質量與標準化論文精選(九篇)

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第1篇：質量與標準化論文范文

科技論文在情報學中又稱為原始論文或一次文獻，它是科學技術人員或其他研究人員在科學實驗（或試驗）的基礎上，對自然科學、工程技術科學以及人文藝術研究領域里的現象（或問題）所進行的科學分析、綜合研究和詳細闡述，并通過對現象和問題的進一步研究，總結和創新另外一些結果和結論，并按照各個科技期刊的要求進行電子和書面的表達。在具體實踐中，科技論文除具有科學性，創新性，學術性和應用性外，還要注意其規范性，即撰寫科技論文時應把標準化技術引入其中。規范化的科技論文不僅可以反應作者的基本功，而且還會減少編輯加工的時間周期和編審工作量。

下面結合上述有關標準著重談一談科技論文撰寫中應注意的幾個有關標準化問題。

一、編寫格式的標準化

國家標準GB7713-87《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式》中對科技論文的撰寫和編排格式作出了具體規定。所謂格式，即一定的規格式樣。科技論文的撰寫和編排格式，就是撰寫和編排科技論文時應滿足的規格和式樣方面的統一要求。因此技術監督科技論文的編寫格式也應遵從這一標準。

一般來說，技術監督科技論文與其他科學技術報告、學位論文和學術論文的組成部分和排列次序基本相同，包括前置部分和主體部分，而前置部分依次為：題名、作者署名、摘要、關鍵詞等，主體部分依次為引言、正文、結論(和建議)、致謝、參考文獻和附錄等。

二、論文題名擬定的標準化

論文題名，又叫題目、篇名等，是論文的總綱，是能反映論文最重要的特定內容的最恰當、最簡明的詞語的邏輯組合。

GB7713-87中規定：題名應該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。題名一般不宜超過20字。對于用作國際交流的技術監督科技論文，應有外文(多用英文)題名。其外文題名一般不宜超過10個實詞。在下列情況可以有副題名：題名語意未盡，用副題名補充說明論文中的特定內容；論文若分冊出版，或是一系列工作分幾篇報道，或是分階段的研究結果，各用不同副題名區別其特定內容;其他有必要用副題名作為引申或說明者。同時要求題名在整本論文中不同地方出現時，應完全相同。 論文題名擬定中作者特別是經驗不足的作者常出現并應引起注意的以下幾個問題：

1、題名反映的面大，而實際內容包括的面窄；

2、標題一般化，不足以反映文章內容的特點；

3、不注意分寸，有意無意拔高。

三、論文摘要編寫的標準化

GB7713-87中指出論文摘要是論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述。技術監督科技論文一般均應有摘要。

摘要的寫作及格式要求和注意事項可歸納成如下幾點。

1.作為一種可供閱讀和檢索的獨立使用的文體，摘要只能用第三人稱而不用其他人稱來寫。

2.簡短精練，明確具體。簡短，指篇幅短，200～300 字；外文摘要不宜超過250個實詞。精練，指摘錄出原文的精華，無多余的話；如遇特殊需要字數可以略多，摘要應明確具體，指表意明白，不含糊，無空泛、籠統的詞語，應有較多而有用的定性和定量的信息。

3.格式要規范。盡可能用規范術語， 不用非共知共用的符號和術語。不得簡單地重復題名中已有的信息，并切忌羅列段落標題來代替摘要。除了實在無變通辦法可用以外，一般不出現插圖、表格，以及參考文獻序號，一般不用數學公式和化學結構式，不分段。摘要段置于作者之后，關鍵詞之前。

4.文字表達上應符合“語言通順，結構嚴謹，標點符號準確 ” 的要求。摘要中的語言應當符合現代漢語的語法規則、修辭規則和邏輯規則，不能出現語病。

5.要采用標準化的名詞術語。尚未標準化的，以采用一次文獻所采用的為原則。如新術語尚無合適的中文術語譯名，可使用原文或譯名后加括號注明原文。6.不要使用圖、表或化學結構式，以及讀者尚難于清楚理解的縮略語、簡稱、代號。如果確有必要，在摘要首次出現時必須加以說明。

7.不得使用一次文獻中列出的章節號、圖號、表號、公式號以及參考文獻號等。

8.必要提及的商品名應加注學名。

四、論文關鍵詞編寫的標準化

相關標準指出關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。按照要求每篇論文選取應3～8個詞作為關鍵詞，以顯著的字符另起一行，排在摘要的左下方。如有可能，盡量用綜合性主題詞表（如《漢語主題詞表》和專業性主題詞表（如NASA(美國國家航空和宇航局 )詞表、INIS(國際核信息系統)詞表、TEST詞表、MeSH詞表(美國《醫學主題詞表》)等）等詞表提供的規范詞。為了國際交流，應標注與中文對應的英文關鍵詞。 關鍵詞作為論文的一個組成部分，列于摘要段之后。

五、論文正文編寫的標準化及注意事項

GB7713-87中指出：論文的正文是核心部分，占主要篇幅，可以包括：調查對象、實驗和觀測方法、儀器設備、材料原料、實驗和觀測結果、計算方法和編程原理、數據資料、經過加工整理的圖表、形成的論點和導出的結論等。同時還要注意一下幾個問題：

1.撰寫技術監督科技論文要實事求是，不要求有華麗的辭藻，但必須思路清晰，合乎邏輯，語言通順，用語簡潔準確、明快流暢；內容務求客觀、科學、完備，盡量用事實和數據說話。

2.必須使用規范化語言，特別是涉及名詞術語，決不能隨意采用習慣用語和方言，同時，論文寫完以后，一定要多看幾遍，檢查完善，首先應做到對自己的文章質量負責把關。

第2篇：質量與標準化論文范文

教育部辦公廳關于普通高等學校畢業設計（論文）工作的通知（高教廳[2004]14號文件）中明確指出“各類普通高等學校要進一步強化和完善畢業設計（論文）的規范化要求與管理，圍繞選題、指導、中期檢查、評閱、答辯等環節，制定明確的規范和標準。”據此，全國各類普通高校相繼出臺了的本科畢業設計（論文）教學工作方面的具體實施文件，以確保本科畢業設計（論文）質量水平。然而，近年來本科畢業設計（論文）工作中仍暴露出許多問題，畢業設計的總體水平呈現下滑趨勢，[1]究其原因，本科畢業設計（論文）工作流程中存在的問題是論文質量下滑的重要因素之一。筆者所在學校早在幾年前就對本科畢業設計（論文）工作流程的標準化、科學化、信息化專門組織專家展開研討，并通過改進畢業設計（論文）工作流程，采用信息化網絡技術平臺，學校近幾年來本科畢業設計（論文）教學管理工作水平和論文質量呈不斷上升趨勢。

一、現有普通高校本科畢業設計（論文）工作流程分析

1.工作流程

按照四年制普通高校教學計劃，本科畢業設計（論文）工作基本在第八學期開學進行，歷時十五周左右。畢業設計（論文）整個過程分為選題、開題、研究設計、論文撰寫和畢業答辯五個階段。

本科畢業設計（論文）工作流程是，一般由承擔畢業設計（論文）任務的指導教師擬制一些題目，供學生選擇。在題目確定以后，學生一般要經過開題、研究收集資料、題目設計、中期檢查和驗收答辯等環節，直至完成整個畢業設計（論文）工作。

