遵紀守法作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的遵紀守法作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：遵紀守法作文范文

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢逸為恥。”同學們還記得上面的幾句話嗎？對啦，它就是膾炙人口的七言八列詩——“八榮八恥”。

“八榮八恥”是爺爺對每一個生活在中國這個和諧社會的公民的基本要求。榮與恥，一字之別，一念之差，一步之遙，卻有天壤之別：如果犯了法，輕則失去人身自由，被社會譴責、唾棄；重則不僅危害別人的安全，自己還會丟掉性命。相反的，如果一個人熱愛祖國、關(guān)愛他人、誠實守法，則會受到別人的尊重、敬佩，自己也會得到幸福的生活。

我們小學生作為國家的小主人，不僅要學科學、學本領(lǐng)，還要從小學習法律知識。如果我們小時候養(yǎng)成了某種不良習性，要矯正過來就需要花費非常大的力氣。記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀律。后來他迷上了玩兒游戲，天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些龍蛇混雜的地方，認識了一些不三不四的壞人。為了有錢上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學，結(jié)果失手把同學捅死了，這個男孩不僅害死了別人，自己也將受到法律的制裁?？墒钱斔痪焓迨遄プr，他還沒有意識到自己犯了法，還天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了?！?/p>

看了這樣駭人聽聞的案例，我感到膽戰(zhàn)心驚。我和他一樣大，正在享受父母的關(guān)愛，生活的樂趣，可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒我們，從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)清醒的法律意識：知道什么該做，什么不該做。只有從小養(yǎng)成良好的自控能力，明辨是非，我們長大后才能成為對社會有用的人。

我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護法律。在我們身邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴格要求自己，對于不良行為也不能視而不見。比如：有的同學折花踩草、破壞公物，我們要上前制止他；有人往墻上亂寫亂畫、張貼廣告，我們不僅要進行勸阻，還要告訴他們這樣會破壞我們的美麗環(huán)境，影響西安的形象；當看到有人隨地吐痰扔垃圾，除了勸止，我們還要主動打掃衛(wèi)生，維護我們城市的整潔；還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們?nèi)ブ浦?，會遇到一定的危險，這時候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時報警。

第2篇：遵紀守法作文范文

怎樣做一個遵紀守法的好少年？

在現(xiàn)實生活中，發(fā)生在我們未成年身上的案例有不少，大多數(shù)都是因為一時沖動而造成了，不可挽回的錯誤，帶著悔恨過完自己的一生，那怎樣才能避免這種事情發(fā)生呢？怎樣做一個遵紀守法的好少年呢？

同學們也許記得，在上小學的時候，包括現(xiàn)在初中，老師都要求我們按照《小學生日常行為規(guī)范》《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣，而我們總是左耳朵進，右耳朵出，該干什么，還干什么？如，我們班有些同學喜歡看一些《壞蛋是怎樣練成的？》這一類書，雖然他們認為看這些書是為了娛樂，，但看多了，慢慢的內(nèi)心就產(chǎn)生了邪惡，逐漸加重。有事，當書中的內(nèi)容于自己的某些遭遇一樣的，就無意識的按照書上的內(nèi)容來處理現(xiàn)實生活中的事！

所以，我認為，做一個遵紀守法的好少年，首先要改變自己的錯誤觀念，做到遇事鎮(zhèn)靜，沉著思考。我們常說“沖動是魔鬼”如果遇到一些小火花，就不考慮后果，只顧眼前的處境。事后，才后悔某及，因此，我們要充一點一滴的學習獲得更多為人處事的道理，來要求自己，讓自己在成長中進步，在學習中完善，是自己成為一位遵紀守法的好少年，為自己的將來做準備……！

第3篇：遵紀守法作文范文

一、提高認識，加強管理。

學校維護社會穩(wěn)定和治安綜合治理工作牽涉到學校工作的方方面面，也是學校考核教師、班級，教師考查學生的重要內(nèi)容。學校工作應(yīng)分工細致，責任到人，各司其職，各負其責；班級工作由班主任負責具體抓，科任教師協(xié)助抓，期初有計劃、過程有記錄、期末有總結(jié)，共同做好學校校園治安綜合治理工作。

