建筑安全教育培訓精選(九篇)
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第1篇：建筑安全教育培訓范文
關鍵詞:建筑業;農民工;安全教育;培訓管理
隨著建筑工程項目趨于高層化、復雜化，建筑安全形勢面臨嚴峻的挑戰。建筑業既是國民經濟支柱產業，也是勞動密集型行業，就業容量大，吸納的農民工已占農村進城務工人員總數的三分之一。農民工成為了建筑施工主力軍，建筑業的興旺為解決農村剩余勞動力提供了一個大市場。相對來說，農民工文化素質較低，安全防護意識和安全技能較低，在安全事故中往往成為最大的受害者，建筑業成為了安全事故高發產業。因此，加強農民工的安全教育培訓十分重要。
1建筑行業農民工的現狀
據統計，建筑業從業人員中農民工占85%，他們主要從事第一線的施工作業。因此，他們安全操作水平的高低直接影響施工現場的安全生產狀況。建筑業農民工現狀具有以下特點:
1．1建筑業勞動力的主體
我國建筑企業的改革已經逐漸演變成管理型企業，而施工現場生產工人則由勞務分包單位提供，他們中大多數是由農村剩余勞動力組成。農民工大量涌入建筑工地，在給建筑業帶來生機和力量的同時，也給安全生產提出了新的問題。
1．2文化素質較低
我國雖然施行九年義務教育，但是在農村，因受條件限制，受教育的年限和質量遠不如城鎮，有的人只是小學畢業，有的雖然初中畢業，但知識水平只相當于小學文化水平。據調查，有半數以上的農民工未參加過技能崗位培訓或未取得有關崗位證書和技術等級證書，放下鐮刀就拿起灰刀，不具備應有的崗位知識，缺乏必要的安全技能培訓教育。
1．3農民工是工傷事故的最大受害群體
當前，建筑施工第一線的各工種絕大部分由農民工承擔操作。招聘的民工沒有經過系統的安全培訓，就連入場的三級教育也往往是走形式。特別是對那些剛從農村出來的農民工，他們不熟悉施工現場的作業環境，不了解施工過程中的不安全因素，缺乏安全知識、安全意識和自我保護能力，不能辨別危害和危險。他們的安全生產行為好壞，直接影響著建筑安全。還有些工程項目對分包單位實行“以包代管”，使得建筑施工中安全生產的有關法規、標準只停留在項目管理班子這一層，落實不到施工隊伍手上。操作人員不了解或者不熟悉全套規范和操作規程，又缺乏管理，違章作業現象不能得到及時的糾正和制止，事故隱患未能及時發現和整改，導致農民工在違章作業時，并不清楚由此帶來的嚴重后果。所以，他們既是事故中的受害者，又是事故的肇事者。從我國近年來的傷亡事故統計情況來看，農民工的傷亡人數占建筑業傷亡人數的85%以上，是建筑業傷亡事故的最大受害群體。建筑業傷亡事故不同于其他行業的一個特點，就是受害者與肇事者基本源于同一個群體。
1．4農民工缺乏有效的管理體制
在以農民工為主的建筑勞務市場存在一些亟待解決的問題:一是提供勞務分包的單位，多數屬于鄉鎮建筑企業，在這些隊伍中，有些經營者安全觀念淡薄、管理混亂，違法轉嫁經營風險，損害農民工的合法權益;二是農民工隊伍龐大松散，無序流動，給行業管理帶來困難。農民工以勞務形式進入建筑工地，大多數是自愿、松散的臨時性組合團體。而用人單位則重使用、輕培訓，安全教育很難落實，缺乏有效的管理體制，給安全生產帶來很多不利的影響。
1．5農民工在安全生產中存在的問題
一是存在認知缺陷。對勞動對象、生產環境、工具使用和工作步驟方法等認識不全面。對設計或設置的防護設施和使用的施工機具的性能、工作原理、適用環境缺乏認識，導致違規操作或不當使用，造成不安全行為;對機械設備的結構性能不了解，不能判斷其是否處于正常狀態，對相關支護措施的必要性認識不足，身在隱患之中而渾然不知，對事故的預見性和隱患的認識能力差。二是缺乏自我防范意識。農民工需求層次低，使他們形成干一天活掙一天錢的思想，認為事故隱患不一定都會導致事故，這種僥幸心理降低了對自身安全的防范。三是專業技能不強，缺乏系統的安全操作知識和技能，有冒險蠻干的情況等。
2建筑業農民工培訓管理的現狀
2．1農民工培訓的方式
2．1．1行業主管部門組織的培訓。建筑安全教育培訓主要是根據法律、法規及文件精神的要求而進行的，每年一般是1～2次，培訓對象主要是管理人員及特殊工種，較少涉及到普工人員;培訓內容主要是對新出臺的法律、規范的宣傳貫徹。在我國目前的管理體制下，這類培訓帶有強制性，是建筑安全教育的主要途徑。
2．1．2社會力量辦學。各地區各類職業技術學校，根據建筑業的需要，開設職業技能技術人員的短期培訓班。由于學校的教學人員專業素質較好，教學較為規范，故參訓人員能較好地獲得相應理論知識并確保專業水平。
2．1．3企業自身組織的培訓。企業的培訓是以三級安全教育和繼續教育為主，核心內容是企業及項目部的規章制度和各工種安全技術操作規程，以及上級主管部門下發的有關文件，培訓的主要對象是施工現場的作業人員。
2．2培訓管理中存在的問題
上述培訓模式為安全教育工作發揮了重要作用，但在操作過程中也存在一些問題。一是管理部門培訓力量有限，上崗作業人員無法普遍得到培訓，特別是在施工高峰期，造成無證上崗現象較多。二是部分技能培訓考試走過場，沒有起到應有的作用和效果。三是培訓體制沒有跟上社會經濟發展的要求，相對落后，缺少專門進行技術服務培訓的中介機構，行業主管部門也缺乏對此方面工作的引導和管理。
3加強農民工教育培訓與管理的措施
加強對農民工安全教育培訓和管理，要根據農民工的文化程度較低，對工程建設的認識少，實踐經驗少，但勤勞、樸實、能吃苦耐勞的特點有針對性地開展以技能實踐教育為主，以理論知識教育為輔的教育培訓。
3．1企業應加強崗前安全培訓
施工生產人員進入新的崗位或者新的施工現場前，應當接受安全生產教育培訓，未經教育培訓或者教育培訓考核不合格的人員，不得上崗作業。企業應做好培訓管理工作，企業管理者應提高認識，認識到培訓是法律的職責和義務，認識到安全就是企業的生命和效益。
3．2建立勞務培訓服務中介機構
結合各地區實際情況，可以組建勞務培訓公司，建筑業協會牽頭，與施工企業聯合，招聘骨干教師，依法將職工教育經費用于農民工培訓。培訓可結合工地實踐，講解各項操作規范和規程，然后經考核合格后發放證書。
3．3管理部門應加強對培訓工作的引導和管理
一是引導組建培訓中介機構，既能夠從事質量、安全技術規范的講學，也能夠從事有關質量、安全技術的服務和鑒定。二是在每年審核建筑企業安全生產許可證時，將安全培訓作為重要內容，進行認真審檢。三是加強日常監管，嚴格執法檢查。安監部門定期或不定期檢查項目施工過程中崗前培訓和人員持證上崗等情況。四是與勞動部門聯系，探討建立“建筑勞務市場”，將沒有納入勞務企業的零散農民統一培訓管理，保證其有序流動。
4結語
在建筑業快速發展的新形勢下，建筑業農民工安全教育培訓管理應不斷提高認識并采取積極有效的措施，及時總結經驗，解決遇到的問題，推動安全教育培訓工作深入開展，使其走上制度化、規范化的軌道。
