自查自糾個人報告精選(九篇)

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第1篇：自查自糾個人報告范文

學校個人安全自查自糾報告

安全工作是我們日常生活、工作、學習的一件大事，如果沒有安全意識、安全措施和日常自我安全行為規范，我們的工作和學習都無從談起。為進一步加強自我安全意識，規范安全行為，按照學校通知精神明確的“六項內容”，進行了個人安全自查自糾。

安全意識：積極響應學校及科研部、教研室安全工作會議精神，于6月初參加了部里組織的安全教育學習，主要學習內容為消防安全知識教育及網絡安全知識教育。根據學習內容，認真領會精神并進行自查自糾。例如為了防止車輛的安全隱患，及時購買了安全錘，必要時進行自救；認真學習了滅火器的使用操作規程等。

職責履行：根據自身工作特點，對試劑柜里的常規試劑、藥品進行了及時清查，消除不安全隱患。每天上、下班第一件事就是到實驗室查看門窗、空調、儀器設備等的安全情況，發現問題及時上報解決。

日常行為：堅決履行自身安全職責，不看、傳涉密信息，隨時注意網絡安全；利用網絡、報紙等媒體不定時學習安全知識，同時向周圍的家人和同事宣講，共同增加安全意識，規范自己的安全行為；上下班高峰期慢行，嚴格按照交通規則行車、走路。

第2篇：自查自糾個人報告范文

一、政治思想方面

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。

二、教育教學方面

作為一名數學教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時的教學工作中，我努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，

三、 存在的主要問題：

1、工作態度方面：教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，聽課少，沒有把教學經驗總結下來.

2、業務研究方面：能夠積極主動的對待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的深入掌握不夠重視，對問題采取逃避的方法，自己沒有一整套學習業務知識的計劃，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

3、工作作風方面：對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神。

四、 改進措施：

1.努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強教研學習和業務學習。

2.學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。多聽各位教師的課程，遇到不會的問題虛心向各位老師請教，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

第3篇：自查自糾個人報告范文

教師個人師風道德自查糾錯報告范文一：?

通過這兩天的師德師風整頓與學習，我的思想覺悟有了很大的提高。法國作家羅曼羅蘭說過：要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。我想，我們每個教師的師德就如同這里的榜樣和陽光。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。這次學習讓自己看到了存在的缺點，結合自己的工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真的剖析，現總結如下：

一、存在的問題：

1、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手

2、業務有待提高,基本功不夠過硬，書寫不過關,普通話不流利。 多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素。

3與家長溝通不多，作為班主任與學生的交流次數雖然多，但對學生的思想問題仍不能盡早盡好地解決

二、根源分析

產生這些問題的原因：一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向

三、下一步整改措施 通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、加強業務知識學習，刻苦鉆研業務知識，努力提高綜合素質，樹立一切為學生服務的思想。不遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到思想業務兩過硬。

2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，

3、尊重家長 服務家長

4、開拓創新，提高服務水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領導之所想、急領導之所，全心全意做好各項工作

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任二、注意加強學習學校的各種規章制度，虛心聽取各方面的意見，增加自己對各種不良現象斗爭的勇氣，樹立良好教師的形象。

5、注重小節 修煉人格

教師對學生的一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應有為人師表，以身作則，行為示范：愛與責任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個好思想，好作風好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。 教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的學習的榜樣時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!

總之，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學工作邁上一個新臺階而努力。

教師個人師風道德自查糾錯報告范文二：?

