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渭南師范學院學報 · 綜合版雜志簡介
《渭南師范學院學報·綜合版》創(chuàng)刊于1986年，是由渭南師范學院主辦、陜西省教育廳主管，經(jīng)陜西省新聞出版局、國家新聞出版署批準，在國內外公開發(fā)行的學術理論刊物。主要發(fā)表渭南師范學院及兄弟院校、科研單位人員最新的學術研究成果，以達到溝通、交流和促進社會發(fā)展的目的。為教學和研究工作服務，刊載哲學、社會科學、管理、思想政治教育等學術性與科學性的論文，進行學術交流，推廣成果。創(chuàng)刊20年來，始終堅持在“激勵教學風范，活躍學術氛圍，服基礎教育，弘揚地方文史”的辦刊思想指導下，努力使刊物“健康化（政治方向、學術思想）、學術化（學術價值）、個性化（地方特色）、規(guī)范化（語言、編輯等）”，并逐步形成刊物的個性特色。像“司馬遷與《史記》研究”、“華山文化研究”等特色欄目，已經(jīng)成為《渭南師范學院學報》一道靚麗的風景線。曾用名：《渭南師專學報·自然科學版》。
以馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以社會效益為準則，堅持四項基本原則，堅持“百花齊放，百家爭鳴”的方針，努力反映學院的教學、科研成果，促進院內外學術交流，為社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設服務。
渭南師范學院學報 · 綜合版雜志欄目設置
司馬遷與《史記》研究、西部大開發(fā)論壇、地方經(jīng)濟建設、地方文化。
渭南師范學院學報 · 綜合版雜志榮譽信息
渭南師范學院學報 · 綜合版雜志訂閱方式
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渭南師范學院學報 · 綜合版雜志范例
葛洪古今觀與其文論思想
魏晉風度的內涵與接受研究
《文心雕龍》之宗經(jīng)思想與兒童讀經(jīng)教育之關系初探
宋人的“富貴”批評
宋代集杜詩發(fā)展的三個階段及其特征
古代作家歐陽修的秘書學解讀
論蘇軾執(zhí)著堅守的精神
論隱喻思維在文學中的表現(xiàn)
論理工科大學生翻譯能力的培養(yǎng)和提高
聲樂演唱與通感思維
基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的音樂專業(yè)大學生藝術實踐形式探討
論老腔的說唱性特征
試論“蒲案”的特點及其精神價值
尼采對人文主義心理學的理論影響
傳統(tǒng)思維方式中的中和思維
司馬遷和《史記》的孝道思想
馬克思主義大眾化的哲學反思
略論印光大師的家庭教育思想
西部欠發(fā)達地區(qū)縣域經(jīng)濟發(fā)展對策研究——以清澗縣為例
渭南農產品物流模式研究
