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    畢業實習精選(九篇)

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    畢業實習

    第1篇:畢業實習范文

    畢業設計是學生綜合利用所學專業知識的好機會,也是提高其邏輯思維和創新思維的平臺,畢業實習則是再一次驗證所學專業知識的機會,對提高就業競爭力的有很重大的意義。而現實中,由于急劇擴招,學校的師資力量明顯不足,目前高校的師生比例已經遠遠超出了教育部規定的范圍,這就導致了在畢業設計中教師工作量的加大,而且也不能使每一個學生都得到充分的細致的指導,另外,隨著擴招,學生的生源質量逐年下降,在理論學習中就掌握的不好,再加上沒有豐富的實踐經驗,在做畢業設計的過程中毫無頭緒,只能依賴指導教師,甚至抄襲,應付了事。在畢業實習中,沒有充分發揮實習的重要性,只是走過場,大幫哄,學生根本沒有真正的進入實習的角色,甚至有的同學直接花錢“蓋章”,應付實習,沒有從實習中得到任何的收獲。在目前的就業形勢下,大學生的就業越來越嚴峻,由于對專業知識學習不精,對專業實習實踐認識不夠,現在從事非本專業工作的畢業生越來越多。

    2現階段畢業設計和畢業實習存在的問題

    目前的畢業設計和畢業實習教學模式是由學校或教師安排,在第七、八學期統一進行,但由于學校擴招、考研、找工作等各方面的影響,教師深深感覺到這種統一的模式已經顯示出諸多的不足,主要表現為以下三方面:

    2.1就業形勢嚴峻,導致學生對畢業設計和畢業實習的精力投入不夠

    由于大規模招生,現在的大學生供過于求,加上現在90后的大學生個性鮮明,要求較高,導致學生找工作困難,壓力增大。特別是一般的普通本科學校,沒有專業和重點大學的優勢,找工作更加艱難,使得一般高校的畢業生在畢業設計和畢業實習期間都忙于找工作,沒有精力,也沒有心思進行畢業設計和畢業實習,甚至會出現有些學生把畢業設計和畢業實習當成“副業”,隨便應付了事,嚴重影響了畢業設計和畢業實習的教學質量。

    2.2學生數量多,企業越來越不愿意接納大規模的實習隊伍

    隨著經濟的發展,市場競爭越來越激烈,使得企業之間的競爭也越來越激烈,另外由于企業效益、技術安全、生產安全等影響,企業不愿意也沒有時間精力接納毫無實踐經驗的大規模學生實習。而高校為了完成教學任務,提高學生的實踐能力和解決問題的能力,往往通過一些特殊的手段,如通過各種手段聯系企業,繳納一定的進場費,才得以讓學生勉強進場進行短暫的實習,從而導致學生的實習效果不理想。

    2.3畢業設計與畢業實習脫節

    目前畢業設計和畢業實習是兩個獨立的個體,畢業設計是畢業設計,畢業實習是畢業實習,兩個之間沒有聯系,導致在畢業實習過程中沒有針對性,抓不到重點,因為學生在實習時還沒有進行畢業設計,所以學生在實習過程中學習到的知識可能應用不到畢業設計中,而畢業設計過程中出現的問題在實習過程中又沒有重點去研究,這樣就導致畢業實習的目標不明確,效果難以保證,影響學生的畢業設計質量,從而也對將來的工作方向帶來了不利影響。

    3畢業設計、畢業實習及就業相結合的教學方法探討

    3.1修訂完善專業人才培養方案完善

    專業人才培養方案,保證畢業設計、畢業實習和就業工作的有序進行。由于現在企業招聘時間提前,一般在第七學期期中就開始招聘工作,所以人才培養方案要進行完善,將基礎課和主要專業課在前三學年盡量緊湊安排,適當減少第四學年的專業課程,在第七學期十月一號前完成所有課程的授課。在第七學期的后半學期到第八學期開學期間以利于學生集中進行招聘就業工作,并在這段時間確定畢業設計題目,明確畢業設計要求,第八學期開始就進行畢業實習和畢業設計,這樣安排不僅能夠保證課堂的上課質量,也能保證畢業設計和畢業實習的效果,從而保證學生能夠優質就業。

