高中畢業贈言精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的高中畢業贈言主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：高中畢業贈言范文

1、你還好吧，你遠方的老同學真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的大學，進而步入人生的象牙塔！

2、春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。

3、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；？不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

4、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

5、“不過隔個三五年再翻開留言冊，你會想：我怎么交了這么一群損友。”

6、我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

7、今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

8、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

9、畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

10、別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！

11、我們講同的家三年，漫長而又短暫。在這不同尋常的三年中，我們風雨兼程，肩并 HAPPY 佳佳 好像越到知道成績的時候，心里越是忐忑不安。

12、畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

13、“我一般只對好朋友開這種玩笑。”高職畢業的小李津津有味地談道：“當你在別人的留言冊里這樣寫時，自己其實早就樂翻了天。這樣寫的后果一般是，你在自己的留言冊里，也得不到什么好評價。”

14、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

15、想說愛你，感覺太沉；想說喜歡，感覺太輕；一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前。祝高考順意！

16、泉眼無聲惜細流，高考已過不再愁。樹陰照水愛晴柔，三五好友喝點酒。小荷才露尖尖角，那是比喻你高考。莫愁清華不回眸，早有蜻蜓立上頭。祝你：金榜題名，笑口常開！

17、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

18、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位。

19、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

20、輕裝上陣，決戰高考，從容面對，沉著冷靜，莫慌莫忙，認真自信，奮筆疾書，樂觀對待，成敗看開；高考來臨，祝朋友高考成功！

21、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

22、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？

23、一千二百個日日夜夜就這樣結束了，三年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？

第2篇：高中畢業贈言范文

高中同學空間畢業贈言【最新版】

1. 每一天都是一生中最好的日子。愿我們珍惜年華，把握今天。

2. 一個人只有有了遠大的理想，他才會熱愛生活，精力充沛，他的生活才是火熱的，他的生活才會閃射出燦爛的光芒。

3. 并非潔凈的地方都有圣人，但是有圣人的地方必定潔凈。年輕人應該用自己的行動，去創造美好的環境。

4. 青春，是一個為所有人的激動、感奮、神往的字眼。它，就是年輕的生命，蓬勃旺盛的力量。純潔美麗的靈魂、健美的體魄、向上的精神、遠大的抱負與崇高的理想、頑強不屈的進展與追求。

5. 青年是我們的未來，是我們的希望。青年應當接替我們老年人。青年人應當舉起我們的旗幟直到勝利的終點。

6. 我知道你有自己的興趣：枝杈上捏住蜻蜓的尾巴，花叢中捕捉彩色的蝴蝶。去探索生活的海洋究竟有多深多廣吧，人不能永遠只看見沙灘上的貝殼。

7. 朋友，愿你長成一棵大樹：春天，綻放美麗的花朵;夏天，結成一片濃密的綠蔭;秋天，送出一樹豐碩的甜果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!

8. 生活是一本博大精深的百科全書，別人的注釋永遠代替不了自己的理解。愿我們認真閱讀，有所發現，有所創新!

9. 要堅強、要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經受苦難時的豁達與平靜。

10. 朋友，愿你越來越成熟，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向那金色的成功彼岸。

11. 童年是播種的年華，青年是耕耘的歲月，前者在追求和憧憬中長大，后者在思索和開拓中成熟。趁著年紀尚輕，別再讓你的心田荒蕪著。播下滋養生命的知識和道德的種籽，明天你就會獲得豐收的喜悅。

12. 青年是生命之晨，黎明之光，棟梁之材，由幼樹長成，人的成功與失敗往往從青春開始。愿珍惜青春，努力奮斗!

13. 不要說一天的時候短暫，無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

14. 一個不想淌過小河的人，自然不會遠涉重洋，一個不愿從小事做起的人，自然也做不了大事。

15. 生活中只有經過長途跋涉的行者，才懂得歇息的幸福;也只有飽嘗過暴風雪滋味的人，才認識到爐火的真正價值。

16. 你長著一對翅膀，堅韌地飛吧，不要被風雨所折服;誠摯地飛吧，不要因蜜汁的香甜所陶醉，愿你朝著遠大的目標，飛向美好的未來。

17. 明天，是個七彩繽紛，輝映著燦爛光華的迷人字眼，愿你的明天無限迷人，無限燦爛，無限美麗!

18. 人生最大的悲痛莫過于辜負青春。愿你珍惜青春的大好韶光年華，不斷進步。

19. 生活像廣闊的大海一樣，煙波浩瀚中保存著無數的奇跡。愿我們乘風破浪，做這些奇跡的勇敢探秘者。

20. 在人生的旅途中，困難和挫折就像是一道道屏障，隨時隨刻都會出現在我們面前，遮住我們的視線。這時，不要驚慌，也不要畏懼，因為無論多么大的困難和障礙，在我們堅強的意志和非凡的勇氣前，不過是過眼云煙罷了。

高中同學空間畢業贈言【經典版】

1. 春天是美的，色彩絢爛;春天是動的，彩羽翩翩。你正值春天一般的年歲，快展開理想的彩翼飛吧!

2. 青春，像噴香的花朵，用無聲的語言報告金秋終將來臨，一朵花便是一顆飽滿的果實，那枯萎的碎瓣將育出不朽的精靈。

3. 在江河中航行，怎會不遇上風浪?在崎嶇的山路上攀登，怎會不遇到荊棘?孩子，希望你能無畏地去搏擊風浪，披荊斬棘!