作者:趙艷 吳耀偉 單位:黑龍江建筑職業技術學院
參考文獻:
第2篇：建筑安全教育培訓范文
關鍵詞: 建筑工人；安全教育；法律意識
近年來，隨著建筑企業經濟效益的增長和生產規模的擴大,生產安全事故也在不斷發生,特別是這些農民工流動性大,自身的安全意識淡薄,安全生產知識缺乏,施工作業過程不能嚴格按照規范操作、不執行國家和地方標準、違章作業、違章指揮,隨時都有發生事故的可能。為此，國家高度重視安全生產,相繼出臺多部安全生產方面的法律法規,其中對施工單位從業人員進行安全知識,安全技術和安全思想意識的教育與培訓進行明確的規定。安全決定一個企業的興衰成敗,安全生產與企業息息相關,是生死存亡的大問題,因此加強企業員工的安全教育,提高員工的安全意識工作顯得愈發重要。
1、必須強化農民工的法律意識
在建筑業一線施工的人員大多來自農村, 由于歷史、地域等因素影響, 這些農民工自身的文化素質較低, 安全意識淡薄, 進入施工現場前許多農民工大都沒有經過系統的安全教育和安全知識培訓, 自我安全防護能力差。因此在施工過程中對農民工除加強上崗培訓外, 還必須組織他們集中學習《安全生產法》、《建設工程安全生產條例》、《勞動法》等安全生產有關政策和法律、法規, 深刻領會安全生產的重要性和嚴肅性。要做到安全生產, 必須遵章守紀, 遵守安全操作規程、規范, 嚴禁違章指揮、違章操作。因此只有全體農民工的安全法律意識提高, 才能保障安全生產。
在開展農民工安全教育中要特別注重在一線施工作業的農民工班組長的安全教育, 班組長的安全法律意識要更強。因為班組長是整個施工班組的直接領導者和指揮者, 如果勞務班組長缺乏安全知識和安全法制觀念, 沒有較高的安全法律意識和強烈的工作責任心, 就不會帶領班組保質保量完成施工任務。
從建筑施工企業安全事故案例的分析不難看出, 傷亡人數中農民工占較大的比例。特別是對那些剛從農村出來的農民工, 他們不熟悉施工現場的作業環境, 不了解施工現場的不安全因素,缺乏安全知識、安全意識和自我防護能力, 不能辨別危害和危險,在實際工作中施工項目對分包單位“以包代管”, 使得建筑施工中與安全生產有關的法規、標準停留在項目管理層, 落實不到施工隊手上。管理缺失不到位, 違章作業得不到及時糾正, 事故隱患未能及時發現和整改, 所以農民工既是事故的受害者也是事故的肇事者。
2、必須加強農民工安全知識和操作技能的培訓工作
建筑業從業人員流動性大, 露天作業、立體交叉作業、高處作業較多, 工作條件差、危險性較大、不安全因素多、預防難度較大。從事故致因理論分析, 安全事故的發生主要為人的不安全行為、物的不安全狀態和管理的缺失。由于農民工自身素質差的因素,加強農民工安全知識技術技能教育與培訓工作就顯得十分重要。
1)提高農民工安全技術和操作技能, 按崗位分工種進行技術技能培訓和考核;
2)加強進場培訓, 落實“三級安全教育”, 注重崗前安全培訓;
3)加強特殊工種的農民工的培訓考核工作, 從事特殊工種的農民工如果違章作業、違章指揮, 那么危害性是十分可怕的。不掌握熟練的操作技能和較高的理論知識, 就很難適應工程施工對特種作業人員的要求, 安全生產就無法得到保障。
3、必須做好施工過程的安全交底工作
農民工是工傷事故的最大受害群體, 特別是對那些剛從農村出來的農民工, 他們不熟悉施工現場的作業環境, 不了解施工過程中的不安全因素, 缺乏安全知識、安全意識、自我保護能力, 不能辨識危害和危險。施工中不依照安全規程、作業規程、操作規程運作, 而是我行我素, 甚至有的勞務隊高處作業不系安全帶、不穿防滑鞋, 電焊工帶電作業也不帶絕緣手套, 在施工現場造成了危險因素和事故隱患。為防患于未然, 在施工過程中項目工程師應將工程概況、施工方法、工藝、程序、施工技術措施向農民工進行交底, 絕不可麻痹大意走過場。安全技術交底必須履行交底認簽手續, 不要隨便由他人代簽, 應付檢查了事；施工過程前堅持抓好班組上班前安全例會工作, 安全員對操作工人進行安全警示教育。變“要我安全”為“我要安全”, 在施工生產中做到“我不傷害別人”“別人傷害不到我”。
4、必須開展經常性安全教育工作
安全教育是施工企業實現安全生產的一項基礎性工作, 安全教育制度是安全管理的重要內容之一, 是提高農民工安全素質,保證安全生產的重要手段。通過安全教育不僅能增強各級安全管理人員和廣大農民工對“安全第一, 預防為主, 綜合治理” 方針的認識, 而且能提高他們對安全工作的責任感, 提高自覺遵守各項安全生產規章制度的自覺性。安全工作是一個企業的生命與靈魂, 搞好安全工作關鍵在人, 安全工作強調以人為本, 人的安全素質的高低、安全意識的強弱, 從根本上直接決定了建筑企業安全工作的成敗。如果缺乏對安全工作的責任感和自覺性, 對違章違紀不狠抓, 最終只能害己害人害企業。
建筑施工企業對農民工進行經常性的安全教育和培訓, 保證農民工具備必要的安全生產知識和安全技術技能, 是保證企業安全生產的重要前提和基礎。通過安全技術知識的培訓和安全技術水平的提高, 就能使農民工掌握各種傷害事故發生的客觀規律, 減少人的失誤, 控制自身的不安全行為, 從而達到安全生產,維護自身和他人安全健康的目的。
在開展農民工安全教育中要注意以下幾點:
1) 要注重教育內容的針對性, 包括安全技術知識教育、安全思想意識教育、安全法制教育和典型事故教育。不同群體或在不同階段, 安全教育內容有所側重;
2) 教育的形式要有靈活性, 安全教育要形式多樣化, 切忌老是開會, 要因地制宜, 采用電影、黑板報、事故現場會、觀看幻燈片、知識競賽等深入淺出的農民工喜聞樂見的形式;
3)安全教育的事例要有典型性, 要根據需要選擇發生在自己身邊的有代表性的能引起農民工警醒的事故案例;
4)安全教育的題材要有趣味性, 營造安全教育的氛圍是很重要的, 有的安全教育枯燥無味,“你在臺上講, 我在臺下睡”“左耳聽右耳冒”的現象屢見不鮮, 很重要的原因就是知識性、趣味性不足, 老生常談無新意, 要把講名言典型事故、小經驗、小常識作為安全教育特殊形式滲透到農民工的日常工作生活中, 使其受到潛移默化的影響;
5)安全教育手段采取多樣性, 安全教育有正確的引導方法, 在具體實施中可實行現場教育與操作訓練同步的方法; 但對于安全技能來說, 就非經過現場的實際操作不可。安全技能教育就是使受教育者從“知”到“會”, 安全技能只有通過受教育者親身實踐才能掌握, 通過反復操作熟能生巧。
第3篇：建筑安全教育培訓范文
現將《關于進一步加強學校及周邊建筑安全管理的通知》轉發給你們，請結合國家安全監管總局第四季度工作部署和要求，認真貫徹落實，并就有關工作提出以下要求：
一、高度重視學校及周邊建筑安全工作，督促建筑施工企業落實安全生產主體責任
