圖書館實習計劃精選(九篇)

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第1篇：圖書館實習計劃范文

[關鍵詞]知識生態系統　知識管理　優化方法　圖書館

[分類號]G251

隨著人類環境意識的覺醒,生態學的基本觀念與方法逐步滲透到社會科學領域。社會運動與自然運動的規律存在著驚人的相似性,社會科學與自然科學的許多成果可以相互借鑒。近年來,知識管理理論引入圖書館學領域,并產生了一系列研究成果。從知識管理角度提出知識生態系統的概念為知識管理的理論研究和實踐開拓了一個新視角。圖書館知識生態系統的構成、特征以及優化問題的研究無疑具有理論研究價值,對圖書館知識管理的實踐也具有重要意義。

1　圖書館知識生態系統的界定

層次結構理論是生態系統綜合觀和整體觀的基礎。該理論認為,客觀世界的結構存在著從宏觀到微觀的層次性;組成客觀世界的每個層次都有自己特定的結構和功能;對任一層次的研究和認識都不能代替對其他層次的研究和認識。生態系統存在著個體、種群、群落等不同結構層次,每個層次都有其特定的結構和功能。運用生態系統的層次結構理論來界定圖書館知識生態系統中一些基本概念,有助于闡釋和理解圖書館知識生態系統的內涵。

在圖書館知識生態系統中,可以將具有某一種知識能力的個體視為一個知識個體。如具備某種知識技能的圖書館員就是一個知識個體。具有相似存在目標、特定知識能力的個體的集合就是知識種群。具有相似知識能力的知識個體通常分布在同一部門。如信息資源建設部門的知識個體都具有文獻信息的分類和編目知識。不同的知識種群之間相互作用、相互影響就構成了知識群落。知識群落是圖書館知識生態系統中的核心部分,也是整個系統中最活躍的部分,通過知識的流動、共享等行為使整個知識生態系統具有了動態性和開放性。圖書館的知識群落、內部環境、外部環境共同構成其知識生態系統。

圖書館存在三個不同層次:宏觀層面的圖書館通常是指一個國家的圖書館事業;微觀層面的圖書館是指一個個具體圖書館;中觀層面的圖書館則包括各個圖書館聯盟、各個專門圖書館系統以及各個省市地區的圖書館事業等。相應地,圖書館知識生態系統也可分為圖書館宏觀知識生態系統、圖書館微觀知識生態系統和圖書館中觀知識生態系統。前者將整個國家的圖書館事業及其內外部環境視為一個知識生態系統,具有最復雜性和最龐大性。后者將某一圖書館及其內外部環境視為一個知識生態系統,復雜程度最低。中觀層次是將處于中間層次的圖書館事業及其內外部環境視為一個知識生態系統,是連接微觀及宏觀層次圖書館知識生態系統的橋梁。圖書館知識生態系統以知識需求為輸入,以知識產品和知識服務為輸出,通過知識的交流和共享促進知識創新,從而推動系統的演化。如圖1所示:

2　圖書館微觀知識生態系統的構成

圖書館微觀知識生態系統是將某一具體圖書館及其內外部環境視為一個知識生態系統,它是復雜程度最低,構成因素相對簡單的層次。這個層次的圖書館知識生態系統主要包括以下構成要素。

2.1　以圖書館員為核心的知識群落

在圖書館微觀知識生態系統中,知識個體――圖書館員是構成系統的基本單元,相似的知識個體一般按部門而形成知識種群,不同的知識種群相互作用和相互影響而形成知識群落。單個圖書館中以圖書館員為核心的知識群落是這個層次圖書館知識生態系統的核心構成因素,也是其中的主導因素。

2.2　圖書館內部因素

圖書館內部因素根據作用不同可分為支持因素和控制因素兩類。前者包括圖書館的知識資源和所具有的技術環境,這兩個因素是維持圖書館知識生態系統正常運行的必備要素。后者包括管理機制和文化氛圍等一些對圖書館知識群落起到輔助或推動作用的因素。

2.3　圖書館外部因素

圖書館的外部因素主要包括圖書館所屬單位或部門的規定、政策以及發展方向,圖書館聯盟或行業的計劃、法規以及一些關系到圖書館發展的國家政策法規等。另外,其他社會因素也會對圖書館產生影響。

3　圖書館微觀知識生態系統的特征分析

同生態系統一樣,圖書館知識生態系統也具有分布結構、動態、競爭、演化的基本特征,這些特征不僅展現了圖書館知識生態系統的功能結構,也充分說明了圖書館知識生態系統中的知識流動和循環,為了解圖書館的知識管理問題提供了一個系統宏觀的框架。如圖2所示:

3.1　分布結構

圖書館知識生態系統的知識種群分布是一個相對穩定的結構。它隨外部環境的變化和知識種群之間的競爭而改變。分布結構可以反映圖書館知識生態系統中的知識分布情況,表明知識的數量和種類的特征。

在圖書館微觀知識生態系統中,各種知識種群基本是按照部門分布。從知識種群的層次上看,在分布結構上知識生態系統有知識密度和知識多樣性兩個特征。

3.1.1　知識密度　種群密度是指單位面積中種群個體數目的多少,可以反映各個種群的強弱關系。知識具有復雜性,難以量化衡量,因此可將知識密度界定為知識生態系統中具有某一特定知識或技能的知識個體的多少。借此體現某一種知識能力在知識生態系統中的強弱及所處的地位。通過分析知識密度,可以了解圖書館知識生態系統擁有哪些知識,這些知識的數量分布如何。某一種知識的密度較大則說明該種知識是圖書館大多數人具備的知識,也是圖書館中的核心知識能力。但知識密度較小的知識并不一定是不重要的知識,有可能是有助于提高圖書館服務能力和競爭能力的稀缺知識。對于這類知識則要采用有效方式來提高其密度。在圖書館的知識管理中準確掌握各種知識的密度并適時適當的調整知識密度分布,能夠充分發揮圖書館的核心知識能力。

3.1.2　知識多樣性　生態系統中種群的多樣化程度越高則系統的穩定性越強。圖書館知識生態系統知識種群的多樣性是系統穩定性的保障。當圖書館內外環境變化時,知識多樣化程度越高,應變能力越強,系統就能表現出較強的穩定性。在知識經濟時代,知識是組織中最重要的資本。圖書館通過對其知識生態系統中知識多樣性的分析,了解自身的知識種類,通過不斷學習增加知識種類,提高知識多樣化的程度,從而保證圖書館知識生態系統的穩定性,提高圖書館的競爭力。

3.2　動態

知識流動暢通與否是圖書館知識管理中的關鍵問題。圖書館知識生態系統的知識種群內部及彼此之間要不斷進行知識的交流,而且還要與系統外部進行知識交流,從而完成知識的流動和循環,體現出動態性。

圖書館微觀知識生態系統層次的知識流動和循環主要依靠知識個體即圖書館員之間的知識交流來完成。

3.2.1　內部交流　圖書館知識生態系統的內部知識交流包括知識種內關系和知識種間關系。知識種內關系是指同一個知識種群中知識個體的知識交流,知識種間關系是不同知識種群的知識個體的知識交流。在圖書館同一部門的工作人員進行的知識交流屬于知識種內關系;不同部門的工作人員的知識交流屬于知識種間關系。圖書館內部知識交流共享是一個不斷循環的社會化、客觀化、合成化、組織化的過程。通過這個過程圖書館的內部知識不斷強大,促進知識流動,進而提升圖書館的知識管理水平。

3.2.2　外部交流　圖書館知識生態系統中的外部交流是指圖書館知識群落與外部知識個體或種群的交流,可以從外部環境中汲取新知識。圖書館知識生態系統是以知識需求為輸入,知識產品和知識服務為輸出的動態系統。圖書館員提供服務時與讀者的交流,一個圖書館和其他圖書館的合作都是外部交流,這些合作交流使圖書館獲得新的知識能力。比如讀者向館員提出一個新的知識需求,但是利用圖書館現有的知識能力無法滿足此項需求,那么為了滿足讀者的知識需求,館員就要通過學習從館外獲取新的知識來解決這一問題。外部交流能夠提高圖書館知識產品的質量和知識服務的能力。

3.3　競爭

知識交流發生的同時伴隨著知識競爭。競爭是物種進化的前提。知識生態系統中的競爭可以促進知識的交流和共享,提高知識種群的適應能力。知識的交流和共享是知識種群知識的主要來源。圖書館知識生態系統同自然生態系統一樣,存在著合作競爭和沖突競爭。

微觀圖書館知識生態系統中競爭主要是圖書館內部的競爭。圖書館作為為讀者提供知識服務的有機體,內部要有知識分工,存在知識差異,從而產生了知識個體之間和知識種群之間的競爭。

3.3.1　合作競爭　合作競爭不損害彼此利益。在圖書館知識生態系統中,強調要以合作競爭為主。參與競爭的知識個體或種群不僅要實現自己的目標,還要與圖書館整體目標保持一致,為讀者提供更加優質的知識服務,以此達到效益的最大化。廣泛開展合作競爭不但能夠提高圖書館的整體競爭力,而且可以使參與的知識個體和種群通過知識共享提高自身的知識能力。圖書館的文化氛圍是開展合作競爭的保障,館員之間的信任關系是開展合作競爭的基礎,也是圖書館知識生態系統知識流動暢通的關鍵。

3.3.2　沖突競爭　沖突競爭則通常是以抑制或損害一方或雙方利益為代價的。不良思想和缺乏信任的恐慌常常引起內部的沖突競爭,圖書館員對各種知識和經驗有所保留,不愿意與其他人交流與共享,勢必導致圖書館知識生態系統中知識無法流動,將會造成圖書館在外部沖突競爭中無力反抗。現代信息技術的應用、先進的工作手段和全新的服務理念都會引起圖書館的內部結構的重組,這種重組實際上也是一種競爭。如何在圖書館內部以合作競爭取代沖突競爭,使圖書館在外部競爭中具有更大優勢,是圖書館知識管理需要解決的戰略性問題。

3.4　演化

知識生態系統的不同知識個體、知識種群及群落間的競爭與合作促進了知識的創新,推動知識生態系統的不斷演化,進而產生新的模式和功能。不斷提高圖書館的知識能力,促進知識的演化,才能保持圖書館的競爭優勢。

微觀知識生態系統的演化是單個圖書館通過圖書館內部的知識創新或學習、引進外部新知識對這個層次圖書館知識生態系統功能的一種提升。知識生態系統的演化可分為知識突變和知識交換。