    3.2建立雙導師制的畢業設計指導模式

    根據學生的興趣及就業方向和企業的實際需要擬定畢業設計題目,之后根據畢業設計題目選擇實習單位,并聘請該單位的工程技術人員擔任畢業設計的導師,與教師一同指導學生的畢業設計,這樣不僅能提高學生的創新興趣,而且可以提高學生學習的積極性,掌握更多的相關知識和技能,另外在專業技術人員的帶領下,參與企業產品的設計、研發、生產、銷售等工作,能夠為學生建立強烈的成就感,使學生在未來的工作中更有信心。

    3.3畢業設計、畢業實習和就業方向一體化

    如果畢業設計內容與就業方向不一致,在設計過程中所學到的知識和技能有可能對就業和未來的工作沒有應用價值,導致就業時專業不對口,而如果根據自己的興趣和就業方向選定了畢業設計題目,但畢業實習與畢業設計內容不融合,也會導致學生就業時以致將來工作的不順利,所以要將畢業設計、畢業實習和就業一體化,根據學生的就業意向和實習意向及企業的需求擬定畢業設計題目,要求實習和設計必須在同一個地點完成,一邊實習一邊做設計,一邊了解企業的需求,累積就業實踐經驗,引導學生以就業為目標進行實習和畢業設計,將畢業設計與實習有機結合,這樣不僅可以使畢業設計內容豐富,又可以提高學生的實踐技能,保證學生的就業質量,幫助學生更好的就業。

    3.4提供心理輔導,增強學生的自信心

    現在的大學生都是90后,思維活躍,勇于表現自我,敢于競爭,但心理抗挫能力弱,心理比較脆弱,容易受到傷害,產生自卑、焦慮等心理問題,特別是在臨近畢業期間,學業的壓力、工作的壓力給他們帶來不良的心態,所以要在第四學年相應的開展學生心理輔導課程,引導學生正確評價自己,建立自信,以積極的心態面對畢業設計、畢業實習和就業。

    4結束語

    第2篇:畢業實習范文

    其實實習也是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了學識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,還是我們走向工作崗位的第一步。

    一、實習目的(重要性)

    會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

    會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環境,還是信息使用者的信息需要,都在發生著深刻變化。

    二、實習單位情況

    XXXXXX有限公司公司是新成立的亞洲最大的高科技新型陶瓷幕墻公司,擁有世界上獨特的生產工藝及配方,幕墻自然美觀、色彩恒久,隔音降噪、保溫節能,無輻射,無污染,維護簡單,符合環保、節能的潮流,產品主要以出口為主,及國內高端市場,市場前景廣闊。

    公司注重人才的培養,為人才搭建展示和創業的平臺,新的公司本身就給員工增加了晉升及施展才能的機會。公司實行人性化管理,注重企業文化的宣傳和個人素質的提升!

    當然新的單位,各方面設施與制度也就相對的并不完善,會計核算與會計制度也就并不成熟,在錯誤中得出正確的結論使我對會計各個步驟的理解更加深刻!

    三、實習過程

    第3篇:畢業實習范文

    乙方:_________

    一、為配合乙方畢業生之實習與就業需求,甲方同意接受乙方推薦部份專業學生至甲方實習,為此經甲乙雙方協商一致而簽訂本協議書。

    二、甲方同意接受乙方推薦的實習生共_________人,實習期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止,具體人員名單及安排的實習崗位如附件《實習生一覽表》。

    三、實習期間,甲方安排乙方實習學生每日工作時間不超過八小時,平均每周不超過四十小時,并保證乙方實習生每周至少休息一天;若因工作需要需延長平常實習工作時間時,乙方的實習學生須接受甲方工作安排,但甲方事后須給予乙方實習生同等時間的補休或比照勞動法規定計發加班實習津貼。

    四、甲方在畢業生實習期間,負責乙方實習生的工作安排、勞動安全、勞動紀律教育、考勤記錄和必要的技術指導工作。乙方在此期間,應了解畢業生的實習情況,協助甲方對實習生的管理和教育,如遇問題時,雙方協商解決。

    五、實習期間,甲方支付乙方畢業實習生的每月實習津貼標準(cny)為:本科生_________元、專科生_________元,中專生_________元,并為乙方實習生解決住宿事宜。

