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    本科計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文精選(九篇)

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    本科計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文

    第1篇:本科計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文范文

    在經(jīng)過(guò)凡年的努力通過(guò)了所有課程的考試之后,我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)最后的畢業(yè)論文予以足夠的重視。作為一名計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)的本科生,我在課程學(xué)習(xí)和計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文寫(xiě)作中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。因此我特將自己在撰寫(xiě)計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文過(guò)程中的體會(huì)寫(xiě)成本文,供將要著手進(jìn)行計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文寫(xiě)作的同學(xué)參考。

    一、計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題

    計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè),是一個(gè)著重研究信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)所培養(yǎng)的人才,若按當(dāng)前人才職位來(lái)講,就是“系統(tǒng)分析師”的角色。同學(xué)們對(duì)此應(yīng)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),和自己所選擇的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文題目,應(yīng)當(dāng)符合這個(gè)角色定位。

    計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題,應(yīng)當(dāng)適于進(jìn)行“系統(tǒng)分析”的目的,這與一些“純”計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的要求是有區(qū)別的(如計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè))。它們各自的側(cè)重點(diǎn)不同。計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)主要探討研究如何在組織管理中合理使用信息技術(shù),也就是說(shuō)既關(guān)注組織機(jī)構(gòu),又研究計(jì)算機(jī)技術(shù),是一個(gè)“管理”、“技術(shù)”兩門(mén)包的專(zhuān)業(yè)。這也是為什么在我們的專(zhuān)業(yè)課程中既有“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)”、“軟件開(kāi)發(fā)工具”,又有“管理經(jīng)濟(jì)學(xué)”的原因。所以我們選擇的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文題目應(yīng)符合本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)要求。

    一般的講,計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文要求同學(xué)們做的工作是:運(yùn)用生命周期方法(sdlc)開(kāi)發(fā)建設(shè)一個(gè)信息系統(tǒng)。選題可自主決定。

    信息管理專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題應(yīng)滿(mǎn)足這樣的要求:

    探討管理信息系統(tǒng)(mis)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的課題

    選題有一定的規(guī)模,可以展開(kāi)論述

    結(jié)合自己的工作實(shí)際,了解的內(nèi)容,可以說(shuō)是“了解什么就寫(xiě)什么”

    盡量不要選擇他人寫(xiě)過(guò)多次的題目

    一般信息管理專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文是讓同學(xué)們選擇某一企業(yè)、機(jī)構(gòu)等等,對(duì)其中的實(shí)際工作和業(yè)務(wù)進(jìn)行分析,建設(shè)開(kāi)發(fā)出一個(gè)適用于此單位的信息系統(tǒng),由此生成的文檔、程序就是你的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文。所以同學(xué)們可以參考以上原則,選定適合自己的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文題目。與指導(dǎo)老師商討后,最終確定選題。

    二、計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文所需資料

    在確定了計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文題目之后,就要開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文寫(xiě)作了。此時(shí)收集相關(guān)的參考材料十分重要。正如前文所提到的,信息管理專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文工作要求,就是“分析單位、建設(shè)系統(tǒng)”。無(wú)論哪項(xiàng)工作,都離不開(kāi)參考材料來(lái)提供信息。

    大家需要注意的是,在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中,“系統(tǒng)分析”是絕對(duì)的重點(diǎn),也可以說(shuō)是計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文的核心。既然本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是“系統(tǒng)分析師”,那么這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生怎么可以在論文的“系統(tǒng)分析”內(nèi)容部分馬馬虎虎、漏洞百出呢?因此,為了做好系統(tǒng)分析工作,準(zhǔn)確分析一個(gè)單位的工作與業(yè)務(wù),就必須搜集該單位的相關(guān)工作資料,比如相關(guān)工作流程、制度、規(guī)章及單據(jù)、報(bào)表等等,通過(guò)這一系列的材料可以比較全面、詳細(xì)地了解這個(gè)單位,準(zhǔn)確做出分析。

