開學第一課學校總結精選(九篇)
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第1篇：開學第一課學校總結范文
教育要發展，安全是保障。為了迅速貫徹我縣教育局關于上好開學安全教育第一課的通知的文件精神，我校在接到上級相關《通知》后，及時而全面地布置和落實開學安全教育第一課工作，多渠道、多形式地大力開展了安全教育的一系列活動，并取得了較為顯著的效果。工作的開展情況總結如下：
一、高度重視，給力貫徹
為了貫徹落我縣教育局關于上好開學安全教育第一課的通知的文件精神，進一步加強安全教育、強化安全管理，提高廣大學生的安全意識和保護能力，我校在2月18日開學的前，召開的全體教職工開學工作會議上，學校領導對于開學安全工作也作了強調和要求。學校領導高度重視，迅速召開了相關人員工作會議，要求大家提高認識，統一思想，成立了以校長為組長、相關部門領導及班主任為組員的學校安全工作領導小組，初步研討制定了有關活動方案，使此項工作做到有組織、有計劃、有步驟的實施開展，為學校教育教學工作的順利進行保駕護航，以確保安全教育工作落到實處，卓有成效。
二、精心組織，大力開展
為了及時上好安全教育第一課，我校首先通知班主任，要求大家通過教育網查看相關上級《通知》，并按文件精神要求，做好開展安全教育第一課的準備工作。
隨后，在2月20日學校正式上課的第一天，各年級班主任利用上午第一節課的時間，召開了以安全教育為核心的主題班會，會上就學生上學放學途中交通、食品衛生、疾病防控、體育活動、防踩防踏、等安全工作，作了詳盡的闡釋和強調，并提出了具體的要求和應注意的事項，希望同學們在開學之際繃緊安全弦，時刻樹立安全意識，珍愛生命，切實上好開學安全教育的第一課。同時，這一天學校還進行了校園安全隱患的排查工作，以便及時進行整改治理，做到學期開學安全工作走在前，防患于未然。
接著，為了進一步加強和鞏固學校秋季開學的安全教育管理工作，我校又將本學期開學正式上課的第一周定為安全教育宣傳周，主題為教育誠可貴，安全價更高。具體開展了以下活動：
1、學校首先利用標語、櫥窗進行開學安全教育宣傳，并于2月23日上午利用課間操時間，及時召開了全校學生新學期開學工作暨安全宣教大會，首先根據我縣相關春季開學期間學校安全工作會議和文件精神，強調了安全工作在學校各項工作中的地位和作用，精要闡述了安全工作的目的和重要意義，鄭重地號召學生要高度重視、提高認識，努力做好安全防范，提高自我保護能力。又重點就道路交通、消防避災、食品衛生、疾病預防等方面的安全事項，作了全面而詳盡的宣傳教育，并對學校本學期安全工作的開展和舉措作了強調和聲明，希望廣大學生謹防安全隱患，快樂學習，平安生活，珍愛生命，享受幸福人生!高存成校長又面對全體學生，就新學期開學期間及本學期的學校工作進行了簡要的強調和說明，特別就安全工作作為學校工作的重中之重作了重點申述，希望廣大學子始終牢記安全大于天，責任重如山，并在新的一年新的學期里在班主任和授課老師的教育和引導下，再上一個新的高度，樹立遠大目標，增強堅定信心，發揚拼搏精神，努力學習，規劃自我，發展自我，成就自我。充分說明了學校對廣大學生的深摯的教育和莫大的人文關懷，更是體現了以人為本的教育理念和人文思想，為推進學校教育教學工作的持續發展夯實了堅固的基礎。
2、學校于2月23日下午利用班主任例會時間召開了全體班主任春季安全教育暨班級管理工作會議。政教處向各位班主任分發了《致學生及家長的一封信》，這是在開展上好春季開學第一課--安全教育活動及學校進行安全教育宣傳工作后，學校為了進一步加強學生的安全教育和管理，做到家校聯手共管，強化安全工作所采取的又一項安全教育措施，魏玉生校長就該項工作也作了強調說明，要求班主任做到每人一份，分發到位，且在收回時一定做到一份都不能少，全面落實，萬無一失，以實現快快樂樂上學，平平安安回家。最后，魏校長強調要求大家切實加強開學初的學生安全教育及班級管理工作，并始終如一地貫徹下去。只有安全工作做徹底了，管理工作做到位了，才能真正提升教育質量，希望全體班主任在加強班級管理工作中，要有新思路、新舉措，求新立異，勇于探索，實有成效，從而使班級管理成為學校教育管理的堅固基石，更加有力的推動學校教育教學工作發展進程，以實現和完成教育提升年的預期目標及重大任務。
3、學校在安全教育宣傳周期間，利用活動時間利用班班通組織學生觀看安全教育視頻，主要包括：交通安全教育、消防安全教育、防震減災教育、游泳安全和預防溺水教育等四個方面的安全教育專題，內容豐富，知識廣泛，主題突出，事例鮮活，使廣大學生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知識，增強了自我保護意識，提高了安全保護能力。在觀看期間，各班班主任及學校領導也到達了現場與同學們一起共享了安全教育。至此，活動周開展的井然有序，精彩紛呈，真正突顯了安全教育在學校工作中的重要地位，使安全教育工作得以深入持久地貫徹落實，增強了學校教育教學的保險系數，有力地促進學校教育教學工作的長足發展。
4、學校在周三召開了初一新生安全管理專題家長會，主要研究部署初一新生安全教育與管理，做到家校聯手共管，強化安全工作所采取的又一項安全教育措施。
本次學校開展的安全教育宣傳周雖然結束，但我校并沒有停止安全教育工作的腳步，我們將繼續把安全工作作為學校工作的重要組成部分，使此項工作自始至終地貫穿于學校工作的全過程，以確保安全工作萬無一失，教育工作安全穩定。
三、全員參與，得力落實
在本次我校開展的各項安全教育活動中，全校25個班級，1200余名學生紛紛響應，積極參與，表現了廣大師生極大的熱情和認真的態度，體現了高度的責任感和使命感。整個校園營造了濃厚的安全教育氛圍，真正使廣大師生增強了安全大于天，責任重如山的思想意識，充分認識到安全工作重于泰山。正因為在全校廣大師生及學校領導的共同努力下，學校校開展的春季安全教育活動才得以全力全面貫徹落實。
教育要提升，安全作后盾。我校2016年春季開學安全教育工作的開展，有效地促進了學校春季開學工作迅速走入正軌，并呈現出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好景象，為再創新學年學校教育的輝煌奠定了堅實而牢固的基礎，開創學校教育教學工作的發展新局面。
新學期開學第一課安全教育工作總結二
教育要發展，安全是保障。為了迅速貫徹我縣教育局關于上好開學安全教育第一課的通知的文件精神，我校在接到上級相關《通知》后，及時而全面地布置和落實開學安全教育第一課工作，多渠道、多形式地大力開展了安全教育的一系列活動，并取得了較為顯著的效果。工作的開展情況總結如下：
一、高度重視，給力貫徹
為了貫徹落我縣教育局關于上好開學安全教育第一課的通知的文件精神，進一步加強安全教育、強化安全管理，提高廣大學生的安全意識和保護能力，我校在2月18日開學的前，召開的全體教職工開學工作會議上，學校領導對于開學安全工作也作了強調和要求。
學校領導高度重視，迅速召開了相關人員工作會議，要求大家提高認識，統一思想，成立了以校長為組長、相關部門領導及班主任為組員的學校安全工作領導小組，初步研討制定了有關活動方案，使此項工作做到有組織、有計劃、有步驟的實施開展，為學校教育教學工作的順利進行保駕護航，以確保安全教育工作落到實處，卓有成效。
二、精心組織，大力開展
為了及時上好安全教育第一課，我校首先通知班主任，要求大家通過教育網查看相關上級《通知》，并按文件精神要求，做好開展安全教育第一課的準備工作。
隨后，在2月20日學校正式上課的第一天，各年級班主任利用上午第一節課的時間，召開了以安全教育為核心的主題班會，會上就學生上學放學途中交通、食品衛生、疾病防控、體育活動、防踩防踏、等安全工作，作了詳盡的闡釋和強調，并提出了具體的要求和應注意的事項，希望同學們在開學之際繃緊安全弦，時刻樹立安全意識，珍愛生命，切實上好開學安全教育的第一課。同時，這一天學校還進行了校園安全隱患的排查工作，以便及時進行整改治理，做到學期開學安全工作走在前，防患于未然。
接著，為了進一步加強和鞏固學校秋季開學的安全教育管理工作，我校又將本學期開學正式上課的第一周定為安全教育宣傳周，主題為教育誠可貴，安全價更高。具體開展了以下活動：
1、學校首先利用標語、櫥窗進行開學安全教育宣傳，并于2月23日上午利用課間操時間，及時召開了全校學生新學期開學工作暨安全宣教大會，首先根據我縣相關春季開學期間學校安全工作會議和文件精神，強調了安全工作在學校各項工作中的地位和作用，精要闡述了安全工作的目的和重要意義，鄭重地號召學生要高度重視、提高認識，努力做好安全防范，提高自我保護能力。
