全年訂價:¥160.00/年
南昌師范學院學報雜志(雙月刊)于1980年創(chuàng)刊,曾用刊名:江西教育學院學刊;江西教育學院學報.本刊堅持社會主義辦刊方向,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的方針,繁榮學術,與時俱進,主要刊登與成人高等師范教育所設各學科相關的學術性論文,以及中學教育教學研究成果,注重創(chuàng)新,以學術性、師范性、綜合性為主要的特色。
語言文學藝術、政治經(jīng)濟、哲學、歷史地理、教育學、數(shù)學、物理、化學生物。
地址:南昌市學院路158號,郵編:330029。
1.來稿采用電子郵件方式投稿,稿件字數(shù)一般控制在6000字以內。稿件首頁下方標明作者簡介(作者簡介:姓名(出生年一),性別,民族,籍貫,學歷,職稱,研究方向文末請附詳細通信地址、聯(lián)系電話、電子信箱。
2.來稿請附上單位和單位所在地省市名稱,郵政編碼,摘要(200字左右),關鍵詞(3-6個),并將論文題目、作者名、單位、摘要和關鍵詞譯成英文。
3.基金資助項目的論文應注明基金項目來源、名稱及項目編號。
4.文中的注釋。注釋是對正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明。正文中用右上標①、②、③……標示,采用頁下注,上下對應準確。
5.凡引文出處一律列入"參考文獻”,并按論文中引用文獻的先后順序,在正文中用右上標[1]、[2]、[3]按先后次序標注,一種文獻在同一論文中被多次引用的,按第一次出現(xiàn)的序號分別標注。
6.引文數(shù)據(jù)需標明出處,格式示例:
專著:[序號]作者.文獻題名[M].出版地:出版社名,出版年:引用頁碼.
期刊:[序號]作者.文獻題名[J].期刊名,年,卷(期):引用頁碼.
論文集中的析出文獻:[序號]作者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻作者.原文獻題名.出版地:出版社名,出版年:析出文獻引用頁碼.
報紙:[序號]作者.題名[N].報紙名,出版年-月-曰(版次).
電子文獻:[序號]作者.電子文獻題名[電子文獻及栽體類型標識].電子文獻出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用曰期.
江西地區(qū)大學生規(guī)范漢字使用現(xiàn)狀調查及對策
依托社區(qū)業(yè)余合唱團,開拓學生實踐課堂——社區(qū)合唱團的組織與合唱教學新探索
試簡論《周易》的論美起點與世人的美論之源
“鄉(xiāng)賢”人格及其養(yǎng)成——《圍爐夜話》鄉(xiāng)賢思想析論
當前社會對自閉癥兒童認知的調查研究
禪宗佛性論之終極解密
敦煌本《大智度論》詞語輯釋
論釋曉瑩《羅湖野錄》與《云臥紀談》的關系及史料價值
高校法學教育之現(xiàn)狀分析與定位檢視
卓越法律人才構成要件分析
論我國的稅收授權立法
在線教育的價值分析:以“優(yōu)滿分”在線教育平臺為例
基于名師課例視頻研究的師范生教學能力培養(yǎng)
陳法教育哲學及其歷史定位
中小學教師繼續(xù)教育培訓結果的影響因素研究
從個人發(fā)展視角把握中小學女性教育
中國夢語境下大學生的社會責任感培養(yǎng)
作為德性的關懷品質研究評述
高等師范院校師范生培養(yǎng)的反思與改革策略
美國大學校園文化建設和大學生身份認同建構的關系研究——以美國加州大學洛杉磯分校和南加州大學為例
資助課題 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金(12BJY129) | 5 |
國家社會科學基金(13AZD026) | 2 |
國家社會科學基金(12CYY051) | 2 |
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 2 |
江西省高校人文社會科學研究項目(無) | 2 |
國家社會科學基金(無) | 1 |
國家社會科學基金(無) | 1 |
國家社會科學基金(13BZX012) | 1 |
國家社會科學基金(11ZD107) | 1 |
國家社會科學基金(13BFX023) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 135 |
江西省高校人文社會科學研究項目 | 85 |
江西省高等學校教學改革研究課題 | 67 |
教育部人文社會科學研究基金 | 50 |
江西省社會科學規(guī)劃項目 | 45 |
博士科研啟動基金 | 23 |
安徽省高等學校省級質量工程項目 | 18 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 17 |
江西省社會科學“十二五”規(guī)劃項目 | 17 |
江西省教育科學規(guī)劃課題 | 15 |