環保護綠調查報告精選(九篇)

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第1篇：環保護綠調查報告范文

一、抓管理，建立科普德育機制。

學校制定了科普德育工作計劃，組建了一支科普推廣教師隊伍，各教師根據自己的特長結合學校的特色，指導學生積極參加各種科普實踐興趣活動，將教育育人的常規化與科普實踐的特色創新化有機結合起來，從而促進學校科普德育工作扎實有效地開展。

二、多渠道，大力營造科普德育的氛圍。

通過學校網站、宣傳欄、班級黑板報、學生園地、國旗下講話等形式，向學生大力宣傳有關科普知識，讓學生以飽滿的熱情，積極投入到科普實踐活動中來，營造了學校良好的科普教育氛圍，喚醒了學生的科普意識。

三、提高學生科學素質，培養科學意識。

教師在平時的教學中注重學生創新意識、科學意識的培養，充分發揮學生的主體作用，開發學生的創新潛能。首先讓學生了解最基本的科學研究方法，初步養成觀察思考的習慣，增強學生在學習生活中的合作精神、應變能力和創新意識。在“保護母親河”、“爭當環保小衛士”、“愛綠護綠”、“我們只有一個地球”、“書畫展”、“科技小作品展”等多項活動中，學生們充分展示了自己的聰明才智。

四、樹立“載體”理念，豐富教育內涵。

科技活動是科普德育的重要延伸和主要途徑，學校通過開展活動，培養學生科技意識、掌握科技知識，從而達到科普教育的目的。我校的科普德育活動主要有如下內容：

1.追蹤科學家的足跡。

通過讓學生搜集科學家的畫像，了解科學家的事跡，貼成宣傳畫板，寫上宣講詞，使每人都接受一次廣泛的學科學前輩、做科技新人的教育。

2.我的“科技小設想”。

開展一段科技教育以后，學生科技意識進一步加強了。此時，學校全校總動員，要求每人搞出一個“科技小設想”，學校不搞任何限制，孩子們愛想什么就想什么，愛怎么想就怎么想，繪制科學幻想畫或寫成書面文字，參加班級評選，挑選優秀設想參加學校評選。2009年李玉安、趙生富、趙占慧同學在第24屆青海省青少年科技創新大賽科幻畫比賽中分別榮獲二等獎、三等獎、優秀獎；2010年余愛英、郭惠珍、李玉安同學在第25屆青海省青少年科技創新大賽科幻畫比賽中榮獲三等獎；2011年汪滿福、李成艷同學在第26屆青海省青少年科技創新大賽科幻畫比賽中榮獲一等獎、二等獎。

3.開展“校園科技節”活動。

把每年的11月份定為“科技活動月”，由德育處、教務處、班主任組成學校“科技活動月”組委會，科學教師、實踐活動教師、班主任任各班科技輔導員，集體活動時間一般安排在下午活動課時間。活動內容主要是學校提出的“五個一”，即：“讀一本科技書，講一個科技故事，想一條科技小設想，搞一項科技小制作，畫一幅科技漫畫”。展示同學們創作的科幻畫、小制作、小發明和科技實踐活動的小論文。讓學生在動手動腦中親近科學。通過小巧手，大創意活動，引導學生制作科技作品，培養學生的動手能力和創新意識；通過小眼睛，大發現活動，引導學生做個生活中的有心人，善于發現生活中的科學現象，并能用科學的頭腦解決生活中的實際問題。

4.參觀科技展。

我校與湟中縣科技協會、湟中縣青少年校外活動中心建立聯系單位，聘請科技協會工作人員為校外輔導員，定期帶領學生參觀科技展，校外輔導員也定期到學校以座談會、現場演示、報告的形式與學生交流。2010年11月湟中縣科技協會的科普大篷車開進了校園，科技輔導員精彩的表演，吸引了廣大師生參與到雙方的互動中，達到了培養學生創新意識和科普教育的目的。

5.社會實踐教育活動。

組織學生參觀訪問、社會調查等社會實踐活動，讓學生走出校園，既有效填補了“雙休日”的空白，又使青少年在實踐中得到鍛煉成長。2009年4月八年級科技活動小組的《關于田家寨鎮坪臺村大棚花卉種植的調查報告》榮獲第24屆青海省青少年科技創新大賽優秀科技實踐活動二等獎；2010年8月八年級科技活動小組的《關于田家寨鎮鮑家村丹麻彩石的開采與開發的調查報告》榮獲第25屆全國青少年科技創新大賽優秀科技實踐活動二等獎；2011年5月七年級科技活動小組的《變廢為寶科技實踐活動總結報告》、八年級科技活動小組《關于“飲料與健康”的調查報告》榮獲26屆青海省青少年科技創新大賽優秀科技實踐活動三等獎。

第2篇：環保護綠調查報告范文

一、中學化學實驗中滲透環境保護教育的主要措施

加強理論教學，使學生具備一定的環境保護的基礎知識。課堂教學在整個化學教學中占有很大的比例，在課堂中逐漸滲透環境保護的知識，使學生在學習相關學科知識的同時對一些涉及的環境問題的知識有所了解和認識。如在講到碳的氧化物時，可介紹二氧化碳的溫室效應、一氧化碳對空氣的污染，講到金屬時，介紹某些金屬及其化合物對環境的污染和破壞以及產生這種破壞作用的主要是哪類生產企業。講到硫化物時給學生介紹酸雨的形成和危害及近幾年發生的化工企業硫化氫泄露造成的傷害事件等等。

在教學中宣傳綠色化學，增強學生的環保意識。環保意識是人們對保護環境的一種自覺性認識。只有具備了較強的環保意識，才能去關注環境問題，才能在日常的生活中把環境保護作為一種自覺的行為。因此，在教學中我們要結合教材因地制宜地對學生進行宣傳教育，培養學生的環保意識，使學生懂得環境與人類的生存和發展息息相關，從而深刻領會環境保護的重要意義。如在《燃料及其應用》一章中學習燃料的使用和污染防治時，給學生介紹一些新型能源以及它們的開發和利用，要讓學生認識到化學不是破壞環境的代名詞，化學在促進人類生產、凈化環境、防止污染等方面起著巨大的作用。要使學生對綠色環保標志的各類產品有所了解，如無磷洗滌劑、無氟電冰箱等。鼓勵學生將環境保護從日常做起，如盡量不使用塑料袋、不亂仍食品包裝袋、對用過的廢舊電池不隨意丟棄等。

立足于實驗教學，滲透環境保護的理念。保護環境，從身邊的環境開始，從教室、實驗室、學校、從教學的點點滴滴做起。在化學演示實驗和分組實驗中，都存在著“廢氣、廢液、廢渣”的問題，在這些實際問題的處理過程，是培養學生良好的環保行為習慣的重要途徑。在實驗教學中我們要以身作則，培養學生的各項環保能力，并設計相關的環保問題進行考查，把環保的理論教學在實驗教學中進行檢驗。(1)以最少的藥品用量獲得最佳的實驗效果。實驗對化學教學而言是其他教學媒體不可替代的，它不僅可以使學生觀察到真實的實驗現象。增強直觀的感性認識，而且對提高學生觀察力、理解力、化學思維能力都有很大的幫助。同時由于化學實驗常常用到或產生有害、有毒的物質，對師生的健康和周圍環境都會有一定的傷害。因此，在實驗教學中要力求用最少的實驗藥品，獲得最佳的實驗效果，盡量減少廢棄物排放。(2)循環利用。“在化學家眼里，沒有廢物，只有物質的循環。”在教學中要將這一思想灌輸給學生。(3)回收再生。對實驗中未反應完的原料或反應的副產品進行再生和回收處理也是節約資源、減少污染的一種方法。(4)實驗廢棄物無害化處理。在中學化學實驗中有一小部分實驗藥品和實驗產物都對人體和環境有很大的傷害，而且又沒有相應的替代藥品，回收也非常的困難，對這類實驗后的剩余物也不可直接倒入水池和隨意丟棄，為防止污染要對實驗產物做無害化處理。

二、以主題性化學研究為依托，把環境保護教育擴展到課堂以外

第3篇：環保護綠調查報告范文

goodmorning,ladiesandgentlemen.todayi′mveryhappytobeheretosharewithyousomeofmythoughtsonthetopicofthegreenolympics

女士們先生們：大家早上好！今天我很高興在這兒和大家一起暢談我們的綠色奧運。

it′ssaidthatthegreenolympicsareadreamthatcan′tcometrue.lookatthecircumstancearoundus.no.ibelievethecircumstancecanbecreatedbyourselves.thedreamofthegreenolympicswilldocometruebyourefforts.thegreenolympicsarenotadreamanymore.

有人說，綠色奧運是我們的夢想，不會成為現實。瞧我們周圍的環境。不，我相信，環境是我們大家共同營造的，經過我們的努力，夢想會成為現實，綠色奧運不是夢

everyonehasalotofnicedreams.。itisacommonwishthatwecanliveincomfortingenvironment.forthechinese,september23,1993isaregretfulandunforgettableday.itwasbecauseofenvironmentalproblemsthatbeijingfailedtosponsortheolympicgamesof2000,whichisabigregretforeverychinese.wesuccessfullybidforthequalificationforthe2008olympicsafterwesolvetheproblemofenvironment.howcanwesponsortheolympics?firstofall,weshoulddofromtriflestocreateabeautifulenvironmentsothatwecantrulycarryoutthegreenolympics.

