國外職業教育雜志簡介
《國外職業教育》創刊于1987年，由江西科技師范學院主管主辦的學術性期刊。1997年經省出版局批準為內部期刊，定為季刊。本刊旨在介紹國外職業技術教育方面的信息，是我國目前唯一直接反映世界各國職業技術教育發展信息的期刊。職業教育的發展和改革如何面對新世紀的挑戰，是當前我國教育發展和改革中大家普遍關注的一個重要問題，也是關系到我國教育發展的重大戰略問題。隨著我國經濟、科技和社會的高速發展，我國人力結構和教育結構體系必將產生重大的影響。這種影響的表現之一就是對提高勞動者素質提出了迫切的要求。我國產業結構的調整將與國際接軌，面對這一挑戰、職業教育將承擔起培養高素質的勞動者、緩和就業矛盾、提高勞動者就業競爭能力的重任。本刊介紹國外職業技術教育的新發展、新動態，進一步結合我國職業技術教育的特點與薄弱環節，為我國廣大的職業技術教育工作者提供一個借鑒外部世界的窗口。從我國實際出發，吸取國外有益經驗，建立和完善職業技術教育體系。本刊特點是理論性強、信息度全、時效性快。開設欄目多樣、內容豐富，適合廣大的職業技術教育工作者、職業技術教育研究人員及職業技術學校學生閱讀。曾用名：《職教譯叢》。
國外職業教育雜志欄目設置
理論經緯、中外借鑒、海外縱覽、職業與培訓、職改創新、比較教育、成功之道、國外職教動態等。
國外職業教育雜志訂閱方式
地址：江西南昌市廬山南大道楓林大街江西科技師范學院，郵編：330013。
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國外職業教育雜志范例
聯合國教科文組織關于職業教育發展動向
冰島職業教育的辦學特色及啟示
德、日、澳職業教育產教結合、校企合作的比較
勞動力市場轉型期韓國職業能力開發的經驗與借鑒
英國職業教育課程多元化的特點及其啟示
澳大利亞職業教育教學特色對我國職業教育的啟示
國外產學研合作的對比研究
日本終身學習體系的特點與啟示
越南職教師資隊伍建設存在的問題與對策
國外高職“工學結合”實驗實訓教育模式及其啟示
澳大利亞TAFE學院國際化策略淺析
中國與新加坡職業教育比較研究
美日職業教育國際化之比較研究
新千年亞洲職業培訓的現狀與發展方向
德國職業院校的職業能力理念和實踐