    由于“系統(tǒng)分析”是全文的重點(diǎn),將來(lái)計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文答辯時(shí),系統(tǒng)分析部分也是評(píng)委們關(guān)注和考查的重點(diǎn),因此這部分的工作一定要做好。

    資料收集的作用不僅僅體現(xiàn)在系統(tǒng)分析階段。在后面接下來(lái)的設(shè)計(jì)、實(shí)施工作中,相關(guān)的資料也會(huì)為你的畢業(yè)論文撰寫(xiě)提供有用的信息。比如在進(jìn)行程序設(shè)計(jì)時(shí),相關(guān)的參考書(shū)會(huì)成為重要的依據(jù),書(shū)中匯集了眾多程序方面的智慧成果,可以從中借鑒,豐富自己的信息系統(tǒng)。

    三、計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文格式規(guī)范、用詞準(zhǔn)確

    計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文屬于科技論文。文章應(yīng)具備自己既定的畢業(yè)論文格式、規(guī)范,這樣便于統(tǒng)一交流。從結(jié)構(gòu)上看,整篇文章包括內(nèi)容提要(中、英文)、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、致謝等部分。在正文中,應(yīng)注意一些公認(rèn)的格式規(guī)范,比如“圖”的名稱(chēng)要寫(xiě)在圖的下方,“表”的名稱(chēng)要寫(xiě)在表的上方,即“圖下表上”原則;應(yīng)注意一張圖或表與其名稱(chēng)不能分開(kāi)在兩頁(yè)上,應(yīng)當(dāng)保證整張圖、表及名稱(chēng)打印在同一頁(yè);注意各段落開(kāi)頭空兩格,行距要適當(dāng)?shù)鹊取?/p>

    計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文的用語(yǔ)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確規(guī)范。例如“數(shù)據(jù)流圖”(dfd)不要寫(xiě)成“數(shù)據(jù)流程圖”,這樣的“筆誤”會(huì)暴露出你概念不清。在答辯評(píng)委審閱時(shí),看到你在文中連基本的格式、概念都不懂,十有八九會(huì)影響成績(jī)。因此請(qǐng)同學(xué)們記住:書(shū)寫(xiě)畢業(yè)論文,是一個(gè)需要“精益求精、咬文嚼字”的過(guò)程。

    四、計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文的文檔

    “軟件=文檔+程序”——根據(jù)這個(gè)公式,同學(xué)們開(kāi)發(fā)的信息系統(tǒng)——一個(gè)軟件,包括文檔和程序兩個(gè)部分,那么對(duì)于計(jì)算機(jī)信息管理的同學(xué)來(lái)講,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)著手準(zhǔn)備哪一部分呢?綜合本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),同學(xué)們應(yīng)當(dāng)著重書(shū)寫(xiě)文檔部分。

    如前所述,信息管理專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文主要考查的是同學(xué)們對(duì)系統(tǒng)的分析能力,分析的成果就是文件——分析報(bào)告。特別重要的是其中的“業(yè)務(wù)流程圖”和“數(shù)據(jù)流圖”,必須準(zhǔn)確表達(dá)繪制出來(lái),它們可以說(shuō)是單位工作的“照片”,是下一段論文設(shè)計(jì)、實(shí)施的基礎(chǔ),也是最后論文成績(jī)的重要組成部分,必須繪制得“天衣無(wú)縫”,確保圖例符號(hào)正確、逐層分解準(zhǔn)確、布局合理、命名規(guī)范。否則,對(duì)于你的畢業(yè)論文成績(jī)來(lái)講“后果是嚴(yán)重的”。對(duì)此同學(xué)們要特別注意。

    之所以要強(qiáng)調(diào)大家多多關(guān)注文檔,是因?yàn)榭傆幸恍┩瑢W(xué)幾乎是“出自本能地”想盡早盡快地著手進(jìn)行最后的程序開(kāi)發(fā),不注意前面的文檔撰寫(xiě)。對(duì)此必須明確:現(xiàn)代的軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)集體協(xié)作的系統(tǒng)工程,而不是一兩個(gè)人的作坊式生產(chǎn)(黑客除外)。而這個(gè)開(kāi)發(fā)軟件的集體,包括分析、設(shè)計(jì)、維護(hù)、管理等各方面的人員,計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué),所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的角色是“分析人員”,即要分析出系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)“做什么”( what to do),寫(xiě)出文檔。至于“怎么做”(how to do)那是程序員的事情,而不是你的主要任務(wù)。明確了這一點(diǎn),就對(duì)這里所說(shuō)的“著重文檔”有所理解了。

