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    基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究雜志

    基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究雜志部級期刊

    Foreign Language Teaching Research In Basic Education

    同學(xué)科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

    • 月刊 出版周期
    • 22-1387/G4 CN
    • 1009-6027 ISSN
    主管單位:國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心
    主辦單位:國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心
    郵發(fā)代號:8-79
    創(chuàng)刊時間:1999
    開本:B5
    出版地:北京
    語種:中文
    審稿周期:1個月內(nèi)
    影響因子:0.06
    被引次數(shù):150
    數(shù)據(jù)庫收錄:

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    基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究雜志簡介

    《基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究》(月刊)創(chuàng)刊于1999年,由國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心主辦。開展基礎(chǔ)外語教育理論研究與教學(xué)經(jīng)驗交流,報道各地外語教研信息和中心主要工作,本著“雙百”方針,側(cè)重對我國基礎(chǔ)外語教育教學(xué)的各方面意見、異見和歧見進行討論、辯論,捍衛(wèi)我國外語教育主權(quán),促進我國外語教育事業(yè)的繁榮與持續(xù)發(fā)展。

    宣傳外語教育政策和外語教學(xué)基本原理

    基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究雜志欄目設(shè)置

    中心信息、資助金項目、熱點訪談、理論園地、一線論壇、焦點縱橫、國際交流、外文精選。

    基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究雜志榮譽信息

    基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究雜志訂閱方式

    地址:北京市海淀區(qū)大柳樹路17號富海中心3號樓606,郵編:100081。

    基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究雜志社投稿須知

    1.來稿要求論點明確、邏輯嚴(yán)密、文字精煉,論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

    2.題目要求精簡地說明主題,字符在20字以內(nèi)。由主題詞加定語構(gòu)成,忌含混、放之四海而皆準(zhǔn)的表述,忌用非公制外文和縮略字母。

    3.摘要要求有實質(zhì)內(nèi)容,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等要點。摘要允許從引言、正文或結(jié)論中摘出。摘要不應(yīng)寫成論文結(jié)構(gòu)介紹。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定不超過300字,但多數(shù)論文摘要的問題是過短,不反映要點。應(yīng)開門見山,不得使用“本文……”字樣。

    4.關(guān)鍵詞:從題名和摘要中選擇3~8個能反映論文重要信息的詞或詞組。第1個關(guān)鍵詞列出該文主要工作或內(nèi)容所屬學(xué)科名稱。學(xué)科體系采用國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布的學(xué)科分類與代碼(國標(biāo)GB/T13745-92);第2個關(guān)鍵詞列出該文研究得到的成果名稱或文內(nèi)若干個成果的總類別名稱;第3個關(guān)鍵詞列出該文得到上述成果或結(jié)論時采用的科學(xué)研究方法的具體名稱,對于綜述和評述性學(xué)術(shù)論文等,此位置分別寫"綜述"或"評論"等,對科學(xué)研究方法的研究論文,此處不寫被研究的方法名稱,而寫所應(yīng)用的方法名稱。

    5.引言:引言可以作為論文的一節(jié),也可以是正文前的一段無標(biāo)題文字。應(yīng)鮮明簡潔,不要圖表、公式。內(nèi)容必須包括三方面:論文的概念、起點和點題,缺一不可。

    (1)概念,是為了讓非專業(yè)人士也能看懂研究方向。

    (2)起點(緣由),就是國外、國內(nèi)誰研究過,現(xiàn)狀及問題,以便并引出主題,并讓人知道創(chuàng)新點所在。

    (3)點題,點出主題,即本文要如何解決問題,允許在此作論文結(jié)構(gòu)簡介。

    6.正文:正文要分節(jié),合理分節(jié)并擬定小標(biāo)題可以突出重點,有助于理解。正文發(fā)揮余地最大、最靈活,但也應(yīng)包含三方面內(nèi)容:鋪墊、主題和證明。

    (1)鋪墊,可以包括基礎(chǔ)概念、系統(tǒng)簡介、量化現(xiàn)狀和問題等。以便與非專業(yè)人士的知識銜接,使人能看得懂主題和證明。注意引用公式、論點必須用角標(biāo)標(biāo)明出處,否則就是剽竊;引用只要結(jié)果不要推導(dǎo);不要喧賓奪主,篇幅要顯著少于后兩部分。