又重點就道路交通、消防避災、食品衛生、疾病預防等方面的安全事項，作了全面而詳盡的宣傳教育，并對學校本學期安全工作的開展和舉措作了強調和聲明，希望廣大學生謹防安全隱患，快樂學習，平安生活，珍愛生命，享受幸福人生!高存成校長又面對全體學生，就新學期開學期間及本學期的學校工作進行了簡要的強調和說明，特別就安全工作作為學校工作的重中之重作了重點申述，希望廣大學子始終牢記安全大于天，責任重如山，并在新的一年新的學期里在班主任和授課老師的教育和引導下，再上一個新的高度，樹立遠大目標，增強堅定信心，發揚拼搏精神，努力學習，規劃自我，發展自我，成就自我。充分說明了學校對廣大學生的深摯的教育和莫大的人文關懷，更是體現了以人為本的教育理念和人文思想，為推進學校教育教學工作的持續發展夯實了堅固的基礎。
2、學校于2月23日下午利用班主任例會時間召開了全體班主任春季安全教育暨班級管理工作會議。政教處向各位班主任分發了《致學生及家長的一封信》，這是在開展上好春季開學第一課--安全教育活動及學校進行安全教育宣傳工作后，學校為了進一步加強學生的安全教育和管理，做到家校聯手共管，強化安全工作所采取的又一項安全教育措施，魏玉生校長就該項工作也作了強調說明，要求班主任做到每人一份，分發到位，且在收回時一定做到一份都不能少，全面落實，萬無一失，以實現快快樂樂上學，平平安安回家。
最后，魏校長強調要求大家切實加強開學初的學生安全教育及班級管理工作，并始終如一地貫徹下去。只有安全工作做徹底了，管理工作做到位了，才能真正提升教育質量，希望全體班主任在加強班級管理工作中，要有新思路、新舉措，求新立異，勇于探索，實有成效，從而使班級管理成為學校教育管理的堅固基石，更加有力的推動學校教育教學工作發展進程，以實現和完成教育提升年的預期目標及重大任務。
3、學校在安全教育宣傳周期間，利用活動時間利用班班通組織學生觀看安全教育視頻，主要包括：交通安全教育、消防安全教育、防震減災教育、游泳安全和預防溺水教育等四個方面的安全教育專題，內容豐富，知識廣泛，主題突出，事例鮮活，使廣大學生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知識，增強了自我保護意識，提高了安全保護能力。
在觀看期間，各班班主任及學校領導也到達了現場與同學們一起共享了安全教育。至此，活動周開展的井然有序，精彩紛呈，真正突顯了安全教育在學校工作中的重要地位，使安全教育工作得以深入持久地貫徹落實，增強了學校教育教學的保險系數，有力地促進學校教育教學工作的長足發展。
4、學校在周三召開了初一新生安全管理專題家長會，主要研究部署初一新生安全教育與管理，做到家校聯手共管，強化安全工作所采取的又一項安全教育措施。
本次學校開展的安全教育宣傳周雖然結束，但我校并沒有停止安全教育工作的腳步，我們將繼續把安全工作作為學校工作的重要組成部分，使此項工作自始至終地貫穿于學校工作的全過程，以確保安全工作萬無一失，教育工作安全穩定。
三、全員參與，得力落實
在本次我校開展的各項安全教育活動中，全校25個班級，1200余名學生紛紛響應，積極參與，表現了廣大師生極大的熱情和認真的態度，體現了高度的責任感和使命感。整個校園營造了濃厚的安全教育氛圍，真正使廣大師生增強了安全大于天，責任重如山的思想意識，充分認識到安全工作重于泰山。正因為在全校廣大師生及學校領導的共同努力下，學校校開展的春季安全教育活動才得以全力全面貫徹落實。
教育要提升，安全作后盾。我校2016年春季開學安全教育工作的開展，有效地促進了學校春季開學工作迅速走入正軌，并呈現出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好景象，為再創新學年學校教育的輝煌奠定了堅實而牢固的基礎，開創學校教育教學工作的發展新局面。
新學期開學第一課安全教育工作總結三
開學時陪著孩子一起收看《開學第一課》三個視頻，下午班會時間，召開了專門的安全教育班會。從學習效果來看，是比較好的，每個學生都不同程度的提高了防范意識與應急處理能力。看到孩子們認真觀看的神情，感覺這樣的《開學第一課》太有必要了。
要做好學生的安全教育工作，安全管理工作，我覺得應做好以下幾點：
一、充分利用班會課。
組織學生認真學習學校安全規章制度，規范安全管理，強化安全措施，提高學生的安全意識。
二、抓好平時的安全教育。
在小事中滲透安全意識，養成注重安全的習慣。每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，避免與其他同學相撞;上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參加學校的集會活動，教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。讓學生養成守秩序的良好習慣。
三、以學校活動為依托，開展安全教育。
學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規化、系統化、經常化的安全教育。在活動中，結合學生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃厚，態度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。活動不光讓學生掌握了安全知識，還提高了學生的安全意識。
四、制定班規，嚴肅班紀。
良好的習慣都是從強迫開始的。為盡快培養學生良好的安全習慣，我制定了班級規定，提出了六不準的行為準則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學生的日常行為規有機地結合起來。
五、參加學校常規活動，文明守紀，安全第一。
參加學校的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發現有摔倒擠壓現象時，后面同學必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的學生注意途中個人安全，不在外逗留。
六、學會自護。
教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。利用各種機會豐富學生的自我保護體驗，創設各種情境培養學生自我保護的能力，教會學生自我保護的方法，培養學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發事件，一次班會上，有學生說起了著火的情景。同學們頓時被吸引住了。看到這種情形，我便因勢利導，問同學們，要是現在著火了，你會怎么辦呢?同學們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。脆說，現在就著火了，趕快疏散。同學們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起電話撥打110在具體的情境中，同學們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。
七、細致引導，讓學生遠離安全事故。
安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與規范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區域活動;培養學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。
八、要發揮家庭的教育作用。
家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯手，時時關注孩子言行，了解孩子思想動態，及時互通信息，形成合力，必要時對家長進行家教指導，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。
第2篇：開學第一課學校總結范文
通過觀看《公共安全開學第一課》，告訴我們安全責任靠大家，提高自己的安全意識，希望我們都能在學校安穩快樂的學習成長。下面是小編給大家帶來的北京中小學生公共安全開學第一課觀后感學習心得5篇，以供大家參考，我們共同閱讀吧!
