理工高教研究雜志簡介
《理工高教研究》創刊于1981年，經國家新聞出版總署批準，由教育部主管，武漢理工大學主辦的學術期刊。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。本著繁榮高等教育事業，推進高等教育改革，深化高等教育理論探討及為高等教育理論研究人員、高校行政管理人員和廣大教師提供理論研究和實踐經驗交流園地的宗旨，歷經近20年的建設，本刊在國內高等教育研究領域中已形成一定影響，讀者及作者隊伍涵蓋了國內名省、自治區、直轄市。新的一年中，本刊將一如既往地堅持辦刊宗旨，加強自身建設，更好地服務于讀者和作者，為推進我國高等教育事業發展提供信息交流服務。曾用名：《建材高教理論與實踐》，現用名：《設計藝術研究》。
加強自身建設，更好地服務于讀者和作者，為推進我國高等教育事業發展提供信息交流服務。
理工高教研究雜志欄目設置
本刊特稿、高校管理、理論探索、素質教育、思想政治工作、課程改革與教學體會、外語教學改革、比較教育研究。
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2.摘要應說明論文的研究目的、方法、結果與結論。英文摘要內容應與中文一致。摘要正文請用第三人稱。
3.稿件正文要求論點明確，文字通順、精練，數據可靠，量和單位的使用及數字用法應符合國家標準及有關規定。
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6.參考文獻務請規范化，未公開發表的資料請勿引用。文獻序號以文中引用的先后順序編排。引用電子文獻(特別是網絡文獻)應以可信度高的網站文獻為主，盡量不要引用電子公告板、聊天記錄等文獻。本刊論文參考文獻執行國家標準(GB/T7714-2005)規定的著錄規則，其著錄格式如下:
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(3)期刊論文：作者姓名.文章題名[J].期刊名，出版年，卷(期):起止頁碼。
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(5)論文集中的析出文獻：作者姓名.文章題名[C]//論文集責任者.論文集名.出版地:出版社，出版年:起止頁碼。
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8.為適應我國信息化建設的需要，擴大作者學術交流的渠道，本刊已加入《中國學術期刊(光盤版)》，所刊文章的全文通過《中國期刊網(CNKI)》、《萬方數據-中國數字化期刊群》和《中文科技期刊數據庫》入網。作者著作權使用費與本刊稿酬一次性給付。如作者不同意將文章編入光盤及上網，請在來稿時聲明，本刊將做適當處理。
理工高教研究雜志范例
中醫穴位圖的信息符號化設計
中國藝術創意產業的現狀及其特征
有關色彩教學的幾點思考
淺論工科院校的音樂教育與文藝活動
游戲動畫片藝術特征之探析
從設計表現到設計戰略——我國品牌形象設計戰略的研究意義及其思考
人本設計與生態設計的多維思考
傳統木版年畫視覺語言的表現性
數碼影像圖形的視覺意象解讀
漢、藏“龍”圖形之表意研究
湘西少數民族傳統木雕格扇門窗圖案文化意蘊探析
新絳云雕漆藝參與公共生活之后的創新及其文化再生
武漢理工大學藝術與設計學院2012屆畢業設計作品選登
文化創新與信息設計的“共贏”
網絡游戲與電影互動的初步研究
關于上肢殘疾人生活輔助工具設計方法的探討
以用戶體驗為中心的品牌傳播網站設計
理工高教研究雜志發文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金(AGA080340) | 7 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(08JZD0029) | 4 |
| 教育部重大攻關項目(2003-2006) | 3 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目(2003095) | 3 |
| 咸陽師范學院科研基金(07XSYK250) | 2 |
| 安徽省教育廳項目(2005277) | 2 |
| 國家社會科學基金(BIA060045) | 2 |
| 國家精品課程建設項目(C05034) | 2 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目(2009195) | 2 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目(20060258) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 35 |
| 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 | 19 |
| 國家社會科學基金 | 13 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 12 |
| 國家自然科學基金 | 10 |
| 湖南省教育科學“十一五”規劃課題 | 10 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 9 |
| 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 9 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 8 |
| 中國高等教育學會“十一五”教育科學研究規劃課題 | 8 |
