優秀團申報材料精選(九篇)

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第1篇：優秀團申報材料范文

首先我感到十分的榮幸自己能被選為優秀團員，不是因為獲得這個稱號而自豪，而是因為贏得同學和老師的信任而滿足。至少我認為，在這樣一個團隊里，只有踏踏實實做好自己的本分工作并十分樂意地為別人付出，才能換來同伴的尊重和信任，我也都每天督促著自己去做，至于做得好不好，我相信同學和老師會給出公正的評價。所以在團員的隊伍里，只要愿意付出，懂得付出的人就能成為優秀團員。

就我為例，我在班上擔任的職務不大，僅僅是一名生活委員，也許你會認為這是一個芝麻大的小官，不當也罷，省得給自己添麻煩。一開始的時候我也這樣想過，但很快就轉變了想法，這么小的官都做不好，還談當什么大官？于是，我欣然地接受了這個職務并決定一定要把它做好。雖然它是一個閑差事，不需要我花多大的時間和精力，但我還是會把每件事做到位。例如解決同學之間的矛盾和分歧，鼓勵同學失敗了不要氣餒，提醒同學天冷了增添衣服，在教室開窗通風防止疾病傳播等，我不需要像班長或團支書那樣時常宣布些什么，只需要默默地為他人提供幫助就可以，我也不需要別人過多的評價與議論，只需要他們會心的笑容或一句謝謝就很滿足。有所要求的不多，只要我的付出沒有白費，別人能夠從心底理解并支持我，那我所做的一切都是值得的，不要計較我做得多與少，好與壞，只要我一直在做著。

作為班上的一名班委，時常也要協助班長管理紀律，也許你會認為那是一件很耀武揚威的事，其實不然，它壓根是一件得罪人的事，所以我必須做到明察秋毫，既不能冤枉那些守紀律的同學，也不能放過那些愛講話的同學，所以我一般會去了解哪一片是廢話聚集區，再對癥下藥，嚴格觀察那一片的動靜，一有不對就予以提醒，我通過這樣做而達到一個班級整體氛圍濃厚的目的。

我覺得自己能被選為優秀團員還有一點原因，自己的學習成績在班上還算可以，學習是學生的天職，如果學習不好怎么可能在班上成為別人的榜樣呢？對于學習，我只想說：第一要熱愛它，第二要掌握方法技巧，第三要踏踏實實地學，第四要培養自己的心理素質，做到這四點的話，我想就一定能夠取得好成績。

綜上所述，我總結出了要想成為優秀團員，必須具備的幾點：為他人考慮，不去想付出后會有怎樣的回報，在學習等方面起到領頭羊的作用，最重要的一點是：老老實實做人，踏踏實實學習

第2篇：優秀團申報材料范文

在此，我代表我們公共關系協會全體社員鄭重的向校團委老師，以及社團聯合會提出申請，申報省級優秀社團。

我公共關系協會在團委及校社聯的指導下成立于2000年，在創會初期就展現出蓬勃的生命力，在連續兩年被評為優秀社團，為今后的發展奠定了良好的基礎。作為河南高校中少有的一個公共關系協會，本協會以實踐性活動為主，致力于成為一個優秀的宣傳公關的平臺，能夠在學生的立場上展示公關的魅力，給公關領域注入新的血液。

我社團以培養有較高素質的公關人才并服務于社會為宗旨，協會以關注會員個人發展，提高大學生綜合素質為宗旨，為會員們提供廣闊的實踐平臺，幫助大學生提高自己的綜合素質，成為優秀的大學生。積極參與校園公共關系活動及交流，促使公關能力及個人整體素質都得到了飛躍的進步，06—07學年的社團活動中，我公共關系協會通過專題知識講座，公關交流及公關禮儀講座一系列活動，使我社團的影響力迅速擴大;在07—08學年社團活動中，除了在各項活動中表現突出外，尤其在社團辯論賽中，取得了季軍的好成績;在08—0年中，根據我社團的性質，特提出“參與，分享，快樂”的口號，號召廣大社員參與進來，共同分享，擁有更精彩的校園生活。

本屆協會人與時俱進、傳承創新，不斷深入推進社團理論建設，使之成為社團的根本建設，成為社團行動的方針指南，成為社團一切問題創造性解決的精神指導。

大學生社團是在校就讀的大學生出于相同的興趣，愛好和意愿而自發組織成的，經學校批準并按其章程運行的學生組織。社團是組織，一方面每個成員有責任，有義務將其推進，使其又好又快的持續發展、壯大，逐步成為校園精神文明的主導力量;又一方面每個成員是自發加入社團，那么這一組織需讓每個成員切實有所收獲，有所提高，有所進步，有所發展。這是我們開展一切活動的根本。

目前，協會就理論建設成果運用于社團建設實踐。協會在進一步合理調整和完善各部門職能的同時，又成立了執行機構和會員大會。會員大會由全體協會成員組成，它是社團的最高權利機構，有著制定和修改社團章程，監管執行機構工作，討論社團重大活動事項等系列權利;執行機構由會員大會成員選舉產生，由社團負責人和會員代表組成，擁有處理日常事務的權利和義務。

首先，我認為一個社團如果沒有健全的內部領導組織機構，它就很難發展。為了更好的開展社團活動，我們首先加強了社團內部的組織建設。招新完成之后，在新一屆常委的選拔中，我們就嚴格按照“唯才是舉”的標準進行競選，并在之后的活動中逐步進行培養，本學期又從常委中競選產生了部長。我們還嚴格要求內部的組織紀律，培養領導者的責任心。平時，我們采取每周在3#門前召開常委小例會的形式，并在一定時期內召開全體會員例會，還完善并嚴格執行內部考勤制度。為加強社團內部的組織制度建設，本學期我們重新制定并通過了“公共關系協會章程”。這標志著我社內部的所有活動都有了一個標準，它將使社團朝著更加規范的方向發展。

開展豐富多彩的社團活動，培養和鍛煉社員的能力是社團的主要任務和責任。在即將過去的一年中，我社本著“充分展現當代大學生的風采，培養有較高素質的公關人才并服務于社會”的宗旨，從理論和實踐兩方面入手，帶領廣大會員舉行了一系列很有鍛煉意義和社團特色的活動，使廣大會員從理論和實踐得到全方位的提高。

