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河南教育·基教版雜志簡介
《河南教育·基教版》雜志傳播教育教學(xué)改革主流聲音，特別關(guān)注教育熱點(diǎn)學(xué)校管理者的好參謀，班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)的好教材以權(quán)威的理論解讀教育現(xiàn)實(shí)，服務(wù)一線教師。曾用刊名：河南教育。
河南教育·基教版雜志欄目設(shè)置
本刊特別關(guān)注、教育新觀察、教育科學(xué)講堂、教育藝術(shù)漫話、管理視窗、100個(gè)怎么辦、新教材解讀、名師教譚。
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河南教育·基教版雜志范例
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簡論21世紀(jì)教師應(yīng)具備的素質(zhì)
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學(xué)生心理素質(zhì)教育瑣談
構(gòu)建發(fā)展性小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價(jià)體系的探討
《改革課堂教學(xué)方法,優(yōu)化信息輸入功能》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告
讓教師專業(yè)發(fā)展成為學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力——“教師校本培訓(xùn)模式”研究的一點(diǎn)嘗試
以課例研討促教師專業(yè)能力提升
馬來西亞華文教育的本土化轉(zhuǎn)型
中學(xué)生法制教育中亟待解決的問題
建立我國貧困高中生資助制度探析
農(nóng)民工子女心理問題的分析及對策探究
小學(xué)農(nóng)民工子女心理障礙分析
淺論傳統(tǒng)德育對現(xiàn)代德育的啟示
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“做中學(xué)”科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)的啟示
聾生書面語中的問題及其對策
