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教育參考雜志簡介
教育參考雜志（雙月刊）于1980年創刊，曾用刊名：素質教育大參考(A版);素質教育大參考.本刊堅持高學術標準、高學術品位，根據我國 基礎教育發展的新形勢、新要求，立足上海，面向中國與世界，以新理念、新舉措、新形式，努力打造全國一流的、理論聯系實 際的基礎 教育研究學術刊物。本刊致力于發現、推介能夠理論聯系實際，在思想上和 學術上具有高標準和高水平的創新力作，以服務教育實踐、教育決策與教育學科建設。讀者對象為基礎教育理論研究者和管理人員、一線教育實踐者和師范院校師生。
教育參考雜志欄目設置
前沿問題探討、教育改革與發展研究、教師專業發展、青少年行為與心理發展、比較教育研究、德育研究、課程教材改革、學科教育研究、學術書評。
教育參考雜志榮譽信息
教育參考雜志訂閱方式
地址：上海永福路123號，郵編：200031。
教育參考雜志社投稿須知
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教育參考雜志范例
美國學前補償教育的公平訴求——兼談對我國農村學前教育的啟示
幼兒教育史研究:為何與何為
愛與認識:對兒童教育順應時代變遷的追問
幼兒園教育“小學化”:原因、問題、危害與對策
淺析自然教育與兒童自然發展
新版英國《小學數學課程標準》及其啟示
淺析小學階段的學生運算能力
層次分析法在普通高中學生綜合素質評價中的運用
中小學教師招聘政策的合法性探討——以2014年廣東各地教育局招聘鄉鎮教師為例
初中畢業生學業考試的市域比較研究
高中寫作教學實際在教什么——基于2010—2014年四家期刊上課堂實錄的文本分析
生物教材模塊的系統化設計與分析
新課標理念下教學目標設計的原則與陳述方法
“中學德育課堂觀摩展示培訓活動”在武漢順利舉行
教育大變革視野下的會計職業改革探索
區域發展視域下臺灣應用人才培養特色
論小學生素質發展的評價內容
大數據時代背景下中學生影像解讀能力測評原則與策略
中學生投資教育的問題及誤區
教育:形乎抑或形而上乎
教育參考雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
教育參考雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金(AHA110005) | 2 |
| 山東省教育科學“十二五”規劃課題(2011GG206) | 2 |
| 廣西高等教育教學改革工程項目(2013JGA219) | 1 |
| 江蘇高校優勢學科建設工程資助項目(PAPD) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(13YJC880020) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(12YA880014) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(11YJA880077) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(12YJC710049) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(11YJA880116) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(12YJAZH154) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 34 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 22 |
| 全國教育科學規劃課題 | 11 |
| 上海市教育科學研究規劃項目 | 9 |
| 浙江省教育科學規劃課題 | 7 |
| 中央高?；究蒲袠I務費專項資金 | 6 |
| 教育部留學回國人員科研啟動基金 | 4 |
| 國家自然科學基金 | 3 |
| 博士科研啟動基金 | 3 |
| 江蘇省普通高校研究生科研創新計劃項目 | 3 |