在舉辦有時代特色活動方面，我們緊隨時事。本屆社團活動，我們嚴格踐行“緊隨時代精神，配合學校工作，遵照社聯方針”的指導思想。從國家形勢，學校需求以及社聯方針來看，本年度社團活動的主導思想大致可以概括為兩個主要方面，即“十七大精神”和“奧運會”。具體來說可以分為上學期的“熱議十七大，學習十七大，緊隨十七大，響應十七大號召，堅持科學發展觀，構建和諧社會”;下學期的“落實十七大”和“奧運精神”。另外，由于形勢的變化，下學期又出現、汶川大地震等新情況，以及劉書記指出的“學風建設”、“歡送畢業生”、“豐富校園文化生活”等主題。這些都是本年度社團工作的指導思想。

在社團工作主要思想的指導下，我社我社積極開展各類活動，本年度共舉行并參加各類大小活動共計二十多次，取得了不小影響。在“十七大”主題思想的指導下，我社積極聯合鄭州大學思源之家協會，及我校圖片與影視協會舉行了“關注西部，走進貴州”大型圖片展;與中工秀、書友會等五社團聯合舉辦“喜迎十七大征文活動”等。在“奧運精神”主題思想指導下，我社以“奧運公關”為主題，歷時一個多月，成功舉辦了本社“第二屆ZZTI公關創意大賽”，取得了豐碩的成果;聯合其他十個兄弟社團共同舉辦了“十社團趣味運動會”，效果很好;又聯合棋社等四社團共同舉辦“平安奧運，平安中國”大型奧運公關宣傳活動，及“四社團奧運知識競賽”，都取得很好的效果。

在理論方面，我們舉行了一系列講座，及學習、交流活動。

講座方面我們有幸請到了中國大學生兼職網河南區總裁，鄭州合眾勵智有限公司高級培訓師，以及鄭州時代縱橫公司總經理等社會成功人士來給大家講價值成功學、潛能開發、心理成長培訓及他們豐富的社會、人生經歷。通過他們激情、真誠的演講，廣大社員眼前一亮，確實受益匪淺。大家有機會了解到許多以前不知道的東西，精神上也得到了很大的鼓舞和啟發。

另外，我們還舉行了許多社團內部的學習活動。由于多媒體無法借得，我們就通過視頻的手段組織社員觀看“金正昆公關社交禮儀”、“人際交往能力培訓”等等公共關系方面的片子，使廣大社員提高理論素養。

我們還在社團內部開展內部交流活動。一方面給廣大社員提供了一個溝通交流、增進友誼的機會;另一方面給社員提供一個自我展示以及交往鍛煉的平臺。內部交流活動也取得了巨大的成功，通過交流增強了社員之間的感情，提高了社團內部的凝聚力，并發現了一批才藝非凡的高手。

在實踐活動方面，本學期我社進行了大膽的創新和實踐。我們面向社團內部和全校學生首次推出了“ZZTI公關創意大賽”及“綠之韻杯絕對挑戰大賽”等大型的、極具現實鍛煉意義的、體現社團特色的活動。由于這些活動都是首次舉行，所以在進行過程中不免有許多問題和突發問題。而這些貫穿始終的問題，也使廣大組織者和參與者得到了更大的、更充分的挑戰和鍛煉。在這些活動的過程中，社聯給予了極大的支持和幫助，在此我謹代表公共關系協會向社聯表示衷心的感謝!當然這些活動都是初次進行，肯定存在很多不足，不過我們會一屆屆不斷進行下去，并不斷完善，相信一屆更比一屆強!

我社積極配合社聯工作，從前期準備到宣傳環節，再到活動的進行，以及社團之光文藝匯演的籌備等等。或許我們做的不是很好，但是我們相信社團文化月是社聯給廣大社團提供的一個極好的平臺，并且我們一定會大力支持并積極參與。

第3篇：優秀團申報材料范文

——電氣自動化部優秀團隊申報材料

2007年，電氣自動化部在公司領導的關心和幫助下，部門領導團隊和全體員工一起，團結協作，努力工作，全面完成公司下達的任務。

一．秉承拉法基健康和安全理念，以人為本，強調安全和健康工作的重要性，定期對部門員工進行安全培訓，翻譯大量的公司內外電弧光等系列安全事故培訓和回顧材料并組織員工培訓，并將資料與其他單位共享，學習安全五步法等安全知識，關注每個員工和其他部門員工的安全，嚴格執行拉法基《高空作業程序》，《停電掛牌上鎖程序》，《密閉空間作業程序》等，團隊成員積極查找和申報作業場所安全隱患，規范個人的安全行為，并積極投入到安全整改工作中去。全年完成指標情況：LTI=0，NLTI=0，MI=0，即無傷害事故，安全隱患申報101次，隱患查找和分析、完成整改150項，安全部下達的隱患整改率99%，完成全廠130多臺套普通閘刀開關和空氣開關選型和更換，安裝12臺現場檢修電源箱，大大降低現場安全隱患；編寫完成全廠電氣安全培訓教材。關注和關心員工健康，部門領導5次去醫院看望生病員工，讓員工感受到集體的關心和溫暖，年底和工會領導一起慰問了兩名特別困難的職工，并對另外三名困難員工進行了補助。

二．加強設備管理，充分調動員工的工作積極性和主觀能動性。針對我廠電氣設備老化，故障率高的問題，召開專題會議，大家群策群力，提出許多好的建議和整改方案。通過加強巡檢和合理預維修，并對系統進行全面優化，在2007年中取得了很好的成績。

（一）、我公司3#回轉窯系統因使用年限長和存在設計缺陷，2005年全年電氣跳停次數達200余次，2006年全年電氣跳停次數達172次，嚴重影響3#窯的可靠性和運轉率。本年度，我們為了提高3#窯的可靠性，減少電氣跳停次數，克服資料缺乏的困難，對3#窯系統進行了全面優化，做了大量工作。1、由于近年來操作員和自動化人員變化大，許多操作員對系統連鎖控制不是非常了解，有時造成操作處理不當而停機，因此重新對3#窯控制系統功能進行全面分析，并和操作員進行溝通，詳細分析了系統連鎖控制點及操作方法，并將控制功能分析說明書提供給操作員和生產部，維修部，工藝部，使大家對系統連鎖都有了更深的了解，避免因操作失誤所引起的停機。2、針對3#窯電氣跳停故障進行根本原因分析，找出了影響3#窯系統停機的主要原因。3、對3#窯系統PLC程序進行優化編程，消除因電氣控制不可靠引起的故障停機，將部分主機設備的中間繼電器控制改為微型可編程控制器進行控制提高其可靠性，取消一些不必要的連鎖等。通過以上工作和平時巡檢及檢修工作的加強，使3#窯系統故障停機次數和停機時間比2006年度大幅下降，電氣原因停機時間65.34H,比2006年減少143.11H,降低68.65%,停機次數43次,比2006年減少129次,降低75%。