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：其身正，不令而行,其身不正,雖令不從作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會親其師，信其道，進而樂其道。

教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。蓮山課 件因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

一、思想認識

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。

二、教書育人

我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得成績.辛苦不會付諸東流,量的積累就會帶來質的飛躍。

1、加強學習 依法執教

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業 教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著心中有目標，眼中有孩子的原則來設計活動，并做好記錄。

3、熱愛學生 和諧發展

關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、注重小節 修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的權威式人物。所以，我要時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、尊重家長 服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，我做班主任的幾年中，我及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

6、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

三、存在的不足

1、有的時候，感覺責任心不夠強，平時不注意師德師風建設。這主要表現在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。

2、有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。

3、有的時候，面對新的機遇與挑戰，感覺到茫然與困惑，有時衡量學生的標志還是根深蒂固在頭腦中干癟的數字。

4、有的時候，不能樹立終身學習的觀念，沒有把教師的職業作為一項熱愛的事業來經營。

四、存在問題的原因

仔細審視、深刻反思，究其原因，主要有：輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注重道德修養與品行陶冶、沒有堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。

五、改進措施

1、尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。

2、樹立終身學習的觀念，不斷充實自身。

3、要把師德師風建設常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個并重，即教書與育人并重，抓質量與抓素質提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎懲并重;狠抓五大環節，即學習、反思、整改、落實、提高五個環節。

4、在教研組活動中，讓組內每一個教師都有暢談教育心得的機會，讓每一個教師都有獲得新知的機會;教學反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學方向。

5、不斷的創造機會，讓教師內心充實、日清日高。

6、組織教學案例的研討，讓更多教師有了更多新的教學反思;讓教師學會了教育教學知識的整合、積累與分享，教育視野得到開闊，專業知識得到提升.

7、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。

第4篇：自查自糾個人報告范文

鎮“小金庫”專項治理工作自查自糾情況報告

為認真貫徹落實縣紀委、監察局、財政局、審計局《關于在全縣黨政機關和事業單位開展“小金庫”專項治理工作的實施辦法的通知》（x紀發〔20xx〕7號）文件精神，我鎮開展了“小金庫”專項治理自查自糾工作，現總結如下。

一、我鎮自查自糾的范圍和內容

（一）專項治理范圍。我鎮此次專項治理范圍是鎮機關和部門單位，部門單位中以財政全額撥款事業單位為重點。

（二）專項治理內容。違反法律法規及其他有關規定，應列入而未列入符合規定的單位賬簿的各項資金（含有價證券）及其形成的資產，均納入治理范圍。重點是20xx年以來各項“小金庫”資金的收支數額，以及20xx年底“小金庫”資金滾存余額和形成的資產。對設立“小金庫”數額較大或情節嚴重的，應追溯到以前年度。

“小金庫”主要表現形式包括：違規收費、罰款及攤派設立“小金庫”；用資產處置、出租收入設立“小金庫”；以會議費、勞務費、培訓費和咨詢費等名義套取資金設立“小金庫”；經營收入未納入規定賬簿核算設立“小金庫”；虛列支出轉出資金設立“小金庫”；以假發票等非法票據騙取資金設立“小金庫”；上下級單位之間相互轉移資金設立“小金庫”。

二、我鎮自查自糾的方法和步驟

（一）動員部署（文件下發之日起至20xx年6月30日）。我鎮成立了領導小組和工作機構，制定了工作方案，召開了相關會議進行動員部署。把專項治理工作擺上了重要議事日程，加強領導，健全機制，深入做好了思想發動、政策宣傳、計劃制定和安排部署等工作。并且支持群眾監督，鼓勵群眾舉報。

（二）自查自糾（截至20xx年7月4日）。按照通知要求，認真組織了自查。自查自糾工作結束后，各部門單位將自查自糾總結報告和《單位“小金庫”自查自糾情況報告表》報送鎮治理“小金庫”工作領導小組辦公室。

三、我鎮自查自糾的做法

（一）加強組織領導。鎮成立了治理“小金庫”工作領導小組，由黨委書記陳衛東任組長，徐忠樂、嚴定維任副組長，領導小組負責指導和協調“小金庫”治理工作，研究制定有關治理措施，協調解決有關重要問題。領導小組辦公室主要負責“小金庫”治理的日常組織協調工作。

（二）做好宣傳發動。充分利用了各種渠道，多形式、多層次、多角度地宣傳了治理工作的重要意義、工作內容和政策規定，對加強信息溝通，促進工作深入開展。

（三）落實舉報制度。治理“小金庫”工作領導小組辦公室設立并公布了舉報電話、舉報信箱。認真做好了舉報的受理工作，建立了舉報登記和查處督辦制度，指定專人負責，做到件件有交待、事事有著落。認真執行了工作保密制度，切實保護舉報人的合法權益，對打擊報復舉報人的，依法依紀從嚴懲處。

