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我的好朋友今年十歲。
個子高高的，戴著一副黑色邊框的眼鏡，眼睛像個小葡萄，鼻子挺挺的，嘴巴像個櫻桃小嘴，脖子短短的。他經常穿著一件深藍色的衣服，穿著有灰色條紋的褲子。
他學習倒不錯，就是愛打人，這是她的缺點，他的優點是樂于助人。記得有一天，我沒有帶筆，急得滿頭大汗。他發現了，就二話不說拿出了一只新筆借給了我。
愛好是畫畫。經常看見他拿著水彩筆在紙上畫畫。
"我有一個朋友，她雖然很瘦，但是，她會拉小提琴，能畫畫，還能寫字，很招人喜歡，從一年級以來，她的學習成績一直是名列前茅，從未下降過，她能把我們宿舍管理的井井有條，天天獲得老師的好評，有一次，在她的管理下我們還被評為最優宿舍。
她一向是大大咧咧的女孩兒，不過，她唱歌很好聽，她是我們女生中最瘦的女生，她為人友好，語文成績很好，考試的時候，每次都能考一個好成績，但是，她數學不好，老師上課光為學習的事情著急，但是，她的為人友好這一點還是深受我的喜愛。
他身強體壯，每回幫我們到垃圾，幫我們倒垃圾，他為人友好，每回下課，我有不會的題他都能不厭其煩的教我，直到把我教會為止，在小組中我們遇到了困難的時候，他總能挺身而出，幫我們一起解決問題。"
她長得很秀氣。瓜子型的臉上嵌著一雙明凈的眼睛，好像會說話似的，彎彎的眉毛，像是畫上去的，一個小巧筆直的鼻子，上面架著一副近視眼鏡。烏黑發亮的馬尾辮，隨著走路的節奏在她身后擺來擺去的，發出“刷刷”的的聲音。
她是個多才多藝的女孩。她會跳舞，優美的舞姿實在令人羨慕；她會唱歌，動聽的歌聲常常讓人陶醉；她會彈古箏，那古老的樂器在她的纖纖玉指下常常會使你目不暇接；她呀，還會做飯呢，那香噴噴的飯菜，總能令人饞涎欲滴。
她是個直率的女孩。當她考得好時，她便興奮、歡悅地跳著，樂呵呵地笑，馬尾辮也高高地翹著，眼睛像通了電的燈泡，驀地亮了。但當她考得不好時，便會愁眉緊鎖，一臉嚴肅地坐在那里，眉毛向下垂著，連頭發也像打霜的茄子一樣蔫了，眼睛直直地看著卷子，反復地看著卷子，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來，還自言自語道：“不會吧，我不可能考這么差，這怎么可能呢？”
她的朋友可多了，人人都愿意跟她做朋友，可是好朋友總有鬧矛盾的時候，這時她會主動讓步，拍拍朋友的肩膀，誠懇地說“上次的事都怨我，對不起，咱們和好吧。”于是，她們又像回到了以前一樣快樂、開心地玩耍起來！
總而言之，統而言之，她是一個秀氣、多才多藝、直率、友善的女孩。你猜到她是誰了嗎？對啦！她就是鄭雨晴——本小姐我啦！
她長得很秀氣。瓜子型的臉上嵌著一雙明凈的眼睛，好像會說話似的，彎彎的眉毛，像是畫上去的，一個小巧筆直的鼻子，上面架著一副近視眼鏡。烏黑發亮的馬尾辮，隨著走路的節奏在她身后擺來擺去的，發出“刷刷”的的聲音。
她是個多才多藝的女孩。她會跳舞，優美的舞姿實在令人羨慕；她會唱歌，動聽的歌聲常常讓人陶醉；她會彈古箏，那古老的樂器在她的纖纖玉指下常常會使你目不暇接；她呀，還會做飯呢，那香噴噴的飯菜，總能令人饞涎欲滴。
她是個直率的女孩。當她考得好時，她便興奮、歡悅地跳著，樂呵呵地笑，馬尾辮也高高地翹著，眼睛像通了電的燈泡，驀地亮了。但當她考得不好時，便會愁眉緊鎖，一臉嚴肅地坐在那里，眉毛向下垂著，連頭發也像打霜的茄子一樣蔫了，眼睛直直地看著卷子，反復地看著卷子，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來，還自言自語道：“不會吧，我不可能考這么差，這怎么可能呢？”
她的朋友可多了，人人都愿意跟她做朋友，可是好朋友總有鬧矛盾的時候，這時她會主動讓步，拍拍朋友的肩膀，誠懇地說“上次的事都怨我，對不起，咱們和好吧。”于是，她們又像回到了以前一樣快樂、開心地玩耍起來！
總而言之，統而言之，她是一個秀氣、多才多藝、直率、友善的女孩。你猜到她是誰了嗎？對啦！她就是鄭雨晴——本小姐我啦！
我們班有一位小女孩，她扎著馬尾辮，寬寬的額頭下長著一雙機靈的小眼睛，炯炯有神，小小的鼻子上架著一幅小眼鏡，最引人注目的是她那張能說會道的小嘴。
課堂上總能看到她頻頻舉起的小手，老師提出的問題，她一個也不放過。她有時妙語連珠，有時也會卡殼，有了她的課堂一定不會沉悶。
