高校管理信息化的創新途徑

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摘要：隨著信息技術的發展，社會進入大數據時代，在高校管理工作中，依托先進的信息化技術，提升高校管理的系統化、科學化和精細化，為我國高校培養高質量人才奠定良好基礎。

關鍵詞：大數據時代；高校；信息化管理；創新

1高等院校管理信息化現狀

1.1高校對信息化管理認識不足

對于高等院校而言，首要任務是培養人才，高質量完成教學任務。信息化技術在高校管理工作中投入相對不多，認為管理工作只是輔助教學工作，沒有得到高度重視，阻礙了高校管理信息化的發展建設，部分高校雖然不同程度的應用了信息化技術，但并沒有真正意義上將信息化技術落到實處，只是流于形式，片面認為信息化只是校園網絡、一卡通建設、教學系統應用等，忽視了大數據技術真正的信息資產價值。沒有針對行政辦公、公共服務設施等信息化的應用。

1.2大數據信息化管理體系相對薄弱

由于我國高等院校與信息化技術相結合發展時間不長，我國部分高等院校開展管理工作還處在傳統模式，不注重信息化工作模式與管理觀念更新，大數據信息化管理體系總體薄弱，缺乏正規化的指導，沒有合理、科學的管理體系，導致管理過程中沒有流程優化，效率不高。加之管理人員對信息化管理認識不夠，工作中容易出現紕漏，不利于高校管理信息化的發展，影響高校整體管理質量和工作水平。

1.3信息技術管理人員專業素質有待提高

隨著社會經濟的發展，國家和高校對信息化硬件設備建設投入較多，往往忽略了管理人員、技術人員的專業素養，有時會出現技術、管理人員配備不足，人員參差不齊，技術不過硬，工作中任務超負荷，不能高質量完成本職工作。另外為信息化管理技術人員提供交流、培訓和學習的機會不多甚至沒有，從而在工作中缺乏積極性、創新性。使在高校大數據信息管理中出現人才缺失、管理水平低下的現象。

2大數據時代下高校管理信息化創新策略

2.1高校要提高對信息化管理的認識

高等院校要加快信息化管理的步伐，就要認識到大數據的海量性、高增長性、多樣性等特點，明確在高校信息化管理中的作用，提升對管理信息化的重視程度，更新管理思維模式。在信息化管理工作中，通過對數據的分析在短時間內挖掘出有價值的信息，使其可以在管理工作中有的放矢，執行可行的教育管理決策，揚長避短，使高校管理教育工作更加合理化。提高對管理信息化的重視，是保證高校管理、教育、科研等各項工作向現代化發展的必要前提，是促進高校教育管理事業改革行之有效的手段。高校信息化管理建設單位要立足本校對信息化管理和建設進行充分調研分析，掌握大數據時代信息化發展趨勢。

2.2依托信息化技術，發揮數據優勢

大數據技術的最大優勢在于資源整合，是將零散的信息有效收集和積累，并經過有效處理，形成規范性信息源，滿足高校管理需要。在網絡環境下，依據大數據、物聯網等技術，為高校整體工作提升流程優化能力，實現工作管理網絡化、信息化，滿足現代管理工作需求。另外在管理事務處理結構中，對活動進行分析，保證更新的實時性。同時要加強大數據資源的利用，將大數據結論充分運用到高校管理工作中，通過數據分析結果，進行精準化管理，提高工作的針對性、科學性和合理性，滿足高校管理發展形勢。

2.3培養人員素質，提升人員素養

對于高校管理新模式來講，高水平、精專業的人才隊伍是高校發展的重要因素，在開展高校管理信息化過程中，管理人員要努力提高自身素養，除學習本職工作流程和專業知識外，還要加強相關領域范圍的學習，提升自身的綜合素質，適應大數據發展工作需求。同時要不斷創新，從業務上和意識上更新觀念，強化信息化理念，增強管理優化能力。高等院校要統籌管理，打造現代高校人才梯隊，加強信息化人才培養，建立有針對性的培養機制，既要開展業務能力培訓，又要進行數據技術培訓，通過專業技術人員的帶動，增強高校數據管理人員的專業技術能力和綜合能力。高校可根據自身情況聘請業內專家進行培訓指導，開展管理信息化相關技術的交流會，以促進高校信息化軟件硬件建設同步發展，使高校管理與大數據信息化建設結合起來，培養具有信息化建設能力的復合性人才，提高高校管理信息化的能力和效率，促進高校在大數據時代下富有創新發展潛能。

2.4健全大數據信息化管理制度模式

為有效提高高等院校的管理問題，要制定科學合理的信息化管理體制。我國高校歷史悠久，高校原有的制度體系較為束縛，先進的技術和管理手段還未在高校發展建設中發揮最大優勢，為滿足大數據時代信息化管理發展要求，要學習優秀國家和地區的先進理念，完善大數據系體。在大數據環境下，建立新型高校管理模式，合理整合、配置資源，同時要加大資金投入力度，不斷提高高校管理工作效率，促進高校現代化建設穩步上升。

參考文獻

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作者：肖鑫磊 單位：大連理工大學城市學院