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    教育管理雜志

    教育管理雜志省級(jí)期刊

    同學(xué)科期刊級(jí)別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊 部級(jí)期刊 省級(jí)期刊

    • 雙月刊 出版周期
    • 23-1145/G4 CN
    • 1001-8980 ISSN
    主管單位:黑龍江教育學(xué)院
    主辦單位:黑龍江教育學(xué)院
    創(chuàng)刊時(shí)間:1986
    開(kāi)本:B5
    出版地:黑龍江
    語(yǔ)種:中文
    審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
    類別:教育
    數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:

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    教育管理雜志簡(jiǎn)介

    《教育管理》雜志,由中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)指導(dǎo)、中國(guó)教育交流協(xié)會(huì)主辦的大型教育技術(shù)類核心期刊,現(xiàn)為月刊,全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN 23-1145/G4、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1001-8980。

    《教育管理》雜志以“承載真實(shí)教育靈感、促進(jìn)基層教師發(fā)展”為辦刊宗旨,關(guān)注一線教育中的點(diǎn)滴智慧,著重反映教育教學(xué)工作者在改革過(guò)程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn),探索現(xiàn)代教育與新課程改革中的新思路、新特點(diǎn),同時(shí)為教育教學(xué)工作者提供“思想爭(zhēng)鳴、學(xué)術(shù)交流、經(jīng)驗(yàn)分享”的平臺(tái)。

    教育管理雜志欄目設(shè)置

    教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)管理、教育藝術(shù)、 素質(zhì)教育、 學(xué)科研究、 關(guān)注教師、教育與社會(huì)、教學(xué)交流。

    教育管理雜志榮譽(yù)信息

    教育管理雜志訂閱方式

    地址:廣州市天河區(qū)龍口西路550號(hào)6樓,

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    1.文章標(biāo)題:一般不超過(guò)300個(gè)漢字以內(nèi),必要時(shí)可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。

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    4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號(hào)相隔。

    5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,層次不宜過(guò)多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

    6.正文文字:一般不超過(guò)1萬(wàn)字,用A4紙打印,正文用5號(hào)宋體。

    7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

    8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào),應(yīng)有簡(jiǎn)明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來(lái)源。

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    10.參考文獻(xiàn):是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書(shū)[M],會(huì)議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

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    12.作者簡(jiǎn)介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。

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    教育管理雜志范例

    當(dāng)前學(xué)校管理工作評(píng)價(jià)的思考

    淺談學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的影響力

    學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)的雙因素理論分析

    教師評(píng)價(jià)工作需要處理好的幾個(gè)問(wèn)題

    育人之本——淺談德育中素質(zhì)教育的重要性

    中學(xué)生物課中的德育教育

    中國(guó)教育科學(xué)情報(bào)現(xiàn)代化簡(jiǎn)論

    運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率

    淺談提高課堂教學(xué)的效率

    小學(xué)生的入學(xué)適應(yīng)與心理指導(dǎo)

    試論說(shuō)課

    學(xué)校美育系統(tǒng)簡(jiǎn)論

    初中人口和青春期教育教學(xué)效果評(píng)估

    試談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

    談中學(xué)化學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

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