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[摘要]隨著高校不斷擴招,大學生人數持續增多,宿舍管理工作面臨著前所未有的壓力。寢室是高校的重要組成部分,對學生的成長和發展具有重要作用。為此應當結合學校的實際情況和學生的特點,深度剖析寢室內部存在的主要問題,建立完善的管理制度,創新管理策略,促進學生身心健康成長。
[關鍵詞]寢室管理;管理策略;對策研究
高校宿舍管理工作是高校學生教育管理的重要組成部分,宿舍是大學生人際交往、學習和活動的重要場所,營造良好的宿舍環境是高校教育管理工作的重心。就目前高校管理來看,管理制度、硬件環境和住校學生之間都存在一些問題,為了適應高校教育快速發展的步伐,就需要多渠道創建出新的宿舍管理模式。
1高校寢室管理工作存在的主要問題
1.1寢室管理機構不健全
目前,大部分高校的寢室管理服務工作主要由學校后勤處、學生處及物業公司承擔。學校后勤處和物業公司由于其特殊性,他們難以從教育的角度加強寢室管理工作;學生處作為管理學生事務的職能部門,通過量化考核、綜合評優等方式可以發揮一定作用,但是難以從根本上確保寢室管理水平的提高。高校寢室管理工作是一項全面而系統的工程,它與各個部門的共同協作和努力是分不開的,與人力、物力和財力的支持也是分不開的;而在實際的工作中,各個部門之間缺乏分工協作,沒有進行科學規范的管理,就很難形成寢室管理建設的合力。
1.2安全責任意識不強
私拉電線和私用違規電器一直是各個高校寢室管理的難點和重點。寢室內插線板過多,一個插線板上同時接四五個電器在工作已經屬于正常現象。插線板沒有放在安全位置、絕緣層破損嚴重、插頭沒插嚴等等不被學生重視的安全問題越來越突出。還有部分同學私用違規電器,比如使用大功率電器燒水,蒸煮食物等,少數學生還有吸煙、喝酒現象,宿舍內煙頭滿地,電線、網線亂接亂搭存在較大安全隱患。偷竊、失竊情況偶爾發生,其中絕大多數是由于學生的安全意識太差,外出不鎖門而造成的。
1.3寢室衛生狀況不容樂觀
寢室是學生在大學期間生活和學習的重要場所,寢室衛生反映著寢室每一個人的生活習慣和生活素養。現在的大學生生活自理能力較弱,部分寢室存在臟亂差等現象。物品擺放雜亂無常,衣服鞋襪亂扔,地面布滿垃圾,床單被套亂成一團,室內空氣污濁不堪,令人掩鼻。大一新生宿舍衛生還可以勉強過關,越是高年級宿舍越是污穢不堪,往往在老師督促下才會被迫做表面文章應付檢查了事。寢室空間狹小,臟亂的生活狀態不利于寢室生活正常開展,也為寢室不和諧留有隱患。
1.4寢室文化缺失
當下大學生群體已經迎來“00后”,是當代思想最為活躍、最具有自我性格的一代。因多數人為獨生子女,從小在蜜罐里長大,凸顯出責任與擔當意識不強,心理承受能力差等問題,加之寢室中的每個成員來自不同地區,不同家庭,個人的生活習慣、興趣愛好、性格等方面不同,容易導致宿舍矛盾,打架斗毆時有發生,寢室冷暴力更是常態,這些都直接影響了學生的身心健康和學習生活。
2完善大學生寢室管理工作的對策
2.1加強管理隊伍建設