3.4.1　知識突變　種群的基因突變是種群中個體基因變異造成的,是種群內部產生的進化動力。知識突變是圖書館中的知識種群自身發生變化,從而導致新知識種群的產生,促進微觀圖書館知識生態系統的演化。圖書館組織本館技術人員研究開發適合于自身的一種技術或是一套集成系統,通過不斷實踐總結出一套合理化的管理方案以及圖書館員利用圖書館資源創造的新知識產品,這些都屬于圖書館知識種群的自身演化。知識突變可以不斷提高圖書館中知識個體的適應能力,生成更具有競爭力的知識種群,使整個知識生態系統具有更強大的能力。

3.4.2　知識交換　種群的基因交換是種群中個體從種群外獲得新的基因,是種群外部產生的進化動力。圖書館通過與其他機構的知識交流來促進自身的發展。圖書館引進新技術或新的集成系統,從館外聘請具有先進技術或管理方法的優秀人才或是選派館員外出進修等都可以交換到新的知識。對交換得來的知識要審視、組合,取其精華,去其糟粕。盲目引進、照搬照抄是不可取的。

4　圖書館微觀知識生態系統的優化方案

構建一個和諧的、功能強大的圖書館知識生態系統是圖書館知識管理的升華。圖書館微觀知識生態系統是整個圖書館知識生態系統構建的基礎。圖書館知識群落中包含知識個體、知識種群以及知識群落三個層次。圖書館微觀知識生態系統的優化也應當針對這些層次來考慮。

4.1　知識個體層次(圖書館員)

在圖書館知識生態系統中,每個具備某種知識技能的知識個體都是隱性知識個體。他們的知識往往存在頭腦中。知識個體的優化方法主要有:

4.1.1　講求學習方法,增進知識多樣性圖書館員要有主動學習意識。通過學習才能提高核心知識的密度,增加知識的多樣性。要充分利用各種機會和手段汲取新知識實現知識交換,勤于思考,敢于創新。通過對已有知識的加工、處理、提煉、升華實現知識突變,促進圖書館知識生態系統的不斷進化。

4.1.2　樹立合作理念,加速知識交流館員是圖書館知識交流的基本單位。要樹立主動服務、合作競爭的理念;積極了解讀者的潛在知識需求,為其提供高質量的服務;館員之間亦要經常性的交流,分享成功和失敗的經驗,開展合作競爭,拉動知識需求輸入,促進知識服務輸出,使整個知識生態系統趨于動態平衡。

4.2　知識種群層次(圖書館各部門)

將具有相似的存在目標、特定知識能力的個體的集合看成是知識種群,一般具有相似知識能力的知識個體分布在同一個部門中。作為連接知識個體和知識群落的紐帶,知識群落應當:

4.2.1　明確核心知識,倡導共享知識 圖書館的各個知識種群具有不同的工作重點和核心知識,要根據各自的重點和特點創建行之有效的知識學習和共享的方式。如技術服務部門人員在計算機與網絡軟硬件方面具有較高造詣,信息資源建設部門的人員熟悉信息資源的分類和標引工作,這樣的部門要以開發和采用最適合本館的技術、系統或分類體系作為目標,可以采用培訓方式學習新的技術和方法,采用座談的形式進行使用和開發新的技術、系統和方法的體會及經驗。而參考咨詢和流通部門要以更好地為讀者服務作為目標,這樣的部門可以采用一些非正式的學習和共享方式提高自身的交往溝通能力并交流工作中的經驗。

4.2.2　形成優勢知識,加強種間交流每個部門要不

斷提高本部門核心知識的密度,適時增加知識的多樣性,從而增強部門的應變能力和競爭力,形成部門特色。但是圖書館的各項業務工作是一個有機的整體,通過與其他相關部門的溝通可以改進自己部門的工作,如流通閱覽部門的讀者借閱信息的反饋可以幫助采訪部門工作的改進,與其他館相應部門的溝通可以吸取他人的經驗教訓,加強橫向聯系,提高工作質量,拓寬工作領域。

通過上面的舉措,在知識種群層次上實現良好的內部和外部交流,保證圖書館知識生態系統在知識種群層次上的交流通暢,合作緊密,更加有效促進整個知識生態系統的可持續發展。

4.3　知識群落層次(圖書館)

知識群落是圖書館知識生態系統中的核心部分,它和圖書館內部環境以及外部環境共同構成了圖書館的知識生態系統。在知識種群層次應該立足于整個微觀知識生態系統,注重下述幾個方面。

4.3.1　調整知識密度,優化知識分布 圖書館知識群落中具有不同的知識種群,優化微觀圖書館知識生態系統需要掌握這個層次的知識種類及知識密度,適時適當的調整知識密度分布,學習有利于提高知識服務的知識,剔除陳舊過時的知識,及時掌握其他圖書館和相關行業的新知識、新技術,定期開展崗位技能培訓,鼓勵圖書館員繼續學習進修,引進高水平高素質的專業人才,以此不斷增加知識種類,提高知識生態系統的知識多樣性,形成最優的知識分布結構,以便充分發揮圖書館的核心知識能力。

4.3.2　營造文化環境,促進知識共享　圖書館文化是優化圖書館知識生態系統的關鍵。知識的交流和共享是圖書館知識生態系統中的最基本活動,圖書館文化要鼓勵知識交流與共享。圖書館要建立起一種信賴、分享的文化,使成員之間都能彼此主動地交流、分享工作經驗。通過圖書館文化的建設,轉變工作人員的心智模式,培養知識交流與共享的文化,將知識交流與共享融合在整個圖書館流程中。

4.3.3　完善激勵機制,推動知識創新科學有效的激勵機制能夠調動圖書館員不斷進行知識的創新和交流共享。完善人力資源激勵機制是優化知識生態系統的核心。實施多層次的獎懲制度,應堅持獎懲結合,以獎勵為主。堅持公平合理原則。一方面,應將知識共享和創新的需要通過制度中的政策傾斜加以體現;另一方面,注意根據不同的人和人的需要進行獎勵,靈活使用獎金、晉升、休假、培訓等多層次獎勵手段,以便更好地發揮激勵的作用。

生態學中的觀念及理論越來越多的出現在社會科學領域,生態文明、生態文化已經成為熱門詞語,自然科學和社會科學以前所未有之勢融合到一起,相互促進,相互發展,也必然會產生一系列有價值的研究成果。知識生態系統的提出可以為圖書館學開辟一個嶄新的研究視角。圖書館學的理論研究和實際工作唯有不斷汲取新理論、新技術、新方法才可以做到可持續的發展。

參考文獻:

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第2篇：圖書館實習計劃范文

【關鍵詞】土建工程施工;技術管理優化;策略

1、土建工程施工技術管理的基本內容

所謂的土建工程施工技術管理，不僅僅是包含技術培訓、檔案管理、管理制度，還包含安全技術、技術交底、編制施組和圖紙會審技術開發等應用，其以上內容大可分成外業和內業兩種，外業就是為施工的技術做準備工作，以及在建筑工程的過程中所實施的技術性方案，并且還要在建筑施工技術上進行適當的更新，才可以督促在工程施工上不斷的發展。而內業主要都包含一些建筑施工的技術性上的一些基本的工作，比如：在建筑施工的技術上要需要擬定一個管理制度，要依據建筑施工的技術上的標準制定相關的工程規范。

2、土建施工技術管理中存在的問題

2.1土建工程施工技術在制度上不完善

由于現階段建筑企業的技術水平參差不齊，一部分企業不能完善與落實工程施工有關的國家標準制度，在企業人員的配備上，沒有將專業技術人員和技術崗位進行很好的對接，又或者是企業內部沒有按照相對應的崗位上的責任劃分來進行相對的施工，當然中間也會存在相應的問題，比如在一個環節上沒有企業人員來負責，又或者在一個流程上有多方面的企業人員來負責等現象，更有甚者一些企業對建筑工程施工的規范的要求視而不見，在相應制度上的建立本身就發現了很多的問題，再加上企業管理人員的水平上的限制，致使施工項目本身存在相應的弊端。

2.2施工技術管理體系不完善 建筑企業與企業之間的差異以及規模都比較大，尤其是在相互之間存在軟硬件上面配備的差異比較顯著，其中還有建筑領域上的一些體制的約束，更是難以成立一套規范的技術管理體系。但是在這么一個龐大的建筑行業中，如果沒有一套屬于自己行業的規章制度，那么很難使這個建筑企業得到長久的發展，更難以建立起屬于建筑企業合格的技術管理系統。對現在這種建筑企業對接的切合緊密度都比較差，而且受到建筑企業的軟硬件設施上的制約影響，很難有建筑施工技術管理上的進一步的突破。

2.3土建工程施工人員管理的問題

土建工程施工管理的狀況很大程度上由施工管理人員的水平決定著，設計圖不能清楚地展示目標、土建工程成本預算不準確、管理經驗的缺失等各方面原因制約了整個土建工程施工技術的管理。在土建工程施工中管理問題對工程質量問題產生極大的影響。

3、土建施工技術管理優化策略

3.1做好圖紙會審，保證圖紙準確

土建工程的基礎是圖紙，若圖紙中出現十分細小的疏漏，都有可能給土建工程承接單位造成極其重大的損失。在工程項目中標以后、所有準備工作就緒之時，便應組織人員進行圖紙的翔實審查。審查圖紙應當以保證工程質量為前提，在審查時，要看圖紙有無弊端及漏洞出現、有無違法國家與行業規定的情況出現。針對存在的問題，朝符合合同要求的方向改進。合同審查完成以后，相關施工人員需要再度熟悉圖紙，了解修改思路。

3.2讓施工責任落實到人

一般的土建工程施工項目都非常龐大且復雜，因此需要設立各個細化部分的負責人，每一部分由單獨的負責人實施管理。分部負責人要具有技術水平高、責任心強的特點，每一個工程環節都要親身參與到監督中去。當發生技術性問題時，盡量在第一時間采取適當手段冷靜處理。避免因為施工錯誤而導致技術性問題，讓工程整體進度受到影響。

3.3注重技術管理人才的選拔與培訓

建筑企業要想提高自身的施工技術管理水平就必須擁有大批優秀的技術管理人才。建筑企業首先應當加強提高技術管理人才的職業道德素養，定期組織現代化的管理技術培訓、技術交流，學習先進的管理方法與技術，以增強技術管理人才的專業技術素質，從而適應建筑企業新的發展需要。