    六、乙方實習學生來甲方實習期間可報銷往返交通費一次。限火車、公共汽車、輪船之交通費用,若為單一交通工具在12小時以上時可報支相關之臥鋪費用。

    七、乙方實習學生應遵守甲方《職工管理規則》之勞動紀律、道德規范、行為規范、考勤管理的規定,以及其他生產管理規定,并愛護甲方之財產。乙方實習學生如出現違反甲方規章制度或違法行為,甲方有權解除本協議。

    八、在實習期中,甲方應為乙方實習學生提供工作上必要的勞動安全配備,乙方實習學生應遵守勞動安全衛生法規及操作規程,若乙方實習生因違反規定操作而致自身受到安全、健康的傷害時,甲方不承擔責任。

    九、有下列情形之一者,乙方可以隨時通知甲方解除協議:

    1.甲方以暴力、威脅、監禁或非法限制人身自由的手段強迫乙方實習生勞動的;

    2.甲方不能按照本協議規定支付給乙方實習生實習津貼的。

    十、在實習期間,若實習生需回校參加必要的考試時,乙方須提前一周與甲方協商后,由乙方統一安排返校,實習生不得擅自離開。

    十一、訂立本合同所依據的法律、行政法規等發生變化,致使本合同無法履行時,經甲乙雙方協商同意,可以變更本協議相關內容。

    十二、本協議一式二份,雙方各執一份,協議中未盡事宜,由雙方協商解決。

    甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________

    代表(簽字):_________ 代表(簽字):_________

    第4篇:畢業實習范文

    我公司為使高校應屆畢業生盡快了解和熟悉公司及工作情況,使畢業生更快適應工作崗位的要求,誠摯邀請 專業 級 學生 (已與我公司簽訂三方協議/尚未與我公司簽訂三方協議),到我公司實習,具體要求如下:

    1. 實習時間: 年 月 日 至 年 月 日。

    2. 實習內容:

    熟悉工作環境,學習信息維護的有關知識,記錄常遇到的情況以及應對措施,積累經驗,建立良好的人脈關系;初步利用大學中所學到的計算機網絡知識解決一些實際問題,在實踐過程中摸索并不斷總結不足。

    3. 在實習期間,我公司將負責學生的日常管理,同時保障學生在我公司實習期間的人身安全,按照《勞動法》和相關法規保證參加實習學生的合法權益,具體措施由學生本人和公司商定。

    4. 學生因參加實習所產生的一切費用與學校無關,由學生和公司約定解決。

    5. 參加實習的學生如與公司產生糾紛,應通過雙方友好協商或者法律途徑解決。

    6. 實習期滿,公司應要求實習學生盡快返回學校參加畢業答辯。

    第5篇:畢業實習范文

    二零零四年五月二日

    一 、走近你,讓我充滿向往

    我在畢業生人才交流會上向海程邦達國際貨運有限公司投出我的求職簡歷時,我并不知道,這一份簡歷會把我帶進一個怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,不安和好奇,參加過三次面試,見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓的機會。也曾有過很多故事,但命運還是讓我走近了你,海程邦達,走近了你,也更讓我充滿了向往和渴望。

    短短的五天培訓,像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優秀,什么是愛崗敬業,什么是邦達的好員工。五天里,從海運到空運,從報關到報檢,那么多優秀的主管熟練地講著自己工作中的經驗。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光芒;談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關照。

    從1993年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創業經歷,怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進社會的的學生心生敬佩呢!十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機構健全、社會口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。

    是的,就是這樣, 僅僅三次面試, 五天的培訓, 就讓我對你充滿了向往, 邦達, 你是好樣的!

    二、走進你,讓我斗志昂揚

    4月12日,星期一,我來到公司開始實習,實習部門是海運部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌,我踏進了海運部的辦公區域。第一站,4月12日至4月17日上午,定艙部;第二站,4月19日至24日上午,拼箱部之美西航線;第三站,4月26日至28日,美加整柜;第四站,4月29日、30日,美東、加拿大拼箱。

    A 一步一步走向前——專業技能的學習

    作為一個即將畢業的的大學生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學起、做起,比如發發傳真,接接電話什么的。4月12日,實習的第一天,我就在從座位到傳真機,從傳真機到座位的腳步中度過了。但是我的心很平靜,盡管頭上一直冒著冷汗,但那是怕耽誤師傅們工作的謹慎。