要按照明電〔20*〕38號文件要求，積極配合教育、住房城鄉建設等有關主管部門，加強對學校及周邊建筑安全的監督管理工作，采取切實有力措施，確保學校和周邊建筑及施工安全；配合有關部門加強對學校及周邊施工企業和施工現場的安全監督檢查，督促學校周邊建設工程項目強化安全防范措
施，切實落實建設、施工、監理、設備租賃及安裝單位等建設工程各方安全生產主體責任，嚴格執行建筑施工現場的各項安全生產規章制度、規范標準，杜絕“三違”現象和習慣性違章行為，確保施工安全。
二、繼續深化建筑安全隱患排查治理工作，加大對安全隱患的整改力度
要按照《關于進一步開展安全生產隱患排查治理工作的通知》（明電〔20*〕15號）有關“隱患治理年”第三階段的部署要求，結合國家安全監管總局第四季度工作安排，進一步加大安全生產隱患排查治理工作力度，特別是要把學校和周邊建筑及施工安全、施工起重機械的安裝和使用，以及易燃易爆、有毒有害等危險品的生產、儲存、經營場所，礦山（尾礦庫）等作為隱患排查治理的重點；對排查出的隱患要下達整改指令，督促有關部門、企業和單位進行整改，對一時難以整改的，要加強安全防范措施，并限期整改到位；對發現危及師生安全的重大隱患要立即責令停工停產整改，并做到掛牌督辦、盯住不放，對拒不整改或整改不到位的，要依法進行處罰，追究相關人員責任。要按照《安委會辦公室關于集中力量深入開展打擊安全生產非法違法行為專項行動的通知》（安委辦〔20*〕28號）要求，在當地政府的統一領導下，配合有關部門嚴厲打擊無證、無照或證照不全的生產經營活動，特別是對學校及周邊地區違法違規的建設項目和生產經營單位，要及時報告當地政府，采取有力措施，堅決予以取締。
三、加強安全教育培訓，切實提高安全防范意識
要積極配合教育、住房城鄉建設等部門加強對學校師生、生產經營單位（企業）從業人員特別是對農民工的安全教育培訓，有針對性地增強有關人員的安全防范意識和避險技能。要加強對學校周邊危險化學品生產、儲存和經營單位、礦山（尾礦庫）等企業從業人員安全教育培訓，會同有關部門加強對相關生產經營單位（企業）安全教育培訓落實情況的監督檢查，督促其加強安全教育培訓工作，增強相關人員的安全防范意識。
四、嚴肅事故查處和責任追究
對發生的事故要嚴格按照“四不放過”的原則和“三條基本要求”（即實事求是、依法依規、注重實效），查清事故原因，認定事故責任，提出有針對性地整改措施，并嚴肅追究事故相關單位和人員的責任。要認真總結事故教訓，針對事故反映出的突出問題，舉一反三，配合相關部門嚴格對學校及周邊建筑施工、危險化學品生產經營單位、礦山（尾礦庫）等企業安全監督管理，落實安全防范措施，完善相關規章制度，建立健全學校及周邊生產經營單位（企業）安全生產管理長效機制。
第4篇：建筑安全教育培訓范文
Abstract: The increasingly fierce competition in the market makes the companies become aware of the importance of safety,therefore,do security management well and get better benefit have become the consensus of many bined with practical work experience,the articles put forward security management features,goals,methods,ideas,hoping to inspire readers in the construction safety management and make contribute to promote harmonious development of society.
關鍵詞:建筑施工;安全管理;建筑安全
Key words: construction;safety management;construction safety
中圖分類號:TU71 文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2010)09-0049-01
1主要問題分析
1.1 政府安全管理不到位,監管責任不落實目前,負責全國建設工程安全生產監督管理的建設行政主管部門,僅對建筑業中的房屋建筑和市政工程實施監督管理,而對全國各類建設工程安全生產依法監管工作未完全到位,也未全面有效地履行對建筑業和各類建設工程安全生產監督管理的職責;有關交通、鐵道、水利、電力等行業主管部門在自己的職責范圍內對專業建設工程安全生產的監管職責不清,安全管理體系不健全,主體責任尚未完全落實;安全監管部門安全綜合監管職責不明確,也缺乏有效手段,建筑施工安全處于失控狀態,存在管理盲區。嚴重問題,而有關部門也未及時糾正。
1.2 企業主體責任不落實,安全基礎管理薄弱建筑施工安全生產涉及建設、施工、監理、設計、勘察等各責任主體。從歷次安全檢查,特別是重特大建筑事故暴露出的問題看,有的施工企業安全生產規章制度流于形式,責任制未落到實處,安全生產管理機構和人員不到位,安全設施和勞動安全防護不到位。不少總承包企業對分包企業資質,特別是安全生產條件審核把關不嚴,違規分包現象嚴重;不少監理公司的項目監理人員不認真履行安全監管職責;有的設計單位對安全標準和規范重視不夠,造成工程存在安全設計的缺陷等。
1.3 法規制度建設相對滯后,執法監督乏力一是目前與社會主義市場經濟發展和安全生產新形勢、新任務要求相適應的建筑安全法律法規和制度建設相對滯后,有待進一步完善。二是有的建筑安全技術標準及規范已明顯落后,特別是由于缺乏有強制性、可操作性的保障建筑施工安全投入明確的法律法規和經濟政策的規定等,造成企業在市場不規范競爭的低價中標中缺乏安全投入保證,產生大量事故隱患;三是執法監督不力,對逾期未申請安全生產許可證或整改不合格的建筑施工企業還未制定明確、有效的處罰規定和辦法,行政執法和動態監管工作不夠嚴格。
1.4 農民工安全教育培訓滯后,從業人員安全素質不高隨著我國經濟社會的發展和城鎮化進程的加快,農村大量剩余勞動力向城市轉移,農民工大量涌向市場,進入“門檻”低的建筑業。目前,建筑業從業人員達4000萬人,80%為農民工,占農村進城務工人員的三分之一。不少農民工未經培訓教育就上崗作業,有的雖然進行了培訓,但培訓往往流于形式,缺乏針對性和有效性,難以滿足施工安全的需要,這也是造成建筑事故多發的重要因素之一。
2建筑安全管理的對策
建筑業是事故多發行業。建筑事故的發生是多因素綜合作用的結果,而且絕大部分事故與安全管理工作不到位有關。因為盡管安全技術是建筑安全生產的基本保證,但安全管理卻是安全技術與安全規程實施的保證。本文將全面質量管理中四個階段的任務運用于建筑安全管理,以期保證安全技術、安全規程、安全措施等在建筑企業中得到實施與貫徹,從而達到降低安全事故率、提高企業效率的目的。四個階段分別是:安全決策階段、計劃實施階段、效果檢查階段、匯總總結階段,具體的實施流程為:計劃-實施一檢查一處理。
