小畫家精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的小畫家主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：小畫家范文

“等會兒,我還沒畫完呢!”小畫家幾乎整天都沉浸在“創(chuàng)作”中:畫線條、描顏色……

哪兒都成了他的畫板:墻壁、衣服……水彩筆和畫紙散落得到處都是。他真的想當(dāng)藝術(shù)家嗎?

是你的孩子真的有繪畫天賦?還是這個年齡段的孩子都這樣?怎樣做才不會打擊他的積極性,又能讓他在繪畫中養(yǎng)成好的習(xí)慣、學(xué)到東西呢?

亂涂亂畫,值得慶賀!

不管孩子是不是真的有繪畫天賦,畫畫本身是一件有趣又有益的事情。有研究指出,4 ～ 6 歲是孩子繪畫的黃金年齡。在這個階段,孩子的抽象思維發(fā)展非?？臁Ｋ矚g各種不同的顏色,喜歡用圖像和色彩來表達。如果孩子喜歡畫畫,你首先應(yīng)該感到高興。通過畫畫,孩子的想象力、記憶力、注意力和精細動作能力都能得到提高。此外,畫畫也是一種很好的溝通方式。通過圖畫,孩子在表達自己的內(nèi)心,這可以幫助他形成良好的自我意識,同時也能讓別人更好地了解他。

關(guān)鍵是,如何引導(dǎo)他?

創(chuàng)設(shè)“畫室”

在房間里開辟一個角落,和孩子一起給這個區(qū)域起個名字,比如“樂樂的畫室”。把這個區(qū)域的墻和地面都貼上方便清理的紙板,讓他在這個屬于自己的空間里隨意地揮灑。這樣既方便你收拾打掃,也讓孩子有一種自由自在的感覺。

準(zhǔn)備創(chuàng)作材料

帶孩子一起去選擇畫筆,讓他自己挑選,相信他會做出最明智的選擇。一般來說,比較粗的畫筆便于孩子抓握,但有的孩子更喜歡纖長的繪畫棒。每個孩子的喜好都不一樣,你要傾聽他的想法。另外,要鼓勵孩子探索新的繪畫領(lǐng)域:水粉畫、油畫、鉛筆畫、水彩畫……如果有合適的繪畫班,不妨給他報一個。

教他學(xué)會觀察

繪畫不僅僅是一種技術(shù),它更需要良好的觀察力、視覺記憶力、自我表達能力和創(chuàng)造力。你可以多帶他去戶外,教他觀察公園里各種花兒的顏色、形狀、姿態(tài)?；丶液?說不定孩子的作品中就有了新的內(nèi)容呢。

做個觀賞者和好聽眾

孩子畫完一幅畫后,你不妨和他聊聊他的“大作”。你把自己扮演成一個到藝術(shù)館的參觀者,問他一些問題。比如,他畫了一座房子,你可以問問他:“房子前面為什么有條小河呢?如果在河里畫幾只小鴨子是不是更好……”不要對他的回答進行好壞評判,你只需鼓勵他,讓他充分地用語言表達出來就可以了。

收藏他的作品

按照畫的時間順序,將孩子的作品訂成小冊子。當(dāng)爺爺奶奶、親戚朋友來做客的時候,可以把作品拿給他們看。這樣做,會讓孩子很有成就感。

關(guān)于繪畫的3 條小建議

1. 確保繪畫工具的安全性。盡量選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的符合該年齡段孩子的繪畫工具。事先要花時間和孩子說明每種工具的用法。

第2篇：小畫家范文

我們身邊的小畫家

在我們身邊，有一個小畫家，她叫做陳裕盈。她額前披著長發(fā)，戴著個粉紅色圓框眼鏡，雖然她是用左手，不過也畫得非常好。

陳裕盈不管在什么時候，她都會展示她的才藝。在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們畫圖，她畫的非常好看，排列整齊。在學(xué)校的藝術(shù)長廊上，每一期都有她的作品。在課間十分鐘的時候，她也在畫。在美術(shù)課下課之后，同學(xué)們都去玩，她就在座位上把沒畫完的畫認(rèn)認(rèn)真真的畫。而且在學(xué)校組織的美術(shù)比賽，她每次都會拿獎……所以說，陳裕盈是個小畫家。