    第6篇:畢業實習范文

    從七月份開始我就到北海陽光藥業有限公司參加工作,因為平時在學校學的是藥學專業知識,很想有機會到外面做關于本專業的工作,使自己的基礎更牢固,技術更全面。在這邊我的工作從車間生產到質檢部化驗。這是一家私營企業,這份工作是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

    大人們都說剛畢業的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的特點,現在我終于親身體會到了。以前作為一名學生,主要的工作是學習;現在即將踏上社會,顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這十個月,好比是一個過渡期――從學生過渡到上班族,是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學習經驗自然是一個因素,然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。其實實習時你會發現有時你會忽略掉很多細節的東西,而這些細節有可能會影響你的形象,甚至影響整個工作的進行。態度一定要積極,不要等著活兒來找你,你要主動去找活兒。剛去公司的兩個星期時,你會坐冷板凳,老板不會把重要的事情交給你,此時,就要你主動去找工作做,主動談談自己對這個工作的想法,主動去找機會表現自己,讓老板重視你。總而言之,不要放棄任何一個表現自己的機會。否則,你可能會永遠坐冷板凳。現在發現了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的特點抹掉。

    天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。 從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。十個月的工作時間雖然不長,但是我非常珍惜這次工作的機會,在有限的時間里加深對各種生產工藝和質檢化驗的了解,找出自身的不足。這次工作的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識,技能,與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養,鍛煉和提高。

    通過這次實習,在生產和質檢方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位也給了我很多機會參與他們的生產和質檢使我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事生產和質檢工作所要面對的問題,如:前期的生產和后期的質檢等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾月的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

    不僅如此,我還在這里學習到了如何協調各部門之間的關系問題以及工作交接問題。由于我是一個還剛要踏出社會的大學生,對于一些職場上應該注意的細節還不是很了解,比如說在我加入生產技術部后,對于經理交待的工作完成情況應該及時向他作一個匯報,讓他隨時了解我的工作動態,這樣他對交代給我工作才會比較放心,并且隨時和他保持聯系也可以讓他對我的能力有一個認可,我在這次工作中就因為缺少一定的溝通犯了個小錯誤,不過在經理的指導下彌補了錯誤,由此我也了解到了溝通的重要性,并保證以后不會再犯同樣的錯誤。因此有許多突發的瑣事需要處理,如何做到面面俱到,除了工作態度以外工作方法也很重要,每天最好都有一個工作安排,把當天要做的事按重要程度排列出來,最重要的排在最前面,完成一件劃掉一件,如果又有突發事件就加在后面,做好記號,這樣就不怕做漏掉事情了,不僅如此,每天都應該對當天的工作有個小結,今天我完成了些什么事完成得怎么樣,那些地方需要改進如果換種方式做是否會做得更好這些都應該想一想。另外我認為比較重要的一點就是整理好自己的抽屜和資料,凡事有條有序就不會自亂陣腳了。

    此次實習,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習,雖有課本作參考,但工作的時候常常涉及生產和質檢的問題,確實夠我折騰了的。通過這次實習,我真正領會了以前一位老生送給我的一句話:在學校要多看多學,到了社會總有用到的時候。

    第7篇:畢業實習范文

    當我在畢業生人才交流會上向海程邦達國際貨運有限公司投出我的求職簡歷時,我并不知道,這一份簡歷會把我帶進一個怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,不安和好奇,參加過三次面試,見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓的機會。也曾有過很多故事,但命運還是讓我走近了你,海程邦達,走近了你,也更讓我充滿了向往和渴望。

    短短的五天培訓,像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優秀,什么是愛崗敬業,什么是邦達的好員工。五天里,從海運到空運,從報關到報檢,那么多優秀的主管熟練地講著自己工作中的經驗。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光芒;談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關照。

    從1993年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創業經歷,怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進社會的的學生心生敬佩呢!十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機構健全、社會口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。

    是的,就是這樣, 僅僅三次面試, 五天的培訓, 就讓我對你充滿了向往, 邦達, 你是好樣的!