我們每個人都有許多美好的夢想，生活在環境優美的世界是我們共同的心愿。一九九三年九月二十三日，那是一個讓全中國人遺憾、難忘的日子，北京申辦2000年奧運會，因為環境問題以兩票之差落選。從此通過我們的努力，我們改善了環境，我們終于成功的申辦了2008年奧運會。奧運向我們走來，我們應該從一點一滴小事做起，創造美好環境，真正實現綠色奧運。朋友們，我們應該如何去實現我們的綠色奧運呢？

wateristhesourceoflife;electricityisthenecessityofourliving.eachlawncancheerupourheartandsoul.everyanimalisacreatureinthenature.areyousurethatyousaveadripofwaterinyourdailylife?itisreportedthatthewaterresourcepercapitainbeijingislessthan300cubemeters,representingoneeighthofthepercapitalevelofchinaandonethirtiethoftheworldpercapitalevel.evenworse,theundergroundwaterinsomeregionsisabsolutelyundrinkable.waterpollutionandwatershortagehavehinderedbeijing''''sdevelopmentseriously.thesayingof"don''''tmakethelastdropwaterbehuman''''sowntear"isbynomeansadeliberatelyexaggerationsoastocreateasensation.ifiwasanenvironmentprotectionworker,iwouldenactthelawofenvironmentprotectstrictlyandcheckthepollutionwithallmyperseverance.ifiwasasewagetreatmentengineer,iwoulddevelopthemostadvancedsewagetreatmentequipmentintheworldthatcanbeusedtofilterallthesewageintocleanwater.apotofwatercanbeusedthreeorfourtimesinmyfamily.first,iusethefreshwatertowashriceandthenuseittowashmyface.it′sreportedthatitisagoodwaytobeautifymyface.atlast,iusethiswaterwhichisakindofgoodfertilizationtoirrigateflowers.asastudentindianyemiddleschool,wenotonlyprotectthewaterbutalsoresearchthevegetationaroundus.lastsummerholiday,withtheteachers''''help,wehadasurveyaboutthevegetationinshidu.wefoundfifty-eightspeciesofplantswerenearextinction.it''''sasolargenumber!wereportedittothegovernmentandgavethemthreekindsofreasonableadvicesatonce.areyousurethatyouturnoffthelightwhenitisunnecessarywhetheryouareatschool、atfactoryorathome?whenyouwanttospitinpublicplaces,doyouthinkofthesarsin2003?whenyouwalkintheparkandseethecolorfulflowers,doyoupickthemoffandarrogatetoyourself?whenyouwalkthroughtheschoolporch,doyoudraweverywhere?whenyouwalkintorestaurantsandseeallkindsofcreaturesbecomeso-calleddeliciousdishesofhumanbeings,doesthedreadfulscenemakeyourheartandsoultremble?afterall,theyareallthelivingthingsjustlikeourhumanbeings!thecomfortableenvironmentaroundusneedstobecreatedbyeveryoneofus!

水是生命之源，電是生活必需。每一片綠地都能愉悅我們的身心，每一個小動物都是自然環境中的小生命。在你每天的生活中，你節約一滴水，一度電了嗎？據說北京人均水資源不足300立方米，為全國人均的1/8，世界人均的1/30，不少地區的地下水已經無法飲用，水污染和水短缺嚴重影響著北京的發展."不要讓人類看到的最后一滴水是我們自己的眼淚"已經不再聳人聽聞。如果我是個環保工作者，我一定嚴格執行環保法，鍥而不舍地治理污染。如果我是個污水處理工，我一定要研制出世界上最先進的污水處理設備，使所有的污水都經過這套機器的過濾，在我家里，一盆水可以用3--4次，先是用清水淘米，再用淘米水洗臉，聽說這種洗法還可以美容呢。這樣不是一舉兩得嗎？最后用它來澆花，這可是很好的肥料啊！作為電業中學的學生，我們不僅保護水，而且研究周圍的植被，暑假里在老師帶領下，在房山區十渡進行了為期一周的實地考察，我們不僅寫出了調查報告，總結歸納出十渡植被中58種即將滅絕的植物，多么大的數字啊。我們立即向當地政府提出了三條改進生態環境的合理化建議。在學校，在工廠，在家里，在你不需要電的時候，你注意隨手關燈了嗎？當你感冒咳嗽吐痰的時候，你是否想過2003年那可怕的sars？你是否想過周圍美好的環境？當你看到公園里或路邊上盛開的五顏六色的鮮花時，你是否隨手摘下據為己有？當你信步美麗的校園走廊，你是否隨心所欲的留下了你的筆跡、你的手印？當你走進餐館，看到許多飛禽走獸成了人類所謂的美味佳肴，這可怕的一幕是否讓你的心靈為之顫抖？他們也和人一樣是有生命的啊……！環境就在我身邊，綠色奧運需要我們去創造。

第4篇：環保護綠調查報告范文

綠，生命的顏色;綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁人心脾的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。共同閱讀綠色校園演講稿5分鐘，請您閱讀!

綠色校園演講稿1老師們，同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發展的文明環境里。今年學校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：

環境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：

保護校園環境，共建綠色校園。

1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護花草樹木設施，

對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。

7、上課將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

8、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

綠色校園演講稿2早上好!謝謝環保局給我們學校一個學習交流的機會。下面我就我校對環保教育的認識和一些做法向大家做一個匯報，敬請各級領導、兄弟單位多加指導。環境保護與可持續發展是當今世界普遍關注的重大問題，關系到人類的生存和社會的發展。一所擔負基礎教育的學校，除了讓學生在文化、思想和身體素質得到提高之外，還必須對學生進行環境保護教育，積極開展綠色環境教育活動，這是基礎教育的重要任務，是實施素質教育的重要載體，關系到一個國家的可持續發展問題。基于以上的認識，我校一直以來對綠色環境教育都非常重視，不斷提升綠色教育理念和能力，培養師生良好的環境意識和行為，以實際行動無悔于全國綠色學校創建活動先進學校的稱號。經過實踐與探索，形成我校綠色環保教育的三大特色。

1、綠滿校園，實現“三化”

(1)、全面綠化

(2)、校園美化

(3)布局科學化 使校園可綠化地的綠化比例接近了100%。平面的綠化與“垂直綠化”相結合。同時，校園旁的小山崗，被精心開發為小公園。站在校園內，抬頭、向下、向平看，都是滿眼皆綠，校園鳥語花香。重點講布局科學化

①建造了多個功能綠化植物群落區：

如占地1200多m2的木蘭園，是校園內的一大綠化景區，種植了16個品種30多棵放氧能力特強的木蘭科植物春、夏秋天里，碩大的綠葉進行著旺盛的光合作用，源源不斷地放出新鮮的氧氣。

②科學館旁邊占地2300多m2的玫瑰園、桃李園和茶花園，有著較長的花、果期，令人賞心悅目之余，還擔負著吸收各種有毒氣體的作用，有效地吸納了實驗室排放的廢氣。校園內多個花境種植的、美人蕉、紅背桂、海桐、夾竹桃、木謹等植物，也起著吸收有毒氣體、凈化空氣的作用。

③1997年重建生物園和地理園，201_年再進一步修繕、擴建地理園，兩項工程共耗資約95萬元，使兩園集教學、種養、環保教育和觀賞于一體，既滿足教學需要，又美化凈化了環境，增強師生的環保意識。

2、綠色環保教育突出“三性”-

2 -

(1)、普遍性

(2)多樣性

(3)深刻性普遍性方面：

我校環境建設領導小組，全面規劃學校園林綠化美化的布局設計和開展環保教育工作。同時，要求每位任課教師(尤其是理、化、生、地教師)，在每學期的教學計劃中，有一項內容是必須寫出環保教育的課時安排和講授內容，各學科老師的確充分挖掘教材中環保的內容，以生動豐富的形式，潛移默化地對學生進行環境教育。

(2)多樣性在學校進行環境教育，有其特殊的有利條件，可以利用課堂這一主陣地，根據各學科的特點，有效地滲透環境教育。當然，除此之外，我校環境教育還有宣傳板報、專題講座;征文、手抄報比賽;主題班會、隊會等多種多樣的形式。

1、根據新的課程標準大膽處理教材，提高要求，在環境教育中培養動手能力和創新能力。

如高中化學必修2第四章《環境保護與綠色化學》一節，課本的要求是學生自己了解生活和生產對空氣造成的污染。而我們的老師要求學生不僅把污染空氣的做法和原因分類，而且要思考、查閱、制定出對應的保護措施，同學們創作的熱情很高，把有關的研究成果寫在卡片上，并拼成平面的菱形、三角形、金字塔形或長方形，作品很有創意，且具有科學性。

2、學校建立的垃圾分類回收制度，已經堅持了近十年，開展得紅紅火火。

在各班衣帽間，設立回收廢紙、易拉罐、塑料瓶等可回收垃圾的塑料筐，學校總務處每周四定期回收廢物，所賣的錢返回給各班作開展班級活動的經費，一般每學年學校所賣廢物可得近4000元。垃圾分類活動給學生一個實踐的機會，讓學生通過自己的實踐行為來真切體會到如何節約能源，減少污染，培養了學生良好的環保習慣。

3、多年來，我校都充分利用寒暑假都為學生設計包括環境教育內容在內的豐富的社會實踐活動，要求學生圍繞各種主題，以小短文記述、點評或照片等形式反映。

有的從網上下載，有的親自設計小報、剪報、貼報，有的攝影，有的寫文章，更有的同學交上一本自制的精致的小冊子，多方面、多角度地介紹，做到圖文并茂，夾敘夾議，表達自己對地球環境的關注。201_年寒假學生社會實踐作業中，就有一項內容，要求學生統計該家庭在春節前后的10天時間里共耗用了多少個塑料袋，其中有毒的和無毒的各占有多少?并藉此教會學生鑒別塑料袋有無毒性的方法。寒假回校后，經過統計學生上報的數字，數目是觸目驚心的，近1800學生，其家庭春節前后-3-十天共用塑料袋近8萬個，其中有毒的塑料袋5萬多，無毒塑料袋2萬多。通過這調查活動，讓學生從中認識到保護環境必須從我做起、從身邊小事做起，同時教育學生家長少用塑料袋，不用有毒塑料袋裝食品，共同自覺實踐環保行為。

4、積極參加各級組織的環保教育活動。

如，今年為迎接“六五”愛水環保日的來臨，我校組織學生參加區教育局、環保局組織的水環境調查及科技發明活動，學生熱情很高，利用五一長假到我區各地實地考察，拍照、記錄，分析研究后，寫出了《長橋河涌水污染調查報告》等多篇有質量的調查報告，讓學生充分認識到惜水愛水是一項關系國計民生的大事，任重而道遠，從而激發學生學習積極性、主動性，以掌握扎實的學習知識，為將來建設青碧藍的美麗家園貢獻自己的一份力量。現在正組織學生參加201_年第二屆全國大、中、小學生“珍惜、愛護水資源”系列比賽活動。

(3)深刻性在我校為爭創全國示范性高中而制訂的“一二八教育工程”中要進行的“八項改革”之二就是“創建兩學校——全國現代教育實驗學校和綠色學校”，也就是把“綠色學校”的建設作為學校重要的改革目標之一。因此，我校各種環保教育立足于培養人的素質和社會責任感，關注社區、國家、人類可持續發展的高度來進行，力求高起點，高質量。

