體育節口號精選(九篇)

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第1篇：體育節口號范文

1、沒有最好的運動，只有更好的體魄。

2、健我強健體魄，養我浩然正氣。

3、人人關心體育，體育造福人人。

4、生命因運動精彩，體育讓夢想成真。

5、留下你的汗水，展現你的風采，演繹一出精彩。

6、生命需要運動，學習需要勤奮，人生貴在堅持。

7、健身體育伴我行，爭做陽光好少年。

8、沒有不綻放的花苞，沒有不精彩的運動。

9、同一個夢想，成就同一片輝煌;同一個學校，發出不同的光芒。

10、挑戰極限，超越自我，青春無悔，激-情無限。

11、生命在于運動，健康源于運動。

12、讓我們用青春澆灌體育節，揚起友誼的主旋律。

13、堅持到底，勝利屬于你。

14、快樂，作引擎;奮斗，作速度;提高，作結果。

15、體育使學校充滿活力，學校因體育勃發生機。

16、人類需要體育，世界向往和平。

17、挑戰運動極限，演繹健美人生。

18、開展大課間活動，構建校園體育文化氛圍。

19、生命無止境，運動無極限。

20、賽場見證每個人的拼搏，藍田見證每個人的微笑。

21、體育無處不在，賽場無處不在。

22、讓青春的夢想飛揚在競技場上。

23、體育是運動的藝術，運動是體育的靈魂。

24、讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。

25、體育無處不在，運動無限精彩。

26、健學子之身，鑄中華之魂，圓奧運之夢。

27、讓激-情點燃賽場的舞臺，讓夢想點綴青春的長途。

28、鳴奏青春旋律，抒寫健身樂意。

29、健我之身，強我之骨，壯我之志。

30、賽場展英姿，你強我也強。

31、鳴奏青春旋律，抒寫運動快意。

32、生命因運動而精彩，人生因健康而美麗。

33、生命因運動精彩，體育讓夢想成真，青春因堅持美麗。

34、讓運動揮散汗水，讓青春閃耀光芒。

35、開展全民健身運動，全面建設小康社會。

36、激揚自己的斗志，創造自己的奇跡。

37、繼承奧運精神，勇奪體育之星。

38、生命在于運動，運動改變生活。

第2篇：體育節口號范文

[關鍵詞]機遇；難題；推進幼師；發展

中圖分類號：G657.38 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）44-0250-01

目前，百年名校周口幼師迎來難得發展機遇。2013年12月，周口市召開了全市義務教育均衡發展、學前教育三年行動計劃暨職業教育工作會議。會議探索職業教育、學前教育教育的特點和規律，樹立以服務為宗旨、以就業為導向的教育理念，對三項工作進行了再動員、再部署、再推進，意義重大，影響深遠。

一、破解難題，加快推進學前教育發展

學前教育是基礎教育的基礎。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年》明確提出，到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列，及基本普及學前教育。周口市啟動實施了學前教育三年行動計劃。規劃到2013年底，全市新建幼兒園158所；幼兒教師全部具備教師資格，具有?？萍耙陨蠈W歷的專任教師比例達到70%以上。全市學前教育事業取得了長足發展，普及程度逐步提高。

但總體上看，學前教育仍是周口市各級各類教育中的薄弱環節，師資隊伍存在總體數量不足、學歷層次偏低、專業化水平不高等問題。專任教師缺口為3萬多人，師生比例嚴重失調，明顯低于國家標準，已成為制約學前教育發展的瓶頸。學前教育師資培養學校――周口幼師辦學層次不高問題沒有得到很好解決。

為加快周口市學前教育推進步伐，除抓好幼兒園建設、政策和經費支持、教學管理外，應加快周口幼兒師范學校建設?！吨芸谑腥嗣裾P于大力發展學前教育的意見》強調，完善學前教育師資培養體系，支持建設幼兒師范?？茖W校。因此，在周口幼師的基礎上設立周口幼兒師范高等?？茖W校，培養高學歷幼教師資，對于促進周口市學前教育發展十分重要。

創建于1909年3月（清宣統元年）的百年名校――周口幼師，是周口市唯一一所幼兒師范，位于市東新區職教基地，承擔著全市學前教育師資培養、在職教師培訓任務。幼師辦學效益好，已經在全省特別是豫東周邊縣市中等職業學校中形成一定的輻射與帶動作用。設置周口幼兒師范高等專科學校，有利于促進幼師學生學歷層次和就業質量的提高，有利于繼續發揮教師教育的資源優勢和歷史優勢，有利于進一步促進學前教育事業的普及化。對推動構建覆蓋城鄉、布局合理的學前教育公共服務體系十分重要。

二、抓住機遇，重點支持周口幼師等職業院校

黨的十八屆三中全會提出加快現代職業教育體系建設。《國務院關于建設現代職業教育體系服務經濟發展方式轉變的決定》指出，要努力探索出一條有中國特色的職業教育發展道路。到2020年，形成適應需求、有機銜接、多元立交，具有中國特色、世界水準的現代職業教育體系。國家把職業教育發展擺在了教育事業優先發展、科學發展的突出位置。

周口市職業教育實現了內涵發展，眾多職業院校辦學水平明顯提升，職業教育服務經濟社會發展能力不斷增強。但同時看到，目前周口市職業教育學校多而弱、專業全而小、特色不鮮明，招生及就業環節管理紊亂，職業教育辦學活力與后勁不足，公辦職業院校管理體制機制尚不完善等。

項目建設是推進職業教育發展的重要抓手。2013年，河南省計劃投資31億元，用于職業教育重點項目建設。我們要抓住機遇，選擇一批基礎較好的職業院校，如周口幼師等予以重點支持，推進辦學上規模及升格，突出內涵和特色建設，發揮骨干、示范和輻射作用，將之作為推進周口市技術技能積累、調整優化教育結構和創新教育基本制度的戰略突破口，擺在重要位置，切實抓緊抓好。

三、精心設計，打造幼師教育品牌

重點支持周口幼師等職業院校，要以創建“全國職教先進單位”和“河南省職業教育特色學校”為載體，做大做強幼師教育品牌，為社會培養合格的幼兒師資，為發展周口市職業教育作出重要貢獻。