有一次，美術(shù)課的時候，是畫出立體感。美術(shù)唐老師說：”今天我們學(xué)習(xí)的是，畫出立體感。我們可以，畫自己的房間，或者馬路?！闭f著說著，老師在黑板上畫出了簡簡單單的例子，開始讓我們畫。陳裕盈同學(xué)她畫自己的房間。桌子、床、凳子、書架、書本、臺燈、衣柜……應(yīng)有盡有。她畫的桌子，在邊緣加深，讓桌子顯得更硬，更可靠。她畫的床，枕頭、被子的折痕都畫了出來，非常逼真。她畫的凳子連那些洞都畫了出來，非常立體。她畫的書架很像真的一樣，書本大大小小的整齊的放在書架上。她畫的開著的臺燈，發(fā)出的光就畫的淺一些，真的很像一盞臺燈在發(fā)光。她的衣柜，里面整齊的裝著衣服。最后，老師拿著她的畫給大家展示，各個同學(xué)都大聲贊嘆。

她的畫讓老師、同學(xué)們都敬佩，因為她是個小畫家。

第3篇：小畫家范文

今天，明明在學(xué)校里畫一朵美麗的小紅花，明明是一個小畫家。

后來，他成為我們學(xué)校的小畫家，你可知道明明是怎么成為小畫家的呢。他原來也不會畫畫，連一條簡單的線都畫不好。后來，通過老師的精心培養(yǎng)，同學(xué)們的熱情幫助下，畫了很長時間。為了畫好花，連續(xù)畫了十幾張紙，最后，畫得栩栩如生，連小蜜蜂和小蝴蝶都分不清真假。

我們知道不管做什么事，只要用心去想去做去試就可辦到，只要功夫深，鐵棒磨成針，臺上一分鐘，臺下九年功，明明就是按照這樣的方法去做。

老師表揚他，同學(xué)們贊揚他，爸爸媽媽夸獎他，是一個勤奮好學(xué)的好孩子。

指導(dǎo)老師：劉文英

第4篇：小畫家范文

我們班的每期黑板報，都有她的身影。

又要換新的黑板報了，不知道沈美希會怎么弄。我們幾個在旁邊議論。這是，老師走到沈美希身邊，把剛復(fù)印出來的同學(xué)們的作文交到她手上，讓她拿去好好裝飾然后貼上去。沈美希走到黑板報錢，比劃了一下，然后看了看圖上的內(nèi)容，嘴里嘟顧著：這是幫媽媽洗腳的，要在旁邊配一個這樣的插圖才行。不一會，在沈美希的精心布置下，新的黑板報終于好了。

我們走到黑板報前，認(rèn)真的欣賞著，沈美希問我們覺得還有哪里不好。我們尋思了好一會，對她說：”那個戴著眼鏡的小男生有點斜了。“她立馬把那個小男孩擦掉，有重新開始畫起來。那份專注呀，幾乎把周圍的一切都給忘了。

第5篇：小畫家范文

“這兒歪了嗎？”，“這兒是不是畫的太扁了？”咦，這是誰在說話？讓我告訴你吧，這是我的妹妹--閆雨婷在話手抄報呢！

她，橢圓形的臉，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長著透著生氣又炯炯有神的眼睛。雖不說長的沉魚落雁，但也蠻有藝術(shù)家氣質(zhì)的。

閆雨婷的每張手抄報我都看過，她每次的手抄報都能圖文并茂。這可都是她自己的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不大一會兒工夫，一個栩栩如生的孩子就“誕生”了，我們看了都贊不絕口，妹妹甚至用夸張的口吻說：“婷婷長大后一定會成為一個畫家！”

這就是我的妹妹，一個天才畫家?。?！

第6篇：小畫家范文

從小夢想當(dāng)物理學(xué)家的天才少年王一南，12歲時，因為一幅頭像五環(huán)畫在“VISA奧運暢想少兒繪畫大賽”中勝出，成為全世界上千萬參賽者中的32位獲勝者之一，王一南和父母因此被邀請去悉尼看奧運。 和爸爸媽媽一起在悉尼看奧運會和給奧運冠軍畫畫的經(jīng)歷，讓王一南明白了什么是奧運精神。從此，成長路上奧運與他相伴。