4. 人生有限，學海無涯，少年兒童一定要這樣要求自己，第一，是學習。第二，是學習。第三，還是學習。

5. 人生決非是縹緲的夢幻，在人生的原野上灑下多少汗水，就會有多少收獲。辛勤勞作者的一生是令人尊敬的。

6. 切莫陶醉，也不必皺眉，要緊的是去創造新的、光輝的生活。

7. 成功如果是分式，聰明只能充當分母，勤奮充當分子。望你認真學習，勤奮刻苦，祝你成功!

8. 不要再坐在擱淺的船邊嘆息和埋怨，朝著你認定的目標勇敢地向前，你生命的船才會駛入美麗的大海。

9. 生命的奧妙在于不斷的追求和奮進，如果生活猶如一泓不起漣漪的湖水，那么，生命也就沒有意義了。

10. 偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

11. 愿你像那小小的溪流，把高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路歡騰，勇敢地，勇敢地奔向生活的大海……

12. 只有在生活的海洋中不畏險阻，成為搏擊風浪的弄潮兒，才有幸領略人生道路上的絢麗風光。愿你成為勇敢的弄潮兒。

13. 不是一切大樹，都被風暴折斷;不是一切種子，都找到生根的土壤;不是一切真情，都流失在人心的沙漠里;不是一切夢想，都甘愿被折掉翅膀。愿你長成一棵參天的大樹，生長一雙堅強的雙翅!

14. 如果說"一寸光陰一寸金"，那么，青春的價值真應該用金剛石來標價。年輕人，你可知道?

15. 生活如登山，登一座山見一重天。只有牢記山外有山，天外有天，才能不停地攀登。正所謂欲窮千里目，更上一層樓。科學的頂峰也是無止境的，要你們用生命和熱情去探險，去攀登。

高中同學空間畢業贈言【精彩版】

1、南風吹動風鈴，粉紅的桃花開得正艷。回首往日，朝朝暮暮點滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首，曾經走過的歲月，共度的美好時光如在昨日。當你躊躇滿志地踏上征途時，可別忘了在燈火闌珊處的那個默默祝福你的朋友。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢牽索，誠摯的心語，看，那天依舊蔚藍，那草依然青春，那風亦如昔日微微吹起。

2、即使我們只擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經是永恒了。平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現于你的夢中。

3、朋友，人生是一部連續劇。父母的職責是拉開序幕，老師只能是你的引導者，懸念由你設置，情節由你發展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請拍好這場戲，演好你自己的角色，好好把握吧!學友們，甩開滿頭的秀發，挺起堅實的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮!”

4、三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

5、句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你…

6、我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

7、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

8、心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限;不愿表達傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。

9、時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

10、生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠;等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

11、談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何?

12、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”?

13、愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆!

14、三個希冀的春天，我們播種了三次;三個金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

15、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

16、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

17、記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。

18、預想的，可以微笑著給大家祝福，微笑著面對離別，微笑著道聲再見，微笑著走進明天各自的生活…一次次告誡自己，別哭，別哭，別讓淚決堤…一遍一遍的提醒自己：人生何處不相逢…從容點…天下沒有不散的宴席…離開彼此熟悉的環境，走入另一個陌生，就仿佛我們從別處相會在這里，然后熟悉了，收獲了，成長了，于是該遠離了，接著走向另一群人，另一個成長的環境。在未來，必然還會經歷著更多的聚聚散散，不斷的在生命的歷程里，找尋真正的自己。

19、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

19、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

20、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。

 

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第3篇：高中畢業贈言范文

     一、鳴炮奏樂！

    二、請副教導主任同志宣讀本屆高三畢業同學名單。

    三、請學生代表同學發言。

    四、請教師代表同志發言。

    五、請教導主任、本屆高三應屆包級領導、高考上縣帶隊組長同志安排上縣高考事宜并作考風考紀宣講動員。

    六、請王校長講話。

    今天的會議議程進行完畢。會上，學生代表、教師代表都作了精彩而富有感染力的發言，雷主任安排了上縣高考事宜，全面具體，細致周到，王校長作了畢業致辭和考風考紀動員講話，言辭懇切，語重心長，希望大家銘記在心。

第4篇：高中畢業贈言范文

高中同桌的畢業留言【最新版】

1. 相見時難別亦難，祝福的話兒千千萬，都說老師比父母，我說師恩重如山。今日一別何時見，親愛的老師，道一聲珍重，說一聲再見!我會謹記您的教誨，恪守我的諾言。謹祝恩師闔家歡樂，幸福永遠!

2. 或長或短或深或淺我們曾經在這里留下的一條腳印，或大或小或多或少我們曾經在這里留下的一絲情愫。或夢或幻或真或假我們在這里留下的一切記憶。真難舍!

3. 走吧，走吧，莫管綠草茵茵花兒紅紅還有隔壁美麗的女生。走吧，走吧，莫問情感深深同窗親親還有和藹可親的師恩。走吧，走吧，已是物是人非人去樓亦空。

4. 如果說友誼是一杯茶，那么泡了四年，香氣正濃，讓人回味無窮。就算現在各奔天涯，我們也不會怕，因為我們知道總有那么些人無論在什么情況下，在你需要的時候你都能找到他。

5. 再飲一杯酒，能把青春灌醉。再說一句話，能把淚水哽咽。再走一段路，能把舊程攤滅。再寫一段字，能把記憶決裂。最后一杯酒，杯落人該走。莫回頭!

6. 大學四年，因為有你們的陪伴，讓平凡的生活變得不平凡，雖然即將分開，但是那份情誼會永遠都在。朋友們，讓我們共同期待一個新的美好未來!

