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關鍵詞:高校;國家助學金;問題;對策
一、國家助學金設立的意義
近年來教育發展迅猛,高校擴招量大,生源覆蓋面廣。西部地區、少數民族地區和東部地區的學生的經濟條件相對不同,因此貧困學生的數量和貧困程度也有所不同。實施助學金的目的,就是為了幫助經濟困難和落后地區的學生能夠更好地完成學業,使他們為經濟建設和區域差距縮小作出自己的貢獻。因此,評定及發放助學金的目的不僅是為了解決貧困學生溫飽的問題,也是一種精神的物質化體現。
二、高校國家助學金政策實施過程中存在的問題
近年來,各個高校都根據國家的政策規定,逐步執行新的幫助貧困學生的資助政策,并完善各項規章制度,加大財政投入力度,針對學生特點建立新的助學金、獎學金制度,同時擴大受助學生的比例,確保資助水平的提升。但是,由于各種因素的影響,使得很多高校對于國家政策規定的學習和領會還不夠透徹,因此在獎助學金評定的過程中也容易出現一些問題,不能真正體現國家幫助貧困生的意圖。
三、高校助學金政策改革的建議
1.適當調整經濟資助方式,進行更加科學有效的資助
(1)縮小助學金資助比例,提高其他獎學金比例及額度。當前,助學金的金額及覆蓋比例都比獎學金要高,雖然這種做法考慮了公平,但忽視了效率,不利于學生的全面進步與發展。
(2)調整貧困生資助方式,加大勤工助學的力度。助學金具有無償性特征,獲得的學生會有心理安慰,但卻不一定會感恩;對于未獲得助學金的學生來說,難免產生心理失衡問題。而通過將助學金轉化為有償的方式資助貧困學生,將助學金真正給予那些勤奮努力的貧困學生,則能夠達到更理想的效果。
2.認真調查貧困學生的貧困程度
在助學金的評定過程中,除了地方民政部門提供的貧困證明以外,還要做好到基層班級摸底,了解所在班級申請助學金學生的基本生活條件。所以,在基層班級中要充分利用學生干部資源,只有每天和學生生活在一起的學生干部才是最了解學生個人生活和家庭條件的人。通過私下了解和掌握貧困生的情況,才能更好地分配好助學金。當然,只是這樣了解和掌握學生的基本信息還是不夠的。作為高校思想教育工作者,要充分利用黨日活動、團日活動和班會時間充分解釋和說明國家提供貧困助學金的目的和意義,教育學生要認真對待助學金的評定過程,不能弄虛作假。
3.關注經濟困難學生的精神世界,實現助困與育人相結合
(1)加強心理健康和思想教育,實現精神脫困。對困難學生進行適當的引導,幫助其樹立正確的三觀,同時讓學生對我國國情有充分的認識,并意識到他們現在的困難只是暫時的,要克服困難,擺正心態,不斷進步,不能怨天尤人。另外,加強誠信教育。國家助學金是幫助最需要的學生完成學業,學校要認真對待助學金的發放,申請助學金的學生的材料必須真實。隨著高校誠信建設的日益完善,可以建立一個誠信檔案,有申請材料虛假的、消費水平超高的、違反獎助學金評選及其使用規定的應該計入誠信檔案。應當通過各種渠道對學生進行誠信教育宣傳,同時將學生的個人信用情況納入到日常管理工作中。
(2)加強感恩教育和勵志教育,實現精神脫貧。扶貧先扶志,要引導貧困生樹立堅強的意志。對于享受資助的學生,教師要時刻教育他們樹立積極上進的心態。貧困并不可怕,可怕的是自身沒有改變現狀的行動和想法,要意識到只有自信、自強、自立,才能從根本上擺脫當前的貧困狀態。要對學生加強感恩教育,通過資助讓貧困學生感受到黨和政府以及學校對他們的關心,讓他們在接受關愛的同時,克服消極的心理,在校風學風建設和校園生活中發揮積極作用,達到從經濟“脫貧”到精神“脫貧”。
作為高校教育工作者,不能僅僅把助學金理解為解決貧困學生學業問題的經濟來源,要通過助學金的發放,教育學生學會感恩、學會誠信。通過這樣的教育促使學生更加努力學習,并且引導和幫助他們逐漸地自己解決經濟問題,而不是讓他成為助學金的“貧困貴族”。
參考文獻:
[1]蘇本江.大學貧困生助學金評定面臨的問題及對策分析[J].時代教育(教育教學版),2011(5).
[2]肖琳.高職院校國家助學金評定工作中存在的問題及對策[J].法制與社會,2010(7).