一是完善教學設施，進一步改善辦學條件。加強學校軟硬件建設。2013年，周口幼師添置液晶電視80余部，電子琴25臺；新建舞蹈教室1個，裝修容納150余人的多媒體階梯教室2個；建設閉路電視系統和校園電話、網絡系統，建設電子圖書系統；在建實訓教室7個，普通話測試室2個，紙質閱覽室1個，加快了數字化校園建設步伐；新添學生桌凳1500套，雙人床532張，安裝教室勵志標語牌100個。

二是強化管理，教育教學再出新成果。加大教學改革力度，推行《周口幼師教師量化管理條例》、《周口幼師優質課標準》。加強選修課教學，抓好學生的“三能”和“十項基本功”的訓練，根據學生興趣和愛好開設30余門活動課程。注意發展學生特長，組織音樂、舞蹈、三筆字、演講等技能比賽活動，提高學生的綜合素質。

學校建立“中層以上領導聯系學生班級”制度，以“講文明、樹新風”為主題，組織開展“四有班級”和“先進團支部”評選活動；“文明禮貌月”活動；“青年志愿者活動”，參加周口市全民健身月健康徒步活動等，營造了濃厚的德育氛圍，為培養優質幼教師資奠定基礎。

三是拓寬辦學思路，師資培訓再上新臺階。學?！爸芸谑兄行W教師繼續教育中心”拓寬辦學思路，抓緊、抓細、抓實教育培訓工作。2013年度，完成全市中小學市級骨干教師、英特爾未來教育師資，以及河南師大函授本專科學員等各類師資5000人次培訓任務，創函授辦學歷史新高。師資培訓工作又創佳績，為周口繼續教育工作做出了貢獻。

黨的十八屆三中全會提出了全面深化改革方案，而學校又處在一個新的歷史拐點。《周口幼師“十二五”發展規劃》提出，學校發展的愿景是：圓百年幼師之夢，為新的百年奠基。這就要求必須把進一步解放思想作為跨越發展的先導工程，以推進學校升專為契機，在提升辦學層次，提高學生素質、畢業生就業質量和層次等方面下功夫，以高質量辦學樹幼師信譽，推動辦學上規模、上水平、上臺階，加快實現學校追趕型、跨越式、立體化發展，早日全面建成“省內一流、業內領先”的現代化周口幼師。

參考文獻

[1] 中華人民共和國國民經濟和社會發展第十二個五年（2011-2015年）規劃綱要.

第3篇：體育節口號范文

當老師告訴我們一年一度的棒棒體育節即將在明天舉行時，同學們都高興得不得了！

這一天終于到來了。首先是入場式，我們四年級的口號是：強健體魄，報效祖國。我們踏著整齊的步伐，喊著整齊的口號，走過主席臺。

接下來是各個年級的廣播操比賽，輪到四年級了，我們跟著音樂的節奏，個個精神飽滿，活力十足。

比賽正式開始了，首先是男子100米，女子100米……場上的運動員們都竭盡全力地飛奔著，累得滿頭大汗，賽場外的同學們都在喊：加油！加油！

第4篇：體育節口號范文

一聲號角，喊起響亮的口號。一隊一隊的隊伍，走起整齊的步伐。一絲絲陽光，灑在金色大地上。那是我們久盼的體育節開幕了

開幕式結束后，大家開始比賽了。我沒有參加比賽，那我就看別人的比賽，首先我先去看跑步比賽，到了比賽場，我看見各個選手都精神抖擻很有信心仿佛自己必勝。突然槍聲一響，各個選手像離鉉的箭一樣沖了出去。哇！小明一馬當先排名首位，不好！小信要超過他了。小明又和他岔開了距離。小信堅持不懈終于超過小明奪得冠軍，

我喝完彩后又去看跳繩比賽，那時候已經開始比賽了。我看了一下各個隊員的情況如何。哇！這情況千奇百出。小飛在那?；犹K，小卡靈巧的像只猴子，而小雷則亂跳一通。只有小堅在規規矩矩地跳繩。可是小堅無論如何都贏不了小飛，小卡和小雷。因為堅持不懈，小堅超過了小雷，又超過了小飛。只剩下和小卡的決戰了。小堅一直比小卡少跳了三下。小堅堅持不懈在最后跳了十五下勝利了真是太厲害了。

體育節結束了。真是太精彩了。從中我懂了只要堅持不懈就能成功。

五年級:胡程鑫

第5篇：體育節口號范文

開展陽光體育活動，要與課余體育活動結合起來，規定使85%以上的學生每天必須有一個小時的體育鍛煉，要將學生的課余體育活動形成制度。實際上學生的體育活動大部分是在課外完成的，單靠每周體育課是遠遠不夠的。因此課外體育活動在陽光體育中占有非常重要的地位。陽光體育使學校課外體育活動有了重要的保障，推動了大課間體育活動的積極開展。課外體育與體育課相結合，既完成了學校體育的教學任務，又促進了課外活動的開展。如每到節日和重大活動的時候，班級就會組織一些文藝體育節目，這些體育節目的完成要靠在課余的時間來完成。班級之間組織的體育比賽、訓練比賽也要在課余時間完成。因此課余體育是學校體育的補充，學校要從增強學生的體質出發，開拓思路，發散思維，積極組織開展各種課外體育活動，全面地為學生提供鍛煉的機會，吸引更多的學生加入陽光體育的行列中，養成良好的體育鍛煉習慣，使學生的健康水平得到切實提高。

2.陽光體育使校園體育文化建設得到加強

學校的體育文化建設不僅是傳授體育知識，更重要的是培養和強化學生的體育意識。校園體育文化建設通過各種形式向學生宣傳體育的知識的內涵，提升學生的體育文化素養。學校的校園體育文化氛圍和人文氣息會影響每一個學生，對學生的健康成長有十分重要的作用。體育作為一種文化存在，它既可以滿足人的生理健康的需求，還能滿足人的精神需求，更是一種健身娛樂的方式。通過陽光體育活動的開展，校園體育文化建設得到了進一步的加強，推動了學校體育環境、體育安全、體育營養等知識的宣傳，營造了良好的體育文化氛圍。陽光體育活動的開展，推動了校園體育文化的建設和創新。加強學校校園體育文化的建設有利于形成良好的體育風貌，有利于校風的建設，有利于優化學校的育人環境。