7. 曾經熱鬧的宿舍，現在已經冷冷清清。曾經相濡以沫的同窗，如今已經散落天涯。時間可以淡化彼此的記憶，但卻模糊不了深厚的友誼。距離可以阻隔彼此的聯系，但卻隔斷不了無盡的牽掛。

8. 朋友，別說再見，出了校門我們依然有緣;朋友，別常想我，大家都忙不能天天見面;朋友，別忘了我，現實拼搏中我們依然相伴!感謝大學，讓我們相會美麗校園!

9. 別回首，太遺憾;別告別，太心酸;別留戀，太傷感。就這樣悄悄的走了吧。大學，不管我對不起你還是你對不起我，都別?嗦，走吧!

10. 隨著大學的畢業，我們都開始要邁入社會了，此時最想說的就是大家珍重，要記得我們在一起的所有回憶，不管有多少想念多少的不舍隨著最后的鈴聲想起我們必須要分開了，希望未來的路大家可以一帆風順!

11. 我們說的青春有兩個含義：一是生理的青春。二是自己的業績青春。我們要利用在生理青春期間所學的知識，不斷完善自己，實現自己的第二青春，用自己的實際行動回報培養自己的祖國。

12. 您像一眼泉，滋潤了涸的心靈;您是良師是益友，陪伴我長大成人;您像黑夜里的一盞明燈，照亮了我的人生路。我愛您老師，愿意一生追隨您的腳步。

13. 老師您是一盞燈，照亮了我的前程，讓我有機會接觸不一樣的世界。人生路上多坎坷，我不會恐懼、不會畏縮，那燈光一直伴隨著我，很亮很亮。

14. 一身正氣，兩袖清風，留下桃李滿天下，歲歲年年，迎來送往，深感施恩重如山，敬愛的老師：我們會常回來看您的!

15. 您交給我一撇一捺是個人字，您告訴我“人”寫起來容易做起來難。要想成為一個真正的人，就要挺胸抬頭，身正、心正，就要學好本領建設我們的祖國。老師，放心吧，我時刻都會記著您的教誨。

16. 這次分別之后，不知道何時才能再次見到老師您。以后唯有在每個日夜里想起您的教誨;在每個日夜里懷念您的關愛;在每個日夜里送出對您的祝福。今日我想在這每個日夜之前對您說聲謝謝，恩師，辛苦了

17. 您的青春，就消耗在教育上;您的時間，就浪費在我們身上，您的夢想，就毀在我們手上，您的期望，就落在成績單上!您的笑容，就定格在我們心上!親愛的恩師們，您辛苦了!

18. 26歲的老師，20歲的學生，80后和90后都看過櫻桃小丸子，哆拉A夢。你教專業的編輯知識，我用它來做動漫圖文志，你在班上推廣。哈哈，這是我們共同的目標!老師，祝你幸福。

19. 無怨無悔，是您至死不變的誓言，播種知識，是您矢志不渝的信念。無論以后我身在何方，也無法減少我對您的敬佩。無論以后歲月如何變換，也無法磨滅我對您的思念。

20. 幸福不會是許多幸福的總和。運氣是可以比較的;命運卻總是獨特的。畢業了，要飛向天涯海角了，不管身在何方，都會祝福恩師，幸福，幸福，幸福。

高中同桌的畢業留言【經典版】

1、“經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業后，能經得起各種考驗，做一個有益于社會的人。

2、記憶的片段越來越快的閃過，像幻燈片一樣呈現在腦海中。她的笑，她的淚，她活蹦亂跳的身影，她生氣是漲紅了臉的表情，她上課時幽默的話語……有關所有人的一切，多么像藍天，純潔、自然、美好、溫暖，可以久久看下去、想下去，直至永遠……

3、沉著、堅韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地，一步一個腳印地，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心!

4、青春是美麗的，因為它似勃勃生機的幼芽，淙淙細流的溪水，奔騰翻卷的浪花，滾滾向前的車輪。讓我們擁抱這誘人的年華，愿她把我和你帶進夢一般的詩境。

5、社會的人。

6、愿你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。

7、列車繼續向前，為了讓我們學會守紀律，成為謙謙君子，老師想方設法給予我們正確的學習方法和引導;為了讓我們掌握科學文化知識，成為社會的棟梁之材，老師含辛茹苦、夜以繼日地工作，即使在病中也要堅持站在講臺上。從中，我收獲了感動。

8、昨天，在我們的記憶里還是這樣地清晰，這樣地明晰——好吧，把它珍藏起來;然后，捎上一份紀念，一片真誠，愿我們擁有一個美好的明天。

9、今早起來，自己一個人坐在宿舍書桌前，看著自己滿書架的書，心里很平靜，腦海中浮現出三年來自己看書學習的歷歷場景，浮現出自己從中學就刻苦學習的經歷，很感動，很幸福。

10、那是一個陽光燦爛的早晨，數學老師拋下了一個問題，全班安靜地思考，甚至我可以聽見自己的心跳聲。我很緊張，因為我知道答案。我猶豫要不要舉手，煩亂地抬起頭，看見她那鼓勵的微笑，我釋然了。我舉起手，不假思索地站起來說出了答案。陽光仿佛突然間變得更加耀眼。也許從那時起，我不再對數學有抵觸心理，我喜歡這種感覺，我喜歡收獲自信的感覺。

11、我要為你吹奏一曲希望之歌。我要用曠野的山花、山澗奔流的溪水、傳播芳香的秋風，來編織一曲歡悅的旋律，為你吹奏一首鼓舞你的希望之歌!