（二）、我公司的1～4號水泥磨在電氣控制方面一直存在故障率高的老大難問題，在2007年，我們組織了專門人員進整個系統進行了優化和改進維修，對電氣控制線路逐臺設備進行了清理規范，改造安裝4臺磨共12臺喂料皮帶秤、4臺粉煤灰計量秤的電氣控制系統等等，使4臺磨的運行可靠性大幅度提高，1-4號水泥磨電氣原因停機時間分別為38.16、26.09、21.44、49.12H,分別比2006年減少66.98、44.66、79.28、187.79H,降低63.71%、63.12%、78.71%、79.27%。

（三）在維修管理中，充分運用拉法基公司的最佳實踐，加強巡檢、故障根本原因分析，加強檢修質量監督和控制，全年維修質量事故為0。

三．加強宣傳和教育，樹立全員成本意識，努力降低維修成本以提高出廠產品的競爭力。對燒壞的電機和一些電氣設備立足自主修復，為公司節約開支，全年共修復各類設備為公司節支19萬余元，占總電氣維修成本的23%。全年平均噸水泥成本1.08元/噸水泥，比目標低0.52元/噸水泥（不包含人工費用），節約32.5%。

四．加強團隊建設。電氣自動化部現有員工人數為52人，通過團隊學習和拉法基管理理念的培訓,團隊已經基本成為協作良好、工作效率較高的團隊，受到各級領導和部門的高度評價。

第4篇：優秀團申報材料范文

我認為優秀團員首先要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：不僅思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭，還要有良好的作風和品德，做到遵紀守法，熱愛集體，尊敬領導，團結同事。我是這么想的，也是這么做的，醫院里，我與領導、同事和諧相處，學習中我常閱黨報黨刊，關心國家時事，積極學習醫療知識及相關的科學知識，為提高自身的綜合素質而努力著。在單位里積極參加各種集體活動，曾在醫院管理年雙語演講比賽活動中獲中文組三等獎；醫院精神演講比賽中獲第二名；市普通話等級水平測試通過二級；塑江西人新形象演講比賽三等獎；院春節聯歡晚會小品二等獎。

作為一名護士，我一直認為一個受到病人贊揚與尊重的護士才是真正意義上的好護士，一個合格的好護士不僅需要精湛的技術，才思敏捷，還要富有一顆同情心，在白衣天使的身上流露出一種特殊的氣質。那就是溫和、體貼、甜美、至愛。

去年2月，我科住進一位名叫張XX的患者，42歲，當他得知自己左側肢體活動障礙被確診為腦梗塞時，情緒悲觀，喪失了對生活的勇氣和信心，整天以淚洗面，作為責任護士，我是看在眼里急在心上，為了讓能夠認識疾病重新鼓起生活的勇氣，我先從心理進行疏導，耐心向他解釋：我們這里治愈過大量像你這樣的患者，請放心，只要我們共同努力，病情就一定會好轉。在我與同事們的幫助下，終于耐心說服了這名患者，愁苦的臉上見到了笑容，并愿意積極主動配合醫護人員的治療和護理，后來治療效果有明顯的好轉，活動障礙的手也漸漸有了知覺，病情得到控制，一天天地好轉起來，從生活需要協助照顧到能夠自理，自信又重新展現到臉上，最后他出院時噙著淚花深切地說：“感謝你們二院給了我第二次生命！感謝你江護士……

前不久科里收治了一位腦溢血后遺癥的患者，同時患有糖尿病，這位患者由于長期服用降血糖藥物及臥床等多方面原因，患者褥瘡傷口難以愈合，其家屬氣勢洶洶，要求轉院，我細心給予疏導、溝通，患者最終愿意配合治療護理。每一次換藥，患者那痛苦的叫聲穿透著每個人的心，我與醫生緊緊握住患者的手，不停安慰、鼓勵……?；颊呷鲈簳r這樣寫到：在我住院的這些日子里，我每天都被醫護人員高度的責任感和盡職盡責的工作態度感動著，每天以熱忱的服務態度和和藹的微笑帶給我精神上安慰，使我感到生活在一個和諧美好的世界上。

第5篇：優秀團申報材料范文

根據《國家藝術基金章程》，結合《國家藝術基金項目資助管理辦法》《國家藝術基金財務管理辦法》，制定本指南。

一、資助對象

本項目資助反映實現中華民族偉大復興中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化的舞臺藝術作品創作;表現人民的偉大實踐、時代的進步要求，彰顯信仰之美、崇高之美，有筋骨、有道德、有溫度，為人民喜聞樂見的舞臺藝術作品創作;追求真、善、美，具有較高審美價值、藝術品位和藝術個性，內涵豐厚、形象鮮活、筆觸生動、旋律優美，思想性、藝術性、觀賞性相統一的舞臺藝術作品創作。具體資助：

（一）新創大型舞臺藝術作品;

（二）在 2012年12月以后完成創作演出的，具有較好藝術基礎，產生良好社會影響的大型舞臺藝術作品的重大加工修改提高;

（三）在 2012年12月以后完成創作演出的，深受人民喜愛的優秀小型舞臺藝術作品。

二、資助范圍

（一）大型舞臺藝術作品包括：戲曲、話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、兒童劇、雜技劇、木偶劇、皮影戲、小劇場戲劇、交響樂、民族管弦樂和具有創新性、跨界融合特點的舞臺劇等。

1.

申報大型舞臺藝術作品新創作項目的應是申報時已經完成項目策劃、劇本創作等前期工作，在獲得藝術基金立項資助后實施，且能夠在 2016年 8月31日前按要求完成結項驗收的項目;

2.