3.陽光體育緩解了學生的心理壓力

陽光體育對學生的人際交往有促進作用，體育活動大多在同伴的相互交往、合作中完成，比如學生之間、師生之間頻繁接觸，有助于培養學生的人際交往能力。雖然現在提倡給學生減負，減作業，但由于學生升學壓力的影響，這種提倡就成了口號，學習壓力、教師壓力、理想與現實的壓力使學生產生了各種對立的心理。通過陽光體育活動，學生積極參與其中，正確地對待失敗，以此樹立良好的信心。青少年正處于生長發育的關鍵時期，積極地參加運動可以使學生心情愉悅，精神放松，消除緊張和煩躁，為心理健康奠定基礎。

4.陽光體育活動推動了學校體育設施建設

開展陽光體育活動，體育場地和體育場館是必不可少的，要有相應的運動空間和體育器材做保障。隨著經濟條件的發展，我國學校體育場地器材逐步得到完善，并不斷豐富起來。但總體來講，中學體育場地與設施不足，尤其是農村的中小學體育場地缺乏尤為嚴重。陽光活動開展五年多來，這種現象有了一定程度的緩解，首先是學校的領導重視了，學生進行體育活動，場地有了保證；其次是體育器材得到補充或者更新，陽光體育活動的形式是多樣的，需要大量的體育活動器材，學校也會?？顚Ｓ?，合理配置。最后，體育場地建設規劃納入學校發展計劃中。學校要發展，不能只發展智育，而是德智體全面發展，培養出優秀的人才。

5.結語

第6篇：體育節口號范文

關鍵詞：世界杯；節事；特殊節事經濟；巴西

中圖分類號：G80 文獻標識碼：A 文章編號：1004-4590（2015）01-0076-05

2014年全球體育界的重中之重，無疑是6月到7月在巴西舉辦的第20屆世界杯。相比于上屆世界杯舉辦國――足球文化并不發達的南非，巴西可謂讓足球來到了最為熱愛它的土地上。在“足球王國”的巴西土地上，誕生了一代又一代的足球天才，并有五次奪得世界杯、永久保留雷米特杯的輝煌歷史。在巴西，足球是一種信仰。同時，對任何國家而言，如果能舉辦世界杯這樣的體育賽事，必然能夠極大地刺激經濟的發展。巴西人民對于迎接世界杯到來的積極熱情，原本應該是毋庸置疑的。

然而，事實卻并非如此簡單。早在2013年的聯合會杯舉辦期間，巴西各界就進行了不同規模的示威游行，對世界杯的舉辦持不滿態度，今年以來這種抗議示威活動依然陸續出現。更讓人不可思議的是，當地時間6月28日，世界杯進入淘汰賽階段，但示威者又聚集在體育場外舉牌抗議。把足球當作信仰的巴西人的種種表現令人大跌眼鏡：巴西人居然不喜歡世界杯？

自2008年北京奧運會以來，中國對于體育賽事的申辦熱情持續高漲。作者以節事經濟理論為指導，以文獻資料法為研究方法，分析了巴西世界杯舉辦前后一系列風波的原因，對于我們正確評估節事經濟特別是如世界杯的特殊節事經濟，以便日后科學地申辦籌辦世界杯等特殊節事，避免不必要的負面效應，起到拋磚引玉的作用。

1.節事的概念

節事“FSE”（Festivals&Special Events）源自西方的事件及事件旅游的研究領域。對節事的研究，西方學界主要從節事對旅游業、經濟兩個方面的影響展開探討。國際旅游科學專家協會曾于1987年提出了“重大節事”的界定標準：至少吸引100萬旅游者；資本投入至少相當于5億加拿大元、7.5億德國馬克或25億法郎；具有很高的知名度，在某種程度上是“必看（must-see）”的節事。世界杯無疑是重大的體育節事。

中國學界對于體育節事的研究，主要集中在對北京奧運會的后續影響上，并從節事經濟開發的角度，探討了奧運會在刺激經濟發展方面的積極效應。的確，北京奧運會可視為重大體育節事的成功典范，在經濟、文化、社會發展、環境保護、國際形象等多個層面為中國帶來巨大了收益，在中國改革開放向前邁進的關鍵歷史階段，可謂打上了一劑強心針，大大推動了北京市的產業結構升級和自然、人文環境的優化提升。在北京奧運會之后，中國其他城市也陸續舉辦了重大的體育或其它領域的節事，如上海的世博會、廣州的亞運會、深圳的大運會以及今年南京的青奧會。

2.巴西世界杯抗議風波的原因分析

2007年，巴西申辦世界杯成功，當時，舉國歡慶，全民都十分激動。這不僅緣于巴西人熱愛足球，更因為很多人看到了借此良機提振巴西經濟的希望。然而，在世界杯籌辦期間，各種負面消息持續不斷，由于體育場館及相關配套設施的修建需要巨資并消耗極大的人力物力，工期一再延誤，籌辦工作本身就受到了極大的壓力。同時，巴西人民對世界杯到來的熱情也在慢慢消退，反而漸漸將其視為一個嚴重的負擔。

按照慣例，世界杯前一年的聯合會杯在同一國家舉行，實際上是世界杯的一次“預演”，國際足聯用以檢驗東道主籌備工作的成果，彌補漏洞與不足，因此這項賽事的重要性是毋庸置疑的。但恰恰是在聯合會杯期間，巴西發生了“創下20年來最大規?！钡氖就顒?，蔓延全國近百座城市，上百萬人走上街頭，進行抗議。這種行為本身，就是對世界杯籌辦工作的一次嚴重打擊，并且隨著事態的發展，人們也將抗議的矛頭直接對準了世界杯。

爆發示威的直接原因，竟然只是一個不起眼的小問題――公交票價從3雷亞爾漲為3.2雷亞爾。在警方采取過于強硬的措施導致100多人受傷后，矛盾迅速激化，抗議群眾以井噴之勢上漲；后來，盡管許多市政府取消了提高公交票價的政策，示威活動卻沒有停止，仍然繼續擴大，直指政府和國際足聯在舉辦世界杯過程中的資金浪費與腐敗問題。有著光榮歷史、堪稱巴西人心中圣地的馬拉卡納球場，也將作為世界杯的開幕式與決賽舉辦場館，在此次示威中，抗議人群圍繞在球場周圍，打出了這樣的標語：“要教育和醫療不要世界杯”、“世界杯就是浪費錢”。這種不滿情緒一直持續到了世界杯開幕前夕。2014年5月21日，巴西最大城市圣保羅就再度出現罷工，從公交司機、民事警察到大學教師，紛紛走上街頭進行示威。