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北京中小學生公共安全開學第一課學習心得1說到安全，這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種.種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。
但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們人生的幸福。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。
北京中小學生公共安全開學第一課學習心得2為建立一個良好的社會秩序和安定團結的社會環境，全社會都需要參與綜合治理工作，學校綜合治理工作尤為重要，因為在孩子幼小的心靈里撒下遵守社會公德、遵紀守法的種子長大必將會有一定的收獲，為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現將一年來的綜合治理工作做以總結匯報。
一、提高認識，加強領導
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初中心校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，要求以各校校長為核心成立各村小綜合治理領導小組，簽訂了2006年治安綜合治理責任狀，落實領導責任，明確工作任務，落實好考核的各項制度。我們校成立了綜合治理領導機構，校長為組長，并且為第一責任人，校長與教師之間實行層層責任制。簽訂綜合治理責任狀，學校評優時綜合治理出了問題實行一票否決，發生重大事故的追究當事人及領導的責任。
二、建立健全綜合治理的各項規章制度
1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。
每月安全保衛負責人都要向中心校綜合治理領導小組匯報本校綜合治理工作情況，實行重大事故報告制度。
2、學習制度：本學期我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教育法制概論》部分章節。
學生每周一的晨會時間定為法制教育時間。
我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》，做到每位教師會背誦，并能嚴格執行。其次，在評選先進時實行師德入圍的辦法，即不被學校認定師德合格的教師其他方面工作沒有評優資格。這種做法給與教師很大觸動，教師師德表現明顯提高。為了更好的教育學生，我們聘請了灌口法院工作人員為我們的綜治副校長，經常來校參與指導工作。
3、檢查制度：每學期的期初和期中都對學校的校舍，財會室，收發室等重要部門檢查一次，至今沒有發現危房、險房。
本學期對分校的體育設施進行了檢查，檢查中損壞的設施現已全部修復、更換。滅火器材也進行了檢查和適當的更換。
三、與家長簽訂安全責任書
本學期由中心校綜合治理領導小組統一布置與學生家長簽訂了一系列的安全責任狀，明確好家長、學生和學校三方的責任和義務。
四、通過多種渠道加強對學生的法制教育
1、發揮法制校長作用，普及學生法律知識。
2、分年級分層次在學生中開展法制教育活動。
3、在貫徹《小學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。
4、切斷可誘發學生違法違紀的途徑。
小學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。
例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求高年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。
在學生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。
在學生中開展“我上網、我文明”活動，教會孩子如何運用網絡以及如何辨別網上的信息。
在校外以居住區為中心設立了五個社區活動基地，充分發揮學生干部的作用調動起學生家長的積極性，讓學生在學校、家庭、社會同樣受到良好的教育。
五、綜合效果
一年來在教育主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下我校各方面情況較好，校內無一起火災、盜竊、中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現象，無吸毒無x與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。
北京中小學生公共安全開學第一課學習心得3開學第一天，學校組織我們進行了安全教育。
此次安全教育活動涵蓋校園安全、交通安全、食品衛生安全和消防安全等多方面，讓學生了解了各種安全隱患，掌握了安全知識，增強了“珍愛生命，安全第一”的意識，提高了自救自護能力，為創建平安和諧校園奠定了堅實的基礎。在“安全第一課”主題班隊會上，各班班主任通過生動的故事、游戲、情景表演、知識競賽等多種形式，帶領學生認真學習了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預防傳染病等常識，再一次重溫了《安全知識小畫書》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等，提高了學生的安全意識和防范能力。此外，開學前校領導還組織相關人員對校舍、消防、輸電線路等設施設備進行了一次全面的安全隱患大排查，全力消除了安全隱患。同時，也狠抓校園周邊環境的治理，對校園周邊的安全狀況進行了全面摸排，進一步凈化學校周邊環境，努力為學生的健康成長打造和諧、平安的環境。
“開學安全第一課”有效提高了學生的安全意識，增強了師生的安全觀念，必將有力確保新學期學校工作平穩有序，同時也奏響了市直二小創和諧、平安校園的新篇章。
北京中小學生公共安全開學第一課學習心得4“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。具體工作現總結如下：
一、規范管理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校成立了安全領導小組，由校長任組長，副校長、政教主任、總務主任任副組長，學校其他領導、各班主任任組員，層層落實到人，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、加強領導，居安思危
學校領導本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌發狀態之中。每周安全工作都以重點任務布置，并指定專人去檢查落實安全工作。例如安全衛生檢查，認真檢查食堂、小賣店，同時經常深入教室、實驗室、圖書室、學生宿舍查看電路、實驗物品、通道欄桿等安全防范設施，發現問題及時解決，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
另外，學校已形成一種制度，對學校食堂、小賣部、校舍每月20日前后進行檢查，開學、節假日前后、天氣惡劣等重點檢查，從不存在僥幸心理或走過場，搞形式主義。
三、團結協作，層層落實
加強校園安全防范和住校生的管理，具體做法是：
1、成立學校安全保衛室，把校園安全分為五大塊，責任落實到人，做到既分工又合作。
2、實行午夜值班制度，每天午夜由政教主任和兩位老師負責校園巡視，解決夜間發生的問題。
3、做好住校生的管理是學校安全的一件大事，學校按排兩位男教工負責男生宿舍管理，一位女教職工負責女生宿舍管理。
4、加大防范設施、教學樓，學生住宿樓的樓梯口都裝上鐵門，物、化、生實驗室，微機室、多媒體室，電教室的門口均加裝鐵門等牢固設施。
四、宣教結合，提高素質
學校領導始終把安全工作放在首位，逢星期一紅旗下講話必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出要有假條，有病要班主任送去醫院，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
總之，安全工作必須天天抓、時時抓，堅持不懈，警鐘長鳴。一句話：安全工作，任重道遠。
北京中小學生公共安全開學第一課學習心得5此次學習可謂受益匪淺，培訓內容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內容，實效性、系統性強，一些相關的法律、法規和政策的解讀，對下一步指導學校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的案例，給了我深深的警示和啟發。
通過學習認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來抓，要作為貫穿于學校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學公共安全教育指導綱要》中指出中小學安全教育“四最”，即：最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經常做無米之炊，資源意識淺。因此，我們在進行安全教育時，特別要注意要根據不同年齡段和不同時期而有所側重，由淺入深，循序漸進，不斷強化，養成習慣。教會他們保護自己，防范意外傷害。必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規律和新方法，以嚴謹的工作思路，踏實的工作作風，有效的工作方法，不斷發現新情況，解決新問題，研究新對策，采取新辦法。要做到有的放矢，對癥下藥，有計劃、有目標地開展工作。要善于使學生通過接受教育而動之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關系到他們的健康成長的一件大事，也是關系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。
第3篇：開學第一課學校總結范文
安全重于泰山，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，堅持不懈地抓好安全工作，小編整理了小學校園安全教育講座心得，歡迎參考借鑒。
學校安全無小事
我學習了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。
我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，學校安全教育要常規化。我們要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過去經驗的基礎上，經過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
交通安全不容忽視
俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”聽了這一專題講座，真是讓人觸動!根據資料統計，全國平均每天有40多名學生死于以交通事故為主的意外傷害，相當于每天消失一個班集體，而且以7%到10%的速度在逐年增長，交通事故已成為中小學生的一大殺手，“交通事故猛于虎矣”。為此，樹立生命安全意識，創建和諧校園是多么重要。
交通安全不容忽視!我們往來學校很多都是騎車。為了適應這種現實，要求同學們要養成遵守交通規則的好習慣。在上學放學的路上，一定要注意安全，騎車時要注意力集中，過馬路時要“一停二看三通過”，注意車輛和行人，根據新的交通法規，不提倡同學們騎電動自行車。校園內人多擁擠，更不允許同學們校內騎車。
其實，我們要樹立的生命安全意識并非只是交通安全，它還包括很多方面。如飲食安全。03年那場由于飲用有問題的豆奶，使近3000名學生集體中毒至今讓人記憶尤新;現在，有一部分人在利益的驅動下，生產、銷售一些劣質、變質的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出售這樣的食品，可是我們的同學就是不太重視這些方面，試想，如果發生食物中毒，他們會為你的安全負責嗎?因此我們建議，同學們不要購買三無食品(即沒有生產廠家，生產日期，保質期的食品)，同學們就餐最好是在家里。
安全教育心得體會
通過本次安全教育主題班會，使我了解安全在我們生活中的重要性，也了解了許多的安全知識。我們必須要認真對待，絕不能忽視隱藏在我們身邊的危險。
對于我們中學生來說，首先應注意安全騎車，在騎車時我們應注意以下幾點：
(1)車輛拐彎時，要伸手示意減速行駛，同時應注意其他行駛車輛，不得與其他爭道搶行。
(2)騎車途中一旦車閘失靈，一定要下車推行。
二要注意在干燥的天氣里防火安全，小心火燭，以免造成不良后果，當發生火災時，我們要聽從老師的指揮，從安全出口逃脫，千萬不可以擁擠，以免發生踩踏事故。作為中學生要以身作則。上下學堅決不乘坐不合格車輛和三無車倆，才能減少對生命的威脅。
三要注意食品安全。平時少吃零食，少吃油炸食品、碳烤食品，不到路邊攤吃東西，應到有衛生合格證的食品攤買東西，不吃腐爛變質的食物，注意食品保質期。應當多吃綠色食品。
生命只有一次
周末，老師給我們布置了一項家庭作業。那就是讓我們觀看《中小學生安全教育開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發生在我的身邊。
今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情愿，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。
在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時，應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。
隨著節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;紅燈停，綠燈行，寧讓三分，不爭一秒。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，TOP100范文排行學會了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
安全陪伴學生每一天
根據中心學校3月1日校長、園長會議要求，結合縣教科局及市《關于開展春季學期學校安全工作檢查的通知》要求，在開學第一天認真組織開展好開學安全教育第一課活動，對學生進行交通、消防、食品衛生、預防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動。3月3上午，大溪小學利用開學典禮時間集中對全校學生開展了春季開學安全第一課活動。現將活動情況總結如下：
一、發動宣傳，提高認識。
3月1日上午，我校召開了全體教師會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，讓廣大教師尤其班主任充分認識到：通過認真組織開展春季開學第一課---安全教育活動，對強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展，有著十分重要意義。
二、科學組織，講求實效。
1、開學之初，學校根據教科局文件精神，具體布置了開學第一課的要求，各班級利用主題班會課，大力向學生宣講交通、衛生、春季傳染病預防、消防、個人簡歷防溺水、防震等方面安全知識，讓學生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下講話時機對全體學生進行一次集中開學安全教育，來增強學生安全防范意識;教育學生嚴格遵守紀律，時刻把安全二字牢記于心，教育學生加強安全知識學習，不斷增強安全防范能力。
3、組織學生觀看春季開學第一課---安全教育相關電視節目，通過直觀案例來增強教育活動的實效性。
4、開展安全檢查活動，在開學出對整個校園進行一次安全集中大檢查活動，重點是學生日常活動安全、校舍財產安全、學生體育活動器材、場所等方面安全，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發生。
第4篇：開學第一課學校總結范文
一、學生安全教育主題班會總結為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，6月21日16：30我班全體同學在2教207室召開了“學生安全教育”主題班會，會議由曲海明同學主持，班主任寧利紅老師出席了會議并作重要講話。
班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。
會上寧老師首先結合近期發生的校園火災案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全，而后，分別由四五六班宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
然后，由每班上演由同學自己排演的節目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2.宿舍。我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處：宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清，使雜務不至于大量積留。預計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會積極宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3.校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學注意保暖，注意平時運動安全。由于我校人口密度較大，車輛路上行進不便，我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。
4.校外安全。對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒，對網吧財務安全積極提醒，使同學不至于在魚龍混雜的網吧丟失手機，錢包等貴重物品，并注重人身安全。
5.除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
二、學生安全教育主題班會總結“假期安全教育”主題班會總結
班會目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學生的假期安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生自我保護的能力。
轉瞬間今年的暑假已經到來，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期，我們班針對學生的活動特點和社會形勢，特搜集了部分學生安全教育和管理的知識，希望和學校共同做好學生假期的安全防范教育和管理。
一、防學生溺水。溺水是假期安全事故的高發期，我們對我們班級同學進行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中小學生溺水事故發生，學生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。2019年6月9日，僅一天的時間，我國就有16名學生溺水身亡，慘痛的教訓必須引起我們足夠的重視。我教會了他們一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等但同時也強烈要求學生必須做到以下幾點：1、堅決不到戶外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨自救援。3、要對防溺水安全有足夠的認識，即使有家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故。如今機動車輛增多，交通事故頻發，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。1、遵守道路交通法規，樹立道路交通安全意識。2行路時遵守道路交通規則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全后快速通過。3、騎自行車時應在非機動車道內順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發生意外，下車時應確認無車輛來往后再離開。
三、防暴力傷害。假期中我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現，為此，應加以重視。1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
四、防中暑。中暑一般表現為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施：1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調得過低，室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。2、一旦出現上述癥狀，應立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料;重者送醫院搶救。
五、防拐騙。1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。2、不與陌生人網上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。3、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。
除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學校的教育和關注下，我們一定會有一個安全進步的假期!