計劃即選定企業安全管理目標的依據,主要是按照企業該時期的安全工作方針,上級有關部門對安全工作的指示、要求,參照建筑行業安全生產相關規范、標準,以及企業當時的安全生產工作狀況及企業總體實力等因素,制定安全工作指標,編制安全措施計劃。
實施即依據細化后的安全措施計劃,必須嚴格明確安全管理工作中的各有關部門和個人的職責和權利,做到層層負責、逐級落實,按照既定進度進行實施,力爭達到或高于制訂的安全工作指標,并作出分析和匯總,以便對安全措施落實情況和下一階段的實施進程進行分析、協調及修正,必要時還可組織有關部門對實施情況進行檢查,最后確定出下一階段的實施計劃。
檢查即建筑安全管理部門要對工程施工中的安全工作的檢查,尤其是對安全隱患大的部位、安全工作難于開展的薄弱環節采取重點部位重點檢查監督的措施,力爭確保工程的安全進行,最終,安全管理目標負責人應及時按照工程實際安全工作開展情況與計劃實施情況進行全面的、最終的對比和評估。
處理是這四個階段中關鍵的環節即對安全管理工作實際情況檢查評估后,企業工程安全管理工作負責人召集與安全工作開展有關的各單位或部門的負責人對整個安全管理工作實施過程進行全面、系統的討論、匯總和總結,總結工作中不足的方面記錄下來作為下次安全管理工作開展的首要注意重點,并將有效的經驗或措施用書面形式總結下來,依照既定的工作程序納入企業有關的技術或管理標準之中,加強企業在安全管理工作方面的處理能力。
第5篇：建筑安全教育培訓范文
關鍵詞：建筑安全；安全管理；問題建議
一、前言
我國的建筑工程項目具有著工期長、工作內容復雜、人員流動性大等特點，因此建筑行業成為了繼采礦業后的又一大高危行業。高頻率的重大安全事故不僅嚴重影響到了和諧社會的順利構建，而且對于國民生活水平的全面提升也帶來了極大的制約力量。由于我國目前正處于發展中階段，因此建筑行業的安全生產水平相較于國際中的發達國家來看仍然有著較大的差距，無論是建筑企業本身的安全管理意識，還是監管部門的監督力度都存在很多不足之處，為了能夠進一步提高我國建筑安全的管理水平，所有從業人員與研究學者都應肩負起自己所應承擔的責任義務，找出能夠阻礙安全管理工作順利開展的因素，在此基礎之上制定出科學高效的改進方案。
二、我國建筑安全管理中所存在的問題
（一）安全管理職能機構權責不清
目前，我國各個地方上的建筑安全監督機構雖然能夠初步認識到安全管理工作的重要性，但是仍然存在著明顯的權責不清問題。首先，雙重機構的管理人員設置導致安全管理工作的執行標準不夠明確，管理措施也無法執行到位，管理水平低下；其次，監督機構無法對自身的管理工作成效做出客觀的評價，尤其是在當前這個法律體系建設十分健全的時代中，監督機構必須要明確了解自身與其他相關安全管理部門之間所存在的職能關系，唯有如此才能夠避免職能交叉現象的出現；最后，地方上的勞動管理、社會保障以及安全監督機構之間并沒有建立起高效的協調機制，導致在處理勞資雙方工傷保險問題時難以迅速達成共識，影響到了建筑安全管理的工作效率。
（二）安全監管力度不夠
在建筑工程項目的施工過程中，絕大多數的總包單位都沒有對分包隊伍展開全面的監管工作，并且也沒有定期展開安全教育培訓活動。在此種情況下，各個分包隊伍中的施工參與人員就存在著重利益、輕管理的情況，從而在日常的安全管理工作出現了有章不循、有法不依的情況。更有甚者，還有一些建筑企業干脆取消了安全管理部門，將安全管理工作交由其他部門來兼職完成，更是削弱了安全管理的監管力度。
（三）安全教育培訓之后
隨著城鎮化發展進程的不斷推進，有越來越多的農村勞動力進入到了城市當中，由于大多數的農民工都沒有受到過專業的技術培訓，因此其中的很多人都將就業目標鎖定到了入職門檻較低的建筑行業當中。據不完全統計，我國建筑行業從業人員中有三成以上為農民工，建筑企業雖然對農民工進行了崗前培訓，但大多數都停留在紙上談兵的淺顯層次中，因培訓過于流于形式而無法達到應有效果。除此之外，農民工的安全責任意識不強，在日常的施工過程當中也更加容易引發安全事故，為建筑工程項目的順利施工埋下了安全隱患。
三、完善我國建筑安全管理工作的措施建議
（一）改進原有的安全管理模式
如果想要將建筑安全管理工作的現實作用淋漓盡致的發揮出來，首先需要保證的就是管理資金的及時性與充足性，建筑企業必須要明確認識到安全管理工作的重要性，將更多的管理工作重心轉移到安全管理中，從根本上落實好各個層次的安全責任制度。首先，監管部門要委派專業人員深入到建筑活動當中來掌握一手的動態化表現，保證安全生產工作可以按照管理方案來有秩序的進行；其次，監督單位還要明確自身的監管職責，根據我國現行的法律政策來有針對性的調整安全管理制度；最后，監督單位還要督促建筑企業對施工人員展開安全培訓教育工作，進一步提高施工參與人員的入職門檻，從根本上杜絕因施工人員操作不當而引發的安全事故。
（二）提升建筑企業的安全管理水平
安全管理工作的第一責任主體即為建筑企業本身，如果想要從真正意義上減少安全事故的發生頻率，其中最為重要的一項工作任務即為改善建筑企業的安全管理條件，進一步規范建筑企業的安全管理行為，督促建筑企業將安全管理責任落實到各個層次的工作部門之中。首先，總包單位要在現有的基礎之上加大對分包單位的管理力度，針對不服從管理的分包企業來說，需要對他們進行嚴肅處理；其次，建筑企業要委派專業人員深入到施工現場中，確保所有施工參與人員都可以肩負起自身的安全管理責任，對于那些不按制度完成安全管理的施工參與人員應給予一定的懲罰；最后，要結合當前的安全管理現狀來完善如下制度內容：教育培訓制度、技術交底制度、檢查制度、獎懲制度、考核制度等等。同時從之前的直線型管理模式逐漸過渡到分散式管理模式，著重凸顯出各層次施工參與人員在安全管理體系中的主體地位，讓他們可以切實感受到安全管理工作對自己的重要意義，從而更加積極主動的參與其中。
（三）加大對農民工的培訓教育力度
各個地方上的政府部門要督促建筑監管單位將安全培訓納入到農民工的就業教育體系中，根據地方上建筑行業的發展現狀來制定出完善的教育培訓方案，彰顯出政府部門在建筑安全管理工作中的監管作用。其次，建筑企業管理者還要適當提高農民工的入職條件，將那些沒有達到安全考核標準的農民工剔除出去，確保所有施工參與人員都能夠做到持證上崗；最后，要為入職的農民工創造出良好的工作與生活環境，讓他們感受到來自于企業的關懷，從而主動參與到安全管理工作之中。
【參考文獻】
[1]陳建斌，張正輝，張超.建筑安全系統管理與控制研究[J].中國安全生產科學技術，2014（05）：162-165.
