單純的孩子精選(九篇)

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第1篇：單純的孩子范文

如此一來，聯(lián)歡會上就出現(xiàn)了一些讓我這個教育中人感到不舒服的東西。

比如，晚會一開頭，是分管教育的副市長的致辭。這位副市長開頭的問候是這樣的：“親愛的專家，各位來賓，各位朋友，親愛的老師們，大家晚上好！”對此，我感到至少有幾點不妥：第一，孩子們的聯(lián)歡為什么一定要副市長致辭？由孩子們自己推出一位代表致辭不好嗎？由和孩子們朝夕相處的班主任致辭不好嗎？由到場的孩子們的爸爸媽媽致辭不好嗎？第二，明明是孩子們的畢業(yè)晚會，副市長的致辭開頭偏偏沒有提到孩子，盡管后來這位副市長也說了“向孩子們表示親切的慰問”，但這已經(jīng)表明，在這位領導眼里，這臺晚會的主人公并不是孩子們。況且，這位領導滿口《人民日報》的話，孩子聽得懂嗎？成人概念，報刊語言，政治術語，宏大詞匯，和這個晚會何干？

比如，晚會還收到——顯然是事先安排好的——許多“名人”和專家的賀信題詞。這和孩子們也是沒有關系的，因為他們并不認識這些所謂的“名人”和專家。如果這些“名人”和專家曾經(jīng)到過這個班，參與了孩子們的各種活動，孩子們因而不但熟悉他們，而且彼此還建立了深厚的情感，那么這些賀信題詞是會引起孩子們共鳴的。但事實并非如此。也許在旁人看來，那么多的顯赫“名人”關心這個班，這些孩子多幸福！這是典型的成人思維。雖然孩子們也鼓掌，但他們只覺得這是晚會上“必須有”的一個程序而已。

比如，晚會上，無論唱歌還是朗誦，播放的聲音都和孩子們的口型不符，現(xiàn)場的孩子們只是配合著擴音器里事先錄好的聲音或說或唱。我真不知說什么好！為了所謂的“完美”，居然教孩子“假唱”！有點瑕疵有什么關系？孩子嘛，在舞臺上有點緊張，有點結巴，聲音顫抖，說錯一句話，忘了一句臺詞，不是很正常嗎？相反，十來歲的孩子，一個個都那么從容不迫，處變不驚，滴水不漏，無懈可擊，那才假呢！在這么一臺屬于孩子自己的晚會上，如果孩子和老師以及爸爸媽媽能夠自然地真情互動，多好！盡管那樣可能會有一些“意外”，甚至出現(xiàn)一些瑕疵和紕漏，但是真實的瑕疵和粗糙，遠勝過虛假的“完美”和“精致”！

還有，一個小學的班級，能夠在那么豪華的劇院演出，這顯然也不是一般的孩子能夠享受的“殊榮”，這后面有著包括媒體在內的許多“推手”刻意的推動和精心的包裝——領導需要借這個班“打造形象”“推出品牌”，媒體需要借這位老師“打造名師”“推出典型”，于是，一臺混合著純粹與功利、重疊著樸素與浮華、交織著兒童情感與成人意圖的聯(lián)歡晚會誕生了。