3.4重視施工方案的編制及執行

現階段，很多工程的對施工方案不重視，施工人員不按方案要求施工，久而久之，方案編制人員出現應付式編制，甚至無方案施工，施工人員僅評經驗操作，無收到施工方案的正確知道，導致施工質量降低，甚至引發安全事故，造成人員及經濟損失。

3.5管理執行力度的“強硬化”

為了提升技術管理執行的力度，一定要對施工的責任進行相應的劃分，進而使得施工之中的技術管理能夠落實到位，劃分到人，使得施工之中的任何環節與工序的監督能夠加強。在對施工技術進行管理以及監督之時要核對操作的要求與規程，看其的技術操作是否合乎工程的標準。若查出問題，要及時的對那些不合乎技術標準與操作流程、規范的問題進行糾正，防止影響建筑的建造質量和安全操作的實施。提升技術管理執行力度，重要的工作就是要對施工的進程加強關注，除此之外，還包括對建筑施工中的材料、物資、技能、設備、工作人員、組織、客觀的因素等進行關注，因為這些因素都直接關乎著工程建造的利益。關注這些因素，提升技術管理的執行力度，進而保證施工的均衡以及銜接、連續的開展，不僅要保證施工在期限內完成，還要保證其相應的質量，進而保證其的效率和所帶來的經濟價值和效益。

3.6組織管理體系優化

確定并完善技術指標，是確保工程施工穩定、有序進行的保證。而該標準一定要高于專業標準和國家標準，因為高標準的企業才能在市場具有競爭優勢。其次，實施技術責任制是為了防止同杜絕責任不清、無人負責和推卸責任的現象在施工過程中出現。落實和完善各種施工規范，技術標準，文件和程序的要求。建立并且完善技術管理系統的組織和技術責任，其目的是要實現技術的責任，以確保所有技術崗位有一個技術負責人，以防止和消除責任不清或建造無人負責的現象，同時要可以充分的發揮技術人員積極和創造性。

3.7技術管理體系優化

由于不同層次的總包單位以及分包單位的實際水平是存在著較大的差異的，所以在建立建筑施工技術管理的組織體系時，我們應考慮到這種差異性，確保所建立的組織體系是行之有效并且科學合理的，在約束施工技術管理的組織體系時，不應是單純的依靠分包的合同了，應將這個組織體系嚴格的貫徹給每一級的承包商，對于建筑施工的技術管理工作應由專人負責，在工程分包的過程中，對于技術管理的責任應進行有效的轉換，同時責任落實到人。另外，不同層次的施工單位在施工的各個階段都應重視各部門的協調配合以及人員的調度工作，做好對施工技術人員的培訓、儲備和管理工作，確保施工單位各個崗位的人員都能具備較好的安全意識、職業素養以及專業技術。

結語

建筑企業要想在激烈的競爭中穩步發展，獲取更多資金收益，就需要明確相關的施工要點，采取各種先進的施工技術和方法，提高建筑工程施工技術水平，較大程度提高建筑工程整體施工質量，為人們的生命健康安全提供保障。此外，還要通過認真嚴肅的掌握好各施工項目的質量標準，并進行嚴格有效的管理和控制。這樣才能實現整個工程質量的高質，從而提升企業實力和競爭力。

參考文獻

第3篇：圖書館實習計劃范文

關鍵詞：土建；技術；管理優化

Abstract: in modern the fast development of today, we know, in civil engineering construction technology of the multifaceted, how to the whole project construction technology for an effective management strategy, this paper is to probe, discussion of the target.

Keywords: civil; Technology; Management optimization

中圖分類號：TU74文獻標識碼：A 文章編號：

1土建施工過程中存在的常見問題和解決方案

在土建施工的過程中，常常會出現一些因質量、施工技術和施工環境等引發的問題，常見的問題主要有；

（1）因土料含水率較大，在壓實后變成了“橡皮土”，基地存在的橡皮土未能及時處理，回填土未作分層壓實，或者未按照規定壓實，都會造成回填土下沉，在這種基土上坐混凝土墊層，容易產生開裂。

（2）水泥質量不合格，砂含泥量過大，砂漿配比不準確，加料順序未能按照順序操作，砂漿攪拌不均勻以及水灰比沒有控制好等因素都會造成砂漿質量不達標。

（3）當門窗口與墻面連接密封未封嚴，窗口天盤沒有設置滴水線，室內窗口先低于室外窗口線，導致倒水現象，窗框保護帶未撕凈，后塞口的窗框和墻體間沒有嵌抹密封膏和認真堵塞，導致滲水，腳手眼和其他孔洞堵塞不當等等原因，會導致整個墻體滲水。

上面舉例的三種因材料、施工技術以及施工環境引發的一些問題，解決方案要從引發問題的幾個點入手，回填土下沉的解決方案主要在于嚴格控制回填土的土料以及含水率，嚴禁在含水率過大的亞粘土、淤泥、泥炭土、腐殖土等原狀土之上填方，填方對基底的橡皮土應做好處理，填方工作應嚴格按照規范規定以及設計要求來進行。總之，從造成問題的源頭著手，嚴選材料，嚴格執行施工程序，對施工環境進行認真詳細的考察分析，將一切可能出現的問題，造成的損失扼殺在源頭上。

2土建施工技術措施

我們以對鋼筋工程、設備基礎施工和鋼結構施工為例談一談土建施工的一些技術措施。

2.1鋼筋工程

（1）地板及側面鋼筋直徑和面積大的網片，采取在基礎附近整片綁扎成大塊鋼筋網片或骨架，經加固后，整片吊入基坑內安裝或采用直接在基礎墊層上現場綁扎的施工方案。

（2）懸空的水平鋼筋網片的固定，可利用模板支架、螺栓固定支承，在無支架部位，則另設鋼筋馬凳進行支承。

（3）鋼筋的安裝程序應先地板，后外部立壁，待基礎埋設各種預埋管和螺栓固定架后，再安裝基礎內架空鋼筋，最后安裝基礎尚不鋼筋網片。

2.2設備基礎施工

設備基礎施工的工序照順序如下：定位、放線、開挖基槽、做混凝土墊層、鋼筋綁扎、支模、地腳螺栓地位、混凝土整體澆注、做養護、回填土，最后與工藝專業進行交接。以基槽開挖為例，遵循分層開挖、先撐后挖、嚴禁超挖、開槽支撐的原則來進行土方的開挖，動、靜設備基礎基槽建筑物的開挖采用機械，在基槽槽底預留200mm厚土層，完成地基釬探后，再對槽底進行人工平整、挖除和清理。按照施工規范，根據土質情況和開挖深度來進行放坡，并將開挖出的余土運輸到制定棄土場所，基槽挖到基底標高之后，與監理單位等相關部門做地基驗槽并進行記錄。而混凝土工程必須要保持良好的整體性作為基礎，所以在設計要求上，混凝土的澆筑必須一次完成，并采取合理的施工工藝，按照標準控制混凝土的水灰比以及配料，采取分層澆灌，振搗密實，并排除表面浮漿和泌水，保證混凝土的強度均勻，混合密實。

2.3鋼結構施工

（1）鋼結構施工工序如下：施工前準備——基礎驗收——鋼結構預制、驗收——安裝——驗收

施工前的準備工作中，在裝置區附近準備好一鋼結構預制場地，鋼結構的材料應符合設計文件要求并具有質量合格證明書，經檢驗合格的材料按照要求入庫，按照材質和規格對方整齊。不同規格和材質的材料應做明顯的標識，嚴禁用于正式工程。

（2）鋼結構安裝前要對基礎進行驗收，檢查基礎的平面位置、標高等項目的施工偏差是否符合相應的規范和標準。驗收可分批或一次進行，由業主組織土建、安裝單位及質量監督部門進行檢查驗收。驗收時基礎表面應有明顯的中心線和標高標記，土建單位提交相應的施工技術文件

（3）鋼結構下料前要對幾何尺寸不符合要求的剛才進行矯正，矯正的主要方法有機械法和火焰局部加熱法，合格標準必須在1米的偏差范圍內，矯正后按照防腐要求除銹、涂刷底漆，并做好材質、規格標識。

（4）在平臺上按照施工圖樣的尺寸放出實樣以便和施工圖樣相互 比較和驗證，減少下料失誤。放樣前仔細核對施工圖紙，放樣及劃線采用樣沖和鋼劃針進行，放羊樣板采用鍍鋅薄板。

（5）鋼結構安裝前，柱腳板應作中心標記，柱中心也應有相應的中心標記，安裝就位時應使中心相吻合。安裝的鋼結構立柱逐根用經緯儀找正，然后安裝連接梁。鋼結構附件安裝時，特別注意設備支座的安裝，其間距、垂直度、水平度都必須符合設計及規范要求。為保證支座上表面水平度，可用水準儀輔助進行。鋼結構最終控制的偏差應嚴格達到規范標準。

2.4土方邊坡

當地質條件良好、土質均勻且地下水位低于基坑（槽）或管溝地面標高時，挖方邊坡可做成直立壁不加支撐，但深度不宜超過下列規定：

（1） 密實、中密的砂土和碎石類土（充填物為砂土）：1.0M；

（2） 硬塑、可塑的粉土及粉質粘土：1.25M；

（3） 硬塑、可塑的粘土和碎石類土（充填物為粘性土）：1.5M；

（4） 堅硬的粘土：2M

當挖土深度超過上述規定時，應考慮放坡或做成直立壁加支撐，基坑（槽）或管溝挖好后，應及時進行基礎工程或地下結構工程施工。在施工過程中，應經常檢查坑壁的穩定情況。當挖地基坑較深或晾槽時間較長時，應根據實行情況采取護面措施，常用的坡面保護方法有帆布、塑料薄膜覆蓋法、坡面拉網法或掛網。當地質條件良好，土質均勻且地下水位低于基坑（槽）或管溝地面標高時，挖方深度在5，以內且不加支撐的邊坡的最陡坡度應符合相關的規定。

