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當代教育論壇 · 管理版雜志簡介
《當代教育論壇·管理版》創刊于2002年，經國家新聞出版總署批準，由湖南省教育廳主管，湖南省教育科學研究院主辦的學術刊物。本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。曾用名：《當代教育論壇：宏觀教育研究》。
當代教育論壇 · 管理版雜志欄目設置
教育管理研究、基礎教育研究、高等教育研究、職成教育研究、學前教育研究、民辦教育研究、區域教育探索、教育管理實錄、本刊專訪等。
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基于帕累托最優經濟學視角的校友工作探析
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從權力主體角度看“教授治校”