2.現有本科畢業設計（論文）工作流程存在的問題

目前，本科畢業生就業形勢不容樂觀，升學壓力很大，從第七學期開始，畢業生就將重心放在尋找工作和考研上，基本無暇顧及畢業設計（論文）；全國高校招生規模的擴大，高校教師數量遠比不上學生人數的增長，導致高校師生比過高，很多高校的不少專業，指導教師所指導的學生超過8人，甚至達到十幾人；[2]部分青年教師的業務水平和能力有限。

由此導致本科畢業設計（論文）工作流程存在已下問題：

（1）師生比過高導致論文的題目假、大、空現象嚴重；課題的類型趨于理論研究、模擬仿真的比例越來越高，硬件或軟硬結合的綜合性課題的比例在減少。[2]

（2）部分學生輕視本科畢業設計（論文）工作，對所選的題目采取網上下載、東拼西湊、甚至抄襲等手段，沒有真正結合自己所學到的專業知識去研究、去解決、去綜合應用。

（3）指導教師指導學生的方式過多依賴于電子郵件、電話等，與學生面對面的指導時間越來越少，對學生無法進行有效的監督。[2]

（4）學校管理部門對本科畢業設計（論文）工作流程還不能做到有效、實時進行監控，在學生畢業論文完成的各個階段上缺乏強有力的考核監控機制。[1]

二、我校對本科畢業設計（論文）工作流程的研究

過程管理基于目標管理，是對目標的無限分解和細化，它將管理的中心前移，通過實現科學的流程而最終趨向目標，具有落實性、可控性、創新性、閉環性、發展性等特點。[1]

1.本科畢業設計（論文）工作流程改進的方法

（1）依據過程管理理論，學校將本科畢業設計（論文）工作流程細分為七個環節：

教學大綱、選題指南、選題和任務書、階段報告和檢查、成績評審和答辯、成績評定和評優、材料存檔。

（2）學校將本科畢業設計（論文）工作流程分為管理流程和業務流程兩個方面：

管理流程的主要環節包括：教學目標和方向規劃、教學人員組織和任務協調、教學過程控制及教學信息管理。

業務流程的主要環節包括：選題、任務書、階段報告和檢查評價、成果評審和答辯、成績評定和評優、材料存檔。

（3）二者之間的關系如下圖所示：

2.本科畢業設計（論文）工作流程改進的關鍵點

（1）本科畢業設計（論文）教學環節的目的、教學大綱和選題指南的意義、任務書的作用、階段報告和檢查的性質；

（2）本科畢業設計（論文）教學內容的先進性、教學過程的專業性、教學文件的指導性、教學文檔格式的規范性如何體現；

（3）領導的價值觀、學術帶頭人的專業水平、教師和行政管理人員的業務水平、工作態度。

3.本科畢業設計（論文）工作流程改進的突破點

（1）教學計劃：推行選題指南、強化任務書工作；

（2）教學組織：專任教師與兼職教師相結合；

（3）教學過程：采用信息化網絡技術平臺；

（4）教學考核：評分區別學習表現（態度）、成果質量、答辯效果。成績由指導教師、成果評閱人、答辯小組獨立評分；

（5）教學文檔：分類管理、重點監控、簡化流轉。

三、結語

普通高等學校的本科畢業設計（論文）環節是在校生最后一個重要的綜合性實踐教學環節。積極探索、研究本科畢業設計（論文）的新模式、新思想，不斷完善本科畢業設計（論文）可操作運行機制，才能提高本科畢業設計（論文）質量水平。

參考文獻：

[1]李金華、曹晶晶.加強過程管理 提高本科畢業設計（論文）質量[J].中國科教創新導刊，2010，（25）：224

第3篇：質量與標準化論文范文

【關鍵詞】工程項目；標準化管理；過程控制

【前言】對通信工程項目建設，我們必須發揚“工匠精神”，打造精品工程，追求質量目標，這就要求我們在優化工程項目管理，強化過程質量控制，提高工程建設收益等方面采取更多措施。因此，如何加強工程項目管理，確保施工質量，已成為工程項目建設中一種不可回避的問題，施工企業要想在同行業中獲得競爭優勢，就必須加強工程項目標準化管理，嚴把過程控制關。只有提高企業的標準化管理水平，才能打造出優質工程、精品工程，才能為企業樹形象、增效益。

1.工程項目標準化管理的涵義

“標準”，一般來講是用來為所從事的某項活動及結果制定規則、導則或特性定義的技術規范或其他精確準則，其目的是確保活動的過程和服務能夠符合社會需要，使其具有針對性、科學性、共識性和系統性；“標準化”，可理解為對反復性事物及概念，需要制訂并將實施標準通過發文達到統一，來獲得最好條理和大眾效益。因此，標準化就是一個讓標準能夠準確實施，進而落地執行的閉環過程，是實現最佳秩序的科學方法。“標準化管理”是指對企業的生產經營、管理范圍內實際或潛在的問題制定流程和規則，標準化管理的對象是有重復性的生產活動，其管理目標可以是時間、成本，也可以是效益、質量、安全等。實現標準化管理就是要以標準為基礎，充分運用標準化的原理和方法，集成運用各種現代化的管理技術和手段，實現組織管理體系和各項工作的規范、高效運作，其核心的要求就是按照標準做事，做事結果達標[1-2]。

1.1項目啟動階段標準化

按工程項目進展的內在聯系和過程，建設項目可分為若干階段，主要階段分為立項階段、實施階段和驗收投產階段。在通信工程項目的立項啟動階段，根據項目中長期規劃和項目調研及用戶調查情況，分析用戶需求，并在此基礎上，建立項目數據分析的模型，編寫項目申請建議書，并組織評審，以立項建設相應的管理系統。在立項啟動階段，要做好項目策劃工作，注重社會效益，定好工程管理目標，明確工程控制重點。

1.2項目實施階段標準化

衡量一個工程是否實現其立項預期以及滿足投產運用要求，其核心控制點在于項目實施階段，工程項目實施階段主要可細分為施工設計、施工預算、進度計劃、施工準備、技術交底、開工報告、組織實施等七個步驟，在工程實施過程中要采用標準化流程對施工過程加以控制。實現在實施階段七個步驟各環節間的制度互控，建立實施過程中各環節項目進度報告制度和量化考核機制，確保每個步驟環節實施都按流程和標準執行，從而實現過程可控、有據可循、獎懲清晰的有效過程管控，為工程項目實施的進度、質量、安全提供堅實的機制保障。

1.3項目驗收階段標準化

項目驗收階段，是對整體工程項目的評價，是對該工程從項目實施到竣工各個環節全過程全方位的驗收檢查，其更加突出工程的質量和工藝，隱蔽工程具有不可顯性檢查的特點，在驗收階段資料問題相對突出，故要特別注意隱蔽工程的驗收，制定施工過程中對隱蔽工程的施工工藝、質量標準的管控機制；項目驗收階段的項目管理，應該作為項目標準化管理的一個重要環節，和項目其它環節部分一樣，納入到項目執行計劃中并監督實施。

2.通信工程項目建設管理現狀

2.1施工管理制度不完善，現場管理不規范

施工企業在工程招投標中，因中標價格低，利潤空間小，無法配備足夠的管理人員，施工現場監管制度死搬硬套，與工程特點和單位實際不符等問題，使得現場管理人員無從下手管理，無規矩可循，導致施工中造成現場管理不規范，最終造成項目完成后虧損，直接影響到企業的生存和發展。

2.2項目實施過程不規范

從工程項目的實施過程來看，存在實施的各環節之間不按流程和標準執行，存在圖紙滯后問題，日檢、周檢、月檢等缺乏針對性，標準貫徹實施不到位等，這些問題都可能會造成工程項目在施工中出現質量下降貽誤工期等諸多問題。