課后，她喜歡搜索文字，不論是連環畫，還是小說，她都喜歡看，有時連電梯里、街邊的廣告也要讀上幾遍，經常還會手舞足蹈表演一番。那寬寬的腦袋里裝著許多笑話，走到哪，講到哪，一天到晚總是笑瞇瞇的，她被大家稱為“喜羊羊”。
大家猜到她是誰了嗎？就是遠在天邊，近在眼前的---我呀！大家看看我說的像不像。
北京第一實驗小學三年級：秦巧琳
猜猜她是誰
一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，臉上天天都帶著微笑，黑黑的短發有時扎著小辮子，你們猜猜她是誰？她就是----張夏雨。
我是一個小淘氣，又活潑，又聰明的小姑娘，有時做些惡作劇，弄得外發都翹起來；有時耍些小聰明把大人逗得哈哈大笑。
在學校里我是只十足的百靈鳥，朗讀比賽的冠軍非我莫屬，和同學之間友好相處，有時下課還和朋友玩成語接龍。
這就是我，你們喜歡我嗎？
她是一個“小書迷”。由于信奉“書是人類進步的階梯”，所以她對書總是愛不釋手。房間里放滿了各種各樣的書籍。有《寓言故事》、《成語故事》、《少年月刊》、《格林童話》、《故事大王》……一有空兒，她便情不自禁地暢游在書的世界，常常流連忘返。家里的床上、窗臺上、沙發上，甚至馬桶上，都有她讀書的身影兒。
她是一個“小畫迷”。當她沉迷于畫畫時，即使媽媽大聲喊她吃飯，她也似乎“聽”不見，直到媽媽徹底生氣了，她才極不情愿地走出房間去用餐。可一吃完飯，又不見人影兒了。
她是一個“電視迷”。《喜羊羊與灰太狼》、《雙子星公主》、《巴拉拉小魔仙》、《幻變精靈》……她全都看過。有一次，她寫完作業沒給媽媽說一聲就急不可耐地打開電視看起動畫片，被媽媽狠狠地“K”了一頓。雖然心里滿是委屈，可一旦有了好看的動畫片，委屈便瞬間被她拋到九霄云外。
她是一個“電腦迷”。她不僅利用電腦玩游戲，還利用電腦學畫畫、學英語、QQ聊天……不久前，她還擁有了自己的QQ空間、QQ農場、QQ牧場、QQ餐廳、QQ寵物……她常嘆：“電腦世界真奇妙！”
她是一個“小懶蟲”。悄悄告訴你一個秘密，要不是早上七點必須上學，她狠不得睡到太陽曬屁股才肯起床。
她還是一個“小氣鬼”。生氣的時候，眉毛一皺，眼睛一斜，嘴巴一噘，頭一歪，手把臉一撐，鼻子發出一聲“哼”，然后坐在那兒一語不發，簡直就像木頭人。可是過會兒只要爸爸媽媽朝她胳肢窩一撓，她就會立刻笑得人仰馬翻。你能想象到嗎？那可是世界是最“難看”的笑！
他的膽子非常小，有一次我想嚇唬嚇唬他，我舉起拳頭對著他，他頓時嚇得魂飛魄散，“飛”到十米外去了！！！
他也很不守信用。有一次他對陳俊堅（我的一位同學）說：“明天我請你吃麥當勞！！”結果第二天在麥當勞里點完菜后，他對陳俊堅說“對不起！我沒帶錢！你請客吧！！”……
看來他身上的缺點真得改一改了！哦，對了！你猜猜他是誰？哈！他就是我們班上“大名鼎鼎”的“壞人”——楊振宇同志！
他是個特怪的男同學，聲音低沉、沙啞，說話時喉嚨里好像卡這一口痰。一張滄桑的臉，像一個三、四十歲的成年人，眼睛呆瀉無神，但有時他卻能把全班搞的哄堂大笑。別看他總是心無城府的樣子，他畫畫和寫字還是有一手的！每次出黑板報寫標題都少不了他的功勞!
他的膽子非常小，有一次我想嚇唬嚇唬他，我舉起拳頭對著他，他頓時嚇得魂飛魄散，“飛”到十米外去了！！！
出處：《幼兒園活動整合課程》
目標：1.觀察畫面中小動物的表情，說出他們的情緒。
2.嘗試用多種方式表達自己快樂的情緒
重點：感受快樂的情緒，生活在集體中的快樂
難點：用多種方式表達自己的情緒
準備：1、《小雞上學》圖片
2、畫紙、畫筆
過程：
一、出示圖片觀察圖片
這只大鳥叫蒼鷺，他在干什么呢？
你們猜猜他是誰？（老師）
小朋友們怎么知道他是老師的？
（他拿著書、戴著眼鏡、在給小動物們講故事）
畫中還有哪些其他的小動物？
（小雞、兔子、青蛙、浣熊、狐貍、狗）
坐在高高的椅子上是誰？他在干什么？
小兔子把手放在嘴巴上在做什么動作，什么意思呀？
他們的表情是怎么樣的？誰來學一學？
（他們在笑，他們很高興）
二、根據畫面2，說一說自己上幼兒園的情形。
這幅畫上畫了什么？
（幼兒園）
小朋友來上幼兒園表情是什么樣子的？
你喜歡在幼兒園里做什么事？
你最喜歡在幼兒園里玩什么？
你的好朋友是誰？
你和好朋友做什么？