生涯發展教育研究雜志簡介
生涯發展教育研究雜志（半年刊）于2012年創刊，本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
生涯發展教育研究雜志欄目設置
研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
生涯發展教育研究雜志榮譽信息
生涯發展教育研究雜志訂閱方式
地址：上海市番禺路951號，郵編：200030。
生涯發展教育研究雜志社投稿須知
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4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。
生涯發展教育研究雜志范例
從創新到創業——談大學生創新實踐訓練計劃(SITP)項目指導
高校學生就業工作人員專業化發展支撐體系初探
加強師資隊伍建設,提高職業生涯發展教育的有效性——以上海立達職業技術學院的實踐為例
重視校企合作提升大學生就業能力
以學生需求為主,提高就業指導的有效性
經濟轉型背景下大學生就業的困境與突圍
生涯結果預期量表的編制
生涯發展視域下對現行研究生資助政策的思考
從社會資本關系維度看新入職大學生村官的崗位適應
社會主義核心價值觀引領大學生職業生涯規劃課程設計
面向職場的財經類大學生職業形象塑造
工科院系畢業生滿意度網絡調查——基于交大密西根學院的數據分析
大學本科生職業成熟度現狀調查
大學生前期學習成績與后期生涯發展的相關性研究——以復旦大學高分子科學系本科生為例
大學畢業生跳槽成因淺析——以中僑職業技術學院汽車專業兩屆畢業生為例
走近美國大學生涯發展課程——以密歇根州立大學商學院為例
自我、家庭和學校:學生生涯發展的有效管理
2011—2013年北京地區大學生的畢業去向與求職結果的調查研究
職業發展教育成就變化:協同、測量和可持續性
使用質性職業評價來講述故事
生涯發展教育研究雜志數據信息
影響因子和被引次數
雜志發文量
生涯發展教育研究雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金(13YJC710012) | 1 |
| 教育部人文社會科學研究基金(13JDSZ2034) | 1 |
| 全國教育科學“十一五”規劃課題(BIA100064) | 1 |
| 上海市高等教育學會課題(ZCGJ16-13) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 2 |
| 上海市高等教育學會課題 | 2 |
| 上海市教育科學研究規劃項目 | 2 |
| 山東省研究生教育創新計劃 | 1 |
| 廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目 | 1 |
| 江西省社會科學規劃項目 | 1 |
| 全國教育科學“十一五”規劃課題 | 1 |
| 上海市教育發展基金會“陽光計劃”項目 | 1 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 1 |
