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溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志簡介
《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索高等職業(yè)教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
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《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志榮譽信息
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志訂閱方式
地址：浙江省溫州市茶山高教園區(qū)，郵編：325035。
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志社投稿須知
1.文章標(biāo)題：一般不超過20個漢字，必要時加副標(biāo)題，并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。
4.關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨立性的實在詞。
5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。
9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式，其序號為①②③……。
10.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
（2）期刊文章格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.
（3）報紙文章格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名,出版日期(版次).
（4）古籍格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機構(gòu)(版本).收藏機構(gòu).
（5）析出文獻(xiàn)格式：[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼.
（6）電子文獻(xiàn)格式：主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識].出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.
（7）文獻(xiàn)重復(fù)引用標(biāo)記：同一作者的同一文獻(xiàn)被多次引用時，在文后參考文獻(xiàn)中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼；而在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號，并在序號的角標(biāo)外著錄引文頁碼。
11．基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。
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溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志范例
物業(yè)管理創(chuàng)新探討
降低建筑工程成本的有效途徑
探討“綠色”室內(nèi)設(shè)計的設(shè)計原則
涉及應(yīng)收款項交換業(yè)務(wù)的會計處理
高校學(xué)生欠費的有效管理
關(guān)于注冊會計師驗資業(yè)務(wù)的幾個技術(shù)問題
自我效能感培養(yǎng)源問卷的初步編制
高職院校學(xué)生自我接納狀況的調(diào)查與分析
高職院校班主任滲透式心理健康教育工作的思考
實施“校企合作、工學(xué)結(jié)合”學(xué)校層面的思考及示范院校建設(shè)的實踐
示范院校專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉的思考與實踐——以溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
消費社會的價值異化及其困境
農(nóng)民工組織建設(shè)問題探討
高職院校會計核算引入權(quán)責(zé)發(fā)生制的思考
UFO報表在個人所得稅計算中的應(yīng)用
高溫測控系統(tǒng)的干擾問題及抗干擾措施
基于H.264/AVC的新三步搜索算法的設(shè)計與實現(xiàn)
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻(xiàn) |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2012SJDFDY117) | 7 |
| 浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題(08CGSH001Z) | 4 |
| 湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項目(2011yjte133) | 3 |
| 浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項目(yb06131) | 2 |
| 國家社會科學(xué)基金(05BYY053) | 2 |
| 國家社會科學(xué)基金(13FJY007) | 2 |
| 國家自然科學(xué)基金(71273193) | 2 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2012SJB880065) | 2 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2012SJB880077) | 2 |
| 溫州文化研究工程項目(wyk11022) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 溫州市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 | 39 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 35 |
| 浙江省教育廳科研計劃 | 33 |
| 浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 | 32 |
| 溫州市科技計劃項目 | 30 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 27 |
| 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 24 |
| 浙江省社會科學(xué)界聯(lián)合會研究課題 | 19 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 17 |
| 溫州文化研究工程項目 | 13 |
