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以下是
五、我會背。( )去( )( )里, 煙 村( )( ) 家。亭 臺 ( )( )座, ( )( )( )枝 花。六、我會組詞。?。?) 向( ) 火( )位( ) 問( ) 木( )
白 ( ) 毛 ( ) 水 ( )用 ( ) 開 ( ) 生 ( )七、 寫出下面詞語的反義詞。 來——( ) 多——( ) 上——( )前——( ) 出——( ) 大——( )八、照樣子填空。1、________是白云的家,________是小鳥的家。_________是魚兒的家,_________是種子的家。 _________是我們的家,______是_______的家。
九、讀一讀,再填空。松樹爺爺年紀大,風吹雪打都不怕。青竹弟弟節節高,風吹雪打葉不掉。我們小朋友年齡小,風吹雪打鍛煉好。1、這一小節有______句話。2、文中說______、______、______都不怕冷。十、說一說,填一填。1、______________愛我,_______________愛我,我也愛____________________。2、老師愛我,______________愛我,我也愛_____________________。3、______________愛我,_______________愛我,我也愛____________________。
這篇《二年級上冊期中考試卷語文測試》,是
例:媽媽一邊(織毛衣),一邊(唱歌)。 (1)爸爸一邊( ),一邊( )。 (2)我一邊( ),一邊( )。
例:北京有(許多名勝古跡)和(風景優美的公園) (1)校園有( )和( )。 (2)書架上有( )。
5.給下列句子加上標點。(3分) (1)教室里 桌椅排得整整齊齊 (2)我考試的成績又進步啦 (3)昨天你怎么沒來上課呢 6.連線。(8分) 難忘的 落葉 嘩嘩地 流 動聽的 日子 仔細地 跳 滿意的 歌聲 怦怦地 看 枯黃的 笑容 難為情地 說
7.把句子補充完整。(8分) (1)我喜歡_______________ (2)_______________很懂禮貌 (3)我們一家人_______________ (4)_______________和_______________是同班的同學嗎 8.分類(10分) 白菜 小麥 西瓜 西紅柿 稻谷 玉米 冬瓜 甜瓜 四季豆 蘋果 ____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 三、按課文填空。(12分) 1.老馬親切地對小馬說:“孩子,____聽別人說,____不 動腦筋,____試試,是____的,河水是____是____,你去 試一試就____了?!?2.默寫。 夜宿山寺 ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 四、閱讀短文,完成練習。(5分) 藍天下是一眼望不到邊的稻田。黃澄澄的稻子熟了,稻田 邊有個池塘。池塘邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹 上落下來。 (1)梧桐樹在_________________,從____________這個詞, 可以知道樹上的黃葉落了很多。 (2)這段話共有____句,從第_____句和第____句可以看 出秋天到了。 五、寫留言條。(6分) 1月15日,小軍要到外公家去看望生病的外公, 小軍寫給爸爸、媽媽的留言條.
題序一二三四五六七
*十總分
得分
一、按要求分類。(6分)
二、看圖選一選,在括號里畫“√”。(3分)
三、讀拼音先寫筆畫,再寫出帶有這個筆畫的字。
四、讀拼音,寫詞語。(16分)
五、漢字小游戲。(16分)
六、選字填空。(8分)
七、按要求寫句子。(8分)
1.看圖,把句子補充完整。
2.照樣子,寫句子。
