太原師范專科學校學報雜志省級期刊

太原師范專科學校學報雜志簡介

《太原師范專科學校學報》堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

太原師范專科學校學報雜志欄目設置

本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

太原師范專科學校學報雜志榮譽信息

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（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。

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太原師范專科學校學報雜志范例

學生學習方法的形成及其對教學方法的影響

也談教學過程中教與學的“雙重性”

1999年高考英語命題及命題的啟示

中西文化欣賞的又一窗口──數字

談電教媒體在語文教學中的運用

大學英語教學中語篇教學嘗試

師范院校多媒體教學的思路

現代教育技術對傳統教育的沖擊

奧蘇貝爾理論在計算機教學中的應用

淺談計算機語言課的教改

信息管理專業多媒體課程的設置

關于Na_2CO_3、NaHCO_3與鹽酸反應速率及應用的討論

液壓鑿巖機腐蝕與防護

如何提高用扦插法繁殖花木的成活率

對中、美女籃比賽中投籃技術特點的比較研究

論未來教育及學校體育的發展趨勢

關于政治多極化與經濟全球化問題的思考