3、輻射社會，廣辟渠道。

一中人還清醒地認識到，環境保護是全人類共同的事業，因此，我們還把視角投向更廣闊的空間，形成了我校環保教育第三特色——輻射社會，廣辟渠道。

(1)、學校充分利用現代技術手段，深入開展環保教育。學校已建成了兩個地理網站，。《中學地理教學資源網》含有豐富的環保內容，其中美麗的風景圖片就有幾千幅、反映環境污染的圖片有500多幅、環保視頻有30多段。網站上的素材被廣泛使用，目前訪問量已經超過430萬人次。《地理家園》是面向學生的地理學習網站，訪問量已達125萬人次。目前已經建立250多個學生主頁，有80多個主頁的主題就是環保，其交流平臺里3000多條消息，與環保有關的就有1000多條。此外，每年我校都組織班級網頁比賽，班級網頁必備的一項內容是建立一個環保主頁。同學們的創意與想象力真是令我們佩服，主頁的色彩、音樂的選配都充分體現-4 -環保主題，其中還連接全國各地有名的環保網站，登載同學們環保方面的心得體會等等，使環保教育更深入廣泛。

(2)、引導學生開展多項環保課題的研究，指導學生進行環保課題的實踐與創新，深化了學科的環境教育。化學課開設《順德水質的監測與改造》的研究課，調查研究家鄉的水質狀況，去測驗和統計分析原因，去思考管理措施，去試驗治理方法與技術，為順德的“青、碧、藍”工程盡了一份力。

(3)、生物課組帶領學生到順德多個地方調查取證，設計了“可持續發展的順德生態農業模式”方案，獲得了第十屆青少年科技活動創新成果全國二等獎、省一等獎。在上級環保部門、教育部門的關心和指導下，經過多年的不懈努力，我校在環境保護教育方面取得了較好的成績，師生的環保意識不斷的加強，保護環境逐漸成為一種自覺的行為。但我們也很清醒地認識到，由于課程的緊張，學生學習壓力的不斷增大，有時對組織開展環保教育活動帶來一些限制和阻礙。此外，社會還沒有建立起完善的廢物回收系統，有時我們組織學生回收的廢物都不知怎樣處理。如廢舊電池，我們回收之后都不知拿到哪里處理。今后，我們將一如既往，而且不斷開拓創新，把環保教育滲透在學生的學習、生活的點點滴滴中，務求切實提高同學們的環保意識和環保行為的自覺性，把我校環保教育推上一個新臺階。

綠色校園演講稿3各位老師、同學們:

大家好!今天我講話的題目是美化綠色校園。

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代，當無憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。

同學們，當你走入校園，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。在這兒，每一個角落都洋溢著濃厚的學習氣息。“美觀大方的教室，構筑了積極向上的校園氛圍;花草樹木錯落有致，令人心情舒暢，意韻無窮;文化銘牌出現在走廊里、教室中;每棵樹都有自己的”身份證“。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

學校為我們創造了這么好的學習環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否為保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區衛生的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而忘記及時關上嗎?

同學們，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生共同努力。不要把環保想象成很大很難的事情，它就在我們的身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環保衛士該做的事了。諸如此類的太多小事，我們其實都能做到。當然，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經過420__年才可能被完全分解掉;對于這些環保的知識，你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環保的地球。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。同學們，”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。參與環保活動，美化綠色校園。

綠色校園演講稿4敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好!

遠古時代，就有人憂慮天會塌下來，這雖然受到當時人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語。可我認為杞人之憂體現了我國人民最早的憂患意識，我對這位先知先覺者表示崇高的敬意。

從古代的生食到現在的快餐，從古代的鉆木取火到現在的打火機……我們能看到社會的飛躍和科技的發展，然而我們也應該回過頭來看看發展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域連降暴雨，支流泄洪時污水一齊流下，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡，農作物無法生長，市民飲水后造成腹瀉。社會是這樣，校園里又如何呢?校園里果皮紙屑隨處可見，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間。一切的一切，大家是有親身體驗的。每每打掃完后，轉眼間就會發現地面已被一部分人點綴成另一番景象。校園也是一個小社會，同學們在管理比較嚴格的學校都做不到愛護環境，走到社會上又怎么能自覺?看看上天對我們如此的懲罰，它把環境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺著生命。禿鷹之死就是典型的例子。其實，人類就是間接殺手，他們濫伐森林，濫墾草地，圍湖造田，自然環境在萬般無奈下發難了——水土沙化，流失，沙土飛揚;在長江河畔，我看到了一群又一群無家可歸的“同胞”。這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂心如焚，我們難道還要繼續重蹈覆轍嗎?不，絕不!我們再不能讓悲劇重演。

一次次災難的降臨，地球母親并沒有把我們拋棄，是我們的無知傷害了她，她在痛苦中，傷心中流淚。同學們，救救我們共同的母親地球吧!大家應當立即行動起來，從現在開始，從一點一滴的小事做起，一片紙，我們揀起，一滴水，我們節約，拒絕使用一次性木筷。我們愛一棵苗，保一只蛙，護一株草，栽一棵樹。把保護環境做為自已應盡的義務，用自已的實際行動保護環境，創建綠色家園。

這樣，不久的將來，環顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋!

綠色校園演講稿5尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天我講話的題目是《創建綠色校園》。

現在社會，伴隨著物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在小王，天災、人禍是地球從來沒有像今天這樣不堪重負。

還就的98年發生在我們身邊的驚天動地的洪魔之戰嗎?無情的洪水淹沒了田野，席卷了村莊，吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中，人類最終取得了勝利，可是大自然已經向人類敲響了警鐘，人類如果不保護環境，人類就將被環境所毀滅。

作為21世紀的接班人，我們這代中學生應該做些什么?對，創建綠色校園，從我做起!呂，生命的顏色;綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩的生活。創建綠色校園是我們義不容辭的責任，責任重于泰山啊!

怎樣創建綠色校園呢?

首先，應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一位同學的任務、職責和使命。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大，但“文武之道，一張一弛”，只要正確處理好兩方面的關系，就既能提高學習效率，又能與綠化校園做應有的貢獻。

其次，應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統一安排的有關活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環境美化，做自己的努力!

第三，應該促使全員參加綠化校園的活動。應該知道一個人的力量是有限的，少數人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移。”在創建綠色校園活動中才能取得豐碩的成果。

放眼我們的校園，高聳的科技樓、教學樓，讓人油然而生一種莊嚴肅穆的感覺，它是蘊藏科學的殿堂，它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的于韻味。我校擁有獨特的綠色景觀帶，一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學子營造了一處修身養性的花園，更不是為金瓦琉璃間的世外桃源。

第5篇：環保護綠調查報告范文

為警示亞洲地區仍在大力開發污染性能源，來自世界各地的20多名“彩虹勇士”，乘坐“彩虹勇士號”，從綠色和平組織荷蘭總部阿姆斯特丹港出發，首先來到菲律賓，然后輾轉新加坡、香港、泰國，對那里的污染性能源開發進行激烈抗議。

2005年11月10日，李驪與其他“彩虹勇士”一起乘著快艇，“攻占”即將擴建的菲律賓煤電廠，這是一次激進的環保行動。

菲律賓煤電廠是亞洲潔凈能源之旅的一個重要行動目標，其環境污染一直非常嚴重，目前還在大肆投資擴建。煤電廠靠近海灣，有幾根巨大的煙囪，綠色和平組織這次行動的任務就是爬上那些煙囪，在上面懸掛抗議橫幅。

11月10日，清晨5點半，“彩虹勇士號”上的行動人員在甲板集合，分成A、B兩組，分散到5艘充氣艇上，大家穿著橘紅色的統一服裝，悄無聲息劃過水面，駛向煤電廠海灣。7點10分，“彩虹勇士”和當地志愿者在煤電廠附近海域匯合。

因為還沒到上班的時間，煤電廠內只有幾個工人。行動者們立即兵分兩路進入煤電廠以分散保安的注意力，李驪跟著B小組飛快地由邊門進入了廠區。

由于事先沒有得到允許，而且進入時沒有向保安做出任何解釋，行動受到了阻攔。“但是我們有7個人，值早班的保安只有1個人，因此當他試圖將大門關上時，我們已經強行進入了廠區。”見勢不妙，保安立即跨上摩托車跑了，李驪估計那家伙可能是向上級報告去了。行動刻不容緩，“彩虹勇士們”徑直朝目標沖去。

按計劃，B組3名人員要爬上巨大的煙囪懸掛抗議橫幅，其他人作為接應，在地面與煤電廠的工作人員全力周旋為掛橫幅贏得時間，李驪就肩負著這樣的任務。

B組還算順利，當攀爬的行動者一步步接近煙囪頂端時，從另一條路進入廠區的A組卻遇到了麻煩，李驪說，當時她一回頭發現大批廠方人員向A組涌去，甚至還有一些持槍的保安，更糟糕的是其后不到5分鐘，空中傳來一聲槍響。

“我一下子就想到了人中彈倒下的場景，就像電影中那樣，心情十分緊張和混亂。”直到這時，李驪才意識到，“這次行動并不是一件好玩的事情！”

局面立即混亂起來。李驪說：“行動前，大家想到過煤電廠也許會開槍，但沒想到會這么快。”保安攔不住這群不明身份的人，于是對天開槍示警，這是一個底線。

兩組的協調員決定立刻停止行動，緊急撤離。但是撤離并不容易，就在攀爬煙囪的行動者從煤電廠的設施上下來時，廠方人員開始用石頭和煤塊砸擊行動者，有的甚至試圖將身在高處的行動者拉下來。

在這次襲擊中，1名重傷、3名輕傷的“彩虹勇士”被送進當地醫院，李驪和其他人則被拘捕，12名行動者分成男女兩組，關在當地警察局。

“當鐵門哐啷一聲鎖上時，筆心里很緊張。”李驪說她根本沒想到事態會如此嚴重，“我們6名行動者擠在不足8平方米的房間里，窗戶小得讓人透不過氣來，公用廁所就在角落里，蚊子和蒼蠅圍著打轉。”