申報大型舞臺藝術作品重大加工修改提高項目的應是 2012年12月以后創作的，已經完成 10場以上正式演出，能夠在劇本、音樂、舞美等藝術呈現方面提交重大加工修改提高方案，并且能夠在獲得藝術基金立項資助后實施，在 2016年 8月31日前按要求完成結項驗收的項目。

（二）小型舞臺藝術作品包括：小戲曲（含整理改編的折子戲）、獨幕劇、小歌劇、

小舞劇、音樂（含獨奏曲、重奏曲、室內樂、

民樂小合奏、歌曲、合唱）、舞蹈（含單人

舞、雙人舞、三人舞、群舞）、曲藝、雜技

（含魔術）、木偶、皮影等。

三、資助額度

藝術基金通過定額資助的方式對立項

資助項目予以資助。

（一）大型舞臺藝術作品新創作項目

的資助額度：戲曲、話劇項目為 250萬元;

歌劇、舞劇、音樂劇項目為 400萬元;兒

童劇項目為 120萬元;雜技劇項目為 300

萬元;木偶劇、皮影戲項目為 80萬元;

小劇場戲劇項目為 80萬元;交響樂、民族管弦樂項目為 120萬元;具有創新性、跨界融合特點的舞臺劇項目為 100萬元。

（二）大型舞臺藝術作品重大加工修改提高項目的資助額度按照新創作項目的 60%確定：戲曲、話劇項目為 150萬元;歌劇、舞劇、音樂劇項目為 240萬元;兒童劇項目為 70萬元;雜技劇項目為 180萬元;木偶劇、皮影戲項目為 50萬元;小劇場戲劇項目為 50萬元;交響樂、民族管弦樂項目為 70萬元;具有創新性、跨界融合特點的舞臺劇項目為 60萬元。

（三）小型舞臺藝術作品資助項目的資助額度 ：小戲曲（含整理改編的折子戲）、獨幕劇、小歌劇、小舞劇項目為 20萬元;獨奏曲、重奏曲、室內樂、民樂小合奏和合唱項目為 15萬元;歌曲項目為 10萬元;單人舞、雙人舞、三人舞項目為 10萬元，群舞項目為 20萬元;曲藝項目中的中篇節目為 15萬元，短篇節目為 10萬元;雜技項目為 15萬元;木偶、皮影項目為 20萬元。

四、資助方式

（一）對立項資助的大型舞臺藝術作品創作資助項目，藝術基金將先期撥付資助資金總額的 30%，作為創作生產和重大加工修改提高工作的啟動經費，主要資助劇本、音樂、編導等核心環節;經首演驗收后，撥付資助資金總額的 50%;完成規定演出場次并驗收合格后，撥付剩余 20%的資助資金。大型舞臺藝術作品創作資助項目結項驗收時的演出場次要求為：

1.京劇、昆劇不少于 20場;

2.

地方戲曲、話劇、小劇場戲劇不少于 40場;

3.

兒童劇、木偶劇、皮影戲不少于 60場;

4.

歌劇、民族舞劇不少于 20場;

5.

音樂劇、雜技劇不少于 30場;

6.

芭蕾舞、交響樂、民族管弦樂不少于10場;

7.

具有創新性、跨界融合特點的舞臺劇不少于 40場。

（二）對立項資助的小型舞臺藝術作品資助項目，藝術基金將一次撥付全部資助資金。資助資金應用于作品的修改提高和出版。

（三）藝術基金將從驗收合格的項目中，組織專家評審出重點資助項目，擇優滾動資助，并組織開展傳播交流推廣活動。

五、申報條件

（一）本項目的申報主體為單位或機構。申報項目的單位或機構應同時具備以下條件：

1.2012年

1月1日前在中華人民共和國內地同級行政機關登記、注冊的單位或機構。因事業單位體制改革重新登記、注冊的，登記、注冊時間可與改革前連續計算;

2.

對申報項目依法享有完整的著作權，并且不侵犯任何第三方的著作權或其他合法權益;

3.

由多家單位或機構合作完成的項目，應由其中一家單位或機構作為申報主體進行

申報，并由主要合作方在《國家藝術基金（一般項目） 2015年度舞臺藝術創作資助項目申報表》上簽署同意意見并加蓋公章。

（二）每個申報主體可申報 1項大型舞臺藝術作品創作資助項目。包含多個不同藝術品種的單位或機構，可就各藝術品種分別申報 1項大型舞臺藝術作品創作資助項目;單一藝術品種的單位或機構，內設獨立建制分團的，各分團亦可分別申報 1項大型舞臺藝術作品創作資助項目。

（三）每個單位或機構可就每個小型舞臺藝術品種分別申報 1個項目。

（四）已獲得“國家藝術基金 2014年度舞臺藝術創作資助項目”立項資助的申報主體，在資助項目結項驗收前，不得再次申報同類舞臺藝術創作資助項目，但可以申報藝術基金的其他資助項目。

六、申報時間

本項目從 2015年3月1日起開始申報，至5月1日截止申報。國家藝術基金管理中心在申報期內受理項目申報，并提供相關咨詢服務，逾期不予受理。

七、申報程序

（一）申報主體在規定的申報受理期內，登錄國家藝術基金網站（ http：// ），通過“國家藝術基金網上申報管理系統”，按要求填寫《國家藝術基金（一般項目） 2015年度舞臺藝術創作資助項目申報表》，上傳申報材料，并將申報表和申報材料郵寄到管理中心。

（二）管理中心將組織有關部門和專家對申報項目進行核查。符合相關規定的予以受理;不符合相關規定以及提供申報材料不全的，不予受理并將通知申報主體。

（三）對申報主體寄送的申報材料，管理中心按規定管理和使用，且不退還，請自行備份底稿。

八、申報材料

（一）《國家藝術基金（一般項目） 2015年度舞臺藝術創作資助項目申報表》;

（二）同級行政機關頒發的登記、注冊證書復印件（須加蓋本單位公章），因事業單位體制改革重新登記、注冊的應特別注明;

（三）申報重大革命歷史題材或較多地涉及民族宗教內容的項目，須提供省級黨委宣傳部門的審讀意見;

（四）申報項目的劇本如為改編作品，須提交作品原著和作品的改編權授權協議書復印件;

（五）申報項目如有外請主創人員，須提交合作意向書復印件;

（六）申報大型舞臺藝術作品新創作資助項目的，須提交已經完成的劇本及相關的導演闡述、舞美、燈光、人物造型、服裝設計圖或草圖、音樂小樣及其樂譜等文字、圖片、音像資料，申報交響樂和民族管弦樂新創作資助項目的，須提交藝術構思、完整或部分音樂小樣等文字、音像資料;

