電力企業(yè)干部教育培訓課程體系建設

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了電力企業(yè)干部教育培訓課程體系建設范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

摘要：

隨著電力事業(yè)的發(fā)展，電力企業(yè)干部教育培訓課程體系建設工作面臨全新要求。研究提出電力企業(yè)干部培訓應從滿足型向引導型轉(zhuǎn)變、從知識型向能力型轉(zhuǎn)變、從普適型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變、從外來型向內(nèi)生型轉(zhuǎn)變，以理論教育為根本、知識教育為基礎、黨性教育為關鍵，逐步形成特色鮮明、主次分明、有機聯(lián)系、相互促進的干部教育培訓課程體系。

關鍵詞：電力企業(yè)；干部教育；培訓課程

干部教育培訓是建設高素質(zhì)干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，構(gòu)建干部教育培訓課程體系是這一工程的基礎工作。[1]電力企業(yè)是國民經(jīng)濟的重要骨干，建立完善符合電力企業(yè)發(fā)展要求的干部教育培訓課程體系，對加強和改進干部教育培訓工作，建設高素質(zhì)的經(jīng)營管理人才隊伍具有重要意義。

一、電力企業(yè)干部教育培訓課程體系建設的形勢和要求

黨和國家歷來高度重視干部教育培訓工作，近幾年對干部教育培訓課程體系建設提出了一系列新的要求。電力企業(yè)必須深刻認識加強干部教育培訓的重要性，認真做好培訓課程體系建設工作。

1.構(gòu)建培訓課程體系是深入貫徹中央精神的重要舉措。

黨的十八大作出了建設學習型、服務性、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的戰(zhàn)略部署。多次強調(diào)要建立培訓內(nèi)容的更新機制，把黨的理論創(chuàng)新最新成果、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新鮮經(jīng)驗、改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的重點難點問題，及時地轉(zhuǎn)化為培訓內(nèi)容，進課堂、進教材、進學員頭腦。[2]

2.構(gòu)建培訓課程體系是培養(yǎng)好干部的有效途徑。

好干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的基礎。提出，要建設“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部隊伍。好干部的成長，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。開展干部教育培訓是組織培養(yǎng)最有效、最直接的途徑之一，培訓課程體系則是培養(yǎng)內(nèi)容和方法的最重要載體。只有把好干部要求切實轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)科學的教學課程，形成有效管用的好干部“生產(chǎn)線”，才能使干部教育培訓工作主動適應新時期干部隊伍建設的需要，發(fā)揮其在好干部培養(yǎng)方面的基礎性先導性作用。

3.構(gòu)建培訓課程體系是建設一流電力企業(yè)的現(xiàn)實需要。

黨的十八大提出培育一批世界水平的跨國公司，國資委要求中央企業(yè)樹立“做強做優(yōu)、世界一流”發(fā)展目標，電力企業(yè)結(jié)合自身實際，提出了一流企業(yè)的發(fā)展愿景。這些愿景目標，要求企業(yè)各級黨組織和干部人事部門，必須抓住隊伍建設這個根本，全面優(yōu)化干部教育培訓課程，構(gòu)建一支職業(yè)素養(yǎng)好、開拓能力強、具有戰(zhàn)略思維和全球視野、能夠引領電力事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)秀干部隊伍。

4.構(gòu)建培訓課程體系是提高干部培訓工作科學化水平的迫切要求。

近年來，各級各類培訓機構(gòu)在干部教育培訓工作中，探索了許多好做法，需要結(jié)合課程體系建設，加以規(guī)范和推廣。[3]同時，當前培訓課程實際運用中，也存在不足，特別是隨著大數(shù)據(jù)、云計算時代的到來，干部教育培訓也需要緊跟時展的步伐。

二、電力企業(yè)干部教育培訓課程體系建設的改進方向

目前，許多電力企業(yè)干部培訓沿用的是黨政干部的培訓模式，在內(nèi)容上簡單照搬黨校、行政學院或高等院校的課程，沒有體現(xiàn)行業(yè)特點和企業(yè)特色。面對新時期新任務，依靠“復制”、“拷貝”難以滿足電力發(fā)展需求，必須在繼承的基礎上全面創(chuàng)新，走出一條課程體系建設的新路子。具體包括：

