安全文化建設論文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的安全文化建設論文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：安全文化建設論文范文

關鍵詞煤礦安全文化對策

隨著我國經濟的高速發展及國際能源價格的連年走高，我國煤炭行業出現前所未有的興旺局面，但負面問題是煤礦事故頻發，煤礦安全成了國家重點解決的國計民生問題。煤礦事故的發生雖然有自然和技術方面的原因，但最關鍵的是人的安全意識原因，因為人缺乏安全文化的認識，導致安全意識單薄，安全措施不力，最終釀成事故。為了企業和國家的未來，堅持科學發展的理念，深化對礦區安全文化建設的認識，強化煤礦安全文化建設的措施就成了煤礦所要解決的首要問題。

一、深化對礦區安全文化的認識

安全文化是企業發展的靈魂，是企業核心競爭力的重要組成部分，是企業立于不敗之地，求得生存發展壯大的重要依托。但也有不少人認為，安全文化建設無非就是出幾本宣傳手冊，組織員工開展一些文體活動，搞搞培訓而已。其實企業安全文化的內容遠不止于此，只有對安全文化認識清楚了，才會有動力去抓緊抓好。推進礦區安全文化建設，首先必須深化以下三個方面的認識：

（一）深化對安全文化地位的認識。

安全文化是列為安全法制、安全責任、安全科技、安全投入之前的第一要素。不僅政府明確提出安全文化建設，就是煤炭企業的決策層和管理層，也越來越清楚的認識到，安全文化是至關重要的決定性因素。煤炭企業的安全文化實踐充分證明，煤礦安全文化建設是煤礦安全生產的重要保障，與構建和諧礦區相互聯系、相互促進、相輔相承、互為條件，是煤礦的首要撐天柱。

（二）深化對安全文化核心的認識。

安全文化的核心是以人為本的價值觀。安全文化首先要加強教育培訓，解決從業人員的安全意識和安全行為問題，其次要改善生產和生活環境，真正關心下井人，從制度和親情兩個方面入手，營造有利于加強安全生產的氛圍。由于礦工對生命的珍視和對健康的珍惜，安全文化一定會如春風化雨般受到歡迎，如春雨潤物般產生效果。

（三）深化對安全文化作用的認識。

安全文化的作用是以文化境，以文化行。人創造環境，環境也創造人，環境對人的影響有至關重要的作用。煤礦要大力改善環境，建設一個溫馨的家園，使礦工愛礦如家。要以文化行，就是用文化來改變從業人員的行為,通過班前禮儀，準軍事化訓練等方式，對礦工進行訓練,改變礦工自由散漫的行為，形成訓練有素的礦工隊伍。

二、強化礦區安全文化建設的措施

安全文化建設就其本質來說，就是把安全理念變成安全實踐的過程。如何把安全理念由無形變有形，滲進制度、融入環境、變成廣大員工的自覺行動，是構建和諧礦區的內在選擇，也是以安全文化促和諧礦區的關鍵所在。為此，筆者認為應著力強化四個方面的措施。

（一）重塑煤礦安全理念，建立健全規章制度。

和諧企業是和諧社會的重要組成部分，建設和諧礦區必須以安全為基礎。理念是魂，制度是形，只有形神兼備，才能使安全保障到位。因此，在和諧礦區的建設中，首先要提煉安全理念，重塑安全理念，強化共同的價值取向，變抽象為形象，被員工接受，使安全理念群眾化，濃縮成大家認同的安全理念，從而變成抓安全的行為指南。其次，要重視安全生產管理制度建設使制度成為每個員工頭腦中最基本的價值觀念，提高安全制度的人本性、可操作性，使安全制度隨環境變化與時俱進，以觀念的轉變促制度的完善，以理念的創新促制度的變革。

（二）圍繞安全生產實際，營造濃郁安全文化氛圍。

安全教育是提高人的安全素質的重要手段之一，系統的安全教育包括安全知識、安全技能和安全態度三部分，缺一不可。安全知識教育的目的在于“知”，安全技能的目的在于“會”，安全態度的目的在于“行”，三者的有機統一是圍繞安全生產實際，營造濃郁安全文化氛圍的關鍵，對于能否實現安全教育的最大效果，建立橫向到邊、縱向到底的安全教育網絡至關重要。一要充分運用各種宣傳工具，大張旗鼓地宣傳推廣安全生產先進典型和工作經驗，做到人人皆知，使職工學有榜樣，趕有目標，爭當安全生產的模范。二要發揮安監員、群監員、青崗員和協管員的作用，實施全員、全方位、全過程的安全監督檢查和宣傳教育，筑牢安全生產防線。三要經常性地開展豐富多彩、寓教于樂的文體活動和競賽活動，不斷提高職工的安全意識，鼓勵職工爭當“安全文化標兵”，班組爭創“安全示范崗”，增強職工自保互保能力。

（三）遵循環境效應規律，優化安全文化環境。

良好的安全生產環境，有利于強化安全生產，提高安全水平。一是強化生產現場管理，消除隱患，優化安全生產的“硬環境”。生產現場既是干部職工的勞動作業場所，也是容易出事故的地方，實行現場管理的標準化，加大資金投入，改善作業環境，增大安全系數，提高安全生產的質量。既可以通過創建文明生產，創造整潔文明的勞動環境，使職工產生舒適感，保持良好的勞動情緒，提高作業環境的安全系數，又可以通過加強作業環境的巡查和督察，并與考核獎懲結合起來，及時消除現場安全隱患，來保障安全生產。二是強化安全意識教育，優化安全生產的“軟環境”。要發揮領導干部示范帶頭作用，感召職工講安全，嚴格遵守安全生產指令，不違章指揮，不違章作業。要加大安全教育力度，做到安全生產時時事事敲警鐘，繃緊生產這根弦，增強安全意識教育不斷線。要建立互相監督與約束機制，職工與職工之間按照“三不傷害”原則生產，及時制止職工違章作業，形成互相關心、互相愛護、互相幫助的和諧穩定的生產環境。三是正確處理好安全生產與職工收入的利益關系，優化職工內心的“小環境”，使職工的積極性沿著正確的取向發展。實踐表明，物質利益的誘惑也是導致安全生產事故發生的重要原因之一，正確處理好安全與利益的關系有利于提高安全生產系數。鑒于煤礦職工收入與承擔的安全生產責任存在著一定的差距，安全罰款與安全獎勵差距失衡等，都不利于安全生產系數的提高。因此，要把收入與安全生產嚴格依人、依事掛鉤，處罰的力度要達到警醒的目的，獎勵的幅度要達到令人心動的目的，確保職工內心“小環境”的平衡。

（四）強化安全法制觀念，規范員工安全行為。

第2篇：安全文化建設論文范文

企業安全文化是廣大職工在生產實踐過程中形成的共同的行為習慣以及行為準則，是以人為本的安全管理的具體體現，同時企業的安全文化也是企業的利益與人的利益的高度統一，一種精神上的力量在無形中影響著工作人員的安全生產，以一種無形的力量教育著員工，塑造著員工，讓員工逐步的改變著落后的生產方式，使每一位員工形成群體的安全意識，從根本上實現安全生產。

二、油田企業安全文化的重要性

當前，一些地方的安全事故仍然頻發，這里面有不可避免的客觀因素，但更多的是主觀因素，而這些更多的是企業的安全管理還停留在文件上、會議上以及口頭上，并沒有落實到企業生產的每一個角落。企業對于安全生產責任主體認識的不到位，可以說是安全事故發生源頭。因此，企業班組安全文化的建設是十分必要。通過大量的事實分析，大量的事故都發生在生產的班組中，班組的安全生產是一項復雜、長期的任務，領導對于安全的重視程度以及員工的生產安全意識，這些都是破壞企業安全生產的重要因素，而企業生產的員工更是安全的第一責任人，所以說企業的安全生產必須將重心放在班組的安全文化建設上，企業進行生產的時候確保每一位班組人員對于操作設備的熟悉程度，而這些最好是進行了嚴格的技術認證，夯實油田企業安全生產的基礎，遏制事故的發生。創建油田企業安全文化有利于把安全管理提升到文化管理的高度，確保每一位員工都能夠在思想上重視安全生產，同時也是企業踐行安全生產的有效機制，為油田企業安全生產提供強有力的思想保證、智力支持以及精神動力。加強企業的班組文化建設就是提升每一位班組成員的安全文化素質，這對于提升全體員工的安全意識和行為都產生了有形或者是無形的影響，而這對于減少各類事故以及實現安全生產目標具有極為重要作用。建立健全安全文化管理機制，使全體員工在正確、有效的安全理念的引導下，努力創造安全環境，進行安全生產，真正的實現“以人為本，安全文明”生產的目標，為一位班組成員的健康以及為油田企業的長遠發展奠定堅實的基礎。