第2篇：單純的孩子范文

我喜歡開著空調，蓋上被子，呼呼的睡覺，在夢里尋找自己的樂園，尋找自己的快樂與幸?！@有什么不可能呢，因為我是孩子。

我喜歡漫步在操場上，看著打籃球的男生，看著來往的同學，想生活是那么的美好，那么的富有生機……這有什么不可能呢，因為我是孩子。

我喜歡躲在被窩里，拿著玩具，給他們排演一出出話劇，它們是我心目中最好的演員，我也是它們最忠實的觀眾……這有什么不可能呢，因為我是個孩子。

我喜歡坐在滑梯上，和朋友談論自己的夢想，盡管我知道那很遠很遠，盡管我知道那滑梯已不屬于我……只有什么不可能呢，因為我是個孩子。

我喜歡靠著樹，仰望著天，幻想10年后的我，幻想今日朋友再次相遇時的狂歡……這有什么不可能呢，因為我是個孩子。

第3篇：單純的孩子范文

傳統(tǒng)觀念，中國式社交潛移默化

中國文化素來講究禮尚往來，“禮”是增加彼此感情的重要砝碼。在多種利益的角逐下，送禮成了人情公關的必要手段，節(jié)日、紅白喜事、有求于人，這些幾乎都是送禮的理由。家長從成人的角度出發(fā)，認為給孩子的朋友送禮物，有助于孩子在人際交往中處于有利地位。很多孩子從小就在“送禮――收禮”的環(huán)境中成長，很多人為了達到目的，會選擇將孩子作為送禮的突破口，找各種理由送高檔玩具、電子產(chǎn)品，甚至是營養(yǎng)改善費、學習用品費等名義的現(xiàn)金，節(jié)日里禮物堆滿兒童房的事情并不少見。孩子從小在這種“禮文化”的環(huán)境下長大，也容易選擇用送禮作為達到目的的手段。

社會影響，商家鼓吹送禮熱

社會風氣會不知不覺地改變人的價值觀，精明的商家早就發(fā)現(xiàn)了兒童市場的強勁消費能力，他們將送禮包裝成“增進友誼”、“認識朋友”、“培養(yǎng)交往能力”等方式，抓住家長過度關注孩子成長、渴望孩子成才的心理特點，頻頻利用廣告、媒體等方式，向家長及孩子明示暗示送禮的必要性，將孩子之間的單純行為與商業(yè)利益完美地結合在一起。在商家的大力鼓吹下，送禮的觀念深入人心，各種高檔文具、玩具層出不窮，價格也水漲船高。

家長主導，虛榮心讓禮物逐漸加碼

在孩子單純的思想中，送禮只是示好的一種方式，但在遭到家長“好心”的幫助下就變了質。有些家長無視兒童心理發(fā)展的特點，只是從成人的角度出發(fā)，認為貴重的、精致的禮物才能體現(xiàn)誠意；有些家長對孩子收到的禮物評頭論足，讓孩子過度關注禮物的外在價值；有些家長害怕孩子比不上別人，打腫臉充胖子也要跟得上禮物的檔次。正是這種“我的孩子不能比別人差”的虛榮心，讓家長成為了兒童送禮熱的主角，上演了一出又一出的送禮。

第4篇：單純的孩子范文

單純肥胖癥，醫(yī)學有標準

單純肥胖癥是與生活方式密切相關，以過度營養(yǎng)、運動不足、行為偏差為特征，全身脂肪組織普遍過度增生、堆積的慢性疾病。

單純肥胖癥是由遺傳和環(huán)境因素共同作用而產(chǎn)生的。遺傳因素所起的作用很小，環(huán)境因素起著重要作用。環(huán)境因素中家庭生活方式和個人行為模式是主要的危險因素。

單純肥胖癥有其獨特的一面，它以全身脂肪組織過度增生，堆積為突出表現(xiàn)。因此，對脂肪組織進行測量，成為診斷單純肥胖癥的一項重要依據(jù)。目前建議使用的是身高別體重法進行體脂含量的診斷與分度。現(xiàn)在，正在討論在兒科中使用BMI指數(shù)篩查肥胖，即BMI指數(shù)＝體重（kg）/身高（m）2。當兒童＞18可判斷為肥胖。

這里所說是現(xiàn)場初篩肥胖的標準，不能僅僅根據(jù)這個標準就“診斷”為單純肥胖癥。“肥胖”是脂肪堆積的一種狀態(tài)，單純肥胖癥的一個疾病。單純肥胖癥的兒童肯定要達到這個標準，但“具有”這個相同數(shù)值的兒童不一定都是“單純肥胖癥”。他們有可能現(xiàn)在或日后發(fā)展為單純肥胖癥，也有可能不發(fā)展為單純肥胖癥。