1.瞄準前沿，培訓課程從滿足型向引導型轉(zhuǎn)變。

隨著大規(guī)模培訓干部和企業(yè)人力資源素質(zhì)的不斷提升，早期低水準的一般性培訓已難以滿足干部發(fā)展要求。以政治理論培訓為例，目前不能再局限于研讀經(jīng)典著作、解讀基本原理上，而要與黨的路線方針政策結(jié)合起來，與企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，引導干部自覺運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決實際問題。

2.著眼實踐，培訓課程從知識型向能力型轉(zhuǎn)變。

過去，許多干部培訓往往采用“我有什么培訓什么”的路子，以知識灌輸為主，培訓課程與實際工作形成“兩張皮”。電力企業(yè)做強做優(yōu)的過程中，市場環(huán)境日趨復雜，企業(yè)經(jīng)營發(fā)展和改革穩(wěn)定面臨許多新課題。干部培訓要著眼于提高實戰(zhàn)性，把解決問題作為培訓課程的主要內(nèi)容，拉近培訓與工作實踐的距離，提高干部解決實際問題的能力。

3.立足崗位，培訓課程從普適型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變。

中央強調(diào)，要把干部教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需要結(jié)合起來，增強針對性。電力企業(yè)應當從企業(yè)發(fā)展和崗位工作需求出發(fā)，全面開展干部隊伍盤點，分專業(yè)、分層級建立崗位勝任力模型。在此基礎上，建立基于崗位勝任力的專業(yè)化課程體系，分專業(yè)開設培訓課程，著力提升干部專業(yè)化的領導能力和管理水平。

4.突出特色，培訓課程從外來型向內(nèi)生型轉(zhuǎn)變。

干部教育培訓課程開發(fā)是一項系統(tǒng)龐雜的工作，對培訓開發(fā)能力有很高的要求。電力企業(yè)經(jīng)過多年發(fā)展，擁有了高水平的師資隊伍，已具備以我為主、自主開發(fā)特色課程和優(yōu)勢課程的能力。應當堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、精簡集約、協(xié)同高效、資源共享，在做精做實各級培訓機構(gòu)的基礎上，集中優(yōu)質(zhì)教培研發(fā)資源，積極開展各電力企業(yè)間的相互合作，推進理論創(chuàng)新及課程開發(fā)等方面工作，使培訓課程真正體現(xiàn)電力企業(yè)特色。

三、電力企業(yè)干部教育培訓課程體系建設的主要內(nèi)容

面對新時期新形勢，電力企業(yè)應當牢牢把握課程體系建設的新要求，以理論教育為根本、知識教育為基礎、黨性教育為關鍵，逐步形成特色鮮明、主次分明、有機聯(lián)系、相互促進的干部教育培訓課程體系。[4]

1.以馬克思理論武裝為主課，打造理論教育平臺。

電力企業(yè)作為公用事業(yè)單位，必須把講政治擺在首位。堅持旗幟鮮明地反映黨的主張、體現(xiàn)黨的意圖、落實黨的要求。要堅持不懈、深入淺出地學習馬克思主義理論和方法，重點學習中國特色社會主義理論，特別是黨的十八大以來系列重要講話精神，課程內(nèi)容應涵蓋馬克思主義中國化的最新成果，積極轉(zhuǎn)化為做好電力工作的具體措施，使理論學習能夠?qū)W以致用。

2.以黨性黨風黨紀教育為必修課，打造黨性教育平臺。

要加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，教育干部增強為民服務意識，始終把人民放在心中最高位置，自覺在電力生產(chǎn)、供電服務等工作中，多干打基礎、利長遠、惠民生的實事，奉獻電力人的光和熱。加強馬克思主義權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育，增強依法治企觀念，做到干事干凈，保持人民電業(yè)為人民的清廉本色。

3.電力發(fā)展戰(zhàn)略部署為重點課，打造戰(zhàn)略推進平臺。

堅持把研究電力企業(yè)改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設的全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性重大問題作為培訓的重要內(nèi)容，統(tǒng)一干部員工的思想和行動，抓好重大戰(zhàn)略部署的落實。目前，電力行業(yè)正處于發(fā)展變革的重要戰(zhàn)略機遇期，要把各電力企業(yè)提出的發(fā)展目標、重大部署作為重點，被實踐中遇到的新情況新問題轉(zhuǎn)化為干部學習研討的重要課題，做到企業(yè)發(fā)展推進到哪里，干部教育培訓就跟進到哪里。

