兒童繪本館室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)

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繪本是公認(rèn)的兒童早期教育最佳讀物。近年來(lái)，越來(lái)越多父母認(rèn)識(shí)到繪本對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性，并積極投入到繪本親子閱讀推廣活動(dòng)中，以繪本為主要收藏對(duì)象及運(yùn)營(yíng)載體的主題場(chǎng)館——繪本館，在全國(guó)一些大中型城市興起。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)繪本館的數(shù)量超過(guò)四位數(shù)，已經(jīng)成為一個(gè)新興行業(yè)。喬姆斯基認(rèn)為，環(huán)境可以產(chǎn)生激發(fā)效應(yīng)和塑造效應(yīng)。營(yíng)造一個(gè)相適應(yīng)的環(huán)境對(duì)激發(fā)兒童興趣至關(guān)重要。兒童繪本館的室內(nèi)環(huán)境要符合兒童的需求，才能激發(fā)他們的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

一、兒童繪本館室內(nèi)環(huán)境的現(xiàn)狀

“蒲蒲蘭繪本館”是我國(guó)第一家專(zhuān)業(yè)兒童繪本書(shū)店，也是它將繪本館帶入了人們的視線。作為國(guó)內(nèi)繪本館的先驅(qū)，坐落于北京建外SOHO的蒲蒲蘭繪本館在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)上別具匠心，營(yíng)造了一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界，被美國(guó)知名娛樂(lè)網(wǎng)站Flavorwire.com評(píng)選為全球最美20家書(shū)店之一。不僅是兒童，連成年人也無(wú)法抗拒它的誘惑。北京蒲蒲蘭繪本館的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)充分考慮兒童的特點(diǎn)和需求，給他們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨、舒服、愉悅的閱讀空間。它的成功在一定程度上促進(jìn)了其他兒童繪本館的發(fā)展，也成為很多繪本館室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的模仿對(duì)象。雖有蒲蒲蘭“珠玉在前”，但目前大部分繪本館的室內(nèi)環(huán)境卻不容樂(lè)觀。繪本館多為私人經(jīng)營(yíng)，很多人做繪本館的初衷是陪孩子一起在閱讀中成長(zhǎng)。部分經(jīng)營(yíng)者和兒童的父母只關(guān)注藏書(shū)是否豐富，有桌椅板凳可以看書(shū)就行，對(duì)繪本館的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)不夠重視；還有些經(jīng)營(yíng)者考慮到繪本館室內(nèi)環(huán)境，想好好設(shè)計(jì)，但缺乏專(zhuān)業(yè)性和針對(duì)性指導(dǎo)，不考慮實(shí)際情況只一味模仿，造成室內(nèi)空間的布局，材料的選用，陳設(shè)的擺放不但不符合兒童的身心發(fā)展需要，甚至存在一定的安全隱患。繪本館室內(nèi)環(huán)境問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）兒童繪本館的功能分區(qū)不明

兒童繪本館的運(yùn)營(yíng)模式主要是主題書(shū)店、社區(qū)圖書(shū)館或兩者兼?zhèn)洌莻€(gè)多功能的室內(nèi)空間，無(wú)論是哪種類(lèi)型都應(yīng)包含藏書(shū)區(qū)、閱覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)、前臺(tái)、辦公區(qū)和通道。兒童繪本館室內(nèi)空間一般采用開(kāi)架式閱覽布局，藏、借、閱、管、活動(dòng)融為一體，共同集中在一個(gè)開(kāi)闊的空間。這種最具人氣的地方既要確保閱覽的功能，又要適應(yīng)各種空間的靈動(dòng)變化。有些繪本館照顧到孩子游戲的需要，在繪本館安裝了部分兒童游樂(lè)設(shè)備，兒童游樂(lè)設(shè)備占據(jù)了繪本館的大部分面積，使藏書(shū)和閱讀空間受到擠壓。同時(shí)，游戲區(qū)和閱讀區(qū)之間沒(méi)有阻隔，兒童游戲時(shí)發(fā)出較大聲響，會(huì)嚴(yán)重影響閱讀環(huán)境。

（二）兒童繪本館室內(nèi)色彩混亂

兒童大多喜愛(ài)艷麗明快的顏色，色彩能讓他們置身于夢(mèng)幻般的童話世界，色彩對(duì)他們的身心發(fā)育起潛移默化的作用。因此，繪本館傾向于選用各種色彩來(lái)裝點(diǎn)室內(nèi)環(huán)境，甚至是大面積地使用種類(lèi)繁多的鮮艷色彩。但太過(guò)豐富的色彩容易分散兒童的注意力，影響他們的閱讀；過(guò)多的色彩會(huì)使兒童的眼睛刺激過(guò)度，處于緊張狀態(tài)，影響他們的視力健康；色彩種類(lèi)過(guò)于復(fù)雜會(huì)讓兒童感到不安全，容易引起煩躁、不安的情緒。同時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童對(duì)色彩的認(rèn)知與喜好會(huì)不斷改變，因此，繪本館室內(nèi)色彩應(yīng)考慮到不同年齡階段兒童的喜好。