渴望兒子成為科學(xué)家的母親，最終尊重了兒子的選擇，并竭盡全力幫他成為奧運畫家……

把全家畫入五環(huán)奇思妙想奪世界大獎

王一南的母親肖卉在工商銀行任會計，父親王欣則在國家電力部門做財會工作。兩人同歲，都喜歡攝影。1988年春天，母親生下一南。不到1歲，一南就喜歡捧著影集一遍遍翻看父母拍的那些照片，兩歲開始涂鴉，5歲就去中國兒童中心學(xué)習(xí)畫畫。不過，小一南最大的夢想還是當(dāng)科學(xué)家，要親手把航天飛機送上天。

王欣的工作很忙，教育兒子的重任就落到肖卉肩上了。肖卉從不逼兒子學(xué)習(xí)，而是想辦法讓兒子多動腦思考，讓兒子按自己的興趣來學(xué)習(xí)。上學(xué)后，小一南開始翻閱科學(xué)畫報，并經(jīng)常在家里“做實驗”。他的數(shù)學(xué)成績突出。

2000年的一天，肖卉興沖沖地拿著一張報名表回家對一南說：“一南，你看這是什么?”一南接過來一看，是一張“VISA奧運暢想少兒繪畫大賽”的報名表，上面寫道：通過你的畫，體現(xiàn)更快、更高、更強的奧運精神。全世界將有32名獲獎?wù)咔巴つ嵊^看奧運會……

一南看著媽媽：“要是能去悉尼看奧運會，那真太棒了!可是全世界只有32個人有這機會，我能行嗎?”

肖卉拍拍兒子的小腦袋：“一南，還沒做，你怎么知道自己不行?哥倫布要是像你這樣想，他能發(fā)現(xiàn)新大陸嗎?愛迪生也像你這樣想，世界上能有電燈嗎?況且，就是不得獎，不去悉尼看奧運會，多一種經(jīng)歷、多一種人生體驗，難道不好嗎?”

媽媽這么一說，一南釋然了。他用星星般閃爍的黑眼睛興奮地看著媽媽：“好吧，我試試!”這時，一南才12歲。母親的想法是讓兒子有更多的鍛煉機會，她堅信百煉成鋼。

在此之前，一南對體育并沒有太濃厚的興趣，對奧運會更是知之甚少。不過，北京申奧活動也讓他跟著緊張和激動。周末，媽媽陪著他去圖書館和書店找有關(guān)的書籍了解奧運的歷史，試圖去體會奧運精神。這也是肖卉想讓兒子參加這次比賽的真正目的。

很快，一南就對奧運會有了濃厚興趣，腦海里有各種各樣的圖案在閃現(xiàn)。閃現(xiàn)最多的，是那些奧運冠軍展現(xiàn)賽場英姿的畫面，他激動地講給媽媽聽。肖卉笑著鼓勵兒子：“你真是很有實力!怎樣通過你的畫體現(xiàn)奧運精神呢?你的畫又怎樣與別人有所不同，體現(xiàn)新的創(chuàng)意呢?”一南馬上明白了媽媽的意思：“好吧，我一定想出和別人不一樣的!”

很快，一南拿出自己的得意之作：一家三口看奧運比賽，他把爸爸的胡子夸張成濃密飛揚的絡(luò)腮胡，媽媽身著一件最能體現(xiàn)東方神韻的中國紅的漂亮衣服，一南自己則穿著繪有奧運五環(huán)標(biāo)志的銀灰色T恤衫……肖卉看著兒子的畫說：“這張畫真好看!可這是全世界兒童參加的奧運繪畫比賽，怎樣能才讓各國的人都能看明白是在看奧運而不是看其他表演?”一南馬上明白了：“媽媽，不用說了，這個創(chuàng)意還很一般。我再想想!”

王一南苦思冥想著，滿腦子都是奧運的五環(huán)標(biāo)志。他一直圍繞著五環(huán)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想了無數(shù)種方案，還沒等和媽媽商量，很快就被自己否定了。他看著夜空中那輪皎月，突然感覺月亮在轉(zhuǎn)，一會兒，爸爸的臉變成月亮；一會兒，媽媽的臉變成月亮；又過一會兒，自己的臉也變成了月亮……他的思維飛快地轉(zhuǎn)，剎那定格了：“我家的三張面孔，太陽、地球、月亮……”