例:懷素寫字非常認真。
非常。
例:你的水真清啊,一眼能看到底。
真,。
八、用學過的知識填空。(15分)
1.人有寶,雙和腦。
2.小河感謝,是因為把河岸的泥土緊緊抱住;感謝小河,是因為小河提供了充足的。
3.藍天、樹林、小河、泥土分別是、、和種子的家。
4.升國旗的時候,我們要站好。
5.看圖寫節日。
九、讀兒歌,回答問題。(7分)
小狐貍賣空氣
小狐貍從深山里帶來新鮮的空氣到城市里賣。
一位老奶奶買了些回家,過了幾天,高興地對小狐貍說:“吸了你的新鮮空氣,我的氣喘病好多了?!边@件事一下子傳開了。買新鮮空氣的人越來越多,人們都說:“還是新鮮的空氣好哇。”
于是,人們開始努力種樹、草和鮮花。幾年過去了,城市里的空氣變新鮮了,到處像大花園。
1.小狐貍到城市里賣,老奶奶使用后的效果是。(2分)
2.為了得到新鮮的空氣,人們做了哪些事情?(2分)
3.讀了這篇短文,你有哪些收獲?(3分)
十、寫話小能手。(15分)
圖上的小朋友在干什么?認真看圖,發揮想象,寫一寫。
參考答案
一、聲母:rshj
韻母:auieeionɡ
整體認讀:yueriyushi
二、正確的:qīnɡjiāopāiqiúzuòcāo
三、丶太人月地亅水么
四、木馬立正雨點草地方向放牧聽見書畫
五、目(目光)白(白色)土(土地)干(干枯)王(大王)牛(水牛)目(目光)只(一只)
七、1.小妹妹跳舞我妹妹去上學
2.我能干星星調皮還在天空眨眼睛
八、1.兩個手大2.小草小草小草水分3.白云小鳥魚兒4.立正5.3861
九、1.新鮮空氣氣喘病好多了
2.人們努力種樹、草和鮮花。
zǎo chén wēn nuǎn diào yú méi huā sēn lín
( ) ( )( ) ( ) ( )
yáo yuǎn lán tiān hán lěnɡ yóu yǒnɡ zhuānɡ jia
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把表格寫完整。(6分)
字
音序
音節
共幾畫
雹
感
三、寫出帶有下列部首的字。(8分)
亻( )( ) 木( )( ) 艸( )( )
刂( )( ) 扌( )( ) 纟( )( )
讠( )( ) 女( )( )
四、給下面的字加上偏旁組成新字,再組成詞語。(12分)
人( )( ) 加( )( ) 采( )( )
半( )( ) 奇( )( ) 路( )( )
生( )( ) 青( )( ) 令( )( )
包( )( ) 本( )( ) 間( )( )
五、填上合適的詞。(6分)
一( )樹 ( )的樹葉 ( )地操縱
一( )雹子 ( )的小花 吃得( )
六、把能搭配的詞語用線連起來。(6分)
數 圖畫 洗 出來
種 星星 看 干凈
畫 葫蘆 造 準確
七、選詞填空。(3分)
1. 的 得
小馬聽了松鼠( )話,嚇( )不敢過河了。
2. 喝 渴 治 沿
(1)葉子上生了蚜蟲,你要趕快( )。
(2)小鳥口( )了,飛到井( )上想( )水。
八、排列句子的順序。(5分)
( )小芽鉆出了地面。
( )蓖(bì)麻開花了。
( )蓖麻越長越高。
( )種子在地里膨(pénɡ)脹(zhànɡ)發芽。
( )蓖麻結果實了。
九、選合適的字填在括號里,再把句子讀一讀。(6分)
1. 像 向
我們要( )雷鋒叔叔學習。
秋葉( )那飛翔的小鳥。
2. 在 再
小林進步很大,不但不( )遲到了,還經常做好事。
同學們( )海邊等候日出。
3. 做 作
這是語文( )業本。
手工課上,王老師教我們( )風箏。
十、讀下面一段話,按要求做題。 (5分)
天那么高,那么藍。高高的藍天上飄著幾朵白云。
藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了,黃澄澄的,像鋪了一地金子。
1.這段話一共有幾句?
2.這段話中都寫了哪幾種顏色?
3.這段話中寫的“一眼望不到邊的黃澄澄的稻子”像什么?