學校占地面積1688畝,建筑面積29.2萬平方米,其中雪上運動中心占地757畝。現設有14個二級辦學單位(系、部)和2所附屬學校,擁有體育學一級學科所屬7個二級學科碩士學位授權點和體育碩士、公共管理碩士、新聞與傳播碩士3個專業碩士學位授權點,19個本科專業涵蓋教、管、文、理、藝5個學科門類。主要圍繞體育教育訓練學、體育人文社會學、運動人體科學、民族傳統體育學四大領域組織科研工作。現有教工734人,專任教師487人,全日制本科生7599人,碩士研究生803人。《沈陽體育學院學報》是CSSCI來源核心期刊,中文體育類和人文社科類核心期刊。圖書館藏書78萬冊。學校與美、英、法等15個國家和地區的57所大學和體育組織建立了交流關系。
學校堅持教學、訓練、科研三結合,共培養各級各類體育人才5萬余人。歷屆學生在奧運會、世錦賽、世界杯賽三大賽事中獲得金牌103枚,獎牌248枚。學生運動員代表中國隊參加6屆冬奧會,包攬我國冬奧雪上項目1金4銀3銅共8枚獎牌。韓曉鵬在第20屆冬奧會上奪得男子自由式滑雪空中技巧冠軍,實現了我國冬奧男子項目和雪上項目金牌兩個“零”的突破。鄭姝音在第31屆夏奧會上奪得女子跆拳道67公斤以上級冠軍。
目前,學校正在堅持育人為本,強化質量特色,全力推進內涵建設跨越式發展,為建設有特色、高水平的體育大學而努力奮斗。
一、舞蹈表演專業介紹
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,系統掌握舞蹈表演的基礎理論、基本知識和基本技能,具有較強塑造舞臺藝術形象的舞蹈表演技能和實踐能力,能夠在文藝團體、文化站館、學校、健身會所等企事業單位從事舞蹈表演相關工作的應用型人才。
主干學科:音樂與舞蹈學
主要課程:舞蹈基本功訓練、音樂理論基礎、劇目排練、教學法、動作分析與編舞、國際標準舞、中國民族民間舞、健美操
修業年限:四年
符合學位授予條件頒發藝術學學士
二、招生專業及招生計劃
2017年我校只招舞蹈表演專業,面向遼寧、河北、河南、內蒙古、山西、甘肅、山東(校考)招生,招生計劃及分省計劃以上級主管部門核定為準。
三、報名條件
1、高級中等教育學校畢業或具備同等學力;
2、須到戶口所在地的縣(市、區)招生考試機構參加藝術類高考統一報名;
3、身體健康。
四、考生須知
報考我校藝術類專業的考生須按照生源地省級招生考試機構文件的要求執行,有省統考專業成績的省份,我校均使用省統考專業成績錄取,不再對其進行校考。無省統考專業成績的省份,考生須參加我校組織的校考,須參加我校校考為山東省的考生。文化課考試參加全國統一高考。
五、校考報考要求
1、符合本簡章第四條報名條件,其它條件按照教育部高等學校年度招生工作規定執行,且男身高170cm以上,女身高160cm以上(專業優秀者條件可適當放寬),五官端正,身材較好,體重適中,未婚。
2、我校藝術類專業校考采用現場報名
報名時間:2017年3月4日9:00—16:00
報名地點:沈陽體育學院辦公樓一樓會議室
專業測試時間:2017年3月5日7:00入場
專業測試地點:沈陽體育學院武術體操館
3、考生現場報名時須本人持身份證、縣(市、區)招生考試機構印發的《2017年普通高校招生考試報名信息表》、《沈陽體育學院2017年藝術類專業校考報名表》(見附件1);考生專業測試時須本人持身份證和準考證進入考場;專業測試合格者,將在沈陽體育學院招生信息網公布。
六、測試內容和評分標準
以《沈陽體育學院2014年舞蹈表演專業招生測試內容和評分標準》為準,具體測試內容與評分標準見我校招生信息網站。
七、錄取辦法
我校招生的省份,舞蹈表演專業進行統考的省份,我校均使用省統考專業成績錄取,不再對其進行校考,無省統考專業成績的省份,考生須參加我校組織的校考。文化課須參加全國統一高考,成績達到本省藝術類控制分數線后,分省、分文理,按如下兩個辦法分別錄取:一是我院組織專業校考的省份按我院專業校考成績從高到低錄取,當考生專業校考成績相同時,文科考生依次按文化課總分、語文、數學成績從高到低錄取,理科考生依次按文化課總分、數學、語文成績從高到低錄取,(注:我院劃定舞蹈表演專業成績控制分數線以下和沒有參加我院專業考試的考生,我院不予錄取)。二是組織舞蹈表演專業統考的省份,我校按照其省考成績從高到低錄取,當考生省考專業成績相同時,文科考生依次按文化課總分、語文、數學成績從高到低錄取,理科考生依次按文化課總分、數學、語文成績從高到低錄取。
八、收、退費等說明
1、學費收取標準:
按照省物價部門批準并辦理收費許可的標準向學生收費。
學費收費標準:舞蹈表演專業10000元/學年?人。
住宿費收費標準:本科1200元/學年?人。
2、學費的退費辦法:
學生因故退學或提前結束學業,學院應根據學生實際學習時間,按月計退剩余的學費和住宿費。
3、品學兼優學生可獲得院內外獎學金。國家獎學金:8000元/生?年;省政府獎學金8000元/生?年;學院專業獎學金:一等1500元/生?年,二等1000元/生?年,三等800元/生?年。
4、家庭經濟困難學生可申請生源地助學貸款,8000元/生?年。品學兼優的困難學生可申請國家勵志獎學金5000元/生?年,國家助學金:一等4000元/生?年,二等2500元/生?年,學生需提交《沈陽體育學院經濟貧困學生家庭情況調查表》,二級院系匯總申請材料報學生工作部備案。學院可為困難學生提供部分勤工助學崗位,具體標準以學院有關規定為準。
相關評優評選結果,公示不少于5天。
九、相關信息
在沈陽站可乘327路公交車到華府丹郡站,下車后十字路口東走200米;在沈陽北站可乘333路公交車(注:乘沈陽體院專線車)到沈陽體院站下車;沈陽南站在沈陽體院東800米。
通訊、郵寄地址:沈陽市蘇家屯區金錢松東路36號沈陽體育學院招生辦公室
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