從早上10點到晚上8點，在律師的幫助下，警方最終釋放了這些“彩虹勇士”。

少年環保先鋒

2001年從北大歷史系畢業后，李驪一直在非政府組織(NGO)工作，在她過去所有的經歷中，這次“攻占”煤電廠是最激進的一次。

李驪投身于環保事業，從童年時代就開始了。那時候，她家住在上海市近郊，一條小溪流經附近，她經常和伙伴們捉魚，嬉戲。然而短短幾年，附近一家工廠不負責任的排污，將這條清澈的溪流變成了令人作嘔的臭水溝，風景毀了，魚兒們的家園毀了，李驪對童年的美好回憶也全毀了。震驚和憤怒中，目睹了這一切惡變的李驪決心加入到環保志愿者的行列，將與人為污染的斗爭進行到底。

在李驪的努力下，一個以她所在高中為第一陣地、活動范圍遍及上海全市的環保行動組逐步建立、發展、成熟起來。如今，這個組織的成員們(大部分是在校學生)活躍在上海市環保宣傳工作的前沿陣地，他們以專題講座、生態遠足等多種形式，將宣傳活動搞得有聲有色。功夫不負有心人，上海市民的環保意識顯著提高，越來越多的人開始自覺關注甚至投入到環保行動中來。

2000年，李驪成為“中國綠色組織學生論壇”的協調員。在這個吸納了60多個環保小組的全國性組織中，李驪積極參與，熱心工作，引起了“全球綠色與生態基金會”的注意，得到了一次赴美交流的機會。4個星期內，李驪游歷了美利堅各州，拜訪美國各地的環保組織，學習他們的組織方式、宣傳措施和教育途徑。

在中國綠色組織學生論壇的辦公室內，充滿了陽光、植物、卡通記事板以及繁多的自然科學書籍，這里的人員一直堅持雙面用紙，垃圾分類，不使用一次性紙杯、紙巾、圓珠筆，綠色理念已經滲入到日常生活的每個細節。李驪一身清爽裝扮，說起話來很干脆：“我們的綠色大學生論壇就要5周歲了!”

5年的時間不短，但李驪情牽環保，其實已達8年之久。初三時，李驪居住小區環浜的綠水被嚴重污染，于是和小伙伴們成立了拯救環浜小分隊，進行了一年半的跟蹤、調查、上訪，積累了大量的環保知識，開始涉足環保。

“媽媽總說我不務正業。”就是這個“不務正業”的女孩，后來多次在國際青少年環保大賽中代表中國參賽，考上大學以后，她堅持將自己的環保意識帶進了北大校園。

北大每天要耗費大量的白色泡沫飯盒，這讓李驪坐臥不安。“用了一個寒假，我寫了一份有關麥稈飯盒的成本、性能、收益的調查報告，帶著充足有力的科學數據，返回了學校。”一開學，在北大環發協會的支持下，李驪開始了對校方和商家的游說工作。兩個月后，事情取得進展，某廠家同意為北大一次性提供7000個麥稈飯盒。那一天，北大校園里沒有一個泡沫飯盒，但是轉天，校園里又恢復了原樣，李驪辛苦努力的成果僅僅維持了一天。

李驪沒有灰心，沒有放棄，她把調查報告一次次地充實，一次次地上交。一個學期快結束了，還是沒有來自校方的任何消息。李驪焦心等待，終于，校方明確地答復她，食堂里積壓的泡沫飯盒將是最后一批進貨，用完后，學校將開始購進麥稈飯盒。當天中午，李驪就跑去買了一個泡沫飯盒，被同學撞了個正著：“怎么你也用這個?”“快!快去買!學校同意我們用完這批就不進了，你們快去幫我消滅庫存。”對于這場“環保飯盒戰役”，李驪記得清清楚楚，那是1999年，那年她上大二。

“學生做環保工作太容易有挫敗感了，需要足夠的勇氣和熱情。”李驪感嘆。作為全國大學生環保社團的交流園地，綠色大學生論壇的工作就是扶持各地的學生環保社團開展活動，大家及時地交流和反饋信息，全國150多個社團在這里聯誼成一體。

李驪說：“其實大家沒必要一窩蜂都回收舊電池、為藏羚羊捐款，每個社團能各具特色最好。”比如，南京有“綠色石頭城”，廣東有“紅樹林”，東北有“保護東北虎”等項目。李驪還和蘭大的“綠隊”討論，派小分隊到蘭州周邊小鎮扎點，研究當地生存、生產環境和生活習慣對

西部開發的影響。“在校內，可以最先幫校長建設綠色辦公室，既讓校長趕上環保時尚，又會使社團得到行政支持。還有，用紫外線卡測出的數據，告訴愛美的人們種樹的好處。”李驪的“鬼點子”一個接一個，極具感召力，辦成了不少實事。

DAFFY行動

亞洲潔凈能源之旅，另一個重要的抗議對象是亞洲開發銀行，因為其支持煤電廠擴建污染性能源開發項目。

對李驪來說，這真是一個巧合。2002年，亞行在上海召開第35屆年會，她曾做過年會接待工作，同年她還隨一個非政府組織論壇到菲律賓評估亞行的一些項目。然而上次是合作，這次卻是交鋒。

由于“綠色和平”的具體行動內容除了少數幾個核心成員知道，其他成員或志愿者都不知曉，在“彩虹勇士號”上，DAEFY這個代號對于大多數成員來說一直都是一個秘密，直到2005年10月8日清晨。

那天，在位于菲律賓首都馬尼拉的亞行總部門前，擺放了20個由一厘米的塑膠泡沫制成，高約1．5米的大煙囪，灰色的底座加上附在煙囪上的攀梯，像極了那些在煤電廠里的真家伙。李驪介紹說，這是3個本地藝術家的杰作，因為亞行支持的諸多能源項目中，相當一部分是燃煤發電，“綠色和平”敦促其積極推動清潔能源政策，減少甚至暫停對此類項目的資金及技術支持。

整個抗議行動中，志愿者要鉆到這些煙囪里，然后頂著它們游行。那天早上，亞行外面的道路上還集合了大批本地志愿者，他們拿著道具、橫幅，身著橘黃色的綠色和平組織志愿者服裝，浩浩蕩蕩地向50米外的銀行大門挺進。

在聞風而動的本地媒體關注下，抗議行動愈發聲勢浩大，引來了大批警察。為防止過激的正面沖突，亞行大門被關起來。馬路上，李驪和其他一些志愿者們鉆進煙囪里，在銀行門口繞著圈來回走，大大的標語被噴在橫幅上――清潔能源，刻不容緩!停止對煤電廠項目的支持!

40分鐘后，銀行方面的代表終于出現了。李驪說，這是他們最開心的時刻，雖然有抗議，但是沒有沖突，最終還出現了對話與談判。銀行方面承諾，將逐步減少對煤電項目的支持，大力發展可再生能源，尤其是加強與中國在這方面的合作，保證今后邀請綠色和平組織參與相關能源政策的制定及咨詢。

追隨“綠色和平”

能夠參與亞洲潔凈能源之旅，李驪說，這是自己從小追隨“綠色和平”的結果。“對于當前這個世界，‘綠色和平’的激進態度和行為是必要的。”李驪用巴赫的音樂來做比喻，“綠色和平’就是巴赫的第九交響曲，其中有一段在空白后突然出現一陣強音，這些音符的出現，給人一種耳提面命的感覺。”

李驪說，希望有一天“彩虹勇士號”能開進中國。2004年，“彩虹勇士號”曾。計劃訪問廣州，李驪當時十分興奮，甚至買了6張海圖，希望能為之做更精心的準備，雖然后來計劃被取消，李驪并未因此灰心，她相信終有一天，“彩虹勇士號”會作為和平使者造訪中國的港口。

第6篇：環保護綠調查報告范文

一、提高知行合一的可信度

思想品德課是一門德育課，它強調生活即德育，德育即生活。學生品德的形成源于他們對生活的體驗、認識和感悟。而思品教材從編寫到使用，有一個時間段，有時教材內容會有一定的局限性。這就要求教師要敢于大膽地取舍教材，刪除那些過時的內容，從日常生活中捕捉與教學有關的新鮮、生動、有趣的資料來豐富教學內容。

如蘇人版八年級下冊第10課―《人生與責任》，教材中選用了上世紀六十年代草原英雄小姐妹保護羊群的故事，這則故事是勇于承擔責任的精神榜樣，感動了幾代人，但這樣的榜樣與學生的現實生活有著較大的差距，讓學生感覺高不可攀，很難產生共鳴。我在這一課教學時，播放了黨的十代表、我縣老子山鎮郵政支局副局長、被鄉親們親切稱為一心為民的“大湖鴻雁”唐真亞的事跡視頻，并提問：“唐真亞身上有哪些優秀品德值得我們學習？”在學生回答的基礎上，歸納出唐真亞身上最珍貴的品質就是強烈的責任心，以此引出本節課的課題《人生與責任》。在進入“責任的特點”這一教學環節時，展示該班班主任在青少年時期、成年以后的不同時期承擔的責任，以此引導學生思考、歸納出責任無時不在，責任伴隨一生、責任往往多重等特點。因為選取的是學生身邊的榜樣，拉近了課程與學生、理論與生活的距離，使學生從身邊的榜樣中受到教育，提高了辨別是非的能力。

二、形成知行合一的內驅力

“曉之以理，導之以行”，“明理”是學生良好品德形成和發展的基礎，只有“明理”明得透，“激情”才能激得真，“導行”才能導得實。然而，在思品教學過程中，我們常會看到課堂上是“你教我學，你說我服”。學生在課堂上不會積極主動地進行思維，不能或者不敢正確表達自己的真實想法。這導致學生認為一些道德認知是“假大空”，在課外的行為實踐中，學生就會出現“知是而言非，言是而行非，知行不統一”的現象。可見，要想讓學生“行動”起來，首先須讓學生真正“心動”起來，要讓學生心悅誠服地接受教育。

如在組織九年級第五課《與誠信同行》的課堂教學時，我將這一課設計為三部分―誠信之喜、誠信之憂和誠信之責。課前布置各學習小組從不同角度收集有關誠信或不誠信的故事，每組在預賽的基礎上推薦一名同學參加班級的“誠信故事會”活動，然后由同學們結合故事內容，總結歸納誠信的含義、誠信也是一種資源（誠信之喜）、不誠信的現象及危害（誠信之憂）、如何做一個誠信的人（誠信之責）。讓學生自己搜集資料，自己匯報演講，以此激發他們思維的積極性，引導他們在課堂上主動說、主動議、主動參與，完全把學習的平臺交還給學生，讓他們在主動參與學習的過程中認知明理，激發學生的道德情感，從而促使其良好品德的養成。

