供電職工教育培訓的現狀與對策

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電力工業是技術密集型行業，隨著裝機規模和供電技術的高速發展，對提高電力企業職工隊伍素質要求就顯得尤為重要。為增強供電企業的活力及后勁，激發企業職工的學習熱情和工作潛能，提升企業職工的創造力，深入開展職工教育培訓顯得尤為重要，電力企業需認真貫徹落實《中國教育改革和發展綱要》中闡述的“成人教育主要依靠行業企事業單位舉辦”的精神，牢固樹立起對企業職工教育的主體意識，把企業職工教育培訓工作落實到實處，給予高度重視。

1供電企業的培訓現狀與問題

1.1供電企業職工培訓中基本情況

供電行業一直以來都是采用傳統的培訓制度和培訓體系，針對不同對象區分開來進行培訓，如把管理人員、生產技能人員以及技術人員等分開培訓,分別建立各層級培訓責任制度，具有比較完善的“培訓、考核、運用、待遇相結合”的管理機制。建立了包括學生實習培訓、新員工職前培訓、持證上崗、專業技術人員繼續再教育等比較全面的電力行業培訓制度。

1.2供電企業職工培訓的內容

根據職工學習的基本特點，把職工分成經驗型、自主型、應用型以及職業型，供電企業采取的培訓方式主要有：先進經驗和工作方法交流，技術講座、報告、問答、比賽、示范。采取自學、互學、教學的培訓形式，以短期、業余、自學為主。

1.3供電企業培訓的效果評價方法

從目前情況看，我國供電企業對企業職工培訓工作的認識在逐步提升，培訓資源相對充足。但由于歷史原因，供電企業人力資源培訓仍存在一定問題：①很多培訓沒有針對性，流于形式，一定程度的應付了事，使培訓效率大打折扣，對企業的穩定和發展制造障礙；②培訓形式相對單一，常見的就是集中起來針對相關電力法規、文件通報和電力知識技能等內容進行書面式培訓，枯燥乏味的說教；③培訓制度以及考核標準不夠完善，培訓后的效果及崗位要求乃至待遇沒有掛鉤，使得學習缺乏積極主動性。

2供電企業職工培訓的實施方略

2.1建立供電企業職工培訓體系

開展全面培訓，對企業職工具有重要意義：①可以提高企業職工的現代科學文化和專業技術知識水平，可以增加職工的工作安全感，同時，職工的生產技能和工作積極性也顯著提高，為職工提供晉升的機會，有效地提高企業職工對工作的熱情；②可以提高企業管理人員的政策水平、決策心理、創造性思維和思想素質。

2.2制定供電企業職工培訓制度

培訓和發展機會，已漸漸成為企業職工在擇業過程中考慮的重要因素之一。學習已經成為知識經濟時代學習型組織不可或缺的必需品，制定供電企業職工培訓制度，提供良好的培訓機會和條件。

2.3完善培訓管理的制度模式

供電企業是資金和技術密集型企業，原有的人力資源培訓制度和培訓內容已經不能完全適應現代化供電企業的需求，所以，培訓內容必須創新，培訓制度必須重新完善，有很多方面需要進行進一步研究、探索和完善。

3供電企業培訓規劃制定及職工培訓內部機制的形成

3.1供電企業培訓規劃制定

供電企業確保培訓的連續性、有效性和穩定性的重要保障，是將培訓納入制度化及規范化的軌道。加大力度讓培訓形成一個有計劃性、有針對性、可持續性的制度體系，從而保證企業職工的培訓工作正常有效地開展實施。同時，應根據企業的不同需求在不同階段制定不同培訓目標。

3.2供電企業職工培訓內部機制的形成

企業應將職工的培訓成果與績效考核、獎勵以及晉升等緊密結合，根據培訓成果進行激勵獎勵。同時，在企業中樹立獲得培訓機會也是一種獎勵，將培訓機會作為激勵職工工作熱情的一種手段，使真正有潛能的人獲得培訓機會。按照學習知識、職工反映、行為表現和培訓效果，可以建立培訓評價的四項標準：①學習知識，職工對培訓課程的掌握及吸收程度；②職工反映，培訓結束后對受訓職工進行問卷調查了解受訓職工對培訓價值的認可度；③行為表現，培訓后職工工作行為的變化；④培訓效果，培訓后組織的變化。

4結語

本文結合供電企業的實際情況，對目前供電企業員工教育培訓的現狀與問題進行了分析總結，從建立供電企業職工培訓體系、制定供電企業職工培訓制度、完善培訓管理的制度模式三方面探討了供電企業職工培訓的實施方略，并對供電企業職工培訓內部機制的形成做了詳細的闡述。對提高供電公司職工培訓效果評估的全面性和準確性具有研究意義，對供電公司今后培訓工作的發展以及經營水平的提高都有一定參考作用。

作者：楊惠 單位：廣東電網有限責任公司