2.3施工現場技術督導不到位

施工現場的管理人員在進行安全、技術、質量督導過程中，存在只注重關鍵點的技術交底，卻不重視執行流程和標準的整體性督導檢查，技術標準要求、施工工藝流程在部分施工過程中，為節省施工時間，忽視流程標準執行，存在簡化工序等現象

2.4施工材料及設備源頭卡控不嚴謹

工程施工的材料質量關系到工程項目的整體質量，因材料管理忽視對材料入場的質量檢驗，未嚴格按照材料的參數執行，導致施工質量無法保證。

3.實施工程項目標準化管理及過程控制

3.1細化項目標準化制度

工程施工企業，必須遵守國家的法律法規，除了要滿足行業的標準要求外，其研究制定的工程項目管理制度還需要適合自己企業的特點，既要求思路清晰、結構完整，職責分明、內容穩定，做到易實施、易操作、易控制、易考核的閉環管理制度，同時還必須有明確的管理目標，要提出工作要求，細化工作程序，落實人員責任，完善考核制度，為項目標準化管理工作提供科學的依據與指導[3]。

3.2完善組織架構，實現人員配備管理標準化、健全培訓體系

為保證工程項目的有序推進，需要規范崗位設置，明確工作內容、職責權限、管理界面，形成現場責權明晰、協調運轉順暢、科學高效的崗位責任體系。同時對各類各級工程建設崗位人員的任職資格條件，既要懂專業，又要懂管理，充分理解施工圖紙是指導施工的首要條件，人員選配、任職培訓等要有統一的標準、規定和要求，要讓專業的人干專業的事，優化崗位人員資源配置，以此強化工程建設管理人員的配置標準。定期組織對管理人員開展思想政治、法制意識、標準意識、質量意識和安全意識教育等活動,增強管理人員執行安全標準、技術標準、質量標準的自覺性和爭創精品工程的責任感。

3.3優化工程質量管理體系，提升現場質量管理水平

工程項目的質量是企業做大、做強、做優的根本，企業要不斷完善修訂質量管理體系，樹立質量意識，落實到人；其次，提高對施工現場的監督、巡視及檢查力度，如嚴格落實現場監理人員的職責發揮，配備具有相應資質等級的通信工程監理人員，進行工程監理；第三，當項目進入到驗收階段，施工企業必須按照國家及行業相關的質量標準來執行驗收，不允許以次充好。企業應重視現場的質量檢查，落實三檢制度，未經質檢員和專職工程監理的簽字，嚴禁進入下道工序。

3.3.1項目質量管理目標明確、做好施工準備工程項目的實施需要進行進度過程的把控，要盡可能讓計劃進度與實際進度的偏差變小，減小零差距。影響施工進度的因素很多，如人、技術、資金、環境等，都與質量管理目標密切相關，其中人的因素是主觀因素，也是最重要的影響因素，因此，一個工程項目在準備階段就需要建立明確的質量管理目標，保證質量管理目標有效落實。施工前做好準備工作，遵循施工工藝及其技術規律，為工程質量目標實現奠定基礎。

3.3.2工序重點管理、材料工藝嚴格管控做好工序驗收，嚴格遵守上道工序未經驗收或驗收不合格不得進行下道工序施工的質量管理“紅線”，做好工序質量的自我驗收工作。從采購開始就要嚴格控制材料關，監理在材料進場前就要檢測材料的各項指標，采購時還需要對材料參數進行模擬測試。運用公司采購平臺，選取合格供應材料。

3.4工程項目的成本控制

從工程實踐經驗來看，質量、成本與工期這三個因素必須相互平衡，質量與成本之間必須是統一的，施工程序質量管理強化了，會有助于工程質量的提升，工程有序開展及按期竣工也能有保證。施工企業應該建立以項目經理為中心的成本控制體系，對工程建設項目形成全員、全面、全過程參與到成本控制管理中。項目部應根據責任目標成本，編制項目規劃和施工預算，優化配置生產要素，嚴加控制施工過程中發生的成本，順利進入到“施工前有預算，施工中有核算，施工后有結算”的管理良性循環中。

3.5重視安全管理

在工程項目施工過程中，企業要認真做好施工現場的安全培訓與宣傳教育工作，不斷進行現場管理人員和勞務作業人員的安全意識培訓。同時將安全警示牌設置在施工場地，將安全教育模式層層傳遞到現場，讓每個現場人員都能夠看到安全警示，做到安全施工，將安全責任管理落實到每個人。安全生產是黨和國家的一貫方針和基本國策，如果只有法律法規和安全控制程序的有關規定，卻缺乏有效執行的管理力度，那相關教育制度、監控辦法和保證措施等，無異于形同虛設，將無法確保施工安全工作的萬無一失。

4.結語

工程建設施工企業只有遵照國家和行業規定，嚴格執行工程項目標準化管理過程控制，才是有效保證項目順利完工的前提，更是提高企業社會經濟效益的可行辦法，從而提升施工企業的整體管理水平。因此，施工企業在工程項目建設施工中，只有做到“處處有標準、處處有流程、事事有責任人”，才能達到標準化管理的要求。標準化管理重在執行，難在落實，貴在堅持，根本方法是加強過程控制。工程建設施工企業在今后的工程項目管理中，還要積極探索研究進一步優化工程項目標準化管理過程控制的思路和具體措施，使企業的工程管理水平提升更上一個新臺階。

【通信工程碩士論文參考文獻】

[1]盧春芳.鐵路建設項目標準化管理[M].北京:中國鐵道出版社，2013.

[2]張世偉.淺談建筑工程施工精細化施工管理[J].建筑?建材?裝飾，2015，32(11):99-100.

第4篇：質量與標準化論文范文

[論文摘要]簡述了標準資料在企業科研、生產中的重要作用;指出了企業應如何做好標準的收集、整理、傳遞和服務工作。

標準是對重復性事物和概念所做的統一規定,標準化工作的目的是通過制定、和實施標準使同類事物達到統一,并獲得最佳秩序和綜合經濟技術及社會效益。從這里可看出,標準是組織產品生產、工程施工的依據。隨著標準化事業的不斷發展,標準在科研生產和經營活動中所起的作用愈來愈明顯,因此標準資料的管理越來越被人們所重視。人們普遍認為:標準化工作是三分技術,七分資料,可見標準資料的重要性。一方面通過它人們可以觀察和了解到整個標準化領域的信息和知識,為企業的標準化工作提供必備條件;另一方面各級標準每隔3~5年就要修訂或復審確認一次,若不及時掌握這些動態,或隨時注意新的標準信息的傳遞和交流,企業標準化工作就會處于被動局面。因此,為了更好地為產品設計、工藝、制造、檢驗等各種技術工作服務,提高工作效率,保證產品的質量和為領導經營決策提供必備依據,企業必須重視標準資料的收集、整理、傳遞和服務工作。現就上述工作談點個人的粗淺看法。

1做好標準資料的收集

標準資料是一個統稱。它一般包括:標準正文、標準的制(修)定說明、標準貫徹的宣講材料、標準的出版發行和更改信息、標準化期刊、標準化的論文等。標準資料的收集主要是對以上這些文獻的收集。但重點是收集標準的正文和與其相關的配套標準。收集的方法主要有外購、與有關單位進行交換、復制或向對方索取,以及通過標準化信息網絡進行收集。收集的前提條件是:要及時掌握標準的和更改等信息;經常與國家及行業標準發行部門、各地新華書店和各級標準情報機構取得聯系;確保收集、采購的標準是最新有效版本。