參賽前的一個月，肖卉天天和兒子討論畫的構(gòu)思，家里的大黃狗和大白貓見小主人如此冥思苦想，也著急地圍著他團團轉(zhuǎn)。見兒子如此認(rèn)真思考，肖卉覺得一南就是最后不能勝出也值得，因為兒子如此投入地參與就是最大的勝利。

一南終于想出了絕妙的構(gòu)思，他的畫很快就完成了。畫面上，是五個頭像組成的奧運五環(huán)，五個頭像是：爸爸、媽媽、一南自己、大黃狗、大白貓。每個頭像的雙眼里，都分別畫著不同的奧運比賽項目，自行車、劃船、射擊、跳高……畫的名字就叫《一家五口看奧運》。

后來有人問一南，為什么不是一家三口而是五口，怎么會想到狗和貓?一南的回答很干脆：“我家就是五口呀，大黃狗和大白貓是和我朝夕相處的好兄弟、好朋友。我希望我們一家五口能去悉尼看奧運?！?/p>

一南的畫在中國地區(qū)30多萬參賽小選手中名列第一，并在全世界上千萬參賽畫中被列入前32名。

給奧運名人畫像中國少年成賽場外的明星

作為“VISA奧運暢想少兒繪畫大賽”的32位獲勝者之一，12歲的王一南和父母被邀請來悉尼看奧運。

來到悉尼的第一天，一南就被澳大利亞美麗的自然風(fēng)光和人文景觀深深打動，站在悉尼歌劇院前，他動情地凝視著這座美輪美奐的著名建筑。在兒子身邊的肖卉，靜靜地看著兒子的舉動，她在思索：“在悉尼，應(yīng)該讓兒子得到些什么?不能僅僅是看一些建筑物，也不能僅僅是看幾場比賽，應(yīng)該讓他在奧運精神里成長……”

“一南，薩馬蘭奇爺爺給你頒獎時，你要給他送點什么禮物?”肖卉提醒兒子。一南馬上說：“我要為薩爺爺畫一幅漫畫像!”“你與那么多了不起的奧運冠軍見面交流時，又該怎么辦?…我還是給他們畫畫，讓他們看到一個中國少年眼里的奧運冠軍的風(fēng)采!”

回到住地，一南就全力投入給薩爺爺畫像。薩翁寬寬的額頭表明他是個智慧的人，鼻子又大又尖……對，就讓這個可愛的老人打高爾夫球，用漫畫的形式表現(xiàn)他。一幅薩翁優(yōu)雅地打高爾夫球的漫畫畫好了。

2000年9月15日，悉尼奧運會開幕那天，在著名的悉尼達令港，國際奧委會主席薩馬蘭奇先生把獎牌掛在王一南胸前。王一南非常興奮，隨即把自己畫的薩馬蘭奇畫像送給薩爺爺。薩翁非常喜歡這幅畫，他親切地說：“畫得真好，我很喜歡。謝謝你!我也祝愿北京申奧成功!”

在悉尼的一個月里，一南成為非常忙碌的奧運小畫家。一南為中國乒乓球名將鄧亞萍和其他國家的奧運冠軍畫像。后來又為羅格、何振梁、世界著名奧運畫家比利奇等眾多奧運名人畫像，他們都非常喜歡。

在悉尼奧運會期間，王一南的畫被展示在悉尼達令港最醒目的位置，并被美國VISA公司制成明信片。

王一南還把他來悉尼前創(chuàng)作的《奧運接力賽》系列畫等畫作做成復(fù)制品，送給喜歡他的畫的外國朋友和當(dāng)?shù)厝A人，引起不小的轟動。在《奧運接力賽》里，一南聰明地把標(biāo)志性建筑物擬人化了，畫面生動有趣，極富神韻。悉尼穿上了現(xiàn)代的旅游鞋；雅典(2004年奧運會舉辦地)神廟光著腳丫在跑；北京的天安門 穿上既現(xiàn)代又高速的旱冰鞋，向前沖刺：一南要讓全世界相信，北京一定能接過奧運火炬……這幅畫讓許多奧運名將和成千上萬的奧運迷愛不釋手，讓他們成為北京申奧的堅定支持者。著名奧運畫家比利奇還專門寫信給一南，鼓勵他珍惜自己的天賦，努力學(xué)習(xí)，做出更大貢獻。