四、自查自糾的結果

（一）按照有關文件的要求，通過深入自查自糾，我真財務管理均按照國家有關財經法規執行，收入、支出全部納入本單位財務部門法定帳目統一核算，未侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，未設任何形式的“小金庫”。

（二）自單位成立以來，嚴格按照財務管理制度有關規定執行，從無設置帳外帳和小金庫以及以個人名義私存公款等違反財經紀律的行為。從制度上保障財務管理的規范性、嚴謹性和有效性。

（三）單位監管使用的票據由財務室統一管理，各類票據均由財務室統一到財政部門購領和銷毀，按照有關的票據登記制度設置票據登記?。辉O立專（兼）職人員負責票據保管、領用和核銷工作，并建立相應的備查薄。

第5篇：自查自糾個人報告范文

一、切實加強組織領導，確保活動有效落實

我社區于7 月11 日召開了第二階段自查自糾動員部署會議。會上，社區支部書記毛小英對自查自糾工作進行了認真的研究、分析和部署，并要求全體黨員干部嚴格按照臨邛鎮作風教育實踐活動的實施意見和要求穩步推進。會議要求認真檢查自己在日常工作、生活中存在的問題和不足，為今后整改提高打好基礎。會上還明確了自查自糾活動中的工作責任，為形成鐵花社區一級抓一級、層層抓落實的工作局面提供了良好的組織保障，確保了活動的貫徹落實。

二、認真開展對照檢查，確保查找問題準確全面深入

在自查自糾活動中，鐵花社區從組織全體黨員干部認真學習七查七看相關內容入手，幫助、引導黨員干部掌握對照檢查的內容、重點和要求，使大家在自查自糾中做到了檢查有抓手、心中有準繩、行為有尺度，確保了活動開展不跑偏，圍繞重點求實效。按照上級部門強調重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身的要求，每名黨員干部對照七查七看結合實際，認真查找了自身在思想純潔、自身修養、群眾觀念、精神狀態、行政效能等方面的存在問題和不足，并對問題和不足進行了梳理、分析，撰寫了自查自糾材料，建立了問題查找和整改臺賬。領導點評會上，大力發揚我黨批評與自我批評的優良作風，毛書記不僅帶頭進行自查自糾，自覺接受群眾監督，而且還實事求是地對每名同志進行了點評。在討論中，大家踴躍發言，注重聯系工作實際，圍繞用心想事，用心謀事，用心干事深入開展了自我批評和對照檢查，并主動將自己工作中存在的問題和不足講出來，公示出來，讓領導點評、讓同志們幫助，形成了積極轉變工作作風的良好氛圍，確保了查找問題準確、全面、深入，有力地促進第二階段工作的貫徹落實。

三、采取多種形式，廣泛征求意見建議

在第二階段活動中，為更加全面深入地查找自身存在的問題和不足，征求其他單位和干部、群眾意見建議，我社區積極搭建收集意見平臺，采取設立意見箱、座談聽取黨員干部意見建議、發放征求意見表等形式，廣泛發動干部群眾幫助查找問題和不足。活動中發出征求意見表，返回時對意見內容進行梳理匯總，有力地促進了活動的深入開展。

四、切實加強監督檢查，確保全員參與全時段參與

為了確保自查自糾活動取得實效，在第二階段動員部署工作會上，毛書記就對活動的開展提出了具體要求，強調要全員參與、全時段參與，確保人人受教育、個個有提高?；顒又校M行嚴格考勤制度，每次開會和學習前都要將有關內容和事項及時通知到每一個人，并做好人員召集和清點工作;每次開會、學習討論結束后，都會對學習筆記進行抽查，平時對自學情況、對照檢查情況進行檢查，對查找出來的問題進行匯總，填寫對照檢查表并在公示欄上進行公示，廣泛接受群眾監督。

