主題團日活動總結精選(九篇)

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第1篇：主題團日活動總結范文

看今朝，厚德載物，更續輝煌譽五洲。

五十年的風雨兼程，我校幾經滄桑，奮發圖強，贏得桃李滿天下，為祖國培養了數以萬計的人才。我們相信，廣泛的五十年華誕將成為承前啟后，繼往開來，再創輝煌的新起點。

在此，我班向廣工大致以最誠摯的祝福。祝愿我校永遠年青，永遠充滿生機，積歷史之厚蘊，宏圖更展！再譜華章！

根據上級精神，為了推進我校良好學風、校風的建設，充分調動本班學生參與創優活動的積極性，營造“團結、勤奮、求實、創新”的良好班風，特開展班風設計活動。

班風設計活動的目的是確定我班的格言、班規、班旗和班徽，展現我班的創新精神和風采特色，促進我班同學之間的交流，進一步增強我班的凝聚力和集體榮譽感，打造08日語2班的集體團隊精神。

在班風設計活動開展之前，我們全體班委便針對這次活動開了一次班干會議，會議上我們充分、詳細地討論了有關班風設計的各個內容，明確工作內容。

班風設計關系到班級的形象等重要內容，因此我們決定以班會的形式開展，讓全班同學一起參與、共同決定，隨后我們進行了工作分配，班長負責通知、申請教室及攝影，宣傳委員負責班徽班旗的設計，文娛委員負責班級格言及口號的征集與整理，團支書負責主持班會及講稿，組織委員和體育委員負責投票統計，學習委員負責借用電腦。

為求班會按時按質進行，我們在班會前進行了一次小型彩排，將班會上可能出現的各種問題、狀況記錄下，及時調整策略以防萬一，班會當天，全體班委提前半小時到場布置場地，并再一次熟悉活動流程，各項前期準備工作完畢。

班風設計活動的內容主要有以下四個部分：

一、班規的公布：班委通過一個多星期的征集與篩選，選出了九條最有利于班風建設的班規，這九條由同學們針對前期班上出現的各種問題而制定的班規將有利于日后班風的建設。

二、班徽班旗的篩選：首先在全部圖案中確定幾幅較好的設計圖樣，然后在活動中解釋各幅圖案的意義，最后用投票的形式，以少數服從多數的原則確定最后的班徽與班旗。

三、海報的展示：這份由同學們群策群力而制作出來的海報，記錄著我們班開學以來的點點滴滴，大大增強了同學們的集體感，增進了同學之間的感情。

四、成果的最終確定：總結此次活動的成果，一條龍展示確定下來的班規、班徽、班旗、海報。活動得以圓滿結束。

活動當晚，同學們按時到場，出勤率達到98%，可見同學的參與積極性極高，整個班級展示活動中，同學們遵守活動要求，認真聽講，積極配合班干部工作，發揮自身智慧力量，努力提出自己獨特的見解，推動班風展示熱潮，認真記錄抄寫班規、仔細斟酌研究對班級格言的篩選，踴躍投出最適合本班特色的一票。班徽、班旗投選過程中，認真傾聽、積極交流、討論班委對其意義與含義的講解，很快地選出符合我們班級特色的班徽、班旗。海報設計的展出，更是迎得同學們一致美贊。

此次班風展，凝聚所有同學的心血與設計汗水增強同學們團結友愛情感，收獲頗豐。

“五十載薪火相傳，半世紀春華秋實”，廣工大的50周年校慶激起了同學們的熱情，大家充分發揮集體的智慧，紛紛為此次班風活動出謀劃策。校慶主題團日活動為我們班提供了一個展示本班特色的平臺。年輕就是資本，所以我們有活力、有激情。“青春飛揚，活力四射”是菁菁校園里奏響的主旋律。正值花季的我們朝氣蓬勃、熱情洋溢，干勁十足、敢闖敢拼。此次活動的開展必將使同學們更加緊密地團結起來，讓青春的旋律奏得更加響亮。

