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高等教育評論雜志簡介
高等教育評論雜志（年刊）于2013年創刊，本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
高等教育評論雜志欄目設置
研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
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高等教育評論雜志范例
高水平行業特色型大學的概念、特征與指向辨析
高校課程是如何被建設的——基于S大學課程建設的行動研究
IMPM教育對中國經管類本科生培養的啟示
論高等教育現代化意境中“大學”的動詞意蘊
教育公平與資源優化配置——我國公立大學辦學體制的改革與探索
獨立學院脫離母體高校的路徑依賴及其破解
女性文科碩士研究生學習焦慮的調查研究——基于Y大學整個碩士群體的案例分析
荷蘭應用科技大學的發展經驗及對我國的啟示
國外應用技術大學辦學經驗對我國轉型地方高校的啟示
“離開象牙塔”:彈性學制下研究生提前畢業個案研究
現代學校制度建設框架下的大學章程建制之思考
論高校治理改革的四大困境
加拿大的大學治理結構:從政策網絡角度分析
美國刑事司法學科研究領域的特征與可視化分析
大學課程主體在課程建設中的權力與責任
法學理論碩士研究生學位論文選題的考察與反思——五所大學法學專業教育比較
建立高質量的經濟學本科科研項目:步驟、時間、地點及原因
適應學生差異:通過合作學習培養學術能力
大學教師績效薪酬之謎與破解之道
師資博士后制度的反思