從悉尼回到北京，一南覺得自己突然長大了。媽媽鼓勵他多與奧運英雄交流，而近距離接觸奧運英雄，讓一南深深地體會到了奧運精神的力量……

讓一南不能忘記的是北京申奧期間，他的畫被選為北京申奧招貼畫，機場、地鐵站、北京的大街小巷，到處掛著他的申奧畫作《奧運接力賽》。許多中外記者來采訪王一南，他成了全球小有名氣的奧運小畫家。

為了兒子能靜心學(xué)習(xí)，不驕傲，不浮躁，一南父母讓兒子盡量躲開媒體，專心學(xué)習(xí)、專心畫畫。

2001年7月13日，當(dāng)國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布北京申奧成功時，王一南一家激動不已，他們的付出沒有白費。那一天，一南接到許多來自澳大利亞、美國、德國等國家的電話、郵件和傳真，都是向他表示祝賀北京申奧成功的。這些人大多是他在悉尼時結(jié)識的朋友和著名奧運人士。來自國內(nèi)的電話和郵件也很多。一南在激動中忙碌著。那一天，他覺得自己是最幸福的人，他為之努力奮斗的北京申奧終于成功了。那個夜晚，他只睡了兩小時。因為第二天就是升中學(xué)的考試，他必須強迫自己睡。

王一南如愿成為聞名全國的人民大學(xué)附中理科實驗班的學(xué)生。

參加一些活動時，一南經(jīng)常被同學(xué)們認(rèn)出：“你不就是那個大名鼎鼎的奧運小畫家嗎?”少年的好奇心如熱帶雨林的樹木格外繁茂，他們七嘴八舌地向他拋出各種問題：“王一南，你將來當(dāng)畫家嗎?你還會畫與奧運有關(guān)的畫嗎?”王一南忙不迭地回答：“我喜歡物理，我想成為物理學(xué)家。不過，我不會放棄我的奧運情結(jié)，我會繼續(xù)盡我所能為奧運加油。如果可能的話，我想在成為一流的物理學(xué)家的同時，也成為一個優(yōu)秀的奧運畫家?！眱蓚€夢想，激勵著13歲的少年像一只滿帆的小船在理想的大海上乘風(fēng)破浪。

從那時到2006年夏的五年時間，一南真的就是這樣一路走來的。按以往經(jīng)驗，人大附中理科實驗班的學(xué)生大多會考上北大、清華或哈佛、牛津、麻省理工等世界名校。一南在兩屆北京高中生物理競賽中都是前幾名，他的人生路會按照這條軌道按部就班地走下去嗎?他和他的母親到底要作出怎樣的人生選擇呢?

難舍奧運情結(jié)考入清華專攻美術(shù)

2006年夏，是一南最緊張的時間，再有一年就高考了。而這時，也是他最彷徨的時候。從選擇進人大附中的那一刻起，這種彷徨就沒有離開過他。他一直為學(xué)習(xí)和繪畫忙碌著，力爭學(xué)習(xí)和奧運宣傳兩不誤。奧運精神已經(jīng)像一粒頑強的種子，深深地扎根在他的生命中了。

他腦海里翻涌著太多與奧運有關(guān)的一切：北京申奧期間，他畫的《奧運接力賽》被北京奧申委選為招貼畫，貼在北京大街小巷；2002年7月，他受國際奧委會邀請隨中國奧委會代表團赴瑞士洛桑國際奧委會總部參加有關(guān)活動，2004年雅典奧運會后，他被中央電視臺以奧運小畫家的身份請去為郭晶晶、張國政等多名奧運冠軍畫像，他還是“中華小記者”，并為此付出了許多時間采訪名人，尤其是奧運名人，積累了許多珍貴的資料；他被一些兒童讀物雜志社聘為美編，發(fā)表過許多文章和繪畫作品，他為參加奧運繪畫比賽、北京申奧和慶祝北京申奧成功先后畫了上百幅作品……

一南在思考：我的生命離得開奧運畫嗎?還有比奧運對我的生活影響更大的嗎?