三、學生安全教育主題班會總結“開學第一課”安全教育主題班會活動總結
秋高氣爽，瓜果飄香，在這個收獲的季節，我們又迎來了一個充滿希望的新學期的《開學第一課》。
根據教育局下發的“關于組織學生收看《開學第一課：乘著夢想的翅膀》活動”的通知精神，我校結合實際情況，借開學典禮向全校學生下發了活動通知，要求全校學生及時收看2019年主題為“乘著夢想的翅膀”的《開學第一課》，并要求學生及時撰寫觀后感，和爸爸媽媽交流自己的理想，將觀后感在開學后上交政教處留存。
借開學第一課我班開展了主題為《安全教育主題班會之我的夢想》，作為班主任一切為了鍛煉學生，為了能讓學生在各個方面得到發展，所以本次活動交予了我班的班長，具體活動總結如下;
第一環節：調查，我班為30人只有2名同學因為特殊原因未觀看未觀看，其余人全部觀看;通過調查可以看出有些同學認真看了，也認真體會了。
第二環節：學生代表談感受和自己的理想。每位同學的理想都不一樣，有點像當律師，要讓社會變得和諧安定，有的要當警察，每天堅守在崗位上保護人們的安全，有的人要當醫生，救死扶傷，有的人要當宇航員，飛向太空，探索宇宙的奧妙等等。
同學們額夢想多種多樣，但在口頭上說是沒用的，要付出行動，現在就要先好好學習取得好成績。
第三環節：讓同學們親身體會體會鍛煉的經歷。
第四環節：總結
夢想是推動我們前進的動力，只有不斷堅持我們的夢想，登上屬于我們的舞臺，活出精彩的人生，共同詮釋我們的中國夢!
第5篇：開學第一課學校總結范文
2017開學典禮主持詞【1】 尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊蕩漾，我們又回到了美麗的校園。當我們還沉浸在新春佳節的歡樂之中時，春風已吹響了號角，新春的鼓點已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵著我們拼搏奮進!在這草長鶯飛的季節，在這幸福祥和的日子，在這展望未來的時刻，我們全體師生歡聚一堂，共同迎接新一輪的競爭與挑戰!在此，我謹代表學校向一年來默默耕耘在教育教學戰線上，為學校的進步與發展付出辛苦勞動，取得優異成績的全體教師致以崇高的敬禮;向努力學習、積極進取，以文明禮貌的言行、奮發向上的風貌為學校爭光添彩的全體同學表示衷心的感謝!
下面我宣布：馬泉中學20xx一20xx學年度第二學期開學典禮暨表彰大會現在開始!
大會第一項：
全體起立，奏國歌。
禮畢，請坐!
大會第二項：以熱烈的掌聲有請教務處宋主任作教情學情分析。 宋主任的話語讓我們振奮，同時也引發我們深思，作為學生，作為老師，我們應該從我做起，從現在做起。努力學習，開拓創新，積極進取。
大會第三項：請郭校長宣讀關于表彰和獎勵優秀教師、優秀班
主任、優秀學生、進步學生、優秀班干部及班級拔河比賽優勝集的決定。
老師們、同學們，優異成績的取得來之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望獲獎的同學謙虛謹慎、戒驕戒躁，在新學期創造新成績、展現新風采!沒有獲獎的同學，找出差距，迎頭趕上。
大會第四項：頒獎。
第五項：下面讓我們以熱烈的掌聲有請優秀教師代表張瑋發言
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們馬泉中學小學有一批高素質的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創造;她們是老師、更是媽媽，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?
大會第六項：請優秀學生代表任莉莉發言。
獲獎學生代表的發言分享了自己成功的經驗，并對老師辛勤的付出表示了感謝。希望大家以優秀的學生為榜樣，創造屬于自己的輝煌。 大會第七項：讓我們以熱烈的掌聲有請張校長作總結講話。
同學們，校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、 偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們為你人生中的每次進步、每一點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，我們學校，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜寫你理想的宏大樂章。
最后，祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福，祝愿我們全體學生，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。
讓我們共同祝福：馬泉中學明天更美好!
我宣布：馬泉中學20xx一20xx學年度第二學期開學典禮及表彰大會到此結束。
謝謝!
2017開學典禮主持詞【2】 一、 張忠遠主任組織學生入場就座。重復播放《第一課》
二、 王紅衛主任交待紀律要求。
三、 請領導上臺就座。
四、 開始：(音樂停)
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
老師們、同學們，剛才我們聽到的歌曲名叫《第一課》，其中有這樣的歌詞：成長的路上總有煩惱，校園的花草一同長高，開學第一課，用心起跑。此刻，讓我們屏住呼吸，凝聚力量，等待這神圣、充滿憧憬希望的時刻
(顧光飛校長：現在，我宣布：長順縣第二中學20xx年春季開學典禮現在開始!)