此次以“迎校慶”為題的班風設計活動，給了我們很大的感觸。做得較好的工作主要是對這次活動作了較充分的前期準備，確定了活動主題，流程、內容及時間的安排與課室的申請。由于通知緊急，必須在兩天內完成此次活動的申請表并提交活動計劃書的電子版及打印版，對于沒有電腦的大一學生來說，這倒是一個難題。不過，班干部團結合作，分工協助，征求同學們的意見，用比較快的效率及較好的質量完成了這一任務。這讓我們更進一步感受到團結的力量，學會要冷靜理智的心態來面對突如其來的挑戰。在活動過程中，我們較合理的分配了各班干的工作，全班同學通力配合，以認真負責的態度確定出了日語（2）班這個大家族的班規、班級格言、班徽與班旗。這又給我們一個重要的啟示，有序與否是一次活動成功的重要因素。同時，通過這次活動的舉行，我們也意識到自身存在的缺點與不足。

這次活動所積累的經驗總結如下：每一次活動前都必須明確活動目的，所要達到的效果；科學合理地安排活動的流程與內容，熟悉各個環節；必須全面考慮活動所可能發生的臨時狀況，做最壞的準備；團結就是力量，通力協作，能充分提高工作效率與質量；每次活動后，進行反思總結，并實踐下一次活動當中。

吃一哲，長一智。大學就是我們的舞臺，提供給我們眾多成長的機會，相信有了這些寶貴的經驗，我們的工作將會進行得越來越順利。遇事冷靜，保持理智，求實創新，學以致用成為我們今后最重要的奮斗目標之一，我們會一步一步走好腳下的路，共同努力締造美好的未來，與廣工共同奮斗，共同進步。 【1】

與本篇 團支部迎校慶主題團日活動總結 內容有關的：

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最后，在廣東工業大學50周年校慶到來之際，獻上我們最誠摯的祝福，希望廣東大在未來的日子里能越辦越出色，培育一代又一代社會棟梁。桃李滿天下，為廣東甚至中國的發展做出貢獻。正所謂“十年樹木，百年樹人”，雖然廣工現在迎來的僅是50周年的校慶，但如今所有的成就都讓我們對廣東工業大學未來的發展寄滿厚望！作為學子的我們，在這個特別的時候，想對您深情地說句：“廣工，祝您生日快樂！”但母校情結，是難以言傳的，在此，我們僅以幾句簡單的祝福，表達我們對廣工大表示無窮無盡的愛意！

（2）

與本篇 團支部迎校慶主題團日活動總結 內容有關的：

大一上學期班級團支部工作總結

計算機系團支部工作總結

春季學期團委工作總結

團支部一年工作總結

2010—2011學年共青團工作總結

2010年團支書工作總結

2010年學校團委工作總結

第2篇：主題團日活動總結范文

我愿化做一棵樹,長在你必經的路旁.

廣西工學院物流091班團日活動總結

第一部分:活動簡介

團日活動就是以團支部為單位進行的一系列有益于德智發展的活動，其活動圍繞一定的主題展開。團日活動的現實意義是團結支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯系，提升成員的整體素質。好的團日活動可以讓成員體驗樂趣的同時收獲一定社會認可，創造一定的社會價值。

同時，開展團日活動的過程，也是支部的組織優化的過程。如何將活動開展的有趣而有意義，是團支書的重要責任，也是每個團干部所應擔負的責任。

1.活動主題:敲開夢想之門

2.活動形式:組織同學看勵志電影:<<當幸福來敲門>>

3.參與者: 物流09級專業全體同學

4.參加人數:本次活動同學們都能夠積極參與,除個別有選修課或其它特殊原因外,基本都到齊了.

5.人員分工:

活動主持: 1人

教室申請: 1人

寫黑板字: 2人

電影播放: 1人

物品購買: 2人

相片拍攝: 1人

食品發放: 4人

教室清理: 4人

6.活動開始與結束時間

12月17號班委討論展開何種形式活動

12月18進行活動的策劃

12月19號動員同學們積極參與本次團日活動,并對活策提出合理建議.

12月20號成功申請到多媒體教室

12月20號晚7:30-9:30活動順利正常進行.