（三）安全隱患

安全，是人類(lèi)生存的首要因素，僅次于人類(lèi)的生理需求。兒童是家庭的希望、祖國(guó)的未來(lái)，他們的安全保障更是重中之重，一切設(shè)計(jì)必須以安全為前提，安全的環(huán)境對(duì)兒童的身心發(fā)展非常重要。一般來(lái)說(shuō)，繪本館的服務(wù)對(duì)象為1-12歲的兒童，他們的身高體重存在較大差異，對(duì)閱覽桌、椅、書(shū)架的要求也不相同，但大部分繪本館的家具僅考慮到了兒童和成人的差異，而沒(méi)有考慮不同年齡段兒童的差異。比如，桌椅容易出現(xiàn)小的嫌高，大的嫌矮的現(xiàn)象。同樣，家具的選擇也存在安全隱患，如帶有尖角的家具。兒童的自我保護(hù)意識(shí)差，且活潑好動(dòng)，容易撞傷。繪本館選用的家具。應(yīng)首要考慮安全性。另外，裝修所用的涂料、油漆、粘合劑、地板、壁紙等材料中含甲醛、苯等化學(xué)物質(zhì)，如使用的材料中有毒物質(zhì)含量較高會(huì)嚴(yán)重危害兒童的身體健康。而繪本館又喜歡裝飾得五彩繽紛，配置色彩鮮艷的家具，但越鮮艷的涂料中重金屬含量越高，容易引起兒童鉛中毒。所以，繪本館在設(shè)計(jì)室內(nèi)環(huán)境時(shí)，應(yīng)盡量選擇環(huán)保材料，避免造成室內(nèi)環(huán)境污染。

二、兒童繪本館室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的建議

兒童繪本館的服務(wù)對(duì)象為兒童，兒童正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育階段，其生理和心理都在不斷發(fā)展、變化。現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)要本著“以人為本，為人服務(wù)”的原則，依據(jù)不同年齡段兒童在生理和心理發(fā)展差異，進(jìn)行有針對(duì)性的研究和設(shè)計(jì)，滿足兒童需求，為他們的健康成長(zhǎng)與發(fā)展提供有利條件。

（一）兒童繪本館的主題定位

兒童繪本館的主題性設(shè)計(jì)是通過(guò)其營(yíng)造的環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)以兒童為本，功能合理，舒適安全，契合兒童審美和閱讀特征，利于兒童養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的室內(nèi)空間。因此，兒童繪本館在主題定位上要以兒童為本，遵循兒童的審美和身心需求。兒童喜愛(ài)并愿意貼近自然，熱愛(ài)各種動(dòng)物和植物，想象力豐富，總是自主、自由地創(chuàng)造著審美對(duì)象，童話王國(guó)、海底世界、浩瀚宇宙都是他們向往的時(shí)空。孩子的世界純凈又豐富，孩子的想法直觀又夢(mèng)幻，所以在繪本館的主題定位上，應(yīng)盡量選擇兒童喜愛(ài)的事物和熟悉的形象，營(yíng)造一個(gè)溫馨活潑的環(huán)境，激發(fā)兒童的閱讀興趣與求知欲。

（二）兒童繪本館的功能劃分

首先，要體現(xiàn)空間設(shè)計(jì)的有效性。兒童繪本館屬于公共商業(yè)空間，受建筑體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的天然影響，其空間跨度、實(shí)用面積、建筑方向等均有所不同。因此，在進(jìn)行空間劃分時(shí)要綜合考慮，充分利用現(xiàn)有條件，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)。對(duì)建筑空間的設(shè)計(jì)，尤其是其功能的設(shè)置是實(shí)現(xiàn)功能區(qū)分的關(guān)鍵，因此，必須充分考慮兒童的現(xiàn)實(shí)需求和兒童的天性，才能體現(xiàn)空間設(shè)計(jì)的有效性。其次，呈現(xiàn)功能設(shè)計(jì)的多樣性。兒童繪本館功能設(shè)計(jì)的多樣性是指綜合考量?jī)和喿x的多樣化需求，滿足兒童的生理和心理需求。具體來(lái)講是用發(fā)展的眼光看待兒童，在設(shè)計(jì)兒童繪本館功能時(shí)考慮不同性別、年齡、身高、情智等多方面差異。其功能在設(shè)計(jì)后期應(yīng)保留適當(dāng)?shù)淖兓臻g，盡量避免固定的裝飾構(gòu)件，多設(shè)置一些可變化、可移動(dòng)、可靈活變換的室內(nèi)構(gòu)造。