向來對足球充滿熱情的巴西人，對世界杯的感情必然是十分濃厚的，平心而論，他們不可能不歡迎世界杯的到來。之所以喊出了“不要世界杯”的口號、持續地罷工游行示威，冰凍三尺非一日之寒，背后是許多弊端問題積累后爆發的結果。考察巴西世界杯抗議風波的深層原因，可以發現以下幾點：

（1）巴西的經濟近年來疲弱不堪，民怨積淀已久。貴為“金磚四國”之一的巴西，雖然在第三世界國家中其綜合國力與發展潛力居于領先地位，但就自身而言，其高速增長的經濟發展勢頭早已放緩。2011年，巴西經濟增速由去年的增長7.5%迅速跌落至增長2.7%，2012年僅為增長0.9%，2013年也不過回升為增長2.3%，與此同時，巴西經濟還面臨著通貨膨脹率長期居高不下、經常帳赤字惡化、資本外流等困局。通貨膨脹等問題，直接關系到百姓的生活質量，通脹率持續走高，使得民生狀況每日俱下，自然會加劇民眾的不滿情緒。

（2）巴西政府在籌辦世界杯過程中效率過低、賬務不透明，使得世界杯相關工程的建設成為巴西巨大的經濟負擔，并引發了民眾廣泛的質疑。隨著世界杯的不斷臨近，巴西世界杯場館設施修建的嚴重遲緩等問題，已經無法遮掩，而暴露在世人面前。到了2014年初，按協議本應在2013年底之前必須交付使用的世界杯12座球場，竟然仍有6座尚未竣工，其效率之低令人瞠目結舌。問題更嚴重的是，2014年5月有報道表明，根據巴西審計機構的數據，“目前巴西已經花掉了原先計劃投資117億美元中的70億美元，但原先規劃的96個主要工程中只完成了其中的36個。已經支出巨資卻成果甚微，不能不讓這筆巨款的實際支付者――納稅的巴西人民產生極大的憤怒。這就不難理解，為什么抗議者在口號中反復強調，要把投資應用于關系民生的教育、醫療，而不愿投資在世界杯籌辦，后者效率低下又不透明，且政府長期存在腐敗之風，讓民眾有理由懷疑資金是否全部都用在了場館建設上。

（3）國際足聯利用其壟斷者的身份，在與巴西政府的合作中攫取了經營世界杯的大量利益，巴西政府在這一合作中居于弱者地位，“世界杯經濟”能讓巴西人在多大程度上受益，巴西民眾對此也持懷疑態度。創立了世界杯的國際足聯，隨著體育商業化的日益推進，向來是“世界杯經濟”的最大贏家，一手操控著世界杯的收益分成，逼迫舉辦國接受極為不平等的收益分配條款。上屆南非世界杯，國際足聯與南非在簽訂的條款中獲得了極為不合理的特權――免除國際足聯在南非的全部收益的應繳稅收等，結果，該屆世界杯國際足聯的收益驟增到87億美元，讓國際足聯幾乎拿走了南非世界杯收入的3/4，而巴西世界杯也同樣有如此的分成協議。這種情形，怎能不讓巴西人民對世界杯給自己能夠帶來多少真正實惠，產生深深的擔憂？因此，有關世界杯的抗議，民眾除了指責政府的效率低下外，也將矛頭對準了敲骨吸髓式榨取世界杯利潤的國際足聯。凡此種種原因，世界杯的到來，反而引發許多巴西人的巨大不滿，也就在情理之中了。

巴西世界杯的一系列波折警醒我們，世界杯不同于其他體育節事，衍生著“特殊節事經濟”。因此，在世界杯申辦前，要在賽事準備、最終利益得失等方面做好科學、系統、嚴密的評估，并嚴格按照設計的科學方案執行，才能從舉辦這類重大體育節事中最終收獲經濟、社會等多領域的正面效應。這就需要我們認識世界杯在節事經濟效應層面上的特殊性。

3.世界杯的特殊節事經濟

基于奧運會、亞運會等體育節事成功舉辦的信心，加之中國人有著強烈的世界杯情結，因此，從民眾到媒體，一直熱衷于討論中國申辦世界杯的可能性。國際足聯主席布拉特也曾在中國成功舉辦2007年女足世界杯后積極表態“相信中國（主辦世界杯）沒問題”，更刺激了中國人民的熱情。民眾對世界杯之所以有如此高的興趣，不僅在于這項體育賽事本身的吸引力，還因為世界杯作為與奧運會、F1大獎賽并列的世界三大體育賽事之一，顯然會帶給舉辦國豐富的經濟與社會收益：

（1）促進基礎設施建設和建筑業、制造業的發展。世界杯需要有十余座城市的十多座球場作為比賽場館，比賽要在1個月內進行，32支參賽隊伍和來自全世界的數十萬球迷將在這1個月內輾轉多個城市參加和觀看比賽，這就不僅要求主辦方要提供十余座先進的體育場館，同時要提供完善的配套服務設施和良好的交通，這對于主辦國而言，既是挑戰，也是發展經濟、加強基礎設施建設的機遇。從體育館到賓館、消費場所乃至居民區的改造、興建，從市內交通到城際交通的維護、新增線路，是主辦國為辦好世界杯所進行的必要準備。無疑，這將極大地刺激建筑業、制造業的發展。

（2）帶動就業。建筑業、制造業的大力發展，必將創造可觀的就業需求。據報道，日韓世界杯期間，韓國“為此獲得24.5萬個就業機會，就業率創下1998年金融危機以來的最高紀錄”。

（3）直接推動旅游業的發展。足球是毫無爭議的世界第一運動，喜歡它的球迷幾乎覆蓋了有人類居住的地區，世界杯作為足球的四年一度之狂歡，更會吸引以數十萬計的球迷前往觀看，同時，也樂于在主辦國觀光游覽，感受主辦國的風土人情，世界杯對于旅游業的刺激是最直接的，也是效果最顯著的。據統計，2010年世界杯“給南非旅游業帶來了31億美元的收益”。