五、堅持統籌推進，活動取得良好效果

在第二階段活動中，我社區十分注重將自查自糾與推進社區全面工作相結合，做到了統籌兼顧，合理安排，兩不誤、兩促進，不僅圓滿完成了第二階段活動的各項工作，而且有力地推動了社區工作的順利開展。

(一)提高了思想認識。

通過第二階段自查自糾，大家普遍認為，這一階段活動非常及時，非常必要。自查自糾是深入查找問題，全面整改提高的重要抓手;是不斷改進作風，保證社區工作順利完成的基本保障;是我黨一貫的優良作風，必須堅持好、發揚好。

(二)查找了問題和不足。

通過對照檢查、領導點評、同志互助，我社區黨員干部認真查找了在思想純潔、作風純潔、自身修養、執行力、工作效能等方面存在的問題和不足，深刻剖析了思想根源，制定了整改措施，明確了努力的方向，為自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高打下了良好的基礎。

第6篇：自查自糾個人報告范文

一、領導班子高度重視

我局高度重視黨風廉政建設工作，對嚴格執行廉潔自律有關規定相關工作及時召開了領導班子會議進行貫徹和傳達，領導班子成員一致認為此次對執行廉潔自律有關規定進行是黨風廉政建設的重要內容，是教育領導干部堅持以身作則、清正廉潔、一身正氣，增強反腐倡廉的自覺性，堅持立黨為公、執政為民，做好本職工作的有力手段。一定要抓好、抓實、抓出成效。為確?；顒拥捻樌_展，我們成立了自查自糾領導小組，黨組書記、局長任組長，紀檢組長具體負責。在活動中，我們注意發揮兩個作用：一是領導的示范作用。尤其是黨員領導干部帶頭參加查找，以無聲的行動影響帶動活動有聲有色地開展起來；二是組織的推動作用。7月3日，我局組織召開了局機關全體職工和二級單位領導參加的“反腐倡廉警示教育”活動動員大會，局黨組書記、局長、領導小組長親自親動員，對我局執行廉潔自律有關規定工作安排部署，紀檢組長組織了對川紀發［］10號文件的學習，使我局執行廉潔自律有關規定的自查自糾活動在全局迅速啟動。

二、自查自糾成效明顯

結合創先爭優活動查找分析問題階段和廉政警示教育月活動，我局對執行廉潔自律有關規定自查自糾活動以科室、二級單位為單元，取得了明顯成效。每個崗位的同志，清理出了自己的崗位職責，對照崗位職責、對照有關規定逐條查找，查找結果通過局辦公室(紀檢監察室)的審核。每個同志均認真查找問題，剖析自我，廉潔意識入腦入心。同時也有針對性的提出了崗位廉政風險防范措施。

嚴格執行厲行節約有關方面。我局嚴格執行財政經費預算，沒有領導參加因公出國(境)。沒有在風景區舉辦會議，也沒有用公款請客送禮現象。為嚴格控制接待標準，還專題研究修訂了局《公務接待管理制度》，將原來各業務科室承辦的對口接待工作，集中辦公室統一管理，實行接待申報制度。嚴格控制接待規模和陪同人數，防止超標準接待，確保公務接待費用壓縮10%的目標任務完成。

車輛管理方面。我局沒有超標準配備公務車。為加強公務車管理，專門實行了節假日車輛集中管理制度。規定節假日車輛集中停放到局屬礦山救援中心操場，除值班車輛外，一律不得停放在外。一旦安全事故發生，要到事故現場組織救援，駕駛員接到出車通知，即乘坐的士到車輛集中停放點取鑰匙出車。為鞏固城鄉綜合環境整治工作，還規定局屬所有車輛平時不得在外亂停亂放，局辦公室凡是發現駕駛員將車輛停放在餐館娛樂場所，第一次責令寫出深刻檢查，第二次作停崗處理。