12、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

13、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程

14、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

15、老同學，得到你以優異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業上有所造詣。

16、在這特殊的日子里，寄上心花一瓣。這瓣帶露的心花，將會給你那多彩而輕松的生活。

17、風依舊在吹，這意味著，時間依舊在流淌。懷揣著夢的紫微星匆匆流過，還沒來得及說再見。懵懂中，我們又各自踏上了夢的新旅程。

18、如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏;一條足跡斑斑，有許多人走過。朋友，你將選擇哪一條?我相信你會去踩出一條新路來。

19、如今又要離去的友人，至誠地祝福你擁有更美好的前程，以及光輝燦爛的人生。

20、把我的一份溫馨的問候，把我的一份深深的祝福，都托寄給滿天的星星。祝福你!擁有每一個無限美好、無限快樂的明天。

高中同桌的畢業留言【優秀版】

1. 昨天緊張了一天，或者說“激動”了一天，終于最后一個答辯結束，在老師們的指導，鼓勵，贊美和所有人的微笑聲中，我走下講臺，為研究生生涯畫上了一個自己滿意的句號。

2. 社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領會它的深切含意，再去續寫它的新篇。

3. 總想問一問遠方的你是否無恙，總想聽一聽那輕捷的腳步聲是否依舊。希望你永遠快樂!

4. 當你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的勇氣。因為只有這樣，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你才不會被叢生的荊棘擋住去路;你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。

5. 要平凡，但不平庸;要大膽，但不大意;要敢說，但不空說;要多思，但不亂思;要大干，但不蠻干;要謙讓，但不遷就;要虛心，但不虛榮;要勇敢，但不橫蠻。

6. 如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。

7. 讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的執著追求上!

8. 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

9. 自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

10. 愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

11. 朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

12. 親切地問候一聲，不僅代表關懷和惦念，也包含了無限的祝福。多少懷念的微笑，多少淡忘的往事，而我卻時時惦記著默默祝福你。

13. 愿你的笑聲，像五月的鳥鳴一般清脆;愿你的情感，像五月的陽光一般熱烈。啊，朋友，愿你的心，像五月的石榴花，成為一團燃燒的火焰!有時覺得離你很近，近得可以看清你瞳仁里的自己;有時又覺得離你那么遠，遠得聽不清你說些什么。朵朵的花香，句句的祝福，遙寄給遠方的摯友。

14. 大言不慚的說，我是一個很上進的人，尤其對學習本身有著一種態度——放松了會內疚，只有捧起書本心里才踏實。研究生期間，接觸學習探索心理學的知識，自己受益良多。我無悔這段清心寡欲，兩袖清風的時光，它讓我更了解自己，充實自己，也為我開始下一段新的旅程，在一個全新的領域奠定了基礎，鑄就了平臺。

15. 鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。 當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

16. 記憶的列車不斷倒退，回到剛邁進初中大門的時候，好奇而膽怯的我獨自坐在座位上，想東張西望卻又不敢。不輕易間抬頭，正遇上她那溫暖的微笑，像盛開的向日葵，在陽光下，散發著燦爛的光芒。就這樣，我收獲了友誼。

17. 也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

18. 從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

19. 祝福是份真心意，不用千言，不用萬語，默默地唱一首心曲，愿你平安、如意。愿我們共同開辟一塊友誼的土壤，讓幻想的種子結出現實的果實來。

20. 讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

 

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第5篇：高中畢業贈言范文

母親是一個機關工作人員，她的一位領導看見她整天愁眉緊鎖，便關心地詢問她。母親把男孩惹的麻煩告訴了他，他眉頭皺了皺，便對她說：“這樣吧，我跟他談談。”

中午，他便約男孩到一家飯店吃飯，男孩不自在地到了那里。他選了一個靠窗的座位，他們面對面坐下。男孩看見雪白的桌布上面擺放著精致的餐具，他滿頭白發，高高的個子，筆挺的西服配上領帶，面容威嚴，目光冷峻，仿佛一下子就能夠看透別人的心思。

點了菜，老人便與男孩聊了起來，問男孩一些雞毛蒜皮的事情。男孩知道他是希望給自己教育，讓自己改邪歸正。男孩緊張地面對他，提防他提出讓自己尷尬的問題。突然，老人話峰一轉，輕輕地問男孩一句：“你打算怎樣安排自己這一輩子?”男孩平日沒有想過，被這一句話問得一愣，不知道怎么回答。

老人沒有追問，聲調變得有些嚴厲，他告訴男孩，為了父母．為了自己，必須痛改前非，重新做人。男孩心里有些冒火，憑什么這樣教訓我?礙于情面，男孩沒有開腔。老人見男孩只是在聽，語氣變得和藹了一些，說要為男孩找工作，問男孩愿不愿意在一家公司干，或者想讀大學的話，他也可以幫忙。他看著男孩，目光里具有一種威懾的力量。男孩抬起頭，注視著他，點了點頭。

沒過多久，老人便帶男孩來到一所成人學校，找到教務主任，男孩通過了簡單的考試，成為這個學校的一員。這時候，男孩心里仍然沒有興趣，只是被動地接受著，被動地想．或許自己應該上完大學，拿到一個文憑，以后找一個工作。

就這樣，男孩坐進教室，開始上第一課。想不到，奇跡出現了，給男孩上課的，是一位個子矮小卻神采奕奕的人。他談吐幽默機智，口若懸河地給男孩講亞里斯多德的哲學和他的充滿智慧的故事。男孩被迷住了，從來不知道世界上還有這樣偉大的人，男孩知道了什么叫做思想，知道了一種叫做崇高和偉大的東西。心靈深處仿佛劃過一道閃電，一瞬間，就把以往的那些黑暗和蒙昧擊得粉碎，以前的關于酒鬼、斗毆的記憶，消失得無影無蹤。