7.活動地點:廣西工學院五東303

第二部分：活動成效

1、預期目標:組織本次團日活動主要有以下幾個目標

1).提高班級人員分工合作的能力和效力.

2)促進同學們之間的情感和學識交流

3)激發同學們樹立正確的人生夢想,并通過自己的不懈努力實現自己的夢想.

4)讓同學們認識到夢想與現實的差距,實現夢想需要做好充分的準備

5)弘揚我們黨的艱苦奮斗,艱苦卓絕,迎難而上的積極的人生態度.

2、實際成效:

在看活動進行過程中同學們專心地看影片,完全被影片里面精彩的情節所吸引了,在感慨主人公命運的崎嶇之中,也不禁想起了自己的處境,自己正處在一個充滿夢想時代,同時也更加深刻體會到支撐夢想需要極大的勇氣和耐力.在觀后感的交流過程中,同學們的勇躍發言,各表自己的看法與夢想,這些都讓我看到了本次活動確為一次極有意義的活動,也是一次極成功的活動,所有的預期目標基本都得以實現.

3、活動最有特色的部分

看影片之后的觀后感是本次活動的一大亮點,通過對影片的不同思想,不同觀點的分享,在增進友誼的同時更能釋放同學們對人生夢想的渴望和對自己未來的路的堅定.

第三部分：活動感想

1、活動中的成功亮點

1)影片的選擇:本次活動播放的是美國電影《當幸福來敲門》取材真實故事。故事的主角就是當今美國黑人投資專家chris gardner。成功詮釋出一位瀕臨破產、老婆離家的落魄業務員，如何刻苦耐勞的善盡單親責任，奮發向上成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家的勵志故事。該片獲得XX年奧斯卡最佳男主角提名。

第3篇：主題團日活動總結范文

二、參加人員

工程部綜合團支全體人員、工程部其他支部人員、公司其他部室部分人員。

三、活動方案

工程部綜合團支09年的“踐行科學發展觀我為企業作貢獻”的主題團日系列活動，分為三個步驟進行，以全面實現“我為公司作貢獻”的活動主題。

1、成立籃球興趣小組，在北侖九峰小學體育館定期開展籃球健身活動，組織開展與相關單位的籃球友誼賽，以提高公司員工的身體素質，培養員工的團隊意識。

2、配合安衛部開展綜合大樓的消防培訓工作，提高公司員工對綜合大樓突發火警的應急處理和消防設備的操作能力。

3、號召支部青年積極參加股份公司的“建國60周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”。

四、活動經過和效果

（一）成立籃球興趣小組，并組織相關活動

1.經過

2010年4月1日，工程部綜合團支邀請公司團委書記蔣勇、工程部主任工程師鄒根森、工程部副主任工程師劉文毓、公司工會主管顧麗群、諾爾公司人員、省二建人員以及我公司部分人員召開了港吉公司籃球健身興趣小組的啟動會。

從2010年4月2日開始，籃球健身興趣小組堅持每周四（18：00—21：00）在北侖九峰小學體育館開展籃球活動。

2010年5月20日，籃球健身興趣小組與浙江省二建鋼結構有限公司進行了一場籃球友誼賽。

2.參加人員：工程部人員、操作部人員、諾爾公司人員、省二建人員、遠東公司人員。

3.效果

通過此項活動，提高了我公司員工的身體素質，培養了員工的團隊意識，豐富了員工的業余文化生活。

（二）協助安衛部的消防培訓

1.經過

2010年8月12日上午，綜合團支成員協助安衛部在綜合樓四樓會議室進行了綜合大樓消防系統設備的使用介紹及操作培訓；并于8月12日下午分別在綜合樓2樓、3樓、7樓、9樓、11樓等使用七氟丙烷的場所進行操作培訓。

2.參加人員：綜合樓辦公人員、消控中心值班人員、保安等。

3.效果

通過此項活動，提高了公司員工對綜合大樓突發火警的應急處理能力，加強了消控室值班人員、保安等人員的應急處理能力和消防設備的應急操作能力。

（三）號召支部青年積極參加“建國60周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”