3HSE管理措施

(1)所有員工必須經過安全培訓，并且經過考試或考核合格后方可上崗；

(2)落實安全承包責任制，嚴格執行安全檢查制度；

(3)施工現場設立工序分區標志和安全生產和操作規程牌；

(4)潛在危險區域設立安全警示標志，必要時設置安全欄桿，以控制車輛和行人；

(5)晚間作業時，事先制定夜間施工安全保證措施并報監理認可，配備足夠的照明設備，保證夜間作業安全順利完成；

(6)任何車輛或設備禁止任何人使用、收存、出售、制造或分發酒精、非法藥品或其他任何能夠造成傷害的有毒物質，杜絕槍支和帶入施工現場和營地；

(7)所有員工配備勞保用品，并符合相關要求；

(8)對施工現場進行風險評估，制定出相應的應急預案；

(9)特種作業人員名單和自個證書報監理審查，只有審查合格的特種作業人員才能在其資質范圍能進行作業。

總結：土建工程施工前期集中人員進行設備基礎施工，為工藝、設備、電議等安裝留出充足的施工時間，中期主要完成鋼結構的安裝，后期主要集中在場區豎向、道路等工程的施工當中，總之，土建工程的施工技術管理從大局和細節上著眼，都應安排的面面俱到，力圖保證施工過程安全、順利，保質保量如期完工。

參考文獻：

[1]田毅500KV架構柱土建技術小結2000 山西建筑

第4篇：圖書館實習計劃范文

[關鍵詞]圖書館　戰略規劃　流程設計　實證研究

[分類號]G250

自現代圖書館誕生以來，圖書館個體與事業的發展進程經歷了從工作計劃到長期計劃，再到戰略規劃乃至戰略管理的過程。就性質而言，圖書館早期的發展規劃受限于獨立的視野和靜態的理念，而新興的戰略規劃則為突破這些局限提供了科學的思維框架。圖書館的規劃階段包括了戰略分析和戰略制定等功能活動環節，戰略分析關注組織的歷史背景，確定組織的發展目標；戰略制定涉及戰略活動的信息輸入、匹配、決策等。圖書館事業的科學發展，對戰略規劃流程的合理化設計提出了更高的要求。

1　相關研究綜述

總體而言，在規劃的具體實施中，圖書館需要展開從數據采集到需求調查，從方案制定到實施準備的4個階段，并在實踐運作中進行大量的評估工作。具體細分，國外學者將規劃程序描述為7個步驟：發起和同意戰略規劃程序；識別組織任務；闡明組織使命；任務和價值觀；評估外部環境以明確機遇和挑戰；評估內部環境以明確優勢和劣勢；確定戰略重點；設計規劃方案和實現戰略重點。新時期較為著名的是Bryson在《公共組織和非營利組織的戰略規劃》一書中構建的“戰略變革周期”(strategy change cycle)，包含啟動規劃過程、明確組織權限、明確使命與價值觀等10個環節。印第安那大學Bloomington圖書館的規劃實踐證明，該流程的應用的確能實現更為高效率、低成本的管理績效。

作為整個戰略管理總體流程的有機組成部分，戰略規劃主要涉及環境分析、方案制定等環節，可以形成若干規劃模型。Evans和Ward在討論包括圖書館在內的信息機構的專著中，提出以環境掃描為先導，以任務明確為目的的戰略規劃模型。其中，環境掃描為總體戰略的設計提供基本的決策依據，使命、愿景和價值觀在環境信息、組織能力、資源和上級機構的限定基礎上得以確立，這些因素為戰略規劃的設計奠定了基礎。戰略規劃的制定包括設置一系列的目標和計劃，進而明確針對各項計劃的具體任務。目前最盛行的圖書館戰略管理模型PDCA(Plan，Do，Check，Act)將以上流程更為簡練地劃分為：包含確立績效評價標準的戰略規劃；會計組織行為的戰略實施；針對最初和補充的目標進行實施效果評價的戰略檢測以及針對人員和其他各類資源進行匹配目標式調整的行動方案。最著名的圖書館戰略管理專著之一：《規劃與結果：公共圖書館變革過程》將戰略管理中的規劃環節細分為考察社區(愿景與需求)、考察圖書館(滿足需求、明確愿景)、分析資源、選擇服務策略、撰寫使命、設定目標、制定計劃、優選方案。

國內學者從思想體系、目標體系、評價與選擇體系、保障體系等方面探討戰略管理的步驟與要素，主張圖書館戰略規劃流程包括啟動、分析、確認、業務規劃、實施、反饋與評價等6個階段；也有僅限于規劃階段的劃分觀點，認為制定戰略規劃應有6個步驟：環境狀況與趨勢分析、制定目標、制定戰略重點、制定行動計劃和劃分階段、制定實施戰略的行動方案及提交中選方案。

關于戰略規劃的流程研究為圖書館實踐工作提供了參考依據，但指導作用的發揮空間尚有待大力拓展。與國外圖書館的先進經驗相比，我國的戰略規劃現狀仍存在很大的差距，用以指導實踐的規劃理論在科學化、系統化等方面亟需深化和提煉。柯平教授對此總結出的研究不足包括：理論與實踐的契合度不高，對于各級各類型圖書館的整體協調研究深入不足，對于公共文化服務體系新環境中的圖書館戰略新舉措尚未有較深入研究，尤其是缺乏實證基礎上的戰略模型研究。作為連續而有規律的行動序列，流程既是針對可執行的戰略行為的具體計劃，也是保障決策、實施正確性的思維模式，具有實務和方法論的雙重意義。當圖書館傳統形成的思考問題、解決問題的流程作為一種行為范式沉淀下來，在變化的環境中逐漸變成阻礙其戰略規劃進程的不利因素時，新的流程探索與構建便顯得日益重要。時代的發展、環境的變遷以及理論的演進，均體現出以圖書館戰略規劃流程為對象的系統性認識的重要性，目前這方面的研究顯得極為匱乏，亟待加強，這也成為本文要解決的核心問題。

2　圖書館戰略規劃流程的實證研究

2.1網絡調查與分析

本研究于2010年1月至4月利用搜索引擎、站點聚合、相關鏈接等途徑對全球各大洲的圖書館網站進行大樣本的抽樣調查，登錄各館網頁，對其戰略規劃基本情況進行全方位的考察。涉及以中、英文為主要官方語言的國家和地區的國家圖書館、公共圖書館、高校圖書館、科學圖書館、工會圖書館、中小學圖書館等各種類型。最終訪問528個圖書館站點，涵蓋30余個國家和地區。

從地域劃分的角度來看，各大洲的樣本包括北美洲118個，大洋洲18個，歐洲46個，亞洲346個。由于我國圖書館作為重點考察對象，故亞洲的樣本比例較大。具體而言，國外館185個，國內館343個；在國內進一步劃分，東部195個，中部76個，西部49個，港澳臺23個。東部地區由于經濟發達，人口密集，圖書館事業隨之較為興盛，機構數量眾多，抽取樣本數也較多，港澳臺地區的圖書館網站有其不同于大陸的特色，故也進行了一定數量的抽樣調查。從類型劃分來看，高校圖書館(313個)的比例最高，達59.28％，其次是公共圖書館162個(30.68％)，包括國家圖書館、科研圖書館、中小學圖書館等在內的其他類型53個(10.04％)。從規劃文本的公布情況來看，擁有規劃文本的圖書館僅149個(28.22％)，沒在網站上公布的有358個(67.80％)，另有21個(3.98％)圖書館的網頁始終無法打開。

本研究按照從外表特征到內容屬性的調查思路，設計了形態和宣傳策略兩個維度，包含戰略規劃文本的鏈接層次、隸屬模塊、表現形式、多語種、連續性版本、輔文獻等若干考察對象。針對不同國家、地區和圖書館類型進行比較、剖析，探求規劃現狀中的地域和系統差異，以此明確我國圖書館戰略規劃的發展特點、現實差距和提升空間。

2.2文本調查與分析

戰略規劃文本的內容分析是探尋圖書館規劃活動特征與規律的很好途徑，國內外學者通過客觀地辨析文本不同層面的屬性，對各自關注的現實問題形成具備實證價值的研究推論。本研究對2009年4月至2010年4月收集、整理并翻譯的283篇國內外圖書館戰略規劃文本，進行針對外表形態、內容屬性和版本特征的全面分析。

就全球范圍而言，所有規劃文本的規劃主體涵蓋公共館、高校館、其他類型館和協會(學會)組織。涉及的地區包括：北美洲、南美洲、歐洲、大洋洲、非洲、亞洲以及國際性組織。本研究按照聯合國開發計劃署2009年公布的“人類發展指數”，以超過0.9作為判別發達國家的標準，涉及發達國家和發展中國家，分別占73.1％和26.9％。按中外維度劃分，國內館的規劃文本占17.0％，國外占83.0％。在國內圖書館的48份規劃文本中，涉及的地區包括：東部(43.8％)、中部(25.0％)、西部(14.6％)、港澳臺(12.5％)及全國性組織(4.2％)。

無論國內外地區之間的比較，還是不同類型規劃主體之間的剖析，大樣本的規劃文本均具備了一定的代表性，能夠為揭示當前圖書館界的規劃現狀提供從文本物理形態到戰略思維訴求的實證依據。對戰略規劃文本的考察涉及了制定機構、規劃時長、量化指標、高頻詞語等在內的形態特征，包含了“戰略管理路徑”和“戰略保障體系”兩個維度共20個內容要素在內的內容特征，以及針對體例結構、核心理念、規劃實踐等在內的版本特征。

2.3專家調查與分析

對戰略規劃未來理想狀態的預期是一個需要綜合洞察力的主觀綜合判斷過程，通常要依靠相關專家的知識和經驗，由專家對研究對象做出判斷、評估和預測。專家調查方法旨在匯集有理論知識和實踐經驗的相關專家的意見，本研究根據圖書館網站調查和戰略規劃文本的內容分析結果，結合戰略管理理論和圖書館的實際情況，針對圖書館發展的戰略環境、管理流程及規劃文本框架設計等方面的問題，編制了一份旨在考察戰略規劃應然狀態的專家調查問卷。2010年3月至9月，面向全國范圍內的業界領導、教授、資深圖書館員工等實施了問卷調查。調查問卷首先在小范圍的專家人群中進行預測試，吸取反饋意見并認真修改完善后，按照重點精選與隨機抽樣結合的方式向全國專家開放電子或紙版問卷100份，最終回收78份，個別填寫有問題的問卷經反復溝通交流，最終獲得專家的有效填答，總體有效回收率78％。

從地域上看，本次專家調查涉及北京、廣東、福建、天津等10余個省市。從組織類型看，涉及高校館、公共館、科學館、中學館、軍隊館以及教學機構等。從調查對象的身份看，涉及包括館長、書記、副館長在內的圖書館領導(含個別學校領導)、教授／副教授、研究館員(研究員)／副研究館員等人群(包括武漢大學彭斐章教授、北京大學吳慰慈教授、中國社會科學院黃長著研究員等知名學者)。很多專家的多重身份使不少問卷反映出館長與教授、部門主任與研究館員等的綜合意見。總之，本次調查涉及各類圖書館和教學、科研機構58個，具備了一定的代表性和權威性。