三、營造知行合一的廣闊空間

良好品德的形成，不是一朝一夕的努力或一節課所能奏效的。要將學生課堂內獲得或被激發的道德情感轉化為現實生活中的道德行為，更多的需要在學生較長的實踐活動中逐步養成。因此，教師必須開放教學過程，打破教室、課堂、教材的限制，努力為學生營造一個廣闊的道德踐行空間。

如在學習八年級《保護人類共有的家園》這一內容之后，為將“知”有效地落實到“行”中，我結合學校每學期開展的“保護環境，愛我家園”活動，要求學生分組開展“我是環保小衛士”社會實踐活動，每組不限形式。作業布置下去，同學們開動腦筋，積極行動起來。有的小組同學們利用家中廢棄的可樂瓶、易拉罐、一次性餐具、舊電池等材料制作玩具；有的小組同學們開展了“護綠認綠”活動；有的小組同學們自發地去撿拾公共場所的垃圾；還有的同學通過實地考察、走訪了解洪澤湖水資源情況，并根據調查的第一手資料，寫出一份調查報告。通過社會實踐，同學們環保知識豐富了，環境意識增強了，環保行為得到落實了，真正實現了思品教育的知行合一。

四、拓展知行合一的參與度

教學評價，是學生思維方向和道德行為的向導，是激發學生正確的道德行為的有效途徑。然而，當前思想品德課的評價卻單單圍繞在了一堂課或一張試卷上，這種以教師為主的單向評價方式削弱了學生的自我教育能力。缺乏對道德行為的必要評價，培養出來的學生只是會說不會做、知行脫節的“偽君子”。因此，開放思品課的教學評價十分必要。

如在每學期上課前，我會制定教師評價、學生自我評價、學生互評、學生家長評價等相結合的行為表格。學期結束時，結合平時積累的原始資料，將課堂學習表現評價、日常行為表現、綜合實踐活動評價和考試成績等有機地結合起來，把過程性評價和終結性評價相結合，計算出本學期思想品德課分數。促使學生和家長不再只關注期末考試，改變知識學習與行為表現相脫離的現象。

第7篇：環保護綠調查報告范文

進軍英國市場并非前景暗淡

伴隨著2008年國內生產總值的下降，英國在2009年1月正式進入經濟衰退期，這已經不是秘密了。因此，英國市場不是一個容易待的地方―每一個企業都在增強自己的游戲能力，以保住市場份額。但是英國市場對于中國企業，仍然有很多機遇。

英國是歐洲最早開始商業經營活動的國家，對于企業家而言，英國貿易壁壘最少；同時，英國首都倫敦連續19年被歐洲城市追蹤調查報告評為歐洲最佳商業城市。

還有一個最重要的好處，英國同時能作為拓展歐洲市場的跳板。三分之二的中國企業在歐洲的總部設立在英國。對于想進一步拓展市場的企業，倫敦投資局中國部負責人說：“中國企業在國外設立子公司并不只是為了倫敦市場，同時也希望進一步拓展到中東和非洲新興市場。”

英國非常歡迎中國企業扎根，中國的全球家用電器生產商格蘭仕已經在曼徹斯特市設立了辦事處，以便能擴展自己的商業領土。格蘭仕一直在和西北地區發展署和英國貿易投資總署緊切合作，這對當前困難經濟形勢下的投資的確是一種鼓舞。

倫敦證券交易所也鼓勵更多的中國企業成為其上市公司名單上的成員。2008年，倫敦證券交易所在北京設立了代表處，以吸引迅速發展的中國企業，目標是2010年在英國能有100家中國企業上市，而2008年在英國上市的中國企業為74家。

因此，如果你正在考慮將業務拓展到英國，你并不是第一個先行者。很多中國企業已經在英國拓展業務并獲得了好處。到2008年6月，倫敦已成為中國大約250家企業的安家之處。從2007到2008年，僅僅一年時間，在英國安家的中國企業增長了100%。

英國消費者樂于購買“綠色”

英國消費者對于產品越來越有環境保護和道德倫理意識。96%的英國成年人說他們懂得“二氧化碳排放量”的術語，而這一逐漸增強的意識正在轉化為對購買決策的影響。國家綠色采購調查報告指出，在當前的經濟衰退期，仍有超過半數的人像以往一樣購買相同數量的綠色產品，其中19%的人購買的數量更大了。很明顯，英國市場正逐漸呈現“綠色”，但企業對此的反應如何呢？

許多企業迅速做出了反應，它們很不明智地將毫無實質內容的“環保”和“綠色”填滿了市場。因此，也就產生了“綠漂”（Greenwash）這一新詞―欺騙性綠色營銷。比如電視廣告上汽車通過排氣管排放廢氣，未經核實，汽車生產商就到處張貼“環保”標簽。這樣的營銷手法并不能真正展示一個企業運營或者其產品的環保意識。

英國媒體的反應卻是毋庸置疑的，英國網站每個月都會公布“綠漂獎”，對只做表面功夫維持環保形象但事實上不環保的廠商進行曝光，報紙上也出現了相關文章。至于英國消費者，他們不會購買這些企業的產品。2007年，向英國廣告標準管理局抱怨“綠漂”營銷的人數上升了50%。

企業必須兌現綠色承諾

英國許多消費者尋求關于綠色主張的第三方認證，它可能是一個權威的機構或者是由英國的非政府環境組織確定的認證。英國的非政府環境組織定期對于企業的環境問題和道德主張的看法。

但消費者真正想知道的是：品牌形象和企業自身的行動是否吻合？根據最近的調查結果，81%的人更注重企業做了些什么，而不是說了些什么。而且，在這一方面做得不好的企業將承擔很大的風險，因為大多數消費者只給企業一次機會，讓它們溝通環保方面的信息。事實上，只有11%的人愿意多給企業一次機會。

2009年1月，中國電腦廠商聯想在英國開設了網絡商店。但這并不是英國消費者第一次聽說聯想品牌，2007年，非政府組織―綠色和平組織為14家企業的環境友好度做了一個排行榜，聯想名列榜首。聯想之所以受到表揚，是它回收所有廢棄的電子部件，這對經濟效益和環境利益都有好處，是一種商業理想策略。

但在2008年，綠色和平組織公布了另一項調查結果，在13家企業中，聯想位居榜尾，原因是其他電子公司意識到了綠色營銷的利害關系，在行動上超過了聯想。聯想和英國非政府組織之間的關系一直像是坐著云霄飛車在打轉轉，但它的發展始終朝著同一個方向―就環境保護問題進行坦誠透明的溝通。對于進入英國市場的中國企業而言，擺正自己對于環境問題的姿態是十分重要的。

可持續性溝通的四大原則

不能確切地說哪種中國產品在英國市場擁有競爭優勢，但是如果中國品牌能一方面植入“綠色”基因，并且很好地傳播了自己的可持續發展理念，另一方面又能在自己需要改進的地方與英國公眾進行誠信、透明的交流，那么這些品牌將在英國市場上取得成功。在當今如此擁擠的市場競爭環境中，每一個品牌都在推銷自己的價值信息，因此競爭優勢將來自于差異性，以及可持續性地交流、溝通品牌的情感價值，從而讓客戶產生忠誠度和信任感，這是在英國市場上競爭的兩大核心。

那么，如何才能與英國公眾進行可持續性的溝通？主要有四個原則，像其他好的營銷理念一樣，它也能用4個相同字母開頭的詞語很好地概括：可信度、明晰度、一貫性和對話性。

可信度：溝通必須以客觀、經得起檢驗的技術數據作為支撐。這種說法聽起來或許不怎么有趣，但卻十分重要。因為缺少實質性內容的持續性溝通不會為非政府組織認可，甚至拒絕繼續溝通。

明晰度：清晰、真誠、可信的信息將能提升透明度。相關調查結果顯示，在透明度和信任感之間存在直接相關的聯系。這就意味著，你的接觸點必須是真實有形的，而并非只是使用“生態友好”一類的模糊陳述。88%的消費者表明自己對于能源效率的概念有正向關聯性，而只有61%消費者表示對“綠色”的概念有正向關聯性。

一貫性：可持續性并不是一種潮流或趨勢。事實上，可持續性是21世紀特定的商業模式。可持續性是系統化的，并不是談及單一的事件。因此，在整個業務流程中應用的原則必須自始至終保持一致。企業需要制定長期發展的可持續性戰略，它要與嚴格的商業紀律相匹配。企業傳播的信息必須與市場上主流的聲音產生共振，這種一貫性也是很重要的。

對話性：在以往的世界里，成為贏家的品牌正是那些將品牌故事講述得最好的品牌。但是數字化正在改變這種情況。在新世界里，成為贏家的品牌是那些被消費者和其他利益相關方講述得最好的品牌。品牌曾經是單方面的敘述，而現在是雙向交流。利用互聯網的互動潛力，讓你的批評家和愛好者介入互動之中，滲入博客領域，向消費者發出一個明晰的行動召喚。

中國品牌在英國挑選咨詢公司、廣告公司時，首先應該考慮到以上幾個原則，了解這些原則可以讓自己避免做出“綠漂”及其他會帶來媒體負面影響的舉動。Clownfish作為一家可持續性溝通的專業咨詢公司，形成了自己的一套SOAP（肥皂）策略，這是一個獨特的處理過程，可以將可持續性溝通整合到品牌愿景中。事實上，SOAP策略是一種具有成本效益和時間效益的技術審查方式，附之以戰略和消費者內在需求洞察，幫助品牌創建一種誠信的溝通方式―以能夠核實的數據作為支撐，同時吸引社會公眾參與。

作為世界上最大的移動電話運營商，中國移動在英國已經開始傳播企業的可持續性。2007年，中國移動加入氣候集團。氣候集團的成員為150家世界領先的企業，其中20家來自中國，它們一起為其他企業和決策者樹立榜樣。中國移動已經向社會了自己的碳排放量和環保策略，宣布從2007年開始回收使用過的手機、電池和零部件。現在中國移動制定了一個雄心勃勃的目標：到2010年，將能源使用量減少40%（以2005年的數據作為對比），從而避免產生近700萬噸的二氧化碳排放。

中國移動并沒有發起全英國性的媒體運動或是電視廣告運動，但是通過在線的企業社會責任報告和社會公眾進行溝通，傳播“與環境一起協調發展”的信息。通過這個在線報告，中國移動證明了自己的品牌形象與企業行為的一致性。這一點從來沒有像現在這么重要過，因為在線調查的力量是不可思議的，消費者能夠在任何時候、任何地方找到任何東西，他們會主動尋找相關的品牌信息。