不準賭博、違規打麻將有關規定方面。沒有發生違規打麻將有關規定。在自查自糾活動中，對個別同志利用工作電腦在工作時間上互聯網看股票信息一事，局紀檢組進行了誡勉談話。

沒有發生違規收受紅包禮金現象。

組織人事紀律方面。今年我系統(機關及二級單位)新提拔的9名中層干部，均按《黨政領導干部選拔任用條例》有關程序執行，制定了詳實的競崗方案。通過個人報名、競崗演講、群眾評議、組織考察、上報審批等程序，選出了工作有激情、精力充沛的9名中層干部。沒有發生任何黨政領導干部選拔任用有關規定。

個人有關事項報告制度落實方面。我局堅持每年領導干部個人有關事項報告制度。沒有違反規定的現象。近期，省安監局抽調主要領導帶隊組織全省安全監管執法交檢查，都是按規定向市政府作了報告。

第7篇：自查自糾個人報告范文

根據江蘇省司法廳指示，我所于2019年9月8日組織全所律師傳達學習了省廳編制下發的警示教育典型案例，并要求全所律師對照警示教育典型案例，開展內部自查自糾。

自活動開展以后，本人認真學習了《律師職業道德和執業紀律規范》、《律師規范執業警示教育》專題會議的會議精神與警示教育典型案例等，結合自身實際，深入細致地查找自身在政治立場、執業理念、職業道德、執業紀律、服務質量、廉潔作風等方面的問題，彌補不足，切實做到依法規范誠信執業?，F將本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的問題

1.思想建設還需進一步加強，服務意識還需提高。對做中國特色社會主義法律工作者的本質要求，個別律師、法律工作者違紀違法的嚴重危害有一定的了解，但是還不夠深刻。不僅要保證以前和現在不犯原則性錯誤，也要保證以后不犯原則性錯誤。在工作中，對當事人的服務意識需要提高，對服務的體會的不深不透，在自己工作稍多時，存在與當事人溝通時略顯急躁，辦理案件時準備不夠充分。在辦理當事人案件時不是做的那么令人滿意，小成即滿，沒有認識到服務是永無止境的。

2.專業知識的學習還需進一步加強，自身的專業知識不能完全應對所遇的案件，在工作中往往就案件進行研究，需要什么學什么，急用什么學什么，碰到實際案例才查找相關法律法規以及案例，這說明了自身專業知識的不足，這嚴重影響了服務的質量，應該予以加強。

3.工作不夠積極主動，方法不夠靈活多變。在工作中遇到繁瑣、復雜的案件，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，而不是積極主動地去尋找解決的對策；在處理類似的案件時，工作方法形成固定模式，沒有做到具體案例具體分析。

二、存在問題原因分析

1.思維局限，認識落后。平常在工作中，沒有深刻認識到律師這一職業的公益性以及社會價值，職業榮譽感不夠，只局限于自己的個人業務，而沒有考慮到律師能對社會做出的貢獻。對律師能產生的危害認識也不夠深刻，只知埋頭案件，沒有注重提高自己的政治素養。

2.自身的學習沒有主動性，對學習的重要性認識不夠深刻，平常較為懈怠，遇到了案件才去學習相關知識。

3.做事情依靠經驗做事，不能及時用科學的思想來分析問題，沒有對每一個案件都認真的進行思考，導致出現在類似的案件中存在工作方法不夠靈活的問題。

三、整改措施

第8篇：自查自糾個人報告范文

幼兒園師德師風自查報告個人一 時間過的可真快，轉眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。我總結了以下四點：

一、在思想上，重新認識了幼兒教育。

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，??的簡單的知識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發展!

二、在工作中，我熱愛了這一行

工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!

陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我幫他拿紙，他說冷，我給他暖手。在戶外活動結束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了

孩子在午睡時，我們會為他們準備水果(午點)，一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀揮舞著，嚇了一跳，連忙說：老師，你小心點，這么大的刀，可別削到手!

一件件與孩子們發生的小事，卻讓我深深的感受到了人情味，一種深情幼兒園師德師風自查報告及整改措施工作報告。讓我在關心別人的同時也被關心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?