3　圖書館戰略規劃的總體流程

本研究為構建符合我國現實國情的圖書館戰略規劃流程，從多個方面尋求理論與實踐的依據。其中：①借鑒國內外的戰略管理理論，吸收適合公共部門的原理、方法，以此探索圖書館戰略規劃的實質和規律；②考察國內外圖書館的戰略規劃現狀，從我國與發達國家、地區之間的差距中尋求發展方向；③分析國內外圖書館的戰略規劃文本，從體例結構、內容要素、形態等層面揭示戰略管理指導性文件的屬性特征；④通過業界專家的意見征詢，明確我國圖書館戰略規劃的理想預期以及深化、創新管理流程的方略。在此基礎上，逐漸形成關于圖書館戰略管理活動，尤其是戰略規劃流程的清晰認識。至此，能夠在實證分析的基礎上，以框架圖形式描繪整個圖書館戰略規劃的行動序列。本研究提出的圖書館戰略規劃總體流程框架，如圖1所示：

這一流程框圖揭示了戰略管理，尤其是戰略規劃實踐的基本運作原理，從組織機構的建制到戰略要素的分析，從戰略方案的擬定到規劃文本的編制，體現出圖書館戰略規劃活動的一般性發展規律。

圖書館戰略規劃總體流程作為最高層次的組織管理形式，戰略管理是圖書館從日常業務管理到未來發展管理的一個思維轉變過程。整個戰略管理過程劃分為戰略規劃、戰略實施與戰略評價三個階段，三者通過運作、監控和反饋機制相互關聯，循環遞進。趙益民等曾將戰略規劃階段細分為戰略規劃分析和戰略規劃制定兩個環節，前者包括圖書館基本使命的確立以及對內外環境、利益相關者、戰略資源和變革預期的分析；后者包括戰略定位、計劃編制和方案優化等步驟。本研究提出更為詳盡的圖書館戰略規劃環節與步驟的劃分方案：整個戰略規劃流程包含組織保障、目標確立、方案擬定和文本編制等4個主要環節。每個環節中包含若干行動步驟，具體如下：

3.1組織保障環節

?設立專職機構，組建專門的戰略規劃部門，爭取人員、經費、設施、時間等方面的資源支持，明確部門工作職責和管理制度，為戰略規劃以及后期的實施與評價的順利進行提供組織保障。

?收集基本信息，清查該館的館舍、設備、文獻、技術、人力等資源，收集、整理歷年來包括主管部門在內的相關統計數據，通過對該館發展歷程、各類資源現狀、宏觀和微觀統計數據、相關制度規程、相關規劃文件、組織內部觀點、社會需求意向等信息的掌握，為規劃制定提供科學的現實依據。

?確立核心信念，明確圖書館的社會使命，提煉核心價值觀，提升組織文化層次，打造組織凝聚力，普及、強化共同的價值追求。具體步驟是由館務會啟動戰略規劃進程，由此設立的圖書館戰略發展部負責收集基本信息，起草戰略發展的核心信念，向館務會申報，確立后向全館員工推廣。

3.2目標確立環節

?分析戰略環境，針對政治、經濟、讀者、資源等圖書館戰略發展的內外部主要影響因素，辨析、明確若干最有可能面臨的未來預期情景，并以此為分析框架，分別擬定不同演進態勢中的背景選項。

?確立戰略目標，以圖書館的戰略使命為宗旨，以主要的社會功能為分析框架，在指導思想和發展原則的框架下，明確圖書館的現實定位，從館藏建設、讀者服務、業務管理、信息技術等主要領域制定圖書館在可預期的未來中的發展目標。

?評價組織資源，通過對設施、管理、服務、讀者、形象等圖書館戰略發展所需資源的差距評價，檢測基于物質條件預期變革可行性的客觀基礎，辨析面向該館發展目標的資源缺口。

?評價支持意愿，通過對讀者、員工、資源供應商、上級主管、相關文化機構等圖書館戰略發展主要利益相關者的意愿評價，檢測基于社會認知的預期變革可行性的主觀基礎，對圖書館的主要利益相關者面對預期變革的意愿反應進行評價，厘清發展進程中來自各方的支持與阻力。使命確立和環境分析為圖書館發展愿景的形成提供前提條件，合理、可行的理想發展預期通過愿景展望得以描述。同時，圖書館發展現狀與理想預期在戰略資源和利益相關者意愿層面表現出的差距又通過可行性分析反作用于組織愿景的修訂與完善，最終的分析結果為戰略規劃制定奠定科學決策的基礎。

3.3方案擬定環節

?明確戰略定位，旨在確定戰略規劃的主要指導思想和策略方針，根據戰略發展的內外部環境分析結果，確定競爭與合作的發展定位，選擇適宜的進取、協同、聚焦、培育等戰略模式，以促進核心競爭優勢與能力的高效構建。

?編制行動計劃，通過圖書館內外部發展要素的相關匹配，在趨勢預測和需求響應的基礎上，制定戰略行動計劃，劃分戰略實施領域，將戰略目標細化、具體化為可操作的實踐舉措。

?優化實施方案，通過圖書館組織功能與戰略行動計劃的銜接，以提高戰略績效水平為目標，從業務部門和社會職能的交叉維度以及總體戰略、職能戰略、業務戰略、行動計劃等縱向維度，對行動計劃的實施順序和取舍調整做出科學判斷，為高效地實施戰略規劃進行策略性的重組與優化。戰略定位、行動計劃和實施方案是戰略規劃制定的主要內容，三個步驟將圖書館的戰略目標具體化、可操作化，將戰略意圖明確化、書面化，以此保障戰略藍圖的科學繪制，促進戰略方案的協同實施。

3.4文本編制環節

?草案擬定，旨在將規劃分析與制定的結果明確化、書面化，即依照規范的文本結構框架，擬定用以指導實踐的綱領性文件。

?通過獲得各利益和權力團體及個人的修改意見，謀求各方的支持、認同。

?修改定稿，通過促進館內管理層的戰略思想的高度統一，完成綱領性文件的編撰，獲得全館(代表)大會通過。

?宣傳推廣，通過在館內外公示戰略文本，擴大影響，促進實施、監督與評價，以此推進戰略目標和實施方案的廣泛理解與認同。此外，圖書館編制的戰略發展綱領性指導文件還應向上級主管部門呈交、報批，并具備定期修訂、補充的更新機制。除了基本的編制工作步驟，就戰略規劃文本自身而言，有一個從體例結構到內容要素的豐富、完善的構建過程。體例結構涉及使命、愿景、目標、任務、計劃等主體模塊，內容要素分管理路徑和保障體系兩大類，共同形成核心的必備要素與次要的備選要素。

以上從組織保障、目標確立、方案擬定到文本編制的主要環節體現了圖書館戰略規劃的制度化、具體化和顯性化過程。整個流程涉及的對象具有開放性、復雜性和不確定性的特征，必須以結構與功能均統一為整體的全局性思維考察流程中的各活動要素，辨析其相互制約和依賴的關系。盡管各工作步驟中的方法更具操作性，但整體性優化和求解的原則應該貫穿始終，系統思維的流程設計能夠將活動要素有機地組織起來。

在組織結構、功能和運行機理的作用、影響下，圖書館戰略規劃流程表現出若干鮮明的特性：①目標的價值性――流程追求戰略績效的提升，強調社會職能的實現；②系統的均衡性――流程兩端的輸入與輸出總是在圖書館的組織運作中表現出一定的均衡狀態；③時序的動態性――流程中的環節、步驟是以時間順序展開的，通常不會靜止不前，停止流轉；④結構的層次性――嵌套的概念使得“子流程”的現象隨處可見，大的管理程序往往能夠被分解為小的操作步驟，如戰略規劃文本的形成推廣步驟即可細分為起草、征詢、公示、報批、宣傳、修訂等具體操作程序；⑤方向的多樣性――串聯、并聯、反饋現象時常出現，如館務會與圖書館戰略發展部之間的工作交接、流轉，確立戰略目標與評價組織資源、評價支持意愿之間的支持、反饋等多種流程導向的表現形式會對圖書館戰略規劃的輸出效果帶來很大的影響。

4　圖書館戰略規劃流程的行動方案

流程框架是以框架圖的形式表現圖書館的戰略規劃行動序列，靜態的圖示尚不具備足夠的操作性，需要從部門分工、時間安排等方面予以管理程序上的明確，從更加貼近實踐的角度設計行動方案。

為確保戰略規劃活動的順利開展，本研究根據廣泛參與、積極調動的原則，進行圖書館戰略規劃的任務分工；同時，根據各環節、步驟的工作量及難易程度，制定圖書館戰略規劃時間進度，以此明確規劃人員及相關組織、個人的規劃工作參與環節，并劃定各項任務的起止時間(見表1)。

表1中每行的“”符號代表該步驟的負責人(部門)，承擔組織開展具體規劃工作的任務。“咨詢顧問”是通過提供配套的管理工具來引導、協助規劃活動的專業人士，“其他”類型的參與者包括圖書館的讀者和相關的友鄰部門、機構，這些群體或個人對戰略規劃的參與程度雖然不高，但在規劃分析和文本編制的意見征詢等環節中的重要性不容忽視。員工代表、其他員工和圖情委員(常見于高校圖書館，公共圖書館則以相應的文化部門專家為代表)在該館核心信念確立的過程中也擔負著重大的責任。戰略發展部作為承擔圖書館戰略規劃分析與制定任務的專職部門，從創建之初便全程參與，負責各項議題的組織開展、規劃結果和加工、整理。

各參與部門和人員僅為舉例，特定的圖書館可視具體情況進行增減。任務分工并非絕對的職責劃定，實際操作中，圖書館應遵循參與度的最大化原則，促使讀者、員工等核心群體以不同形式參與到不同的戰略規劃環節中，以此體現圖書館的公共服務實質和戰略價值導向。