三、油田企業加強班組安全文化建設的措施

1.努力提升班組長的素質。

班組長是班組這一基層組織管理的中心人物，所以說班組長的素質直接影響到班組安全文化的貫徹實施，直接影響這班組的安全管理水平，班組長的重要性要求了班組長一定要具備高度的安全意識以及責任感，能夠將班組中的每位成員管理好。油田企業畢竟是一個高危行業對于每位一線工作者專業素質要求也是相當高的，而作為班組長對于工作中的基本的生產、技術、設備要比其他成員更為精通，除此之外，還應具備靈活的管理方式，使每一位成員都能服從班組長的管理。作為油田班組安全的第一責任人，班組長不僅要帶領每位成員嚴格執行安全工作中的各項規章制度，同時還應帶領各成員學習安全知識法規，積極宣傳安全生產的重要性。在平時的工作中，班組長要積極的為自己充電。畢竟，班組長是班組的領頭人，是班組的主心骨。班組長在日常工作中，一定會遇到一些管理上的困難，這樣就會要求班組長具備更為專業的素質以及先進的管理方式，進行有效的班組管理。在進行現場的巡視中，班組長要認真的巡視每一個存在安全隱患的地方以及認真指導每一位成員的操作，對于操作違規的工作人員，不能僅僅進行簡單的記錄，一定要進行及時的糾正，同時定期對于那些違規的工作人員進行安全教育，讓每一位工作人員切實明白安全生產的重要性，不僅僅是對于企業的負責，更是對自己家庭的責任。

2.踐行以人為本的安全生產方針。

人是企業中最為基本的要素，同時更是安全生產的實施者，可以說企業能否進行安全的生產，在某一種程度上就在于這些員工。所以在進行班組安全文化建設中，我們要牢牢樹立“以人為本，安全生產”的理念，始終堅持以人為本。企業的安全文化要宣傳到每一個成員，促使每一個成員樹立正確的安全意識，而最為基本、有效的手段便是宣傳教育。但是大多數時候安全教育大多是盲目的，僅僅是形式上的，照本宣科，很難真正的接觸到每一個員工的內心，然而這樣的安全教育僅僅是流于形式而已。所以在進行安全教育的時候，我們要改變宣傳策略，采用親情的教育方式，把每一個家庭的愿望以及囑托寫在宣傳欄上，給予每一個成員的提醒，同時還可以采用家屬職工手拉手等活動為員工輸送安全生產的意識。

3.建立健全安全生產責任制。

通過建立健全安全生產責任制度，明確地規定每一位班組成員在生產中的具體責任以及權利，并且寫有相關的責任書，是相關的安全生產的管理人員明確職責，安全生產中的事事有人管、辦事有標準，職責明確、工作有檢查，形成一個高效、嚴密的安全責任系統。崗位安全生產責任制可以說是班組安全管理的靈魂。班長要充分發揮本班組黨員、群監員在安全管理中的榜樣作用，以帶動其他職工按章操作，遵章守紀。群監員要對本班組的安全工作進行認真監督，發現隱患，立即報告班長進行處理，形成有效、和諧的班組安全管理文化氛圍。

4.班組應踐行動態安全管理模式。

第3篇：安全文化建設論文范文

因為，安全文化不僅是凝聚人心的精神力量、企業實現可持續發展的基礎，而且更能夠使企業更好地提高企業經濟效益，履行企業肩負的社會責任，保障國家能源安全。因此，石油企業應加強安全文化建設。

經研究表明，國家能源安全問題日益突出，石油天然氣開采企業不但肩負著經濟責任，更擔負著重要的社會責任。因此我們要發展對國家和人民負責的精神，腳踏實地做好企業安全文化建設。

要構建石油企業安全文化就必須要了解它的功能是什么？這樣才能更好的建設企業的安全文化。石油企業安全文化的功能是：

1）規范人的安全行為。讓每一個員工都意識到安全的含義、安全的責任、該具有的道德，從而自覺規范自己的行為，幫助他人規范安全行為。

2）組織及協調安全管理機制。安全管理是對企業一切方面的管理，它肩負著對安全知識與法規的宣傳，這就要求企業的一切人員都要協調一致運作。

3）使生產進入安全高效的良性狀態。

4）振興并保護石油企業。社會越發展，安全第一的價值觀就越重要，這就靠大家團結，要大家自覺地提高安全文化，集團公司要始終把“安全第一”作為經營方針，從而促進企業更好的發展。

二、HSE管理信息系統推進石油企業“通信工程”的安全建設

目前，石油企業“通信工程”得到了快速的發展，相對的“通信工程”也出現了許多缺陷與漏洞。面對問題，我們不能逃避，要去解決它。石油企業也是這樣的，面對自己的缺陷和不足，要勇敢的接受與解決它。這樣才能使企業更好的發展。

目前，石油企業紛紛建立起HSE管理信息系統，因為它能推進石油企業“通信工程”的建設和石油石化行業安全生產的發展。石油企業迫切的需求HSE信息系統的實施，希望通過集成和標準化的系統監督和管理石油質量提高管理效益和企業形象。例如：大慶煉化、土哈油田、吉林石化等進行HSE信息系統上線實施工作，取得良好的成果。因此,我們可以看出HSE管理信息系統對石油企業“通信工程”的安全建設具有推動作用，石油企業應該建立起HSE管理信息系統，只有這樣才能更有效地提高石油企業的現代化管理水平和更能促進石油企業的經濟發展水平。

三、石油企業“通信工程”安全文化建設。

石油企業安全文化建設是當前社會的突出話題。建設石油企業特色安全文化，已經成為石油企業安全管理工作的主要工作內容。建設有石油企業特色的安全文化首先要了解石油企業安全文化的概念和內涵。石油企業安全文化，是石油企業在安全生產實踐中，經過長期積淀，不斷總結、提煉形成的由上層決策者倡導，為員工認同的企業的安全價值觀和行為準則。因為安全文化建設對石油企業有著十分重要的作用，所以一定要建設好企業的安全文化。具體做法有：加強環境因素識別,強化安全物質文化建設、加強安全理念，強化安全精神文化建設、完善安全制度體系,推進安全管理文化建設。

第4篇：安全文化建設論文范文

推進安全管理規范化，是從源頭上防范安全風險，強化安全管理基礎，提升管理水平的重要保證。這一思想主要是緊密圍繞“問題管理”這一鐵路安全的主要風險源，建立完善管理崗位安全職責，強化安全過程管控，嚴格管理履職考評，建立起符合新體制機制要求的安全管理體系和有效的安全管理運行機制，努力提高安全管理規范化水平。