（七）申報大型舞臺藝術作品重大加

工修改提高資助項目的，須提交已經完成

演出場次證明和完整的重大加工修改提高

方案、劇本修改稿、導演闡述、舞美、燈

光、人物造型、服裝設計圖或草圖、音樂

小樣及其樂譜、已有作品演出視頻等文字、

圖片、音像資料;

（八）申報小型舞臺藝術作品資助項目

的，須提交作品完整演出視頻;

（九）申報材料在網絡提交后，須下載、

打印并郵寄 1份到管理中心。申報材料為

文字材料的，要求統一用 A3紙雙面印制，

中縫裝訂，并在指定位置加蓋公章。申報

材料中的照片，尺幅應為 8―10寸，夾在

文字材料內，不要裝訂在一起。申報材料

為照片和音頻、視頻文件的，須將電子文

件存放在 U盤中一并郵寄;

（十）申報材料應于 2015年 5月1日

前郵寄給國家藝術基金管理中心評審部（以郵戳或交寄單為準）。郵寄地址：北京

市東城區青龍胡同 1號歌華大廈 A座16層，

郵編： 100007，聯系電話： 400-025-9525。

九、簽約實施

（一）確定申報項目為立項資助項目

后，管理中心將與申報主體簽訂《國家藝

術基金資助項目協議書》?！秶宜囆g基金（一般項目） 2015年度舞臺藝術創作資助項目申報表》作為協議書附件，具有同等約束力。

（二）申報項目立項后，申報主體應同

意按照藝術基金安排，參加藝術基金組織

的出版、展覽、演出等公益性活動。

十、監督驗收

（一）大型舞臺藝術作品新創作資助項目和重大加工修改提高資助項目應于 2016年 8月底前完成結項驗收;小型舞臺藝術作品創作資助項目應于 2016年12月底前完成結項驗收。如確需延期完成，必須提前 2個月以書面形式向管理中心提出申請，獲得批準后方可延期。

（二）管理中心將按照《國家藝術基金資助項目監督管理若干規定》，對資助項目實施情況進行監督，并組織專家對資助項目進行結項驗收。由多家單位或機構合作完成的項目，申報主體應及時將獲得立項資助的信息告知各合作方，負責在實施過程中與各合作方的協調，并作為責任方接受審計和監督。

（三）申報主體要保證申報項目在申報及后續實施過程中均不侵犯任何第三方的知識產權及其他合法權益。如有侵犯，申報主體應依法承擔全部責任。

（四）申報主體有以下情形的，管理中心有權對該項目重新審核，并依據其嚴重程度分別或同時采取暫緩撥款、終止撥款、追回部分或全部資助資金、撤銷對該項目的資助以及三年內暫停申報主體申報資格等相應措施，并依法追究相關單位或機構責任：

1.

申報主體在項目實施過程中，侵犯任何第三方的知識產權及其他合法權益;

2.

項目實施內容、經費支出、結項成果等與《國家藝術基金資助項目協議書》的約定存在重大差異;

3.

申報主體存在其他弄虛作假、挪用資助資金、違反《國家藝術基金資助項目協議書》等情形;

4.申報主體有其他嚴重違法違紀行為。

十一、其他

（一）資助項目在首演驗收前，未經管理中心書面同意，實施主體不得自行安排資助項目作品的出版、展覽、演出或出售資助項目的作品。驗收合格后，方可開展上述活動并且應在相關材料顯著位置注明該項目為“國家藝術基金資助項目 ”。

（二）資助項目結項驗收時，申報主體應按要求提交完整的成果材料。

第6篇：優秀團申報材料范文

根據《國家藝術基金章程》，結合《國家藝術基金項目資助管理辦法》《國家藝術基金財務管理辦法》，制定本指南。

一、資助對象

本項目資助滿足藝術事業當前和長遠發展需求的藝術人才培養項目。重點資助特殊的、急需的、緊缺的高端藝術專業人才、復合型經營管理人才和理論評論人才培養項目。

二、資助范圍

本項目資助范圍包括：舞臺藝術，美術、書法、攝影，工藝美術等領域的藝術專業人才、經營管理人才和理論評論人才培養項目。培養方式包括課堂教學、交流采風、藝術創作實踐和經營管理實踐實訓等。

（一）項目設計要遵循高層次、小批量原則，體現靈活性、多樣化特點，鼓勵

藝術經驗的直接傳授和在實踐中提升經營

管理能力，圍繞具體創作任務出作品、出

人才。

（二）藝術專業人才培養重在藝術實

踐和經驗傳授，注重提升專業技能、拓寬藝術視野和培養創新能力;經營管理人才培養重在培養熟悉藝術創作生產規律，了解市場運行機制，能夠做好藝術作品宣傳推廣和市場經營工作的復合型人才;理論評論人才培養重在培養能夠圍繞當下藝術實踐開展藝術批評活動的理論評論人才;“高端藝術人才境外研修計劃”重在選派、支持優秀藝術人才赴境外藝術團體和經營機構學習實踐，提升專業技能和經營管理

能力。

（三）申報項目應是在 2016年1月1

日至 12月31日之間實施的項目。跨年度

實施的項目在申報時應特別注明。

三、資助額度

藝術基金依據藝術門類、規模體量、成本投入等因素，通過承擔項目的單位或機構為每位學員提供 3萬元至 10萬元的資助資金。

四、資助方式

（一）本項目為公益性資助項目。藝術基金對教師聘請、學員食宿、租賃培訓場所和開展藝術實踐活動等給予資助。承擔項目的單位或機構須將資助資金全部用于項目開支，不得向學員收取學費等其他費用 ，不得與自行舉辦的其他培訓項目拼班、交叉。

（二）對立項資助項目，藝術基金將先期撥付資助資金總額的 80%作為啟動經費;項目完成并驗收合格后，撥付剩余 20%的資助資金。

（三）承擔項目的單位或機構應適度控制培訓規模，原則上參加培訓的學員應控制在 30名以內，最多不能超過 50名。要面向全國通過競爭擇優遴選培訓對象，不能辦成單位或機構內部的業務培訓。學員確定后應將名單及個人簡歷送國家藝術基金管理中心備案。

（四）承擔項目的單位或機構應保證培訓時間。原則上每期培訓時間應不少于兩個月，不超過六個月，且集中培訓時間應不少于一個月。培訓可依據具體項目的特點和人才培養要求分批次、分地域進行。

五、申報條件

（一）本項目的申報主體為單位或機構。申報項目的單位或機構應同時具備以下條件：

1.2012年

1月1日前在中華人民共和國內地同級行政機關登記、注冊的單位或機構。因事業單位體制改革重新登記、注冊的，登記、注冊時間可與改革前連續計算。

2.