此外，世界杯還將促進主辦國娛樂業、金融業、服務業、環保業、高新技術等多個行業的發展，總之，節事經濟的刺激具有綜合性，絕不僅限于某一行業的突飛猛進，而是有利于主辦國全面地進一步對外開放、吸引投資、拉動消費，不僅對于全世界人民來說是四年一度的狂歡節，也是主辦國一次難得的經濟起飛良機。

不過，我們需要看到的是，節事經濟并非只有正面的積極效應。其短暫性等特征，容易讓觀察者受節事經濟所帶來的短暫繁榮所影響，忽略從長遠發展的角度準確評估節事經濟的整體價值。世界杯看似與奧運會、世博會等均屬重大節事，但實則有著自身的特殊性，衍生著“特殊節事經濟”。這也是為什么熱愛足球的巴西人民，面對世界杯沒有一概熱情歡迎，反倒有大量人群進行抗議的原因。

辦好世界杯不容易，要想從世界杯中獲利更不容易，這是由于世界杯自身的特殊性以及掌控世界杯的國際足聯的特殊性等多重因素決定的：

（1）世界杯是以國家為單位而非以城市為單位來進行申辦的，比賽場館散布于多個城市，從而極大地增加了籌辦賽事的綜合成本，需要十分雄厚的綜合國力作基礎，才能保證不讓籌辦所消耗的巨大人力財力物力成為嚴重負擔。奧運會、亞運會這樣的體育盛會，論參賽人員規模比世界杯大得多，但集中于一個城市來舉辦，不僅便于集結人力物力進行統一修建，也能通過大面積的基礎設施建設讓整座城市煥然一新，收益顯著；世界杯則需要在多地斥巨資于每一地修建、改造一所足球場，不僅成本更高，工程建設進度在各地必然不統一，日后的持續性利用也成問題。事實上，以日韓世界杯為例，大部分新場館將只舉行3至4場比賽，此后日本部分新場館日后將不被使用，而韓國足球聯賽的上座率不高，回收建造場館的費用將遙遙無期。

巴西世界杯在這一問題上更有著明顯的教訓。很顯然，巴西經濟的持續疲弱、巴西政府以及工程建設者的效率低下等因素，使得巴西在承擔世界杯籌辦這一重任上顯得十分吃力，最終引發了民眾的強烈不滿。在場館的選址上，巴西幅員遼闊，12座球場彼此分布較為遙遠，有的球場處于偏遠地區，連自己的球隊都沒有，日后也較難加以利用。這警醒我們，申辦世界杯須做好相當豐富科學的準備。

（2）世界杯經濟的另一點特殊性即為國際足聯的存在。對于體育節事經濟而言，主辦方經營賽事的收入主要包括以下幾項組成部分：贊助商的資金支持、賽事轉播權的出售、相關紀念品的出售。相比之下，門票的收入反倒不是最核心的部分，以上三項均可謂富含暴利。對國際足聯而言，自南非世界杯以來，已經有了一套比較成熟的運作方案來確保自身獲得利潤的最大化：從授予某一國家世界杯的主辦權開始，就簽訂了有利于自己的諸多協議，包括全部收益享受免稅、有權不受匯率兌換限制等條款，并在賽事舉辦前后，嚴格保證對世界杯品牌的壟斷。這一系列措施讓國際足聯在南非僅紀念品銷售一項上就攫取了40億美元的巨額收入，并且還享受免稅！受害最大的，無疑是東道主，主辦方付出了巨大成本，但在體育賽事本身的經營上，只能得到較少的收益。從南非到巴西，再到今后的俄羅斯、卡塔爾，國際足聯均與之簽訂了同樣的條款。這意味著，評估世界杯是否值得申辦，一定要將國際足聯的因素納入到整體的評判體系中來，只有考慮到這一方面，才能得出科學的結論。

（3）由于世界杯在體育行業中享有全球范圍內極高的關注度，對世界杯經濟的收益更容易作出過于樂觀的虛高評估。進入新世紀以來的四屆世界杯，主辦國無不對借世界杯提振本國發展滯緩的經濟抱有重大期望，在短期內也確實大大刺激了生產總值的增長，促進了個人消費和就業機會的增加，但隨著比賽的落幕，這種繁榮也會大幅縮水。德國經濟學家測算，2006年世界杯對本國經濟增長率的貢獻最多為0.25%。另外，在評估世界杯經濟的得失問題上，還要考慮多重情況多重因素的疊加影響。例如，巴西世界杯期間，許多城市、工廠將在比賽期間放假，這對于工業產出也會造成一定損失。

故而，世界杯經濟可謂一柄雙刃劍，舉辦世界杯并不一定意味著獲得巨大收益，也有可能如同巴西一樣，因為造成了一系列經濟負擔，激化了矛盾，又被國際足聯攫取了大部分利潤，從而遭到民眾的強烈抗議。

清楚這一局面，并非讓我們遠離世界杯，而是要科學合理地準備世界杯的申辦，謹慎而全面地評估舉辦世界杯所帶來的各方面效應，力爭把世界杯對東道主有利的一面發揮到最大化，帶來的問題減少到最小化。巴西與中國同屬“金磚四國”，在基本國情的許多方面都有著相似之處，巴西在這次世界杯舉辦期間所遇到的一系列困局，對于中國將來申辦世界杯乃至其他重大體育節事，都有著十分重要的啟示。

4.世界杯的特殊節事經濟對中國的啟示

對世界杯等具有特殊節事經濟效應的重大體育活動而言，決定民眾是否支持舉辦、舉辦過程是否順利的根本原因，還是在于國家的經濟發展水平與民生狀況。申辦世界杯不同于申辦奧運會，如果說后者更多地是考量一座城市的經濟實力，那么前者則是考量國家整體的綜合國力。因此，申辦與否一定要量力而行，審慎評估世界杯為本國帶來的方方面面的影響。切不可急功近利、為了短期內的經濟刺激而盲目追逐主辦權，否則很容易變“蛋糕”為“包袱”，反倒成為激化社會矛盾的加壓器。

從整體上看，世界杯帶來的經濟收益，更適合“錦上添花”，而不適宜“雪中送炭”。世界杯為主辦國的社會經濟發展所最終帶來的，是“正能量”還是“負能量”，取決于主辦國自身是否有足夠強大的經濟承載力，是否有足夠詳盡的籌辦計劃與積極的建設效率。如果主辦國社會和諧、經濟發展迅速、公共設施有著良好基礎，則能夠保障世界杯這類重大體育賽事的成功舉辦，也就能把世界杯的巨大收益轉化為經濟進一步增長的新鮮動力；如果主辦國經濟疲軟、民眾對政府的不滿較高、政府效率低下，那么世界杯在籌辦期間所付出的巨大成本，就會引發重重社會矛盾，同時也進一步加重建設成本，如此反復形成惡性循環，最終獲得的收益，甚至彌補不了這期間付出的種種代價。

