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一、加強師德建設,提高教師業務水平
1、我校在本學期中,切實加強學校的師資隊伍建設,全面提高教師形象,在學校工作會議上,對教師進行師德教育,培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業務水平,通過會議上的多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃,列出書目,一個月讀一本書,寫讀后感,會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因,很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續執行,徹底提高教師的專業發展水平。
4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況,制定教師業務培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項教研活動,如:二年級口算比賽;三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文,其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優質課評,獲寫教案一等獎,上課二等獎,案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎;指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦,獲優異成績;組織迎奧運知識競賽多人獲獎,獲團體優勝獎。
二、強化學生紀律,搞好教學工作
2、大隊部還組織手抄報評比,六一大合唱比賽,端午節移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,提高了學生的素質和能力。
三、加強學校的安全管理,創造良好的教學環境
1、全體師生牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,學校與教師簽定了責任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話,并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發季節,鄭柳波老師制定應急預案、發放表格等,確保衛生工作順利進行。
4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周,重點加強早午自習和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發現學生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育,加強傳染病的預防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,發現疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理,禁止學生購買零食,消除安全隱患。
6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”,領導首先表揚我們的環境優美、整潔,這離不開衛生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學生的努力。
四、搞好校園環境,優化環境建設
共2頁,當前第1頁12 2、傳達室及活動室建設正式建成。歷經一年多新綜合樓正式建成,掃尾工作也很辛苦,程建琴老師對工程質量進行了嚴格的把關。除此本學期還將校門進行改造,鑲嵌了大理石金字校牌;在新綜合樓旁邊建設一個籃球場,供學生活動。我們的基礎建設更加完善,校園更加美麗。本學期還通過了“溫州市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍墻等進行改造,還將添置多臺小媒體和更新電腦室。
3、為了安全起見,我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。
五、獻愛心活動及校園經費
2、我們學校的債務清理工作還在進行中,希望領導能一如既往地支持我們,讓資金早點到位。
總之,一年來,學校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學年里,我們要吸取經驗、查找不足,克服困難,提高教學質量,全面提高師生素質,為我校美好的明天努力奮斗!最后送大家一句話:一支粉筆,書寫無悔的人生, 三尺講臺,承載愛國的豪情, 一顆紅心,銘刻敬業的壯志,