男孩對學習產生了濃厚的興趣，和同學們沉浸在對知識的追逐之中。第二學年，男孩被選為校報記者，學生會干部，一直到畢業，獲得學士學位，畢業后，開始作家的生涯。

第6篇：高中畢業贈言范文

南開中學是我心中的殿堂。2014年10月，天津南開中學舉行建校110周年慶典，我榮幸地被邀在儀式上講話。慶典結束后，我走出會場，在門口遇見一位精神矍鑠的老先生。交談中，他遞給我一張名片。人們在印制名片時，習慣上會將自己最引以為豪的身份放在最突出的位置上。這位老先生的名片上赫然印著三個身份：張伯苓的學生、中國遠征軍抗戰老兵、南開中學校友會名譽理事長，名片背面印滿了各種教授的頭銜。拿著這張名片，我立刻想起當年梁院士說的話。這張名片至今是我的一件珍藏。

贏得學生的尊敬乃至崇拜，是教師非常重要的專業成就，但贏得學生的尊敬和崇拜并非易事。學生認識和了解教師是一個由表及里、由淺入深、由片面至全人、由外在形象到內心世界的過程，這個過程可以分為四個階段：相識、相知、相信、相依。

相識。學生首先感受到的是教師的外表、氣質、談吐和習慣性的表情與表達――是嚴肅“正經”型的教師，還是幽默風趣型的教師？這是師生相互認識和相互適應的階段。在這個階段，學生也會了解教師業務的嫻熟程度以及對教學的把握能力。

相知。隨著師生相處時間的加長，學生會越來越多地了解教師對待生活、職業、社會、人生的態度，這種態度是教師教育專業能力的體現，會潤物無聲地深刻影響學生的情感、態度和價值觀。這是相知的階段，是師友關系形成的開始。在一個崇尚師道尊嚴的民族中，建立這樣的關系需要教師觀念的轉變，也需要學校構建一種民主和諧的文化氛圍。

相信。高效的教育來自于學生對教師的相信或信賴。相信或信賴不僅來自于教師的授課能力，最重要的是教師對待學生的態度，是學生內心感受到的教師對自己真誠而全面的關懷，而不僅是對學業課程和考試成績的關心。有了這樣的相信或信賴，學生才不會把教師的話當作耳旁風，教師的言行才會深刻影響學生內心，教育才能收到春風化雨的效果。

相依。教師贏得學生的崇拜，就意味著教師將對學生產生終生影響。教師不僅是一個授課者和教導者，而是成為學生生活的榜樣和做人的楷模。教師以自己的人格魅力感染和影響著每一個學生。這樣的教師不僅學問精深，而且平易近人，與學生情感相依。這樣的教師是幸福的。

2008年，四川汶川地區發生強烈地震。北京四中校友李賽立即從美國飛抵災區，先后從廢墟中救出七名幸存者。后來他對記者講，“是先生改變了我的人生，教會我如何做人”。他說的先生是他的語文老師李家聲先生，學生習慣性地稱他為“李先生”。2004年，在高中畢業班的最后一課上，李家聲老師賦詩一首送給學生作為臨別贈言：

匠石運斤，伯牙鼓琴。誰為郢人？鐘期知音。

千日千里，感念深深。如何臨歧，心之殷殷。

有思鐘情，為己美身。守白持堅，不緇不磷。

濯足萬里，振衣千仞。日升月恒，唯在諸君！

第7篇：高中畢業贈言范文

流火的六月，我們帶著恩師的叮嚀，懷著依依不舍的離情，告別親愛的母校;絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程起航!云帆直掛濟滄海，鯤鵬展翅嘯九天，以下是小編精心收集整理的關于畢業典禮流程及主持詞范文，給大家分享，來欣賞一下吧!

畢業典禮流程及主持詞范文1尊敬的家長，親愛的小朋友們：

大家好!今日我們在那里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個新的開始，畢業典禮。

畢業了，說明我們已不是一個頑童了，即將成為一名小學生，投入到知識的海洋中，去吸取營養，今日，爸爸媽媽和我們一齊來見證這激動人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業了!

下頭我宣布“自由飛翔，_______幼兒園畢業PARTY此刻開始”。

園長講話

小朋友們已經在幼兒園度過了三年的歡樂時光，這三年教師像媽媽一樣關心你們，呵護你們，園長也時時刻刻再關心著你們的成長，下頭讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致詞。

教師講話

看到自我一手帶了三年的孩子即將出港，再蔚藍的童年里航行時，教師們有千言萬語的訴說，請教師代表_教師講話。

家長講話

幼兒園是一片沃土，園長，教師是辛勤的園丁，如今茁長成長的小苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意，下頭請___媽媽代表發言。

唱畢業歌

三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學前班的小朋友和教師了，在這個異常的日子里，相信小朋友必須也有許多話想說，下頭，請學前班全體小朋友一齊朗誦《畢業歌》。

發畢業紀念

下頭最激動人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們人生中的第一份禮物，畢業紀念。我們以熱烈的掌聲請出

___幼兒園領導___為小朋友們頒發畢業紀念。

表演《讓愛傳出去》

愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，請畢業班全體師生表演《讓愛傳出去》。

親愛的小朋友們，你們是教師愛心所在，期望所在，孩子們，無論你們走到哪里，教師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一齊，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。___幼兒園____年學前班畢業典禮到此結束。

畢業典禮流程及主持詞范文2老師們、同學們：

大家好!今天我們相聚在這里，隆重舉行--鎮中學20--年九年級畢業典禮。你們在校三年的初中生活結束了，新的人生里程也將從此開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡慶這個特殊的日子!下面我宣布畢業典禮現在開始!