到底孩子是不是單純性肥胖癥，需要家長帶孩子到醫(yī)院就診由醫(yī)生判斷，不要輕易給孩子扣上肥胖的“帽子”，對孩子的身心產(chǎn)生不良影響。

預防兒童肥胖，從孕期開始

孕前期/孕期預防：

孕前期營養(yǎng)準備與保護不僅對促進胎兒正常發(fā)育有關，對防止出生后發(fā)生肥胖亦有重要作用。脂肪細胞具有“記憶”功能，無論在胚胎期、還是在生后的生長發(fā)育期所受到的不正常營養(yǎng)刺激（營養(yǎng)缺乏或營養(yǎng)過度）均可使脂肪細胞在以后的時期內受到再度刺激（二次激惹）后過度增生堆積發(fā)生肥胖。這種刺激的形式可能不同，其本質可能是干擾了脂肪組織的凋亡程序，使之減弱，從而脂肪細胞的體積和數(shù)目增加形成肥胖。這一時期力戒營養(yǎng)和進食的不均衡，防止大吃大喝。孕期頭三個月避免營養(yǎng)攝入不足，孕期后三個月避免營養(yǎng)過度和增重過速。高熱、高脂的食物并不是所謂“補品”，維生素、微量元素、礦物質較之脂肪更為有益。優(yōu)質蛋白是必須添加的。適宜熱量是避免日后產(chǎn)生肥胖的重要前提。

嬰幼兒期預防：

主要強調母乳喂養(yǎng)，按照嬰實際需要量進行適度喂養(yǎng)，在生后前三個月內避免喂以固體食物。在生后4個月時如果小兒已成肥胖，應注意避免繼續(xù)攝入過量的熱卡，特別在生后6～8個月時對肥胖兒應減少奶入量，代之以水果蔬菜；用全米，全面代替精面的制品。而且從家長的動機上不要人為施以過量喂養(yǎng)；不要把食物做為獎勵或懲罰幼兒行為的象征，這樣容易在不知不覺中過量喂養(yǎng)。

學齡前期預防

學齡前期預防，家長是關鍵。這一階段家長往往會不自覺地過度喂養(yǎng)、用許多“好吃的”喂孩子，象高脂、高熱、高糖食品。還把給不給吃快餐當成孩子“聽話”和“不聽話”的獎勵或懲罰的手段。孩子一旦“妥協(xié)”便帶孩子吃快餐?？觳鸵蚝扛?，容易上癮，一旦吃了，下次還想吃。逐漸形成惡習，最終形成肥胖。

學齡前期主要是養(yǎng)成良好的進食習慣，不得偏食糖類、高脂、高熱卡食物。嚴禁吃西式快餐，少喝或不喝甜飲料。不要長時間看電視，玩游戲機?？措娨晻r不要養(yǎng)成甜食喝飲料、吃土豆片、喜小零食的習慣。養(yǎng)成參加各種體力活動、勞動的習慣，比如可以走路的場合盡量不坐車，上下樓時要自己爬樓而不要坐電梯。養(yǎng)成每天都有一定的體力活動或體育鍛煉的習慣。上述習慣的養(yǎng)成對一生的生活方式，特別是防止成年后靜坐生活方式都有重大影響。

