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馬克·吐溫曾說過："十九世紀有兩位令世界都為之驚嘆的奇人，一個是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。"是的，奇人。《假如給我三天光明》一書就是她自己寫的自傳，所有的事情都是自己的親身經歷。看完了這本書，我很動容。
海倫出生在一個幸福的家庭，但是不幸的是她僅僅只享受了19個月的光明，就因為一場大病陷入了永久的黑暗。在沒有光明，沒有聲音，沒有交談的世界里，她也怨過，恨過，甚至自暴自棄過。當她遇見了一生中影響她最多的老師莎莉文小姐后，她通過莎莉文小姐學會了感受生命的精彩，擁有了堅持樂觀開朗的理由，更重要的還是因為她感受到了生命的多姿多彩，哪怕僅僅只能依靠19個月光明的記憶勾勒出美麗的畫卷。
堅持的理由其實很簡單的，就是因為她對世界依然充滿了愛，有人曾經說過："生活中從來都。不缺少愛和美，缺少的只是發現的眼睛。"其實生活真的很簡單，當我們用滿懷希望的內心去看待世界的任何角落，在希望之光的照耀下，我們會看到到處生機勃勃；當我們用滿懷感恩的內心去擁抱世界的時候，我們會發現自己生活在愛與美交織的世界，一個小小的細節都是蘊含了感情的；當我們用最信任的
目光看待整個世界的時候，收獲的就是和諧幸福了……
身為健康人的我們，經常抱怨這個抱怨那個，卻沒有想過我們擁有的是其他人所羨慕的，現在我們還身在福中不知福的怨這怨那，真的很不應該。我也曾經試著閉上眼睛走路，試著適應一下沒有光明的感覺，結果我發現，我根本不敢接受沒有光明的世界，我不敢賣出腳步，哪怕就是向前一步。因為人類的慣性思維，面對未知的世界心懷敬畏，我很敬佩那些身殘卻志不殘的人，因為他們真正的做到了心懷感恩，對生活充滿希望。
海倫的三個愿望很簡單，也很樸實。假如有三天光明，第一天她想看看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變幻莫測，第三天想要探索與研究。既然我們擁有的比別人好，生活的比別人幸福，那么我們就更應該用比別人更加積極樂觀的態度去面對身邊發生的每一件事，用愛去經營自己的生命，用溫暖和全身心的正能量去經營所有的所有，當這一切都成為了理想中的樣子的時候，我們生活的世界將更加精彩。
海倫的人生充滿了正能量，雖然身體不好，但是她學會了在逆境中提升自己的高度。當我們學會了在逆境中成長自己、在絕望中尋找希望、不輕易否定自己、堅持樂觀積極的態度，堅持前行的目標的時候，你會發現自己的目標感非常的強。套用一句話，將來的我一定會
《假如給我三天光明》以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。以下是小編為您整理的《假如給我三天光明》2021優秀讀后感五篇，衷心希望能為您提供幫助！
《假如給我三天光明》2021讀后感11880年，假如給我三天光明的作者——海倫.凱勒出生了!可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對的將是沒有光明與黑暗的世界，海倫.凱勒看不到多姿多彩的世界!他變得越來越沒有自我，同時他也失去了快樂!
后來，海倫的母親為他請來了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細心的教導下，與自己堅持不懈的努力，考上了的哈佛大學，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅持的下來，以優異的大學成績畢了業。
海倫接受了命運的挑戰，以自己堅強的毅力克服困難，在黑暗中找到人生的光芒，海倫雖然雙目失明、雙耳失聰，但是她能戰勝困難，取得那么大的成就，那我們作為身體健全，健康的人，如果不好好學習，因為一點小困難就退縮，放棄，那我們能有海倫.凱勒這樣大的成就嗎?
我們不要再失去了一樣東西之后才來懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時，才感到自己沒做的事情太多太多……
海倫.凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀，有著積極自強不息的信念。
要以愛面對未來，用心面對未來生活中的點點滴滴!