1.經過

2010年5月20日，組織支部人員于工程部三樓會議室召開積極參加“建國60周年‘祝福祖國大港告訴你’系列文化活動”的動員會，號召全體支部人員發揮特長，積極參與、積極配合。

2010年4月至8月，工程部綜合團支部組織支部人員利用業余時間獨立進行了詩歌創作、dv拍攝、家庭才藝創作等參賽節目。

2.參加人員：綜合團支全體人員

3.效果

通過此項活動，充分展示了團支成員的文藝才華，增強了團支成員間的凝聚力，并無形中加強了團支成員的自信心和企業歸屬感。

參賽項目

作品

支部參賽人員

成績

dv

小白相親記

郭彬榮

金獎

攝影

齊心協力

陳瑞

金獎

家庭才藝

明月幾時有

邢建國

金獎

詩歌

背影

陳曉波

銀獎

故事會

拯救克里斯蒂娜

郭彬榮

銀獎

詩歌

海港人之歌

郭彬榮

優秀獎

五、總結

第4篇：主題團日活動總結范文

同學們聚精會神觀看愛國紀錄片·《東京審判》場景一

一、 活動主題：牢記歷史、振興中華 二、 活動成員：交土091團支部三、 活動時間：2012年9月19日 四、 活動地點：202教室五、 活動內容：1、網上參參觀 “九·一八”歷史博物館相關鏈接九一八實景漫游展示系統/main.html 2、觀看紀錄片《東京審判》

同學們聚精會神觀看愛國紀錄片·《東京審判》場景二

本次活動的成功之處：1、增強了班級的凝聚力。活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。2、活動準備充分，策劃詳盡周密。本次活動我團支部查閱了很多歷史紀錄片，分工明確，安排合理，提高了業務素質，鍛煉了團支部組織等綜合能力。3、活動影響認識深入，宣傳到位，達到預期認識效果。每位同學都從中提高了思想認識，牢記“落后就要挨打”的教訓，深刻認識到勿忘國恥，振興中華的重大意義。

此次活動不足之處：1、活動時間安排緊促。2、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。我們在資料準備過程中，太過依賴于網上查找，對發生在我們身邊的例子了解不足。

第5篇：主題團日活動總結范文

活動過程記錄如下：

一 由團支書在黑板上寫下本次活動的主題（學風建設——嚴謹，勤勞，求實，創新）。

二 全班同學到場，主持人上場宣布活動開始（由團支書和繆麗麗同學擔任活動主持人）。

三 主持人介紹活動背景和目的，簡述活動進程，并展示獎品以激發同學們的熱情。

四 “校訓搶答”（目的：好的校訓是一些富有哲理，發人深省的話，大家能夠從中獲到啟發，從而更好規劃自身，取得發展）。由主持人說出國內外知名大學名稱，同學們根據準備的資料搶答出該校校訓，答對有獎。然后主持人預先讀出其它大學的校訓，隨后提問，同學們根據記憶回答。答對均有獎品。最后主持人將一些優秀的校訓寫在黑板上，供大家閱讀，摘抄，學習。

五 “繞口令游戲”（目的：吐詞清晰是良好口才的必備條件。該活動能鍛煉同學們的吐詞和說普通話的能力，同時活躍的現場氣氛。）主持人在黑板上寫下各種繞口令，讓大家練習2分鐘，然后自愿挑戰，最后每項評出第一名，并根據難度予以頒獎。

六 “english time”（目的：練習英語口語，積累英語素材，增強大家學習英語的興趣）每個寢室派出一名代表，上臺背誦或朗讀一段英語素材，要求表演者盡量模仿外國人的語調，并盡量能進入狀態。最后由全班同學評出最好的兩個寢室，提出表揚并發獎。

七 “時事政治”（目的：學習一些時事有助于我們更好的了解當今社會現實，洞悉社會走向，對我們制定人生規劃大有裨益。）由主持人念讀國內外重要新聞，并以提問的方式告訴大家12年國內十大要事。最后鼓勵大家在平時多留意社會的時事，這也是當代大學生應具備的素質。