青春期早期及青春期預防

特別是對于女孩子來說，這一時期是一個危險的時期。這時期體格發(fā)育的生長速率加快，一方面是身高增長，另一方面是體重快速增長。當體重增加到31公斤時，便觸發(fā)了青春期啟動過程，進入生長突發(fā)期( Growth spurt )。體重的最大增重期大約在體重39公斤時發(fā)生，而當體重達到48公斤時（此時，體脂含量約為體重的22％）月經(jīng)初潮便開始。這是一個正常的生理成熟過程。在這個過程中，除了在體格發(fā)育上脂肪量增加，在心理發(fā)育上也是一個關鍵時期。女孩的心理－行為也同時發(fā)生巨大的變化。對一些平時習以為常的事情產(chǎn)生不同尋常的反應。例如，對肥胖的產(chǎn)生會有許許多多出乎意料的認識和舉動。在當前社會性的“盲目減肥”的大環(huán)境下，絕大多數(shù)的青年追求苗條，在這種心理壓力下會引起許多錯誤的認識和片面的追求節(jié)食減肥。許多人不吃早餐、或節(jié)食；但這種方法不能持久，往往在節(jié)食一段時間后身不由己地大吃起來，造成肥胖。有的，由于過度節(jié)食發(fā)生厭食癥導致死亡。青春期女孩的性活動和性要求漸次蘇醒和加強，在當今社會生活方式的狀況下，早期性活動和性刺激作為脂肪組織發(fā)育的一個強有力信號，加速了女孩脂肪堆積。許多肥胖女孩，特別是重度肥胖的女孩在其行為調查中都存在這個因素。

由此，在初潮來臨之前加強有關單純肥胖癥的健康教育是很重要的預防措施。要掌握兩條：一是不要過度恐慌。要知道體重增加正是這個年齡段的正常生理現(xiàn)象。這一時期要加強對營養(yǎng)知識和食物選擇的正確教育。加強體力活動和體育鍛煉。正常的作息制度（起居、睡眠、飲食、鍛煉等）。正確的性知識和性別交往規(guī)范。另外一條是不要麻痹，放松警惕。在青春期頭體力動量很大，能量消耗多。大吃大喝滿足能量消耗，不一定馬上形成肥胖。容易使人覺得，有關肥胖的健康教育是多此一舉，沒有那么嚴重有人甚至認為關于肥胖的警告是聳人聽聞。放任自己狂飲豪餐。特別在男孩之間比大吃大喝、比喝啤酒，以為是富有、是豪爽。一旦發(fā)胖，形同兩人。后悔已晚。這些都是對發(fā)胖兒童進行心理－行為分析時獲取的經(jīng)驗教訓。

第5篇：單純的孩子范文

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2013.11.344 文章編號：1004-7484（2013）-11-6423-01

肥胖癥是一種嚴重影響兒童健康的病癥，臨床分為單純性肥胖和繼發(fā)性性肥胖，單純性肥胖沒有明顯的病因，90%以上的肥胖患者屬于單純性肥胖；繼發(fā)性肥胖具有明顯的病因，常伴有肢體或智能方面的疾病。2010年6月――2013年3月我院對單純性肥胖癥兒童進行護理干預，堅持門診隨訪兩年，取得良好效果?，F(xiàn)匯報如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 46例均為我院被確診的單純性肥胖癥患兒，其中男性25例，女性21例，年齡最小5歲，最大14歲。其中15例患有輕度肥胖癥、18例患有中度肥胖癥、13例患有重度肥胖癥。所有患者建立隨訪檔案，跟蹤隨訪兩年的時間，期間無脫訪現(xiàn)象，隨訪率為100%。

1.2 方法 首先對單純性肥胖癥的患兒進行體檢，體檢項目包括測量患兒的身高和體重，然后根據(jù)測量結果計算患兒肥胖度。

1.3 患兒肥胖的判定標準 以WHO規(guī)定的標準身高體重為基礎，體重超過20%-30%的為輕度肥胖，超過30%-50%的為中度肥胖，超過50%的為重度肥胖。患兒肥胖度的計算公式：患兒肥胖度=[（實際體重-標準體重）/標準體重]x100%[1]。