對中國而言，自改革開放以來，我們國家的社會經濟水平走上了飛速發展的道路，如今已成為國民生產總值位居第二的國家，整體上社會和諧、民生狀況良好，而社會主義制度又有著能夠集中力量辦大事的優越性，因此，初步具備了申辦世界杯的條件，但仍然需要選擇合適的申辦時機，力爭讓世界杯經濟順應經濟增長、對外開放的總體形勢。申辦世界杯等重大體育節事活動，要制定科學系統、詳盡細致的籌辦方案，并積極予以落實，從而實現經濟文化社會等多重領域的收益最大化。具體而言，須注意以下幾點：

（1）節省建設成本、增進建設效率。這一點至關重要，能在籌辦階段最大限度地減輕民眾負擔，減少質疑與批評，贏得民眾對該體育節事的廣泛支持。

（2）理性評估世界杯等“特殊節事經濟”的收益，既不宜太過樂觀也不宜太過悲觀，并根據評估控制成本、改進籌辦方案等等。

（3）做好問題預案，預先考慮到籌辦過程中可能遇到的來自方方面面的困難，并提早安排好合理的解決對策。仍然以巴西世界杯為例，政府先是對民眾抗議形勢的嚴重程度估計不足，當事態逐漸擴大時，一系列應對措施又存在著明顯失誤，以至于矛盾沖突的局面愈演愈烈。如果能夠早先做好相應的準備，及時安撫民眾情緒，并滿足民眾一定的合理訴求，至少能在一定程度上控制住局勢，保障世界杯的平穩籌辦與進行。

第7篇：體育節口號范文

一、禮德教育校本化

1.加強禮德校園文化建設

我們用智慧經營校園文化，突出傳統文化氣息，注重厚德載物，大氣沉靜，提出“二小形象戰略”，即禮德特色。我們建設了包括有孔子“六藝”、“與大師同行”、“禮德小景”的禮德大堂，通過“文化墻”、禮德格言、書畫等來營造氛圍。在過道和教室內張掛中外名人的畫像、語錄和學生的美術、書法、攝影作品，形成獨有的“走廊文化”。征集學生禮德格言、禮德童謠，讓學生參與“校園禮德提示語”設計。打造生機勃勃的噴水池，寓意“上善若水”，禮德教育如一股清泉蕩滌孩子的心靈。打造靈動的養魚池，讓孩子們養魚、賞魚、畫魚，寫魚，與魚和諧相處，與大自然以禮相待，形成學校禮德文化場。

2.加強禮德校本教材的育人功能

誦讀國學經典，可以修養身心，讓人懂得認識美、領略美、欣賞美，創造美，享受快樂人生。我們根據學生的年齡、心理特征，進行科學的、有序的禮德教材安排。低年級選取了儀表禮儀、言談禮儀、校園禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀等作為主要的學習內容。經過三年的學習，孩子們在高年段學習中華民族的禮德瑰寶，高年級選取了《三字經》、《弟子規》、《論語》、《中華傳統美德格言》、《增廣賢文》等作為禮德校本教材，每周一節《禮德》校本課程，引導學生學會待人接物的規范禮儀，再領略中國經典傳統文化的博大精深。

3.加強校本禮德活動育人功能

每周一節的禮德校本課程，單周組織孩子們學習校本教材的內容，雙周組織“禮德”校本特色活動，讓師生徜徉在禮德文化的天空，每個班不同的特色活動，孩子們在活動中涵詠，在活動中感悟，在活動中內生德行修養。

二、禮德教育活動化

1.序列化的夢想教育活動

禮德在常規教育中滲透。學校通過“九月尊師夢、十月愛國夢、十一月尚禮夢、十二月崇德夢、一月新年夢、二月理財夢、三月綠色夢、四月英雄夢、五月勞動夢、六月彩色夢、七月理想夢、八月義工夢”等五光十色系列夢想活動成就了“我的夢、二小夢、中國夢”，為偉大的中國夢添上絢麗璀璨的色彩。

2.精彩紛呈的校園節日活動

（1）讀書節

禮德猶聞書香飄，學校給每班提供大量的海內外禮德經典故事書籍，孩子們把自己最愛的書帶回學校填滿書柜，機靈的孩子們把班級書柜的書“漂”起來，書本在不同年級“漂流”，使書本結識了全校的學生。

2.藝術節

禮德在藝術熏陶中升華。每學期舉行一次全校性的“藝術節”，由各個社團承辦，節目豐富多彩，星光熠熠。藝術節像高尚的社交場所，引領孩子們創造欣賞美麗、創造美麗，學會同伴中互相欣賞。

3.體育節

禮德在運動中踐行。每年的體育節。第一是足球比賽。第二是集體項目比賽，各班集學生智慧之大成，創造了新穎的必勝口號，簡直是美不勝收。第三是田徑比賽，孩子們在競技場上努力拼搏。第三是觀看學校花樣跳繩隊和藝術體操隊的表演。第四是全校學生表演繩操、茉莉花體操，差不多兩千師生的同臺表演，氣勢恢宏，震撼心靈，簡直是最佳的享受。體育節讓孩子們享受了合作競技的樂趣，培養了堅毅品格，團結友愛的集體精神。

4.拉手節

禮德在拉手中傳承發展。拉手節在春秋游舉行，孩子們走出校門，感受大自然的魅力。

三、禮德教育數字化

1.學校LOGO設計數字化

全校師生圍繞學校辦學歷史，辦學特色進行設計，孩子們設計出的學校LOGO，充滿了童真童趣，經過激烈的競爭，美術老師的設計方案脫穎而出，里面兩個旋轉的正方形，象征著孩子們經過六年的尚禮崇德的教育，成為一個守規矩的翩翩少年，在人生路上繼續習禮致雅，養德致遠，在地圓天方的大千世界溫潤前行，享受書香，享受禮德。

