考試與評價·大學英語教研版雜志簡介
《考試與評價·大學英語教研版》是由英語輔導報社主管和主辦的教育類期刊。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
考試與評價·大學英語教研版雜志欄目設置
教學藝術、課堂教學、復習備考、有人星空、教學反思、理論平臺
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（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。
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基于小班輔導課的大學英語教學策略研究
網絡環境下大學英語自主學習模式的優化研究
大學英語四級后續課程設置的定位思考
閱讀態度、閱讀成績及學習者對合作學習模式認識之間的關系——一項基于JigsawⅡ模式的閱讀教學研究
英美文學課程學業評價模式的構建
師范院校英語專業基礎階段語音問題及其對策
英語聽力課堂上策略教學的思考
英語專業學生寫作研究性學習策略研究
基于開放型英語人才培養模式英語專業教師和學生的成長研究
英語學習者自主能力的培養研究——“三課一合約”教學模式實證研究
注意理論及其對大學英語專業筆譯教學的啟示
非英語專業學生元認知意識和外語聽力關系的調查研究
試論大學英語四、六級考試改革的深化
人本主義視角下CALT在大學英語校本學業測試中的前景