兩個鐵肩,擔起興國的夢想。這就是我們教師擔負的責任!
柳市鎮沙岙小學
一、做好學生交通車的組織發放工作,保證學生安全乘車,不發生交通事故、意外傷害事故。
本學期學生處在對學生進行充分調查研究后,決定改變交通車的發放辦法,采用購票乘車的方法發放交通車,學生處安排每周三專人全天售票,周一、周五學生憑票上車,保證每名學生都有坐位,防止超載,每輛車上至少有一名老師自始自終跟車,安全系數得到提高,收到學生、家長的好評。為方便高淳、溧水學生乘車,四月份學生處積極協調駕培學校開通了學校至高淳的交通車,為方便城南學生,增開了學校至雨花臺的交通車。本學期共累計發放交通車一百零八臺次,無一例交通事故、意外傷亡事故。
二、做好消防器材、消防通道等安全設施的維護、檢查工作,堅持“四結合”。
每月對學生公寓及有關學生活動場所的滅火器材、安全通道,進行檢查并做好詳細記錄。在安全通道檢查中,對每個通道出口進行打開試驗,進行鎖具保養,對外通道樓梯進行清掃,保證通道暢通無阻。對安全通道指示牌進行出新處理。在檢查中做到把檢查和整改結合起來,邊查邊改;把檢查與落實責任追究結合起來;把檢查與加強安全生產基礎工作結合起來;把檢查與專項整治結合起來。每月對學生的安全形勢進行分析總結并及時上報院安保處。
三、做好學生防治“非典”工作,確保我院無一名學生感染“非典”
學生處及時按照學院防非辦的指示,認真貫徹落實每個細節工作。為了使全院學生正確認識“非典”,學生處多次利用晨會、班會、班主任會對學生宣傳防治“非典”的有關知識(如“四勤三好”等),要求學生做好教室、宿舍、包干區的衛生,保持良好通風并向學生發放《防非手冊》,幫助學生提高防范意識,克服不必要的恐慌心理。為加強與學生家長的溝通,取得家長的支持與配合,4月30日放“五一”長假時,讓每一位學生帶回一份《告家長書》,督促家長做好學生“五一”假期防非工作。“五一”放假前,學生處核實外市學生名單,動員他們留校度假,并組織她們到新校區放風箏、劃船、燒烤,帶領他們登紫金山。5月4日、5月5日學生處組織班主任開會,對學生返校前的健康檢查工作做了周密布置。5月6日上午10點組織所有班主任為郊縣返校學生測量體溫,填寫“五一”假期外出健康情況登記表。直到深夜12點多才結束,對高溫學生及接觸過疫區人員的學生,進行隔離觀察或勸其回家。5月7日早上學生處組織老師在東站、雨花臺、太陽城對市區返校學生測量體溫并及時勸回幾名體溫高的學生。5月10日南京防非形勢嚴峻時,學校取消雙休日,針對部分家長要求接孩子回家這一情況,學生處及時發出“眾志成城抗非典,齊心協力保平安”一封致家長公開信,贏得家長的理解和支持,使家長“放心”、學生“安心”。絕大部分學生在學校堅持在校上課。
學生處人員堅持每天對全校學生進行晨檢、登記體溫,有異常情況及時與防非辦聯系。為了及時掌握全院學生人數變動情況,學生處要求每個班級每天填寫《學生在校情況統計表》并由班主任簽字后送學生處,學生處歐宗文老師核實匯總后于每天下午三點前上報防非辦。由于學生長期不能回家,學生情緒不夠穩定,少數學生翻墻離校,同學、班級之間常有矛盾發生,學生處、班主任都及時做好調解、說服教育工作。
四、做好03級第一批554名新生軍訓工作。
6月3日~12日學生處組織我院第一批554名新生在南京軍分區民兵訓練中心進行軍訓。這批學生均未參加中考,學習態度、行為習慣都較差,學生處克服人手少,任務重的困難,發揚團結協作,吃苦耐榮的精神,積極與訓練中心領導、教官配合,采用多種形式對學生進行各種教育,保證學生安全、順利完成軍訓任務。達到了培養學生組織紀律性,增強集體榮譽感和安全意識,鍛煉體魄的目的,收到學生、家長、領導的好評。
五、組織師生學習《安全生產法》,開展“安全生產月”活動
五月十八日,學院下發了《關于開展保改革,促發展安全生產月》活動的通知后,學生處于五月二十九日召開處務會,傳達本次安全生產月的主題、活動內容。要求全處人員在做好本職工作同時積極開展安全生產月各項活動。明確周國平(學生處安全員)為責任人。歐宗文重點負責全院公寓的“查隱患,找死角”,周國平負責檢查消防器材安全疏散通道、安全出口,李剛處長負責開展學生校紀、校規學習活動并對在院外實習學生的安全檢查,指導學生提高安全防護意識,增強自我保護能力。5月30日又召集全處人員學習《安全生產法》,周國平安全員對《安全生產法》進行串講,突出重點,深入淺出、通俗易懂,結合我院學生住宿及乘坐交通車的特點對該法中相關條款進行了重點講解。次日發放了《安全生產法》知識競賽試卷,要求各人獨立完成7月15日將試卷交到安保處。
六、加強學生校紀、校規教育,安全知識教育,全面提高學生法制觀念和安全意識,自我保護能力。
半年來,在局黨組和校黨委的正確領導和大力支持下,我科圍繞學校中心工作,認真貫徹落實上級文件精神,堅持以人為本,發揚嚴謹、務實、團結、奉獻的作風,充分發揮職能作用,當好參謀助手,圓滿完成了上級部門和校領導交辦的各項工作任務。現將一年來的工作總結如下:
一、組織完成了2019年度教職工考核工作,結合學校實際情況,修定完善了績效考核方案,按照方案規定發放了2019年度績效工資(包括教師課時津貼和班主任津貼)。認真執行工資政策,正常晉升了2019年度薪級工資和崗位變動工資。
二、出臺各項防疫相關管理規定,配合防空辦落定防控措施。
三、按照市人事局檔案管理中心要求,按時上交我校在職教職工共139份人事檔案。
四、按照市編辦要求,完成了2019年度編制證年檢和人員數據核查上報工作,對招錄招聘,調入人員進行上編;對退休、調出人員進行了下編。
五、加強勞動紀律,嚴格教職工請銷假制度,對請假、曠工的教職工和計劃外用工嚴格實行經濟處罰,加大了對勞動紀律的督導檢查,使請銷假制度得到嚴格執行。
六、按時上繳醫療、生育、養老等保險,及時為慢性病人員報銷醫藥費,同時對跨省異地就醫人員進行了上報備案登記,確保了離退休人員和在職人員正常看病就醫。
七、認真貫徹落實市委老干部局指示精神,積極為離退休老干部服務。在對待老干部問題上,我們在職權范圍內盡量滿足其合理要求,為他們發放了體檢卡和福利卡,保證了老干部的政治、生活待遇。
八、按照工作需要,我們全科人員利用假期時間,完成了上級部門及校領導交辦的諸如社保、養老金、增資等各項任務。
2020年上半年,人事工作雖然取得了一些成績,但也存在一些不足:一是放松了對業務知識的學習;二是創新意識有待加強。工作中還存在著按部就班的思想,工作缺乏超前意識,導致有時工作比較被動。
總之,人事工作關系每個教職工的切身利益。進入下半年,我們要不斷強化大局意識,堅持原則,嚴守紀律,盡職盡則,不斷提高工作效率。
一是不斷加強政治和業務學習,努力提高自身素質。
二是認真落實上級有關文件精神,繼續做好各項工資的晉升,變動工作。
三是及時報送各種人事信息材料,完善人事檔案管理和整理工作。
四是不斷修訂和完善教職工考核方案和職稱評審方案,使績效工資的發放和職稱的晉升真正起到調動教職工積極性的作用。
本期,為了鞏固“平安校園”創建成果,*小學遵照縣教育局文件、會議精神,在狠抓落實上下功夫,扎實開展了學校安全工作,現總結于下。
一、完善制度,落實責任
*小學結合實際,制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛管理、危險物品管理、食堂食品衛生安全管理、校內食品小賣部監管、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度,還制定了火災事故、和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學生突發急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案,并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、副校長、教導主任和全體教職工,形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來,增強“安全第一,預防為主”意識,在思想上建立起一道安全防護線,*小學在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時,制定了安全工作責任追究制定,明確了各類人員的安全責任,特別突出執行安全責任的獎懲措施,做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明,保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、著力硬件,完善設施
通過學校標準化建設,*小學原教學樓、教師宿舍樓進行了風貌改造,還新修建了一幢綜合樓、水沖式廁所,徹底解除了校舍方面的安全隱患。20*年秋季開學后,縣教育局還為學校平整了操場,硬化了教學樓前后2000多平方米地面;學校按縣教育、衛生部門要求,投入4余萬元,改建了師生食堂,改造了用水設施和原教學樓、辦公樓、教師宿舍樓的照明線路,添置了30多個滅火器,設置了安全警示標語和“樓道執勤教師”,標明了上下樓道中線。
*小學保證了師生飲用水衛生。學校的所有生活用水,均經縣衛生執法監督所取樣檢測,符合衛生標準。學校供水設施完善,所有樓頂水池加蓋密封,定期清洗。
三、加強檢查,排除隱患
*小學屬典型的農村小學,針對農村學校安全事故的薄弱環節,學校突出加強了學校安全防范,始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度,以確保萬無一失。
一是開學前一周,學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中,一一列出檢查項目和明細,明確檢查范圍、重點,對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,并經相關檢查人員簽字后,方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患,學校立即組織整改,以確保開學時正常使用。