十一、默寫。(8分)
山行
十二、閱讀短文,回答問題。(15分)
(一) 冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年,二十四歲冼星海,因為參加學生運動,被譽為學校開除了,他在遠洋輪船上找了一個工作,就趁這個機會到時去法國巴黎(lí),實現他學習音樂的愿望。
在巴黎,冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗,在理發店掃地,還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜,甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。
在那饑寒交迫的日子里,他好幾次在樓梯上暈倒,在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。
后來,冼星海的音樂天才和苦學精神,得到了巴黎音樂家的賞識,她們給冼星海很多物質上的幫助和精神的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人。還得了榮譽獎。
1.用動詞填空。(5分)
( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜 ( )提琴
2.用“ ”畫出冼星海生活艱苦的句子。(2分)
3.你認為冼星海是個怎樣的孩子?寫一寫。(1分)
(二)讀下面一段話,再回答問題。
早晨,森林里散發出陣陣清香。樹縫中間透進來的陽興有紅的,有紫的,組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆,那么響。
1.這段共有 句話,寫了早晨 的景色。(3分)
2.表示顏色的詞語有 、 。(2分)
3.從這段話中找出動作的詞填在括號里。(2分)
松鼠( ) 露水( ) 黃鶯( )
參考答案:
一、
zǎo chén wēn nuǎn diào yú méi huā sēn lín
( 早晨 ) (溫暖 ) ( 釣魚 ) ( 梅花) ( 森林 )
yáo yuǎn lán tiān hán lěnɡ yóu yǒnɡ zhuānɡ jiɑ
( 遙遠 ) ( 藍天 ) ( 寒冷 ) ( 游泳 ) ( 莊稼 )
二、
字
音序
音節
共幾畫
雹
B
bɑo
13
感
G
ɡɑn
13
三、
亻(你)(他) 木(林)(材) 艸(草)(花)
刂(到)(利) 扌(打)(掃) 纟(約)(紀)
讠(說)(話) 女(好)(如)
你一定還有更好的答案吧!
四、
人(認)(認識) 加(架)(衣架) 采(菜)(種菜)
半(伴)(同伴) 奇(騎)(騎馬) 路(露)(雨露)
生(勝)(勝利) 青(清)(清楚) 令(冷)(寒冷)
包(跑)(奔跑) 本(體)(體育) 間(簡)(簡單)
五、
一(棵)樹 (嫩綠)的樹葉 (隨意)地操縱
一(陣)雹子 (美麗)的小花 吃得(很飽)
你一定還有更好的答案哦!
六、
數 圖畫 洗 出來
種 星星 看 干凈
畫 葫蘆 造 準確
七、1.的 得 2.治 渴 沿 喝
八、
(2)小芽鉆出了地面。
(4)蓖(bì)麻開花了。
(3)蓖麻越長越高。
(1)種子在地里膨(pénɡ)脹(zhànɡ)發芽。
(5)蓖麻結果實了。
九、1.向 像 2.再 在 3.作 做
十、1.四 2. 白、藍、黃 3.鋪了一地金子
十一、
山行
遠上寒山石徑斜,
白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚,
霜葉紅于二月花。
十二、
(一)
1.掃 看 守 抄 拉
2.他在飯店洗碗,在理發店掃地,還經別人看孩子、守電話、抄樂譜,甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。
在那饑寒交迫的日子里,他好幾次在樓梯上暈倒,在馬路上餓倒。
3.略
(二)
1.五 森林
2.紅的 紫的
【導語】通過試卷教會學生答題。語文學科題型多樣,對閱讀能力和知識儲備要求很高,學生在答題時普遍存在的問題就是不會提取有效信息,以至失分過多,教師要通過語文試卷引領學生掌握答題技巧,提高答題能力,適應不斷提高的素質教育。以下是
關 后 反 近 無 右 女 早
十、看圖說話,不會寫的字可以寫拼音。什么時候?誰在什么地方?干什么?
我會拼,也會寫。(12分)
gāng qín qí zhì shēn qǐng hú li chūn huá qiū shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rēng diào chǎn pǐn bì xū xìng fú lǜ shù chéng yīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
我會組詞(9分)
考眼力:它們長像嗎?用它們各組一個詞語。
直( ) 火( ) 化( ) 力( ) 晴( )
植( ) 滅( ) 花( ) 歷( ) 睛( )
濃濃的( ) 火紅的( ) 鮮艷的( ) 遙遠的( )
( )的眼光 ( )的廣場 ( )地笑 ( )地說
我的發現(2分)
三心二意 四面八方 五顏六色 七嘴八舌
你發現這些詞語有什么共同的特點嗎?
我發現 。我也能寫一個這樣的詞語 。
日積月累(6分)
這學期你一定積累了很多詞語吧,這些詞語你能補充完整嗎?