第5篇：圖書館實習計劃范文

關鍵詞：信息化；圖書資料；管理措施

中圖分類號：C93文獻標識碼： A

對圖書資料進行信息化管理，不但能夠改進圖書資料的保存方式，還能夠對館內的圖書資源進行整合，同時也能夠節約人力資源，還提高圖書資料的社會效益。廣大的圖書資料管理人員必須與時代步伐保持一致，大力進行圖書資料網絡建設，加快建立和完善各種圖書資料數據庫，實現圖書資料的信息化管理，通過完善圖書資料信息服務手段，對圖書資料進行整理、加工和再加工，使圖書資料真正地做到服務于大眾，服務于社會。我國圖書資料管理部門在圖書資料信息化管理方面積累了豐富的經驗，但是在實際的圖書資料信息化管理過程中，很多問題的存在嚴重影響著我國圖書資料信息化管理工作科學性以及有效性。圖書資料管理部門應該深入研究圖書資料信息化管理現狀，創新圖書資料信息化管理策略，為我國圖書資料管理部門在圖書資料信息化管理方面的進一步發展提供借鑒與參考。

1、圖書資料信息化管理的意義

雖然網絡信息環境對傳統的圖書資料管理模式造成了一定的影響，但也帶來的騰飛的契機，其中首要任務便是充分的明確在網絡信息環境下圖書管理的發展方向。

1.1、圖書的使用和搜索更加方便快捷圖書館使用信息化管理后，圖書資料也相應的進行了信息化的處理，這樣就把紙質的圖書轉換成電子的形式，在搜索目錄的過程中只要通過計算機進行搜索就能夠找到相應的圖書，無論是查詢還是管理，效率上都有了很大的提高。方便了讀者的使用，同時也大大提高了圖書管理的效率。

1.2、信息化管理對圖書資源的應用有了很大的改善。圖書資源是圖書館的核心部分。在圖書館的系統中，加入了信息化的管理，圖書使用的共享性大大的提高了，同時圖書資料的使用范圍和效率也有了明顯的改善。信息化的資源讓人們能夠更方便更清楚的看到圖書資料的信息，讀者只需要通過網絡就能夠更快的找到所需的信息，同時，瀏覽的速度也大大的加快，無論是在何時何地，只要通過計算機就能夠找到所需的資料，使圖書的應用范圍和應用深度都有所提高。

1.3、信息化管理更好的提高了圖書管理的工作效率。以往圖書管理都是工作人員來進行書籍的管理，要通過很復雜的工作來進行書籍的整理、歸類等。信息化管理使圖書工作者能夠從復雜的工作中解脫出來，大大的減少了因為以往的圖書工作而帶來的麻煩，在工作中，只需要通過計算機來對圖書進行操作和管理即可，有效的提高了工作效率。同時，也節省了人力資源，使圖書館的工作更加高效。

1.4、加強網絡環境下的圖書資料信息建設，使網絡資源的配置能夠到進一步的優化及網絡資源的二次開發及服務。在條件允許的情況下，將文學、法律、經濟、藝術以科學等領域的各類圖書資源之間的關系進行協調，并實現更大范圍的網絡資源的共享。

1.5、構建完善的網絡圖書資料信息管理規章，對信息安全及運作進行保障。同時，還可以與國內外優秀圖書館進行交流，相互之間借鑒科學的圖書資料管理模式，吸取寶貴的經驗。

2、圖書資料信息化管理措施

2.1、提高圖書資料信息化管理意識

圖書資料管理部門領導是圖書資料管理的關鍵人物，圖書資料信息化管理工作主要是由圖書資料管理領導來決策和指導的。因此，加強領導對于圖書資料管理的重視，提高圖書資料信息化管理意識，是做好圖書資料管理的重要環節，領導應該改變原先那種傳統的圖書資料管理模式，充分認識到信息化管理在圖書資料管理中的重要地位，成立核心領導層，加強他們對于圖書資料管理的重視。另外，加強圖書資料信息化管理制度建設，使得圖書資料信息化管理在一定的制度約束下進行。強化企業領導，高度重視圖書資料信息化管理，這是做好圖書資料信息化管理工作的首要任務。

2.2、提升圖書資料管理人員的綜合素質

圖書資料管理人員不僅要具備高度的責任感和強烈的事業心，還必須更新觀念，不斷提升自己的網絡操作能力以及提升自己的專業水平。當代數字化、網絡化圖書館中的工作不再是以前簡單的借還工作，工作人員需扮演信息管理者、信息專家和信息向導的工作者，這就要求管理人員必須具有廣闊的現代信息意識以及廣博的專業知識。同時，還要著重培養圖書資料技術隊伍，為了更好地運轉網絡圖書資料平臺，通過多種方式和多種渠道引進、培養和造就適應當前網絡環境的新一代技術隊伍，使圖書資料管理相關應用軟件得到定期的維護以及開發。

2.3、建立健全標準化圖書資料數據庫

建立標準的圖書資料數據庫，也是做好圖書資料信息化管理的重要舉措。為此，圖書資料管理部門首先要充分的利用本部門的人力、物力、財力，充分的利用現代多媒體以及信息技術，建立完善的圖書資料數據庫。其次，強化對于社會各個方面目錄、索引、綜述的規劃和整理，把這些目錄、索引、綜述進行認真處理，不斷提高圖書資料數據庫的更新效率。最后，竭盡全力提升圖書館的網絡速度，逐漸豐富圖書館的藏書資源，逐漸擴大網絡的傳播面，強化對于圖書資料數據庫的分類。比如，把圖書資料數據庫分為專業課題、聯合書目、科學決策、科研成果等，更還地滿足讀者進行相應查詢以及瀏覽的需求。

2.4、完善圖書資料室的管理制度

圖書資料室是學院教學和科研工作順利開展的一個重要平臺和保證，具有更強的針對性。它具有專業書籍相對集中，是以專業文獻為主要范圍的小型情報資料機構。總體上針對性更強，也更為便捷，，加強圖書資料室的制度建設，是提高服務資料的保證。建立一套集情報、會議、檢索、論文、期刊、工具書、圖書、資料為一體的，支撐教學與科研的服務體系和文獻管理，使文獻資源很好地與學科專業相匹配。

2.5、加大圖書資料信息管理的資金投入

圖書資源的信息化建設是一個長期、復雜、浩大的工程，它需要投入大量的資金，才能保證這一工程取得最后的勝利。因為無論是圖書館購買相關設備、系統軟件以及自主研發管理軟件，都需要大量資金。而且，隨著經濟的發展，物價一直持續上漲，書價也在不斷上漲，但是并非每座圖書館都具備相當的實力來完成這項工程，因此，圖書館必須要多元化自己的資金來源，除了爭取更多的撥款以外，還可以向社會募集資金，比如企業、個人等等。在數據庫建設方面，圖書館可以采取與其他館聯合進行資源共享、購買，這樣可以大大降低圖書資料信息化的成本。

2.6、實現資源共享

文獻資源的共享性是網絡化的內在要求，只有實現資源共享才能更大限度地提高信息資源的使用效率。雖然，資源共享已經宣傳了很多年，但是很多學校、學院仍然走著保守路線，實行封閉式的管理。不能做到優勢互補，自身的資源也得不到有效利用，白白浪費大量物力、財力和人力資源。每個資料室、圖書館，即使投入再多、再完善，某一方面的藏書也會存在相對不全的情況，為此，各圖書資料室和圖書館應當樹立起資源共享的觀念，不斷強化共享意識，沿著網絡化管理方向前進，通過資源共享來提高文獻的利用率，實現互補。在實際管理中，學校圖書館可以建立情報協調中心，形成不同專業特色的文獻信息中心，對各院系圖書分館的信息資源進行協調。

結束語

綜上所述，在信息化迅速發展的大背景下，想要加強對圖書資料的信息化管理，就必須樹立信息化意識，逐漸加大投資力度，建立有效的電子數據庫。同時，在不斷提高管理人員綜合素質的基礎上，不斷對圖書資料進行信息化、創新化的科學管控，最大限度地滿足圖書資料的管理要求和資源共享目標。

參考文獻：

[1]鄔茂玲.圖書資料的信息化管理實踐[A].教育部.2014年全國教育工作會議論文集[C].教育部:，2014:1.

[2]錢松華.網絡信息化時代中學圖書資料管理[J].文學教育(中)，2014，02:76.

[3]龔梅.基于網絡信息環境的圖書資料管理模式的變化及對策[J].經營管理者，2014，08:278.

第6篇：圖書館實習計劃范文

【關鍵詞】圖書館；參考咨詢檔案；收集與整理；現狀

參考咨詢是圖書館員對讀者在利用文獻和找尋知識、情報過程中提供幫助的活動。它以協助檢索、解答咨詢和專題文獻報道等方式向讀者提供事實、數據和文獻線索。參考咨詢工作作為圖書館業務的一項核心部分，其直接代表著圖書館讀者服務的發展方向。參考咨詢檔案指的是圖書館參考咨詢工作原始記錄的各種資料，包括咨詢內容的學科范圍，查找路徑和方法，檢索的主題和關鍵詞，資料來源（含數據庫、館藏資料、Internet資源等）及檢索結果等信息。作為一種文獻檔案，參考咨詢檔案本身蘊藏著極為寶貴的資源，加強圖書館參考咨詢檔案的收集與整理有利于圖書館業務工作的開展。美國是現代圖書館參考咨詢工作的發源地，從19世紀末開始，許多美國圖書館非常重視參考咨詢資料的積累。如美國圖書館學家拉德（（J.N.Larned，1836-1913）在從事參考咨詢工作時，把讀者的疑難問題及其答案整理為5本書―《參考實錄》（ History of Ready Reference，1893 ）。他所工作的水牛城圖書館（Buffalo Library）直到1937年還將其作為咨詢參考書。由此可知，參考咨詢檔案管理工作對于圖書館咨詢工作的影響巨大，然而，因為各方面原因，圖書館參考咨詢檔案收集與管理工作仍然存在一些不足，如何改善這些不足，為廣大用戶提供更好的信息服務，是值得我們認真思考和解決的一個重要課題。

一、圖書館參考咨詢檔案收集與管理現狀

（一）重視程度不足。因為圖書館本身對參考咨詢檔案收集與管理工作沒有達成共識，大部分圖書館對該項工作的重視程度不足，一些圖書館僅僅開展原始記錄而不進行整理保存，使得大量的參考咨詢資源存在流失的現象；部分圖書館雖然構建了原始檔案記錄，但沒有進行檔案分類管理，導致檢索極為繁雜。上述情況不僅制約了圖書館參考咨詢檔案管理工作的開展，同時也對圖書館參考咨詢工作造成了不良影。