具備完善的管理制度、實施項目的師資力量和設施條件，能夠提供詳實、可行的培訓方案。

（二）每家單位或機構可申報 1―2個項目。由多家單位或機構合作完成的項目，應由其中一家單位或機構作為申報主體進行申報，并由主要合作方在《國家藝術基金（一般項目） 2015年度藝術人才培養資助項目申報表》上簽署同意意見并加蓋公章。

（三）已獲得“國家藝術基金 2014年度人才培養資助項目”立項資助的申報主體，在資助項目結項驗收前，不得再次申報本項目。

六、申報時間

本項目從 2015年3月1日起開始申報，至5月1日截止申報。管理中心在申報期內受理項目申報，并提供相關咨詢服務，逾期不予受理。

七、申報程序

（一）申報主體在規定的申報受理期內，登錄國家藝術基金網站（ http：// ），通過“國家藝術基金網上申報管

理系統”，按要求填寫《國家藝術基金（一般項目） 2015年度藝術人才培養資助項目申報表》，上傳申報材料，并將申報表和申報材料郵寄到管理中心。

（二）管理中心將組織有關部門和專家對申報項目進行核查。符合相關規定的予以受理;不符合相關規定以及提供申報材料不全的，不予受理并將通知申報主體。

（三）對申報主體寄送的申報材料，管理中心按規定管理和使用，且不退還，請自行備份底稿。

八、申報材料

（一）《國家藝術基金（一般項目） 2015年度藝術人才培養資助項目申報表》;

（二）同級行政機關頒發的登記、注冊證書復印件（須加蓋本單位公章），因事業單位體制改革重新登記、注冊的應特別注明;

（三）開展藝術人才培養活動的工作方案;（四）申報項目涉及境外培訓活動的，須提供與境外合作機構的合作協議;

（五）申報材料在網絡提交后，須下載、打印并郵寄 1份到管理中心。申報材料為文字材料的，要求統一用 A3紙雙面印制，中縫裝訂，并在指定位置加蓋公章。申報材料中的照片，尺幅應為 8―10寸，夾在文字材料內，不要裝訂在一起。申報材料為照片和音頻、視頻的，須將電子文件存放在 U盤中一并郵寄;

（六）申報材料應于 2015年 5月1日

前郵寄給國家藝術基金管理中心評審部（以郵戳或交寄單為準）。郵寄地址：北京

市東城區青龍胡同 1號歌華大廈 A座16層，

郵編： 100007，聯系電話： 400-025-9525。

九、簽約實施

（一）確定申報項目為立項資助項目

后，管理中心將與申報主體簽訂《國家藝

術基金資助項目協議書》?！秶宜囆g基金（一般項目） 2015年度藝術人才培養資助

項目申報表》作為協議書附件，具有同

等約束力。

（二）申報項目立項后，申報主體應同

意按照藝術基金安排，參加藝術基金組織

的出版、展覽、演出等公益性活動。

十、監督驗收

（一） 2015年度藝術人才培養資助項

目應于 2016年12月底前完成結項驗收。

如確需延期完成，必須于 2016年10月底

前以書面形式向管理中心申請，獲得批準

后方可延期。

（二）管理中心將按照《國家藝術基金

資助項目監督管理若干規定》，對資助項

目實施情況進行監督，并組織專家對資助

項目進行結項驗收。由多家單位或機構合

作完成的項目，申報主體應及時將獲得立

項資助信息告知各合作方，負責在實施過

程中與各合作方的協調，并作為責任方接

受審計和監督。

（三）申報主體要保證申報項目在申報及后續實施過程中均不侵犯任何第三方的知識產權及其他合法權益。如有侵犯，申報主體應依法承擔全部責任。

（四）申報主體有以下情形的，管理中心有權對該項目重新審核，并依據其嚴重程度分別或同時采取暫緩撥款、終止撥款、追回部分或全部資助款項、撤銷對該項目的資助以及三年內暫停申報主體申報資格等相應措施，并依法追究相關單位、機構和個人責任：

1.

申報主體在項目實施過程中，侵犯任何第三方的知識產權及其他合法權益;

2.

項目實施內容、經費支出、結項成果等與《國家藝術基金資助項目協議書》的約定存在重大差異;

3.

申報主體存在其他弄虛作假、挪用資助資金、違反《國家藝術基金資助項目

協議書》等情形;

4.申報主體有其他嚴重違法違紀行為。

十一、其他

（一）資助項目在實施過程中和在結項驗收合格后的出版、展覽、演出等活動中，均應在相關材料顯著位置注明該項目為“國家藝術基金資助項目 ”。

（二）資助項目結項驗收時，申報主體應按要求提交完整的成果材料。

（三）藝術基金對申報主體在項目申報、實施過程中與第三方產生的糾紛不承擔任何責任。

第7篇：優秀團申報材料范文

一、愛崗敬業，勇挑重擔

測試隊建隊初期，是儀表班的班長，當時他的業務水平已非常過硬。xx年成立水靜班后把他調去任班長，當時，他的壓力也是很大，自己一天也沒干過測試，能行嗎?而且還承擔著車輛維修保養工作，他猶豫過，彷徨過，但面對領導的信任，他毅然挑起領導的重托。個人申報材料在短短的兩個月里他帶領班組成員，，不僅熟悉了測試工作，而且也摸清了車輛維修保養的基本技能。

測試工作，經常與油、水打交道，和苦累成伙伴。夏天要忍受炎炎烈日和蚊蟲叮咬，冬天要頂住寒冷的自然環境，常常一測就是五、六個小時。他能身先士卒，搶先干一些臟活和累活，從來都沒有一句怨言。

記得在年的12月份，4-4-12井作業后要驗封，而工技大隊急需這口井的資料，當時我廠正在推廣755-2型封隔器，他接到任務后馬上帶領班組成員上井了，由于第一次面對新的封隔器，經驗不足，儀器輕，盤根緊，儀器下不去，所以他第一個沖上井口，搶先站在防噴管梯子上，當時正值嚴冬臘月，測試的梯子上有冰，再加風大，他一手抱著防噴管，另一只手往下一點一點的塞鋼絲，一直塞到400多米，儀器可以自由垂下時，他才下來，此時他的胸部往下的衣服都已經濕透了，凜冽的寒風無情地穿透衣服，大學生先進個人申報材料打在冰冷的身上，凍得他哆嗦著連話都說不出來，就這樣，他仍然堅持在野外站了兩個多小時，直到這口井準確及時地錄取完第一資料。