二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位,強化警鐘長鳴意識,做到了時時檢查、處處留心,嚴加防范。學校建立并嚴格執行了“班級安全工作周檢制度”、“食堂食品衛生安全日查制度”、“各班學生每天晨檢觀察制度”,并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患,學校立即采取措施,切實整改。
學校吸取“9·8”事件的教訓,嚴格遵守食品衛生法規。學校食堂從業人員持證上崗,定期進行體檢,統一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購,嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等,學校有嚴格的操作規程、措施和記錄,有專門人員進行監督檢查。學校小賣部做到了亮證經營,銷售環境清潔衛生,進貨渠道合法,堅決不售“三無”產品和過期變質食品。
三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改,學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查,檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時向縣教育局辦公局填報了學校安全工作情況。
20*年國慶前夕,縣消防大隊對*小學進行了消防監督檢查,發出了《責令限期改正通知書》。隨后,學校按“通知書”的要求,迅速整改:拆除了教師住宿樓二樓疏散通道上安裝的柵欄,更換了綜合樓兩個失效的滅火器,在教學樓、綜合樓的疏散通道旁設置了“疏散指示標志”。整改結束后,學校及時向縣消防大隊書面匯報了整改情況。
通過安全月查,學校安全領導小組發現校門周邊200M內一直存在無證經營或不符合食品衛生安全管理要求的小攤、小店、流動攤販,對學生的食品衛生安全管理造成了嚴重的隱患。為了學生的健康成長,消除學校周邊的安全隱患,學校在加強學生食品衛生安全教育的同時,多次向上級部門打了書面請示報告,請求取締學校周邊無證經營的小攤、小店、流動攤販。此外,操場是學校的重要場所,開學前雖然通過平整,但一段時間后,學校操場滿是滾動的鵝卵石,不利于學生上體育課,更不利于學生課間活動,操場現成為學校的安全隱患。學校于12月底向縣教育局、鎮政府打了書面請示報告,懇請給予支持,排除操場安全隱患。
四、安全教育,常抓不懈
在狠抓安全管理的同時,*小學針對農村學生安全意識差的問題,將安全教育作為中心任務,注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成,從根本上防止人為安全事故發生。
一是*小學通過周一升旗儀式“國旗下講話”、周五降旗儀式和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗,各年級各班利用朝會、班隊活動、每日“放學前一分鐘安全教育”等,對學生進行新《中小學守則》、《小學生日常行為規范》、《成都市中小學生禮儀常規》、《校園安全教育講義》、《“十個”道德好習慣》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外,還開展了形式多樣的安全教育活動,如“安全知識競賽”、“*小學飲水飲食衛生《告學生書》”、(3—6年級學生)“自辦安全手抄小報展評”、(結合“12·4”全國法制宣傳日)聘請法制副校長為師生“以案說法”、“防治艾滋,關愛社會”征文、觀看安全教育圖片展等多種形式,提高學生的安全意識。
二是加強家校聯系,共同做好學生的安全教育與管理。*小學除了要求教師上門家訪外,還印發了“加強學生飲水飲食衛生教育《告家長書》”、“狂犬病防治《告家長書》”、“關于圣誕節和元旦節加強孩子的教育和管理《告家長書》”、“關于寒假前孩子的教育和管理《告家長書》”、“關于寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”,還于11月24日召開了一年級學生家長會,向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施,增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