2 護理干預措施

2.1 做好健康教育 首先做好患兒家長的思想工作，及時消除一些不正確的觀點，有些家長急于給孩子減肥，采取絕食減肥、服用減肥藥等一些不正確的減肥方法。也有一些家長認為孩子現(xiàn)在還小，正是身體生長的階段，胖一些對身體發(fā)育有幫助，孩子長大后再考慮減肥。護理人員一定要端正家長的態(tài)度，給他們講解單純性肥胖癥的危害，說明減肥的重要性和必要性。對一些不恰當、不健康的減肥方法應該趕緊停止。同時要同時堅定兒童減肥的決心，監(jiān)督孩子多運動。家長如能和孩子一起運動，則可以極大提高孩子減肥的信心和決心。

2.2 膳食干預 膳食干預包括控制攝入的總能量和調整飲食結構，俗稱飲食調整。首先要教給兒童正確的飲食習慣。要告訴孩子細嚼慢咽，堅持吃早餐，少吃甜食和零食，不挑食，飯前洗手，睡前不吃東西等等。其次，要控制患兒攝入的總能量。能量攝入過多是大多數(shù)肥胖兒童長期養(yǎng)成的不良飲食習慣。應循序漸進地控制能量的攝入。主要措施是減少主食的攝入總量。先在原有食量的基礎上減少1/5，保持一段時間，患兒適應后可減至1/4，逐漸過渡至減少1/3-1/2。在控制主食攝入總量的同時，增加膳食中果蔬的比例，增加纖維素的攝入。在控制總能量攝入的同時，一定要保證患兒蛋白質、礦物質和微量元素的攝入量。最終攝入的總能量要減至患兒的生理需要量。醫(yī)護人員要將日常食物的熱量卡路里制成表格交給家長，讓家長一目了然，指導家長計算孩子每天進食的食物總熱量。需要特別強調的是，兒童處于生長發(fā)育的關鍵時期，充足的蛋白質和能量的攝入有益于兒童的生長發(fā)育。膳食干預嚴禁饑餓和半饑餓療法，切忌暴力改善飲食結構。

2.3 運動干預 生命在于運動。有研究表明體力活動過少比攝食過多更易引起肥胖。運動是最健康的減肥方法，適當運動不僅可以促進能量消耗、增加肌肉組織量，而且能增進體質、增強自信心。鼓勵孩子制定一個運動計劃表，至少每天運動一次，每次運動時間最少1h。運動項目的選擇，要簡便、易行、安全?？梢灾笇和?，每次15min，運動后心率達到每分鐘100-120次；也可以勻速跳繩，每次5min，中間可以適當短暫休息，運動后心率達到每分鐘120-140次；指導孩子堅持游泳、踢球等有氧運動都是不錯的選擇。

2.4 心理干預 肥胖兒童常表現(xiàn)出低自尊、缺乏自信、性格內向、伙伴關系不良等。逐漸表現(xiàn)出被動、退縮等個特征。長期的缺乏活動又促進了肥胖的進一步發(fā)展，形成惡性循環(huán)。加之肥胖的治療周期較長，療效也不是立竿見影，患兒和家長都不易堅持，尤其是患兒，更易產(chǎn)生消極心理，護理人員應該鼓勵其樹立信心，激發(fā)兒童及家長強烈的減肥欲望，積極宣講一些積極治療的患兒病例，增強患兒自信心，提高減肥的斗志，消除自卑心理，克服各種心理障礙，提高患兒的自我管理的能力[2]。

3 結 果

護理干預前，患兒平均身高（134.2±3.5）cm，平均體重（56.5±6.4）kg，平均肥胖度（36.3±7.1）%；護理干預2年后，患兒平均身高（145.7±4.1）cm，平均體重（59.6±3.2）kg，平均肥胖度（25.4±10.2）%。護理干預前后，患兒的身高和體重均有增長，但兩者差異相比無統(tǒng)計學意義；兒童肥胖度下降明顯，差異有統(tǒng)計學意義（P