二、學法用法，遵紀守法

切實加強教師職工遵紀守法教育和違法青少年兒童的幫教工作。各位教師應(yīng)該嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，潔身自好，絕對不參加賭博等違法亂紀活動，不參加罷工、曠課和越級上訪，遵紀守法；在平時要結(jié)合學校的工作部署，適時地、經(jīng)常性地、深入地開展對學生的普法教育活動和強化紀律教育，提高學生的法律意識，促使全體學生能遵紀守法，做一個守紀律、懂法律的好兒童。

三、依法執(zhí)教，言傳身教

堅持依法治教，加強思想政治教育，做好未成年人的保護工作。各位教師要遵照師德規(guī)范，組織學生認貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，強化法紀教育和特殊生教育管理，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格按照收費標準進行收費，杜絕教師私自收費、私自要求學生購買讀物。各班要經(jīng)常教育學生不亂吃零食，做好防疾病傳染、防食物中毒和防交通事故工作。嚴格控制學生參加賭博、進入營業(yè)性的“三廳兩室一吧”，形成良好的班風、學風，建立良好的班集體。

四、安全第一，預防為主

做好學校的安全保衛(wèi)工作和防火、防盜、防災(zāi)害、防侵害工作。在學校的領(lǐng)導下深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動，整頓校園秩序，完善安全保衛(wèi)制度，師生外出活動應(yīng)事先審批。及時打擊滋擾校園、侵害師生安全的違法犯罪活動，穩(wěn)定校園秩序，努力實現(xiàn)無刑事案件、無治安案件、無災(zāi)害事故。

五、齊抓共管，督查防范

加強校舍安全管理工作。各位教師對自己所管轄范圍內(nèi)的安全應(yīng)該負起安全檢查、安全監(jiān)督的責任，經(jīng)常檢查教室、辦公室里的門窗、走廊、欄桿、用電設(shè)備等安全設(shè)施情況，及時發(fā)現(xiàn)，及早報告，及時消除安全隱患；平時經(jīng)常性地教育學生不到學校假山、周邊河邊等不安全的地方活動，行政值班人員應(yīng)切實負好當日學生管理，密切監(jiān)管學生行為，防止安全事故發(fā)生。

六、總結(jié)經(jīng)驗，及時反潰

第4篇：遵紀守法作文范文

導語：社會公德是反映我國社會文明程度的重要組成部分。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

遵守社會公德 To Comply with Social Morality

Social morality isan important part of our life that reflects the degree of civilization of ourcountry. Generally speaking, social morality contains many aspects. For example,civility, which requires people behave in a becoming manner and be friendly toothers. Be ready to help others telling us that give a hand to those who needhelp. When we help others, we can get gratification as well. Just as the oldsaying goes, “Roses given, fragrance in hand.” Besides, respecting the old andcherishing the young, protecting the environment, observing law and disciplineare also included in social morality. Observe social morality is the basicrequirement to a man of being moral, which has positive effects that keep oursociety stable and harmonious. As a member of our society, we should keep thesedisciplines and requirements in mind, so that act as a moral people.

【適用話題】

社會公德是反映我國社會文明程度的重要組成部分。一般來說，社會公德包括很多方面。例如，文明要求人們舉止文明待人友善。樂于助人告訴我們給需要幫助的人伸出援手。當我們幫助別人的同時也得到了感激。正如古人所云：“予人玫瑰，手留余香。”此外，社會公德還包括尊老愛幼，愛護環(huán)境和遵紀守法。遵守社會公德是一個人道德的基本要求，這對保持社會和諧穩(wěn)定有積極的影響。作為社會的一員，我們應(yīng)該牢記這些紀律和要求，做一個有道德的人。