    二、走進你,讓我斗志昂揚

    4月12日,星期一,我來到公司開始實習,實習部門是海運部。帶著些許敬畏和幾縷驚慌,我踏進了海運部的辦公區域。第一站,4月12日至4月17日上午,定艙部;第二站,4月19日至24日上午,拼箱部之美西航線;第三站,4月26日至28日,美加整柜;第四站,4月29日、30日,美東、加拿大拼箱。

    A 一步一步走向前——專業技能的學習

    作為一個即將畢業的的大學生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學起、做起,比如發發傳真,接接電話什么的。4月12日,實習的第一天,我就在從座位到傳真機,從傳真機到座位的腳步中度過了。但是我的心很平靜,盡管頭上一直冒著冷汗,但那是怕耽誤師傅們工作的謹慎。

    從4月13日,也就是實習的第二天到4月17日上午,我在定艙部實習。這條代號為06的航線工作主要是從接受定艙委托書開始的。大致流程為:接受定艙委托后向船公司定艙,主要是通過傳真、電話或者EDI等途徑。然后等船公司回傳定艙確認書,收到船公司的確認后,給客戶發入艙通知。這期間要注意船公司的艙位以及運價情況。

    4月19日到24日上午和4月29、30日,我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實習的。在這兩條航線上實習,主要是學習了如何準備報關資料,打印下貨紙4-6聯;怎樣檢查SHIPPING2000里已輸入的資料,特別注意貨物的件、重、尺,然后給客戶發提單確認;制作入倉通知、國內賬單、預配單及艙單等等。應該說在這兩條航線上我動手實際操作的機會最多,當然出錯的時候也不少啊。

    4月26日到28日,實習范圍是美加整柜。這條航線上需要發的傳真比較多,但是我學會了不少東西。比如,我學會了寫派車單,還知道寫派車單時,“裝貨時間”一欄一定要寫明白什么時間到什么地點,是工廠還是貿易公司。我還學會了定艙單的制作和更改的書寫,留底文件的整理、歸檔等等。

    總之,在上述四條航線上的實習,基本上完成了“實習指導書”里應該實習的10條內容,像了解航線基本情況,接受與審核委托書,繕制下貨紙,制作集卡聯系單等。我就是這樣一點一點地學習和請教,一步一步地向前走的。本著積極上進的態度,認真、努力地學習了海運出口操作的一些最基本的常識和技能,并且理論結合實際,鍛煉了自己的動手能力。

    B 一點一滴的溫暖在心田——實習指導人的關照

    十四天,短短的實習時間,卻讓我擁有了無數位師傅的關心和關照。

    首先是牛兵和肖國暄師傅。他(她)們兩個工作挺認真的,在指導我實習的時候也比較有耐心。

    其次是萬娟娟、賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅。她們幾個都很鼓勵我大膽地動手操作,不要怕出錯。尤其是萬娟娟和鄭蕾蕾,她們倆教會了我不少東西。

    最后是吳梅和張家兩位師傅。因為她們這條航線一直很忙,所以,我的吳梅師傅每天都要加班,她和張家兩個人工作認真負責,有點工作狂的味道。在我實習期間,吳梅還給我補過課,給我系統地講解了操作整柜時易出現的問題和解決方法等等。

    總之,那些個日子,每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助,都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,一點一滴的溫暖讓我很感激她們。

    三、海程邦達,我能為你做些什么

    實習期間,除了淺層次地學習了專業技能外,我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是邦達人的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中,你的心會不由自主地年輕起來,你的腳步會不由自主地跟著大家快起來,而你的工作態度更會變得努力、認真,再認真一些,再努力一點。也許,這就是一個集體的凝聚力,這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”!

    短期的實習,讓我學到了不少東西,自己呢,也有一些不成熟的話想說。實話實說,“物流”算是一個比較年輕的詞吧。目前,物流運輸仿佛處在“戰國時代”,足可以用一個“亂”字來形容。其實,打價格戰、無序競爭已經使物流業成為一個微利行業了。也就是說,中國物流業發展的現狀是不容樂觀的。但是,要想長久的留住客戶,絕對不是靠壓低價格,還要靠品牌和實力,服務和硬件才是創造品牌、增強實力的途徑啊!競爭如激烈,我們靠什么勝出?最簡單的道理就是企業要跟隨市場的發展,市場需要什么,企業就要提供什么,我們必須提供給客戶1+100個最優的服務!

