校長工作報告精選(九篇)

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第1篇：校長工作報告范文

將20032012年度的工作情況向各位領導及師生員工作簡要匯報，懇請大家的批評,遵照校黨委的要求。幫助。

不同的崗位上經歷了思想和工作逐步適應的過程，三年來。認真履行自己的職責，以較強的事業心和責任感，敬業、勤奮地完成了各項工作，為學校的改革與發展作出了應有的貢獻。

一、校長辦公室工作的回顧

校辦擔任負責綜合接待的副主任期間，2003年元月-2011年元月。參與了防控非典、人大選舉、更名及更名慶典等多項大型活動的組織協調工作。校辦工作的經歷使我接觸了學校教學、科研、后勤等方方面面的工作，全局觀念和政策理論水平不斷提高，積累了較為豐富的管理經驗。

二、后勤管理處工作的回顧

認識到后勤管理和服務工作必須緊密圍繞學校的中心工作，2011年調任后勤管理處處長兼后勤國資直屬支部書記后。牢記堅持為教學科研，為師生服務的宗旨，全心撲到工作中，為學校的教學、科研及師生員工生活提供了有力的后勤保障，通過努力，為學校獲得了全國高校后勤工作先進單位”山西省綠化工作先進集體”山西省愛國衛生工作先進集體”等榮譽稱號，具體如下：

以身作則，一發揮黨支部的戰斗堡壘作用。強化服務意識，全處職工的思想素質和職業道德有明顯提升。

按照處務公開和黨風廉政建設要求，組織全處人員學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想。加強制度建設，主動接受廣大師生的監督；結合崗位職責，強調服務意識、大局意識，不斷提高理論水平和思想素質。

為教學科研和全校師生提供高質量的后勤服務。二充分發揮了后勤對學校教學科研的支撐保障作用。

代表學校檢查、監督、指導服務實體的工作。一年多來，后勤管理處的一項重要職能是根據學校制定的后勤服務標準。對學生食堂、超市的食品衛生安全、飯菜質量與價格、服務態度進行了多次檢查，監督，排除了食品安全隱患。

調動各方面積極性，按照“三服務、兩育人”原則。努力為教學科研和全校師生提供高質量的后勤服務：對內協調兩集團深挖潛力，不斷規范后勤服務，精心安排，確保了2011級近9000名新生入住，保證了師生學習生活秩序正常、穩定；對外與太原市水資委、自來水公司、供電局、煤氣公司、供熱公司等部門協調，為學校爭取了政策，節約了資金，保障了生活秩序。如去年冬季，校的煤氣供應形勢非常嚴峻，師生員工的生活受到嚴重影響，處及時向省、市人民政府反映，并采取調整浴室開放時間、增加部分電加工餐飲設備、根據氣源供應隨時生產等措施來保證師生的正常就餐，以最大努力保障了學校正常的生活秩序

甘作為師生服務的老黃牛。去年，任勞任怨。校建校以來規模最大的職工住宅調配工作在全校教職工的關注中拉開了序幕。帶領全處同志認真調研，先后召開房管會8次，修訂了中北大學住房條例（暫行制定了新南區住戶手冊》裝修管理規定》等辦法，對新南區住宅的物業、裝修等做出了詳盡的規定。通過耐心細致的工作，冒著酷暑，使近500名教職工高高興興領取了新房鑰匙，有力維護了學校的安全和穩定；耐心走訪了所有的拆遷戶及遺屬；虛心征求了引進博士、教授的意見，匯總了各方面的意見和建議，及時向全校公布房源、人員情況，對反映的問題及時核對、糾正，圓滿完成了住房調整工作，贏得了廣大教職工的信任和好評。

開拓創新，三規范管理。竭盡全力履行工作職責。

后勤工作必須在改革中發展，認為。發展中改革。上任伊始，改革了校園保潔工作模式，既為80名貧困生提供了勤工助學的崗位，又使校園環境大為改觀，提高了保潔水平；加強了對單身公寓、學生宿舍、公共場所、辦公教學區的安全檢查，對排查出的安全隱患進行整改，如改造線路、增加照明、疏通安全通道等，目前，所有單身公寓一改過去樓道內堆放雜物，臟亂差的狀況，居住環境發生了根本的變化。

協調公交公司托管了學校班車，本著勤儉辦學、節約高效的原則。安全、準點、舒適地完成了市內教職工上下班的交通運送任務，學校節約了資金，職工乘車比以前舒適了教職工普遍反應良好。