第5篇：遵紀守法作文范文

1.實例分析法。法制教育十分重要，但受到年齡小和社會經(jīng)驗少等方面的制約，學生對法制教育沒有真正意義上的掌握和了解，這種模糊的概念讓學生沒有充分意識到觸犯法律法規(guī)的后果。在學科教學滲透法制教育時，要注重引入實際案例，通過違法犯罪人員受到的處罰措施和悔恨話語，深深打動學生的心靈，讓學生在內(nèi)心深處建立起法律準繩的強制性和莊嚴性。在課堂教學中，適時地提出相關(guān)問題，供學生們討論分析，在輕松愉快的課堂氛圍中，既完成教學目的，又開展了法制教育。實例分析法能在學生和案例之間建立聯(lián)系，健全和完善學生的法制觀念，保證學生成為一名遵紀守法的合格公民。

2.習作關(guān)注法。課堂只是法制教育的一個部分，教師還應(yīng)加強課后的法制教育。通過寫日記、周記、作文的形式，讓學生結(jié)合身邊或者電視上的法制事件，談?wù)撟约旱姆ㄖ朴^點，教師在批閱過程中，能夠掌握學生的法制認識水平，從中發(fā)現(xiàn)法制觀念有待加強的學生，重點關(guān)注和教育，在班上閱讀這些文章，讓學生展開一系列的思考，案例的眾多給學生們提供了更多的學習機會。通過習作關(guān)注法，培養(yǎng)了學生善于觀察的能力，針對法制事件發(fā)表自己的觀點，抒發(fā)自己的情緒，與此同時，學生法制觀念淡薄的現(xiàn)象將有明顯的改善。

3.討論認知法。對于學生來說，課堂上可能由于各種原因，課堂表現(xiàn)不夠積極，但課堂以外，學生往往打成一片，教育工作者應(yīng)意識到這個問題，在課堂上引入討論的教學新模式，這也是學科滲透法制教育的一個重要方法。在談?wù)摰倪^程中，課堂具有了靈活性，而學生也具有了積極性，在和同齡人的討論過程中，觀點更加容易接受，沒有抵觸的情緒。教師把法制知識和口語交際有機結(jié)合起來，從而培養(yǎng)學生的法律意識，讓學生知法守法，通過討論，學生的法制觀念更加全面，從而預防和減少違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

二、學科滲透法制教育的注意事項

1.找準滲透點。各個學科之間既有聯(lián)系也有區(qū)別，學生從中都能學到科學文化知識，而法制教育也是有利于學生的成長，教師應(yīng)找準滲透點，提高學科滲透法制教育的效果。學生在學習過程中離不開課本，法制教育也應(yīng)借助教材來開展教育工作，通過法律概念的挖掘，讓學生能準確掌握法制知識，而課本也能讓學生在課后繼續(xù)進行法制方面的學習。學生是法制教育的接受者，教育工作者應(yīng)站在學生的角度上來思考問題，拉近學生與教材之間的距離，通過把握滲透點，學生才能真正意義上培養(yǎng)法律意識，法制教育工作的成效才能顯現(xiàn)。

2.把握滲透時機。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”可見渠道對時間的影響和作用。教師在找準滲透點的基礎(chǔ)上，還要把握滲透實際，采取合理有效的方法，讓學科之間和法制教育之間能完美融合。依據(jù)教材的結(jié)構(gòu)分布，結(jié)合學生課堂上的實際表現(xiàn)，在適當?shù)臅r機，把法制教育引入到課堂之中，這樣，一方面不會影響教師的正常授課進度，另一方面，學生對法制教育能夠接受，法制教育的效果才能得到保證。滲透時機的確定很難把握，這客觀上給教師提出了要求，教師應(yīng)不斷提高自身的教學能力和教學水平，利用教學方法的多樣性，達到最佳的教學成果。

