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一、掌握豐富的專業知識,減少工作的盲目性
檔案工作是一項專業很強的工作,管理人員必須具備扎實的檔案專業知識,才能滿足現代檔案管理工作的需要。這就需要檔案管理人員既要掌握檔案學的基本原理,又要掌握檔案管理過程中的各種實際操作方法。要運用科學的管理原則和方法,對檔案的收集、整理、鑒定、保管、檢索、統計等業務環節全過程進行管理。通過這種管理,建立合理的館(室)藏結構,同時還要大力開發檔案信息資源,編輯各種資料匯編,為學校的各項工作提供服務。
二、善于學習新知識,增強創新意識
信息時代,學校檔案工作和整個社會發生著千絲萬縷的聯系,新問題、新情況不斷出現。因此,每一個檔案管理人員都要善于學習新知識,不斷提高自己的科學文化和專業理論水平;不管學歷高低、資歷長短,都應不斷地“充電”,努力增長新知識、新技能,不斷提高自身的綜合素質。同時,檔案人員還應積極主動地爭取學校領導的重視和支持,獲得多途徑、多形式的培訓教育,在干中學,在學中干,不斷更新自己的知識結構。另外,新時期學校檔案工作所呈現的新特點,需要檔案工作者掌握新的思維模式和管理模式。檔案人員既要尊重和借鑒前人的經驗和成果,又要敢于創新思維模式和管理模式,以新思維對待新事物,以新對策對待新問題,才能不斷推進學校檔案管理工作的不斷向前發展。
三、改善有關運行機制,穩定檔案管理人才隊伍
檔案管理工作是知識性、專業性、連續性很強的一項工作,檔案管理人員的不穩定,直接影響到檔案工作的連續性。因此必須從以下幾方面做好相應的工作。一是學校檔案管理部門要注意做好檔案人員的相對穩定工作,要從維護檔案工作的長遠利益出發,切實解決他們工作中、生活中的實際問題,使他們安心本職工作,熱愛本職工作,創新本職工作,促進學校檔案管理工作的持續、穩定發展。二是要考慮到檔案工作的特點和實際,要遵守檔案工作的法律法規和相關制度要求,建立健全學校檔案管理體系,配備好檔案專、兼職人員,力爭使學校的檔案管理工作走上規范化、制度化的軌道。三是要將檔案管理工作任務納入到專、兼職檔案人員的年度考核之中,調動他們做好學校檔案管理工作的積極性和主動性。四是要建立獎懲激勵機制,做到精神獎勵與物質獎勵相結合,只有這樣,才能更好的激發學校檔案管理人員的積極性、主動性和創造性,才能保證學校檔案管理工作的有效開展,才能更好地發揮出學校檔案管理工作在促進學校整體工作中的作用。
作者:杜嬌嬌 單位:銅川礦務局第一中學