現代化教育技術中的電子白板探究

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摘要：隨著素質教育的整體推進，教育行業的技術手段也發生了巨大變化，“電子白板”作為高端的科技產提升了教學效果，本文從電子白板的重要性和優點出發對電子白板應用中存在的問題進行淺析。

關鍵詞：現代化教育；電子白板；教學手段

一、推廣電子白板的必要性

（一）避免影響學生視力

中小學生正是身體發育的關鍵時期，在高壓力、高強度的學習下，孩子的視力不免會有一定程度的下降，再加上電子書包的應用，由于電子書包的屏幕對孩子視力影響的問題在短時間內難以解決，因此應用電子白板可以有效的避免電子書包對學生視力的影響。

（二）電子白板是電子書包應用的基礎

科學技術的進步很大程度上帶動了教育行業發展，學生已經逐步應用了電子書包，但是離開電子白板電子書包就無法使用，在普通的黑板上無法利用多媒體技術，就沒有辦法與同學產生互動，電子白板的使用也可促進電子書包的普及，從而達到提升教學效率的目的。

（三）電子白板具有電子書包大多數的功能

電子白板相當于全班公用的電子書包，只不過大多數時間由教師操控，電子白板具備電子書包的基本功能，在昂貴的電子書包普及前，電子白板可很好的代替其完成教學任務。

二、電子白板的優點

電子白板的應用可以極大程度的豐富教師的教學手段。電子在教學中可以充分的起到多媒體計算的作用，因此電子白板具有諸多優點：

（一）增加互動性，提升學生的學習興趣

電子白板可以有效的提升教師與學生、學生與學生之間的互動，傳統的多媒體課件無法做到課堂中修改，很難做到師生之間的互動，而電子白板可以及時的填寫，有效的增進學生與教師之間的互動，同時學生也可以操控電子白板進行修改和填寫，從而豐富了教師的教學方法，便于教師及時的發現問題、總結問題。除此之外電子白板的應用可以提升學生對學習的興趣，傳統黑板教學方式單一、枯燥乏味，不能吸引學生的目光，難以達到教學目的，而電子白板可以為同學展示圖片和視頻，為同學創建了良好的學習氛圍，減少了外界的干擾，極大程度上提升了教學效率。

（二）豐富的資源庫

電子白板是豐富的教學資源庫，有針對的為每個學科儲存了大量的教學案例和習題詳解。教師可以結合學生實際的情況根據需要隨時尋找自己需要的教學資源，充分的做到資源共享，為學生和教師的學習及教學提供了極其便利的條件。

（三）可以進行課堂回放

在傳統的教學中，黑板的合理使用問題經常困擾著教師，面對大量要書寫的板書，固定化的黑板顯得無能為力，被擦掉的板書內容無法在后面的學習中進行講解。電子白板的應用可以很好的解決這類問題，可將“被擦掉”的知識重現，教師不必在絞盡腦汁的計算板書的面積和內容，可以盡情的進行教學，面對重點、難點問題可以及時的回放，除此之外學生在聽取教師授課的過程中通常會出現靈光閃現的情況，面對講到激情處的教師又不能打斷，所以很難對有疑問的知識進行記錄，利用電子白板教學也可以很好的避免上述情況，及時的回放功能讓學生完全沒有這樣的煩惱，利用電子白板錄像的功能，記錄下教師講課的閃光點，從而提升了學生的學習效率。

三、電子白板應用問題

（一）軟件和硬件

目前市場的電子白板的軟件兼容性不好，部分軟件運行緩慢，有時出現死機的情況，在緩慢的運行中使得教學不夠流暢，對于簡單內容的講解不如手寫的方便。其次在吊裝時高度受限，不能高過教師的手寫高度，在硬件方面電子白板的屏幕較小，沒有傳統的黑板面積大，且屏幕質量有所差異，有些品牌的屏幕相對脆弱，教師在正常的書寫容易將板面劃傷。但由于科學技術的飛速發展，這些問題都將迎刃而解。

（二）價格及售后服務

電子白板的價格還是相對較高，普及電子白板對于學校來說還面臨著成本過高問題，目前只能等待科學技術的完善，逐步的將價格降低，其次在售后服務方面，電子白板的售后服務不夠完善，一旦在教學中出現問題不能被及時的解決，從而影響到了教學效果。

結論

綜上，電子白板在教學中的優勢已經顯而易見了，雖然電子白板在應用中尚存在問題和不足，但隨著科學技術的發展，這些問題都會被迎刃而解，推廣和普及電子白板是一場教育革命，因此我們要充分的認識電子白板的優缺點，并利用現有的電子白板來提升教學效率。

參考文獻

[1]杜恩龍,高紅超.現代化教育技術中的“電子白板”[J].教育實踐與研究(A),2012,05:7-9.

[2]潘小妮.交互式電子白板系統在現代教育技術中的應用[J].電腦知識與技術,2012,17:4196+4198.

作者:樊振宇 單位:寶雞文理學院