（三）兒童繪本館的色彩設(shè)計(jì)研究表明，對(duì)比感強(qiáng)的色彩相對(duì)能滿足兒童的心理需求。因此，在進(jìn)行繪本館室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)時(shí)，首先要選擇明度和純度較高的色彩，確定繪本館的主色調(diào)，把握好繪本館整體的色彩氛圍。比如，紅色、桔色、黃色這些明快的色彩放在活動(dòng)區(qū)域，能刺激兒童的求知欲，而沉靜的藍(lán)色適合安靜的公共閱覽室，綠色適合休息區(qū)。總之，在相應(yīng)區(qū)域使用恰當(dāng)?shù)念伾梢允掳牍Ρ丁ｋm然兒童易于接受明麗鮮艷的色彩，但伴隨其身心成長(zhǎng)的變化，若長(zhǎng)期處于同一環(huán)境，反而會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，兒童繪本館室內(nèi)的色彩設(shè)計(jì)要適應(yīng)兒童不斷發(fā)展的需要，控制好色彩選用的比例、純度和色調(diào)。比如，可通過(guò)更換家具實(shí)現(xiàn)色彩的變化，或借地毯、墻貼等小色塊實(shí)現(xiàn)視覺(jué)的更新。

（四）兒童繪本館的家具設(shè)計(jì)

在繪本館中與讀者行為關(guān)系最為密切的就是與之親密接觸的各種家具。其中，書(shū)架與閱覽桌椅是最為重要的兩類(lèi)，也是衡量一個(gè)繪本館使用舒適度的重要依據(jù)。設(shè)計(jì)者應(yīng)從兒童生理和心理等多方面出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)安排，以便打造出最適合兒童的閱讀空間。為便于兒童閱讀，繪本一般開(kāi)本都比較大，而且大小不一，這就決定了繪本館的書(shū)架不能按照常規(guī)書(shū)架的尺寸，要根據(jù)繪本的特點(diǎn)和兒童的喜好進(jìn)行特殊設(shè)計(jì)。同時(shí)，書(shū)架的設(shè)計(jì)還必須考慮到兒童的身高，基本保證所有的繪本都能讓讀者觸手可及。此外，相鄰書(shū)架的間距盡量以成年人的尺度為準(zhǔn)。因?yàn)榇蟛糠謨和加筛改概阃惨_保父母能在各種活動(dòng)中感到舒適，加上兒童活潑好動(dòng)，較為開(kāi)闊的空間能讓他們自由活動(dòng)并減少碰撞。在一些面積較小的繪本館中，可以設(shè)計(jì)帶有滾輪的書(shū)架，這樣隨著書(shū)架的移動(dòng)，繪本館室內(nèi)空間的功能區(qū)域能進(jìn)行變化和調(diào)整，讓空間具有彈性。閱覽桌椅是繪本館與兒童接觸時(shí)間最長(zhǎng)的家具。兒童家具不是成人家具的縮小版，因此，在設(shè)計(jì)或選購(gòu)家具時(shí)，不但要從人體工程學(xué)原理出發(fā)，充分考慮兒童的生理需求，而且要重視色彩、結(jié)構(gòu)及原材料等諸多因素。繪本館的閱覽桌椅首先應(yīng)注重實(shí)用功能，其次是符合兒童的審美標(biāo)準(zhǔn)。不同年齡、不同身高的兒童對(duì)桌椅尺寸的要求不同，因此，閱覽桌椅需要有一定的彈性和延展性，功能和尺度也應(yīng)符合不同年齡段兒童的閱讀習(xí)慣和身高尺度。兒童活潑好動(dòng)但自我保護(hù)意識(shí)差，容易受傷，所以在選購(gòu)或設(shè)計(jì)閱覽桌椅時(shí)要特別注意安全問(wèn)題，盡量避免尖角。椅子坐面最好呈凹面狀，這樣即使坐較長(zhǎng)時(shí)間也不容易使兒童感到疲勞；靠背要呈弧形狀，能保護(hù)兒童尚在發(fā)育中的脊柱。另外，閱覽桌椅的選材要盡量選擇綠色環(huán)保材料，減少污染。

三、結(jié)語(yǔ)

近年來(lái)，兒童教育費(fèi)用已超過(guò)日常其他消費(fèi)，并迅速攀升至第一位。從這點(diǎn)來(lái)看，兒童繪本館有良好的發(fā)展前景和發(fā)展空間，希望更多的經(jīng)營(yíng)者和設(shè)計(jì)者以兒童為本，重新審視、構(gòu)思繪本館室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)，力求構(gòu)建一個(gè)功能合理，舒適安全，契合兒童審美及身心發(fā)展特點(diǎn)，能激發(fā)他們閱讀興趣，利于養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的室內(nèi)空間。

作者：袁茹 單位：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院