4 體 會

肥胖癥是由于長期攝入過多能量，體內脂肪聚集，體重超過同年齡、同身高和標準體重的一種營養(yǎng)紊亂性疾病。近年來，我國兒童單純性肥胖癥發(fā)生率呈上升趨勢，肥胖不僅影響兒童的身體發(fā)育，而且嚴重影響兒童的心理發(fā)育[3]。

運動干預是兒童單純肥胖癥治療中的關鍵技術，其作用是幫助肥胖兒童改變缺乏運動的不良的行為方式，其難點是長期堅持、養(yǎng)成良好的運動習慣。運動干預應以中低強度、較長時間的運動為宜，切忌短時間劇烈的運動，以免對兒童造成損傷。膳食干預的重點在于調整飲食結構，防止攝入過多能量，但嚴格的飲食控制很難長期實施，尤其是較低年齡段的兒童。家長對孩子的過度心疼，會嚴重影響到干預方案的實施[4]。

兒童肥胖是多種因素共同作用的結果，兒童肥胖的治療應以家庭為單位，需要患兒、家長及醫(yī)護人員的共同參與。只要我們能持之以恒地監(jiān)督孩子養(yǎng)成合理的飲食習慣，保證每天合理的運動量，檢查監(jiān)督孩子減肥計劃的實施，一定能夠早日實現(xiàn)減肥的目標。

參考文獻

[1] 孟昭恒.對兒童肥胖判斷方法的評價.中華預防醫(yī)學雜志，1998，32（3）：185.

[2] 陸風芝.兒童肥胖減肥的護理及健康教育的體會.安徽醫(yī)藥，2005，9（9）：716.

第6篇：單純的孩子范文

周麗芳讀者：你好！

從來信中已大致了解你女兒目前的狀況。臨床上，診斷孩子是否屬于肥胖癥最主要的一點是：超過身高（長）所測標準體重20%即可稱為肥胖。從你提供的數(shù)據(jù)來看，身高110厘米女孩的標準體重是18.18千克，所以按這個身高來算，超過標準體重20%（21.8千克）即為肥胖。你女兒的體重正好超過這一標準，因此可以判斷屬于肥胖。

“胖”從何來？

肥胖癥分單純性和繼發(fā)性肥胖兩種。

單純性肥胖主要由于能量攝入過多，超過人體能量消耗，使體內脂肪過度積累引起，而無明顯內分泌代謝疾病。95%～97%的人屬于單純性肥胖；而繼發(fā)性肥胖則多由下丘腦―垂體疾患、內分泌疾病等引起。

建議你帶孩子去醫(yī)院做全面的身體檢查，確定肥胖類型，并做針對性的治療。

兒童減肥策略

1．調整膳食結構

首先有必要檢查一下：你家現(xiàn)在的飲食組成，葷素搭配是否合理；洋快餐、油炸食物、碳酸飲料是否時常出現(xiàn)在餐桌上；平時給孩子吃的食物中，脂肪和碳水化合物的含量是否過高……信中提到：孩子愛吃面食，而面食中的碳水化合物含量是比較高的，有必要減少面食、糖、肉類脂肪、蛋白等的攝入量，可以新鮮的蔬菜、水果、米飯為主食，外加適量能保證孩子生長發(fā)育的蛋白質，如瘦肉、魚、豆類等，孩子如果不喜歡吃蔬菜、水果等粗纖維食物，不妨變換一下做法和花樣，讓孩子多吃一些。

2．親子有氧運動

孩子表現(xiàn)活躍，很“皮”，活動量大，出汗多是正常的，但一般的活動不能等同于運動，想要有效減肥就得采用可以消耗脂肪的有氧運動。另外，每天盡量減少看電視的時間,以避免孩子過多的靜坐。