(備案：新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊蕩漾，我們又回到了美麗的校園。當我們還沉浸在新春佳節的歡樂之中時，春風已吹響了號角，新春的鼓點已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵著我們拼搏奮進!在這草長鶯飛的季節，在這幸福祥和的日子，在這展望未來的時刻，我們全體師生歡聚一堂，共同迎接新一輪的競爭與挑戰!)春季開學典禮主持詞大家的歡呼吶喊，讓人精神倍增。接下來請大家起立，面向旗桿， 舉行升旗儀式，有請張忠遠老師主持升旗儀式。禮畢，請坐。 一座座高樓拔地而起;一盞盞路燈熠熠生輝;一塊塊獎牌紛至沓來;一位位名師出類拔萃;一群群學子慕名而來。這里有的是紅磚碧瓦;這里有的是綠油油的草坪;這里有的是書聲瑯瑯;這里有的是揮汗如雨的講壇;是他帶領二中人實現新的跨越，讓我們以熱烈的掌聲歡迎顧校長為我們致辭。
非常感謝顧校長熱情洋溢講話。學校的進步發展，離不開老師和同學的努力，在上個學期，我們學校涌現出很多很多的優秀老師和優秀學生，接下來我們要為這些優秀的學生們、老師們頒獎。
請學校共青團李偉書記宣讀上一學期優秀團員名單;念到名字的同學，請迅速到臺上領獎。
為優秀團員頒獎。
贊詞：(播放共青團團歌)
請學校黨支部謝雄輝副支書宣讀上一學期優秀團干名單;念到名字的同學，請迅速到臺上領獎。
有請 為 獲獎者頒獎。 贊詞：
請學校 宣讀上一學期 名單;念到名字的同學，請迅速到臺上領獎。
有請 為 獲獎者頒獎。 贊詞：
請學校 宣讀上一學期 名單;念到名字的同學，請迅速到臺上領獎。
有請 為 獲獎者頒獎。 贊詞：
請學校 宣讀上一學期 名單;念到名字的同學，請迅速到臺上領獎。
有請 為 獲獎者頒獎。 有請張忠遠主任、黃石祥主任、張麗鶴主任、王紅衛主任
贊詞：
請學校 宣讀上一學期 名單;念到名字的同學，請迅速到臺上領獎。
有請 為 獲獎者頒獎。 贊詞：
請學校
請迅速到臺上領獎。
有請
贊詞：
請學校
請迅速到臺上領獎。
有請
贊詞：
請學校
請迅速到臺上領獎。
有請
贊詞：
宣讀上一學期宣讀上一學期宣讀上一學期名單;念到名字的同學，為 獲獎者頒獎。 名單;念到名字的同學，為 獲獎者頒獎。 名單;念到名字的同學，為 獲獎者頒獎。
請學校 宣讀上一學期 名單;念到名字的同學，請迅速到臺上領獎。
有請 為 獲獎者頒獎。 贊詞：
贊詞：問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。回想三中走過的風雨歷程，我們有無數的教職工獻出了他們無窮的智慧和汗水。正是這些青春飛揚、無私奉獻的園丁們，才有了我們三中不斷的發展壯大，才有了學校美譽度和社會知名度的大大提高。
結束語：
第6篇：開學第一課學校總結范文
1、所有師生按時返校，學校如期平穩開學；
2、學校無學生因家庭經濟困難、生活困難、學習困難而失學情況；
3、免費教材和教輔材料按時發到學生手中，無違背自愿原則強制訂購等問題；
4、后勤工作提前檢查準備到位；
5、開學教育情況，認真上好開學第一課，集中進行安全教育和三熱愛教育。
1、開學前后勤部門對學校校園安全隱患進行排查，杜絕安全隱患；
2、校園實行封閉管理，嚴格出入制度，落實三防措施，校園配備一鍵式報警設施，重點部位視頻監控運轉正常；
3、學校召開接送車駕駛員會議，開展安全教育，嚴格落實五定措施。
1、我校嚴格執行國家“三免一補”政策，學校無任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現象。
2、課程安排與實施
我校認真貫徹落實課程方案，開齊、開足、開好各門課程。由學校教務處根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，校委會討論研究，最后制定任課教師安排表、課表。要求老師不加重學生負擔，在日常教學中,嚴格按課標要求進行教學，把握教學進度，不隨意提高或降低教學難度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學，不移用或擠占音體美勞等課，確保學生德、智、體、美、勞全面發展。要求各班主任負責做好與科任老師的交流、協調工作，組織召開好家長會，并向所有家長進行書面承諾，確保減負工作的全面落實。學校把“輕負高質”工作的成績與教師考核、職評、評優掛鉤。
4、我們深知陽光體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學生體質、健康水平，增強了師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，形成學生健康的體魄，更好的學習，更好的生活，有效提升學生的綜合素質。
5、學校責任督學牌掛在學校大門外最顯眼的位置，公示了領導姓名、職務、聯系電話，讓過往群眾都能看得到，方便了與群眾的聯系。責任督學掛牌督導制度得到落實
1、學校音樂體育美術專兼職教師落實到位，，滿足學校教學需求；
2、教師隊伍穩定，教師的合法權益得到保證；
第7篇：開學第一課學校總結范文
第二節課在我校多媒體教室舉行，現將這次活動總結如下：
一、活動的開展
這次活動在4月x日下午第二節課在我校多媒體教室舉行，我校全體教師參加這次教學研討活動。教學活動中田文軍老師還對教學活動進行了錄像，這次活動得到了學校領導的高度重視和大力支持。使得這次活動圓滿成功！
二、活動的程序
首先是田霞容老師執教小學數學第八冊，四年級第五單元第一課時《三角形》中的第一課時：認識三角形
然后是田霞容老師對這節公開教學活動課進行了說課。分別對教材、教法、學法和教學程序進行了分析和闡述。說課環節符合要求，分析合理適當。
接著是參加聽課的全體教師對這節進行了分析和點評。 在評課活動中，全體老師積極發言，對田霞容老師這節公開課進行了公平公正而詳細的點評。參加點評發言的有任明鳳老師、田儒軍老師、陸治軍校長、劉軍校長、田偉鴻老師、余崧霖老師、陳曉玲老師、夏柳萍主任、田景勇老師等9人，老師們發言積極，對這節課的優點和取得成功之處給予了肯定，對存在的問題提出了寶貴的意見和建議。
第8篇：開學第一課學校總結范文
以黨的重要思想為指導，認真貫徹市少代會精神，繼續抓好少先隊員的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，積極配合學校開展德育活動，解放思想、開拓視野，切合學校實際開展豐富多彩、具有時代氣息的少先隊活動，展現新時期少先隊員的蓬勃生機。
二、具體工作安排：
2月份：
1、開學典禮,上好德育第一課。
2、制訂中隊計劃，召開中隊輔導員會議，明確新學期工作。
3、組建“雛鷹假日小隊”，每班4支，學期每小隊開展4次活動，制 訂計劃，填寫活動反饋表，期末上交資料進行總結。
4、抓好隊風、隊紀、隊史教育，開展“熱愛紅領巾，做個好隊員，建設好集體”活動。
3月份
（1）開展“學雷鋒，樹新風，創三好”活動。組織學雷鋒實踐活動。
（2）開展“我為校園添綠”活動，為綠化校園出力。
（3）結合“3.8”婦女節，舉行“媽媽，您辛苦了“的主題中隊會。
4月份
（1）開展“緬懷革命先烈，做四有新人”活動。組織師生學習先烈事跡，舉行掃墓活動。
（2）結合“四．一二＂紀念日，開展＂兩史一情＂教育和＂三個了不起的體驗教育。
5月份
開展“愛科學，學本領”活動，讓隊員充分展示自己的才能，增強自身的自信心。
6月份
1、做好準備工作，參加學校開展的第五屆藝術節及＂六．一＂慶祝活動。
第9篇：開學第一課學校總結范文
開學在即，很多學校結合本地本校的開學教育，積極組織師生和家長在線觀看省《開學健康安全第一課》直播或者錄播節目，看完節目后的你有什么感想嗎?下面就是小編給大家帶來的2021春季開學第一課觀后感啟發600字5篇，希望能幫助到大家!