2.打造數字化的交流平臺

學校成立禮德數字化工作小組，在網絡打造了現代的交流平臺。

（1）學校的網站，介紹了學校的發展史，辦學特色，辦學成績，分享教改經驗，請專家出謀劃策，努力建設禮德教育的輝煌。

（2）開通校訊通，學校的各種禮德教育活動通知家長，得到家長的全力支持，每次活動都取得圓滿成功。

（3）成立家長Q群，家長在各班的Q群上交流教育經驗，策劃禮德活動，打造班級特色，每班都具有鮮明的特色。良好習慣慢慢內化成素質，讓素質外化成與眾不同的氣質。

第8篇：體育節口號范文

同學們期待已久的陽光體育節終于到了。這天，操場上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲融成一片?？鞓返臍夥粘錆M了整個校園。

瞧，五年級的400米接力賽馬上就要開始了。

女子400米接力賽還沒開始，跑道旁的欄桿已經成了人的海洋。同學們手里著充氣棒揮動著，發出了“乓乓乓”的響聲。我和同學們占了一個觀看比賽最佳的地方，為同學們加油吶喊。我從老遠的起點就可以看見選手們的臉繃得緊緊的，通紅通紅的臉上可以看出選手們非常緊張。隨著裁判“啪”的一聲槍響，選手們開始了激烈的競賽。“加油！加油……”在一旁加油吶喊的同學像拼了命似的為自己班加油。一個個選手們像使出了吃奶的勁兒，個個爭先恐后地向前跑。終于，接力棒遞給了第二位選手。一個接著一個，選手們都拿到了接力棒。到了最緊張的時候——沖刺了。他們像小老虎一樣，拼命往前跑。操場上不時地響起了雷鳴般的口號聲：“加油！加油！”

最后，我們班的同學得了第二名。這次校運會熱鬧極了，雖然我們班沒有拿到第一名，但是我們還是很高興！

廣東肇慶端州區睦崗鎮中心小學五年級:董曉悅

第9篇：體育節口號范文

摘 要 本文采用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法等研究方法，對高職院校田徑運動會現狀進行調查研究，研究結果表明：高職院校田徑運動會的召開易受天氣、節假日等客觀因素影響；賽前、賽中、賽后工作存在不足；學生參與田徑運動會動因較積極；比賽項目賽程設置存在局限性；獎懲實施需制度化；加大其他比賽項目與田徑運動會的互補性。建議根據現狀制定、實施具有針對性的應對措施。

關鍵詞 高職院校 田徑運動會 現狀。

學校運動會（簡稱校運會）是學校體育的重要組成部分；是推動群眾體育廣泛開展，增強學生體質，培養學生終身體育鍛煉意識，提高運動技術水平和提高學生參與體育活動熱情的重要措施。但近年來傳統形式的大學生田徑運動會越來越遭到大學生的冷遇，學生參與田徑運動會的積極性逐年降低。針對這種情況，各院校必須引起足夠的重視，具有針對性的改變傳統的固有模式，讓學校田徑運動會成為學生積極參加，樂于參與的運動盛會。本文通過文獻資料法、問卷調查法、數理統計法等，對高職院校田徑運動會現狀進行研究分析，探索高職院校田徑運動會改革發展之路。

一、研究對象與研究方法

（一）研究對象

依據本文研究的目的和要求，以高職院校田徑運動會現狀為研究對象，以常州輕工職業技術學院部分師生作為調查對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過中國期刊網查閱了與本研究相關的文獻40余篇，以了解此領域的研究現狀和前沿動態，并對其進行了充分分析與利用，為本文奠定了理論基礎。

2.問卷調查法

根據本研究的內容與目的，遵循體育科研方法關于問卷設計的基本要求，設計了本研究的“學生問卷”和“教師問卷”。本次調查通過親自發放與回收、委托專人發放與回收等方式，共發放問卷492份。問卷回收后及時進行了整理與統計，發放與回收問卷情況（見表1）。

3.數理統計法

采用EXCEL軟件對本次調查的有效問卷進行統計學處理，并借助數據分析等方法對部分統計結果進行重復運算，驗證計算結果的可靠性，為研究結論提供客觀的數據支持。

二、現狀與分析

（一）田徑運動會籌備的系統性

舉辦一屆田徑運動會的周期與其他比賽項目相比時間跨度較大。以我院田徑運動會舉辦為例，從學期初的競賽規程的制定，到比賽結束后的成績統計、匯總和公布，大約需要三個月的時間。這就要求承辦單位、參賽單位和相關職能部門在整個周期內要做大量細致、周到的賽前準備工作、賽中實施工作和賽后總結工作。從歷屆田徑運動會開展過程可以看出，籌備工作的系統性對成功的舉辦一屆田徑運動會起著重要的作用。

1.田徑運動會舉行時間的選擇性

由于客觀原因，我院從2006年開始至今，把原來的秋季田徑運動會改為了春季田徑運動會，在近九屆春季田徑運動會舉行的過程中，經歷了三次陰雨天氣，其中一屆被迫延期，兩屆壓縮賽程。研究結果表明，舉行田徑運動會的時間選擇要結合多方因素，通盤考慮，慎重制定舉行時間。

2.賽前工作的細致性

田徑運動會的舉行需要全校師生的共同參與，涉及到學校正常開展教育教學的方方面面，為保證田徑運動會的正常開展，需要做大量細致的準備工作。研究結果表明，信息渠道的多樣性，對田徑運動會的準備工作起著重要作用；各參賽單位在賽前的準備工作完善與否，直接影響到比賽的進程和比賽結果。賽事組織單位和參賽單位賽前準備工作的細致性是保障田徑運動會順利進行的關鍵因素。

3.賽中執行的規范性

田徑運動會的順利舉行，與比賽期間各單位的密切配合、通力協作密不可分，有效規范的對整個比賽過程進行合理的控制，是保證田徑運動會公平、公正、公開、安全、順利進行的重要保障。研究結果表明，在實際的比賽過程中，或多或少的存在一定的無序性，這就要求高職院校的比賽組織應向綜合性大型田徑比賽學習，盡可能的在組織比賽過程中提高規范性，以保證比賽安全有序的進行。

