體育院校現(xiàn)代教育技術(shù)論文

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一、體育院校現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展過程中存在的主要問題

（一）體育院校在利用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中沒有進行科學(xué)合理的設(shè)計，在體育實踐課程與理論課程教學(xué)的過程中或多或少會運用現(xiàn)代化教育設(shè)施。雖然在實踐課程與理論課程中開設(shè)了多媒體課程，但是其利用層級偏低，沒有從實質(zhì)上提高體育院校的教學(xué)能力。不僅如此，體育院校沒有充分認識到現(xiàn)代教育技術(shù)對改變教育現(xiàn)狀的重要性，許多體育院校只是在形式上實行現(xiàn)代教育技術(shù)，并沒有從本質(zhì)上進行革新。

（二）體育院校的教學(xué)條件還需不斷改進，體育教師對現(xiàn)代教育技術(shù)的理解程度偏低，沒有從本質(zhì)上認識現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢。隨著我國教育體制改革進程的加快，現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施已經(jīng)不能滿足體育院校的發(fā)展需要。這種情況下，教師在講解比較復(fù)雜的體育理論知識的時候往往會打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，缺乏空間性與立體性。

（三）當(dāng)前體育院校在體育課教學(xué)過程中缺乏現(xiàn)代教育技術(shù)理念，在體育院校管理方面存在重要問題，現(xiàn)代教育技術(shù)實施管理質(zhì)量偏低。現(xiàn)代教育技術(shù)僅僅融入課堂是遠遠不夠，還應(yīng)當(dāng)將現(xiàn)代教育技術(shù)理念融入教學(xué)過程始終，加強相關(guān)方面的管理工作。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課件制作，利用科學(xué)技術(shù)設(shè)施將課件制作得系統(tǒng)化、直接化。

二、解決體育院校現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展問題的對應(yīng)措施

（一）體育院校在利用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中，要進行科學(xué)合理的設(shè)計。在體育實踐課程與理論課程教學(xué)的過程中，要充分運用現(xiàn)代化教育設(shè)施。體育院校要充分認識到現(xiàn)代教育技術(shù)對改變教育現(xiàn)狀的重要性，體育院校要摒棄在形式上實行現(xiàn)代教育技術(shù)的現(xiàn)狀，從本質(zhì)上進行革新。不斷提高多媒體技術(shù)在體育教學(xué)課堂上的利用率，從而提高體育院校的整體教學(xué)水平。

（二）體育院校的教學(xué)條件還需不斷改進，體育教師要不斷提高對現(xiàn)代教育技術(shù)的理解程度，從本質(zhì)上認識現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢。隨著我國教育體制改革進程的加快，現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施已經(jīng)不能滿足體育院校的發(fā)展需要。這就需要國家政府部門以及體育院校加大資金投入，積極引進現(xiàn)代教育技術(shù)以及設(shè)備。體育教師在理論課程與實踐課程講解的時候要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高學(xué)生的理解能力與實踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與積極性。

（三）體育院校要在體育課教學(xué)過程中積極融入現(xiàn)代教育技術(shù)理念，不斷解決體育院校管理方面存在重要問題，從而提高現(xiàn)代教育技術(shù)實施管理質(zhì)量。現(xiàn)代教育技術(shù)僅僅融入課堂是遠遠不夠，還應(yīng)當(dāng)將現(xiàn)代教育技術(shù)理念融入體育課程教學(xué)的始終，提高相關(guān)方面的管理工作質(zhì)量。

三、結(jié)論

伴隨著時代的進步與發(fā)展，教學(xué)方面的方式與設(shè)施越來越齊全，這種條件下更有利于實現(xiàn)教育體制改革的目標。在這種形勢下，我國正致力于實現(xiàn)教育體制改革，希望通過這種方式來提高我國的綜合實力以及國際競爭力，利用教育體制改革培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的全方面人才。在當(dāng)前的形勢下，體育院校要積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，改變教育現(xiàn)狀。這就需要政府、學(xué)校、教師以及學(xué)生的共同努力，提高體育院校的教學(xué)實力。

作者：韓佳岐 單位：吉林體育學(xué)院