    (2)主題,闡明想做或已經(jīng)完成的是什么,原理和特點,但不應(yīng)包括如何操作的說教。

    (3)證明,通過理論推演、仿真或?qū)嶒灱捌浞治觥⑿〗Y(jié),證明主題的正確性。

    (4)文中論述應(yīng)思路清晰、邏輯嚴(yán)密、數(shù)據(jù)可靠、語言簡潔、行文流暢;文中的物理量、計量單位必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)(國標(biāo)GB3100~3102—93);文中外文符號的文種、字體、大小寫、上下標(biāo)應(yīng)清楚、準(zhǔn)確,對于易混淆的符號可用鉛筆加以標(biāo)注。要盡量多用圖表直觀地表達,圖表要有自明性,使用中文表頭、坐標(biāo),無需解釋就能看懂。忌同一信息在文中重復(fù)引用描述。

    7.結(jié)論:與引言和正文呼應(yīng),肯定自己的論點;指明自己的創(chuàng)新點;介紹應(yīng)用或應(yīng)用方向;指出今后努力方向。不十分肯定時可用“討論”代替“結(jié)論”,但不得使用“結(jié)束語”、“小結(jié)”之類標(biāo)題。結(jié)論中不應(yīng)有圖表、公式。

    8.參考文獻:應(yīng)選引作者在研究范圍內(nèi)閱讀過的,最主要的,發(fā)表在正式版物上的文獻。在論文中要依次引用。文末所列參考文獻的著錄項目為:

    (1)專著:作者.書名[M].版本(第1版略).出版地:出版者,出版年;

    (2)期刊:作者.題名[J].刊名,出版年,卷(期):起止頁碼;

    (3)論文集:作者.題名[A].論文集名[C].出版地:出版者,出版年,起止頁碼;

    (4)學(xué)位論文:作者.題名[D].保存地點:保存單位,年號;

    (5)專利文獻:專利所有者.題名[P].專利國別.專利文獻種類,專利號,出版日期;

    (6)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):起草責(zé)任者.標(biāo)準(zhǔn)代號,標(biāo)準(zhǔn)順序號,發(fā)布年,標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].出版地:出版者,出版年。

    注:作者姓名不超過3人者全部寫出,超過者只寫前3名,后加"等"或"etal"。參考文獻反映作者知識的廣度和深度,不限于中文,教科書不可多,不宜過陳舊。

    9.稿件請勿一稿多投。網(wǎng)上在線投稿時,我們會即時給以回復(fù),一般不超過5個工作日。若未收到回復(fù)時,請及時詢問。

    10.本刊實行三審制(編輯初審,專家評審,主編終審),初審?fù)ㄟ^后,請同行專家評審,編輯根據(jù)專家的意見篩選擬錄用的稿件返回作者修改,對不宜錄用的稿件及時通知作者退稿。作者修改后送責(zé)任編輯審查是否按審稿意見修改,通過后送主編終審,決定是否錄用。稿件是否錄用一般在4個月內(nèi)做出答復(fù),逾期未接到任何通知者,稿件可改投它刊,但要告知我編輯部。

    11.稿件一經(jīng)錄用,編輯部可對稿件作適當(dāng)刪改、加工,若不同意請予以說明。

    基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究雜志范例

    英語“四位一體”教學(xué)法在中考中的運用

    高中生英語學(xué)習(xí)動機及學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究

    關(guān)于農(nóng)村小學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)的研究述評

    初中英語寫作教學(xué)中同伴評價情況的調(diào)查分析

    語言磨蝕視角下的基礎(chǔ)英語教學(xué):問題與對策

    例談高中英語任務(wù)型教學(xué)的課型定位與活動設(shè)計

    提高非師范新英語教師課堂管理能力的行動研究

    關(guān)于高中生對英語教材閱讀課興趣的調(diào)查及探究

    思維導(dǎo)圖教學(xué)對初中生英語自主學(xué)習(xí)能力的影響研究

    影響本科新生語言能力的原因分析及對中學(xué)英語教學(xué)的啟示

    基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究雜志數(shù)據(jù)信息

    影響因子和被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究雜志發(fā)文分析

    主要資助課題分析

    資助課題 涉及文獻
    江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(無) 2
    全國基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究資助金項目(無) 2
    全國基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究資助金項目(JJWYZD2009146) 2
    全國基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究資助金項目(JJWYZD2009002) 2
    全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(GPA115032) 2
    全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA070148) 2
    安徽科技學(xué)院科研基金(SRc2008165) 1
    國家留學(xué)基金(20052006) 1
    國家社會科學(xué)基金(13BYY085) 1
    國家社會科學(xué)基金(07AYY003) 1

    主要資助項目分析

    資助項目 涉及文獻
    全國基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究資助金項目 44
    國家社會科學(xué)基金 5
    教育部人文社會科學(xué)研究基金 5
    浙江省教育廳科研計劃 5
    江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 4
    江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 4
    江西省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項目 3
    全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 3
    浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 3
    重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃 3
    地址:北京市海淀區(qū)大柳樹路17號富海中心3號樓606,郵編:100081。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。

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