4.賽后工作的完善性

田徑運動會賽后要及時對參賽單位的成績進行核對、匯總、公示；對獲獎運動員及時頒發獎品、榮譽證書；賽后對比賽器材場地進行檢查，確保場地器材的安全和完備；針對性的對比賽過程中出現的問題匯總，找出問題產生的原因所在，及時進行總結，保證田徑運動會的完整性，也為下一屆田徑運動會的順利召開提供參考，逐步完善田徑運動會的組織過程。

（二）學生參與田徑運動會的積極性

田徑運動會的舉行，是各高校每年必辦的一項重大活動，體現了高校體育競技水平，學校領導和相關系部、職能部門都非常重視。但近年來傳統形式的大學生田徑運動會越來越遭到大學生的冷遇，學生參與田徑運動會的積極性逐年降低。這不得不引起廣大體育工作者的重視，不能將田徑運動會流于形式，而應積極究其原因，找出合理的應對措施，把朝氣蓬勃的大學生重新“請”回本屬于他們的田徑賽場。

1.學生參賽動因多樣性

大學生參加田徑運動會的動因呈現多樣性。研究結果表明，大多數學生參賽的動因是積極的，但也不能忽視少部分學生不積極參賽動因這一現象的存在，應在選拔參賽隊員的工作中引起重視。

2.項目設置對學生參賽的局限性

傳統田徑運動會多年來一直是大部分高職院校學校運動會的主要內容與形式，受場地器材等客觀因素的影響，在項目設置上局限于跑、跳、投的形式。此外，近年來各高職院校的自主招生出現了體育特長生的身影，田徑運動會已然成了他們展示自我的舞臺，令普通學生望而卻步。研究結果表明，田徑運動會的項目設置有一定的局限性，對學生參賽的積極性產生較大的影響。

3.學生裁判員的參與性

組織一次完整的田徑運動會需要大量的裁判工作人員參與，各校僅靠現有的體育老師不足以完成比賽的裁判工作，必須借助學生的參與才能順利完成田徑運動會的比賽任務。研究數據表明，絕大部分學生對參與田徑運動會的裁判工作持積極態度，賽事組織部門應以此為契機，擴大田徑知識的普及，使更多的學生會比賽，會欣賞比賽，樂意參與田徑比賽。

4.賽程設置的技巧性

比賽賽程的設置對學生參與田徑運動會的積極性有著很大的影響。我院近九屆田徑運動會都是安排在周四、周五，其中三次是安排在五一長假之前，這樣安排的初衷是積極的，可以讓參賽的學生有一個好的休息時間。調查顯示，運動會之前是學生請假、曠課的高峰期。運動會賽場上只有運動員、裁判員和少的可憐的觀眾。出現這種情況和運動會賽程的合理安排有很大的關系，不利于調動學生參與運動會的積極性，賽事組織者應根據實際情況采取合理的措施，避免此類情況的出現。

5.獎懲實施的實效性

體育運動的口號是公平、公正、公開，體現的是平等競爭，對參加比賽獲得名次和堅持完比賽的同學及時進行精神、物質上的獎勵。針對田徑運動會比賽過程中出現的不公平競爭應及時發現，不姑息、不包庇，嚴肅處理。使呈現在廣大師生面前的是一個健康的、積極向上的運動會，以此提升學生參與田徑運動會的熱情。

（三）田徑運動會與體育節的互補性

校園體育文化的全面、健康建設與發展，僅僅依靠舉辦田徑運動會是遠遠不夠的，需要開展豐富多樣的體育競賽活動，與田徑運動會形成互補。我院在校園體育文化建設過程中，已充分認識到體育競賽活動對學生全面教育的重要性，自2006年至今，已連續舉辦了九屆體育節，先后開展了乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球、健美操、拔河、踢毽子、趣味運動會等形式多樣、學生參與面大的各類體育活動，與田徑運動會一起，組成一部內容豐富、喜聞樂見、學生樂意參與的體育“大篷車”，極大的豐富了學生的課外體育活動。

三、結論與建議

（一）結論

高職院校田徑運動會的召開易受天氣、節假日等客觀因素影響；賽前宣傳、組織、訓練工作有待加強；賽中組織存在疏漏，需要提高規范性；賽后成績公告、場地器材安全檢查、賽后小結要及時、細致，保證田徑運動會的完整性；學生參賽動因較積極向上，呈現多樣性；比賽項目設置存在局限性；學生參與運動會裁判工作積極主動；賽程設置可進一步優化；獎懲實施需制度化，體現實效性；加大其他比賽項目與田徑運動會的互補性。

（二）建議

高職院校田徑運動會的籌備應遵循系統性原則，盡量克服因天氣、節假日等客觀因素對運動會、日常教學管理帶來的負面影響；賽事組織者應拓寬信息渠道，加強與各參賽單位的聯系，如設置專門的聯絡員、借助現代網絡工具創建專門的信息溝通平臺，及時將相關信息通知到每個參賽單位，使參賽單位提前做好相關的準備工作，做到有的放矢；積極學習借鑒兄弟院校的先進做法和經驗，參照大型田徑比賽的組織工作，規范比賽過程，盡量避免影響比賽的不利因素出現；加強賽后成績的核對與公布，實事求是，不推諉、不拖拉；認真檢查場地器材狀況，排除安全隱患，保證場地器材的完整性；做好賽后總結，發現問題及時分析，合理處理，避免爭議；加強宣傳工作，引導學生積極、健康、向上的參加、參與田徑運動會的全過程；比賽項目設置因地制宜，合理設置，努力做到受眾面廣；加大田徑運動知識的普及與提高，吸引更多的學生喜歡田徑運動，使學生會比賽、會欣賞比賽；賽程的設置可根據學校的實際教學環節進行優化，避免因運動會的舉行給學生帶來的負面影響；對參加比賽獲得名次和堅持完比賽的同學及時進行精神、物質上的獎勵，讓他們體驗到因自身努力而帶來的成就感、自信心，樹立積極向上的人生觀；對田徑運動會比賽過程中出現的不公平競爭應及時發現，不姑息、不包庇，嚴肅處理，體現體育運動的平等競爭，樹立積極向上的誠信價值觀；告別單一的比賽形式，開展以體育節形式的多樣性、綜合性賽事組合，使田徑運動會融入其中，形成互補性的校園體育文化。

參考文獻：

[1] 趙方曄.高校田徑運動會改革研究[J].體育教育.2013（76）.

[2] 皇甫姣.寧波市高校校運會開展現狀調研[J].淮南職業技術學院學報.2009（02）.