1．規范管理，風險防控

通過加強安全管理規范化體系建設，規范安全管理基本職責。科學界定、準確定位各部門安全管理職能、各崗位安全管理職責，全面完善安全生產責任制。解決安全管理職責籠統、責任交叉的問題，按照圖示化、明示化、流程化的要求，細化管理崗位工作標準，明確量化指標、質量要求和管理流程，使之內容明確、量化具體、操作性強。通過建立和完善現場作業規范化運行機制，規范管理行為和過程。這個機制一端聯結“高密重”的運輸方式大環境，另一端拉動職工的內在意識，兩者相通平衡發展，則說明機制是有效的。顯然，目前發生的一些安全問題說明，機制的建設仍需加強。一是從機制本身入手，遵循規律、輻射職業，切實把握鐵路安全風險全系統、全過程和易發多變的特性，以促進安全管理職責落實為重點，對安全重點工作逐項分解、制定安全重點工作流程、緊盯落實情況、切實加強安全過程管理，逐級建立安全管理問題庫，督促問題整改。二是從人入手，以人為本，理念引導。隨著鐵路職工整體素質的提高、人本意識的增強、技術措施的完善、工作環境的變化等，安全工作的管理手段、教育的方式方法需要不斷創新。其內容也需要從淺層次的要求、說教、管、罰向深層的安全風險思維方式和行為習慣培養、安全道德觀和價值觀建設等行為養成建設和意識形態建設拓展。并且，安全風險管理規范化建設要放在全方位、多視角的安全體系中去思索。這也就是說，安全管理規范化建設不僅有崗位上的管理規范，也與崗位下的若干因素相牽連，比如職工的職業道德、業務技能、工作情緒、身體狀況、家庭環境和社會交往等一系列問題都會與崗位上的規范有千絲萬縷的聯系。只有對職工進行全面關注和綜合引導，多管齊下，多方發力，才能確保安全管理規范化萬無一失。

2．責任追究，加強監控

分析近幾年來發生的鐵路運輸事故，因人的不安全行為而造成的事故占96％。人與制度緊密相關。制度制定的不完善、有漏洞或者人執行制度的不徹底，就構成了人的不安全行為。制度將確定的安全風險管理經驗固化，制度不斷沉積，企業不斷成熟，安全風險管理也就越優化精細，安全例外管理的事務就會越來越少，安全運行的成本也會越來越低。如何將制度落到實處一直是安全管理需要重視的問題。要嚴格責任追究，強化履職效能考核。實行干部聯系現場制度，突出管理過程和履職質量，加強干部日常履職質量的考評。對發生事故和管理失控導致的重大安全問題，必須嚴肅追究相關管理人員的責任。要構建監控體系，強化安全管理監管監督。更加注重對安全管理工作的督導檢查，更加注重對管理問題的分析和糾偏，深層次剖析管理根源，堵塞管理漏洞，健全完善安全風險管控措施，提高企業對安全生產的自控能力。要風險共擔，強化相互監督的責任意識。應對紛繁復雜的系統工作，不僅各級組織有明確分工，而且黨政工團有任務分解。杜絕出了問題彼此責怪，安全生產事前“分立”、事中“獨立”、事后“各立”的散沙狀態，確保安全風險管理責任前置、上下聯動、風險共擔、控制從嚴、安全共保。

二、標準內化干部職工安全需求

引起鐵路營運不安全的因素很多，包括設備、氣候、自然環境、地理條件，以及人的身體狀況、心理因素、技能等的不良狀態。歸納起來，就兩大類因素，即人的不標準安全行為與物的不符合安全標準，而人的不標準安全行為是影響鐵路運輸安全最直接的因素。其事故模型是：認識上、操作中和管理上的差異—形成違章隱患—與環境因素融合—協同放大—突變—事故。現場作業標準化就是要抓住現場作業這個鐵路運輸安全的關鍵環節，以“立標、學標、對標、達標”為載體，完善崗位作業標準，優化作業流程，健全班組自控互控措施，狠抓基本規章和作業標準的落實，使執行標準成為職工內心自發的安全需求。1．現場作業，主體在“人”鐵路運輸企業要建立適于“高密重”運輸的大環境，并通過自身有效的標準化貫徹實施機制，來促使廣大職工的標準化“意識”與貫徹實施“機制”和整個“大環境”三者之間實現有機統一。要把提升職工作業標準化能力，作為現場作業標準化的基礎和關鍵，進一步完善三級職工教育培訓網絡，整合和擴展培訓資源，統籌抓好資格性和適應性培訓。以基本規章和作業標準為重點，強化職工基本技能培訓，強化應急處置培訓與演練，廣泛開展職業競賽等活動，大力選樹崗位技能標兵。要強化對職工的作業標準化考核。加強運輸一線關鍵崗位的檢查管理，促進主要行車工種作業標準化落實。嚴厲查處違反作業標準的行為，強化正面激勵。加強班組崗位作業自控、互控制度落實，保證現場作業處在受控狀態。2．立好標準，落實標準現場作業標準化，立好標準是前提，實施標準是關鍵。一是立標準，完善作業標準化體系。本著易于理解和便于執行的原則，以落實現場作業標準、設備質量標準、客運服務標準為目標，分專業、按工種、分層次，健全和完善作業標準。加強作業標準執行情況的追蹤分析，針對運輸組織、設備更新等變化，動態優化相關標準。把安全風險管控措施納入基本規章和作業標準，做到常態管理，形成健全、規范的現場作業標準化體系，使現場作業的標準清晰、流程規范、有標可依。二是達標準，加強標準化基礎建設。通過進一步優化車間設置，切實加強班組建設，按照“必須、實用”原則精簡臺賬，保證車間干部和班組長集中精力抓好現場安全控制。班組長作為“兵頭將尾”，在標準化作業管理中起到重要作用。完善班組長選拔、培養和任用機制，強化教育引導和正面激勵，發揮其在現場作業控制中的重要作用。對職工大力開展事故警示教育、安全法制教育，增強職工責任意識、風險意識，上標準崗，干標準活。

三、常態鞏固安全管理自覺效果

違章違紀疾風暴雨式的集中整治，摧枯拉朽般的重拳打擊，必須伴隨著“常態化”的管理機制的推出和施行。否則，安全生產違章違紀現象只能是“野火燒不盡，春風吹又生”。實現鐵路安全持續穩定，推進檢查整治常態化既是重要手段，也是必要過程，更是實現鐵路安全長治久安的必要之舉。

1．隱患排查，保持常態

檢查整治常態化要以解決安全管理問題和強化現場控制為重點，用好安全檢查、專項整治等載體，及時消除危及鐵路安全的突出隱患。要實現檢查監督常態化。把檢點放在現場，健全完善各級干部現場檢查制度，強化現場作業的安全控制。以高鐵客車、施工、聯鎖等安全關鍵環節為重點，把握安全規律，有計劃、有針對性地開展現場檢查指導，強化關鍵環節的安全控制。在運輸高峰、新圖實施、線路施工、惡劣天氣等時期，加強安全風險研判和預警。要推進常態化專項整治。針對當前安全基礎仍然薄弱、技術規章體系尚不完善、設備質量隱患依然突出、部分職工安全意識較為淡薄等問題，常態化開展相關專項整治，以及重大安全隱患和突出風險問題掛牌督辦整治。要實施常態化問題管理和考核。強化安全問題分析的深度，堅持日常安全信息深查問題、安全重點問題擴大分析，并實施安全動態預警，做到安全問題管理常態化。并對安全檢查整治效果進行評價和連掛考核，實現失則追究、考核激勵常態化。

2．思想引導，保持常態

第5篇：安全文化建設論文范文

文化是人類在社會歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和，是一個國家、一個民族長期倡導和堅持的一種意識形態，一種思想理念，一種價值觀。安全文化是人類文化的重要組成部分，本質上也是一種價值觀，是人們在生產生活中逐步形成的以民族文化為底蘊的一種安全理念；是人們在向自然界獲取生產資料、生活資料的活動中，為維護自身免受意外傷害而創造的各類物質產品以及在意識形態領域取得的成果和理解概括；也是人們在生產生活中強化安全意識，實施安全措施，堅持安全行為的高度總結；更是保障人的身心健康，尊重人的生命，實現人的價值的政策取向。

長慶礦區事業部涇渭苑物業服務處安全文化的形成，是對長慶石油文化的繼承和發展，是大慶精神、鐵人精神、長慶文化在新的歷史時期的集中反映，堅持安全文化建設的目的就是要在人們的生產生活中，調整好人與人、人與社會、人與自然之間的關系，為人們創造更加安全健康的工作生活環境，從而預防傷害，抵御災害、傷害，推動安全健康的生產與生活，使人與人、人與社會、人與自然和諧發展。安全文化是一種“以人為本”的管理理念和思路，它要求人們不斷地提高安全素養，增強安全意識，事事處處講安全，養成遵守安全行為規范的習慣，使人們的一言一行都符合安全健康的要求。