三是制定校本安全規范。*小學結合農村學校實際,制定、印發了《學生安全行為準則》(學生人手一份);還根據小學生年齡特點,編寫、印發了《*小學學生安全常識歌》(學生人手一份),通過瑯瑯上口的語言,使安全知識教育深入淺出,便于學生接受。各年級各班利用朝會、班隊活動課組織學生進行學習《學生安全行為準則》、熟讀熟記《安全常識歌》;音樂老師還將《安全常識歌》編排成小快板,在2007年元旦節慶祝會上表演,受到孩子們的廣泛歡迎。如今,《安全常識歌》已深入*小學學生心中,成為了學生安全行為規范的校本教材。
一、學風建設基本情況
今年5月19日校領導班子在調查研究的基礎上,制定下發了《關于加強學風建設的決定》文件,并由校長作了工作部署。此后各學院、各職能部門積極行動起來,認真落實工作,各學院結合本學院的實際在本學院進行了深入動員,統一認識,交待任務,明確責任,層層發動,并加強監督檢查??偟目磥恚谌I舷鹿餐ο拢倚W風建設工作進展健康,開了好頭、起了好步,階段性成果很突出、取得了明顯的成效。師生員工絕大多數對抓學風建設是認同的,認為學風建設路子對、順民心、符合我校實際、符合教育規律、符合上級要求。但學風建設是一項復雜的工作,不能一蹴而就,我們要做的工作還很多,我校學風還不能說有了根本性的轉變,今后的任務仍然很重。
二、重點抓的工作
1.抓規章制度,建立、完善,加強基礎建設。學校除了制定下發了《關于加強學風建設的決定》這個綱領性文件外,配套頒發了《抓紀律整頓促學風建設》的文件,重新修定了學籍管理規定和《學生手冊》,制定了《學位制試行辦法》,《關于開展第二課堂建設活的指導意見》,《關于全面清理學生校外租房住宿的通知》,《關于加強學生公寓管理的通知》以及班主任隊伍建設等一批文件,以制度規范工作,使工作有章可循、有制度可依,增強了工作的規范性和可操作性。
2.抓紀律整頓,實行嚴格管理。開學后按照學?!蹲ゼo律整頓促學風建設》文件的要求,大力整頓三個場所的紀律與秩序,即抓課堂紀律、校園秩序、宿舍紀律的整頓并實行嚴格管理。
3.抓到課率。到課率是學風好壞的一個重要指標,也是抓學風建設的最基本要求,各學院都很重視,普遍下功夫抓了這項工作。學校要求要抓好開學后的第一堂課,各學院和教務處認真做了前期準備,學校組織了統一檢查,開局不錯,和往年比有很大改觀。在各方面共同努力下,全校學生到課率有了明顯上升。
4.抓鞏固率。鞏固率是學校生存發展的關鍵所在,各學院都沒在這項工作上掉以輕心,都把它作為大事來對待,做了大量深入細致的工作。由于上下都重視、工作力度大、加上抓學風工作的促進,今年鞏固率有了明顯的提高。與去年同期相比全校鞏固率平均提高了15%以上。
5.抓第二課堂建設。我們把第二課堂作為學生素質提高和能力培養的重要途徑,并把第二課堂納入我校人才培養方案,賦予學分。當前第二課堂活動開展形式多樣,有聲有色,有不少班級開展的生動活潑,很有吸引力,學生踴躍參加,效果不錯。
6.抓教學改革。教學改革與學風建設相互作用,互相促進。上學期以來,學校進行了學制改革,實行了學年學分制,組織了我校各專業教學計劃的制、修訂工作,加強實踐教學,強化能力培養,執行了準學士學位制,改革公共英語和公共計算機課程教學模式,實行目標教學,還開展了課程改革,著手專業建設和實驗室建設等,這些舉措為從根本上穩定辦學秩序、促進學風好轉和提高人才培養質量奠定了基礎。
7.抓隊伍建設。抓隊伍首先是抓一線工作的班主任隊伍建設,各學院領導都重視班主任隊伍的建設,明確了職責,布置了任務,提出了要求,加強了考核。
三、收獲與不足
總的看來,經過這一階段工作,我校學風建設取得了明顯成績。但也有不足,今后的任務還很重。
(一)幾點主要收獲
(1)抓學風促進了學校風氣和學校面貌的轉變,現在學生紀律觀念明顯提高,教學秩序明顯好轉,到課率明顯上升,鞏固率明顯提高,師生精神面貌有了很大改觀。
(2)第二課堂的實踐具有里程碑意義。第二課堂活動開展起來了,盡管還不盡善盡美,但對我校學習風氣的改善、學生校園生活的活躍以及對學生素質提高的作用是不可低估的,對我校來說,是一件具有里程碑意義的事情,堅持下去必有好處。
(3)師生員工觀念形態發生了變化,不少人表示學校這樣抓工作,決心大,路子對,像辦大學的樣子,增強了認同感和責任感。
(二)存在的不足和問題
(1)進展的不平順。個別學院計劃性不強、動靜不大、活動不多,積極主動開展工作不夠。
(2)到課率低仍然是大問題。
(3)對學風建設的主要角色學生的發動還不夠,特別是將他們的角色從被動變為主動,從被管束、被教育,變為“我參與、我奉獻、我受益”工作做的還有差距。
(4)校院兩級的緊密配合有待加強,有時存在職能部門與學院之間通氣不夠,相互理解不夠、協調不夠的問題。
四、下步工作意見和安排
學風建設不能只抓一陣子,搞一陣風,而是要長抓不懈。現在集中一段時間抓是為了抓出成效、養成習慣、形成規矩,形成不可逆轉的傳統,形成一種校園文化,要達到這樣的目標還需下大功夫。我們從治標開始抓,達到治本的目的,而治本是需要繼續深入推進的。本學期下一步的重點工作是:
1.繼續深入抓學生的鞏固率、到課率和住宿率。鞏固