第一項：

同學們，歲月曾留下你們成長過程中的每一次感動，三年有太多的記憶難以忘懷，三年也許又只是花開一瞬間，花開的季節，讓我們一起聆聽花開的聲音，讓我們一起傾聽青春的宣誓。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業生代表朱佳寧發言。

第二項：

同學們，在這繁花似錦的季節話分別，愿我們的祝福和叮囑，凝成你們如花笑靨上的露珠，我們便可以永遠用一顆晶瑩的心，滋潤你們芬芳的生命!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表張洪玉發言。

第三項：

七八年級的學生們精心準備了節目，來表達對九年級畢業生的歡送與祝福，首先請欣賞七年級同學的笛子合奏。

下面請欣賞八年級的小詩人宋婉青寫給九年級畢業生的詩歌。

掌聲歡迎八年級同學的口琴合奏《友誼地久天長》。

第四項：

九年級畢業生為了表達對母校的感謝，決定把自己心愛的書籍捐贈母校留作紀念，這是他們留給母校的最珍貴的禮物，也是我們永恒的精神財富!贈書儀式現在開始，讓我們以最熱烈的掌聲向畢業生們表示衷心的感謝。

第五項：

孩子們，初中畢業對于你們來說只是人生旅程的一個小小驛站，邁向更廣闊的人生之旅，你們會慢慢發現人生是一條廣義的路，它遠遠不止幾本書的厚度，一支筆的重量。而要在這條路上留下扎實的足跡，只有腳踏實地刻出一個“大寫的人”!請大家銘記母校校訓，傳承母校精神，老師希望走出--中學的你們，將成為--中學靚麗的名片!希望你們永遠記得母校，記得常回家看看!最后讓我們一起聆聽臨別前校長的囑托。

--鎮中學20--年九年級畢業典禮到此結束，最后請全校師生列隊歡送畢業生。

畢業典禮流程及主持詞范文3今天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。三年前，當同學們踏入中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和老師連在一起，你們進步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀中學這個大家庭，現在該是我們遠航的時候了，在這里，我代表全體教師向同學們勝利完成高中學業表示熱烈的祝賀。我宣布，高中畢業典禮暨考風考紀教育會現在開始。

一、鳴炮奏樂!

二、請副教導主任同志宣讀本屆高三畢業同學名單。

三、請學生代表同學發言。

四、請教師代表同志發言。

五、請教導主任、本屆高三應屆包級領導、高考上縣帶隊組長同志安排上縣高考事宜并作考風考紀宣講動員。

六、請王校長講話。

今天的會議議程進行完畢。會上，學生代表、教師代表都作了精彩而富有感染力的發言，雷主任安排了上縣高考事宜，全面具體，細致周到，王校長作了畢業致辭和考風考紀動員講話，言辭懇切，語重心長，希望大家銘記在心。

同學們，畢業是人生一個階段的結終，畢業更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的.舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深刻而美好的印象。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，學校為大家壯行。我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永遠的習慣;第二句，把誠信當成一種永恒的實力;第三句，把感恩當成一種永久的責任。因為畢業不是結束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠關注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁。

最后，祝你們高考勝利，祝你們金榜題名，祝你們一路順風!

畢業典禮流程及主持詞范文4各位領導，老師們，同學們：大家下午好!

今天，我們--初中初三全體師生相聚在這里，隆重舉行20--屆初三畢業典禮，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發我們內心的感恩之情，為明天的中考鼓勁!

1、(校長致辭)下面有請巨校長講話。

謝謝巨校長。巨校長回顧了我們初中三年的學習情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，給大家提出了期望和要求;巨校長的講話，語重心長，請同學們牢記在心，在明天的考場上沉著、冷靜，發揮出最佳水平，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。

2、(畢業生代表發言)三年里，同學們由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負、有理想的翩翩少年，同學們真的長大了，成熟了，此時此刻，你們的心情一定非常激動，感慨萬千，下面有請畢業生代表發言。

劉佳妮同學用自己聲情并茂的語言，說出了大家的心聲，表達出了全體畢業生對未來美好生活的憧憬和信心。祝愿大家開創美好的新生活。

3、(教師發言)同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。

如今，自己的學生要參加中考、走向新的生活，下面聽聽我們的老師臨別對同學們的囑托和祝福。有請王老師。

我相信，王老師的話語激勵著在座每一位同學。你們會拿出自信，勇氣，去挑戰明天。在此，請允許我代表全體老師，祝愿你們前程似錦，學業有成。

4、(頒發畢業證)同學們，三年，在人生長河中只是短暫的一瞬。

三年前，當你跨進--初中大門的時候，是否曾有過猶豫，有過彷徨?如今，你已從單純、幼稚的少年成長成為具有較高知識、較高文明修養的一代青年!我們為同學們順利畢業感到由衷的高興。真心地祝福你們，20--屆的全體同學，你們畢業了!

請各班班長上臺領取畢業證書，請巨校長為同學們頒發畢業證書!

這一本本薄薄的畢業證書，承載的是同學們充實的、沉甸甸的求學之路。讓我們再次向光榮畢業的20--屆畢業生表示熱烈的祝賀。

5、(母校留念)20--屆的同學們在即將告別母校之際，也要將一份特別的禮物贈送給母校，以表達他們對母校的感激之情。

下面有請初三畢業生代表向母校贈送禮物(捐贈學生講話)

臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走多遠，母校都永遠是你們的家!每位同學都是母校優秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化作學習的動力，努力學習，奮發向上。祝同學們中考勝利，一帆風順!--初中20--屆畢業典禮到此結束，謝謝大家!