3.掌握滲透度。除了滲透點和滲透時機以外，滲透度也是學科滲透法制教育的影響因素之一。滲透度過低，法制教育就成為了形式，預期效果和目標難以達到；滲透度過高，法制教育有了喧賓奪主的傾向，影響了學科的正常教育，這種顧此失彼的現(xiàn)象得不償失。因此，教師應(yīng)把握法制教育的滲透度，權(quán)衡學科和法制教育的關(guān)系。只有這樣，學生才能掌握足夠的學科知識，同時培養(yǎng)健全的法制意識，學科滲透法制教育的價值才能體現(xiàn)出來。

三、結(jié)語

第6篇：遵紀守法作文范文

一、思想政治方面:

該同志思想覺悟高，有上進心，積極學習黨的教育方針，教育教學理論，能用正確的理論來武裝自己的頭腦，指導日常的教育教學工作，不但能積極參加學校組織的各類學習，還善于利用休息時間豐富自己的學識水平，在教育集團及學校組織的各項考試中均取得了優(yōu)異的成績。

二、教育教學方面:

1、業(yè)務(wù)能力

該同志有上進心，虛心好學，業(yè)務(wù)能力很強。工作中能腳踏實地，務(wù)實創(chuàng)新,刻苦鉆研教材,勇于探索、善于總結(jié)，積累了一整套適用于小學教育的教學方法，他的課堂教授的知識準確,教學方法新穎，課堂語言生動有趣,教態(tài)自然、富有兒童情趣.他的課堂教學環(huán)節(jié)設(shè)計巧妙合理，使學生對知識的掌握由易到難、有淺入深、循循善誘，教學效果好，所教班級考試總是名列前茅。

該同志在班級管理工作中有獨到之處，真可謂是：用真心與孩子溝通。他經(jīng)常利用休息時間對班級的學生進行家訪，深入了解班級的每個孩子的家庭情況，成了孩子們無話不說的真心朋友。為此，深受領(lǐng)導的夸獎及同行的贊賞。他教的班級學生上進心強，同學間團結(jié)互助，師生間互敬互愛,真正做到了既教書又育人。班級管理井然有序，他用真心面對每一位學生，從不歧視和冷落任何一名學生。對那些學習上有困難的，他總是認真的幫助他們分析原因，不斷尋找更好的學習方法，使他們對學習產(chǎn)生興趣，不斷進步。他的班級具有團結(jié)奮進、遵紀守法、文明健康的良好班風，具有勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學風。

2、教學教研方面

該同志業(yè)務(wù)水平高，工作能力強，能夠在日常教學中充分發(fā)揮學生的主體地位，優(yōu)化教學過程，充分訓練學生思維能力，提高課堂教學效率，多次執(zhí)教觀摩課，示范課，得到了聽課老師的一致好評，是區(qū)級兼職教研員，擔任過優(yōu)質(zhì)課比賽評委。今年六月受聘于北大附中武漢為明實驗學校，取得了更多優(yōu)異的成績。

第7篇：遵紀守法作文范文

大家好！又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)，再次請允許我代表學校班子成員向老師們、同學們的返校，新調(diào)入的老師，以及新入學的一年級小朋友們、新轉(zhuǎn)入的同學們表示最熱烈的歡迎。

“人間春*本無價，筆底耕耘總有情”， 我們?nèi)熒R心協(xié)力，以回三人所特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：在**區(qū)六年級畢業(yè)生測試中我校獲得第一名的好成績，我校130名學生分別獲得**市作文競賽一、二、三等獎，16位語文教師獲優(yōu)秀指導獎。**老師在音樂學科展示活動中獲**區(qū)一等獎；**老師指導學生獲得“**”杯作文競賽二等獎。**老師獲得“希望之星”風采大賽**賽區(qū)一等獎。**老師指導的學生在第十屆電腦繪畫競賽中獲獎二等獎。這些都是我們回三師生辛勤、努力學的習結(jié)網(wǎng)果！

