成本會計多媒體教學課件研制應用

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摘要：隨著時代的發展，科技的進步，新時代的教學改革不斷升華，教學改革中多媒體的研制與應用已經滲透到每個學科，有效利用多媒體工具可以提高教學質量，改善教學環境，激發學生的興趣和積極性，提升效率，從而達到教學目標。成本會計是高校會計學的一門基礎學科，又是一門重要的學科。成本會計具有很強的理論性、實踐性、綜合性，傳統的教學模式已經不能適應現代信息化教學的要求，不利于培養綜合性專業會計人才，數字化時代下利用多媒體教學是必然趨勢，多媒體成本會計教學利大于弊，與傳統教學模式有效結合，創新教學模式，理論與實踐結合，為中國發展需求培養應用型人才。

關鍵詞：成本會計；多媒體教學；應用

會計電算化應用已經有20多年了，取得了顯著的成效，對會計的學習和工作都有很大的幫助。會計核算信息化應用實踐性很強，在企業中成本核算直接影響利潤，利潤又決定著企業生命。教育改革受到黨中央的高度重視，對新時代教學改革提出了眾多要求。隨著科技時代的進步，將多媒體應用到各個學科已經是必然趨勢，也是改革的重點，數字化時代加速了教學改革的不斷更新和完善。成本會計是會計學科里的重難點，利用多媒體教學對推動會計應用信息技術發展，加速現代化建設有著重要意義。

一、成本會計的學科特點及重要性

在市場經濟條件下，每個企業都要做好成本核算，這關系到企業在競爭中能否取得勝利。現代成本會計的各個職能是相輔相成的，并貫穿于企業生產經營活動的全過程，在全過程中發揮作用。成本會計學科繁多，理論概念知識多，有大量的計算公式，應用廣泛，核算性強，在會計教學中占著非常重要的地位，是會計學科里的重難點。是會計職稱考試的必備，也是企業核算的關鍵，實用性非常強。

二、成本會計傳統教學的利與弊

傳統的教學模式優勢是老師可以按照自己的教學習慣和教學方式授課，但由于成本會計知識點多，課堂上教學無法展現學生主體作用，純屬灌輸式的教學，學生感覺枯燥無味，理解起來存在困難，計算公式繁多，教學課堂上需要演示的時間比較長，學生學習效率低，教師考核困難，教學目標難以實現。

三、多媒體教學的特點及重要性

多媒體教學可以改變教學模式，激發學生興趣，節約教學時間，可以實現“教、學、做”合一。情景教學可以增加學生對成本會計的直觀認識，變抽象為具體，多媒體教學教師可以在教學內容和教學形式上靈活多樣化，活躍課堂氛圍，增加教學效果，實現教學目標。多媒體教學可以揚長避短，省時省力，增加學習的趣味性，便于學生理解教學內容，促進教學改革，實現教育科技信息化。

四、多媒體教學在成本會計教學應用中的利與弊

多媒體教學的應用比較廣泛，在成本會計的應用中起到了很重要的作用。首先多媒體教學可以幫助教師省時省力，PPT教學和專業的軟件教學都可以增加教學課時的時效性，在高校教學的過程中可以整合教學內容，進行整體把握，突出重點難點，增加教學質量，有利于教師結合學生學習情況及時調整教學方案。其次多媒體教學具有很強的歸納性，可以將類似的教學模塊放在一起比較性教學，也可以將知識點進行分類循序漸進，由淺到深，便于學生理解，同時情境教學可以調動學生的積極性，增加師生的互動交流，有助于培養師生感情，活躍課堂氣氛，提高教學效率。再有多媒體教學可以有效地將企業實際案例穿插進去，用實際案例進行整套的分解講解，有助于學生從整體到局部的認識和理解，也有利于提升學生的成本核算專業能力，為將來的工作奠定了基礎。但多媒體教學也存在一定的弊端，由于成本會計老師大多不是計算機出身，對計算機知識不能靈活掌握，在教學過程中可能無法順利展現多媒體的優勢，另外老師盲目依賴多媒體教學課件，忽略雙向結合，多媒體教室資源有限教學安排也是問題，多媒體教學投入設備費用高，需要維護。

五、結語

當前受疫情的影響，全球格局受到空前的洗禮，中國在國際上的地位不斷上升，信息化工業革命勢不可擋，中國制造將走更高更深的領域，培養高素質專業人才是當下急需解決的問題，構建中國特色職業教育體系，改革教學模式，在云計算，大數據，數字化的背景下，把信息技術充分運用到教育教學中，能夠推動教育改革和現代化智慧校園的建設。成本會計在會計學科中占很重要的地位，起著承前啟后的作用，課程內容具有很強的實踐性，內容繁多復雜比較抽象，需要傳統和現代化的雙向結合研制應用，多元化教學可以提升教學質量，教師要改變教學觀念，提升自身綜合能力，與時俱進，學習多媒體運用知識，做好教材準備工作，結合學生實際情況，靈活采用多樣化教學方式，多交流互動，活躍課堂氣氛，激發學生興趣，提高主動性，變枯燥為生動，變抽象為具體。充分發揮互聯網的優勢，結合“微”時代的新理念，建立教學資源庫，增加學生的實踐探索，推動教學實踐和教學改革。成本會計是企業實踐應用中非常重要的環節，要高度關注和重視，多思考總結經驗，調動學生積極性，提升專業知識能力，培養適應新時代社會需求的綜合性專業會計人才。

參考文獻

[1]蔣向陽.淺談多媒體在成本會計中的應用[J].企業導報,2012(4):22.

[2]史玉鳳,李秀彬.關于成本會計多媒體教學的研究[J].長春大學學報,2001,11(3):85-86.

作者：侯欣彤 單位：陜西服裝工程學院