八 “推薦好書”（目的：學習永遠是我們的主題，好書更能帶領我們快速進步。）根據事先準備，每個寢室至少推薦一本書。并派代表上臺介紹該書作者及內容，并念一些其中經典的語句及自己讀后的體會，以提高大家的興趣。

九 “心語寄語”：請每一位同學寫下對班級的寄語或建議，也可寫一些想和同學們說的話，以此來加強班級的建設和同學間的和諧。

十 由主持人總結活動，述說寄語，致結束詞。

十一 團支書總結本次團日活動。然后結合團日主題以平時的實例來強調學習問題，提出希望和要求。

第6篇：主題團日活動總結范文

為了響應學校第二屆“任責杯”團日活動，全校各個院系開展了第二屆任責杯即主題為“20xx，尋找我身邊的榜樣”的團日活動，院團委對本次活動非常重視，鼓勵各個團支部積極參與。

本班團支部積極響應校團委關于的號召，團支部成員召集本班團員召開了支部會議，對本次活動的方向和具體活動內容進行了討論。最后，金毅老師以其人格魅力與實際行動得到了全班同學的認可，被確立為我班本次任責杯團日活動的“榜樣”。

二．活動目的：

1、讓跟多的同學了解我們的榜樣并且共同學習他們的事跡。

2、用榜樣的力量來鼓勵、督促我們同學要不斷進步。

3、增強班級的凝聚力。

三．活動主題：

“老師，兄長，榜樣”

四．活動流程：

依《地質08-1班“老師，兄長，榜樣”團日活動策劃書》“活動內容”執行。

1、準備階段：

召開班會討論本次活動所涉及的方面和工作，將活動過程中所需要做的工作和所應注意的細節問題分配到具體同學。

2、活動階段：

按事先制定的活動策劃進行，由指定的負責人負責相關部分。

3、結束階段：

根據活動后的實際情況對本次活動所采集的照片和其它相關材料進行編輯處理。

五、活動內容：

1、確定榜樣人選

通過班級討論，結合活動主題共同尋找，確定把資源環境學院 金毅老師作為我班此次團日活動的“榜樣”。

2、邀請金老師當榜樣

團支部充分整合同學想法，通過郵件形式，向遠在北京學習的金毅老師發出了一份誠摯的“邀請”，表達想樹立金老師為榜樣的心愿。

金老師接受了邀請并在百忙之中積極配合了我們的活動。

3、“尋找榜樣”在行動——資料搜集

1）金老師的課堂

一位負責任，有才識的教師——他是一位對我們有啟迪的好老師！

金老師的課堂教學中嚴謹認真又不乏幽默，最主要的是他讓我們主動去學習，帶著使命感去學習，這是他作為一個老師的最大閃光點！

資料搜集方法：

#129;了解到有名同學處有金老師的簡短上課錄像及照片，主動找到該同學，從而搜集到課堂錄像。

#130;從地質專業多名同學那里了解其對金老師授課的感想心得。

2）金老師的學習之路（見附件1）

一個尊師感恩、堅韌執著、進步的學長——他是以學習為天職的學生的好榜樣！

資料搜集方法：

請金老師整理自己的學習工作簡歷，以郵件方式發給我們。

3）金老師的話（見附件2）

一個關系我們、注重育德的老師——他讓我們知道：有一個兄長在默默的指引幫助我們！

第一節課，他就讓我們把“珍惜青春，努力學習，回報你們的父母，因為他們為你們付出了太多”記在課本扉頁上……

金老師在上課之余，除了幫我們解答有關課程方面的疑惑外，更是以一個負責人的老師的身份、以一個關心學弟學妹的兄長的身份督促教導我們并主動解答我們學習之外的疑惑，為我們在考研及其他方面上提建議。

資料搜集方法：

從同學們那里搜集整理金老師打動同學們的話語。

4）金老師勇救落水兒童（見附件3）

一個見義勇為、做好事不愿留名的人——他是一個踐行大愛、不圖回報的榜樣！

3月6日下午3時30分，一陣救命聲從學校一號教學樓旁的馨月湖傳來，打破了開學之初校園的一片寧靜。這時，路過的一位青年脫下外套，縱身跳入冰冷的湖水中！

小孩被救上岸后，救人者全身濕透，當問及救人英雄的姓名時，他只表示是應該的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。