正確把握企業安全文化內涵，提高安全文化建設的實效性

企業安全文化是在企業各級黨政組織積極有效的倡導和精心培育下，全體員工對安全生產工作形成的一種共識。其基本內涵包括安全管理、安全體制、安全制度、職工技術業務素質、領導者的安全價值觀和全新的安全管理理念，它反映了職工關愛生命、關注安全、預防事故、抵御災害、創造安全作業環境的能力，反映了一個企業的文明程度和綜合管理水平，體現了職工的安全信念、價值取向、行為準則，代表著企業形象。為此，要切實搞好企業安全文化建設，必須正確地把握安全文化建設的真正內涵。要正確地把握安全文化建設的內涵，必須重點搞好四個方面的建設。

一、搞好安全觀念文化建設，是建設企業安全文化的核心

在搞好安全觀念文化建設中，要著重突出三個方面：一是堅持從人本安全的高度出發，讓大家真正樹立安全是生命關天的大事，真正體現“以人為本、安全發展、人的生命和健康高于一切”的理念。通過開展各種安全知識、“安全文化進萬家”巡回演出，樓宇安全文化、發放安全文化撲克及安全培訓等形式讓居民在潛移默化中提高每個人對生命健康價值的認識。二是要堅持用科學的理論來引導實踐，切實加大對安全意識的宣傳力度，不斷提高全員搞好安全的自覺性。三是各級領導干部要從職工群眾的根本利益出發，切實樹立責任重于泰山的意識，真正把安全作為一種使命和責任，切實做到落實責任抓安全、依靠科學抓安全、以人為本抓安全、帶著感情抓安全，真正維護和保障好職工群眾的人身安全權和生命權等基本的權利。

二、搞好安全行為文化建設，是建設企業安全文化的關鍵

企業的生產處在各種技術環境當中，具有復雜性和危害性。如社區居民的日常生活中，燃氣閃爆、用電、火災、灼傷等，都存在著一定的客觀危險，但有危險并不意味著就一定會發生事故，這就需要有效規范職工和社區居民的安全行為，使職工和居民在作業、操作和生活中的行為安全。為此，必須搞好安全行為文化建設，其重點就是要建立健全相關的技術規范、技術標準、操作程序，不斷加強職工的個人操作行為和安全專業知識的規范化培訓教育，向居民普及社區安全知識、家庭用氣、用電、防火知識及應急自救、互救常識，使職工能夠上標準崗，干放心活，有效提升職工的安全技能和規范操作行為，提高社區居民安全意識和安全技能。

三、搞好安全制度文化建設，是建設企業安全文化的重點

制度是保證安全目標任務落實的重要環節。在安全管理中，一是要建立健全各項規章制度，用制度來規范職工的行為，使安全生產有章可循、有法可依、執法有據。目前，國家安全生產監督總局、石油企業、礦區系統已經建立了若干安全生產方面的規章制度，作為礦區物業服務系統也結合本單位特點制定落實到各個崗位、工序、作業場所、施工點的科學合理、切實可行的實施細則。二是要切實執行安全生產責任制，逐級落實責任，建立起覆蓋各單位、各班組和各崗位的安全管理網絡，有效的控制生產過程，監督崗位職工安全行為，起到有效的防范作用。三是建立有效的約束和激勵機制，做到賞罰分明，對安全生產有突出貢獻的人要重獎，造成事故的責任者要重罰，通過硬性手段提高職工的安全責任感。四是要建立起事故應急救援預案，一旦發生事故立即啟動，采取果斷、縝密的措施有效防止事故擴大，把損失控制在最小范圍。五是要加強各項安全管理制度的整合，形成一套科學、系統、完善的安全管理長效機制，全面推進安全制度文化的建設。

四、搞好安全物態文化建設，是建設企業安全文化的基礎

我們從過去發生的某些事故中可以看出，有的單位為了節省資金而降低安全成本，一旦事故發生，反而損失慘重。因此，推進安全物態文化建設，建立良好的物質安全環境，實現本質安全，是整個安全文化建設的基礎，也是減少和避免事故發生的關鍵。搞好安全物態文化建設，就必須下大力氣狠抓技術進步，加大基礎設施的投入，創建良好的安全環境，為減少和避免事故提供堅實的保證。

安全文化建設須具備的條件、

搞好安全文化建設是在企業長期過程中逐步形成的，一個經得起考驗的安全文化建設必須得樹立五種思想、突出五項要求、做到五個到位。

一、五種思想（安全情系家庭、安全根系企業、珍惜職工生命、注重工作細節、控制作業過程）

安全文化建設要始終堅持以人為本的理念。反映了尊重生命價值、保護職工身心健康，實現職工價值的文化。“五種思想”體現了企業、社區、家庭、個人擁有共同價值觀、共同追求和共同的利益。從企業來講，石油企業執行的HSE理念，真正體現“以人為本、安全發展、人的生命和健康高于一切”的理念。

二、五項要求（管理安全、意識安全、行為安全、設施安全、技術安全）

大力營造“關注安全、關愛生命”的氛圍，逐步轉變不良的安全態度、思想意識、行為習慣，推動基層基礎工作上水平。使安全生產意識滲透到每個職工生產生活的方方面面，使職工更為積極主動地避免不安全行為，自覺關注自身和他人的安全，營造安全、舒適、高效的生產生活環境。要從設施安全、技術安全方面著手，嚴格落實設備承包責任制，實現現場定置管理，堅持每日工作程序化、規范化，實施規范的視角安全標識，不斷提高人機環境的協調性，執行嚴格的特種設備監察制度、計量檢定制度、質量管理制度和安全設施“三同時”制度，推行精細的設備檢維修制度，大力推進新技術的應用，真正實現本質安全。

三、五個到位（風險識別到位、生產受控到位、防范措施到位、現場監護到位、責任落實到位）

將生產全面受控管理與HSE管理體系運行有機融合，有效地發揮整體功能。通過在生產作業和物業服務全過程實施HSE管理手冊和程序文件，在各崗位實施HSE“兩書一表”管理，在各工作場所采用LEC法開展風險源辨識，通過制定臨時用電、動火作業、有限空間作業和高空作業安全管理辦法及作業許可票等多項制度，使生產作業過程中風險識別、生產受控、防范措施、現場監護、責任落實等環節處于受控狀態，采取逐級簽字確認。明確主體責任，共同把關，強化事前控制和過程監督，實現過程控制，確保施工作業的本質安全。通過“五種思想”的宣傳和教育，使職工由過去的被動防范、被動接受檢查轉變為現在的主動預防、主動規避風險，從而變成自覺行為。

現代企業發展需要牢固的安全管理支撐，而在整個管理當中，認識最活躍、最根本的因素，是安全生產的實踐者，安全管理的主要目標是為了人的安全，堅定不移地樹立“以人為本、安全第一、安全發展”的思想是建立安全生產長效機制的前提和基礎，貫徹“以人為本”的管理模式，符合企業安全生產長效的發展要求，只有不斷加強安全文化建設，積極倡導珍惜生命、保護生命、尊重生命，在企業內部形成良好的安全文化氛圍，才能從根本上杜絕違章，避免各類事故的發生，才能促進企業的可持續發展。

如何提升安全文化建設質量和效果

一、要牢固樹立一個核心安全理念

就是要樹立持之以恒，常抓不懈的理念。我國的企業由于歷史的原因，安全欠賬多，職工文化素質相對較低。因此，安全文化建設不可能一蹴而就，更不能只是階段性地一抓了事。安全文化建設是一項基礎性、戰略性工程，也是一項系統工程，要站在宏觀的高度，應用系統工程的方法進行有效的組織、長遠的規劃和逐步實施。我們要認識到，安全是永恒的主題，是職工生存最基本的需求和必要條件，也是人類發展和社會進步的必要條件。企業要保持穩定發展、安全發展、可持續發展、綠色發展、低碳發展，要保障職工生命安全和身心健康，就要把安全文化建設作為一項長期的任務，循序漸進、持之以恒、常抓不懈。