率是民辦學校的生存線,是永恒的工作著力點,今后工作仍然著眼于鞏固率的提高。學校將把鞏固率作為各學院工作成效的重要看點和考核要素。2.加強教風和工作作風的整頓,教師的教風,機關職能部門人員的工作作風對學生的學風影響很大,良好學風的形成必須有良好的教風和工作作風的促進與配合。因此下階段要在教師中加強師德師風建設。
3.深入開展第二課堂活動,在現有工作的基礎上,要對下一個階段的工作做好安排。
4.抓專業建設和教學改革,這是治本的根本問題。要努力建設特色專業,形成品牌,大力加強實踐環節的教學,強化學生實踐操作能力,并開展教學研究,改進教學方法,提高教育教學效果,從根本上解決吸引學生、調動學生學習積極性的問題,從而促進到課率和鞏固率的提高,培養高素質、職業技能型人才。
5.抓好隊伍的建設,這也是治本的問題,隊伍素質是興業的基礎,隊伍素質不高,一切無從談起。重點是一線班主任隊伍,以打造一支思想好、業務精、能力強、作風正、肯奉獻的精干、高效的工作隊伍為目標。
一、完善電教設施,提高電教品位
社會信息化的普及,給教育的形式、方法和內容都帶來一系列的變化,為適應時展,我校優化了教育的形式與方法,實現學校管理網絡化,辦公自動化,實現通知網上,備課統一打印。同時,本學期我校投入了近二十萬元,安裝了新建的“養正樓”的網絡系統、教室的背投彩電,使每個教室都成為多媒體教室,電教處利用暑假時間,加班加點完成了養正樓的網絡系統安裝。
二、完善制度,加強常規管理
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點?!肮芾沓鲂б妗?,要充分發揮現代教育技術的投入效益,就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、各電教專用室皆配備了電教人員,負責設備的使用和管理。各班配備了小電教員負責記錄教師使用電教手段輔助教學的情況。完善各項電教常規的記載。各班的電教課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄,電腦房學生上機等記載進一步完善,各項電教資料的登記、借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用電教手段,尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質量,取得了一定的成績。教室電教課率和電化教室使用率達到學校規定指標。
2、多媒體教室管理制度,計算機室管理制度,辦公室計算機等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄,有統計。
3、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題,但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時,及時修復,確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通,為學校教育教學工作服務,最大限度發揮好網絡的功能。
4、訂好、管好、用好現有現代教育技術的設備、軟件,建立規范的帳冊等,期初將電教中心下發的電教軟件目錄及時下發到各個辦公室。
三、增強服務意識,做好服務工作。
電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務,服務到位將有利于電教處開展各項工作,因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務,并將之作為和學校溝通的橋梁。期初召開了一次電教專任教師會議,統一思想,統一認識,進一步明確各自的工作職責,牢固樹立電教為學校教育教學、為全體師生服務的思想。努力做好學校電教設備的維修工作,只要班級、活動室的電教設備有問題,電教處都能及時盡力維修好,如階梯教室的中控、教室的實物投影、電腦等壞了都能及時維修。同時,本學期我們把學校所有的液晶投影度進行了清洗。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時,電教教師總是主動幫助制作課件。進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設備進行了全面維修,然后與班主任或負責人了簽訂使用、保管責任書,期中、期末各檢查一次。
四、努力推進我校信息技術課的建設
開足上好計算機課程,加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術為主,通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能,激發學生學習信息技術的興趣,培養學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。
四、本學期取得的一些成績
1、學校實驗室被評為江蘇省標準化實驗室。
2、學校被評為市現代化教育實驗學校。