第6篇：建筑安全教育培訓范文
關鍵詞：建筑工程;安全管理;方法;完善
Abstract: Security is the life and property to love and respect, related to the vital interests of each individual, but also can improve social production efficiency, for the construction of a harmonious society to escort the emperor convoy. Therefore, in the current situation, security is very important, project safety work is the focus of the work of social security, to strengthen the project construction safety management is very necessary to research, it has the very strong practical significance.
Key words: construction project; safety management; method; perfect
中圖分類號： [TU761.6] 文獻標識碼：文章編號：
1.構建政府為主導的外部建筑安全管理環境
1.1完善層級監督機制，引進其他外部監督體制
針對當前層級監督存在的問題，按照推進依法行政，建設法治政府的要求，進一步完善建筑安全的層級監督制度和有關安全機制的建設，嚴厲行政層級監督的工作，引進其他的外部監督機制，保障我國的《行政許可法》有效實施，實現我國建筑安全行政機關依法行政所發揮獨特的作用。同時通過完善層級監督考核指標體系，促使建筑安全層級監督的完善，以加強對制度建筑安全管理結構的制約，確保不論是層級監督還是外部監督，都有據可依和標準的統一，加強我國建筑安全行政管理的公信力。
1.2建立健全法律機制，推動市場正常化發展
認真對我國建筑安全生產安全法律法規體系存在的問題進行分析，找出我國市場經濟條件下，哪些建筑法規需要完善，并將這些需要完善的法規分類，分析這些法規存在漏洞的原因，提出可行的整改法案，從而為完善我國建筑安全法律法規體系提供依據和途徑。于此同時，還應該加快地方性法規、規章和技術標準的制定和完善，依據我國相關法律法規，制定適合本地區本行業的建筑安全規章制度，在國家標準或行業標準的基礎上，對不適合本地區的進行修改完善。在完善這些法律法規的同時還要加強執法力度，完善的法律法規，還要依靠強有力的執法力度，這樣才可以保障在社會主義市場經濟的條件下，我國建筑市場健康發
展。
1.3加強建筑安全監督管理中介機構的發展
隨著建筑業的不斷發展壯大，建筑安全監督管理開始由政府監管向市場監管轉變，這些年來監督性質、內容和方式的不斷調整，建設安全監督管理已經成為以第三方簽證審查，并承擔主要責任的中介機構，這些中介機構應得到持續、健康、有序地建立和發展。同時，政府的監督對保險服務機構等服務機構起到了督促作用，投保單位對保險公司委托的中介服務機構進行安全咨詢服務，這就能夠發揮我國社會各界力量，加強日常現場安全管理的力度，大大減少安全事故的發生幾率和頻率。政府建筑安全監督管理主要目的就是把社會各界力量引入安全生產的監督機制中，對建筑安全監督管理體系進行完善，引導這些中介組織的發展，充分發揮他們的主觀能動性，提高了建筑安全生產整體管理水平，開創我國建筑安全生產監督管理的新局面
1.4確立建設單位為責任主體的安全管理制度
建設單位在建設項目實施過程中承擔有不可推卸的責任，有必要對建設單位在項目安全實施過程中的地位及責任進行確定和研究，對現有的建設單位的管理辦法提出補充和建議。首先應該明確我國建設單位的責任，對其重新進行定義，建設單位應該是建設項目管理的總集成者，建設過程中的組織者和管理者，實現建設項目目標的直接責任人。其次，對建設單位的管理范圍和任務進行規范，明確建設管理實施過程中應當承擔的組織和管理任務。再次就是針對我國現階段的安全管理狀況，對建設單位提出有針對性的管理辦法，明確建設單位的職責權益，對其資質進行管理，規范建設單位的合同管理。針對建設單位的管理人員制定一整套評價標準，對建設單位的管理人員進行資格認證，提高建設單位的管理水平。
1.5優化建筑工程安全生產許可證制度
為了能夠體現對項目實施監督管理這一思想，同時強化建設單位建設管理過程中的安全責任，在向建筑施工企業發放安全生產許可證（A證）的同時，以建設的項目為單位，對建設單位發放建設項目安全生產許可證（B證）。制定相對應的項目安全生產條件，把項目作為對象監督，在建設項目出現安全生產條件不滿足安全要求時，吊銷向建設單位所發的B證。如果施工單位有若干個不符合安全生產條件時，吊銷向施工企業發的A證。
通過這一深化的許可證制度，對建設單位項目安全管理工作起到了督促的作用，然而，通過改變安全生產許可證的頒發對象并不僅僅是改變項目安全責任的承擔者；這是為了通過對該制度的實行和推廣，激發建設單位對安全管理中自身安全責任的意識，提高建設單位在項目實施過程中的積極性，從而在項目中發揮其對安全方面的組織和管理作用。
1.6擴大安全監督隊伍，加強對監督隊伍培訓
在現有的監督體制下，對安監站的人員進行擴充，滿足日益擴大的市場需求，每個監督人員監督工程不可以超過3個，以提高其辦事效率。對從事監督工作的人員，進行安全再教育，不斷灌輸新的安全管理理念。同時通過對安全監管人員的增加和素質的提高，讓監督人員定期對現場工作人員進行安全教育，提高工作人員的安全意識，這樣也可以改變施工現場，安全教育不進行或很少進行的現象。
2.優化建筑企業安全管理
2.1以業主為安全責任主體的安全管理探討
建設單位為項目直接責任人，負責項目建設過程中的組織和管理工作。建設單位在項目實施過程中主要應該承擔三方面的組織和管理任務，在項目立項階段的決策管理、項目實施階段的管理和項目投入使用之后的實施管理任務。只有對這三個方面的任務進行規范化、集成化的管理，才可以讓項目安全管理機制良好的運行。
在項目的決策階段，建設單位主要的是以投資者的身份，承擔項目立項的決策，這一過程的管理任務可以讓其管理人員完成，并非需要專業人員參與。在項目實施階段，由于建設項目比較復雜，是對項目全壽命周期影響最大的階段，建設單位應該承擔該項目的組織和管理任務，整個階段必須由專業化人員完成，這些人員可以是建設單位員工或委托的專業機構人員。在項目運行和使用階段，建設單位要對項目進行日常的維護工作。
2.2加大施工企業安全投入監督，安全款支付優先于進度款