同學們，成績已成為過去，新學年我們將面臨新的挑戰(zhàn)。為此，在新學期開學之際，我代表全體老師向同學們提出如下幾點要求：

首先，要學會做人?？鬃诱f:“人而無信,不知其可也。”誠信是做人的根本。同學們一定要做一個誠實的人，一個有信用的人。

第二，要學會學習?！爸卟蝗绾弥?好之者不如樂之者”，在學習過程中，培養(yǎng)良好的興趣，尋求好的學習方法，發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要學會健體，學會生存。同學們要學會科學地鍛煉身體，使自己擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，發(fā)展特長，為未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

第四，要學講文明，正如本次開學典禮的主題“文明伴我行”，我們要始終樹立每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌的意識，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，遵紀守法、誠實守信、讓文明伴我同行。

第8篇：遵紀守法作文范文

關(guān)鍵詞：法制教育；語文課堂；融入

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）06-159-01

“法”是統(tǒng)治階級用來約束人們行為的條例，但是在我們社會主義國家，法則成了規(guī)范公民責任和義務(wù)的條例，同時它還引導人向善。我們要想實現(xiàn)我們的中國夢，就必須讓每一個人知法、守法、懂法，那么如何讓每一個人知法、守法、懂法呢？答案就是教育。小學生是我們國家的未來、民族的希望，他們正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。加強小學生的法律教育，提高他們的法律知識水平和法律意識，是國家法制建設(shè)，乃至整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的百年大計。

作為教育一線的語文教師，應(yīng)憑借學科特點，挖掘教材內(nèi)容，在語文教學中滲透法制教育。

一、立足教材，探尋法制教育的“點”

教材中編排的很多內(nèi)容，都與我們的生活密切聯(lián)系，只要我們認真研讀教材，總能捕捉到教材中法制教育滲透的點，對學生因勢利導，潛移默化地進行法制教育，使語文教學與法制教育相融合。幫助學生在潛移默化中樹立法制意識，了解法律知識，增強法制觀念。如在教學《鯨》時把收集到鯨的相關(guān)知識告訴學生。等他們聽完我的介紹后，我乘機滲透法制內(nèi)容《中華人民共和國漁業(yè)法》第三十七條：國家對珍貴、瀕危水生野生動物實行重點保護，防止其滅絕。禁止捕殺、傷害國家重點保護的水生野生動物。因科學研究、馴養(yǎng)繁殖、展覽或其他特殊情況，需要捕撈國家重點保護的水生野生動物的，依據(jù)《中華人民共和國野生動物保護法》的規(guī)定執(zhí)行?！吨腥A人民共和國野生動物保護法》的第三十一條規(guī)定：非法捕殺國家重點保護野生動物的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責任。這樣，同學們既了解鯨的相關(guān)知識，又學到了相關(guān)的法律知識；又如《地震中的父與子》這篇課文中，它講述了洛杉磯地震后，一位父親跑到兒子上學的場所，學校已經(jīng)變成了廢墟。他在上面不停挖掘，經(jīng)過38小時的尋找，父親終于救出了兒子及其它孩子的感人故事。這篇文章使我們感受到：親情的力量，會使人堅強和勇敢；親情的力量，會使人產(chǎn)生信賴和強烈的欲望。這時，我們及時地滲透法制內(nèi)容《中華人民共和國防震減災(zāi)法》第四十四條：縣級人民政府及其有關(guān)部門和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，城市街道辦事處等基層組織，應(yīng)當組織開展地震應(yīng)急知識的宣傳普及活動和必要的地震應(yīng)急救濟演練，提高公民在地震災(zāi)害中自救互救的能力。

此外，現(xiàn)行的小學語文教材中有許多課文情景交融，非常感人，能夠使學生與文章作者產(chǎn)生共鳴，陶冶學生的思想情操，還能收到良好的教育效果。如《泉水》、《富饒的西沙群島》、《美麗的小興安嶺》等，當我們在教學這類課文時，就可滲透《環(huán)境保護法》，引發(fā)學生對人類破壞了生態(tài)的平衡，從而導致環(huán)境惡化的思考，并結(jié)合《人與自然》、《動物世界》等電視節(jié)目，加深他們對環(huán)境保護的認識。這樣一來，既可使課文涉及的知識面更廣，也可以滲透《環(huán)境保護法》等相關(guān)的法律常識，喚起學生對大自然熱愛，進而激發(fā)他們保護生態(tài)環(huán)境和自然資源的情感。