2021春季開學第一課觀后感一眼睛是人生的指路燈，沒有它，人生是迷惘的。眼睛是心靈的窗戶，沒有它，人生是黑暗的。請用心呵護自己心靈之窗。
我是一個近視的女孩，我對此又深刻的體會。小時候，叔叔在下棋，爸爸在看，而我在爸爸的旁邊。媽媽在船里做飯。由于爸爸的疏忽，我從2樓摔下來了，一個眼睛傷了。但是那是我沒有哭，不喊疼，父母以為沒事了，就沒有在意。
漸漸地，我開始看書了，可是怎么我看不見呢?之后越看越近，一次媽媽看見了，說：”小乖，別那么近看書知道么?會影響眼睛的。“聽了我就回了一聲：”知道了，媽媽“。后來我看電視看多了，輻射也很大，眼睛開始變小了，偶爾瞇成了線狀。一次，老師調位了，我坐在后面，糟糕，不適應，看不見黑板，可是我又不敢和老師說，怕老師說不懂預防近視。
時間長了，我看書幾乎是成了吃書，你能想象我看書是多么的近吧!媽媽見到此種情況，便帶我到醫院檢查。一路上，媽媽的埋怨，嘮叨，我是多么的恨自己，為什么不注意自己的眼睛呢?
到醫院，醫生說：”近視這么深，沒有配眼鏡嗎?“媽媽說：”沒有，之前我沒發現她會那么近的看書、看電視，她又不敢說，近段時間我才發現的“醫生看了看我。我不禁低下了頭，埋怨自己。醫生問媽媽：”小時候有弄傷或是家族的先天性近視嗎?“媽媽說：”小時候弄上過左眼，可是當時小乖不疼，就沒有檢查“醫生說道：”檢查出來有弱視，反光而且很大。“就算配眼鏡，也不能調到正常人的視力，只能是5。0的。那一刻，我恍然大悟了，戴眼鏡那么累贅，而且一副要620，這對家庭的負擔又重了。想到近視很深，甚至會瞎，心里一片慌亂。
我后悔道，自己沒有注意用眼衛生，現在戴眼鏡不方便，摘下眼鏡，眼前一片黑暗，世界的多姿多彩，沒有了明亮的眼睛，一切都會是灰暗的。
我只想以個人的經歷告訴大家：眼睛是心靈的窗戶，如果不細心去呵護，那么心靈之窗會封閉了。
呵護心靈之窗又以下的方法：
1、每天做5分鐘的眼保健操，有利于眼睛不那么累。
2、每天遠眺樹木和山，看綠色的樹木和山，有利于眼睛不那么疼，看陽光，對有反光的人來說，會損壞眼睛。
3、看書應遠距離，最少要隔50厘米看書。
寫字姿勢要正確。
4、定期檢查視力，有利于知道眼睛近視的深淺程度。
5、買一支眼藥水來滴滴眼睛，有利于去除疲勞。
心靈之窗，用心呵護、世界將更精彩!
2021春季開學第一課觀后感二進入大學，標志著人生開始了一個新的成長階段。大學階段是大學生走向成才的重要階段，健康向上的心理是大學生成才的必備條件之一，大學生要科學認識自我發展，努力加強心理素質培養，逐步提高自我心理調適能力，不斷增進心理健康水平。
學習環境在改變，大學生要變積極適應新的環境，科學確定新的目標，逐步樹立新的自我。保持正常的心態，穩定的情緒。有健康的心理的人能正確地審視自己、認識自己，坦然地接受自我。擺正自己的位置。所謂“金無足赤，人無完人”，沒有哪個人在每個方面都是的，也沒有哪個人在每個方面都是差的。作為大學生，應該對此有正確的認識，思想上要自立自強，以積極健康的態度對待客觀現實，尋求對策，贏得主動。
大學生面對陌生環境，相互之間特別需要溝通，需要理解，渴望建立一種和諧的人際氛圍，以擺脫寂寞感和孤獨感。為此，大學生首先要樹立自信，大膽真誠地與他人進行交往，加深彼此間的了解;其次要主動參加集體活動，熱情幫助他人，擴大自己的交往際圈。
身心健康是成長成才的基礎，因此，每一位大學生都應該重視自己的健康，這當代不于身體健康，也都應該對自身的心理架空負責，大學生心理健康是一種理想尺度，它反映的是個體能很好地適應社會所必需的一種心理狀況，但不是最完美或完善的境界。這就要求大學生一方面要調整和修正自己的心境，以達到心理健康的標準，更好地維持大學生正常的學習、生活和工作，另一方面要不斷增進自身的心理健康水平，追求心理發展的更高層次，以完善自我，充分發揮自己的潛能。
大學階段是成長和發展的關鍵時期，是成才的重要階段，是大學生人生道路的一個里程碑。在大學期間，大學生要儲備科學知識，開發智力潛能，優化個性品質，增強身體素質，協調人際關系，面臨擇業就職的思考等等。所有這些，都是建立在大學生健康心理的基礎。因此，大學生必須正確認識自己的心理發展特點，加強心理素質培養，不斷增進心理健康狀況。
大學生只要正視現實，對社會和自身具有正確認識，對人生價值和生活意義付出正確評價，堅定實現理想百折不撓的信念和意志，不斷追求遠大的理想目標，才能理智地面對社會，科學的思考人生，從而積極向上，一步一步地向成才目標邁進。因此，我們必須保持健康的心理，這樣才能更容易集中我們的精力，為實現自身的理想和自己走上成才的道路努力奮斗。
健康是人的第一財富，是人生發展的基礎。我們應該樹立科學的健康意識，重視身心健康，更要維護和增進自身的心理健康，培養優良的心理素質，提高自我的心理調適能力，為學習、生活和工作奠定良好的基礎。為此。我們都要保持情緒正常，認知合理，正確把握自己，積極適應新的環境和主動與人溝通。
2021春季開學第一課觀后感600字三眼睛——心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，只有眼睛能讓我們辨別是非，辨清黑白。如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗，處于一個混沌之際。但隨著科學技術的發展，人民生活水平的提高，學習、工作使我們的眼睛日漸疲勞，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據資料調查表明，中國學生近視病發率在全世界的排名，從1998年的第4位，如今上升為第2位，僅次于“近視第一大國”——日本。在一份對中國四個城市高三學生的調查中顯示，青少年近視的病發率從70年代的15%左右，發展到90年代末的55%，甚至80%左右。最近的一份調查顯示：我國小學生的近視發病率為22.78%，中學生為22%，而大學生高達76.74%。這些數據說明了中國近視病發率的上升之快，已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。以上列出的調查結果無非都證明了一點——由于對保護眼睛的認識匱乏，才使我們的眼睛遭到破壞。所以我們要保護好眼睛，不讓它受到傷害，要不就會成為近視眼。而當我們生活在這個世界，如果沒有好的眼睛時，就會有很大的麻煩，甚至會出現笑話。而我就是的例子。
記得在小時候，由于我不保護眼睛，三年級時就不幸成了近視眼，再也不像從前“想看多遠，就看多遠”，我迫切想要回到以前。于是，我想：不戴眼鏡行不行?我試驗了一天，讓我徹底打消了這種念頭。星期一，我收拾好書包，把眼睛盒放在了茶幾上，心里很高興：哼，你這個害人精，我不吃你這一套，偏不帶你，我就不信離不開你了!可又一想，還是帶上吧，有備不怕后患。我輕松地背上書包，下樓去了。下了樓，我呼吸早上的新鮮的空氣，為鼻梁上沒有那個討厭的“重物”而慶幸，“孩子，上學去啊”從遠處傳來打招呼聲，咦，這不是樓下的王爺爺嗎?他咋有兩個腦袋，搖晃著，還有四只眼睛?我顧不了多少，打招呼要緊，“爺爺好!”打完招呼，我向小區門口走去，今天怎么了，“盧溝曉月”的牌子好像要掉下來，別砸著人，老師說過，要見義勇為，我又是個團員。于是，我找到了保安人員，匯報了情況，他們趕快去看看，誰知他們不但不表揚我，還批評道：“誰家的孩子，都這么大了，還騙人!”我臉“刷”地一下紅了，灰溜溜的走了。一路上想著剛才發生的事，當我無意間看到一個商店的招牌，咋模糊了?我沉思了一會兒，突然，笑了起來，從書包里拿出了眼鏡，戴在眼上，世界突然變得明亮了。哎，眼睛真需要好好保護啊!