三、在實踐工作中，讓我成長

工作沒有多久，就迎來了第一次考驗。雖然只是園里的老師參加，可對于一個新手而言，還是不免會緊張。經過挑選我選擇了上一節聯想課。內容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯想。這節課有很多孩子都沒有發揮出來，沒有完成教學目標，教學沒有成功。起初我很沮喪，可又轉念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引導語不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分經過我的反省，發現原來這節課有很多漏洞

在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來!

四、現在的成績

經過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經過園內的業務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導教師(顧老師)，從她的身上，我學到了許多書本上學不到的東西熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結的大集體中學習的機會，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的成長起來。

在這里向您們道一聲：謝謝!您們辛苦了!

在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊!

幼兒園師德師風自查報告個人二 師德建設是一項經常性、長期性的思想政治工作，是建設高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為貫徹落實《長治市師德師風建設十要，十禁止、十不準》的文件精神，進一步抓好我園教師職業道德建設，提升教師紀律觀念和敬業精神，形成團結互助、無私奉獻、開拓創新的園風，用心工作、愛心育人、真誠服務的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質。近兩周來，我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內容，每位教師根據上面的內容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現將情況總結如下：

一、領導重視，狠抓思想教育不放松

開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。每周我們，組織教師學習相關師德工作的相關文件，學習《教師法》、《教育法》、等相關法律等。通過學習，使我園教師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。

二、抓住重點，自查自糾

針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、規范辦園秩序等方面進行自查自省。

2、召開教職工會。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。

3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風的監督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。

4、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。

5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查，以家長的滿意率作為評先、評優的首要依據。

三、自查自糾情況

通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現象。

第9篇：自查自糾個人報告范文

2、“治庸計劃”工作要求和有關精神，對支部的“責任風暴”、“治庸計劃”工作進行動員部署。4月29日前完成。

3、支部開展以治理“庸”、“懶”“散”為主題的作風建設大討論，并將大討論匯報送交圖書館“責任風暴”、“治庸計劃”領導小組辦公室。4月29日前完成。

4、研究制定支部“治庸問責”工作的實施方案。4月29日前完成。

5、在電子閱覽室設立“讀者意見本”。4月29日前完成。

1、支部開展一次集中排查活動。采取群眾評議、問卷調查、專題座談等方式，對近兩年來支部各部門館員隊伍中存在的突出問題進行集中排查，在隊伍作風建設上存在的突出問題報圖書館“責任風暴”、“治庸計劃”領導小組辦公室。5月15日前完成。

2、召開專題民主生活會，對查找出來的問題進行深刻剖析，分析問題產生的原因，有針對性地提出對策措施。黨員根據自查情況，在民主生活會上開展批評與自我批評，并將專題民主生活會情況報圖書館“責任風暴”、“治庸計劃”領導小組辦公室。5月20日前完成。

3、組織開展一次民主評議活動。組織服務對象、群眾代表對支部的自查自糾報告進行民主評議。參評人員要著重對掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清，工作措施可行不可行等方面對自查自糾報告進行評議。并將民主評測活動情況報館“責任風暴”、“治庸計劃”領導小組辦公室。5月30日前完成。

4、著力抓好整改落實工作。支部針對自查自糾和民主評議中發現的問題，特別是工作機制、工作紀律、工作作風、工作效能等方面存在的突出問題，結合民主評議中提出的意見，認真研究制定整改方案，明確整改時限，落實整改措施。同時，要將整改落實情況，采取一定方式公開承諾，接受館員和讀者的評議。個人的整改落實情況，在部門內部進行公開承諾和民主測評。測評不過關的，認真開展“回頭看”，重新進行自查和整改。并將整改落實方案報館“責任風暴”、“治庸計劃”領導小組辦公室。6月10日前完成。

5、抓好一批典型。支部通過開展自查自糾和整改落實活動，樹立一批能力強、作風實、業績好、群眾認可的正面典型，同時，抓一批“庸、懶、散”、群眾意見較大的反面典型，堅持獎優罰劣，努力形成良好導向。并將正反典型情況報館“責任風暴”、“治庸計劃”領導小組辦公室。6月20日前完成。

6、形成綜合分析報告。6月20日前完成。