二、要堅持一個中心，即：以人為本

以人為本是創建安全文化的全部內涵，也是安全文化建設的出發點和落腳點，安全文化影響每一個人的思想、行為、使人追求安全健康的生產和生活方式。僅僅靠被動的硬性管理師不科學的，要有人性化管理，注入人文關懷，珍惜生命，激發人的積極性和安全生產責任感。人的積極性、自覺性和自律性在于文化水平、思維方法、行為習慣。在管理中，往往單純采取經濟手段，造成上下不和諧，不利于調動職工的積極性。安全文化創建的重要目的在于激發人們關愛生命的自我防護意識，調動人們自律安全的積極性。只有啟發、引導，才能強化安全意識，增強防范意識，提高安全素質和技能，從“要我安全”轉變為“我要安全、我會安全”，才能達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的安全狀態。

三、要筑牢四個支點

建設安全文化的目的是為了實現持久穩定的安全生產，提高企業經濟效益，推動和諧社會、和諧社區的發展。安全文化的形成是一個長期的、漸進的過程。在具體工作中，要筑牢四個支點，即筑牢強化管理、理順情緒、規范安全行為和改善環境。強化管理是基礎，理順情緒是前提，規范安全行為是手段，改善環境是保障，這是安全文化建設的具體工作，離開這些，安全文化建設就是無源之水、無木之本，就會成為空談。

第6篇：安全文化建設論文范文

關鍵詞：和諧校園；校園安全文化；文化建設

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）34-0001-02

安全文化是存在于單位和個人中的種種素質和態度的總和。隨著社會文明和經濟的不斷發展，安全文化越來越受到全社會的重視。在構建和諧社會的大背景下，構建“和諧校園”成為高校改革和發展的重要工作。因此，致力于高校校園安全文化建設是時代賦予高校的責任，也是高校自身文化構建中一個重要的組成部分。

一、安全文化與校園安全文化的概念

“安全文化”緣起于20世紀80年代，1986年，原蘇聯城市切爾諾貝利核泄漏事故后，國際核安全咨詢組（INSAG）正式提出了“安全文化”的概念。1991年出版的《INSAG-4報告》（即《安全文化》）給出了安全文化的定義：安全文化是存在于單位和個人中的種種素質和態度的總和。此后，與安全相關的各個行業都開始關注安全文化對安全管理的作用，其已經成為減少潛在大規模災難和預防日常事故的關鍵因素之一。安全文化有廣義和狹義之別，但從其產生和發展的歷程來看，安全文化仍屬于“安全教養”、“安全修養”或“安全素質”的范疇，即是說，安全文化主要是通過教化的作用，將人培養成具有現代社會所要求的安全情感、安全價值觀和安全行為表現的人。

校園安全文化是指學校在校園安全管理實踐中，為保障師生員工的安全所建立的完善和諧的安全環境；是全體師生員工共同持有的安全價值觀、態度和素質，是具有學校特色的安全物質財富和精神財富的總和。它源于安全文化，又融于校園文化，并左右著校園文化的發展，沒有校園安全文化，則“和諧校園”無從談起。

二、構建高效校園安全文化體系的必要性

近年來，隨著我國高等教育改革的不斷深化，辦學規模不斷擴大，辦學形式趨于多樣化，辦學層次呈現復雜化態勢，流動人口不斷增加，各種矛盾不斷凸顯，意外傷亡事故明顯增加；同時，學校師生員工的心理健康狀況也面臨著社會變革的沖擊，這些都給校園安全工作帶來新的課題，在這一背景下提出建設高校校園安全文化，不僅能使校園安全管理得到升華，也是適應新時期高等院校和諧發展的客觀需要。

1.實現高校各項活動順利進行的基本保證。安全文化建設與高校的教學工作關系密切，它對于保障高校各項工作正常開展，特別是對實現教學中心地位有著至關重要的作用。學校的建設和發展需要各方面工作的配合，校園的環境和秩序需要從各個角度加以保障。構建校園安全文化體系就是要不斷提高師生員工的安全價值觀，形成重視安全的思維模式、精神風貌、職業行為規范、安全輿論和習慣，確保校園安全工作緊緊圍繞為教學、科研、學習生活等活動服務。因此，高校在健全安全硬件的同時，在軟件上最大程度地發掘潛力，從構建校園安全文化體系的角度審視安全文化建設工作，是確保教學、科研、學習生活等各項活動順利開展的根本保證。

2.健全大學生人格，提高綜合素質的有效動力。高校所培養的學生是未來社會各行業的管理者、設計者、經營者和研究者。大學生在高校內學習科學文化知識，更重要的是在此期間形成自己健全的人格。當代大學生雖然整體上擁有較高的綜合素質，但也不可否認有些學生確實在意志、觀念、法律意識等方面有所缺憾，比如經不起挫折、侵害他人財物、容易出現心理問題甚至導致自殺等。對此，高等院校應充分發揮安全文化的教育、引導、塑造和滲透作用，使大學生在成長道路上不斷完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和安全觀，提高適應能力和自我保護能力。

3.落實科學發展觀、構建和諧社會的時代要求。構建和諧校園是全面建設和諧社會的必然要求。建設和諧校園，有助于大學實現各項事業的全面發展，促進學生思想道德素質、科學文化素質的協調發展。校園安全文化建設關系到和諧校園建設，也影響到和諧社會的發展。如今，“以人為本、科學發展、關注安全、關愛生命”已成為構建和諧校園的核心理念和倡導安全文化的主流思想；弘揚校園安全文化的目的是要從更深的文化層面來影響師生員工的安全觀念、道德、態度和品行等，引起其對安全監控的珍惜和重視，形成人人關注的良好安全氛圍。建設高校安全文化體系，是高校提高競爭力的客觀要求和戰略選擇，更是實現構建和諧社會的時代要求。

三、構建校園安全文化的途徑和策略

1.倡導良好校園安全文化，提升師生員工安全觀念。過去，人們常把安全文化等同于安全知識的宣教活動，這其實是一種誤解。安全教育和安全宣傳是推進安全文化的重要手段和載體，但并不能完全體現安全文化的核心內容。只有全校師生員工的安全文化觀念得到切實提高，校園安全文化才會產生有效的作用；所謂安全觀念，就是人們應具有的安全知識和行為，即人們對自己和他人的安全健康又較為全面、科學的認識，并使自己的行為始終符合安全規范的要求。它需要教育和人們的主動學習，也需要制度和法律的約束。高校安全文化構建的指導思想要以“安全第一、生命至上”為理念，以培養和提高隊伍素質，實現本質安全為目標，從精神、物質等方面不斷營造安全氛圍，規范程序、豐富內涵，引導和教育師生樹立科學的安全觀，全面提高安全素質；結合日常教學和主體活動，將安全文化教育納入學校教學體系，讓師生在活動中獲得安全知識，感受安全文化，提升安全觀念。

2.完善校園安全管理機制，確保校園秩序穩定和諧。隨著高等教育產業化的發展，高校已成為一個集教學、科研、工作、生活、娛樂等功能為一體的“小社會”，處處受到來自大社會各方面的輻射和影響。因此，高校安全管理必須建立適應社會大環境需要的工作機制，進行必要的體制改革和制度創新，可以借鑒企業安全文化建設的經驗，結合高校的實際，制定一整套詳細的安全管理辦法、安全考核指標、具體操作規程和評價體系，通過安全隱患的排查和整治薄弱環節的確認，制定詳細的操作規程、應急預案和考核表彰機制，保證大學校園安全文化體系的完備。針對校園安全的薄弱環節和事故高發部位，組織相關專家進行論證評估，給出科學建議；對危險品、和放射性物品的保存要重點規范；重視學生宿舍內用水用電安全及治安管理，關注學生食堂的食品衛生和公共設施的安全，對涉及學生的群體活動規范審批和申請流程，加強校園內的交通管理和疏導。同時，高校還要建立一種適應高校后勤社會化需要的新機制：包括進一步理順管理關系，處理好保衛部門和物業公司的關系；對在校內以承包經營方式開設的餐廳、商店、網吧等容易成為治安問題多發區的復雜場所，有關方面應加強協調、明確職責。