二、聯(lián)系生活，習作滲透

寫作是學習語文的最高層次，它既是個體對生活現(xiàn)象的深切感受，也是個體對生活實踐的獨特體驗。我在讓學生寫作時首先會讓學生聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進行展開。因為現(xiàn)實生活就是最好的教材，引導學生關(guān)注時事，討論分析，明辨是非，做到遵紀守法。葉圣陶先生指出：作文教學思想的精髓就是“教作文與教做人的統(tǒng)一”。因此，在作文教學中我們同樣可以融入相應(yīng)的法律知識，既可深化學生的思想認識，增強學生的法制意識，規(guī)范學生的法制行為，也可提高學生的寫作水平。比如在讓學生寫《難忘的一件事》，有的學生就寫了自己因做錯了一件事而難忘，在作文講評時我就把這類作文拿出來點評時穿插入相關(guān)的法律知識，盡管犯的錯誤沒有違犯法律，但是可以深化學生的思想認識，提高學生的習作水平，還可以規(guī)范學生的法制行為。通過學生對事件的討論和發(fā)言，初步形成了正確的人生觀和價值觀。同時通過批閱，對學生進行面對面的心理健康指導，針對性地進行日常行為規(guī)范教育和法制教育。以便給學生打打“預防針”。

此外，針對學生作文中出現(xiàn)的抄襲現(xiàn)象，我們還可以向?qū)W生介紹《中華人民共和國著作權(quán)法》、《知識產(chǎn)權(quán)保護法》等相關(guān)的法律法規(guī)。讓學生知道：作文本身就是要表達自己的思想和看法，如果剽竊了他人的作品，既不能表達自己的思想和看法，也有可能受到的法律追究。

三、開展語文活動延伸法制教育

第9篇：遵紀守法作文范文

一、學高為師，身正為范

作為一名小學語文教師，一言一行都直接影響到學生健康成長，教師一定要以身作則，做好表率。只有教師自己具備了較強的法律意識，才能培養(yǎng)出法制觀念強的學生。尤其是在當今紛繁復雜的社會背景之下，我們教師更應(yīng)該注重提高學生的社會適應(yīng)能力，把對學生的法制教育滲透在語文教學之中，利用一切可以利用的因素對學生進行法制教育。

二、在課文分析中對貫穿法制教育

我們教師要把法制教育滲透在語文課堂教學之中，就必須要深入鉆研教材，找準課文的切入點，使法制教育與語文教學融為一體，但切不可把語文課上成了法制課，也不能漠視教學內(nèi)容中蘊涵的法制教育因素。

在教學一年級入學教育時，一年級的學生都由家長送，新的起點，新的開始，我就教育每個孩子都要有禮貌，見到同學要問好，見到老師要敬禮，同學之間要互相團結(jié)，互敬互愛。孩子們表現(xiàn)非常好，每天在路上，都會看見向老師敬禮，向同學問好的禮儀學生。這時，我深刻感受到文明禮儀不是強加的，靠的是引導，靠的是習慣。

三、在作文教學中融入法制教育

作文是檢驗語文學習的最佳途徑，它是學生個性化學習的體現(xiàn)，更是學生對生活的獨特體驗。我們教師在進行作文教學時，適當引入相關(guān)的法制教育知識，深化學生的思想認識，讓學生能正確判斷生活中的真善美。例如讓學生寫《一個值得我敬佩的人》，要讓學生找準切入點，這個人為什么值得敬佩？他身上有什么優(yōu)秀的品質(zhì)值得你向他學習？引發(fā)學生的深入思考，整理自己的思想，表達自己的看法，在習作中深化認識，對比自己或他的做法，規(guī)范自己的行為。

四、在語文實踐中深化法制教育