標準資料的收集要從行業和企業的實際出發,并保證重點,既要收集國內外先進的標準資料,也要收集歷史資料,同時還要收集標準發展的信息資料。在收集標準資料的同時,要注意捕捉信息,利用信息。在知識經濟時代,在瞬息萬變的市場經濟中,要把信息擺到企業發展的大局中來。從標準化的角度來說,就是使信息能確保企業具有極強的應變能力,并能隨時作出正確的決策。這就要求我們勤于與各方面溝通,善于捕捉信息的源頭,然后通過各種手段獲取信息。

1.1信息是提高企業效益的重要環節

通過對所掌握的大量標準信息進行認真地分析和整理,汲取其中對本企業有用的信息,以此來調整企業的產品結構,開發新產品,擴大營銷市場,使信息變為財富,為企業增加效益。

1.2信息是標準化活動的基礎

企業標準化工作主要是結合企業實際,貫徹實施各級各類標準,制(修)定本企業標準,在這些活動中,標準信息始終是其工作的基礎。企業應側重那些與產品標準化密切相關的信息,并確保其及時性、真實性、典型性和連續的規律性。

2標準資料的管理

2.1分類

根據行業特點和科研生產的需要,將標準資料按級別、類別或專業分類管理,并建卡、建賬、編目、上架,以利檢索查詢。隨著辦公設備的現代化,目前已有很多企業利用計算機輔助資料管理工作。當企業采用計算機輔助資料管理時,應盡量多輸入一些信息,比如標準歷代替換的情況,標準在企業貫徹的情況,標準底圖狀況,標準的歸口管理部門,標準分況等等。這樣做不僅便于檢索和查詢,而且可以指導設計、制造、檢驗等部門正確貫徹和運用標準,最大限度地發揮標準在科研生產中的作用。

2.2匯編

將同一專業、同一部門、同一場合使用的標準或主體標準與配套標準匯編成冊,以方便有關部門和有關人員使用。

2.3動態管理

對已被更改、代替與作廢的標準,及時地做好相應的處理工作,以防止“廢止”標準在生產現場使用,保證生產現場所使用標準的有效性。

3標準資料的傳遞和服務

標準只有通過貫徹實施,才能使企業產生明顯的經濟效益和社會效益。因此,應把收集整理過的標準資料按類別及時傳遞給不同的使用對象,使他們盡快地了解和掌握標準的內容,以促進標準早日地貫徹實施。為達此目的,標準資料部門應做好以下工作:

(1)建立有關標準資料管理的規章制度,確保資料傳遞規范化、制度化,做到資料管理、借閱、查詢有章可循,有據可查。

(2)定期或不定期地資料信息通報,及時地將標準資料收集整理的情況通報給有關部門和人員。

(3)定期印發標準有效目錄,確保生產現場使用的標準資料的現行有效性。

第5篇：質量與標準化論文范文

關鍵詞：地方高校，圖書館，數字資源建設

 

隨著信息化技術的發展，數字化資源種類越來越多，數量越來越豐富。論文寫作，圖書館。高校圖書館數字資源建設早已提上日程。論文寫作，圖書館。數字化資源包括全文數據庫、自建特色數據庫、館藏書目數據、構建網絡導航等，這些資源在網絡上為相關用戶提供信息查詢與檢索的服務。地方高校圖書館在高校的教學和科研工作中發揮重要作用，但目前人才短缺、資金不足、知識產權意識薄弱等諸多因素的限制，制約了地方高校圖書館的數字化資源建設。因此，本文通過對地方高校圖書館數字資源建設的現狀進行分析，針對其中出現的問題，提出了解決問題的一些對策。

1. 地方高校圖書館數字資源建設的現狀與特點

1.1 現狀

目前，地方高校的數字化資源建設主要集中在中外文數據庫的購買，特色數據庫的建設，構建學科網絡導航，以及建立數字化咨詢與檢索系統等方面。論文寫作，圖書館。論文寫作，圖書館。其中，以購買引進為主要形式，從專業數據庫開發商那里采購各種中外文數據庫系統，形成自己的數字資源體系。其次是通過館藏資源數字化，對館藏紙質資源進行掃描加工處理，進行數字資源建設。在地方高校圖書館中，自建的數字化資源所占份額較少，更為緊缺的是能夠體現本地區或本校的特色數字化資源。在學科網絡導航和數字化咨詢與檢索系統的建設中，地方高校圖書館由于經費不足，專業人員急缺等制約因素，投入時間和精力很少，導致建設成果不盡如人意。

1.2 特點

地方高校圖書館所擁有的數字化資源具有以下特點：一是數字資源的文獻類型不夠全面。僅包括書目、報刊、期刊論文、碩博士學位論文、標準數據庫、專利文獻數據庫等。從文種來看，各高校圖書館數字化資源主要是以漢語為主，外語類數字資源則較少。二是購買引進的全文數據庫或含有部分全文的數據庫所占的比例較高，幾乎占據了半數的份額，其中采購全文數據庫的數量更是逐年增加。三在館藏資源數字化、學科導航建設等方面，在數量和質量方面，各地方高校圖書館都是有一定的區域差異。四是各館的自建特色數據庫與本區域歷史文化因素和各高校的重點學科建設有較大關系，但是由于諸多原因，特色數據庫建設得質量不高，所搜集加工文獻的數量和種類也有限。

2. 地方高校圖書館數字資源建設出現的問題

數字資源建設是圖書館信息化建設的重要內容，需要大量資金的投入和高素質專業人的支撐。但是地方高校由于各種原因，受到知識產權、重復建設、標準化建設、資金和高素質人才等不利因素的困擾，使得數字資源建設的進度緩慢。論文寫作，圖書館。

2.1 缺乏專業人才與資金不足

沒有高素質的專業人才隊伍，圖書館數字資源建設將無法開展。地方高校圖書館最緊缺的是既掌握信息技術又具備圖書情報專業知識的復合型人才，他們能夠使用計算機知識和網絡技術完成圖書館數字化資源建設的工作。此外，經費不足嚴重限制了地方高校圖書館的發展和生存，地方政府的財政撥款是地方高校圖書館的主要經費來源，由于受到當地區域經濟發展狀況的影響，得到資金數量較少，不能滿足數字化資源建設的需求，導致地方高校圖書館的數字化資源建設舉步維艱。

2.2 涉及知識產權的問題

在地方高校圖書館的數字化資源建設中，由于圖書館員知識產權的意識不強，侵犯知識產權的現象時有發生，主要表現在對網絡信息資源進行利用時，針對受到知識產權法保護的作品，未經網絡作者的授權，而使用這些作品向其他信息用戶提供服務，違法了法律的相關規定。在進行館藏信息資源數字化時，以不合法的形式使用未進入公開領域的的作品，所引發的知識產權的問題。地方高校圖書館在使用電子出版物時，未經著作人授權，復制或套錄數字化信息資源，進行盈利服務，使得著作權人的合法權益受到侵害。這些侵犯知識產權的行為，阻礙了地方高校圖書館事業的順利發展。

2.3 數字資源的重復建設

由于沒有統一規劃，地方高校圖書館在數字資源的建設中，各自獨立開展工作，刻意追求“大而全、小而全”的目標，錯誤地沿襲了傳統圖書館紙質文獻建設的路線，沒有充分發揮數字化資源高度共享性的優勢。造成了采購數據庫的學科結構不合理、數量和規模較小、聯機使用率低，導致數字資源的重復建設和對有限經費的浪費。