3.開展多種形式的安全教育活動，切實強化師生的安全防范能力。全宣傳教育工作是建設安全文化的重要工具和手段，必須得到高度重視。學校的安全文化是與學校的安全教學、與學校的師生員工緊密結合在一起，以學校的師生員工為載體，依靠師生員工來實現。通過課堂教學、講座、辯論、征文、案例等形式對大學生進行法律知識、安全知識、校紀校規教育，增強大學生的法律意識與安全意識，提高他們的安全文化素質。要充分調動校內的廣播電臺、電視臺、校內刊物、互聯網、橫幅等輿論工具，增強安全宣傳的輻射面，將安全宣傳的聲勢造出來，營造出良好的校園安全文化氛圍，努力提高師生員工的安全防范能力，使人們耳濡目染，自覺踐行安全管理。抓好安全文化建設，有助于改變人的精神風貌，有助于改進和加強學校的安全管理。

四、總結

和諧校園安全文化的建設關系到學校發展和穩定的大局，是實現學校穩定、保障師生安全、保證學校各項工作順利進行的基礎，而對校園文化的研究，則是幫助人們提高安全意識、提升安全素質的關鍵。文化的積淀不是一朝一夕、一蹴而就的，但一旦形成，就具有改變人、陶冶人的功能。校園安全文化的積淀，將使“以人為本”的和諧校園文化得到進一步的充實，使建設和諧校園的目標早日實現。

參考文獻：

[1]徐弘，任性遂.構建高校校園安全文化體系的思考[J].山西農業大學學報社會科學版，2004，（4）.

[2]鄭正平.浙江省高校安全文化建設現狀調查與思考[J].黑河學刊，2009，（8）.

第7篇：安全文化建設論文范文

關鍵詞:水利工程；安全規程；作業標準化；施工

近幾十年來，我國經濟取得了快速發展的成就，科學技術水平也在迅猛的提高。這就給所有行業的安全生產帶來嚴重挑戰，制定安全操作規程，健全安全制度體系已成為企業工作中的一個重要環節。水利工程建設安全作業領域需要應對的新情況主要表現為:1)水利項目建設規模明顯增大，各類事故頻發生，安全作業形勢嚴峻;2)以往建造的水利設施出現了很多的結構性腐蝕問題，發揮效能隱患多;3)異常氣候發生頻繁，致使各類自然災害破壞嚴重。基于此，實施水利工程施工安全作業規范化進程，是確保水利工程施工安全作業健康發展、實現水利工程階段式提升的關鍵手段。

1水利工程施工安全作業規范化建設的重要性考量

(1)實施水利工程建設經營企業主體責任擔當制度。依托構建完善的水利工程建設經營企業主管責任人、工程管理者、現場作業人員的安全作業事故追究制，把安全作業職責緊密結合到每一名建設者、作業工序，嚴密實施了大家共同參與的貫徹流程，實施時空一體化的管理模式，完整周密地排查各類工程問題和缺陷還有達不到工程規范要求的操作環節和部位，構建操作性強的實施規劃和步驟，嚴格落實各個整改和完善指令，進而推進水利工程企業安全作業穩定運行。(2)大力提升水利工程建設企業的安全管控質量。水利工程建設安全作業規范化是說依照水利建設單位的具體條件，遵循我們國家現有法律章程條款，大力改善水利工程企業風險控制水平，嚴控總繁體建設流程，對對缺陷地方實施完善。徐完整構建一系列正規、全面、穩妥的管理框架體系，優化水利工程建設企業的整總體管理效果。(3)改進水利工程建設企業根本性安全品質。在故障考量、事故預判的前提下，水利工程建設安全作業規范化制度體系建設對對施工裝備賦予了相關的控制標準，推進落后作業建設工藝在工程領域中的盡快出局，推進消除陳舊工程建設工藝、技術，尤其是沒有安全保障的施工工藝、設備及產能，從實質上保障水利工程建設的安全作業，增強水利工程建設單位的安全作業效果及提升其工程建造的實力，改善實質性安全效果及實力水平。(4)能夠促進水利工程建設單位打造誠信的企業聲譽。水利工程建設安全作業規范化的實施能夠把水利工程建設單位的管理優化到一個新的階段，增強水利建設單位的整體實力。現實社會上下已普遍關注到安全作業規范化體系構建及實施的客觀價值，且運用了一整套的輿論造勢及相關的政策支持，此番戰略能夠讓水利工程建設單位產生良好的社會影響，并獲取社會的信賴和擁護。

2水利工程建設安全作業規范化實施過程中面臨的問題

(1)一線監管團隊力量不足。現階段，在水利工程建設施工作業安全標準化監管工作上還存在監管組織不完備。監管職能發揮不到位、技術業務能力不足、執法素質差等缺陷和問題，這類狀況與我們國家現實水利工程建設安全作業規范化制度體系的約束規程不統一。(2)水利工程建設安全思想觀念不到位。部分水利工程建設安全作業監管機構把充分的精力置于應對大面積整修、大范圍聯查等工作環節及后續故障處置等應急環節上，放松水利工程建設安全作業規范化等條件性、永久性安全工作。一些水利工程建設企業覺得構建水利工程建設安全作業規范化費時、費力、費財，實施成本高而且短期內收獲不到其所帶來的效果和收益，進而應對以消極應付的態度。(3)安全管理建設經費支出少。盡管相當一部分水利工程建設單位均已充分體悟到了水利工程建設施工作業安全控制的必要性，然而為了達到降低生產成本的目的，此類公司在安全保障制度建設及安全設施建設的成本投放比例仍然很低，致使水利工程建設安全控制、作業安全管控及施工安全監管工作嚴重不到位，這在相當幅度上降低了水利工程建設安全作業的施工質量。(4)水利工程建設企業中參加安全施工標準擬定工作的人員規模、能力及相關水平大部分偏低。現實水利工程建設安全作業規范化進程正處于開始時期，參與水利工程建設安全作業規范化的管理者嚴重不足，很多企業和個人都是首次參與擬定及編制相關制度標準，達到完美程度仍需下一點功夫。

3強化水利工程建設安全作業規范化構建的策略

(1)增強領導的關注度，把職責充分地擔當起來。制定水利工程建設安全作業基準是確保水利工程建設單位安全施工作業的一個關鍵手段，而且其亦為公司管理不斷進步的根本需要。實施以業務合格、技能達標及企業經營升級為基本目標的水利工程建設安全作業規范化構建能夠更大幅度的增強公司經營管理質量，制定公司風險控制任務。水利工程建設安全作業管控的基本任務是實現公司安全管控的任務，切實保障職工擁有安全作業的自身權利，可大力促進水利工程建設企業安全制度體系的貫徹執行。因此，實施水利工程施工安全作業規范化構建是公司決策者的首要任務，需給予充分的關注，組建水利工程建設安全作業領導小組，且清晰劃分出內部成員的職責，把職責歸屬到具體的個人，實施整體貫徹落實。(2)強化安全教育，增強安全意識。有效運用諸如會議、電視、廣播、報刊、網絡等一切輿論宣傳媒體平臺，大幅度增加對安全知識的宣傳攻勢，廣泛多流程宣講安全生產標準化知識，在全社會營造重視和自覺貫徹實施標準的良好氛圍，不斷提高社會各方面對安全生產標準化重要性的認識，樹立達標企業有榮譽感、不達標企業有緊迫感，消除企業等待觀望、畏難不動的思想，實現從“要我達標”到“我要達標”的轉變。(3)打造良好的水利工程建設安全輿論氛圍。水利企業要提高監督執行力度，構建良好的安全氛圍。通過進行水利安全生產標準化的建設提升了水利企業的安全保障水平和安全生產管理水平。讓所有的員工都具有安全責任感、安全危機感和緊迫感，使用“一票否決”的方式進行安全管理，如果出現事故，部門將無法得到評優資格。使用這種制度可極大提升員工的主動配合意識和安全生產意識，各個部門的自我整改能力和自我約束能力也得到了提升。此外，在水利安全生產標準化建設中，要善于找出重點，分類進行指導根據水利行業的基本特征，要將水利工程建設作為管理重點，重點解決對安全生產造成影響的突出問題和漏洞。利用達標建設提升設備整體水平、增強工作人員整體素質、改良作業環境，使崗位責任落實到位，全面提升水利施工企業的安全保障水平。