英國市場發展大趨勢

Clownfish認為，正如可持續性一樣，英國市場也是很有活力的。Clownfish認為，從2009年到2010年，英國市場將有以下一些重要發展趨勢。

從經濟衰退到綠色經濟復蘇。英國企業逐漸意識到通過環保意識經營從而讓成本最小化的力量，這一力量能在當前的經濟形勢下幫助企業達到增加利潤和建立聲譽的目的。企業對公眾許下了減少對環境負面影響的承諾，那么現在是必須兌現承諾的時候了。

從以碳為中心到以水為中心。英國為二氧化碳排放量所困擾，但是現在水足跡(Water Footprints)一詞已經進入到企業的詞匯表中。全世界共有25億人無法獲得清潔水，而且水問題并不僅僅出現在發展中國家。因此，水問題被列入環保議程，將成為2010年之前的一個新焦點。

從垃圾填埋到空間缺乏。倫敦的非危險品垃圾填埋場數量到2010年將趨于飽和。最新的環境監測數據指出，2013年，英格蘭東南部的垃圾填埋場將超出其負載力。因此，英國的垃圾填埋稅將從2009年的8英鎊/噸/年提高到2010年的48英鎊/噸/年。

從能源過量到能源效率。2008年6月《麥肯錫季刊》預測，從現在到2020年，每年將有接近2000億美元用于新能源效率的投資。這表明全球能源需求量的增加。根據歐盟的能源效率標準，2009年之后，將把傳統的環保標準擴展到能源管理的范圍，從而幫助企業建立有效利用能源的持續改進流程。

那些能抓住英國市場機會的企業，就是那些能將可持續性整合到品牌愿景中的企業，它們認識到企業的行動比言辭更重要，探索著運用數字化媒體與社會公眾交流自己的可持續發展戰略。通過誠信和透明的溝通交流，中國企業將有能力在英國市場保持領先地位。

對話：

Diana Verde Nieto：可持續性是一種國際性語言

■文／本刊記者蔡冬娥 謝文心

成熟的市場，成熟的消費者

《新營銷》：有這樣一種說法：試圖走向全球市場的中國企業，一定要先找一個有特色的利基市場，然后再尋求拓展更大的市場。你怎么看？你認為適合拓展海外市場的企業應該具有什么特點？

Diana Verde Nieto：先要找到一個有特色的利基市場，這對所有的品牌而言都是應該的，因為一個利基市場能為企業帶來很有利的市場機會。當然，這對于中國品牌尤為重要，因為它們缺乏占據歐洲市場的有利條件。瞄準某個特定的消費者群體，再制定一個成功的品牌戰略，中國企業就可以為自己打下一個堅實的基礎。許多年來，中國青島啤酒在英國市場的經營一直很成功。其實想在英國啤酒市場站住腳，對于非歐洲品牌而言是非常困難的。這是由于英國消費者對于品牌，尤其是大品牌，有著強烈的品牌信任感。就青島啤酒而言，其本身的中國特色已經為它塑造了一個獨特的品牌形象，因此英國的飲酒文化傳統容許青島啤酒品牌深深地植入英國市場。

對于任何品牌，要進入英國這樣復雜的市場環境，都會是一個很大的挑戰。首先，市場的底線是：只有優質產品和服務才有生存空間。因為英國消費者有著較為成熟的品牌意識，而且可供選擇的品牌已經到了數不勝數的地步。只要企業的產品有絲毫缺陷，媒體便會迅速地將其傳播，以提醒消費者注意，這樣的話，企業便很難重新贏得信任。其次，企業必須能夠接受新思想，要顧及當地的文化。

《新營銷》：你認為英國市場與中國相比有著怎樣的特性？能否詳細介紹一下英國金融業、零售業、餐飲業、食品行業的營銷和品牌發展狀況？

Diana Verde Nieto：一些企業品牌對于中國消費者而言或許就像量身定做一樣合體，有很強的認證力，但它們未必適合英國消費者。英國和中國消費者有很多不同，中國企業對此必須有心理準備。中國品牌的營銷策略仍然處于發展階段，但是英國許多消費者對于企業的營銷是持懷疑態度的，他們能夠看穿一些營銷背后的伎倆，尤其是通過廣告。

調查結果表明，英國消費者由于當前經濟不景氣而縮減了開支，但他們仍愿意為購買喜愛的品牌付出額外的費用。這可能是與英國的個人主義文化有關―好好對待自己，這與中國不太一樣，中國是集體主義文化―為了他人而約束自己。

在中國，人們仍愿意嘗試新產品和新品牌。近幾年來，中國企業采用了一些實驗性的營銷手法，也發生了一些振奮人心的事件，但往往來得快，去得也快。對比之下，英國消費者更傾向于購買自己能夠識別的品牌，不管是基于道義或是基于個人而言。

因地制宜，量體裁衣

《新營銷》：中國企業進入英國市場，如何根據企業和產品的特點，選擇合適的商？像沃爾瑪、家樂福和百思買等大型零售商，是否是中國企業的最佳選擇？

Diana Verde Nieto：在英國，頂級的超市品牌有樂購（Tesco）、塞恩斯伯里（Sainsbury）、聯合體（The Cooperative）、莫里森（Morrisons）、馬莎（Mark&Spencer）和阿斯達（沃爾瑪）。它們主要賣食品雜貨，但是有的超市已經將產品線擴展到服裝和家具產品。

在英國消費者看來，零售商是引領市場可持續發展的重要角色，因此，一些廠家的產品若是對環境造成破壞，或是含有不合道德倫理的成分，那么它們就會被清除出超市的貨柜。比如，塞恩斯伯里只銷售公平貿易香蕉商品（Fairtrade Bananas）。“公平貿易產品”（Fairtrade）在英國也被稱為“良知食品”，售價比一般食品高，其中一部分差價作為補貼發還給農民，其目的是提高貧困農民的收入。而聯合體不再銷售那些靠電池飼養的雞下的蛋（Battery-Farmed Eggs）。如果中國品牌想進入英國零售渠道，對各個超市的特點應該事先有所了解。

大型購物中心（Mall culture）在英國并非主流，在倫敦更是如此，主要是由于缺少實體空間，加之傳統中人們崇尚“商業街”（High street），英國消費者喜歡在大眾市場上邂逅一些獨特的商品。而哈羅茲（Harrods，英國最有名氣、最高檔、最經典的百貨公司，出售世界頂尖品牌的產品）、塞爾福里奇（Selfridges）等百貨公司雖然是消費者心中不變的主流，但購買它們的許多商品都需要付出額外的費用。不同的零售機構適合不同類型的產品。這也進一步說明各個企業、品牌需要根據英國復雜的市場環境，量身定做適合自己的戰略。

《新營銷》：中國企業和非中國企業在英國開拓市場，操作手法有何不同？中國企業比起非中國企業是否有獨特的做法？

Diana Verde Nieto：英國消費者很少會因為某個品牌的出身而對它有強烈的偏好。他們接觸的是國際性品牌，因此，在許多領域，他們不會在意一個品牌來自哪一個國家或地區。許多非英國品牌已經很好地和英國文化融合在一起，甚至，其中最成功的品牌或許就是非英國品牌。不管是中興通訊還是聯想，都沒有強調它們的中國出身，它們都是能夠較好融入英國市場的例子。

當然，這個答案對于所有品牌并非都合適―上海灘品牌和剛才提到的青島啤酒品牌，它們根植于中國，有濃郁的中國文化色彩。但是，大體上講，問題不在于中國品牌總體上是否有獨特之處，問題在于單個的中國品牌能為英國市場提供什么。

可持續發展，最大化正面影響

《新營銷》：一提到中國產品，很多人立刻想到“價格低廉”。你認為中國品牌的主要特點是什么？與英國本土產品相比，中國產品有什么特點？另外，你認為中國市場與英國市場有何不同？

Diana Verde Nieto：過去，國外企業看中的就是中國低價的勞動力和原材料。現在中國已經發展得很強大，能夠讓自己的品牌走出國門，到國際市場上和西方產品競爭。不可否認，一些中國產品，像是玩具，在英國市場上仍然沒有很穩定的聲譽。而且，就某種程度上講，英國消費者的確更信任英國本土的產品，因為他們面對的是較為成熟的市場環境以及立法上的控制。對比起價格問題上的成見，對于中國品牌而言，更大的障礙其實是關于產品質量和品牌道德問題的關注。

區域聲譽（Geographical Reputation ）觀念―關于某個國家或是區域的品牌被人們認為有很好的質量，長久以來對于消費產品而言一直是很重要的。對于許多人來說，“巴黎制造”（Made in Paris）的標簽意味著高品質及很強的時尚性，最好的巧克力來自比利時，最好的咖啡來自肯尼亞。對于中國境內的省份而言，是到了成為某個領域領導者的時候了，比如在低碳技術、綠色產品領域等。

我個人認為，當中國品牌開始將可持續發展的做法及執行標準植入到生產和營銷中時，市場將會有很大的變化。可持續性是一種國際性營銷語言，已經越來越被人們所熟悉。英國消費者對于那些履行這些原則的企業給予了更多的信任。

簡單地說，可持續性必須貫穿于原材料、生產與分配、包裝、營銷等全過程。這些原則象征著人、地球和利益三者之間的平衡。對于企業而言，努力追求環境的最小化負面影響和最大化正面影響，追求可持續增長，長期堅持下去，企業品牌將有非常廣闊的國際發展前景。這不僅僅是針對英國市場的品牌而言，更是針對全世界的品牌。

逆勢出擊，收獲未來

《新營銷》：按照一些學者的說法，關于中國企業的市場擴張，關鍵問題在于全球市場準入、品牌建設和組建戰略聯盟。你對此怎么看？

Diana Verde Nieto：我非常贊同這種觀點。許多中國品牌，與那些試圖進入歐洲的中等規模的企業不一樣，它們是懷揣著成為歐洲市場巨頭的抱負來的。英國為企業提供了全球市場的最佳準入條件，這體現在許多方面：英國是歐洲具有文化多元性的國家，良好的基礎設施，強大的創造能力。而且政府的支持措施也已經到位。