對安全生產經費的監督是落實安全實施的重要措施，現有的安全管理費用是直接由建設單位發放給施工單位，缺少有效的監督機制，安全款一般跟進度款一起發放，施工單位由于資金的匱乏，往往將安全款當成進度款使用，因此，本文建議設立安全生產經費的專門機構，由監督人員負責該項安全款的使用情況，主要是將安全款落實到安全防護上去，同時保證安全款的經費在項目開工前全部落實到位，保證安全款優先于進度款發放，由監督人員監督檢查安全款地落實情況。
2.3改變安全教育和培訓的方式，以企業出錢政府主辦的方式
現有安全教育存在漏洞，施工單位對安全教育不重視，很少或沒有進行安全教育現象比較嚴重，有的員工上崗以來一直沒有安全教育培訓，因此針對這一現象，本文設想通過施工單位出錢，政府代辦的方式加強施工現場的安全教育培訓，政府定期對每個工地進行巡回的安全教育，普及安全教育知識，這樣不但節約安全教育經費，而且彌補施工單位不進行安全教育的漏洞，同時也可以督促和檢查施工單位平常的安全教育。
2.4完善獎勵機制，調動員工的安全管理積極性
在施工管理中設立安全管理獎勵經費，對每個月安全管理較好的班組、管理人員進行獎勵；同時對那些安全管理工作做的不好的班組、管理人員進行批評教育，這樣就可以建立施工管理內部的安全管理競爭機制，調動各個管理人員和施工班組的安全積極性。從而變被動的去管理安全，為施工人員主動地去改善安全。
參考文獻：
[1]李鈺.建筑施工安全[M].中國建筑工業出版社.
第7篇：建筑安全教育培訓范文
資料顯示，在近年來發生的諸多工傷事故中，農民工占到傷亡總數的80 %以上。因此，加強農民工在中小企業的安全管理是一個刻不容緩的問題。本文結合工作實踐，針對當前建筑行業農民工的安全教育與管理問題進行探討，提出對策，這為解決農民工安全管理問題提供重要的理論指導依據。
1.建筑行業農民工現狀和特點
由于農民工所從事的多為勞動強度高、施工變化大和露天高處作業多等危險作業，他們大多數人沒受過正規的職業技能培訓，而且流動性大，很多的專業技能都不具備，安全知識和安全意識單薄，其安全技能和自我防護能力很差，往往成為事故的高發群體。
（1）農民工普遍存在文化素質低。據有關調查數據顯示，建筑企業超過85%的工人是農民工，人員流動性大。建筑業就業門檻低，是吸吶農村勞動力的主要產業，80%以上農民工只有初中以下文化，由于他們受到文化素質的影響，對建筑安全、施工知識了解偏少，缺乏基本的操作技能和安全生產知識，安全觀念淡薄。
（2）農民工流動性大。雖然在農民工隊伍中存在一些職業性的班組，但由于受到農忙節假日、待遇等問題的約束，農民工的流動頻繁。
（3）一些企業疏于管理，安全教育與管理形式化。一些企業對農民工重使用輕管理，安全培訓、安全教育流于形式，弄虛作假。培訓費用不到位，過于被動，培訓時間短，培訓內容、形式不能滿足要求。很多勞務分包企業是不具有相應資質的游擊隊伍，很少對自身進行安全教育，他們總寄希望于總承包企業，而很多總承包，企業又存在僥幸心理，不愿承擔一些責任。
2.建筑施工農民工安全管理存在的幾個突出問題
2.1安全意識薄弱，資金投入不足
從目前來看，施工單位對安全投入僅僅停留在簡單的勞保用品上，個別企業甚至連最基本的勞保用品也保證不了。有時企業為了片面追求經濟效益，會不同程度地忽略企業自身的安全管理、人員配置和安全投入，進而影響到企業的安全生產基礎建設。一些企業在減員增效中，撤消或合并安全生產管理機構，大幅度地縮編安全管理隊伍，有的企業甚至連專職安全管理人員的崗位都沒有。建筑企業對農民工的安全教育投入少，經費無保障。一些建筑企業認為農民工為一個流動性很大的群體，沒必要去花一些不必要的錢，將這本來為數不多的培訓費挪作它用，而又得不到及時補充。
2.2建筑行業用工制度對農民工安全的保障力度不夠
由于農民工弱勢群體的特征，施工企業對他們不夠重視，沒有相應的勞動合同和各種相關的社會利保障，再加上政府對企業安全生產事故處罰力度不夠，縱容了不合理甚或是違法行為的發生，為安全生產埋下了隱患。“包工頭”通常在與企業簽訂用工協議后，向工程項目提供勞動力，而與農民工多為口頭協議。由于建筑業的就業門檻相對較低，其勞動力的供給總量是過剩的，農民工個人在選擇工程時往往處于被動地位，對工程的具體情況缺乏足夠的了解，對自身利益可能受到的損害缺乏保護意識。即使有些農民工與企業簽訂了用工合同，企業與農民工簽訂的勞動合同中，也只有少數明確了工作崗位、工作任務、工作要求、安全生產注意事項、安全生產責任、和安全生產責任做了約定。
2.3安全教育培訓缺乏行之有效的培訓制度
當前農民工安全教育培訓工作中主要存在著以下問題：
企業和農民工對安全培訓的認識不足：一是認為安全教育培訓可有可無，農民工走入建筑業， 對建筑安全的風險知之甚少，思想上的輕視造成主觀上對安全教育和安全管理的漠視。二是認為安全教育問題是上級部門的任務和要求，目前勞務工的安全教育由企業買單，由于勞務市場具有很強的流動性，這就嚴重沖擊了企業的主動性和積極性，往往是為了應付政府的監管才不得不去做， 變調的目的注定不會收到好的效果。三是安全教育培訓的對象是安全管理人員和特殊工種操作人員，大部分農民工在進入建筑行業之前，基本上沒有系統學習過建筑職業的相關知識，留下了看不見的安全隱患。
3.可采取的措施或建議
3.1盡快完善社會保障制度
政府要設計特定而有效的制度，并將之強制推行。我國的《勞動法》、《非法用工單位傷亡人員一次性賠償辦法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》、《關于非全日制用工若干問題的意見》等法規政策都對農民工參加工傷保險的具體辦法做出了規定。各地要認真貫徹落實《工傷保險條例》，將與用人單位形成勞動關系的農民工全部納入工傷保險范圍。而用人單位必須為簽訂了勞動合同或形成事實勞動關系的農民工及時辦理工傷保險的手續。發生工傷事故時，勞動保障行政部門要依法進行認定。
3.2加強農民工職業安全健康管理
完善職業衛生管理體系，改善農民工就業環境。制定切實可行的職業衛生管理實施方案，積極開展經常性職業衛生監督濫測工作，做到領導重視，專人負責，責任到人。實行安全生產資格準入制度，對危害嚴重、難以整改治理的企業采取關、停、罰等措施，切實改善農民工工作業環境的安全衛生狀況。
3.3發展和培育農民工自己的維權組織
農民工有必要根據自己意愿行使《憲法》賦予的結社權，成立自己的社團組織――農民工工會。國家應盡快修改《工會法》，允許進城農民工建立自己的自治性的工會組織，讓他們通過合法組織的形式，實行自我管理、自我服務，依法協調有關部門清收被拖欠的工資，出面協調、協商農民工傷亡事故賠償事宜，出面協調勞資、勞務糾紛，負責對農民工的登記，為民工提供就業信息，以維護自己的合法權益。
3.4落實農民工技能培訓服務機制
農民工融入城市并能在城市生存、發展，必須具備一定的文化素質和勞動技能。面對當前農民工低素質和低技能的現狀，用人單位應強化對農民工的崗位培訓責任，加強對農民工的職業技術培訓工作，提高他們的素質。
參考文獻
[1] 劉懷廉. 中國農民工問題[M]. 北京：人民出版社，2005.