    整篇計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文文檔篇幅規(guī)模不能太低,基本上不能少于15000字,否則不容易將一個(gè)系統(tǒng)描述清楚,更不用說(shuō)準(zhǔn)確設(shè)計(jì)、實(shí)施了。這也是前文提到“計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題有一定規(guī)模”的原因。

    五、積極與指導(dǎo)教師聯(lián)絡(luò)

    在整個(gè)計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中,應(yīng)積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,對(duì)自己畢業(yè)論文的進(jìn)展、遇到的問(wèn)題及時(shí)與進(jìn)行交流、探討,按照指導(dǎo)教師的指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行修正、改進(jìn)論文,確保文章的質(zhì)量。

    一些同學(xué)因?yàn)槭菢I(yè)余學(xué)習(xí),平日里工作繁忙,有時(shí)無(wú)法按時(shí)在約定的日期與指導(dǎo)教師見(jiàn)面,為此應(yīng)采用其他方法與老師聯(lián)絡(luò),如電話(huà)、傳真、e-mail等等。而且要盡可能地參加老師約定的見(jiàn)面會(huì)。通過(guò)與老師的交流探討,確保自己的畢業(yè)論文沿著合格正確的方向進(jìn)行。

    指導(dǎo)教師對(duì)整個(gè)畢業(yè)論文成績(jī)是很有發(fā)言權(quán)的,其中包括你平日對(duì)待畢業(yè)論文寫(xiě)作的態(tài)度成績(jī)。因此,不要給指導(dǎo)教師留下你對(duì)畢業(yè)論文漠不關(guān)心的印象。

    比如個(gè)別學(xué)生只是在最后論文答辯的那一天才來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)老師交畢業(yè)論文,這樣的做法應(yīng)當(dāng)竭力避免。

    六、計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文答辯

    計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文答辯,是面對(duì)面與評(píng)委們的交流,是評(píng)委們對(duì)同學(xué)們畢業(yè)論文的認(rèn)定與評(píng)價(jià),主要考核同學(xué)們語(yǔ)言表達(dá)能力、對(duì)問(wèn)題的說(shuō)明能力。

    同學(xué)們?cè)趨⒓哟疝q之前,應(yīng)確保完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,包括按要求裝訂畢業(yè)論文、列寫(xiě)答辯提綱、制作展示掛圖等等,這一切都是為了給參加答辯作好物質(zhì)上的準(zhǔn)備。

    第2篇:本科計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文范文

    1引言

    世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,主要依靠科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步。科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日趨重要,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起,世界各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)已轉(zhuǎn)向有效地占有和支配科技資源。因此,世界各國(guó)紛紛調(diào)整科技政策,將科技發(fā)展目標(biāo)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合,強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)為提高綜合國(guó)力、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、維護(hù)國(guó)家安全服務(wù),每年投入大量資金直接資助或間接引導(dǎo)相關(guān)科技項(xiàng)目的開(kāi)展。科學(xué)研究活動(dòng)也從早期是一種科學(xué)家及相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體的興趣性活動(dòng),變成為由政府直接領(lǐng)導(dǎo)和支持的一項(xiàng)社會(huì)事業(yè),并肩負(fù)著國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略使命。在這種情況下,對(duì)科學(xué)研究工作進(jìn)行評(píng)價(jià)也不再是科學(xué)家相互之間的一種個(gè)人監(jiān)督和促進(jìn)行為,它已成為政府參與和支持科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要手段。由于科學(xué)技術(shù)本身的迅速發(fā)展和復(fù)雜度的大幅提高,科學(xué)活動(dòng)的成本不斷上漲。要想進(jìn)行所有領(lǐng)域的科學(xué)研究,并保持全面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),即使對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家,其經(jīng)濟(jì)實(shí)力也不能承受。有鑒于此,有必要加強(qiáng)對(duì)科學(xué)研究活動(dòng)的監(jiān)督和控制,特別是對(duì)于國(guó)家投資開(kāi)展的科技項(xiàng)目,必須在項(xiàng)目實(shí)施的全過(guò)程實(shí)施高質(zhì)量的評(píng)估,達(dá)到確保有限科技資源用于完成最符合國(guó)家利益的科研活動(dòng)的目的。