2.4 數字資源建設的標準化問題

數字資源的標準化建設是數據交換、兼容和不同系統的信息資源共享的必要條件，為信息交流、資源共享提供必需的基礎。地方高校圖書館在數字化資源建設中，由于經驗不足或思維觀念的限制，往往忽略考慮標準化問題，沒有對數據加工建立標準，對數字資源的分類、著錄和標引等沒有嚴格的規范，從而增加了數據傳輸的障礙，導致無法建立數字資源共享的兼容平臺，為信息用戶的跨平臺檢索帶來困難。

3. 解決問題的對策

地方高校圖書館是學校文獻信息資源中心，是師生心中的知識殿堂。為解決地方高校圖書館數字資源的建設遇到的瓶頸問題，主要對策如下：

3.1 引進復合型人才與提高館員素質

以科學化、制度化、明確化的方式大量引進復合型的人才，這些人才熟練掌握網絡知識和計算機技術，同時又具備扎實的圖書館學理論，能夠勝任圖書館的各項工作，服務于地方高校圖書館的數字化資源建設，與此同時，利用業余時間，以館內組織自學或參加繼續教育學習等形式，努力提高圖書館員的綜合素質，豐富專業知識，滿足地方高校圖書館數字化建設的需求。

3.2 增強館員知識產權的法律意識

為促進數字資源建設事業的穩步發展，地方高校圖書館應采取有效措施，切實解決在數字化過程中所產生的知識產權的問題。圖書館員應學習和熟練掌握知識產權法以及有關的其它法律公約，提高知識產權的防范意識，在知識產權法規定的范圍內，合理利用數字資源，避免引起知識產權的糾紛。只有這樣，才能為高校的教學和科研提供全方位、深層次的數字化資源。

3.3 開展館際合作，減少重復建設

應該著手建立地方高校圖書館聯盟，在數字資源的建設過程中，加強館際之間的協調與合作，打破各自為政的局面，做到統一規劃、分工合理、資源共享，避免各館重復性投入、開發和建設，保障數字資源的完整性、全面性和系統性，使得各館的數字資源互不重復、各具特色。論文寫作，圖書館。這樣既減少對人財物的浪費，又能提高數字資源的建設質量和利用率。

3.4 統一數字資源建設的標準

數字資源的建設需要按照一定的標準進行，建立完整的數據傳輸格式，制定數據分類標引的標準，遵守網絡或聯機數據傳輸協議，保證數字資源的通用性和標準化，為了實現真正的數字化資源共享，只有按公認的標準開展建設工作，促進地方高校圖書館數字化資源的交流與傳遞。如果不這樣做，就會為數據傳輸設置障礙，導致無法建立數字化資源共享的統一平臺。

4. 結語

加快數字化資源建設，提高數字資源的質量，更好地為本校師生員工提供有效的文獻信息資源，是當前地方高校圖書館所面臨的重要任務，找出自身數字化過程中的不利因素，對癥下藥，才能使困難和問題迎刃而解，促進圖書館數字化工作健康發展。

參考文獻：

[1]劉革，王麗娟.關于高校圖書館數字化資源建設的思考[J].圖書館學刊，2006（3）：99

[2]賈琳.圖書館數字化資源建設與管理[J].農業圖書情報學刊，2006（6）：28-29

[3]吳景貴.關于圖書館數字化資源建設的思考[J].情報資料工作，2001（6）：54-55

[4]劉蓉.對高校圖書館數字化資源建設的思考[J].圖書館建設，2001（3）：14-15

[5]劉明廣.廣州大學城圖書館資源共享研究[J].圖書館學研究，2008（7）：31-32

第6篇：質量與標準化論文范文

關鍵詞：科學編輯出版流程；提高；期刊學術質量

中圖分類號：G237.5 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2013）12-0124-02

《醫學研究雜志》是由衛生部主管，中國醫學科學院主辦的國家級醫學學術刊物。原名為《醫學研究通訊》），雜志創刊30多年來，歷經風風雨雨，經過編輯部全體人員的不懈努力，期刊質量有了明顯的提升。2009年入選科技部中國科技論文統計源期刊（中國科技核心期刊）。

多年來，《醫學研究雜志》對醫學熱點予以及時追蹤，跟蹤報道醫學領域的最新科研成果以及臨床診療經驗，突出科學性、實用性和創新性，積極促進醫學科學領域的學術交流，受到廣大讀者的歡迎。近年來，編輯部主要在以下幾個方面加強科學出版流程。

一、積極策劃組稿，優質稿源增加

《醫學研究雜志》作為中國醫學科學院/北京協和醫學院的學術雜志，緊緊圍繞國家重點科研項目以及醫學研究領域中不同學科專業領域中的最新研究成果做了及時的報道，發表了一些具有前瞻性的重點課題研究論文、綜述及進展等。對于一些國家自然科學基金和其他各類基金資助項目論文，建立了綠色通道，給予優先發表。此外，編輯部也派了編輯人員參加了一些學術會議，了解醫學領域的發展動態，及時抓住醫學前沿信息，積極組稿。

由于采取了一系列擴大稿源的措施，近年來，編輯部的稿源有了明顯的增加。2012年來稿2100多篇，錄用700余篇，錄用率保持在30%左右。近年來，來稿中受國家自然科學基金資助以及省部級科研基金資助的論文數量明顯增加，有創新的優秀論文數量也有了明顯增加。編輯部還經常向雜志編委以及審稿專家約稿，也取得了令人滿意的效果。這些舉措都有利于進一步提高雜志論文的質量。

二、作者群體和審稿專家隊伍建設成效顯著

從本雜志的作者群來看，目前的作者隊伍以專家學者為主體，作者通常是某一領域的專家學者或有研究能力的業內人士，以教授、研究員、博士生、碩士生等為主，85%以上的作者來自三級甲等醫院的業務骨干。

編輯部還推舉了一批學術造詣深、學風嚴謹、為人正派，熱心支持本刊工作的教授、研究員以及中青年學術帶頭人，組成審稿專家隊伍，按照編輯部的要求進行審稿。每年對審稿專家隊伍進行積極的補充。目前，擁有400多位審稿專家，匯集醫學相關領域。在程序上堅持“三審制”，采用內部審稿和外部審稿相結合的原則，不斷加強審稿力度，確保期刊的質量。

學術期刊的編輯質量是創精品期刊的必備條件，如果編輯質量不符合國家要求，學術期刊編排格式前后不一，即使論文的學術質量很高，期刊難以上檔次，難登精品期刊的大雅之堂。在編輯加工過程中，編輯部嚴格按照《中國醫藥衛生期刊質量管理規范》中關于科技期刊的編輯加工標準執行。

注重國家學術期刊標準的規范化實施，以便更好地促進期刊的國內外交流。對論文中出現的醫學名詞術語、英文縮略語規范寫法、計和單位、相關數字的規范用法、圖表和參考文獻的規范與標準等，均嚴格執行國家相關標準。由于英文摘要與關鍵詞標引對于文章納入檢索系統有著重要意義，因此要重視中英文摘要的規范撰寫，要組織英語造詣較深的醫學專家認真審核。