《假如給我三天光明》2021讀后感2這兩天我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書，我的內心久久不能平靜。
故事中的主人公海倫凱勒，在她2歲時，她生了一場大病，從此她變成了一個又盲又聾又啞的人。剛開始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨，所以她的脾氣變的越來越暴躁，在家里亂扔東西，把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來了以后，她開始了艱難而又頑強的學習。
海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性。”想想吧，健全的人們，如果明天你就要永遠變成一個盲人，永遠變成一個聾子，你會珍惜這短暫而寶貴的時間嗎?我想是肯定的。你一定會好好看看你認為最寶貴的東西，以免當你什么也看不見的時候后悔悲哀。老師和家人經常讓我們珍惜時間，千萬不要浪費時間，浪費時間就等于慢性自殺。平時，我總會一邊寫作業一邊玩，已經浪費了不少時間了，現在我讀了《假如給我三天光明》這本書之后，我受到了很大的啟發，我以后一定要珍惜時間，好好利用時間。
讀了這本書，我深深地體會到了一個又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的人，是因為她付出的心血比我們健康人付出的心血要多的多，做為一個健康的人，我們能不敬佩她嗎?除了敬佩，還讓我感到了慚愧，我要向海倫凱勒學習。
《假如給我三天光明》2021讀后感3大作家馬克?吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫?凱勒。”在讀了《假如給我三天光明》之后，我深深的被海倫?凱勒堅強不屈的精神所感動。
海倫?凱勒出生19個月后不幸患病，兩耳失聰，雙目失明。從此以后，她再也聽不到美妙動聽的聲音，再也看不到絢麗多彩的世界了。
當海倫6歲零九個月時，安妮?莎莉文擔任了她的家庭教師。在莎莉文老師和家人的幫助下，她成功就讀于劍橋女子學校，又進入哈佛大學拉德克里夫學院學習。
海倫是一個意志堅強的人，她又盲、又聾、又啞，很難想象她是如何艱難地學習。在她剛進入劍橋女子學校時就遇到了困難。課程已經開始了，但她需要的許多書都沒能及時地出凸印版，而且缺乏某些課程所必需的學習器具。加上學生很多，老師不可能給她特殊的指導。但是她并沒有放棄，而是靠自己的努力去突破這些障礙。最終，她如愿以償地考上了哈佛大學。
大學時，海倫一直想為人類做點貢獻，終于，一個為盲人貢獻心力的時機到來了。她為了更好地開展盲人公益事業，不斷地挑戰自己。她努力地學習發聲，一直學了3年。經過3年地訓練，她終于可以在人們面前開口說話了。但第一次演講的效果很差，她沒有放棄，相反，她又重新鼓起勇氣練習發聲。
海倫想象自己能看到東西三天，再重新陷入黑暗，她會把這段時間分成三部分。第一天要看人，要看那些以仁愛和溫柔陪伴她一生的人。第二天，她將向世界，向過去和現在匆忙地瞥一眼。而第三天，她將要在當前的日常世界中度過。
從她的字里行間中，我們能看出她是多么的渴望光明，所以她珍惜能看到的一切。而我們這些視力正常的人卻常常忽略了存在而又值得欣賞的事物。
海倫面對殘酷的現實，她不氣餒，不放棄，她用實際行動證明人類可以戰勝命運，用自己的痛苦經歷來勉勵他人。多么令人敬佩的人啊!
海倫以自己的痛苦經歷和美好渴望，勸誡人們要珍惜時間，珍惜光陰。讓我們保持明天就是能看到的最后一天，你會發現：這個世界的一切都是美好的，自己忽略到的東西現在在眼里非常美。
《假如給我三天光明》2021讀后感4《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作。真實的記錄了作者當年的聾啞生活使整個文章生動，更加的吸引人。
在我看過的所有書里面，我最喜歡的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對書的樂趣。坦白來講，我并不是怎么喜歡看這種無趣的書，可這本書不一樣，我一看到就被深深的吸引了。
這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。
我喜歡的是這段“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。”我最尤為喜歡當“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因為如果你沒有一雙鞋，至少你沒有失去雙腳，失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的，正如同在現實中我們為了一件很小的事情而放棄了不該放棄的事情。那件事如果關乎我們的一生但又能如何時間不會再重來。
最后一部分寫了假如她真的有三天光明，她會做什么?去看美麗的大自然?做自己想做的事?還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過她的朋友們?想知道答案的話，就自己去讀這本非常吸引人的散文吧!