[2] 潘建甫. 農民工公民意識現狀分析與對策研究[D]. 鄭州大學，2007.
第8篇：建筑安全教育培訓范文
關鍵詞：建筑 施工項目 安全管理
中圖分類號：TS958文獻標識碼： A
一、前言
近幾年來，隨著國民經濟的高速發展和人民生活水平的不斷提高，城鄉的建設規模日益擴大擴大，建筑工地遍布城鄉的各個角落。這既給建筑業的發展帶來了契機，促進了建筑業的繁榮，同時也給建筑工地的安全生產管理工作增加了極大的困難。目前，由于我國還出去起步階段，發展水平不高，導致我國的安全生產狀況與發達國家相比還有一定差距，施工安全問題還有很多問題，由于多發的安全事故，使得安全施工問題日益引起人們的眼球。建筑業與其他行業相比，雖然近年來傷亡事故率呈下降趨勢，但重大傷亡事故仍時有發生。安全管理工作中發現建筑施工現場存在著函待解決的問題，這些間題直接影響甚至制約著建筑安全生產工作的發展，必須加以改進。
二、當前施工存在的安全問題
（一）法律法規不夠完善
隨著新形勢下社會的發展和建筑行業的不斷壯大，現有的建筑安全法律法規和部門規章制度已不能完全相適應，暴露出了不少弊病和缺陷，如建筑安全法律法規內容只是針對某一特定人群和特定施工階段來進行規范，沒有涵蓋建筑生產的全過程和全員管理，法律法規體系不健全、可操作性差；部分法律法規之間還存在著內容重復、交叉、甚至矛盾等現象。這些問題都極大地制約著建筑企業安全生產的發展，有待進一步補充和完善。
（二）安全意識不強
各建筑企業中的部分領導，不能以對人民高度負責的態度認識安全生產工作的重要性，抓安全生產得過且過，依然是“講起來重要，干起來次要，忙起來不要”。有些建筑企業的領導不能把安全生產工作真正擺在應有位置，重經營輕安全，重生產輕管理，重質量輕安全，重突出輕長效，看不到安全工作對企業發展的重要作用。安全生產規章制度不健全、責任制度不落實。
（三）安全設施投入不足
由于建筑市場競爭十分激烈，不少建筑商為拿到工程不惜惡意壓價，用于安全生產的經費是忽略不計的。一旦中標，用于安全生產的必要設備、器材、工具等無力購置，于是能省的省、能拖的拖。從而導致施工現場十分混亂，大大增加了安全事故發生的可能性。
（四）建筑企業教育培訓不到位，工人缺乏自我防護意識
操作工人都是隨時隨地招收的農民工，這些人的安全意識普遍缺乏，安全技術素質普遍偏低。主要原因是企業對農民工教育培訓不到位，甚至放任不管，連最基本的“三級安全教育”都不進行。這部分人員目前占操作者的絕大多數，缺乏基本的安全知識，不具備起碼的自我保護意識；從傷亡事故的統計情況來看，絕大部分的傷亡者也是這部分人。
（五）政府監管不到位
建筑業安全生產的監督管理基本上還停留在突擊性的安全大檢查上,缺少日常的監督管理制度和措施。監管體系不夠完善，資金不落實，監管力度不夠，手段落后,不能適應市場經濟發展的要求。
三、全面的安全管理手段
（一）建立健全規章制度
目前盡管《建筑法》已經實施，但安全生產的法律、法規體系不齊全，法規制度建設滯后于建筑安全工作的需要，現行的建筑安全管理規定對依法規范建筑市場主體的各種安全行為，落實其安全責任有一定的局限性，對違法行為的處罰條款不夠具體，操作性不強，較易引發行政處罰糾紛。因此就要加強建筑安全管理法律、法規和行政規章及全標準、規范的修訂、制定工作，加快《建筑法》的修訂工作，修訂、完善五大責任主體，安全職責、責任和行為等方面的內容，研究制定建筑施工企業違反安全生產許可證法律規定的處罰辦法等。
（二）增強企業領導安全意識，建立管理人員安全生產責任制
制定項目經理、副經理、總工程師安全生產職責，制定安全部長崗位職責、安全員及其他作業人員安全管理職責。企業實行安全生產責任制必須從縱橫兩個方面建立健全該制度，做到群防群治。
（三）確保安全設施的投入，保障施工安全
安全投入是確保防護設施到位的重要前提。施工企業和項目都要嚴格按規定提取安全設施經費，做到專款專用，同時要有意識地杜絕假冒偽劣的防護品進入施工現場。工程造價部門也應該及時調整取費標準，增加安全設施定額費用，是定額費用與安全投入相適應。施工現場在采用新技術，使用新設備、新材料，推行新工藝，提高安全保障的技術。
(四)加強職工安全教育，強化職工安全紀律
針對農民工普遍安全意識不強問題，進行安全教育與技能訓練，能增強人的安全生產意識，有效的防止人的不安全行為，減少人為的失誤，組織安全教育和技能訓練要做到嚴肅、嚴格、嚴密、嚴謹、講求實效。安全教育包括安全思想教育和安全技術教育，目的是提高職工的安全施工意識 提高安全操作技能施工現場的管理及操作人員必須具有合法的勞動手續 正式簽定勞動合同，對新入場合同工，臨時工應完成三級安全教育，并經考試合格方可進入施工現場和勞動崗位。
（五）強化監督力度
堅持以法行政，嚴格執法，對不按照施工現場管理規定施工的，要按照法規賦予的權力予以認真查處，要建立定期檢查的抽查制度，采取各種有效措施，保證施工現場管理的法規得到貫徹執行，使建設工程施工現場管理逐步邁向法制化、制度化、規范化的管理軌道。
四、結語
施工企業管理的核心是工程項目，管理不斷建造出社會認可和業主滿意的建筑產品，而施工現場管理則是工程項目管理的核心，也是確保建筑工程質量和安全文明施工的關鍵，工程項目的安全管理，就是項目工程在施工過程中，組織安全生產的全部管理活動，安全生產是施工生產重要的控制目標之一，也是衡量施工項目管理水平的重要標志。因此，施工過程必須把安全生產當作組織施工活動的重要任務。
安全控制的目的是保證施工中沒有危險、不出事故、不造成人身傷亡和財產損失，安全為質量服務，質量需要安全保證，生產過程如丟掉哪一頭，都要陷于失控狀態。
參考文獻：
[1] 國務院令 393 號.建設工程安全生產管理條例[S].2004,2.