（二）仍舊以傳統收集模式為主。部分圖書館針對讀者的需求與咨詢內容仍舊沿用手頭登記的模式來開展，針對部分特定咨詢的情況無法開展數據統計與質量分析，因為書寫不夠規范，查找路徑、主題、關鍵詞、參考和檢索過的文獻資料沒有及時記錄下來，導致收集與記錄不夠完善，到需要的時候，往往難以提供有效的資料。

（三）管理流程不夠規范。各個圖書館針對參考咨詢檔案的收集與整理工作存在自成一體、各自為政、程序各異以及水平不一的現象。一方面，部分圖書館參考咨詢檔案并沒有設置固定存放空間，管理流程不夠規范；另一方面，一些圖書館參考咨詢檔案的信息描述與信息組織方面連最為基本的項目字段、表格均沒有進行統一要求，管理極為混亂。

（四）缺乏專業收集與整理檔案隊伍。部分基層圖書館因為人力資源的短缺，參考咨詢檔案收集與管理工作基本都是安排兼職人員，缺乏專業收集與整理檔案隊伍，導致隊伍整體素質參次不齊，難以保證檔案規范立卷、歸檔。

二、優化措施與建議

（一）加強參考咨詢檔案認知。要想加強圖書館參考咨詢檔案收集與管理工作，必須要從思想層面加強參考咨詢檔案的認知，在圖書館內部樹立參考咨詢檔案存檔意識與良好習慣。這就需要各個圖書館基于自身實際情況，在內部建立一套行之有效的參考咨詢檔案管理體系，從而有效保障參考咨詢檔案的安全性與完整性，保障參考咨詢檔案收集與管理工作得到有效落實。

（二）提升參考咨詢檔案信息化水平。隨著計算機技術在圖書館的普及與應用，越來越多的圖書館開始利用計算機對參考咨詢檔案進行科學管理。要利用計算機管理咨詢檔案，首先，要選擇一個好的咨詢業務應用軟件，要求系統功能通用性好，數據結構規范，能聯網運行。其次，要自建一個咨詢檔案數據庫，將參考咨詢檔案的材料進行數字化處理，對解決咨詢問題所產生的信息資源進行合理整序，按類別存儲。再次，將了解到的讀者常見的、共性的問題及答案匯總整理，并建成一個知識咨詢庫。比如，圖書館檔案管理部門可以嘗試選擇軟件企業設計針對性的檔案管理軟件，并設計相應的檔案數據庫，在數據庫中形成具有自身特色的館藏檔案資料，類似參考咨詢工具書、咨詢業務培訓教材以及圖書館服務宣傳手冊等相關內容，以此來幫助圖書館提升公眾服務形象。

（三）建立規范化的流程管理。參考咨詢檔案只有在形成以后才完全進入真正意義層面的檔案管理階段。為有效解決當前參考咨詢檔案館管理流程不規范的現狀，使得參考咨詢檔案在各個生命周期的價值得以有效發揮，圖書館必須要建立規范化的流程管理，主要包括以下幾個環節：1.入檔流程。圖書館每一項參考咨詢業務相關材料都必須要安排該項業務負責人來進行收集與整理，等到參考咨詢業務完成以后再把對應材料交付給檔案管理人員。檔案管理人員則根據規章制度進行清點與驗收，進行檔案登記表填寫，最后通過雙方簽字確認。2.審核流程。圖書館檔案管理部門需要定期針對參考咨詢檔案開展查漏補缺。首先，必須要高度重視歸檔資料的原始性，防止部分檔案管理人員為應付工作采用憑借記憶補寫的方式。其次，針對參考咨詢檔案進行查漏補缺，能夠在第一時間進行有保存價值材料的補充。3.調用流程。參考咨詢檔案本身的不同，其保密要求也存在一定的差異性，因此在調用的時候必須要嚴格根據保密級別進行管理。針對一般的參考咨詢檔案可以采用適當公開的方式，使得廣大用戶能夠利用檔案數據庫直接檢索對應的電子版。針對科技查新類型的參考咨詢檔案，其具有極高的保密級別，一般近五年內都不允許外借，針對五年前的檔案資料則需要通過相關負責人簽字批準，進行調用手續以后才能夠調用，并且在歸還的時候必須要進行細致、全面的檢查，進一步保障檔案資料的完整性。

（四）加大檔案管理隊伍培訓力度。要想保障圖書館參考咨詢檔案管理工作的質量，就必須要提升檔案管理隊伍的綜合素質，解決當前基層以兼職人員為主的方式，這就需要圖書館加大檔案管理隊伍培訓力度，主動做好以下兩個方面的工作：一方面，加大檔案管理隊伍的繼續教育力度，通過主動開展多種類型的教育形式，包括講座、委培、自學、同行交流等形式，積極進行參考咨詢服務知識、檔案管理專業知識、信息化專業知識的培訓，全面提升檔案管理隊伍的專業水平、信息化水平。

三、結語

綜上所述，圖書館參考咨詢檔案收集與管理工作是一項系統、全面的工程，需要針對當前工作中存在的不足進行系統的分析，制定針對性的解決策略，做好圖書館參考咨詢檔案的收集與管理工作，開展特色化的信息咨詢服務，促進圖書館參考咨詢事業的發展，滿足讀者多功能、高層次的需求，更好地為社會服務。

【參考文獻】

[1]雷曉慶，崔雪.公共檔案館檔案信息服務現狀及對策――基于公共檔案館網站調查的視角[J].檔案學研究，2013（05）：36-41.

[2]孫麗娜，鄭曉雯.圖書館虛擬參考咨詢服務在檔案文獻編纂成果傳播上的應用[J].云南檔案，2013（04）：27-29.

[3]王磊.新媒體環境下的圖書館參考咨詢服務――以國家圖書館為例[J].國家圖書館學刊，2012（05）：96-101.

[4]袁.圖書館與檔案館復合型參考咨詢服務探究[J].農業網絡信息，2013（09）：76-78.

第7篇：圖書館實習計劃范文

［關鍵詞］ 圖書館； Interlib； 系統； 數據

［中圖分類號］ G250.7 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1673 - 0194（2012）15- 0101- 03

21世紀的圖書館，其工作業已從以內部業務工作為中心轉變為以讀者服務為中心，最大化利用現有資源為讀者服務是圖書館的使命。在區域內，需要整合圖書館群的文獻、數字化資源信息，進行集中管理，才能實現為讀者提供更好服務的目標。

兗州市圖書館使用Interlib以來，在省圖書館和相關技術人員的大力幫助下，系統的各項功能都得到了良好的利用，服務效果明顯提升。現就使用過程中產生的有關問題、解決方法及一些工作技巧談一點認識。

1 采訪子系統的使用

1．1 外部數據接收使編目工作省時省力

外部數據接收功能里的MID數據接收，給編目人員的數據錄入工作帶來了極大的方便。圖書采購時，我們可以將書商或其他館提供的MARC數據接收到本館系統中間庫，這樣，在采訪驗收管理直接驗收處理時，查詢出選中的數據，復制到總書目庫，做相應的修改后，只需要追加條形碼，分配館藏地點既可，大大節省了數據錄入時間。這與以前的工作方式簡直是天壤之別，一般情況下，書商提供的MARC數據都是出版社標準數據，為圖書采編人員提供了一個很好的數據參考。

1．2 合理使用驗收流程促進數據規范化

系統對驗收的處理有兩種方式：預訂驗收，即對已經預訂的圖書進行驗收處理；直接驗收，即對零購、散購等沒有預訂信息的文獻進行驗收處理。

文獻到館后組織驗收，驗收完成進行編目，驗收與文獻編目工作緊密結合。實際中，一些圖書館已經將驗收、編目工作整合，對缺少編目人員的小館，在驗收同時對文獻簡單編目，完成后直接上架，處理方式無疑是很便捷的；而對一些流程化作業的大館，分批次進行驗收、編目工作，保證流程作業的有序和一致。系統的驗收流程可根據各館參數設定動態調整。總而言之，我們可以按照合適的方式制定本館的驗收處理流程。系統的驗收工作流程如下：

建立驗收批次直接驗收驗收分配館藏驗收直接流通（或編目交送或館藏登記） 流通建立驗收批次，準備對到館文獻實施驗收處理。具體工作流程如下：

1．2．1 設置驗收方式

驗收，區分預訂驗收和直接驗收的不同，分別從不同的功能模塊進入。對預訂驗收來說，要求訂單設置為“驗收狀態”，系統識別待驗收的文獻是否有有效的預訂信息，“是”則流程繼續向下走，“否”則回到起點，工作人員自行決定處理方式——退還該書或直接驗收。

1．2．2 分配館藏

填寫正確的待驗收文獻復本數量和價格，分配館藏。系統要求采用先貼條碼的方式，不采用自動分配條碼，避免人為原因造成條碼與實際不一致。

1．2．3 編目處理

在選擇工作模式時，系統管理里有一個分管管理，工作模式選中“驗收后直接流通”點擊“是”即可；如果選擇“交送接收功能”才能流通，這里選擇“否”。如果采用“驗收直接流通”的工作模式，驗收同時對文獻編目，驗收完成編目也即完成，文獻可直接上架流通，流程結束；如果不采用“驗收直接流通”的工作模式，驗收后將該驗收批次設置為“編目狀態”，編目人員對該批文獻編目處理。

1．2．4 圖書交送

一批文獻編目完成后，如果核實館藏信息正確（包括條碼、文獻類型、館藏地點），可以直接批交送到流通；如果具有典藏部門或典藏人員，進行館藏登記處理，將文獻分配到正確的館藏地點，文獻再上架參與流通。

2 編目子系統的使用

2．1 使用回溯建庫的注意事項

提起回溯建庫，對于初用這個系統的用戶來說，可能容易產生疑問：回溯建庫里的數據錄入與采訪驗收里的數據錄入有什么區別？在驗收過程中，如果手工輸入條形碼有誤，或者是其他地方輸入不當，就會影響到流通部門的借閱工作。我們如果在直接驗收處理里面修改，報表中輸出的個別財產賬中的清單的統計數據就會不準確。這種情況可以在回溯建庫里修改。修改后不影響工作人員針對驗收批次的統計數據。但是，如果在回溯建庫里直接輸入數據，就無法成批打印書標，只能做書標的個別輸出。

2．2 采集器數據輸出功能

使用采集器數據輸出可實現強大的功能。這一功能的利用，大大方便了工作人員的圖書采購工作。隨著圖書館館藏量逐漸增多，在購書時很容易發生所購圖書與館藏圖書重復的事情，造成了工作人員的重復勞動和資金上的浪費。工作人員將數據通過此功能輸出后，購書時，用采集器掃描每冊欲購新書的ISBN號，即可提示該書是否與本館藏書重復，避免了圖書重復采購的現象。