四、期刊各項指標有所提高，進一步擴大了期刊影響

《醫學研究雜志》連續5年被中國科技信息研究所評為中國科技論文統計源期刊、中國科技核心期刊，同時被“萬方數據-數字化期刊群”、《中國核心期刊（遴選）數據庫》和清華同方“中國知網”的《中國期刊全文數據庫》、《中國醫藥衛生科技期刊文獻總庫》及“維普資訊網”的《中文科技期刊數據庫》全文收錄，擴大了期刊在全世界的影響。根據清華同方有限公司發行與傳播統計報告統計結果顯示，《醫學研究雜志》2009年度全球機構用戶總計3144個，2010年全球機構用戶總計3198個，2011年全球機構用戶總計3232個。

根據中國科技信息研究所的《中國科技期刊引證報告》的相關期刊數據指標分析比較發現，本刊近幾年總被引頻次和他引率等指標都有所了較大程度的提高，其中影響因子增加幅度較大，（如表1所示），說明《醫學研究雜志》的影響力不斷擴大。從表1來看，《醫學研究雜志》所有指標排名均處于中等水平，各項指標之間排名較均衡，其中基金論文比，國家級和省部級基金論文比達到了50%左右，顯示了本雜志對于高水平基金論文的重視。在《2011年中國科技期刊引證報告》（核心版）中，在1998種核心期刊中，總被引頻次、影響因子及綜合評價分別排第741、1472和926位。在《2012年中國科技期刊引證報告》（核心版）中，在1998種核心期刊中，總被引頻次、影響因子及綜合評價分別排第663、1429和836位；在48種醫學綜合類核心期刊中，總被引頻次、影響因子及綜合評價分別排32、34和16位。

表1 近5年來《醫學研究雜志》主要量化指標

年份 影響因子 被引頻次 他引總引比 基金論文比

2007 0.216 429 0.96 0.308

2008 0.374 712 0.98 0.306

2009 0.407 1008 0.98 0.305

2010 0.506 1416 0.98 0.486

2011 0.439 1779 0.98 0.507

數據來源：2006～2012年萬方數據庫《中國期刊引證報告》

五、進一步辦好綜合類學術雜志的相關舉措

眾所周知，綜合類學術期刊辦刊難度大，內容包羅萬象。要繼續堅持我們的辦刊宗旨，認真執行出版工作方針、政策及國家有關期刊標準化管理的相關規定。加強從選題、策劃、組稿、審稿、編輯加工、校對、印刷等各個環節工作的全面落實。在刊物編輯出版過程中能夠科學實施編輯出版流程，嚴格按照規定的出版日期按時出刊。圍繞國家重點課題及醫學研究領域中不同學科專業領域中的最新項目、最新研究成果進行及時的報道，確保按時出版12期雜志，以質量求生存，以特色求發展，在提高刊物整體質量的基礎上，更新觀念，勇于創新，逐步向產業化邁進，爭取早日成為我國醫學領域的品牌期刊，力爭社會效益和經濟效益雙豐收。

編輯部要不斷研究影響因子、總被引頻數、引文率、基金論文比等期刊的相關學術指標，繼續提高期刊編輯出版水平，創新辦刊思路，從而全面提升期刊的總體質量，提高期刊的影響力和競爭力。要不斷開拓辦刊思路，找準差距，努力改進刊物存在的不足。

1.進一步加強雜志的組稿工作。繼續堅持本雜志的特色，突出刊物的前沿性以及創新性，作好雜志的選題策劃工作。重視基礎學科和前沿性學科的發展，關注國內外本學科及相關學科領域的研究動態，及時追蹤重點和重大科研項目，這樣才能保證期刊的學術質量。

眾所周知，科技學術期刊競爭非常激烈，特色不突出的學術刊物生存艱難，發展就更加艱難了。因此期刊只有辦出自己的個性和特色才有出路。編輯部要加強特色欄目的建設，不斷研究醫學學術期刊出版的現狀以及發展規律，圍繞醫學科學發展的前沿動態和熱點問題進行組稿。期刊編輯要在選題策劃上下工夫， 積極主動向編委和專家約稿。繼續辦好《醫學研究雜志》的幾個重點欄目，如 “院士述評”欄目、“論著”欄目、“特別關注”和“醫學前沿”欄目。此外，要重視綜述與進展類論文的刊登，綜述與進展是作者閱讀大量文獻后寫成的二次文獻，反映最新的學術動態，可提供較多廣泛有價值的前沿信息，深受讀者好評，這些論文所引用的文獻都是近3～5年之內發表的最新的學術信息，很多綜述類文章都由在校的碩士生、博士生以及專家撰寫，文章的質量較高。

2.加強期刊出版周期。我國的醫學科技期刊要走向世界，就必須盡量縮短與國際之間的差距，在編輯出版方面應做到出版快捷，有效控制稿件周期，這樣才有可能吸引更多具有創新性的高質量的論文在期刊上發表。《醫學研究雜志》近年來發表周期有些長，在這方面我們有待于今后的改進。主要加強審稿隊伍培訓，挑選審稿快捷的優秀審稿人，及時為本雜志審稿。結合編輯部目前稿源充足的狀況，應進一步提高稿件錄用標準，縮短稿件發表周期，保證國家自然科學基金資助課題論文在來稿后3～4個月內發表。

3.努力維護網站，擴大宣傳力度。回顧期刊數字化的歷程，大體經歷了三個階段。第一階段是期刊自發運用互聯網等數字手段，擴大傳播的階段；第二階段是運用數字技術從自發到自覺直至建立網站的階段，傳播內容增多，但缺少互動；第三階段是制作適合網絡傳播的內容，并建立互動社區，將編輯、生產、營銷各環節進行整合，基本形成較成熟的數字化整合。成功的網站往往取決于后期維護，因此在網站維護過程中要保持一貫的核心風格和主體框架，應當以雜志為主要核心內容，刊登雜志最新出版的內容簡介及行業動態，形成期刊信息模塊，同時著眼于長遠信息咨詢平臺的建立。

4.優先數字化出版期刊。近年來，國際上許多期刊都實行了優先數字化出版，本雜志于2012年開始嘗試優先數字化出版模式。優先數字化出版是指以印刷版期刊錄用稿件為出版內容，將印刷版期刊要出版的論文定稿，在印刷之前以數字出版的形式通過互聯網、手機等數字化媒體在網絡上優先發表文獻。數字化、網絡化環境下學術期刊開展優先數字出版，順應了出版行業的發展趨勢，體現了信息時代廣大讀者對信息快速、及時獲取的需求。優先數字化出版可以大幅度提高數字時效，加快出版周期，編輯部在這方面要加大步伐，從而不斷提高數字出版時效，吸引高質量論文，提高雜志學術水平和影響力。

總之，學術期刊要生存、發展，就要有高水平的作者群帶來優秀的稿源，要有技術過硬的綜合素質強的編審人員，把握好期刊質量關；更重要的是編輯部要有創新意識和競爭意識，要有遠見卓識，把社會效益和經濟效益良好地結合起來，制訂科技期刊發展的長遠發展規劃，使科技期刊不斷發展，創出一流的品牌，這也是《醫學研究雜志》的努力方向。

參考文獻：

辛明紅，劉永新.科技期刊選題組稿中的熱點和冷點[J].編輯學報，2004（2）.

葉娟麗.質量與學術期刊的未來[J].評價與管理，2013（2）.