    2國(guó)外科技評(píng)估活動(dòng)的實(shí)踐總結(jié)

    2.1重視科技評(píng)估制度建設(shè)是各國(guó)政府開(kāi)展科技評(píng)估活動(dòng)的前提

    制度化是當(dāng)前國(guó)際科技評(píng)估活動(dòng)的趨勢(shì)之一,科技評(píng)估不同于一般的研究活動(dòng),制度建設(shè)是科技評(píng)估活動(dòng)健康發(fā)展的基本保障條件。世界各國(guó)制度建設(shè)的方式各不相同,有的以法律,有的以部門(mén)法規(guī),有的則以行業(yè)規(guī)范的形式來(lái)進(jìn)行制度建設(shè)。但經(jīng)過(guò)多年的評(píng)估實(shí)踐和努力,都建立了適合自己國(guó)情的科技評(píng)估體系和相應(yīng)的保障制度,使科技評(píng)估活動(dòng)成為一項(xiàng)制度化、經(jīng)常化的行為,成為政府管理決策過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié)。

    作為科技大國(guó),美國(guó)是使科技評(píng)估活動(dòng)制度化最早的國(guó)家。上世紀(jì)初,美國(guó)成立了國(guó)會(huì)服務(wù)部,它所進(jìn)行的與科技有關(guān)的研究、分析和評(píng)估可以認(rèn)為是科技評(píng)估制度的雛形。然而,科技評(píng)估工作在美國(guó)的大范圍開(kāi)展是在二戰(zhàn)以后。1993年美國(guó)第103屆國(guó)會(huì)頒布了“政府績(jī)效與結(jié)果法案”(GPRA)。根據(jù)GPRA的規(guī)定,科技評(píng)估的概念與制度、美國(guó)國(guó)會(huì)一級(jí)的有關(guān)科技評(píng)估機(jī)構(gòu)的作用、功能、權(quán)力和責(zé)任都有明確的法律條文予以確定。此外,日本的《科學(xué)技術(shù)基本法》(1995)明確了科技評(píng)估的地位,《科學(xué)技術(shù)基本計(jì)劃》(1996)和《國(guó)家研究開(kāi)發(fā)實(shí)施辦法指南》(1997)提出了建立開(kāi)放型研究評(píng)價(jià)體制的基本框架,規(guī)定日本科技評(píng)估機(jī)構(gòu)不能隨意設(shè)立或撤銷(xiāo);1985年法國(guó)政府做出規(guī)定,在沒(méi)有經(jīng)過(guò)評(píng)估之前,任何國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目都不能啟動(dòng)。法國(guó)議會(huì)評(píng)價(jià)局、國(guó)家研究評(píng)估委員會(huì),前者通過(guò)法律創(chuàng)建,后者由部長(zhǎng)會(huì)議通過(guò)政令任命,評(píng)估委員會(huì)的任期,評(píng)估對(duì)象的確定,評(píng)估報(bào)告的公布,都有相應(yīng)的法律和制度規(guī)定;韓國(guó)、澳大利亞等國(guó)也規(guī)定,凡開(kāi)展科技計(jì)劃評(píng)估活動(dòng),均需依據(jù)有關(guān)法律設(shè)立機(jī)構(gòu),遵照法定程序進(jìn)行工作,出具評(píng)估結(jié)論和向有關(guān)單位反饋結(jié)果。

    2.2提高科技管理質(zhì)量和公眾的監(jiān)督是各國(guó)政府開(kāi)展科技評(píng)估活動(dòng)的動(dòng)因

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