畢業典禮流程及主持詞范文5典禮前：播放《致我們共同成長的六年》PPT

(孫梓涵的《畢業歌》)

仝：尊敬的各位領導、老師、家長朋友們，

王：親愛的同學們，

合：大家下—午—好!(鞠躬)

仝：我是小--仝博宇。

王：我是小--王浩睿。

仝：剛送走姹紫嫣紅的春天，轉眼已是綠樹成蔭的夏日。

王：今天，我們歡聚一堂，心潮澎湃。

仝：因為今天，是一個值得紀念的日子，

我們將揮手告別親愛的母校!

王：因為今天，是一個值得珍惜的日子，

我們將為小學生活畫上圓滿的句號。

仝：我宣布：--班“心懷感恩、起航”畢業典禮

合：現在—開—始!

仝：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎前來參加畢業典禮的校領導和老師們。(帶頭鼓掌)

王：今天來參加我們畢業典禮的校領導有：--、

今天來參加畢業典禮的特邀嘉賓有：張老師、孫-老師、

今天來參加畢業典禮的老師有：

班主

仝：讓我們，再次用熱烈的掌聲，歡迎校領導和老師們的到來!

王：接下來，請全體同學起立，齊唱--班班歌：

合：《向著明亮那方》。(音樂響起)

仝：全體同學，請坐!

一、感恩母校和老師：

王：光陰似箭、日月如梭，六年的小學時光，我們一起走過。

仝 : 感恩母校，因為母校是我們成長的搖籃：

王：感恩母校，因為母校是我們學習的沃土。

仝：六年來，學校領導時刻都在關注著--班的成長和進步。

下面，請敬愛的王校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎!

(校領導講話)

王：謝謝王校長!感謝王校長給予我們的深情厚愛與殷切期望，我們一定會銘記在心、努力學習、奮發向上。

仝：六年的光陰，雖然彈指一揮間，

王：但是，老師的培育，我們怎能忘?下面，請聽詩朗誦《感恩》。

仝：六年的小學生活，老師就像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

王：六年的學習生活，老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

仝：敬愛的老師，因為有了您的鼓勵，我們才更加勇敢;

王：敬愛的老師，因為有了您的教導，我們才健康成長;

仝：敬愛的老師，因為有了您的鞭策，我們才不斷前進!

王：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：

合：謝謝老師，您們辛苦了!

仝：就讓我們為您獻上一束鮮花，來表達我們心中深深的敬意吧!

王：下面有請敬愛的班主任劉老師及各位任課老師上臺。

(頒獎音樂1響起)

學生排隊為老師們獻花。

仝：感恩老師，感恩老師無微不至的關懷;

王：感恩老師，感恩老師無怨無悔的付出。

仝：您的溫暖笑容、您的諄諄教誨，您的辛勤奉獻，我們將銘記一生。

二、感恩家長和同窗

王: 在--班這個大家庭里，每天辛苦付出的，除了我們敬愛的老師，還有給予我們無私關愛的熱心家長們。

仝：六年來，她們時刻關心班級建設，關愛我們的健康成長;

王：六年來，她們為--班盡心盡力、無私奉獻，無怨無悔!

仝：--班，因為有了她們的默默付出，各項工作得以順利開展。

王：--班的師生，因為有了她們的愛心陪伴，內心倍感幸福和溫暖!

仝：在眾多的愛心家長中，有六位家長，數年如一日，主動付出，默默奉獻，他們的無私和堅持，尤其令我們感動。請聽小--們為愛心家長撰寫的頒獎詞。(宣讀頒獎詞，播放帶人物照的PPT。)

是您，每個學期初為我們備好作業本;又是您，每個學期末為我們提供結業獎品。是您，為我們班購買了大量的盆栽;又是您，為培育花朵花費無數心血。六年陪伴，六年付出，您的這份愛心，這份執著，這份堅守，感天動地。(劉瓔瑾的奶奶)

是您，每學期為我們調試和維護課桌椅;又是您，登上高高的窗臺，為我們裝卸窗簾。您雖年邁，卻總用勤勞的雙手為我們創造舒適的學習環境。您為我們默默奉獻了整整六年。您的大愛，我們終生銘記。(劉瓔瑾的爺爺)

您雖工作忙碌，卻從未減少對我們的關注。作文稿紙快用完時，無需開口，你總是雪中送炭。要打印資料時，您總是不忘我們，保證人手一份。研學旅行前，您由送來六箱礦泉水，讓我們感受到清涼的回甘。整整六年，您的慷慨大方，您的無私奉獻，令我們倍感溫暖。(王瑞澤的媽媽)

一聲呼喚，喚起一群白鸛;一聲“上課”，喚起一群孩子護鳥的意識;一聲“我是這樣教育孩子的”，喚起家長教育孩子的熱情。在生活中，他是大港濕地的護鳥勇士;在我們眼里，他是喚醒我們護鳥意識的老師;在家長眼里，他是一個標桿。(馬逸璇的爸爸)

在家委會會長空缺時，她不說二話，欣然領命。數年來，她任勞任怨，帶領家委會全體成員，竭盡所能，助力班級管理，不惜時間和金錢、精力和體力。她是--班當之無愧的愛心家長。(馬逸璇的媽媽)

入學之初，她無私捐書。美化教室，她埋頭忙碌。周記打賞，她慷慨解囊。畢業典禮，她不畏酷暑，鼎力協助。她是--班當之無愧的愛心家長。與此同時，她還是一位主動成長、不斷蛻變的好媽媽。(鄧子超的媽媽)

下面有請愛心家長——劉瓔瑾的爺爺和奶奶，王瑞澤的媽媽，馬逸璇的爸爸和媽媽，鄧子超的媽媽上臺，讓我們熱烈歡迎!