( )流不( ) ( )人( )目 瓜果( )( )
無( )無( ) 取( )補( ) 坐( )( )天
巧填詞語(8分+6分)
下面這些詞語要動起來,請你幫它們找到合適的詞語填上去。試試看!
二胡 電腦 京戲 天氣
懶腰 尾巴 春風 蝴蝶
累了吧,我們來做個詞語接龍的游戲吧!要注意要求哦!
龍頭要相同:
龍尾要一樣:
龍尾接龍頭:
想想填填(9分)
放學后,小明要和同學一起去練足球,準備明天要參加比賽,不能按時回家。他怕媽媽著急,就給媽媽的打電話。如果你是小明,你會怎么和你媽媽通電話呢?
小明:您是媽媽嗎?我是 。
媽媽:小明, ?
小明:放學后,我要 ,不能 ,請您 。
媽媽:你練完球一定要 。
小明:我練完球 ,請你放心。媽媽 !
媽媽: !
選字填空(5分)
渴 喝
1、小鳥說:“我從天上來,飛了一百多里,口( )了,下來找點水( )。”
用心 小心 細心
2、做什么事,都要( )。
3、過馬路進,要( )車輛。
4、小明在背課文,很( )。
二、閱讀天地
(一)火 紅 的 楓 葉
今天,我在樹林里走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。
每當我拾起一片楓葉的時候,我總以為找到了一片最紅的。可是不久,我又找到了一片更紅的。
啊,我終天找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子也好看,就像我小小的手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫上一首小詩,做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
在這美麗的秋天里,我記得9月10日是老師的節日。
1、這篇文章共有( )自然段。第三自然段有( )句話。(2分)
2、( )月( )日是教師節。(2分)
3、我會填(5分)
一( )楓葉 一( )賀卡 一( )小詩
楓葉像 。
我會寫(2分)
用文章里的一個詞寫一句話。
。
想想寫寫(1.5分)
送賀卡的時候,那個小朋友可能會跟老師說些什么?
(二) 電 子 郵 件
什么是電子郵件?它有哪些優點呢?
人們在電腦上寫的信,由因特網上的一臺主機傳到另一臺主機,最后送到收信人的計算機上,這樣發送和接收的信就叫“電子郵件”,英文簡寫為“E-mail”。
與傳統的信件相比,電子郵件具有高效、準確、方便、便宜的特點。發送電子郵件時,不用把信寫在紙上,也不需要信封和郵票。傳遞信件往往需幾天時間,而電子郵件速度極快,從上海傳到北京只需幾分鐘,最快的只需幾秒?,F在,電子郵件不僅可以用來傳遞普通信件,而且可以用來傳遞各種數據、文檔、聲音及圖像,這些都是傳統的信件、電話、傳真等不能比擬的。電子郵件已經越來越受到用戶的歡迎,人們把它親切地稱為“伊妹兒”。
1、 讀準多音字。(6分)
電子郵件的傳(zhuàn chuán )遞速度極快。
電子郵件具有高效、準確、方便(biàn pián)、便(biàn pián)宜的特點。
2、 我讀懂了。(3.5分)
電子郵件的英文簡寫為 ,人們親切地稱它 。
電子郵件是通過 互相傳送的。
與傳統的信件相比,電子郵件不僅能傳遞普通信件,還能傳遞各種 、 、 、 。
3、 我想到了。(5分)
現在人們常用的通訊方式都有哪些?你給自己的親友發送過“E-mail”嗎?
______________________________________。
二、將下面的詩句用拼音寫下來。
床前明月光,疑視地上霜。
_____________________________________
三、照樣子寫。
{同( )洞( ) {對( )村( ) {馬( )烏( ) {主( )王( )四、讀拼音寫詞語。
zhú qiú tiào wǔ yuè yá kàn jiàn cǎo dì xiān huā guó qí 五、讀一讀,把答案找出來。
石榴 菱角 菠蘿 芹菜 土豆 杏 蘋果 荷花 生姜 水葫蘆 睡蓮 蘿卜 梨 草莓 柿子 蘑菇 花生
樹上:_______________________________。
水中:_______________________________。
地下:_______________________________。
地上:_______________________________。
六、給詞語找伙伴,寫序列號。
①新鮮的 ②關心 ③暖和的 ④熱愛 ⑤聽話的 ⑥鮮艷的 ⑦拍 ⑧踢 ⑨又大又圓的 ⑩又細又長的()西瓜 ()同學 ()足球 ()尾巴 ()天氣 ()花朵 ()祖國 ()空氣 ()皮球 ()孩子七、我會選字填空。
1.做作坐
(1)請問,我能()在這兒嗎?