二、踏實肯干，勇于進取

****年，在替偏心班測7-4-162井靜壓時，由于防噴管被高壓油沖掉，油氣流帶著刺耳的聲音呼嘯而出，如果不及時關上閘門，井場就要變成油海，不僅污染環境，而且還存在著不安全隱患。這時候他二話沒說說奮不顧身地沖上去搶關閘門，霎時間，油流從頭傾瀉到腳，他成了一個油人，制止了井噴，他還堅持把噴在井場和采油樹上的原油清理干凈，才收工回隊。

由于水井靜壓測試工作季節性較強，天氣太冷怕關井測試時把井凍了，民族團結先進個人申報材料為了完成任務，在夏秋兩季抓緊時間進度，經常早出晚歸。去年夏天，他帶領班組主動向領導提出，每天早上3：00打的車來上班，在得到批準后，他早出晚歸，頂著烈日，戰雨天，在不到二十天的時間就測完了120口井的水井靜壓，一次成功率為100%;合格率為100%，圓滿地完成了上級下達的下半年計劃任務。今年3月份，隊里為了拿下臨時下達的80多口井降壓測試任務，組織全隊員工會戰，他是第一響應號召的，每天都是最先上井的也是最后一個下班的，甚至為了盡早拿下測試任務測試到天黑為止，及時地完成了80多口井的任務。查字典

三、刻苦鉆研，不斷提高

對于大部分工人多少都有學習無用論的想法，認為學習不重要，沒有用，還不如在家玩一會兒撲克或打凡圈麻將好，是一個酷愛學習的，他在業余時間不是去玩耍，而是抓緊時間為自己“充電”。對待學習特別認真，不僅配合隊里的技術教育，而且還堅持自學，并且經常對照生產實際進行總結摸索，記錄了大量的筆記，和心得體會。他不僅熱愛學習而且帶動其他人跟他一起學，一起探討問題。

年初，隊里各班組配備了新型電子流量計，如何把使用推廣下去成為一個重點，經隊領導班子研究，優秀個人申報材料就由他所在班組做現場實驗，在廠家技術員的指導下，他用了一上午的時間虛心熟悉該儀器的使用、維護、保養知識，并且經過實踐，已熟練掌握要領，并對心前使用的機械106浮子式流量計向儀器廠家提出4條合理化建議，得到廠家的采納，使儀器更適用于現場實際。

他注重修舊利廢，測試使有的投撈器的主、副爪是易損部件，這兩部分的螺絲由于投拔水咀時是力的作用點，而螺絲較細，螺絲經常斷，有時還容易造成儀器卡在管柱上的事故。以前遇到

這種情況投撈器就報廢了，一支投撈器1300多元，他覺得這樣造成的浪費很大，因此他主動同技術員一起繪制了一張螺絲加工圖，又自己聯系機廠加工了幾十條螺絲，在他的帶領下，隊領導的大力支持下，以前每年用60支投撈器都夠，社會實踐先進個人申報材料現在每年只用不到30支就可以了，僅此項，每年就可節約材料費達4萬余元。

在工作中，他能主動幫助其他班組處理疑難和事故，就如恢復班在測壓時纏井口是常事，他們班3個人，人手不夠，他知道后就帶領本班人員就象給自己班干活一樣去幫助他們轉井口，裁閘門，掏鋼絲等等。

第8篇：優秀團申報材料范文

第二條非物質文化遺產是指各族人民世代相承的、與群眾生活密切相關的各種傳統文化表現形式和文化空間。

(一)傳統的文化表現形式，如民俗活動、表演藝術、傳統知識和技能等；

(二)文化空間，即定期舉行傳統文化活動或集中展現傳統文化表現形式的場所，兼具空間性和時間性。

第三條非物質文化遺產的范圍包括：

(一)口頭傳統，包括作為文化載體的語言；

(二)傳統表演藝術；

(三)傳統手工藝技能；

(四)民俗活動、禮儀、節慶；

(五)有關自然界和宇宙的民間傳統知識和實踐；

(六)與上述表現形式相關的文化空間。

第四條建立**市非物質文化遺產代表作名錄的目的是：

(一)推動我市非物質文化遺產的搶救、保護與傳承；

(二)加強中華民族的文化自覺和文化認同，提高對中華文化整體性和歷史連續性的認識；

(三)尊重和彰顯有關社區、群體及個人對我市文化的貢獻，展示我市人文傳統的豐富性；

(四)鼓勵公民、企事業單位、文化教育科研機構、其他社會組織積極參與非物質文化遺產的保護工作；

(五)增進社會對非物質文化遺產保護的認識，促進文化交流與合作，為發揚光大我市優秀的傳統文化作出應有的貢獻。

第五條市級非物質文化遺產代表作的申報評定工作由**市非物質文化遺產保護工作辦公室(以下簡稱市工作辦公室)具體實施。

第六條市級非物質文化遺產代表作的申報項目，應是具有重要價值的民間傳統文化表現形式或文化空間，或在**非物質文化遺產中具有代表意義，或在歷史、藝術、民族學、民俗學、社會學、人類學、語言學及文學等方面具有較高價值。

具體評審標準如下：

(一)具有展現民族文化創造力的較高價值；

(二)扎根于相關社區的文化傳統，世代相傳，具有鮮明的地方特色；

(三)具有促進民族文化認同、增強社會凝聚力、增進民族團結和社會穩定的作用，是文化交流的重要紐帶；

(四)出色地運用傳統工藝和技能，體現出較高的水平；

(五)具有見證民族民間活的文化傳統的價值；

(六)對維系民族文化傳承具有重要意義，同時因社會變革或缺乏保護措施而面臨消失的危險。

第七條申報項目須提出切實可行的五年保護計劃，并承諾采取相應的具體措施，進行切實保護。這些措施主要包括：

(一)建檔：通過搜集、記錄、分類、編目等方式，為申報項目建立完整的檔案；

(二)保存：用文字、錄音、錄像、數字化多媒體等手段，對保護對象進行真實、全面、系統的記錄，并積極搜集有關實物資料，選定有關機構妥善保存并合理利用；

(三)傳承：通過社會教育和學校教育等途徑，使該項非物質文化遺產的傳承后繼有人，能夠繼續作為活的文化傳統在相關社區尤其是青少年當中得到繼承和發揚；

(四)傳播：利用節日活動、展覽、觀摩、培訓、專業性研討等形式，通過大眾傳媒和互聯網的宣傳，加深公眾對該項遺產的了解和認識，促進社會共享；

(五)保護：采取切實可行的具體措施，以保證該項非物質文化遺產及其智力成果得到保存、傳承和發展，保護該項遺產的傳承人(團體)對其世代相傳的文化表現形式和文化空間所享有的權益，尤其要防止對非物質文化遺產的誤解、歪曲或濫用。