(頒獎音樂2響起)

王：有請班主任劉老師為愛心家長頒發榮譽證書。

(請各位愛心家長留步，往后站成一排)

仝：如果說家長是我們成長道路上的第一任老師，那么同學就是我們成長道路上的攙扶者，是一起面對困難、互相鼓勵的伙伴。

王：因為有了同學的陪伴，我們不再害怕孤單。

仝：因為有了同學的幫助，我們不再害怕困難。

王：六年的小學生活，我們應該感謝的除了師長，還有兩位女同學。(宣讀頒獎詞，播放PPT。)

每日，她們挽著清晨的陽光，迎著午后的驕陽，準時來到學校，為同學們打開教師門。六年來，她們默默地守護著班級，服務著同學。為了方便同學們，就算早來晚走，她們也毫無怨言。她們的辛苦付出，我們有目共睹。她們是--班名副其實的愛心學生。

仝：下面有請愛心學生劉瓔瑾、楊朔羽上臺，讓我們熱烈歡迎!

(頒獎音樂2響起)

請宗老師、王老師為愛心學生頒發榮譽證書

王：走過六年，--班，成了一個溫暖幸福的大家庭。

仝：走過六年，我們大家，成了互相扶持的一家人。

王：接下來，讓我們心懷感恩，共同唱響《感恩的心》。

(音樂響起，老師、家長、學生合唱《感恩的心》)

三、話六年成長：

仝：六年前，懵懂的我們踏進校園，踏進班級的大門，面對著一張張陌生的面孔，迎接我們的是老師親切溫暖的笑容。

王：那時的我們調皮貪玩，總是干出一些自作聰明的蠢事，讓老師們頭疼不已、又笑又惱。

仝：后來的我們漸漸長大，有了被老師批評時的沮喪，有了對學習成績的苦惱。

王：現在的我們蓬勃成長，已經成為了有理想有追求的小小少年。

仝：十年樹木、百年樹人，在老師們的諄諄教導下，我們掌握了許多本領，--班涌現了一大批個性飛揚、多才多藝的小--。

王：下面請欣賞班級之最。

(播放班級之最)

王：六年來，我們不斷學習、不斷成長、不斷進步。

仝：六年來，有太多美好而又難忘的回憶，有歡笑、有淚水、有快樂、有悲傷。

王：時光流逝或許會沖淡許多的記憶，但很多往事卻永遠難以忘懷。下面，我們就請大家談談六年成長中，你最難忘的人和事是什么。

(現場采訪四位同學)

王：六年的時光轉瞬即逝，小學生活讓我們留戀不已。

仝：難忘每年杏花盛開時，教學樓前、杏花樹下，我們和老師燦爛的笑容。

王：難忘百家講壇、好書分享、辯論賽等活動中，同學們高漲的熱情和笑聲。

仝：難忘成長樹、閱讀旅程圖、九九消寒圖所帶給我們的成長與收獲。

王：今天，我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永留心間。

仝：下面有請班主任劉老師為小--們頒發畢業證書。

(頒獎音樂1響起)

(班主任老師和宗老師為學生頒發畢業證書，學生排隊上來領，集體拍照)

仝：一張張畢業證書，見證著同學們的六年成長，承載著老師們的殷殷期盼，值得我們一生珍藏。

四、話離別：

王：畢業的幸福在此刻定格，六年的小學時光也即將結束。

(《夜的鋼琴曲五》音樂響起)

仝：忘不了，情同手足般的純真友情。

王：忘不了，慈母嚴父般的深深師恩。

仝：這份厚愛與深情滋潤著我們的心田。

王：這些珍貴的回憶將會永久珍藏在我們的心底。

仝：就要離開了，我們將滿載多年采擷的累累碩果。

王：就要離開了，我們將滿載著母校恩師的切切深情。

仝：在這離別之際，請班主任劉老師為我們送上最真摯的祝福。

——讓我們掌聲有請班主任劉老師!

王：感謝劉老師對我們的諄諄教導和殷殷期望，我們一定銘記教誨，向著理想，展翅飛翔!

仝：接下來請家長代表為我們送上深情的囑托。

——讓我們掌聲有請家長代表馬逸璇的媽媽!

王：感謝逸璇媽媽對我們的期望與祝福，我們一定牢記囑托，書寫自己美好的明天!

仝：最后請學生代表講話。

——讓我們掌聲有請學生代表許天蔚!

王：謝謝許天蔚的發言，她的發言也代表了我們每個小--的心聲。

仝：在今天這個值得紀念的日子里，我們的家長為我們精心準備了畢業禮物，以此祝賀我們六年的成長，下面請家長贈送禮物。

五、結束語：

仝： 美好的時光總是那么短暫。

王：母校的恩情、老師的深情、同學的友情，我們將深深銘記。

仝：親愛的同學們，

王：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲：

合：老師，謝謝您，您辛苦了!

仝：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

王：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

仝：讓我們心懷感恩、遠航，向著未來，向著理想，展翅飛翔!

合：--班“心懷感恩，起航”畢業典禮—到—此—結—束!

拍合影