快步走或慢跑。每天堅持和孩子一起鍛煉15～20分鐘，并納入家庭健身計劃，孩子會很有興趣，也會充滿信心地堅持下來。

定期游泳。每次15～20分鐘，讓孩子獨立地來回游，游泳姿勢不限，家長注意保護即可。

爬樓梯。這是適合雨天的有氧鍛煉，可以和孩子一起在自家的樓梯處做上下運動，速度不必很快，可以用跨步上樓、單足或雙足跳躍上樓等趣味形式，讓孩子產(chǎn)生參與的興致。

3．保證足夠的睡眠

國外最新的一項研究指出，睡眠不足可能導致兒童肥胖。因此，家長有必要設法保證孩子充足的睡眠。

制定家庭作息時間表，幫助養(yǎng)成按時睡覺、起床的好習慣。

睡前1小時不吃零食，不喝水和飲料。

睡前不看電視，不玩電腦。

第7篇：單純的孩子范文

0歲——3歲嬰兒的教育不是單純的智力開發(fā)，而是教育引導孩子早期良好個性人格、習慣、健康情緒情感的養(yǎng)成，是一種全面的教育。孩子長大以后自信或自卑、樂天或悲觀、富有同情心或冷酷無情、合群或孤獨，都與這個時期的情緒發(fā)展有關。

誤區(qū)2：盲目灌輸知識

對嬰幼兒的教育不是無視孩子的興趣，盲目地灌輸知識和技能。教育首先應尊重兒童身心發(fā)展的科學規(guī)律，了解自己孩子的特點，在孩子快樂的游戲中引導他吸收知識或掌握技能。

誤區(qū)3：超前教育

對嬰幼兒的教育不能忽視孩子的發(fā)展階段超前進行，要注意結合0歲——3歲年齡段不同能力發(fā)展的關鍵期，幫助和引導孩子學習這一階段發(fā)展中最重要的內容。

第8篇：單純的孩子范文

單純？在我看來，已是發(fā)生遠古的事了。我失去單純太久，連我都不知道那是什么時候......

單純？是那如溪水一般澄澈，如飛翔一般有趣，如花朵一般感美麗，如嬰孩一般可愛的東西嗎？記憶模糊成一片白，泛黃的單純成為成為紙上的夢想。

單純，我知道她拋棄了我，她脫離了我的軀體?！盀槭裁茨阋?？”我在她后面追問道。她并不回答我，而是側過臉，給我一個詭異的笑。我不愿意放棄，追啊，追啊，一直追到太陽落下的地方。我以為我贏了，臉蛋就像盛開的花朵一樣一下子綻開了笑。誰知，她也笑了，背上長出一對玻璃般的，展開翅膀，向天空飛去。凝視那雙帶走單純的翅膀，沒有人能理解心中刺骨的痛。一滴液體滴落在土地上，瞬間被大地吞沒。我知道，我永遠地失去了她。因為，我甚至學會了哭。

常常聽人說，孩子是最單純的。我們單純嗎？揭開白天微笑的面具，關上心的大門，叩心自問，你單純嗎？回答我的只有靜寂無聲而又漫長的夜。

第9篇：單純的孩子范文

單純的味道在單純是往往是品不出來的。單純這個字眼，在單純的孩子們的字典中，是屬于貶義的，常與不諳世事、傻里傻氣、沒心沒肺等概念模糊的混雜在一起。在他們少不經(jīng)事的意識里。單純是一個隨乘車卻缺乏色彩和深度的詞匯。所以，年少的孩子很少喜歡被人家說成單純。因為不喜歡，便要“為賦新詞強說愁”地擺脫單純，或者利用任性和叛逆破壞單純，又或者收集一些零散的社會雜質腐蝕單純。其實，這樣種種對單純的踐踏并不高明，反而是單純的質地暴露得更加迅速、徹底。

