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課程教育研究 · 外語學(xué)法教法研究雜志簡介
《課程教育研究·外語學(xué)法教法研究》是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn)，中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦的國家級教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時期教育過程中的新觀點、新經(jīng)驗、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，全面深入推動基礎(chǔ)教育。本刊突出反映廣大教育工作者在教育教學(xué)過程中的新理論、新觀點、新方法和新經(jīng)驗，探索教育教學(xué)改革過程中的新思路、新特點。本刊以新科學(xué)、新知識、新方法培養(yǎng)新人才，讓人才以創(chuàng)新的實踐建設(shè)美好的未來；為創(chuàng)新教育理論、方法、信息提供展示的平臺，交流的通道，讓所有的教育工作者共同開創(chuàng)中國科學(xué)教育的新時代。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。曾用名：《中學(xué)英語之友·外語學(xué)法教法研究》。
本刊宗旨：以新科學(xué)、新知識、新方法培養(yǎng)新人才，讓人才以創(chuàng)新的實踐建設(shè)美好的未來；為創(chuàng)新教育理論、方法、信息提供展示的平臺，交流的通道，讓所有的教育工作者共同開創(chuàng)中國科學(xué)教育的新時代。
課程教育研究 · 外語學(xué)法教法研究雜志欄目設(shè)置
教育研究、高等教育、德育建設(shè)、課題研究、教學(xué)管理、創(chuàng)新教育、文體藝術(shù)、閱讀與寫作、綜合論壇等。
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5．論文采用隨文腳注，每頁的注號均應(yīng)從①起，順序編號，不能全篇文章連續(xù)編號。參考文獻(xiàn)附于正文之后，所列文獻(xiàn)應(yīng)與文內(nèi)相對應(yīng)，應(yīng)依照引用的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在引用處的右上角標(biāo)出，并在文末按照引用的先后順序標(biāo)注出引用參考文獻(xiàn)的作者姓名、引用文題名、出版單位及出版日期。
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課程教育研究 · 外語學(xué)法教法研究雜志范例
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試析初中英語課堂教學(xué)中的提問技巧
淺談?wù)n改中英語教師角色的轉(zhuǎn)變
元認(rèn)知策略在高中英語寫作中的應(yīng)用
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關(guān)于促進(jìn)和初中生與英語課堂發(fā)言日行動研究
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高一學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的幾個誤區(qū)及解決辦法