品牌建設不應該只是傳播品牌的個性，也要體現一種責任。企業建立一個具有可信度的品牌從來沒有像現在這樣有必要，這主要是由于數字化媒體的快速發展。數字化媒體意味著，企業沒有什么東西是“曝不了光的”（Behind the Secenes）。因此對于企業，讓品牌形象和企業行為保持一致，是非常關鍵的。鼠標一點，消費者便能獲得關于企業及其供應鏈的詳細信息，其中很多信息可能來自于非政府組織。同時，企業要抓住數字化媒體的互動性優勢，這就意味著企業必須與消費者進行誠信、吸引人的對話。

《新營銷》：對希望拓開英國市場的中國企業，請問你有怎樣的意見和建議？在當前的經濟形勢下，企業應該如何應對危機？

Diana Verde Nieto：中國企業要有良好的適應能力和合作精神，要關注復雜的消費者以及市場環境，同時，投資于一種能將可持續發展原則植入品牌核心的商業模式。至于公關危機的處理，從理論上講，品牌應制定戰略性的可持續發展策略，而不是針對單一問題的解決手段，這樣就能避免公關危機。但是，在經濟危機中，誠信、透明的交流將是最好的解決方法。

第8篇：環保護綠調查報告范文

當前永泰縣主要的環境問題及其對發展的影響

改革開放以來，永泰縣認真組織實施可持續發展戰略，堅持經濟發展與生態保護并重的方針，強化環境監督管理職能，逐步增加了投入，主要污染物排放總量得到初步控制，環境質量得到改善，生態建設取得突破性進展，2002年6月，被國家環保總局批準為全國生態示范區建設試點縣。近幾年城區環境空氣質量3項考核指標中的S02、N02一級標準達標率為100％，TSP指標也達到國家二級標準，縣域內未出現酸雨，農村地區空氣質量均達到國家一級標準；農村及絕大部分鄉鎮環境噪聲基本符合功能區要求城區飲用水源水質主要指標均符合有關標準，大樟溪流域水質主要指標符合國家Ⅲ類水質標準，其中大部分指標達到Ⅰ類水標準。從總體上看，永泰縣環境質量良好、平穩，但潛在的局部環境污染與生態破壞問題也不容忽視。

水環境遭受污染的壓力加大。據統計，大樟溪流域現受納未經處理廢水1240萬噸／年，CODcr3373噸／年，其中生活污水占大樟溪城區段納污量的70％，大樟溪沿岸部分居民的生活垃圾直接排入大樟溪，也成為大樟溪的重要污染源；目前永泰縣水環境之所以符合功能區要求，主要是開發建設力度較小，水環境容量還保持較大的原因，但隨著經濟的發展和開發力度的加大，特別是界竹口電站，擬建的龍湘電站、劉歧電站等以及濫采沙石等，都將造成枯水期下泄流量下降，河道、河床改變，河流生態系統破壞，水環境質量下降。

生態環境比較脆弱。水土流失現象仍未得到有效根治。特別是在礦山資源開發利用中，部分粗放式、掠奪式開采造成了森林植被破壞；在有審批的礦點中，礦山土地復墾率低，小于40％以上的要求，加劇了水土流失現象的發生。據全省衛星遙感調查報告，主要分布于大樟溪及其支流兩岸一重山的水土流失面積達66．43萬畝，占土地總面積19．7％，比1983年增加1．16萬畝，亂砍濫伐現象還時有發生。

農村生態保護形勢嚴峻。農業生產科技含量低，生產方式落后，清潔生產意識差，不合理使用農藥、化肥，均影響了農產品質量，且造成農業成本上升。綠色食品、有機食品基地建設滯后，農膜回收率及光能、沼氣、秸稈等再生資源利用率低下。水產養殖污染較為普遍，環保治理設施缺乏。

城區環保基礎設施建設滯后，噪聲擾民較為普遍。城關規劃區現有人口不足6萬人，與規劃人口規模有較大差距，難以形成積聚效應，造成城市基礎設施及環保投資相對不足，影響環境質量。城區現有沿街樓房多為商住兩用，飲食業、鋁合金和石材等加工場所與居民區混雜并存，從一定程度上造成城區噪聲擾民、影響居民生活環境質量。

對環境保護認識不足。認為永泰目前最大的問題是發展經濟，堅持走“先污染，后治理”的路子，造成了個別地方盲目采取粗放型、掠奪式的資源開發方式；環保投入不足，僅占GDP的比例不到0．58％，遠低于全省1．56％的水平，與市下達的縣長環保目標責任書2％的要求距離更大。

目前新的環境問題已經凸現，環境污染呈復合型、壓縮型，增加解決問題的難度。嚴重的環境污染和生態破壞對經濟社會發展帶來負面影響。

首先是不容忽視的經濟損失。據中科院測算，目前由環境污染和生態破壞造成的損失已占到GDP總值的15％，這意味著一邊是9％的經濟增長，一邊是15％的損失。據國家環保總局2001年調查，西部9省區生態破壞造成的直接經濟損失高達1494億元，占9省區GDP的13％。1987年永泰縣僅榕樟化工廠氯氣泄漏，造成塘前大樟村農作物受損，經濟損失達24萬元。如果從我們永泰來說，水質污染導致企業生產用水處理成本增高；超標的污水用于農灌，既減少農作物的產量，又降低其品質，直接影響了農產品的市場占有率和經濟效益。特別是要發展生態旅游經濟，如果不注意生態環境保護，永泰縣的旅游業將很快萎縮殆盡。

其次環境問題引申出社會問題。由環境污染引發的群眾來信來訪呈顯著上升趨勢，經常發生因污染問題企業與周邊群眾矛盾尖銳；上下游水污染和跨界污染糾紛近年來日益增多。2005年月11月發生的松花江水污染事件就是一個例子。永泰縣近幾年來，環境投訴件明顯增多，每年均以70％以上的速度遞增。

加強生態環境保護，努力實現可持續發展

多環節、多方位，加快經濟增長方式的轉變。轉變觀念，充分認識到發展既要尊重經濟規律，又要尊重自然規律，充分考慮經濟增長必須建立在資源、環境承載能力的基礎上；轉變體制和機制，完善核算體系，干部政績考核不僅要考核GDP是否增長，還應考核縣長環保目標責任書貫徹落實的情況；調整經濟結構，鞏固和加強農業的基礎地位，改組改造傳統產業，積極發展高技術產業，全面發展服務業；制定有利于經濟增長方式轉變的政策，包括各種資源能源節約、回收和綜合利用的鼓勵政策、排污收費制度等。

推行清潔生產，建立循環經濟體。先小范圍推行清潔生產，實現低消耗、低污染、高產出，慢慢發展為整體工業生態鏈和農業生態鏈，進一步實現區域和產業層次的廢物和資源再利用；并通過政府、企業、消費者在市場上的有利于環境的互動行為，上升為循環經濟形態，即資源――產品――消費――再生資源的經濟發展模式，它堅持資源“減量化、再使用、可循環”的原則。永泰縣以創建國家級生態示范縣為主線，在開發城峰、馬洋工業區以及塘前工業走廊時，注意引導通過建立生態工業園或把不同企業聯合起來，相互利用生產的廢棄物，從而減少向環境排放污染物，提高資源利用效率。進一步深化生態縣、生態鄉(鎮)建設，并擴展到消費領域，在全縣建立起一個循環型的社會。

以人為本，維護人民群眾的最大環境權益。以人為本是科學發展觀的核心，也是我們一切工作的出發點和落腳點，努力做到環境信息公開，縣政府在環保方面的舉施公開，讓人民及時了解當前的環境形勢；依法公開企業排污行為，發動廣大群眾和社會輿論進行監督；支持綠色社區、綠色學校創建活動；倡導和鼓勵綠色消費；以生態示范縣建設為契機推廣有機食品和綠色食品，綠色采購政策，以實現人民群眾的最大環境權益。

依靠科技，實現環境保護跨越式發展。依靠科技發展第一生產力，既提高了資源利用率，緩解了資源對發展的瓶頸制約，同時又保護了環境。國際上有學者提出四倍躍進的觀念，即通過采用新技術，可以做到消耗一份能源或資源，創造目前四倍的經濟增長。永泰縣政府可以通過獎勵措施制定合理的經濟政策，發展一些靜脈產業。如，永泰縣竹木加工企業具有一定的規模，今后如何應用新技術對竹木加工產生的下腳料進行綜合利用是一個很值得研究的課題。

加強重視，進一步做好企業環境保護工作。通過新聞、媒介加強環保法的宣傳，提高全民尤其企業主的環保意識；繼續推行排污許可證制度，依法嚴格查處違法排污企業，重點解決“違法成本低、守法成本高”的問題；加強環境安全檢查，落實企業整改措施，完善環境事故應急預案，確保安全生產和保護環境；制定相應的經濟政策和收費制度，從機制上促進企業治理污染的積極性逐步推行生產者責任延伸制度，即生產某些耐用消費品和對環境有影響產品的企業，要連帶負責這些產品使用后的回收和處理。

第9篇：環保護綠調查報告范文

一、所做工作和取得的成績

1、生態建設工作取得突破性進展。

由于歷史的原因，我縣在農業經濟發展方針上重開發、輕保護，急功近利的行為造成了自然資源的嚴重破壞和生態環境的惡化。特別是上世紀九十年代，我縣的毀林開荒加劇，環境污染問題較為突出。山光了、草沒了、水利變成水害，各種自然災害頻發，因水土流失、水患、風沙等災害造成糧食單產平均下降了50%以上，超坡耕地平均畝產還不足100公斤。一次降水量在100毫米以上就形成災害，1994年的水災，全縣90%的水利設施毀于一旦，兩萬多畝糧田被沖毀，其它損失更為慘重。面對我縣的森林銳減、水土流失、生態環境嚴重失調的現實，做為縣政府環境保護的職能部門，保護自然生態環境成了我們首要的工作任務。原創：為了全面了解掌握全縣自然生態破壞的情況，制定恢復治理措施，在縣委、縣政府的統一領導下，我局協調有關部門組成調查組，從1995年下半年開始，深入全縣各鄉鎮，利用半年多時間，開展了全面細致的調查。調查后，我們形成了綜合調查報告，專題向縣委常委會議做了匯報。嚴酷的歷史和現實，引起了縣委、縣政府的高度重視，縣委、縣政府清醒的意識到，生態環境的破壞，已經明顯地制約了縣域經濟的發展和人民群眾生活水平的提高，不下決心整治，將無法向全縣人民和子孫后代交代。因此，常委會決定，把加強生態環境的恢復治理，實施可持續發展戰略確立為治縣方針。從此我們開始了生態縣的建設工作。