(2)迪迪,你的()業()完了嗎?
(3)星期天,我經常幫助媽媽()一些家務活。
2.情晴清
(1)今天是個()天。
(2)這是一條()澈的小河。
(3)我的心()很好。
八、補充句子。
1.這件衣服__________________________。
2.我國的國旗是_____________________。
3.閃閃的星星像_____________________。
4.菜園里有__________________________。
5.小松鼠____________________________。
九、你在課外讀過哪些古詩?把詩的題目和作者寫下來,并寫出一首。
我讀過的詩有:_________________
題目:__________作者:_________
題目:__________作者:_________
我最喜歡的詩是:_______________
十、把你從電視上看到有關環保的公益廣告語寫在下面的積累卡上。
我的積累卡;________________________。
十一、讀兒歌,做練習。
落葉
嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,黃葉飛向河邊,飛向路旁。小朋友的腳踩過去了,在爸爸的眼里,爸爸的腳也踩過去了,落葉可做成枯葉的標本,沙沙沙,沙沙沙,在小朋友的心里,黃葉從樹枝上紛紛落下,落葉是落地休息的蝴蝶。
1.說一說。
“嚓嚓嚓”是___________聲音“沙沙沙”是__________聲音
2.將下面有象聲詞的句子寫完整。
“呱呱呱”是_________的叫聲?!皣\嘰嘰”是_________的叫聲?!案赂赂隆笔莀________的叫聲?!斑鬟鬟鳌笔莀________的叫聲。
3.你看落葉還是;______________。
一、讀一讀,把聲母相同的字寫在一起。12%
zh
ch
sh
二、看拼音寫筆畫和部首。8%
hénɡ zhé ɡōu piě zhé piě diǎn
héng zhé hénɡ ɡōu fǎn quǎn pánɡ
fǎn wén pánɡ lì zì pánɡ
三、看拼音寫詞語。16%
shuǐniǎo nónɡ mín xiě zì kàn jiàn
xǐ shǒu ài ɡuó yuè liànɡfànɡ xué
四、照樣子,用兩個字合成一個字。7%
(魚)—(羊)(鮮) (日)—( )( )
( )—(火)( ) ( )—( )( )
五、寫出下面部首的字。8%
亻---- ( ) ( ) 扌---- ( ) ( )
氵---- ( ) ( ) 口 ---- ( ) ( )
六、照樣子,填表格。9%
字 共幾筆 第四筆 組詞 字 共幾筆 第九筆 組詞
農 6 農民 旗
這 理
七、填上合適的詞。8%
小小的( ) 藍藍的( )
閃閃的( ) 紅紅的( )
八、詞語搭配。7%
騎 樹 打 草
種 山 吃 傘
爬 馬 過 手
送 茶 洗 橋
一( )班 姓名 學號
九、把下面的句子寫完整。8%
① ( )看電視。 ②我( )。
③ ( )會畫畫。 ④( )爬山。
十、根據課文內容填空。9%
1.秋天到, 。開, 。
shōu
2.農民把玉米和花生種在( ),到了秋天,收
hěn
很多( )和( )。( )看見
jiù
了,就( ),
shōu hěn
( )收 很 多( )呢!
十一、回答問題,寫句子。3%
在過去的幾個月里,小朋友學
hěn běn lǐn ɡ qǐn ɡjiān ɡ
到了很多本 領,請你 將學到的本領
寫下來。
我學會了( ),
學會了( ),還學
hěn xìnɡ
會了( ),我很高興!
一( )班 姓名 學號
九、把下面的句子寫完整。8%
① ( )看電視。 ②我( )。
③ ( )會畫畫。 ④( )爬山。
十、根據課文內容填空。9%
1.秋天到, 。開, 。
shōu
2.農民把玉米和花生種在( ),到了秋天,收
hěn
很多( )和( )。( )看見
jiù
了,就( ),
shōu hěn
( )收 很 多( )呢!