4.新知識新技能為基礎課，打造素質(zhì)提升平臺。

隨著電力事業(yè)快速發(fā)展，新事物、新知識層出不窮，需有“本領恐慌”。干部教育培訓課程要著眼于廣大干部的崗位職責，有針對性地加強與電力業(yè)務工作密切相關的新理論、新知識、新規(guī)則、新技能培訓，幫助干部及時更新知識，完善知識結(jié)構(gòu)，提高科學文化素養(yǎng)，提高工作能力。

四、電力企業(yè)干部教育培訓課程體系建設的具體工作

干部教育培訓課程體系建設是一項系統(tǒng)工作，不可能一蹴而就，必須進行統(tǒng)籌安排和推進。電力企業(yè)在干部教育培訓課程體系建設實施過程中，應做好以下幾方面工作。

1.建立完善“需求導向”的課程生成機制。

堅持把需求調(diào)研作為培訓課程生成的首要環(huán)節(jié)，充分運用專家設計和干部推薦兩種途徑，準確把握組織需求、崗位需求和干部需求。一方面“沉下去”，歲末年初組織經(jīng)驗豐富的課程開發(fā)人員擔當“催化師”，主動參與業(yè)務部門的形勢任務研究，在業(yè)務分析、能力現(xiàn)狀和需求分析、培養(yǎng)方式研討等環(huán)節(jié)，與干部所在單位、上級部門和干部本人進行面對面的探討，提出課程方案。另一方面“浮上來”，利用企業(yè)全年各類大型會議、集中培訓等機會，組織開展調(diào)研問卷，由干部自行推薦課程，做到“大家的課程大家議”，形成培訓計劃。

2.建立完善“常態(tài)調(diào)整”的課程優(yōu)化機制。

課程形成后，不可能一成不變。要擇優(yōu)確定一流的師資來源，對教師采取評分制，實行班主任跟班聽課、反饋改進建議，推動課程的內(nèi)容和層次不斷提高。建立重點培訓課程項目庫，由企業(yè)專業(yè)主管部門評選年度培訓重點課程，培訓經(jīng)費向重點課程傾斜，并定期對重點項目庫實行滾動修訂，確保庫內(nèi)課程符合企業(yè)發(fā)展核心需求。對重點課程實施跟蹤監(jiān)控，針對培訓質(zhì)量進行多重測評，形成重點培訓課程質(zhì)量評估分析報告，根據(jù)評估情況不斷改進課程設計。

3.建立完善“內(nèi)外兼修”的課程運行機制。

單純依靠企業(yè)自身力量，難以構(gòu)建起系統(tǒng)完備的高質(zhì)量課程體系。除企業(yè)自身特色課程外，多數(shù)公共通用課程尤其是政治理論教育、社會主義核心價值體系教育等，應充分利用外部優(yōu)質(zhì)資源，保證課程先進水平。

4.建立完善“形式多樣”的課程授課機制。

干部教育培訓不同于一般培訓，有其自身特點和規(guī)律。要針對干部工作經(jīng)驗豐富，分析能力、表達能力強等特點，盡量減少傳統(tǒng)講授式授課方式，綜合運用研究式、案例式、體驗式等方式進行教學。電力企業(yè)應將自己在安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、國際化業(yè)務等方面的典型案例搬進課堂，充分利用聲、光、電等技術，積極開發(fā)新型仿真訓練設施，使學員受益匪淺。

參考文獻：

[1]中共中央.2013-2017年全國干部教育培訓規(guī)劃[N].2013.

[2]中共中央黨校課題組.系列講話精神學習問答[M].北京：中共中央黨校出版社，2013：12.

[3]熊敏鵬.人力資源管理[M].北京：機械工業(yè)出版社，2013.

[4]曉山.干部教育培訓的內(nèi)容[J].刊授黨校，2014，（6）.

作者：楊浩 王宇賓 張慶 單位：國家電網(wǎng)公司人事董事部