最后，在眾人的追問下，才得知該位英雄是我校資環學院老師，名叫金毅。

資料搜集方法：

采集被救兒童家長的話、錦旗照片、相關報道

4、“見賢思齊”班會——學習榜樣

1）“賢”的挖掘與思考

#129;召集全班同學，對金老師的情況進行了解，對其先進事跡進行學習。

#130;以討論及發言的形式，挖掘金老師的內在品質。

2）如何“思齊”

#129;請同學們自己反思大學兩年的學習生活，找出不足。

#130;讓同學們樹立“榜樣意識”，在今后的學習生活中以金老師為榜樣，時刻督促自己。

3）心里話

請同學們寫出自己的心得或者是想對金老師說的話。

5、PPT制作及對相關材料進行編輯處理。

六、活動評估：

首先，值得肯定的是我們取得了以下成功：

1、提高了我們班級的凝聚力、戰斗力、創造力。

2、調動了全班同學的積極性，增強了同學們的相互協作意識和班級的凝聚力。

3、榜樣人物事跡突出，思想教育性強。

4、活動反響好，在同學間真正樹立起了"榜樣"，在活動中同學們真正學習到了金毅老師的可貴之處。

同時，在成功舉辦活動的同時，我們也認真反省思考了我們的不足，具體體現在：

1、雖然可以通過網絡克服了與金老師不能面對面溝通的問題，但是仍會稍微影響活動整體效果。

2、在向被救兒童家長溝通時為能考慮其方便不方便拍照的情況，貿然提出拍照請求。

總之，我們會在今后的活動中堅持優勢、克服不足，努力追求最好！

七．活動說明：

1、本次活動旨在把我們身邊的榜樣的力量發揚光大，讓跟多的同學了解我們身邊的榜樣并時刻督促我們向榜樣學習。

第7篇：主題團日活動總結范文

課堂是我們汲取知識的重要地地方，從小到大，我們就是在課堂上學習知識，充實自己，雖然大學的課堂比初高中的來著自由，但這不代表我們能不認真聽講，一個學期的大學生活展示出了大學課堂的弊病。

為此，這次團日活動中，我在創建優秀課堂這一板塊中分為三部分。首先我事先拍了平常上課時的一些照片，通過播放這些照片，讓同學們自己找出存在的問題，接著便爭對這些問題進行討論，從而得出如何更好的解決這些問題。最后在全班爭對創建優秀課堂這一主題上選出了樹優良學風的標語。

在課堂上的問題始終圍繞著兩個主題，睡覺和玩手機。所以爭對這兩項弊病，我們需要慢慢攻克。而我們的標語便是上課不玩手機，不睡覺。雖然語句不優美，但是卻是最能體現的話，如若能做到這兩項的話，我想那么整體的課堂氛圍必定會有所改善。

寢室對于我們而言是第二個家，良好的寢室氛圍會帶動整個寢室的風貌和精神。在寢室里我們不光可以休息，閑談也可以一起學習，探討。寢室的衛生也是至關重要的一項。而此次團日活動我們通過每個寢室長對自己所在寢室的介紹讓我們充分了解了每個寢室所存在的優缺點，最后通過前幾次的寢室檢查結果以及此次的寢室介紹，從而得到了班級文明寢室。一個好的寢室不光需要良好的衛生環境，也需要積極的精神面貌，還有學習的氛圍。通過此次活動，每個寢室了解到了自己的不足，優點需要保持，缺點固然要解決，希望每個寢室在這一次團日活動后都能有一個更好的進步，爭創文明寢室。