4結語

總之，在水利安全管理工作中融入安全生產標準，可以推進水利工程安全建設管理向精細化、規范化的方向發展，同時也是提高水利企業安全水平和安全行為的重要措施。在進行水利安全生產標準化創建工作時，要重點做好基礎工作，提高管理人員的重視力度，構建良好的安全環境，讓每一個員工都認識到安全工作的重要性，從而提升水利企業的安全管理水平。

作者:孫宗國 單位:廊坊市廣陽區水利水電工程處

參考文獻:

［1］雷俊榮，張滇軍．加強水利安全生產監督管理工作對策探討［J］．水利建設與管理，2012(02)．

第8篇：安全文化建設論文范文

【關鍵詞】煤礦企業；安全文化建設；基層班組

創建企業安全文化的目的，就是把安全管理提升到文化管理，建立安全生產的長效機制，為企業安全生產提供強有力的精神動力和思想保證。通過創造良好的企業安全文化氛圍，建立和完善安全文化管理機制，努力創造安全環境，在正確的安全理念和價值觀的引導下，塑造本質型安全人，真正實現以人為本、安全文明生產的目標。

1 安全文化建設，基礎在理念培育

煤礦企業安全文化是社會文化與企業安全生產長期結合形成的一種特有的文化產物，是在煤礦企業生產實踐過程中形成的安全理念、管理制度、群體意識和行為規范的綜合反映，是以全體煤礦職工為對象，運用科學的理念、方法，對職工的思想和行為加以影響和規范，是廣大職工在安全生產實踐中形成的共同的價值觀念、行為習慣和行為準則，是以人為本的安全管理。因此，煤礦企業安全文化建設，基礎在于理念的培育。

安全文化理念的培育，它的形成和提練主要來自兩個方面。

一是煤礦企業職工在長期的安全生產實踐中總結的。如不安全，不生產，搞好安全再生產；要想多掙錢，必須講安全；安全自主管，別人來管不放心；安安全全上班來，平平安安回家去等。

二是發生安全事故吸取的血的教訓。如安全是煤礦的命根子；所有事故和隱患，都是可以預防和避免的；瓦斯超限就是事故；安全靠質量和素質來控制；不傷害別人，不傷害自己，不被別人傷害等。

以上這些理念，是從安全生產實踐中總結提練、從安全事故中教訓的吸取，是對安全的認識理解和定位，是在長期實踐中逐漸培育和塑造的安全價值觀。這些帶血的教訓或是安全價值觀，是建立安全文化的基礎，是指導安全生產的最直接、最通俗、最直觀、最有價值的理念，同時又是安全教育的最好的教材。

2 安全文化建設，關鍵在安全教育

安全教育是提高人的安全素質的重要手段之一，系統的安全教育包括安全知識、安全技能和安全態度三部分，缺一不可。安全知識教育的目的在于“知”，安全技能掌握的目的在于“會”，安全態度正不正的目的在于“行”，三者的有機統一是緊緊圍繞安全生產實際，營造濃郁安全文化氛圍的關鍵。

一個人的安全素質，是一個人的安全知識、安全行為、安全思想的綜合體現。提高每個職工的安全素質，是安全文化建設的重要的問題。筆者認為，文化與教育具有不可分割的聯系。文化只有通過宣傳和教育才能傳播、繼承、積累和發展，才能發揚光大。而教育又依賴文化來啟發、激勵，開發人的頭腦，增長人的知識和技能，從而實現教育的目的。

企業要建立以人為本的安全文化氣氛，形成“安全第一，預防為主”是生產、生活活動的根本思維準則，使職工在總結出來帶血的價值觀指導下，自覺地去履行對安全生產的職責與義務。而這一切的建立與形成，都要通過安全教育的媒介和手段來達到。實際上，通過安全教育手段，才能使企業安全文化與安全生產更緊密地結合在一起。

職工獲取安全文化科技知識，一靠安全教育培訓，二靠生產實踐積累。而生產實踐是一個漫長的并且要付出很大代價（甚至生命）的過程，安全教育則能夠用較短的時間，最小的代價使職工獲得系統的、全面的安全生產知識和經驗，使職工的安全意識、安全思維、安全技能、安全習俗等整體安全文化素質達到與生產相適應的水平。由此可見，安全教育的重要性和必要性。

因此，培育和建設安全文化，樹立和認同正確的安全價值觀和科學的安全行為準則，是實現安全生產活動的基礎。加強企業職工的安全教育工作，又是形成、完善企業安全文化的重要途徑。

3 安全文化建設，重點在制度建設

安全文化建設靠的是制度作保證。

一是在安全管理工作中，制定強制性安全教育培訓制度。就是通過強制手段開展“一日一題”班前安全知識和技能教育和“一周一案”的事故案例的教育，促使職工對安全知識和安全技能的掌握，提高職工的安全文化素質。

二是采取激勵機制，也是一種行之有效的方式。例如，評選先進、樹立安全標兵、黨員安全衛士、創建安全合格班組的活動，對“三違”者曝光、以至待崗學習、解除勞動合同等等，但獎和懲兩種激勵方法都有其自身的特點及不同的使用效果。筆者認為，應該突出重獎重罰，獎罰分明。對安全生產做出重大貢獻者，長期保持安全生產良好狀態的班組或個人，就應該得到重獎，在給予精神獎勵的同時，也給予一定的物質獎勵，這樣就會鼓舞士氣，獎勵一個，帶動一片。而對違反安全規章制度，甚至釀成事故的責任者，則應依據責任大小、認識態度，給予嚴肅處罰。

4 安全文化建設，扎根在基層班組

據有關資料顯示，三分之二的事故是違章指揮、違章作業、違反勞動紀律即“三違”所造成的，更是人的不良習慣、不規范行為、不正確的作業方式導致的。班組是企業最基層的生產組織和作業單元，各項安全生產任務靠班組具體完成，但同時各種機械事故、人身事故的發生均與班組人員有關。因此，開展和加強班組安全文化建設，搞好企業的班組安全管理，是煤礦企業的一項重要的基礎工作，也是企業管理的重要內容。

班組是企業的細胞，班組長是班組的安全生產第一責任人，是班組的安全管理、完成生產任務的核心人物，這就決定了班組長在管好生產的同時，必須管好安全，否則在生產中發生不安全現象乃至事故，班長的責任是不可推卸的。安全文化建設在基層扎根，關健點在于兵頭將尾的班組長，生產任務靠他落實，安全知識和技能靠他先掌握，班前教育靠他來進行，班組長是直接的生產者，又是現場安全的管理者。因此，班組長應具備必要的安全管理能力，以實現班組的安全自主管理。

一是能參與編寫和講授突出安全知識的“一日一題”課和“一周一案”事故案例，并能對職工進行本工種本專業的實際操作的技能培訓。這是班組安全文化建設的基礎，就是要求班組長能夠具有教育身邊職工的能力。

二是能自主開展反“三違”活動，建立健全本班組的崗位責任制，能制止“三違”現象的發生，并能對本班組出現的事故和“三違”進行剖析，及時吸取教訓。

三是能自主建立和制定本班隊的質量標準化制度和措施，熟知和掌握施工技術參數，具備質量標準化的自檢能力，并能要求本班組職工上標準崗、干標準活，保證質量標準化的現場落實。

四是能參與規程措施的編制、復審，并能對規程措施進行貫徹，使本班組職工能夠熟練掌握，保證規程措施的現場落實。

通過班組長的自主管理，形成班組成員思想一致、目標一致，行動一致，人人安全意識強，人人各有其責，人人各負其責，班組的安全基礎就能夯實，班組的安全工作就會從根本上得到保（下轉第322頁）（上接第283頁）障，安全文化建設也才能在基層班組扎根。