    從長遠來講,我覺得公司應該在海運方面做實體運輸,也就是不僅僅作無船承運人,我們應該盡可能的克服困難,讓公司擁有運輸工具,有自己的實體,發展的空間才可能無限地拓寬。

    其次,還有幾個小問題,我覺得應該注意一下。第一,大家要盡量做到書寫字跡清楚,不能太草,應該讓客戶比較容易辨認。第二,其實公司有必要在必要的場合、必要的時候,要求員工穿工裝,比如召開大型的會議,比如在招聘新員工的時候等等。

    當然,以上僅僅代表我個人的想法,是“井底之蛙”之見,如有冒犯之處,實屬無心,請多包涵。

    在和邦達結緣之后,我一直在為自己“估價”,也一直在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言,我只能說,在以后的日子里,我會盡200%的努力,盡200%的熱情去工作,我希望公司能知人善任,同時也期盼著自己能夠很好的從最低點做起,一步一步扎扎實實地往前走,全心全意為成為一個合格,再到優秀,直至出色的邦達人而努力!

    四、謝辭

    首先,感謝海程邦達給我這樣的機會,讓我為她而工作;同時也為給公司帶來的諸多不便,深感不安。

    第8篇:畢業實習范文

    其實實習也是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了學識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,還是我們走向工作崗位的第一步。

    一、實習目的(重要性)

    會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

    會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環境,還是信息使用者的信息需要,都在發生著深刻變化。

    二、實習單位情況

    xxxxxx有限公司公司是新成立的亞洲最大的高科技新型陶瓷幕墻公司,擁有世界上獨特的生產工藝及配方,幕墻自然美觀、色彩恒久,隔音降噪、保溫節能,無輻射,無污染,維護簡單,符合環保、節能的潮流,產品主要以出口為主,及國內高端市場,市場前景廣闊。

    公司注重人才的培養,為人才搭建展示和創業的平臺,新的公司本身就給員工增加了更多晉升及施展才能的機會。公司實行人性化管理,注重企業文化的宣傳和個人素質的提升!

    當然新的單位,各方面設施與制度也就相對的并不完善,會計核算與會計制度也就并不成熟,在錯誤中得出正確的結論使我對會計各個步驟的理解更加深刻!

    三、實習過程

    實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。

    3月1日,我正式的來到了公司,因為之前老板對我說過公司新xx件比較艱苦,所以我已經做好了吃苦的準備!并沒有感到不安或是害怕,因為我是初學者,我什么都不懂,我必須從頭學起!來到公司我才發現,我所準備好的吃苦太微不足道了!因為廠房宿舍都未建好,也就沒有固定的財務室和會計人員!有些不知所措!

    老板說:他的員工必須是最優秀的,即使出了xx也是優秀的!無論是專業素質還是個人身體素質及其他素質都必須是優秀的!為此,今后的一個多月我們都是在工地上度過的,抬過鋼板,刷過油漆,抬過檁條...所有工地上的活,能干的不能干的我們都在撐著干!這就是生活!不到工地時,會翻譯英文資料,有關陶瓷機器方面的,專業術語很多,對于我來說很困難,必須借助工具書或電腦翻譯軟件!這也使我充分感受到了隔行如隔山說法的正確性!

    同時,也接觸了部分的銀行業務,學習填寫進賬單,問過師傅才知道進賬單是根據對方企業發來的支票填寫的,還有任何填有公司帳號的憑證及匯款單據都不能留在公司以外的地方,需要及時銷毀,注意保密性等類似的小知識一點一點的積累!

    大學生的實習是挑戰也是機遇,只有很好的把握,才能夠體現它的意義。

    四月份,會計正式上崗,我也就有了專業上的會計師傅!就在第一天,我就重溫了會計的一般流程!

    1、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。

    (1)、原始憑證:是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件,其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容(對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數量、單價和金額等),填制單位及有關人員的簽章。

    (2)、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據,在實行計算機處理帳務后,電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

    2、根據會計憑證登記日記帳。

    日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中,日記帳由計算機自動登記,日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統初始化時,現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記,即表明該科目要登記日記帳。

    3、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

    明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

    4、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。

    根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

    5、根據記賬憑證編科目匯總表。

    科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。

    6、根據科目匯總表登記總帳。

    根據得出的科目匯總表操作計算機,計算機產生出對應的總帳。

    7、對帳(編試算平衡表)。

    對帳是對帳薄數據進行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。

    試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應經常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結帳前進行。

    8、根據給出的相關內容編制本月的負債表和利潤表;

    將十二月月初數視為年初數,本月視為本年數編制會計報表。

    資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表,它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式,說明企業的財務狀況。

    利潤表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表,損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比,從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

    其實課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

    實習也就是學習,只有不斷的學習,才能更好的適應社會!