《假如給我三天光明》2021讀后感5《假如給我三天光明》的作者是美國作家海倫·凱勒，她是一個又盲、又聾、又啞的人，雖然這些給她的生活帶來了巨大的不便，但她還是堅強克服困難，在老師安妮·莎莉文的培育下成為了20世紀美國偉大的作家。
在閱讀中，我了解到這本書講述了海倫一生那些此起彼伏的足跡和在幕后默默付出而不求回報的莎莉文老師。我被海倫·凱勒的頑強意志力所折服，也佩服莎莉文老師孜孜不倦地教育和引導，成就了一個女孩的寫作夢想，成為20世紀最輝煌的作家，海倫成功了，安妮老師欣慰的笑了：海倫雖然是殘疾人，但是她沒有對生活的追求。無論多么困難，都沒有放棄自己的目標和理想，百折不撓，最后擁有了燦爛的人生。
“不嘗試，你就不會知道下一秒有奇跡發生。”這是海倫凱勒告訴全世界的人生哲理，也是我看書的心得，我以后要努力的方向，當我合上書本的時候，我的眼神變得堅定了。
就拿這次的年級乒乓球聯賽來說吧!當我聽到老師宣布由我代表女生去參加比賽時，我的心情既興奮又忐忑，興奮呢是老師和同學們對我的信任，忐忑是因為自己的水平，實在有點惶恐，平時只是玩玩的，沒有經過專門的訓練，怎么去和對手抗衡呢?這下要出糗了!我惴惴不安地回到家里，想爸爸媽媽講述了我的煩惱。爸爸勸慰我說：“沒事，女兒，對自己要有信心，趁這個機會，我們努力訓練，提高自己的球技!即使比賽的結果不那么圓滿，也沒關系!你做過了，流過汗水了，那就是有收獲的!”
有了父母的鼓勵，我開始了刻苦的訓練，一天兩天，一個星期，兩個星期，終于我的發球、接球本領都有了很大的提高，當我面帶自信的笑容來到賽場，同學們給予我更多的鼓勵，最后，我不負眾望，在比賽中突出重圍，戰勝了一個個對手，獲得了年級組的第一名。
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女孩海倫·凱勒在年幼時因生病而發高燒，導致她又聾又盲。但是她在這種環境下卻意識到并會出了多于常人無數倍的努力，在老師沙利文的幫助和其他大量的社會關注，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言后又學會了說話，并進而學會了法語、德語和拉丁語，和耳聰目明女孩們一起從頂級的哈佛大學畢業。她身處逆境時的奮爭和取得的成就打動了我幼小的心靈，使她的名字深深的印在了我的心中。
讀了這本書讓我沉思很久，讓我放不下手。我也要好好學習報答幫助我的人。我將要從今天開始做三天有意義的事情。
第一天，我要感謝我們的父母，因為他們是我的起蒙老師。從我還沒出生就開始為我作好教育的準備，什么好吃的都留給我，可我還是很淘氣。我要為父母做一些力所能及的事來報答他們對我全心的愛。
第二天，我要感謝我們的老師，因為他們像園丁一樣為我們默默的付出，就像沙得文老師一樣教育我們，使我們學到很多知識。馬上老師節就要到了，我要做一張賀卡送給老師，謝謝他們為我們的做出辛勤的工作。
第三天，我要感謝我的同學，因為他們經常幫助我，讓我開開心心的學習和玩耍。在學習中同學們互相幫助，下課后一起做游戲，有好吃的一起分享。
感謝上天給了我這么多，也擁有了很多！但是我們以后也會遇到很多很多的困難，我們要學習海倫·凱勒的那不屈服于命運的精神，去克服種種困難。想想我們是多么幸福，海倫·凱勒她又聾又盲，竟然還考上了頂級的哈佛大學又從拉德里夫學院畢業，她是付出了多少代價。她的這一切，都是由海倫`凱勒的努力和沙利文老師的精心的教育和朋友的幫助才獲得的。我們應該上課不要開小猜，要認真聽老師講課，下課不要貪玩，復習一下老師講的所有重點。我們應該珍惜現在生活，要好好學習，天天向上。
這本書，要告訴我們：要克服困難，堅持不懈，永不放棄，才能取得成功。但同時也告訴我們要懷有一顆感恩的心。
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今天，我就閱讀了一本有關海倫凱勒生活經歷的《假如給我三天光明》這本書。
這本書是說一個黑暗而無聲的世界，磨練出了一個自強不息的女孩。她克服種種艱難困苦，讀完了大學。她的唯一夢想僅僅是擁有三天的光明。
這對于一個每天都能夠看見日升日落，擁有光明的人來說，這并不算什么。所以，給一個從未失去過光明的人用三天的時間看整個世界，他可能一無所獲，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。但是，這三天對于海倫·凱勒來說，這是充滿驚喜和難以忘懷的三天。只能靠用手去觸摸，用心靈去感受的世界，突然間展現在他的眼前，她的心情該是多么的激動啊！她看這個世界是用心去看的，把自己所能看到的一切都有記在心中，而不是一眼掃過。
一個失去光明的人，他的渴望就是重見光明，捍了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感受到了，對于一個盲人而言，只要能夠看一看她的親人、看一看這個世界，把他們深深地記在心中。她就滿意足了。黑暗給了她的是對光明的渴望，同時也給予了她面對這個世界的勇氣。她將會無比珍惜這些對她而言的美好的時光。
