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    海外華文教育雜志

    海外華文教育雜志省級期刊

    Overseas Chinese Education

    同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統計源期刊 部級期刊 省級期刊

    • 雙月刊 出版周期
    • 35(Q)第0069 CN
    • 2221-9056 ISSN
    主管單位:廈門大學海外教育學院
    主辦單位:廈門大學
    創刊時間:1996
    開本:B5
    出版地:福建
    語種:中文
    審稿周期:1個月內
    影響因子:0.26
    被引次數:216
    數據庫收錄:

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    海外華文教育雜志簡介

    《海外華文教育》經國家新聞出版總署批準,由廈門大學海外教育學院、廈門大學海外華文教育研究所主管主辦的教育類期刊。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。本刊面向世界華文教育和對外漢語教學,為海外華文教師、對外漢語教師以及關心和支持華文教育的人士服務,為廣大海內外讀者開啟了一扇了解世界華文教育的窗口,提供了一片理論探索和經驗交流的園地。

    繁榮海外華文教育和促進中外文化教育交流

    海外華文教育雜志欄目設置

    研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

    海外華文教育雜志榮譽信息

    海外華文教育雜志訂閱方式

    地址:福建省廈門市廈門大學海外教育學院,郵編:361105。

    海外華文教育雜志社投稿須知

    1.來稿要求論點明確、邏輯嚴密、文字精煉,論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

    2.摘要應寫成報道性文摘,涵括目的、方法、結果、結論4方面內容(字符在100字以內),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個)。

    3.文稿篇幅不超過5000字。文中量與單位的使用請依據中華人民共和國法定計量單位最新標準。

    4.文稿圖表應有自明性。圖片不超過2幅,要求清晰,層次分明。

    5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。

    6.請勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內審稿,電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質錄用通知),則請與本部聯系確認。

    7.數字用法:執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

    8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數字應注明資料來源。

    9.注釋:是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。

    10.參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

    11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。

    12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現供職單位全稱及職稱、學位,研究方向。

    13.其他:請勿一稿兩投,并請自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月:如果要是到我中心給你論文代發請詳細看。

    海外華文教育雜志范例

    對外漢字教學的若干基礎性問題

    外國學生高頻偏誤漢語疑問句解決方案

    墨西哥漢語師資培訓課程研究

    漢語言本科專業留學生論文寫作指導課課程設置淺議

    論對外漢語新詞語詞典的釋義原則與方法

    當代世界漢學何以關注中國文化的價值觀

    漢語國際推廣跨學科研究述評

    論韓國大企業的漢語教學特點

    “厲害”的句法結構及語義特點分析

    越南學生漢語習得偏誤及其原因

    淺析泰國語言政策與漢語教育政策

    面向海外的速成漢語教材編寫探討

    海外華文教育的特征、問題及對策研究

    對外漢語教材中的英文翻譯偏誤分析及解決方法

    漢語文化詞語研究綜述

    語言的模糊性及其成因探討

    國際少兒漢語教學在對外漢語教學中的定位

    中級漢語精讀課的課堂教學重點探討

    海外華文教育雜志數據信息

    影響因子和被引次數

    雜志發文量

    海外華文教育雜志發文分析

    主要資助課題分析

    資助課題 涉及文獻
    教育部人文社會科學研究基金(13YJAZH021) 13
    教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(12JZD018) 5
    湖南省教育廳優秀青年基金(138124) 3
    安徽省哲學社會科學規劃項目(ahsk07-08d43) 3
    國家社會科學基金(11BYY054) 2
    國家社會科學基金(12BYY057) 2
    國家社會科學基金(12ZD155) 2
    國家社會科學基金(12ZD224) 2
    國家社會科學基金(12ZI) 2
    國家社會科學基金(118ZD125) 2

    主要資助項目分析

    資助項目 涉及文獻
    國家社會科學基金 78
    教育部人文社會科學研究基金 66
    中央高校基本科研業務費專項資金 43
    福建省社會科學規劃項目 10
    教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 9
    教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 7
    廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目 6
    中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 5
    湖南省哲學社會科學基金 5
    江蘇省教育廳哲學社會科學基金 5
    地址:福建省廈門市廈門大學海外教育學院,郵編:361105。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務。

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