十一、回答問題,寫句子。3%
在過去的幾個月里,小朋友學
hěn běn lǐn ɡ qǐn ɡjiān ɡ
到了很多本 領,請你 將學到的本領
寫下來。
我學會了( ),
學會了( ),還學
1、把下面的字規范地寫在田字格里。(2分)
晃 蕩 勺 慌
2、下面字謎后有兩個答案,你認為哪個恰當,在序號上打“√”(2分)
千言萬語。 ① 夠 ② 話
大雨落在橫山上 ① 雪 ② 雷
3、讀拼音、寫詞語。(10分)
qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi
Shì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào
3、我會組詞。(8分)
密( ) 未 ( ) 雷( ) lè ( )
樂
蜜( ) 末 ( ) 需( ) yuè( )
4、照樣子,寫一寫。(8分)
巖——(石)(石頭) 盛——( )( ) 鵝——( )( )
材——(財)(財產) 鈴——( )( ) 紅——( )( )
5、把下面的字歸類。(6分)
邁 肥 厭 購 近 耐
半包圍結構的字: 左右結構的字:
6、我能按要求寫成語。(4分)
有關學習的成語: 其義自見
有關取長補短的成語: 博采眾長
7、我會連 (5分)
溫暖的 小島 閃著 觀察
清新的 春風 仔細 鉆研
美麗的 空氣 刻苦 光芒
8、照樣子寫詞。(8分)
① 例:照相──照相機
灑水 ── ( ) 飛機── ( ) ( ) ── ( )
② 例:牙刷 ── 刷牙
山上 ── ( ) 奶牛──( ) ( ) ── ( )
二、我能按要求寫句子。(2分)
1、把句子中不恰當的詞用“/”畫去。
在(優美 美麗)的樂曲聲中,小同學們跳起了舞。
自從人們(發明 發現)了汽車,出行方便多了。
2、在下面的句子后加上標點,使它們成為意思不同的句子。 (2分)
① 你的雨傘沒有白拿( )
② 你的雨傘沒有白拿( )
3、把下面句子補充完整。(4分)
弟弟( )地盯著( )的汽車
( )里盛開著( )的月季花。
4、照樣子,寫句子(4分)
① 他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。
一 ,就 。
② 我們應該多參加體育活動。
應該 。
5、照樣子把兩句話合成一句話。(4分)
例:蜜蜂采了蜜。 蜜蜂飛進了蜂房。
蜜蜂采了蜜飛進了蜂房。
(1)張衡坐在院子里。 張衡指著天空數星星。
(2)天上的星星一閃一閃。 天上的星星數也數不清。
三、按課文內容填空。
1、我會連。(4分)
白居易 《絕句》 日照香爐生紫煙
楊萬里 《望廬山瀑布》 春風吹又生
杜甫 《宿新市徐公店》 兩個黃鸝鳴翠柳
李白 《草》 樹頭花落未成陰
2、讀下面的句子,補充完整。 (6分)
①、春風一拂 ,南燕雙歸 。
②、《丑小鴨》一文的作者是 的童話作家 。
③、滿天的星星像 撒在 里。
四、口語交際 (3分)
生活中像“守株待兔”這樣的人也有不少,你一定有許多話想對他們說,試一試,寫下來。
五、 閱讀 (10分)
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉來轉去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有( )句話。
2、短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。
3、用“ ”畫出描寫貓的耳朵的句子。用“ ~~~ ”畫出畫出描寫胡須的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫。(下面有三個答案,你在正確的說法上打“√”。)
① 貓是捉老鼠的能手。 ( )
② 貓的樣子很可愛。 ( )
③ 貓喜歡吃老鼠。 ( )
六、知識拓展
我的課內外知識很豐富。(5分)
1、在我國現代畫家中,不少人以畫動物而聞名,如齊白石畫 ,徐悲鴻畫 ,
李苦禪畫鷹。
2、下面兩個句子中有一個“藏”字,讀一讀你能從中發現什么。
①我為祖國找寶藏
藏。 ②弟弟藏在了媽媽身后。 我發現兩個句子中的“藏”字,讀音 ,意思 。