我們與海倫·凱勒比起來，現在的生活不知好了多少倍：學習上我們有老師的教導，生活上有父母的照顧，還有健康的身體，而海倫的生活中沒有陽光，她卻可以堅強地走出困境，創造奇跡。為什么我們就不能向她一樣呢？現在的我們只不過是在學習、生活上有了一點點困難，就灰心喪氣，畏首畏尾，見到困難就畏縮不前。《真心英雄》中的一句歌詞：“不經歷風雨，哪能見彩虹”，就連世界上最精致的瓷器都要經過多次熊熊烈火的鍛造。我要向海倫學習，珍惜時間，努力學習；向她那樣用心去看事物，用心去感受事物，奮發向上，自強不息。
海倫在書中曾經這樣說過：“作為一個盲人，我要給視力正常的人一個忠告，好好利用你的眼睛，就好像明天你將要失明一樣；盡情地利用你的眼睛去捕捉和擁抱你目光的每一樣東西；最后，一個美麗的新世界將會在你面前展開。”
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《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實而又感人肺腑的故事！我能感受到海倫·凱勒這種不屈不撓的精神和對命運頑強地抗爭。
書中介紹了美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的故事。海倫·凱勒是一個失明、失聰的殘疾兒童，但父母并沒有因此而放棄她，而是細心照料她。同學們，你們知道嗎？對于一個喪失了視力和聽力的兒童來說，與人交流是多么的困難。她感覺到的只是無邊無際的黑暗，感受到的是死一般的沉寂。就是這樣一個孩子。做出了她人生中最艱難的選擇——讀書。父母因為小海倫的學習問題，四處奔波，終于找到了盲童學校的安妮﹒莎莉文老師，從此，莎莉文老師便挑起了教育海倫的重擔。
我要學習海倫堅強的意志和不屈不撓的精神。
有一次，我做了一個讓雞蛋漂浮的小實驗，材料是雞蛋、食鹽和水。
首先，我將雞蛋放入一杯沒有食鹽的水中，雞蛋沒有停頓，就直接沉到水底。證明在沒有一點兒鹽分的水中，雞蛋是絕對不會浮起來的。接著，我在清水杯中加入少許食鹽，通過攪拌，讓食鹽充分溶解到水中，再將雞蛋放入食鹽水中，雞蛋在食鹽水中也未作停留，便沉入水底。這時，我有點灰
心了，可我想到海倫·凱勒對待學習的堅強意志，便有鼓起勇氣繼續做實驗。
于是，我又給水中加了一些食鹽，把雞蛋放進去，雞蛋還是沉入了水底。我心想：應該多加些鹽。就這樣，我不斷地往水杯中加食鹽，反復試驗，終于有一次，我將手中的雞蛋輕輕放在水面上，當雞蛋觸到鹽水的時候，我的心一下子提到了嗓子眼。雞蛋在鹽水上晃了幾下，然后穩穩地浮在了水面上。
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，
這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇…。我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！
是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？
是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。”
如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐，把她們內在的美和外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在下午的時候，她去森林里進行一次遠足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。
第二天，海倫要看看將黑夜變成白晝的動人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因為她渴望看到每一個優雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。
第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。
1880年6月27日，在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮出生了一個聰明伶俐的女孩兒。她，就是海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。海倫出生后第二年的二月，一場突如其來的病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這種境遇里，她靠手摸老師的嘴唇與喉結的變化來學說話，勤奮學習，最終大學畢業并創造了聾啞人能說話的奇跡；還成為了一名作家、教育家、演說家。