第7篇：質量與標準化論文范文

同志們：

經過兩個多月的認真籌備，今天上午，我礦首屆安全生產論壇會如期

召開了。剛才，來自基層單位的幾位同志發表了自己的論文，首先，我

代表礦黨委、礦行政向今天受到表彰的個人表示衷心祝賀！向蒞臨今天

會議的集團公司領導表示熱烈歡迎！

安全生產是煤礦的頭等大事，它關系著職工群眾的生命健康和家庭

幸福，影響著企業的穩定和發展的興衰成敗，但煤礦安全生產又是一項

艱巨復雜的工作，想抓好確實不容易。我們今天舉辦安全生產論壇會，

目的就是及時總結安全生產管理的新經驗、新方法，不斷豐富安全管理

的內涵，使我們的安全管理水平和管理層次實現快速提升，促進礦區安

全生產的長治久安。剛才，幾位同志談的都非常好，既有很高的理論

性，又有較強的實踐性，像劉成明同志的《加強思想政治工作，發展安

全文化生產力》是安全思想教育和安全管理相互滲透的成果，周衛星同

志的《煤礦安全質量工作方向的探索》是在較長時期的安全質量標準化

實踐中認真摸索和總結出來的科學管理方法。應該說，我們幾位同志的

論文質量都是較高的，對今后改進我礦的安全工作、創新安全管理方法

具有重要的指導作用。

為進一步做好這項工作，推進安全生產論壇持續有效地開展，下面我

再強調兩點意見：

一、加強宣傳，積極參與

要進一步加強宣傳力度，使廣大干部職工深刻認識舉辦安全生產論

壇的重要意義，調動參與的積極性，以較高的熱情投身于這項工作中

去。各單位要以此為契機，改進安全管理的方法，創新工作形式，結合

本單位的實際，經常舉辦安全生產座談會、安全生產大家談等群眾性活

動，啟迪廣大職工對安全工作進行深入思考和系統總結，變職工參與安

全生產論壇過程為學習安全知識的過程，增強安全意識，提高安全技能

和事故防范能力，逐步實現安全生產由被動防范向過程控制、從事故查

處向事前預防、從他律管理向自主管理、從簡單粗放管理向法制化、制

度化、人性化管理轉變，通過廣泛參與，不斷夯實礦井安全生產的基

礎。

二、圍繞重點，攻堅克難

首屆安全生產論壇的成功召開已經給我們開了一個好頭，出了不少優

秀的作品，但煤礦安全工作不是一勞永逸，它是一個動態的、不斷變化

的工作，受不同時期職工心理、外界環境等多種 因素的制約和影響。為

此，要繼續圍繞礦井安全生產的重點、難點刻苦鉆研、潛心探索，結核

我礦實際，圍繞如何提高職工教育培訓效果，創新安全質量標準化工

作，加強班隊管理，強化職工的安全生產意識及制約我礦安全生產的難

題進行開展，多出有新意、有深度的安全論文。

同志們！安全生產論壇作為一項活動雖然已經結束，但安全工作只

有起點，沒有終點，從現在到年底還有一個多月的時間，我們的安全工

作任重而道遠，要借本次安全生產論壇會的東風，結合當前礦井百日安

全活動的開展，做細、做實我礦的安全工作。安監處、宣傳部、職教辦

等部門，一方面要組織好優秀論文的學習交流工作，另一方面今后要定

期召開安全生產研討會，為各單位交流探討創造有利條件，指導、幫助

基層單位總結安全管理的成功經驗。同時，各單位要結合本單位安全工

作現狀，認真反思安全工作中存在的不足和差距，虛心向兄弟單位學

習，取長補短，不斷提高自身安全管理水平。我相信！通過舉行本次安

全論壇一定能夠為我礦的安全工作注入新的活力，也一定能夠推進百日

安全活動扎實有效地開展，實現到年底的安全生產，為今年的工作收好

第8篇：質量與標準化論文范文

839篇相關文獻共被引2491次，著錄規范化相關研究論文被引最多，表明了文后參考文獻規范化的重要性;自動化(網絡)著錄上升為第二，表明編輯人員和科技人員開始注意到文獻管理軟件可以實現快速、準確錄入參考文獻，和自動調整參考文獻標注順序的優點［3］;著錄編輯加工與審核排在第三，表明期刊編輯部對參考文獻在著錄中的具體要求受到關注。此外，被引頻次超過20次的有21人，其中單篇被引頻次最高的是《北京師范大學學報》編輯部陳浩元撰寫的《著錄文后參考文獻規則及注意事項》，共81次。該文被頻繁引用的原因是作者討論的內容是科技人員在撰寫論文時最容易出錯并亟待需要解決的問題。

可以看出，我國期刊論文參考文獻的研究熱點和有待解決的問題主要有以下幾點。參考文獻標注與著錄規范化、標準化是信息傳遞、交流管理不可缺少的重要部分據南京大學CSSCI統計，在我國人文社會科學期刊中，圖書情報學期刊的參考文獻標注與著錄規范化程度明顯好于其他各類期刊［4］。本次調查中，研究參考文獻著錄問題與糾錯、著錄規范化的論文分別占到了28．13%和24．67%，足以說明參考文獻著錄的規范化問題帶有普遍性。常見不規范現象包括正文中無標注、文后參考文獻不加“［］”，期刊的期、卷、總期數著錄混亂，不標注引文頁碼，責任者項著錄不全，不標注文獻類型，學位論文、會議論文、電子文獻等類型文獻著錄隨意性大。外文期刊著錄問題更多，如著者只寫姓、未寫名的縮寫字母，以及外文期刊名稱縮寫、期刊卷期號和書籍出版項極不規范［5］。雖然出臺了國家標準，期刊論文參考文獻著錄不規范現象仍頻頻出現，作者雖有責任，但關鍵是期刊編輯部審核不嚴謹。因此期刊編輯人員要嚴格執行《規則》，認真審核每一條文后參考文獻，尤其是核對外文參考文獻，可大幅降低錯誤率［6］。參考文獻引用的篇數與有效標注是研究的熱點參考文獻數量多少為宜一直存在爭議。劉雪立［7］認為論著引用參考文獻不超過10條，綜述不超過25－30條。楊麗［8］認為在引用合理的情況下，論著可以不限制文獻數量。張靖安［9］認為不能搞形式上的標注，避免參考文獻庸俗化。筆者認為，著錄文后參考文獻數量應根據論文寫作具體情況而定。有的作者是創新性論文，確實沒有參考過多的文獻，但為了達到期刊規定，將無關緊要的文獻給予標注，造成參考文獻無效標注多，引用文獻質量不高。當然，借鑒了一定要給予佐證，提倡實事求是的有效標注。

適度限制參考文獻自引率是確保期刊學術的嚴謹性和作者誠實性基本原則自引包括作者自引和期刊自引。作者自引可以說明其研究的系統性，也可以提高自身影響力;期刊被引頻次是評價期刊質量及文獻情報價值的重要指標，因此不少作者和期刊頻頻自引。蔣鴻標［10］認為自引不能反映學術期刊的真實價值，自引文獻不宜提倡。國外不少核心期刊十分注意回避文獻的自引現象。以3種世界權威醫學期刊Lancet，JAMA，NewEngl．JMed為例，作者自引率僅4．3%－4．8%［11］。筆者對某單位學術論文被引頻次的調查，個人排位第一者的自引率高達80%。不少期刊為了沖刺核心期刊或提高期刊影響因子，在論文錄用通知書上要求作者必須引用該刊文獻2－3條。上述現象導致作者、期刊引用文獻的不良動機，極為庸俗。因此，提倡學術道德的純潔性，正確對待自引，不要為自引率而自引，期刊更不能對作者下發“命令”式錄用通知書。最大限度減少參考文獻間接引用是確保論文質量的關鍵間接引用即A看B文，B文引用C文，A未看C文，通過B文直接引用C文。關于這個問題，至今未有權威性的解釋和規定。調查中發現存在兩種觀點，一是鼓勵作者標注引文的原始出處，即使間接引用，不應指責［12］;另一種是引用的參考文獻必須是作者親自閱讀過的文獻［7］。為什么會出現間接引用現象?筆者認為，一是當今社會快節奏工作和生活極易導致浮躁心理，必然會出現間接引用的現象;二是電子文獻為作者獲取文獻提供了方便，但電子文獻存在時間的局限性。以中國知網學術期刊庫為例，收錄最早時間為1994年，之前的文獻只能查找紙質，致使不少作者不愿深入查找紙質，直接采取間接引用。因此，要提倡純正、踏實的學術風氣，同時建議《規定》補充在無法查到原始文獻時可以采用間接引用，但需要注明轉引何刊，以供他人查詢核對。