第9篇：建筑安全教育培訓范文
【關鍵詞】安全管理；規章制度；安全教育
施工項目的安全管理，首先要建立起完善的安全管理體系，工程施工現場安全生產管理體系是施工現場整個管理體系的一個組成部分，具體包括貫徹“安全第一，預防為主”方針和完成安全管理目標所需的組織結構、計劃活動、過程管理及其資源。建立施工現場安全生產管理體系的目的是為了滿足工程項目部自身安全生產的要求，同時也是為了滿足相關方對施工現場安全生產保證能力的信任。其次項目施工安全生產，領導是關鍵，建立健全以項目經理為首的分級負責安全生產管理保證體系，同時建立專門安全管理組織機構，是項目施工安全生產的前提條件。
項目經理進行安全生產管理工作的實質要深入到施工現場的每一個施工環節，進行全過程安全管理。
1 提高施工人員的安全意識
提高施工人員的安全意識，特別重要的是要提高領導的安全意識。領導安全意識的強弱決定著安全管理工作能否順利開展。項目經理的安全生產意識及其對安全生產的重視程度是至關重要的。真正要增加安全投入、增加安全經費，不能停留在口頭上，安全管理制度必須落實到位。領導的安全意識提高是非常必要的，是搞好安全生產管理工作的前提。
2 制定可行的安全管理規章制度
安全規章制度是對安全管理工作的具體要求和硬性規定。制定安全管理規章制度首先要結合項目的特點和具體情況，同時借鑒別人好的管理經驗和好的管理制度。安全規章制度不是為了應付檢查而建立，不能形同虛設。
其次，制定了切實可行的管理制度，就必須照章實行，應該組織學習、進行分工、明確責任，須貫徹落實安全例會制度、安全檢查制度、班前安全講話制度、安全教育培訓制度等。安全管理制度的貫徹實施必須要主管領導重識，強化執行，這樣久而久之形成慣例，大家習慣成自然，自覺遵守。
制定確實可行的安全管理規章制度并貫徹實施是搞好安全管理工作的關鍵。
3 加強對現場所有人員的安全教育培訓
安全教育培訓是項目安全管理工作的重要環節，是提高全員素質、安全管理水平、預防事故的重要手段，主要內容為安全生產思想、安全知識、安全技能和法制教育等。
安全教育培訓方法多種多樣，在實際運用中要針對培訓內容和培訓對象，靈活選擇，安全教育一定要注重實效，切不可搞花架子。對作業人員的安全教育要著重于提高他們的安全操作技能，增強他們的自我防護能力。對他們的安全教育培訓要適時適地，內容合理、方式多樣，講求實效。
通過安全教育培訓來提高管理人員的安全管理水平及操作人員的安全操作技能并增強他們的安全意識是實現安全生產的重要途徑，是加強安全生產管理，進行事故預防的重要而有效的手段。
4 辨識危險源
安全生產管理工作中要及時準確地對危險源進行辨識和有效的控制，特別是對重大危險源的預控。危險源的識別和控制是一項事前控制，安全生產只有事前進行有效的控制才能避免和減少事故的發生。導致事故發生的原因主要是管理上的疏忽、人的不安全行為和物的不安全狀態。
危險源主要包括失誤、物的障礙和環境因素，危險源辨識須根據生產活動及施工現場的特點進行，通過詢問交談、現場觀察、事故分析等方法全面客觀綜合評價及辨識危險源，同時定性定量分析危險源，并進行風險分級。
形成初步清單，并通過定性定量分析，把那些容易發生的，造成后果嚴重的列為重大危險源，并制定一系列的預控措施，盡可能的消除管理上的缺陷、人的不安全行為和物的不安全狀態。
因此，準確及時地對危險源進行辨識和有效預控，同時應組織作業人員學習危險源及其相應的控制措施，并加強對作業人員的班前安全教育是重要的事前控制措施。
5 嚴把機具設備關和材料質量關
根據大量安全事故的統計表明，造成事故的原因之一物的不安全狀態，嚴把材料進場質量關，加強各職能部門的通力合作，是消除安全隱患、降低事故發生概率，實現安全管理科學化的必要保障。
首先，要嚴把進入施工現場的材料、機具等質量關。在選用材料、機具及其他施工設備時應以保證質量為前提，堅決杜絕片面追求價格低廉、追求經濟效益而忽略質量的現象，應從源頭消除物的不安全狀態。機械設備使用定機、定人、定責任，配備設備管理人員，施工作業遵守安全操作規程，同時定期或不定期檢查確保機械設備正常運行。其次，應積極采用新材料、新工藝、新設備、新技術。因此在加強安全管理和規范人們行為的同時，應盡可能消除物的不安全狀態，而科學地、積極地采用新材料、新工藝、新設備、新技術，能最大限度地降低物的不安全狀態。
最后，各部門相互配合是做好安全管理工作的必要條件。需要工程技術、物資設備及其他部門相互配合、共同努力，使安全管理體系運轉順暢，這樣才可能避免產生各種事故隱患，也才能將安全管理工作做好。
6 建立行之有效的事故應急救援體系
通過加強安全管理可以降低事故發生的概率，但事故發生的可能性依然存在，我們無法從根本上消除隱患。安全事故的發生雖有一定的規律可循，但也存在著偶然性、特殊性及不可預見性。因此我們還要在平時做好應急救援準備工作，以應對突發事件的發生，保護人員生命安全，最大限度地降低事故造成的經濟損失。實行總承包單位統一組織編制安全事故應急預案。
首先，應急救援預案應注重于可操作性，要綜合考慮本項目的具體情況，現有的資源能否滿足所編制預案的要求，要力求做到切合實際。其次就是做好應急準備工作，主要應做好應急救援的人力、物力及財力的準備工作，加強與外界的溝通、聯系協調，尋求外部有力的支援。最后須定期進行應急救援的演練，根據演練發現預案的演練、實戰的結果，評價其適宜性和可操作性，做好總結工作，總結經驗，汲取教訓，進一步修改放完善應急救援預案，才能保持應急救援預案的可行性。
參考文獻：
[1]《建筑施工安全檢查標準》.JGJ59－99.中國建筑工業出版社
[2]林海.建筑施工安全監理方法研究[J].科技資訊，2010（23）