南宮恩娜就是這樣一個單純的人。

她總是想方設法把自己裝得很成熟，或者很野蠻，說明自己不“單純”。其實，她是一個再單純不過的人了。

恩娜認為穿禮服或者公主連衣裙之類的服飾顯得她幼稚，所以總是穿黑皮褲或者牛仔褲再配上一件白中帶點粉色的襯衫，而在發(fā)間的不是精致的發(fā)卡而是一個黑皮圈，頭上戴著一頂牛仔風格的帽子，再配上一雙毛絨靴子，就像一位女騎士。

而恩綸，剛好和恩娜形成鮮明的對比，他年紀比恩娜小，但卻顯得成熟不少，是“小大人”。他穿的是黑色運動褲、白色運動鞋、深藍色薄外套和白色T恤衫，頭發(fā)有點翹翹的、卷卷的。

那天，恩娜和恩綸從飛機場回家，他們的豪華別墅內裝有游泳池、花園等等，總共占地五千平方米，實在是奢侈的很，光那片土地就要花掉4000萬元了，更別說其他設施了。

大門口站滿了記者和服務生以及商界的大大小小的老板，他們迎接恩娜和恩綸的到來。而恩綸和恩娜 卻不緊不慢地從奔馳車上下來。恩娜和恩綸今天穿的不是以往的服裝，恩娜穿的是淺藍色襯衫打領帶、超短裙配上白絲襪，以及晶白色的高跟鞋；而恩綸則是西褲和黑皮鞋，以及領帶和白襯衫?；丶?，總要體面點，畢竟有那么多人。

恩娜看著那些阿諛奉承的人，從鼻孔里發(fā)出一聲“哼”，便旁若無人地向前走去，恩綸則跟在姐姐身后，不缺風度地進了家門。在來賓中，有人細聲說“真有貴族氣質”。

恩娜進門后就懶散地坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，毫不顧忌淑女風范。恩綸走到恩娜旁邊，焦慮地問：“用不用出去招待客人？這樣進來未免也太沒有禮貌了吧？爺爺還在外面呢，這樣多給爺爺丟面子??！”“禮貌？在我南宮恩娜的字典里，從來沒有‘禮貌’這個詞，你又何必在意他們呢？一群卑賤的人…”恩娜不屑一顧地回答，顯得不大高興。

“Enlun!” 恩綸無奈地搖搖頭，轉身準備上樓，卻被恩娜叫住了。

“嗯？”恩綸轉過身來，恩娜手指一旁的沙發(fā)，示意恩綸坐到那邊去。

“Enna，有什么事嗎？”恩綸乖乖聽姐姐指示。

恩娜裝作討好的表情，開始對恩綸循循善誘：“Enlun，有件事吧，我想請你幫忙…”

“什么事啊，別拐彎抹角了?！倍骶]不耐煩地說。

恩娜捏著裙角一字一句地說：“Enlun，你也知道我一項對學習沒興趣的…成績也超爛的…你就在為了不把南宮家的臉丟光的份上，在考試的時候，通過互聯(lián)網(wǎng)把你的答案傳過來……?！?/p>

恩綸越聽越生氣，恩娜的話還沒說完他就一口否定“不行”恩娜有乞求的眼光看著恩綸，可恩綸始終沒有動搖，他平靜地對恩娜說：“Enna ，你要想不丟南宮家的臉，首先不能做出這種不干凈的事，要想考好成績，就靠你平時好好學習?！闭f完他起身也不回頭地上樓了。恩娜在他背后咬牙切齒，語無倫次地嘀咕著：“這臭小子…?！?/p>

吃飯的時候，南宮瀾一邊夾著嫩嫩軟軟的龍蝦肉嘴里塞，一邊對南宮姐弟倆說：“孩子們，爺爺好久沒有看到你們了，你們回來我真高興！學校的事，你們就不用操心了，爺爺已經(jīng)幫你們打點好了，明天直接去上學就行了?！?/p>

“嗯”恩綸和恩娜不約而同地從嘴里不屑地吐出這個字，一副無所謂的表情掛在臉上。