第8篇：主題團日活動總結范文

樹先鋒形象，展青春風采。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日晚上7：00至9：00。

三、活動名稱：

亮我風采，我是先鋒人。

四、活動班級：

自動化一班。

五、活動背景：

為了響應學校團總支這個月關于“樹先鋒形象，展青春風采”的主題宣傳，帶領同學們認真領悟此次主題的深意。將“先鋒”精神帶入學習生活的方方面面；同時借此次班團活動的契機，給同學們一個鍛煉自己，展示自己風采的舞臺。塑立自信心，提升表達能力、創造能力、組織能力等；并增進同學之間的了解，加強班級的凝聚力。

六、策劃流程：

1、前期準備。

A、第一周班級團支部對于本次活動的形式以及內容進行初步商定對于活動內容有一個大致方向，對大體工作以簡單分工。

B、同周，班委、團委將活動意見內容進行匯總，對各項工作做一個明細的分工，擬寫活動策劃。

C、將策劃書交予輔導員，征求對此活動的意見，向有關部門提出活動申請。

2、中期準備。

A、就此次活動內容向全班做宣傳，并向全班征集節目。

B、選拔主持人，并撰寫串詞。

C、班長、團支書隨時關心協助活動準備情況。

3、后期準備。

A、對征集的節目進行準備，對活動不足進行及時的整改（包括活動是否一致、背景音樂搭配等等一些細節問題）。

B、驗收主持人的節目串詞，表演同學的節目。

C、活動一小時前活動設備到位，音量調試、音效調整等。

D、各項工作到位，評委嘉賓就位，活動準備開始。

4、分工方面情況。

A、文藝委員何奎同學負責節目排練工作。

B、宣傳委員負責活動宣傳、活動現場的布置。

C、治保委員負責考勤、活動秩序維持。

D、組織委員負責各種活動申請。

E、班長、團支書負責各項事宜及總體安排。

5、活動效果。

此次活動我班以更接近大學生思維的角度詮釋了“先鋒”這一主題，用自己的方式理解了“先鋒”，并充分利用現有條件，力求活動的新穎和可參與性。在活動中，同學們的熱情被充分激發出來，逐漸從開始時的抵觸到后來積極參與，完全融入活動中來。整個活動得到了同學們的極大支持，拋開其他方面，僅就參與熱情而言，此次活動無疑取得了極大的成功。

七、節目流程。

（一）討論環節。

討論會以“先鋒”為話題，四部介紹不同大學生生活的短片為素材，讓同學們就此發表感想，進行交流。完成對主題的深入思考和理解。

（二）表演展示環節。

1、歌曲《那些花兒》 xx。

一曲哼唱，不在乎聽懂與否，只在乎自己心聲的表達。深情而不帶憂傷，像是平凡生活的娓娓道來。一曲完畢，全場為之一靜。瞬間，將活動帶入了自我展示的表演氛圍。

2、朗誦《春江花月夜》 xx。

夜色下，季節已不再重要，重要的是我們對美好事物的向往。一首古詩，在洞簫聲中，讓我們領略到了古人的情趣。

3、歌曲《拯救》xx。

聲嘶力竭的吶喊，將千種情緒從內心深處如火山一樣噴發而出。竟然是如此的讓人心生震撼。“拯救”，無疑是我們渴望更好的心聲。

4、笛子《牽手》 xx。

悠揚的笛聲，如深情的祝福。祝福我們自動化一班能一路牽手，快樂的走過美好的大學四年。

5、歌曲《彩虹》 xx。

周杰倫的歌兒由酷似他的文藝委員何奎同學演唱自是別有一番趣味，也引來了全班同學的齊聲合唱，更是讓人心中一熱。

6、歌曲《朋友》 xx、xx、劉xx。

“一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”作為這學期轉來的同學，他們用一首《朋友》表達了他們心聲。