    五月份是實習的最后一個月,也是知識的整合期!這個月接觸到了電子報稅的有關知識,這是在學校課堂上所沒有接觸到的新知識!

    以往的報稅:1、做過銀稅電子繳稅協議的企業,提交申報表,在窗口申報完稅款便能自動劃繳。2、沒做過銀稅電子繳稅協議的企業,提交申報表,窗口會給你打印出現金繳款或轉帳兩種稅單,現金就要跑到稅務指定的銀行交納。

    現在網上報稅:所有期末形成的報表都要分別在xx省日照市國家稅務納稅信息采集集約系統和日照地稅網上提交申報。不用跑稅務排隊,節約時間,還有如果做了銀稅電子繳稅協議網上申報,那么報完稅也不必跑銀行了,在網上就直接劃稅了。還有以往的手工表要自己計算容易出錯,網絡申報填寫計稅金額后其他數字可以生成。

    所以說網上報稅即方便了企業,也減輕了稅務局大廳和銀行的業務量!

    這個月企業的煤氣站和窯爐設備陸續到位,逐一安裝!步驟很繁瑣,需要的知識也很多,覺得自己所知道的東西真的很少,需要學習的東西還有很多很多!自己似乎什么都不懂,還總是犯錯誤!

    四、實習感悟

    實習對于會計專業的我們來說應該是學習整合會計知識的實踐!但我的實習中會計的學習似乎處于次要地位,我學到的更多的似乎是如何真正的生活!

    老板曾對我說,人生有四大境界:一是給人打工被人管,二是混到管理階層,可以管到人,三是自己創業自己作主,四是真正的把事業做大,作別人的主!是呀,我們現在處于第一階層,我們必須從現在開始努力才能慢慢爬到第二階層,進而繼續爬到第三階層甚至是第四階層。沒有什么是不可以的,沒有什么是做不到的,只要你努力,就會有成果!這是我在xxxx實習最大的感悟!

    要有感恩之心,不僅是對父母,師長也要對同事,領導,公司以及其它與自己有關系的人懷有感恩之心!以前在學校經常說:以學校為家,今天我以學校為榮,明天學校以我為榮!現在在公司,也要以公司為家,只有真正的投身到公司的建設中才是真正的工作!年輕人就要有責任心有沖勁!

    第9篇:畢業實習范文

    : 實 習 報 告

    長春農校園藝一班 李洪杰

    經過二年的大學學習在有幾個月就畢業了,為了鞏固所學的知識,讓理論與實際相結合我來到了輝南的一家花莆基地實習,經過這次實習使我花卉的栽培,管理都有了進一步的了解,對花卉的種植發展趨勢有了初步了解,并通過這次的外出實習對我的耐力進行了一次考驗.在實踐過程中,聽取了園林處人員的實習安排.安排好后,在園林處的工作人員的帶領下來到了位于鎮區的花木場進行參觀,對實習項目有了實質了解,通過幾天的實踐操作,并且在專業的工作人員的指導下有序的進行工作,其中包括了對種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場種植調節,使我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認識,最終使自己對花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學性,使植物的生長更加茂盛.除了在工作實踐中有了一定的成果外,在平時的人際交流和工作過程中,都能夠與員工和諧共處,互助互愛.在與公司員工交流時,能夠認真聽取他們的看法,虛心請教花場內的專業人員,遵守花場的規章,準時上班,不遲到,聽從專業人員和主管的安排.通過幾天的實踐操作后,使我慢慢地熟識了花卉行業的程序.三天后,通過花場的人員的再次指導下,使我對部分的名貴花木的栽培與管理要領有了進一步的認識.學會了花木的栽培和管理的基本方法后,在5月4號-5月8號期間,在園林處人員的帶領下來到了個體花場進行個人的現場實踐以及交流,在通過當地花場的專業人員的指導和交流下,繼續學習花木的栽培與管理,以及現場地進行鑒別花木的病蟲害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長.在工作的同時,通過與花場的專業人員的經驗交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實踐時的注意事項以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用,農藥的合理運用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長。花場人員帶領我們進行百合花的栽植。

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