近期學校的各方面事業發展比較快,各種會議、交流訪問、參觀考察、等活動也比較頻繁。這樣,會務工作和接待工作就顯得任務重、責任大。會議如何開得既精煉又高效,接待工作如何做到既熱情大方又不鋪張浪費,是關系到學校辦學質量和效益以及對外形象和聲譽的大事。作為學校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時,精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個會議,協調好每一次活動,安排好每一次接待,使學校的人力和財力發揮了最大效益。
辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量,才能在現有人力資源和辦公條件下,實現效益的最大化,從而最大限度地實現我們為教學科研服務的工作宗旨。在實踐中學習,在學習中提高,努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。如隨著校園信息化建設的進展,校園的信息傳遞,更重要的思想觀念的更新?,F在,能及時做到重大活動的文字信息和圖片隨時上網。通過各種渠道及媒體全方位對學校進行宣傳,半年的發稿量是往年的2倍。為學校營造良好的社會氛圍盡了一份力量。
常規工作:進行了專業技術人員崗位設置,為班子、領導干部考核進行準備工作,進行年度考核手冊審核,完成了各類報表,辦理了法人證代碼證的年審,為教師參加計算機考試報名,發展新黨員組織材料,打印各類表冊,為教職工采購制服,進行了車輛的保養與裝飾。
半年來的工作體會和認識
1、學校領導的關心支持是辦公室工作的重要保障。校領導十分關心學校辦公室的工作,很多工作進行具體指導。
2、學校辦公室工作任務重、頭緒多、要求高,節假日、中午、晚上加班是常事,甚至有時辛苦半天,不一定得到領導和師生的理解。
3、學校辦公室取得的點滴成績都是在學校領導的正確領導、悉心呵護,各處室、學部鼎立支持、幫助和學校辦公室全體成員共同努力下取得的。但我深知還有很多缺憾和不足,主要是:
近期學校的各方面事業發展比較快,各種會議、交流訪問、參觀考察、等活動也比較頻繁。這樣,會務工作和接待工作就顯得任務重、責任大。會議如何開得既精煉又高效,接待工作如何做到既熱情大方又不鋪張浪費,是關系到學校辦學質量和效益以及對外形象和聲譽的大事。原創:作為學校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時,精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個會議,協調好每一次活動,安排好每一次接待,使學校的人力和財力發揮了最大效益。
辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量,才能在現有人力資源和辦公條件下,實現效益的最大化,從而最大限度地實現我們為教學科研服務的工作宗旨。在實踐中學習,在學習中提高,努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。如隨著校園信息化建設的進展,校園的信息傳遞,更重要的思想觀念的更新?,F在,能及時做到重大活動的文字信息和圖片隨時上網。通過各種渠道及媒體全方位對學校進行宣傳,半年的發稿量是往年的2倍。為學校營造良好的社會氛圍盡了一份力量。
常規工作:進行了專業技術人員崗位設置,為班子、領導干部考核進行準備工作,進行年度考核手冊審核,完成了各類報表,辦理了法人證代碼證的年審,為教師參加計算機考試報名,發展新黨員組織材料,打印各類表冊,為教職工采購制服,進行了車輛的保養與裝飾。
半年來的工作體會和認識
1、學校領導的關心支持是辦公室工作的重要保障。校領導十分關心學校辦公室的工作,很多工作進行具體指導。
2、學校辦公室工作任務重、頭緒多、要求高,節假日、中午、晚上加班是常事,甚至有時辛苦半天,不一定得到領導和師生的理解。
3、學校辦公室取得的點滴成績都是在學校領導的正確領導、悉心呵護,各處室、學部鼎立支持、幫助和學校辦公室全體成員共同努力下取得的。但我深知還有很多缺憾和不足,主要是:
一、進一步加強師德建設,提高教職工師德素養。
1、半年中,我校開展了“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動,結合教育行風政風建設,按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求,圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動,通過學習文明禮儀基本規范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動,進一步普及和實踐文明禮儀,以知禮向善為重點,把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去,提高禮儀意識,增長禮儀知識,遵守禮儀規范,不斷提升文明行政的整體素質,在濱小營造了良好的文明有禮的育人環境。