高考報名選專業(yè)時，是學(xué)科學(xué)還是學(xué)藝術(shù)，一南經(jīng)歷了相當(dāng)痛苦抉擇，深感選擇是人生最痛苦的事。最后還是因?qū)W運、對藝術(shù)的熱愛使他下定決心選擇藝術(shù)之路。今年3月，一南考取了倫敦藝術(shù)大學(xué)，希望能到下屆奧運舉辦城市、又是水彩畫的發(fā)源地去學(xué)習(xí)西方藝術(shù)。同時也報考了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。希望北京奧運會后再出國學(xué)習(xí)。

報考美術(shù)學(xué)院，尤其是清華美術(shù)學(xué)院這樣全國一流的學(xué)府，其競爭是激烈而殘酷的。那么多的美術(shù)理論、美術(shù)基礎(chǔ)知識和繪畫知識，幾個月能學(xué)完嗎?一南全力備戰(zhàn)高考。幾個月的時間，他需要做的事太多了。肖卉放下一切，全力照顧兒子。

2007年4月初，2008年北京奧運會組委會和國際奧委會聯(lián)合舉辦“奧運家庭”評比活動。王一南和母親商量后決定參加，這時還有兩個月就要參加高考了。在緊張的學(xué)習(xí)之余，王一南和母親一起建家庭網(wǎng)頁、準(zhǔn)備相關(guān)的知識和報名材料……

2007年6月初，王一南參加了高考。

第7篇：小畫家范文

南寧市五象小學(xué)

南寧市濱湖路小學(xué)

南寧市星湖小學(xué)

南寧市七彩龍少兒畫室

南寧市思賢書畫

廣西藝智書畫培訓(xùn)中心

南寧市橫縣新福鎮(zhèn)飛龍小學(xué)

崇左市扶綏縣東門鎮(zhèn)中心小學(xué)

崇左市扶綏縣岜盆鄉(xiāng)中心小學(xué)

桂林市拱極小學(xué)

梧州市藤縣藤城中心校

梧州市藤縣教育局青少年學(xué)生校外活動中心

梧州市藤縣和平鎮(zhèn)中心校

梧州市藤縣人仁畫室

玉林市古定中心小學(xué)

玉林市玉州區(qū)平志小學(xué)

玉林市玉州區(qū)城西中心小學(xué)

玉林市容縣六王鎮(zhèn)中心學(xué)校

百色市田東縣第一小學(xué)

百色市文明小學(xué)

百色市西林縣八達鎮(zhèn)第二小學(xué)

百色市民族高中小學(xué)部

百色市田東縣城北小學(xué)

河池市鳳山縣實驗小學(xué)

河池市鳳山縣民族小學(xué)

河池市金城江區(qū)白土鄉(xiāng)白土中心小學(xué)

貴港市覃塘區(qū)大嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)

優(yōu)秀指導(dǎo)老師：

劉冬云 南寧市五象小學(xué)

方妤珊 南寧市五象小學(xué)

李艷艷 南寧市五象小學(xué)

陳麗姿 南寧市五象小學(xué)

李 園 南市五象小學(xué)

陶麗花 南寧市濱湖路小學(xué)

張海燕 南寧市園湖路小學(xué)

李 瑩 南寧市衡陽路小學(xué)

莫永石 南寧市橫縣新福鎮(zhèn)飛龍小學(xué)

龍春琳 南寧市七彩龍少兒畫室

歐豐華 南寧市七彩龍少兒畫室

梁玉萍 南寧市思賢書畫

鐘立濱 崇左市扶綏縣東門鎮(zhèn)中心小學(xué)

凌漸俊 崇左市扶綏縣岜盆鄉(xiāng)中心小學(xué)

黃華燕 崇左市智睿樹教育培訓(xùn)機構(gòu)

黃萍萍 桂林市拱極小學(xué)

文萍萍 桂林市拱極小學(xué)

覃 妮 桂林市七星區(qū)合心中心校

陳肇柏 貴港市覃塘區(qū)大嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)

鄧梁銘 梧州市藤縣藤城中心校

蒙樹健 梧州市藤縣藤城中心校

童燕香 梧州市藤縣藤城中心校

王靜娟 梧州市藤縣藤城中心校

卓清鳳 梧州市藤縣和平鎮(zhèn)中心校

吳子梅 梧州市藤縣和平鎮(zhèn)中心校

陳 瀟 梧州市藤縣人仁畫室

韋 英 梧州市藤縣人仁畫室

莫 珊 梧州市藤縣教育局青少年學(xué)生校外活

動中心

黃梓平 梧州市蒼梧縣培中小學(xué)

莫潛鵬 梧州市蒼梧縣培中小學(xué)

