中專物理教學雜志簡介
《中專物理教學》創(chuàng)刊于1993年，經(jīng)國家新聞出版總署批準，由中國物理學會(教學委員會)主辦的學術(shù)期刊。本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務。本刊介紹教學研究成果，有關(guān)實驗的改進和實驗方法、介紹物理學的前沿與動態(tài)，推動教材建設、促進教師知識更新、指導學生提供園地和資料。本刊堅持黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，推進高、中職物理教材建設，深化物理教改革，提高教與學的水平。以高職、中職、中專等物理教師和學生為主，兼顧其它層次學校的師生以及其它物理教學工作者。現(xiàn)用名：《技術(shù)物理教學》。
本刊介紹教學研究成果，有關(guān)實驗的改進和實驗方法、介紹物理學的前沿與動態(tài)，推動教材建設、促進教師知識更新、指導學生提供園地和資料。
中專物理教學雜志欄目設置
教學研究、物理技術(shù)、力學工程、問題討論、實驗教學、學生園地、物理學家貢獻等。
中專物理教學雜志榮譽信息
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9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式，其序號為①②③……。
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中專物理教學雜志范例
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論現(xiàn)代教育技術(shù)與初中物理實驗的有機結(jié)合
探討現(xiàn)代教育技術(shù)在機械基礎(chǔ)教學中的應用
有效利用網(wǎng)絡教研促進教師專業(yè)成長的策略
加強幼師科學知識培養(yǎng)的重要性與策略探討
如何利用數(shù)學教學培育小學生的邏輯思維能力
改進教學方法提高課堂效率——對實行有效教學的感悟
利用建構(gòu)主義理論構(gòu)建開放式高中物理教學
淺談高中物理課堂教學
淺談如何提高初中物理課堂教學效率
淺談實現(xiàn)職業(yè)高中物理高效教學的方法
新課改下用好物理實驗教學打造有效課堂
中職物理實驗中的探究式學習對學生主動性學習的影響
兩個近似等式在解決狹義相對論問題中的應用
對第26屆物理競賽一道“角動量”題目的再討論
容易產(chǎn)生疑惑的幾例“力與運動”問題
一道斜拋習題的多種解法比較
運用運動圖像探究運動的追及和相遇問題
有關(guān)地球模型問題的探討
把握整體與局部,優(yōu)化電路問題的解決