2、進一步實施了“青藍工程”, 特別關注青年教師的成長。我校把青年教師作為師德建設的工作重點。積極開展青年教師社會實踐活動,增強社會責任感和使命感,通過師徒結隊、沙龍經驗交流、關愛問題行為學生、校本培訓等各種活動關心、幫助青年教師成長,為他們的成才創造了有利條件。
3、我校以文明執教,規范從教行為為主題開展論壇和演講比賽,用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚濱小教職工中的先進人物事跡,校工會組織了師德評優活動,組織參加片、區工會師德演講,大力弘揚身邊的先進人物事跡,進一步弘揚崇高的師德風范,努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
二、不斷提高學校民主管理水平。
1、我校工會組織履行好維護職能,發揮橋梁和紐帶作用,加強了與黨政的溝通,依靠黨的領導和行政的支持,為職工辦實事、辦好事、解難事。上半年,教工活動豐富多彩,教工福利穩中有升,教工參與濱小管理的各類意見、建議得到了進一步重視。在學校黨支部、工會、團支部的共同參與下,上半
年,我校修訂并通過了《無錫市濱湖中心小學教職工目標管理獎發放辦法》,醞釀并制定了《無錫市濱湖中心小學中層干部競聘制度》,學校于6月舉行了校內首次中層干部民主競聘。
2、加強教代會工作,不斷提高教代會工作水平。
濱湖中心輔導區一屆三次教代會于XX年年6月29日上午召開。本次教代會,濱小以“營造孝心文化,建設和諧校園”為主題,會議期間,代表們認真聽取并審議了張義岳校長所作的“營造孝心文化,建設和諧校園”的教代會主題報告,聽取了工會委員彭濤同志對XX年度學校經費使用情況的說明,審議通過了《無錫市濱湖中心小學教職工目標管理獎發放辦法》等文件。教代會期間,學校收到一百余份提案,涉及學校管理、教工考核、教工福利等方面,工會女工委員會蔡雪惠同志代表學校行政作了提案報告。
通過本次教代會,代表們達成了以下共識:在教育改革的新形勢下,面對濱湖中心輔導區發展的要求,我們要繼承和發揚濱湖輔導區優良的傳統,樂于奉獻,勇于探索,敢于創新,積極進取,讓孝心教育深入人心。我們要營造孝心文化,建設和諧校園,將全面實施孝心教育與校本課程開發作為深化心理健康教育,推進素質教育的重要突破口和新的生長點。用扎實而有效的工作不斷提升學校品位,豐富學校內涵,爭創學校品牌,增強學校實力。
3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。我校做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容,豐富公開形式,拓寬公開渠道,完善公開制度。
三、把濱小工會建成溫暖的職工之家。
我們感覺要發揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。
首先,關注青年教師的成長。我校有一大批年輕的教師,這些教師活動能力強,知識結構先進,為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕,生活閱歷淺,容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來,同行政一起召開 “新教師座談會”,落實師徒結隊,認真了解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關懷。
其次,關心教職工的實際困難。有生病住院的,一定組織人員及時看望慰問。把學校的關心送到每個教職工的心坎上。
在保證工會會員福利上,我校一向將所有成員作為合作共同體的一員,逐年提高,一視同仁。我校保證了教師兩年一次的體檢、療養,一年一次的教師春游,兩年一次的暑期旅游,每年小組自主文體活動費足額發放。
真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,把學校事當作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中,為學校發展作貢獻。 共2頁,當前第1頁1
四、開展有益身心的文體活動,豐富教職工的業余生活。
為讓廣大教師的業余生活既豐富多彩,又高雅不俗,校工會組織建設好了羽毛球館、乒乓室、健身房等陣地,開展了各種文體活動,豐富教工業余生活,提高教師的綜合素質。
如積極迎接區級片級文體比賽,我輔導區都全員發動,提前開展校級文體比賽,層層選拔,在片級、區級比賽中爭取較好成績。上半年開展的工會自主小組活動,我們下撥工會活動經費,讓小組長和各委員支配,自主選擇適合該小組的活動,更為活躍教職工的身心起到了極大的作用。