所以，眼睛是人體不可缺少的一部分，以上的事例足以證明眼睛的重要性!如果沒有好的眼睛，就像歌星的歌詞不通暢;工程師的圖紙不完美;名將的軍隊都是懶散的一樣!所以，同學們，眼睛是心靈的窗戶，我們應該愛護它，有的人認為帶上眼鏡很漂亮，看起來像一位學問家，這種思想是不對的，別人認為你是，難道你就真的是了嗎?你不是。因為這只是表面現象。要想成為名副其實的學問家，就要加倍的學習，而在這過程中，應有好的頭腦，健康的身體，當然，還有我們不可或缺的一件“寶物”——眼睛。所以我們更應該愛護自己的眼睛，讓自己的眼睛永遠是明亮的。
2021春季開學第一課觀后感600字四心理健康教育在現代社會的教育中越來越重要。如何開展心理健康教育，開展成功與否，是學校教育的重要一環，下面就我在心理教育方面的幾點心得:
一、抓認識提高，明確心理健康教育的重要性。
社會日新月異的急速發展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學生受到了極大的影響。由于青少年學生正值成長發展過程中，缺乏科學的辨別能力和社會實踐經驗，加上小學生的獨立意識較差，所以小學生很少易發生心理行為偏差。近年來，小學生常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發現，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。
作為教育工作者我們對此不能置之不理，不能只注重分數而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養的是人才而不是廢才，更不是害群之馬，因此，我們全校上下形成共識:要下足功夫，正視心理健康教育，促使學生的健康發展，健全他們的人格，為21世紀培養合格的人才。
二、抓學科滲透，扎實推進心理健康教育。
課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理發展的過程。我們嚴格按照上級要求，開設上好心理健康課的同時，要求教師在各科備課時注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品課，抓好心理疏導的教育;語文課，以教材中大量的優秀文字形象，從這些人物身上體會和感悟良好的心理素質;數學課中研究重點是觀察、注意、思維、記憶等心理活動;英語課則要求創設寬松、和諧的課堂氣氛，增強學生學習信心，使之敢于表現自我，增強學生群體交往意識，發展能力和個性;音樂、美術等以培養學生良好的情感體驗，給人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各學科教學過程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個重要內容。
三、抓課題研究，從細處著手抓好心理健康教育。
探索了一系列針對小學生的關愛教育的內容及途徑，探索并形成了優化學生情感體驗、人格發展的一系列的方式方法。主要是在教師以身示范下，對小學生開展“關愛自己、關愛他人、關愛社會”三個方面的教育。通過開展主題活動，抓陶冶、抓體驗、抓滲透等展開教育，我們明顯感覺到學生的心理素質、道德情感得到不同程度的提高、優化。在校內、班級中師生之間、同學之間互相關愛、團結幫助蔚然成風，在各種學習活動中，學生合群，積極參與，團結協作，自尊自信，創新精神等得以充分體現。在家中，社會上，學生都能從小事做起主動關心、愛護、幫助他人，富有同情心。多次主題隊活動的開展，使學生受到教育的同時，自身的能力不斷得到提高，心理素質明顯加強。
四、抓家庭教育，引導學生家長關心子女的心理健康。
由于學生家長與學生固有的血緣關系，感情和倫理道德上的內在聯系，家庭教育直接影響著學校教育的效果，也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關心子女的生理健康的同時，還應關心他們的心理健康。有些父母認為孩子長得壯，不生病就是健康，這是不全面的認識。事實上，有一些青少年身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。然而，認識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發展的，在發現他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯系做到及時矯正，并在學校上對家長開展如何對子女進行心理健康教育的講座，引導家長科學地教育孩子，從而培養孩子關心社會、關心他人，培養他們的責任感、獨立性和自制力，養成樂觀進取的精神。
總之，要使學生的心理得以健康發展，學校及教育工作者必須掌握好心理知識，遵循學生心理發展的規律，在實踐中靈活運用心理教育規律，探索學生的心理發展，總結心理教育的經驗，與家庭、社會緊密聯系，才能取得良好的成效。
2021春季開學第一課觀后感600字五這次參加了學校教師心理健康培訓，受益匪淺，感想頗多。我想就此問題談談自己從這次培訓中獲得的體會。
心理健康與心理不健康沒有嚴格的界限，由于內外因素的影響，使人的心理功能受到阻礙的情況是經常發生的，所以對任何一個人來說，都有可能出現某些不夠健康的心理狀態。許多天才人物或多或少地具有心理不健康癥狀。例如荷蘭畫家凡高生前是一個畫壇無名小卒，一生中的大部分時間是在孤獨中生活，是一個躁狂癥患者，曾割下自己的耳朵作為禮物送給自己鐘愛的女人,最后不能忍受貧困和疾病的折磨，開槍自殺;蘇聯詩人馬雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多變，易激動，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力,由于他的戀人急著要去上班，沒有聽從他的意愿留下來陪他談話而開槍自殺;美國作家海明威晚年患有躁郁癥，由于不堪忍受疾病和心理上的重壓也是開槍自殺的。這樣的例子還有很多很多，這充分說明常態心理與變態心理之間沒有絕對的鴻溝。每一個人都會或多或少具有一些心理障礙，只是嚴重程度和影響學習生活的程度不同而己。教師也不例外。尤其是現代高速發展的充滿競爭的社會，對教師提出了更高的要求，給教師帶來更大的心理壓力，更可能產生不健康的心理狀態。
教師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。
教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系--既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