本文調研只是對期刊論文參考文獻研究現狀的了解和剖析，還有很多問題和現象亟待討論和探索。但是，無論是期刊編輯部還是作者，只要正確認識期刊文后參考文獻的重要性，以嚴謹的科學態度，正確引用和著錄論文參考文獻，將會促進我國期刊論文參考文獻的進一步規范。

作者：宋敏

第9篇：質量與標準化論文范文

一、本課題設計(研究)的目的

本文從生產業的概述入手，對物流企業的特征以及企業競爭力的內涵進行了闡述，分析了目前物流競爭力的構成及企業普通存在的主要問題，分析了物流服務企業競爭力提升的策略，提出要從明確五個指標、導入集成模式、引進培育人才、實施信息系統、提升客戶管理、注重品牌服務六個方面進行提升。這樣，才能促進物流服務企業的快速發展，逐步提高其市場競爭力，促進經濟的可持續發展。

二、設計(研究)現狀和發展趨勢

1966年,美國經濟學家h.c.reenfield最早提出生產業的概念,認為生產業是市場化的中間投入服務。我國學者鐘韻、閆小培(2005)認為生產業是為生產、商務活動和政府管理提供，而非直接向消費的個體使用者提供的服務，它不直接參與生產或者物質轉化，但又是任何工業生產環節中不可缺少的活動。

我國政府在《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》(以下簡稱：《十一五綱要》)和《國務院關于加快發展服務業的若干意見》(國發[2007])中生產包括現代物流、信息服務、金融服務、科技服務、商務服務、商貿流通六個方面。現代物流行業是生產業的一個重要組成部分。在企業運作中，物流被看成是企業與其供應商和客戶相聯系的能力。

作為生產企業的競爭力是由很多因素綜合作用產生的，單一因素無法產生競爭力。一般來說，企業競爭力的要素主要有三大方面：一是政策和行業要素。主要指企業在國家政策、市場壁壘、行業要求、產業鏈位置等方面是否占有優勢和利處，由于國家政策和行業要求，會形成一些市場壁壘;二是市場競爭勢力要素。主要指企業在市場容量、市場控制力、資金實力、核心技術等方面的能力;三是運營管理要素。主要指企業自身經營中的運營模式、人力資源、內部管理、創新能力、品牌文化等方面的能力。企業物流的素質與能力主要體現在物流成本、物流效率、物流服務和物流質量4個方面。

基于對生產行業和物流企業的認識，分析出目前物流企業存在著以下主要問題:一是成本意識和管理手段不強。二是發展模式單一，競爭力不強，合力不足，有待向集聚模式過渡。三是信息程度化不高，與發展迅速的信息技術不相稱。四是服務內涵缺乏標準化和差異化，品牌意識有待進一步增強。

針對這些現狀，擬解決生產企業提升競爭力的主要策略。這些策略是突出五個指標、導入集成模式、引進培育人才、實施信息系統、提升客戶管理、注重品牌服務六個方面。

三、設計(研究)的重點與難點，擬采用的途徑(研究手段)

重點與難點：

重點：一方面是分析存在的問題：基于對生產行業和物流企業的認識，分析出目前生產企業存在著以下主要問題: 一是成本意識和管理手段不強。二是發展模式單一，競爭力不強，合力不足，有待向集聚模式過渡。三是信息程度化不高，與發展迅速的信息技術不相稱。四是服務內涵缺乏標準化和差異化，品牌意識有待進一步增強。另一方面是采取的措施和策略：這些策略是突出五個指標、導入集成模式、引進培育人才、實施信息系統、提升客戶管理、注重品牌服務六個方面。既要對這些策略和措施進行收集、整理，還是予以一定程度上的驗證來指導實踐。

難點：是物流企業競爭力構成的四個指標。即：物流成本、物流效率、物流服務和物流質量4個方面。企業的物流成本主要包括運輸成本、庫存成本、倉儲費用、訂單處理和信息費用、顧客服務成本等。物流職能成本率=物流職能成本/物流總成本×100%;物流效率一般的指標是：貨物及時發送率(pi=ni/nt)、貨物準時送達率(pd=nd/nt)、貨物完好送達率(pw=nw/nt)和運輸信息及時跟蹤率(pn=nn/nt);物流服務包括三個指標：客戶投訴率、客戶投訴處理時間和回單返回及時率;從顧客角度出發度量物流的質量有9個指標: 人員溝通質量、訂單釋放數量、信息質量、訂購過程、貨品精確率、貨品完好程度、貨品質量、誤差處理和時間性。這9個因素包括了pds的三個指標,其中的三個指標--貨品精確率、貨品完好程度、貨品質量描述了訂單完成的完整性,它們與其它6個指標共同建立了從顧客角度衡量物流服務質量的指標。

擬采用的方法

1、科學發展法：利用生產行業的基礎理論，以及企業競爭力的要素，并結合物流企業存在的主要問題，進行科學地看待物流服務企業的競爭力策略;

2、案例分析方法：如文中用到的鄭州物流、民生物流的案例;

3、文獻研究法：通過文獻研究，提出生產企業競爭力提升的策略。

四、設計(研究)進度計劃

1、選題構思。時間：月 日--月 日。在此階段，主要是選擇相關的論文題目，題目確定后要并充分征求指導老師的意見和建議，該題目是否符合設計要求，是否具備現實意義和作用。

2、資料搜集。時間：月 日--月 日。在此階段，主要是通過各種手段和渠道，積極收集四個方面的素材資料。一是要收集生產行業的基礎理念知識;二是要收集企業競爭力的要素和物流企業競爭力構成的四個指標;三是要收集目前物流企業存在的主要問題;四是要收集為提高物流企業的競爭力需要在哪些方面努力。收集資料素材的方式和途徑主要是：一是直接在學校圖書館借閱相關書刊雜志和報紙;二是網上數據庫和企業管理類網站的文章介紹;三是通過上門采訪請教相關物流企業的實際運作和經營經驗。

3、論文撰寫。時間：月 日--月 日。在此階段，主要是根據收集到的資料信息，進行撰寫論文。主要措施：一是嚴格按照論文相關要求進行;二是認真細致撰寫，力求準確客觀反映主題;三是把握進度時間，按照時間節點進行撰寫，避免拖延。

4、修改論文：時間：月 日--月 日。在此階段，主要是根據指導老師的初步審閱，進行有針對性的修改和完善。

5、論文答辯：時間：月 日--月 日。在此階段做好充分的前期準備，進行論文答辯。

五、參考文獻

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指導教師意見

簽名：

4 月 日

教研室(學術小組)意見