海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。
海倫是樂觀的。她讓我們看到人生的光明面,就如同她說的一句名言:“面對光明,陰影就在我們身后!”她沒有因為自身的殘疾而自暴自棄，怨天尤人。
《假如給我三天光明》這本書是英國的海倫·凱勒寫的，海倫·凱勒是一個盲、聾、啞的殘疾人，她的毅力可想而知。
小海倫在4歲的時候脾氣十分暴躁，因為她的憤怒不能從嘴巴里發出來，還有一個就是，她的眼睛只能看到一片黑暗。但是，莎莉文老師來了以后，小海倫慢慢的變得乖巧起來。莎莉文老師還用游戲的方式教她識字，小海倫也十分乖巧的學了起來。童年里，小海倫認為對她最好的只有兩個人，一個是媽媽，而另一個就是莎莉文老師。在小海倫九歲的時候，她越來越想說話，以致著急的都跳了起來。于是，莎莉文老師就千方百計地找聾啞專家，最終找到了富勒老師，把小海倫教會了說話。小海倫在14歲的時候寫了一本《霜王》，但是受到控告，因為《霜王》與康貝爾的《霜仙》類似，但海倫并沒有讀過。可以說，康貝爾誣告了海倫，海倫不懈努力，終于掙回了自己的清白。
看完了這本書，小海倫的面貌又展現在我的腦海里，整日生活在黑暗里，多么痛苦！海倫告訴我一個道理：做什么事都要堅持不懈，不可以半途而廢，那樣你永遠都做不成大事。
"要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以好好學習，讓學問把大腦給占據的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧！
讓我們看看海倫.凱勒的三天安排吧！第一天，我要看人，他們
的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發現她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩的堅強性格，并且看到她那經常向我流露的、對于全人類的同情。”
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重復的新的美景。依據我虛構的奇跡的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最后一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。第一天，我奉獻給了我有生命和無生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今天，我將在當前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動和那么多的狀況呢？所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢?然而海倫卻創造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學,而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構,辦成了一般健全人也不一定辦得到的事.珍惜現實,才能擁有未來.這就是"珍惜"的價值所在,也是生活的辯證法.與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧.因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤.或為"已失去"的東西痛苦不堪,或為"得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握.
海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
有一天，我發現森林里最高大的樹不見了。我連忙問媽媽：”我們森林里最高大的樹呢？“媽媽的表情變得非常恐慌：“上星期森林里來了一群人，把那棵樹砍了做成了家具！”我不信：“我們對人類這么友好，人類應該知恩圖報啊！他們不可能這樣！”
過了幾十年，森林里的樹突然少了很多。我想：人類真的會砍樹嗎？就在這時，又來了一群人，把我身邊的樹全砍了。它們有的被運去做家具，有的被運去做鉛筆，有的被運去做積木……原來，人來真的會看書。我成了世界上唯一的一棵樹。我望著身邊這片樹樁，心里空空的。
一年過去了，有些人陸續地來到身邊。他們是來砍我的嗎？哦，原來是游客呀！可是，他們竟然在我身邊烤燒烤，有的人竟然在我的身上亂刻亂畫，這可比啄木鳥醫生動手術不打麻藥還疼！有的人還爬到我的身上這段我的數值做紀念……突然，我聽見一名游客說：“這錢花的課真值！”可惡的人類們，竟然利用我來賺錢！
我的身體里又長蟲了，我叫啄木鳥醫生給我動手術，它沒有來，我又叫了幾聲，它還是沒來，這時我才想起，啄木鳥醫生在一年前就被獵人打下來了。