第八條公民、企事業單位、社會組織等，可向所在地文化行政部門提出非物質文化遺產代表作項目的申請，由受理的文化行政部門逐級上報。申報主體為非申報項目傳承人(團體)的，應獲得申報項目傳承人(團體)的授權。

第九條縣級文化行政部門對本行政區域內的非物質文化遺產代表作申報項目進行匯總、篩選，經同級人民政府核定后，向市工作辦公室提出申報。市直屬單位可直接向市工作辦公室提出申報。縣、區申報市級非物質文化遺產代表作項目應在縣級非物質文化遺產代表作名錄中遴選產生。

第十條申報者須提交以下資料：

(一)申請報告：對申報項目名稱、申報者、申報目的和意義進行簡要說明；

(二)項目申報書：主要內容包括申報項目簡介、基本信息、項目說明、項目論證、項目管理、保護計劃、重要申報輔助材料及縣、區申報意見；

(三)申報錄像片：對申報項目進行簡明扼要的形象說明；

(四)其他有助于說明申報項目的必要材料。

第十一條傳承于不同地區并為不同社區、群體所共享的同類項目，可聯合申報；聯合申報的各方須提交同意聯合申報的協議書。

第十二條市工作辦公室根據本辦法第十條的規定，對申報材料進行審核，并召集有關專家對合格的申報材料予以評定。

第十三條評審工作應堅持科學、民主、公正的原則。

第十四條專家根據本辦法第六條、第七條的規定進行評審，提出市級非物質文化遺產代表作推薦項目，由市工作辦公室將推薦項目提交市歷史文化遺產保護管理委員會進行審核。

第十五條市工作辦公室通過媒體對已審核的市級非物質文化遺產代表作項目進行社會公示，公示期15天。

第十六條市工作辦公室根據專家評定、市歷史文化遺產保護管理委員會審核意見以及公示結果，擬訂入選市級非物質文化遺產代表作名錄名單，上報市政府批準、公布，并報省文化廳備案。

第十七條市政府每兩年批準并公布一次市級非物質文化遺產代表作名錄。對已進入省、國家級名錄的可直接轉入市級名錄，已進入市級名錄的可直接轉入縣級名錄。

第十八條對列入市級非物質文化遺產代表作名錄的項目，其保護經費按照分級負責、以縣區為主的原則，由縣區安排專項經費予以重點保護，市財政對市本級列入市級非物質文化遺產代表作項目予以經費補助。申報主體必須履行其保護計劃中的各項承諾，按年度向市工作辦公室提交實施情況報告。

第十九條市工作辦公室組織專家對列入市級非物質文化遺產代表作名錄的項目進行保護指導、檢查和監督，對未履行保護承諾、出現問題的，視不同程度給予指導改正并提出批評，直至除名的處理。

第9篇：優秀團申報材料范文

隨著計算機與網絡技術的不斷發展，信息化建設的不斷深入，不管是企業、學?；騻€人都在結合計算機網絡技術對現有的管理或生活中的一些環節進行開發研究。步入21世紀起我國高等教育實現了歷史性的跨越，進入了國際公認的大眾化教育階段。但是教師隊伍成長速度開始跟不上學生入學的腳步，教育投入嚴重不足，教育基礎設施和教師隊伍的水平都遠遠不能適應教育現代化的要求。網絡教學成為了緩解這種現狀的一個方法，而精品課程網站建設為網絡教學提供了一個很好的實施平臺，網上的教學資源通過課程網站來進行，學生可以通過登陸課程網站來進行有選擇的自主學習。2000年開始，國家教育部連續批準了人民大學等26所高校開展現代遠程教育試點。這一系列舉措，表明國家對網絡遠程教育事業的重視，因此，精品課程網站建設也就格外值得我們教育工作者來關注和解決。

2、精品課程網站建設的目標和任務

精品課程建設是國家教育部“質量工程”的重要組成部分。根據《教育部關于啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》的要求，國家精品課程建設要重點抓好的第四大方面要求我們，要注重使用先進的教學方法和手段。而在少數高職院校，由于課時緊張，反映學科前沿和工程技術、經濟、文化發展的最新成果的引入與課程基礎內容、經典理論的講授出現了矛盾。由于教學經費投入不足，教學實驗設備更新緩慢，現代化教學手段得不到廣泛應用，實踐教學受到削弱。精品課程網站建設的目的，就是要倡導教學方法的改革和現代化教育技術手段的運用，鼓勵使用優秀而先進的教學資源，提高實踐教學質量，最大限度地調動學生學習的主動性和積極性，培養學生的科學探索精神和創新能力，拓寬學生的知識面。

3、精品課程網站的整體設計與構思

精品課程網站應具有很強交互性，為學生提供一個更全方位的網絡體驗，因此課程網站的整體設計與構思應從操作簡便、界面友好、靈活、實用、安全的要求出發，為教師與學生之間的交流搭建平臺，即減少了教師的工作量，又提高了學生們的自主學習效率。完成這一設計目標首先要求課程負責人要組建精品課程建設團隊，應根據精品課程建設通知和精品課程指標體系的要求，組織申請材料、填制申報表，并通過精品課程建設工作平臺向學校提出精品課程建設申請。申請完成后的一項主要工作便是搭建設課程支撐網站，無論是團隊自行開發的課程支撐網站還是學校提供的課程支撐網站，都要具有申報功能和課程教學功能。這就需要課程支撐網站除了要提供與課程內容相關的課程介紹、教學隊伍、教學大綱、授課教案、教學課件、實訓實習、作業習題、試卷答案、學習指南、在線答疑和教學視頻等網站教學內容外，還需提供課程負責人、主講教師、教學隊伍、教學方法與手段、實踐條件、教學效果、特色與創新、課程建設規劃、學校的政策支持與措施以及現場教學錄像等申報材料內容。

4、精品課程網站的頁面布局和模塊功能