為了全面規劃、綜合治理全縣的生態環境，環保局牽頭，匯同有關部門，在充分調查研究的基礎上，向縣委、縣政府提出了全縣生態環境的建設意見和建議。據此，在認真研究的基礎上，成立了《××縣生態建設規劃》編制領導小組和辦公室，在編制規劃過程中，我們得到了上級業務部門的大力支持和省環保科研所專家的指導，經過半年的艱苦努力，完成了《規劃》的編制工作，并于1997年2月被國家確定為全國第二批生態示范區建設試點，經過六年的不懈努力，于2002年3月份經國家生態示范區建設專家評審組評審驗收后，正式命名為國家第二批生態示范區的縣份，我縣也是全市唯一的國家級生態示范區。按照生態示范區建設的要求，每兩年國家要對生態示范區進行復檢驗收，我縣2004年7月通過了國家生態示范區專家的驗收，生態示范區建設工作得到了專家和領導的好評和肯定。

我縣被命名為國家級生態示范區后，縣委、縣政府和全縣各級干部群眾十分珍惜所取得的榮譽和成果，繼續努力建設不停步，嚴格按照國家標準和我縣生態建設規劃的總體目標認真組織實施，一步一個腳印的扎扎實實抓生態建設工作。

我縣于1996年匯同省環保科研所編制了《××縣生態示范區建設規劃》。2004年在原有規劃項目繼續實施的同時，我們為了生態建設上檔次、提水平、登臺階，又修訂編制了《××縣生態示范縣建設規劃》。同年9月份通過了省專家組的評審和縣人大常委會通過。

我縣的生態示范縣建設始終遵循持續發展的戰略方針。以經濟、社會、環境三個效益的統一，以長遠利益和當前利益兼顧為目標。在生態示范縣建設過程中，我縣始終堅持有計劃地安排自然資源的合理利用，恢復建設和改造的原則以滿足人們的高質量生產生活的社會需要，既維持了整個自然的生態系統平衡，又保持了資源環境的完整性。通過多年建設改善自然生態環境，合理開發、提高自然資源利用率，實現了我縣目前的經濟穩定持續增長的良好態勢。我縣圓滿地完成了生態示范縣建設工作的各項指標任務，2004年7月順利通過國家的復檢驗收。今年國家還將對我縣生態示范縣建設工作進行復檢驗收，我們有信心完成好相關的工作和任務。

2、開展環境綜合整治、實施環保“四項重點工程”。

一是實施了以煙塵、揚塵為重點的“藍天工程”

強力推進了限期使用清潔能源和潔凈煤技術產品的工作。對全縣工業、采暖鍋爐、洗浴業、沿街燒烤、飯店爐灶進行了全面普查登記和整頓工作，對小型爐灶采取全部限期使用清潔能源或潔凈煤技術產品，禁止原煤未經改性處理直接燃燒。推廣型煤、柴油燃料。到目前，全縣各飯店爐灶使用型煤、燃油、燃氣等燃料已達20%，依法限期治理了工業及采暖鍋爐的煙塵污染，去年對21家單位下達了限期治理通知，今年將采取進一步措施，努力治理煙塵和揚塵，改善城鎮內的大氣環境質量。

二是實施了以飲用水源保護、流域治理為重點的“碧水工程”

特別是去年松花江發生特大水體污染事故后，使我們加強了防范措施。強化了飲用水源水質的保護，我局積極協調螞蟻河上游削減污染物排放量，嚴密監視水質的變化情況，加強了新城水庫水質的管理，嚴格控制在飲用水源周圍經營可能造成污染的活動，確保縣城內居民飲用水的安全。

三是實施以生態功能區和自然保護區為重點的“綠色工程”

我們主要做好加快生態示范區。自然保護區建設的升級步伐，在全面做好我縣國家級生態示范縣的復檢驗收準備工作的同時，申報了新城自然保護區晉升省級自然保護區的工作。同時加大了有機、綠色無公害基地建設。我局和農業等相關部門積極協調，增大無公害綠色食品基地面積，推廣無公害農作物種植技術，積極爭取標識。使我縣的無公害綠色食品產業形成了規模和系列生產鏈條，產品打入省外市場，大幅度增強了全縣無公害綠色食品的知名度，提高了經濟、社會和生態效益。

四是實施了以整治擾民噪聲為重點的“安靜工程”。

對擾民聲源加強了專項整治力度，對居民樓內的風機、水泵、歌廳等超標聲源進行全面整治。兩考期間，在學校周圍設定禁聲區，保證了學生不受噪聲的侵擾。推進了環境噪聲功能區達標建設，新建“安靜小區”4個，對主干街路采取了控制車輛禁鳴等措施，從而提高了噪聲達標率。

二、存在的環境問題和所面臨的形勢

盡管我們在環境保護上做了大量工作，取得一定成績，但生態惡化和環境污染的趨勢還沒有從根本上得到遏制，某些方面正在加劇，前景令人甚憂。我縣的環境問題主要表現兩個方面。

1、生態環境惡化的隱患依然存在，本世紀初國家加大了退耕還林、還草、植樹造林的力度，使生態環境得到了很大緩解和改善。但近幾年來隨著國家對農民種田直補的政策實施后，極大的調動了種地積極性，由于對林地管理的不嚴、毀林開荒現象比較普遍，個別地方還相當嚴重，有的將林地變成農田，將丘林剃光種地，大量植被遭到破壞，加劇了水土流失。全縣范圍出現了大面積新增耕地，自然生態環境的恢復與保護又遭到劫難。孕育著新一輪的生態危機。如不加強保護和有效管理，將對實現可持續發展造成極大影響。

2、經濟、社會、環境的協調發展失衡，環境污染加劇，人們生存的環境質量下降。

一是重經濟效益，輕環境保護的思想在政府和企業間都不同程度的存在。企業追求利潤，政府追求稅收，往往就將環境保護邊緣化。我縣很多企業在項目的建設和生產過程中不愿環保投入，認為上環保設施增加企業成本，減少利潤收入，而不計所產生的后果和企業長期的發展。這種與科學發展觀相悖的思想在我縣企業中較為普遍。因此，長期以來，發展經濟投入高，環境保護投入低的畸形發展模式，制約了持續、穩定、健康的發展，使總體社會發展失去了平衡。

二是環境污染與人們生活所要求的環境質量有一定差距，環境污染加重，治理污染緩慢。我縣工業企業絕大部分集中在縣城內，所有企業在規模上都屬中小企業，這些企業大部分產品都是低附加值、低科技含量、低競爭力。相反都是高成本、高能耗、高污染。但在我縣看來又都存在實際困難，不能采取關停措施。因此，邊改造、邊治理、邊生產，如：縣水泥廠雖然幾經改造，但都不能徹底治理，污染依舊很嚴重，亞麻紡紗的廢水也不能得到根本上的解決，因此，老污染源的治理相當緩慢。由于我縣環保準入的門檻低，又出現了一些新的污染源。如，我縣興安麻業從去年以來，所排放生產廢水進入農田和污染小井水，造成多次群訪的環境污染糾紛案件，在處理上非常棘手，也給我縣今后環保工作的開展帶來了難度。

近年來，我們雖然實施了一系列的環保措施，取得了一定成效，但由于投入低，污染的總趨勢沒有得到遏制，還在呈發展上升趨勢。在大氣污染方面，我縣城鎮共有工業窯爐18臺，0.5噸以下取暖爐229臺，配置除塵設施的僅有28臺，占總數的12%，飲食服務行業的散煤爐灶231個。這些窯爐、爐灶年耗煤5.5萬噸，其中工業用煤1.8萬噸，取暖用煤3.5萬噸（包括居民散戶用煤），原創：飲食服務行業用煤0.3萬噸。2005年，縣政府對21家取暖鍋爐污染嚴重的單位下達了限期治理通知，但只有5家單位完成了治理任務，其他單位都以沒有資金為由至今沒有進行治理。由于機動車數量的激增，車輛尾氣也成為大氣污染的重要因素。另外，由于沙塵天氣的增加，空氣質量有所下降，特別在冬季，縣城內時常被煙霧所籠罩污染嚴重的是二、三月份。在噪聲污染方面，商業廣告音響、歌廳音響、鼓風機、建筑施工噪聲、機車喇叭、馬達聲等，使城鎮特別是城區繁華地段噪音污染特別嚴重，嚴重影響了人們的正常工作和休息。在廢水污染方面，目前，我縣城鎮年用水量為300萬噸，其中：工業用水量為48萬噸，居民用水量為252萬噸。每年排放廢水、污水量為240萬噸，其中：工業廢水38.4萬噸；生活污水201.6萬噸。工業廢水排污單位主要有：紡織業5家；制藥業2家；制酒業1家；食品加工業1家；木材加工2家；再生造紙業1家；醫院4家。上述單位均無廢水處理設施。生活污水排放對象主要是鎮內辦公和住宅樓，入管網85家。這些廢水和污水經污水處理廠直接排入螞蟻河，可是污水處理廠一直未投入運行。給下游人們的生產生活造成了隱患和危害，尤其是未經處理的工廠廢水和醫療廢水蘊含著污染事故的危機。因此，加強環境保護、加強污染的防治工作已刻不容緩，否則將抵消我們發展建設所取得的成效，制約我縣經濟的可持續發展。

三、今后的工作任務和奮斗目標

1、認真貫徹落實中央兩會精神，以科學發展觀指導環保工作，堅持以人為本，努力構建和諧社會，為我縣建設社會主義新農村獻計獻策，全力提供環境保護的指導和支持，實現天藍、地綠、水清，人民安居樂業的美好愿望。

2、加強生態示范縣建設，努力協調有關部門，加強植樹造林、退耕還林、還草，恢復植被和生物多樣性的保護，加強自然保護區的建設，努力創建具有我縣特點的生態小區和生態村屯，積極培植和推廣綠色產業和產品，為打造××縣的綠色經濟做貢獻。

3、加強污染的預防和治理。堅持污染防治從源頭抓起，嚴把項目的審批關，認真落實“三同時”制度，防止新污染源的產生，同時加大老污染源的治理力度，認真實施大氣治理計劃，開展城鎮環境的綜合整治工作，著重整治對人們生活、工作休息影響較大的噪聲污染。同時積極向國家爭取資金，啟動污水處理廠運行，開展有效的污染治理工作。

4、加強環境保護宣傳力度，進一步提高全縣人民的環境意識。