陳元均 梧州市藤縣教育局青少年學(xué)生校外活

動中心

蔡惠清 玉林市玉州區(qū)平志小學(xué)

張 展 玉林市玉州區(qū)平志小學(xué)

肖雅丹 玉林市玉州區(qū)城西中心小學(xué)

王國紅 玉林市玉州區(qū)城西中心小學(xué)

吳晶晶 玉林市玉州區(qū)城西中心小學(xué)

周 燕 玉林市玉州區(qū)東環(huán)小學(xué)

趙 曉 玉林市玉州區(qū)東成小學(xué)

李然超 玉林市玉州區(qū)城站學(xué)校

鐘 輝 玉林市古定中心小學(xué)

陳 妙 玉林市古定中心小學(xué)

梁雪蘭 玉林市古定中心小學(xué)

梁 歡 玉林市容縣六王鎮(zhèn)中心學(xué)校

肖鳳平 玉林市興業(yè)縣蒲塘鎮(zhèn)石山小學(xué)

龍 玉 玉林市育才中學(xué)附屬小學(xué)

凌 潔 百色市文明小學(xué)

韋 露 百色市民族高中小學(xué)部

黎東玉 百色市田東縣第一小學(xué)

陳麗英 百色市田東縣第一小學(xué)

黃繼斌 百色市右江區(qū)龍景中心小學(xué)

黃江煒 百色靖西市第三小學(xué)

黃麗雪 百色市西林縣八達鎮(zhèn)第一小學(xué)

周 義 百色市西林縣八達鎮(zhèn)第二小學(xué)

黃 元 百色市西林縣馬蚌小學(xué)

廖秋芬 河池市金城江區(qū)白土中心小學(xué)

班彩蓉 河池市金城江區(qū)白土中心小學(xué)

商禎剛 河池市鳳山縣實驗小學(xué)

韋鵬飛 河池市鳳山縣民族小學(xué)

第8篇：小畫家范文

這個小小的畫家，畫畫可是相當(dāng)?shù)陌?。有一次上美術(shù)課，老師給我們展示了一幅畫，要我們臨摹下來。我對著畫琢磨了許久，都沒有畫出個大概輪廓來，我有些泄氣了。這時，我一扭頭看到了吳東梅的畫。只見她畫的那幾頭牛栩栩如生，正在草地上吃草，似乎可以聽到它們嚼動青草的“咯吱”聲。我看了之后，情不自禁地為她翹起了大拇指。

吳東梅畫畫得好不是天生的，這跟她平時的努力是分不開的。

不管走到哪里，吳東梅總會帶上紙和筆。只要一有靈感，她就會揮毫畫上幾筆。你們別以為她只是一時興致，畫上這幾筆就草草了事了。事后，一有空，她就會把她剛才的靈感之作添磚加瓦，直到自己滿意為止。等到大功告成之時，她還不忘把自己的得意之作拿給別人看。并不是她想聽別人的贊揚和夸獎，能得到誠懇的建議和高人的指點才是她最快樂的事。

第9篇：小畫家范文

我家養(yǎng)了一只黑白相間的小花貓，我給它起了個有趣的名字叫“花花”?；ɑㄩL著一雙圓溜溜的大眼睛，一對尖尖的小耳朵，兩只小鐵鉤似的爪子，走起路來一點聲音也沒有。

花花白天喜歡睡覺，嘴里還發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音?？墒且坏搅送砩纤拖褚幻诒@走走，那看看，只要聽到一點兒聲音，它就馬上警覺起來。如果一抓到老鼠它就會走到我面前，向我炫耀一番，好像在說：“小主人，看！我捉到老鼠了，你可要獎幾條大魚給我吃喲！”可是，它卻把老鼠放了，我嚇得躲到一邊，生怕老鼠跑到我身上。沒想到，花花是想在我面前表演呢！接著，它跑上去，前爪一撲又把老鼠捉住了。一會兒花花又假裝睡覺，老鼠看見它睡著了，就想趁機溜走?；ɑㄓ稚锨耙粨?，把老鼠逮了個正著。連續(xù)幾次，它玩膩了，就把老鼠給吃了。一連幾天，花花為我家除掉了不少老鼠呢！

我喜歡這只可愛、活潑又有趣的小花貓！

指導(dǎo)教師　鞏長興