7、吉他伴奏《春天里》 xx。

一把吉他，瀟灑的伴奏，深沉、滄桑的演唱，讓同為大學生的我們心中熱血沸騰。

（三）簽字環節。

節目完畢，在一首《我相信》的勵志歌曲中，同學們拿起手中的筆，在印有“亮我風采，我是先鋒人”的條幅上簽上自己的名字。為此次主題活動做出自己的承諾。

（四）游戲環節。

這次的猜方言游戲的主要目的在于促進同學們了解身邊的其他同學，了解他們家鄉文化。在節目中，同學們也對此表現了極大熱情，在不知覺中增進了班級的凝聚力。

八、活動總結：

在此次以“樹先鋒形象，展青春風采”為主題的班團活動中，我們以自己獨特的視角來理解“先鋒”，將將“先鋒”和我們大學生生活的方方面面聯系起來，給予“先鋒”這一概念一個更貼近大學生的意義，讓同學們更易產生認同感。同學們也普遍積極配合、參與，認真領悟活動主題。討論會總體來說取得了成功。在這次討論活動中，我班在多媒體播放條件不足的情況下，大膽采用以筆記本電腦播放視頻的方式，讓討論會擺脫了以往的枯燥。同學們也從視頻素材中找到了討論的話題，既方便了同學討論，又激發了同學的討論熱情。在很大程度上促進了討論會的成功。在后期的準備中，同學們也積極進言獻策，針對一臺電腦畫面太小問題，提出了用兩臺電腦左右同步播放的建議，在實際中也取得很好的效果。這也體現了我班同學在活動中積極參與意識。

在這次節目表演中，同學們都投入了極大的熱情。雖然節目不多，但個個都各具特色，引起了在座同學的共鳴。有時，同學們靜靜傾聽；有時同學們默默哼唱；有時，同學隨著表演同學一起大聲高歌。這次節目表演取得了很大的成功，同時也給我們班委、團委一個提醒：我們的同學并不是沒有才藝、特長，也不是同學們沒有積極配合，而是我們沒有去主動挖掘、發現在這方面的人才，沒有充分鼓勵他們去參與。在這次活動的準備階段，我們團委進行了長達兩周的宣傳、動員，積極鼓勵同學出節目，展示自我。結果同學們了解了活動，做足了準備，參與了熱情也激發了出來，最終有了此次節目的成功。這不能不說是此次活動的一大收獲。

第9篇：主題團日活動總結范文

（一）活動主題

青年與國家共命運

（二）活動形式

交流會

（三）參與者

2010級思想政治教育團支部全體同學

2010級國防班團支部全體同學

（四）參加人數

總人數：82

（五）人員分工

主持人：韓秋蘋、阮仕書

照 相：柳 婷

記 錄：譚 英

嘉 賓：院團委副書記鄧亞學姐

（六）活動工作開始和結束的時間

2.結束時間：09月29日17：30

（七）活動地點

公共管理學院108教室

第二部分：活動成效

（一） 預期目標1、通過團日活動集合班中同學，增加同學之間的交流，團結班級，增強班級的凝聚；

2、通過學習社會實踐的作用和意義，提高同學們社會實踐活動的積極性，注重實效性，力戒形式主義；

3、使同學們了解專業前景，掌握基礎技能，注重理論與實踐相結合，不斷地完善職業生涯計劃。

（二）實際成效

此次團日活動獲得了比預期更好的成效，活動中，4位同學認真分享了暑期的實踐感受，并由此做了深入的思考，也使其他同學學到了很多東西，從他們的經歷中懂得了很多。此次活動得到大部分同學的肯定，增進了同學之間的了解，也增強了支部與支部的凝聚力。

（三）活動最有特色的部分

以交流會的形式，發言者展示了實踐活動的PPT，讓同學們相互學習，取長補短，使大家都收獲了很多，既加深了對實踐活動的認識，更能從中進一步升華思想和境界，提高了同學們參加社會實踐的積極性，立志做一名勇于擔當的當代中國青年，為祖國效力。

第三部分：活動感想

（一）活動中最成功的地方1、同學們參與交流會的積極性都很高，通過此次交流會，增強了我們支部的凝聚力。

2、4位發言的同學以實踐經歷給其他同學了很多啟發，引發了大家的深入思考，也提高了大家參加社會實踐的積極性。

（二）活動中存在的不足活動的準備工作做的還不到位，時間把握不夠好，有些倉促。

（三）活動所遇到的問題與思考，我的觀點和看法

1、活動的時間把握不好，以后活動之前把活動流程確定好，使活動能夠有充足的時間進行。