3 典藏子系統的使用

該子系統含館藏登記、館藏剔除、藏書清點、清點處理、條碼置換等功能。有些功能的應用需長期實踐方能得心應手。

3．1 巧妙使用條碼置換功能

讀者丟失圖書，通常會對該書進行丟書處理并對讀者進行罰款處理。我們認為還可以充分利用條碼置換功能來處理。如果讀者能購買到一本相同的圖書，我們就不對該書進行丟失處理。查出丟失圖書的條形碼后，在還書處理功能里將此條形碼進行還回處理。顯示此書在館后，用條碼置換功能，將丟失圖書的條形碼置換成一個新的條形碼，將新的條碼號貼在新書上，此書即可進行流通。這樣在對系統數據沒有任何影響的前提下，可以簡化新書的錄入工作，提高了工作效率。

第8篇：圖書館實習計劃范文

[關鍵詞] 秸稈機械化 還田技術 中低產田

[中圖分類號] S141.4 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2016）05-0173-01

秸稈機械化還田技術是采用機械設備將各種農作物的秸稈還入田中，使秸稈在土壤微生物的作用下分解成有機肥料，改善土壤的營養結構，促進保水、吸收、保溫等好處，增強土壤的肥力和有機物的含量，使秸稈資源得到了高效的利用，為下一茬農作物提供良好的基礎。同時，能夠有效的改造中低產田的土質，對其產量都有幫助，還能在一定程度上節省成本。

1 秸稈機械化還田技術的優勢

1.1 增加土壤肥力

農作物的秸稈中富含氮等主要肥料，還有磷鉀鎂鈣硫等微量元素，這些正是農作物正常生長所需要的基本營養元素。根據相關部門將秸稈機械化還田的監測，秸稈中有機物含量平均為15%左右，能夠大大的滿足農作物的有機肥料的需求[1]。

1.2 改造中低產田

秸稈還田能增加土壤中的微生物的含量，改善了土質。同時隨著土壤中微生物繁殖能力的增強，降低了土壤中的堿性，保證土壤的酸堿度平衡，在很大程度上改善了中低產田的土質情況，增加土壤的活性，對土壤結構有明顯的改善，在一定程度上提高了土壤的質量，保證下一茬作物的產量。

1.3 實現了廢物利用，優化了生態環境

對于中低產田收貨后的農作物秸稈，如果進行集中焚燒，就會對空氣環境造成一定的污染，破壞了生態的平衡，沒有達到可持續發展的理念。但是對廢棄的秸稈進行機械化技術的還田，可以提高秸稈的利用率，有利于生態農業的發展[2]。

1.4 節省生產成本

秸稈還田可以增加中低產田間的營養元素，從而減少有機化肥的使用。根據調查數據顯示，1t的秸稈可以為土壤提供大約12.8kg的尿素、12.2kg的磷酸鈣、44.6kg的硫酸鉀，減少了化肥的使用量，降低了種植成本。同時，使用機械化還田技術還能節省一部分的人工費用，提高工作效率的同時，節省了工作時間和成本。

2 推廣秸稈機械化還田技術在中低產田中有效途徑的分析

2.1 低產田向高產田轉化的有效途徑

現在很多中低產田過分依賴有機化肥，沒有制定合理的輪作計劃，導致土壤中有機物含量逐漸減少，微生物的活性也隨之降低，最終導致土壤自身的孕育肥力衰退，降低了土地資源的利用率。雖然在種植過程中使用化肥可以保證農作物的營養和不受病蟲草害的干擾，但是只限于短期內，并沒有做到中低產田長期發展的目標，也不是中低產轉型向高產田的有效出路[3]。

隨著科技的進步和不斷創新，將秸稈還田可以根據實際土壤的情況來豐富氮磷鉀三個主要元素的含量，同時用機械化代替人工，不僅節省了還田時間，還較少了不必要的工序，還田效率也十分高，效果顯著。所以機械化還田技術在中低產田中的有效應用，能夠幫助其轉向高產田，做到真正意義上的提高產量，改善土壤環境，持續穩定的發展，推動農業經濟的發展同時，也提高了土地等有限資源的利用率。

2.2 還田效果顯著

將農作物收獲后的秸稈還田后，可以增加有機含量，增強了微生物的種類和活性，能夠更好的調節土壤的緊實度，積累土壤中的養分，為以后的種植提供有力的肥料保障，如玉米秸稈還田，可以每667m2增加碳銨12kg、普鈣5kg、氯化鉀16kg，大大提高了土壤的營養含量。而且經過技術人員運用機械化還田技術和正常使用化肥的在同樣中低產田進行了比較，對產量和收獲后土壤的營養質量進行了監測，事實證明還是秸稈還田的中低產田整體標準最利于長遠發展。同時，還可以將機械化還田技術和人工還田技術進行比較，就會明顯的發現機械化還田技術工作效率高，成本低，質量高等特點。在中低產田中推廣機械化還田技術，提升中低產田的利用效率和產量等方面都有顯著的效果[4]。

2.3 省時省力省人工成本

秸稈機械化還田時，對秸稈進行粉碎，可以在很大程度上節省人工的相關成本，而且提高了粉碎效率和質量，對日后還田都有積極的作用。通常情況下，還田的秸稈都是以噸為計量單位的，數量和重量都過為龐大，不僅不利于人工的還田，增加工人的日常任務量同時，也增加了人工相關的費用，從整體上降低了秸稈粉碎的利用效率，但是同歸相關的機械設備進行粉碎，不僅能節省時間、節省人工成本費用，還能根據實際土壤情況，合理粉碎秸稈的大小，促進土壤的吸收速率，提高中低產田的產量。

2.4 經濟和社會效益顯著

通過在中低產田中推廣機械化秸稈還田技術，新近在一定程度上循環利用了秸稈再生成有機肥料的資源，還有利于生態平衡的發展，做到土壤長期可持續利用，保證了農作物的產量，提高了當地農民的經濟收入，也在推廣的過程中，不斷的完善秸稈還田技術，做到有限資源重復利用的理念，從根本上擴大中低產田的產量規模和農作物質量，滿足市場需求的同時，推動了中低產田行業的發展，擴大了經濟收益，追求綠色環保理念的可持續發展，做到經濟效益和社會效益同步提高，同步發展。

結束語

通過對以上有效途徑進行分析，秸稈機械化還田是推動中低產田向高產田轉變的高效途徑，減輕農民的負擔，大幅度降低勞動強度，同時機械化還田技術也是順應社會發展的必然趨勢。推廣機械化秸稈還田技術在中低產田中的有效應用，不僅提高了產量，還能夠在發展的過程中不斷完善還田技術，提高還田效率和效果。推動農業穩定增長的可持續發展狀態。

參考文獻

[1]李志杰.推廣秸稈機械化還田技術是改造中低產田的有效途徑[J].農業裝備技術，2002，44（6）：18.

[2]李水榮.加強農機與農藝融合推廣秸稈機械化還田技術[J].農業技術與裝備，2012，23（1）：27-28.

第9篇：圖書館實習計劃范文

實習生管理工作總結【1】歲月流轉，時光飛逝，的日歷已悄然翻過，伴隨著時代前進的步伐，回首自己兩個月來的實習工作經歷，我作出如下個人工作總結：

(一)自我反省，正視不足。自我反省，正視不足。

“認認真真工作、踏踏實實做人”，一直是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業業，但完美離我們總有一步之遙，經過兩個月來的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業績使我更清醒地看到了自身存在的問題：一是對施工規范還不是特別熟悉。二是沒有現場工作經驗。

(二)工作體會

雖然我剛出校門進入鼎瀚集團藍天部門才兩個月，但我的感受頗深：“只有學才知道”我剛來到項目上的時候，劉工讓我計算工程量，對于我來說是第一次，我感覺有點緊張也有點驚喜。通過我不斷的請教終于完成了我第一份答卷，此后在鋼結構施工過程中我分別計算了鋼結構構件防火涂料面積，鋼結構混凝土用量，鋼結構墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。通過計算這些工程量大大提高我對圖紙的閱讀能力，也加強了我對建筑規范的理解。“不經歷風雨，怎么見彩虹”鍛造自我是每個人必經的路，。通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發;選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。

(三)工作打算，以期完美。工作打算，以期完美。

總結過去是為了更好地面對未來。對今后的工作，我給自己提出如下打算：一是由于工作經驗缺乏，我平時注意自我加壓，利用好時間多看建筑行業知識書籍，多向有經驗的同事請教。我相信“世上無難事，只怕有心人”。只有付出了，才會有收獲。二是今天能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總說的：“日事日畢，日清日高”。三是調整心態，創新求變。心態決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰。只有不斷在思維上求創新，工作才能出亮點。歲月無聲，步履永恒。只要認認真真踏踏實實的工作，我想我的明天定將更美好。

實習生管理工作總結【2】從xx月開始持續到現在的崗前實習將在七月初有個了結。截止目前，我已經先后在流通部、采編部、數圖部、期刊部等部門實習過。通過本次崗前實習，進一步加深了我對圖書館及圖書館工作的了解，熟悉了今后的工作環境，認識了今后共事的同事，讓我受益匪淺。通過實習，我體會到的主要感受如下：

1、圖書館就像一臺機器，任何一個零件都不可或缺，只有各個部門充分發揮各自的功能，才能保證整個圖書館系統的順暢運行。流通部與期刊部是圖書館面向用戶服務的最直接的窗口，只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置，才能保障用戶的基本借閱需求。采編部負責著圖書采購和編目工作，一方面根據用戶需求和圖書館的發展采購大量新書，另一方面對采購的新書進行編目和審核，以便進行上架借閱。數圖部為整個圖書館數字化建設、網絡系統的維護等承擔重要責任，成為圖書館向前發展的重要力量。

2、圖書館的工作有時看似簡單，但是簡單的工作也需要潛心學習，甚至動動腦子想出更好的工作方法或是從中學習一些知識或是發現一些問題。舊書打包需要方法，更需要技巧，否則手被磨紅了效果還不理想;圖書上架不僅僅是單純的按順序圖書，其實上架的過程也是一個熟悉排架結構、了解圖書分類的過程;貼磁條、數據套錄、典藏審核看似機械，但卻在重復的工作中掌握規律和提高工作效率;同一舊期刊對應打包是一個一對一配對的繁復過程，更是一個考驗你的處事能力的過程。