寢室管理服務工作不是高校某個部門的事情,需要各個部門之間通力合作,整合資源,明確分工,形成聯動機制。各自發揮自身優勢,從寢室的硬軟件上加強寢室環境建設,營造文化氛圍,結合學生的實際情況和需求,對寢室環境進行相應改造。學生宿舍管理人員應具有較高的思想素質、懂業務、會管理,能深入學生宿舍進行思想教育,根據規定對宿舍進行檢查,發現問題及時解決,積極組織各類文體娛樂活動,培養學生良好的行為習慣和道德修養,營造良好的宿舍氛圍。充分發揮舍長的管理作用,做好信息傳達和監督。宿舍安全是學生管理工作的重中之重,舍長最清楚地了解宿舍同學的真實動態,及時處理緊急情況,可扼殺安全隱患。例如,及時通報夜不歸宿同學便于學院管理,防止意外發生。在開學、放假之際提醒同學小心網絡詐騙、傳銷等事項,同時可監督宿舍同學在宿舍里使用高壓違章電器等。
2.2加強安全文明寢室建設
高校公寓的安全穩定涉及到學生的人身財產安全,是建設平安校園的基礎。輔導員要利用課堂檢查、寢室走訪、主題班會等機會對學生宣講安全知識,增強學生安全意識。平時多留意收集安全資訊,將典型案例轉發給學生,寓教于樂,杜絕隱患,共同維護寢室安全。比如說禁用大功率電器一直是寢室管理的重點,也是難點,可以選擇多次突擊檢查,逐寢室排查安全隱患,及時把檢查結果公布在公告欄,表揚先進,鞭策后進。此外,還要加強對公寓管理人員的定期培訓,學習基本的安全急救知識、急救知識等,將公寓管理人員責任分工落實到實處,繼續執行輔導員入住公寓,定期開展走訪公寓制度。提升高科技在公寓管理中的應用,門禁系統的設立有效的阻隔了不穩定因素的發生,加強監控系統的覆蓋面,力爭做到未雨綢繆、全方位的網絡覆蓋。
2.3加強學生自我管理
重視寢室衛生,關鍵是讓學生建立、養成一個良好的衛生習慣,保持一個整潔的學習和生活環境。可以成立寢室衛生自治委員會,由輔導員、學生骨干組成的文明督察組,監督學生寢室中存在的不衛生、不文明行為,通過學院網站通告批評,并計入學年考核。因學校公寓樓設計、住宿人數和裝修程度等方面存在一定差異,評價者的主觀判斷也不一樣,所以評價標準不一定刻板單一,可以根據實際情況靈活處理,評出樣板寢室作為參照,讓所有同學都朝先進模范公寓看齊。引導學生參與管理,提升學生的自我管理能力,放手學生創造性的開展工作,并積極的給予指導和支持,讓學生在工作中獲得成長體驗和自我價值的實現。
2.4增強寢室文化建設
網絡的不斷發展和普及對大學生的學習和生活產生了深刻影響,要引導學生正確認識互聯網,養成一個好的上網習慣,同時使用現代化網絡技術做好學生管理服務工作,構建線上學習平臺,提供除課堂之外的學習空間,以微信、微博、QQ等為載體,在深入了解學生的基礎上將思想政治教育融入到寢室文化建設中。學院的團學活動要以公寓文化為主陣地,在學生公寓積極開展精品活動,注重學生興趣愛好,鼓勵學生在公寓中開展以豐富學生業余生活、增進成員間感情為目的的競技類、活動類、娛樂類活動,在活動組織和游戲過程中,寢室成員間價值觀不斷相互碰撞,相互摩擦最終形成獨具特色的寢室文化,有利于增強宿舍凝聚力,讓學生親身感受到學校和學院對其自身成長發展的關注度。總之,高校寢室管理工作是一項艱巨而復雜的系統工程,需要從多方面著手、集中學校各方力量和資源,需要持之以恒,不斷摸索、改進管理措施,還要積極發揮大學生在寢室管理服務工作中的主動性,以學生為主,學校為輔,推動寢室文化的創建,使寢室成為開展大學生思想政治教育的有效載體和重要陣地,更好地促進大學生的全面發展。
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作者:陳玉萍 單位:商洛學院化學工程與現代材料學院