安全生產的主體是人，安全文化建設的核心就在于教育人、培養人，提高人的安全文化素質。安全文化建設是引導煤礦企業安全生產發展方向的一項基礎性、戰略性的工程，弘揚和倡導安全文化，是具有現實意義和戰略意義的新舉措，需要長期抓、反復抓，必須作為企業管理的重要內容來認識、來抓好，以此促進煤礦企業的安全生產健康持續高效發展。

【參考文獻】

第9篇：安全文化建設論文范文

摘 要 隨著安全文化的重要性的顯現，如何培育和建設好安全文化就成了企業的重中之重。我們通過創新管理模式、實行梯級激勵機制等多種手段，目的就是讓員工提高安全意識和安全技能，從而保證企業的安全平穩運生產。

關鍵詞 安全文化 和諧企業 企業文化

安全生產、安全生活、安全生存是廣大群眾的需求、社會進步的必然。珍惜生命、關注安全，已成為全球的共識、時代的呼喚。本文意欲聯系實際闡述安全文化的重要地位、培育安全文化的主要方法以及安全文化對于建設和諧企業的保障作用等一些問題。

一、安全文化是企業文化的重要組成部分

（一）安全文化的詮譯。目前，學術界和企業界對企業文化還沒有形成一致的認識和為大家所公認的界定。綜合起來應該對企業文化表述為：是企業全體員工在長期生產經營中培育形成并共同遵循的最高目標、價值標準、基本信念和行為規范。基于對企業文化的認識，特別是對安全工作的認識、經驗教訓的總結，我認為：安全文化是企業文化中有關安全的精神財富和物質財富的總和。企業只有在追求安全的過程中和獲得安全時，才有可能創造精神財富和物質財富并推動企業的發展。

（二）培育安全文化以彌補企業文化的缺憾。企業文化是發源于美國的企業界和理論界，但最初的稱謂也不過是企業管理理論、公司文化、社團文化等，后來才被稱謂企業文化。企業文化必須根據各個企業的實際需要來建設和發展，必須針對各種情況的不斷變化而進行修正、充實、完善或曰揚棄，任何一個企業，安全總是第一位的。沒有哪一件事情比安全更重要，培育安全文化刻不容緩。

二、必須下大力氣培育和建設好安全文化

（一）培育安全文化，可謂勢在必行。首先，員工需要安全。美國心理學家馬斯洛在《人類動機理論》一書中提出人的五個層次的需要，其中安全是基本的需要；其次，企業需要安全。企業內部只有營造人、物、環境等各方面的和諧與安全，才能形成更大的生產力，產出更多的物質產品以服務于人類。

（二）總結經驗培訓，提煉安全理念。自2001年大慶石化公司開展企業文化建設以來，我們加強了企業文化和安全文化建設。針對我廠生產上所具有的特點，我們創立和形成了“從企業文化高度審視安全，從人本原則出發引領安全，從思想工作入手管理安全，從細小環節做起保證安全”的新思路。在踐行“安全第一、預防為主”方針的基礎上，提煉和踐行了“以苦為樂，付出一萬的努力，防止萬一的發生”、“安全生產只有起點，沒有終點”、“操作規程血寫成，不能用血來驗證”、“最大的愉悅是付出艱辛，把一個個隱患及時地查出排除、把一起起事故消滅在萌芽狀態”等一系列先進理念。同時，把生產界定為“亡羊不補牢”、“亡羊補牢”、“未亡羊先補牢”三種境界，我們追求的是“未亡羊先補牢”的安全生產最高境界。

（三）開展有益活動，提升執行能力。我們采取各種措施、開展多項活動，旨在提升安全文化執行力：一是建立健全規章制度。在建立健全、修訂完善規章制度的過程中，充分體現管理思想的轉變即實現管理上的以人為本，逐步從注重管物轉向注重管人、從注重管人的行為轉向注重管人的思想。為此，我們建立了“安全生產三級檢查制”“班組安全值日員制”等，提高員工安全意識和安全素質，充分發揮自己的潛在能力，不僅保證了規章制度的自覺執行，而且也使員工行為得到了有效規范。

二是開展全員崗位培訓。為了提高員工的操作技能，我們開展了基礎操作培訓、系統操作培訓、應對技能培訓等三個階段的培訓。提高了員工的操作技術水平和應對突發能力，切實達到了生產操作安全平穩、排除故障手到病除、突發應對自如。

三是大力推進科技進步。我們扎扎實實地開展了科技創新活動。共完成較大的科技攻關改造項目84個，使我廠的生產能力由原設計的21.2萬噸/年提高到現在的36.45萬噸/年，產品單耗、能耗大幅下降。有效地提高了我廠的科技含量。

四是實行設備細節化管理。我們創建了設備細節化管理方法。堅持用細節的意識思考問題，用細節的工作發現問題，用細節的方法解決問題。明確生產車間和三修單位的不同側重點，著力在用、管、修3個方面體現細節化。設備檢修臺次逐年減少，設備維修費用逐年降低，設備運轉周期逐年延長，為安全生產提供了可靠的設備技術保障。

五是強化環境污染治理。為了改變環保落后的局面。我們一是加強宣傳教育，樹立污染可治、污染必治的意識和信心；二是健全組織，建立網絡，加強領導，保護環境；三是先后投資1000多萬元，增設、更新環保設施設備15項；四是設立了環保監測班，增加采樣點、監測樣，提高分析頻率；五是開展技術攻關，努力根治污染。取得了良好效果。

三、安全文化是建設和諧企業的基本保障

（一）和諧企業之我見。我認為，和諧企業應該是：資源配置合理、各種關系協調、規章制度健全、管理科學嚴謹、分配公正公平、激勵機制有效、生產安全平穩、實現效益最佳。建設和諧企業，就是要營造人與人、人與物、人與環境等各種關系的和諧融洽，保證奪取更大的社會效益、經濟效益。

（二）安全文化能夠保障和諧企業建設。建設和諧企業，就是要追求包括人、財、物、環境等的和諧與安全。企業沒有安全，一切都將成為子虛烏有。因此，安全是企業第一和最基本的需要。而安全文化是企業員工在長期生產實踐中創造的有關安全的物質財富和精神財富的總和，從這個意義上講，安全文化定然能夠保證和諧企業建設。

（三）安全文化哺育了化工二廠的豐碩成果。幾年來，是全體員工培育和踐行了安全文化，又是安全文化哺育和鑄造了豐碩成果。

一是安全理念形成系列。我們采取上下結合、集思廣益的辦法，發動全體員工，認真總結安全工作的經驗教訓，緊密圍繞安全工作的實際需要、忠實服務安全生產的良好初衷，提煉安全文化理念，形成了包括引領思想、規范行為、吸取教訓、總結經驗、確立目標、追求境界、方式方法、保障措施等各個方面的安全文化理念。

二是安全意識明顯增強。在安全文化的沐浴和熏陶下，員工的安全意識有了明顯增強。實現了兩個轉變：一是由注重管員工的行為向注重管員工的思想轉變；二是由要我安全向我要安全、我會安全轉變。員工們以主人翁意識、責任意識為核心的安全意識有了很大增強。

三是安全技能大幅提升。我們通過三個階段的全員性培訓即：堅持干啥學啥、缺啥補啥的原則，開展的基礎培訓；堅持理論與實踐相結合的原則，開展的系統培訓；堅持把正確處置突發事件為重點的原則，開展的應對技能培訓。切實提高了員工的操作技能和突發事件的應對技能。實現了“生產操作得心應手、排除故障手到病除、突發事件應對自如”的目標。

四是生產經營科學規范。我們用安全文化和先進理念指導和規范生產經營活動，提出和執行了“安全生產程序化、設備管理細節化、領導干部形象化、員工工作標準化、機關三修服務化”的管理方法，制定了具體標準和條件。尤其是生產組織和管理上，堅持程序，認真操作；走上步，看下步，步步相連；做一環，備一環，環環相扣。不僅實現了生產組織管理的科學規范、保持了良好秩序，而且也創造了可觀的經濟效益。

四、結語