2011年完成維修改造工程多項，為進一步改善教學科研辦公條件。涉及實驗室改造、教學辦公場所改造、水電線路改造、道路改造和校園綠化，所有工程均按期完工，接受了審計處的審計，確保了全校教學科研工作的正常運轉。

為保證學校持續健康發展，2011年，指導開展了節能宣傳月活動，并實施了澡堂刷卡系統改造，有效減少了水、煤氣用量，僅此一項可為學校每年節約經費60多萬元；對我校的磁卡售飯系統進行了改造,創建節約型校園是學校的一項長期艱巨的工作。使我校的餐飲服務邁上了新的臺階。

網站已受理近1000封師生來信，加強了后勤部門與師生的溝通與交流：后勤管理處網站的開通受到全校師生的歡迎。并被評為“最佳網站”編輯了11期《后勤工作通訊》大力宣傳學校后勤改革的方針、政策及改革成果；多次召開了學生伙食委員會、公寓委員會和單身職工的座談會，及時了解師生需求，不斷改進工作。

改進工作作風，四加強隊伍建設。發揚奉獻精神，樹立了勤奮熱情、誠信務實”后勤機關工作人員形象。

努力改進工作作風。2011年的幾次暴雨，加強了對全處干部職工的教育和引導。處干部職工都在防汛一線，確保了學校安全度過汛期；日常工作中實行“首問責任制”杜絕推諉、效率低等現象，樹立了勤奮熱情、誠信務實”后勤機關工作人員形象。

第2篇：校長工作報告范文

一、加強學習，不斷提升思想理論水平

一年來，校辦通過黨支部政治理論學習、專題輔導報告、專題座談會、自學等方式，組織全體同志認真學習了中國特色社會主義理論、十七屆五中全會以及全國和省人才、教育工作會議精神。學習注重實效，注重把學習成果轉化為推動學校事業發展的內在動力。緊緊圍繞“著力提升內涵、強化辦學特色、推動科學發展”活動主題，校辦認真開展了創先爭優活動。全體黨員認真學習了關于開展創先爭優活動的文件，領會精神，統一思想，并結合支部和部門的實際情況確立了創先爭優活動的目標和措施，努力通過開展“建設學習型黨支部”、“立足崗位比奉獻”等活動，使校支部成為“五個好”的表率，使黨員的先鋒模范作用得到更好發揮。辦公室同志都能做到熱愛學校，關心集體，愛崗敬業，盡職盡責，嚴于律己，樂于奉獻。

二、恪盡職守，圓滿完成各項工作任務

（一）公文辦理優質高效。堅持精簡、高效的原則，嚴格執行公文處理制度，牢固樹立公文精品意識，嚴把公文質量關，確保了學校文件立意高、質量好，既具有政策性，又具有可操作性。同時，不斷規范公文處理程序，嚴格執行審簽制度。一年來，校辦共制發學校行政文件375份，校辦文件19份；共接收內部請示407份，批復辦結367份；共接收、處理上級來文341份。安排校長辦公會23次，形成紀要23份，參與條線會議22次，形成紀要22份。同時，校辦還積極參與《大學規章制度匯編》的編印工作。

（二）文字材料高質高量。辦公室文字工作任務十分繁重。一年來，校辦緊密結合學校實際，遵循領導工作思路與工作要求，集思廣益，精雕細琢，著力在文稿的思想性、指導性上下功夫，積極為改革出思想、為發展出思路、為推動工作出材料。全年牽頭起草各類報告、匯報材料、領導講話等文字材料30余份，15余萬字。主要有：年學校黨政工作要點，校二屆四次教代會工作報告，第二次學生工作會議工作報告，首次國際化工作推進會報告，年下半年全校干部大會上的工作報告，汽車與裝備行業校友會成立大會有關領導講話等。同時，積極參與《中國教育報》、《科學中國人》、《科學時報》等重大媒體宣傳學校工作，參與了學?！笆濉币巹澋木幹乒ぷ鳌款^起草的《以學生黨建工作為龍頭引領大學生健康成長》入編第19次全國黨建工作會議交流材料。

（三）重要活動組織有力。對每項重大活動，校辦都堅持“超前謀劃、周密部署、綜合運作、強化協調”，抓好方案制定、人員安排、責任落實、材料組織、場地布置、車輛調度、氛圍營造等各個關鍵環節。全年牽頭或參與組織協調了10多場重大活動，如首次國際化工作推進會、中國農業工程學科發展戰略高層論壇、汽車與裝備行業校友會成立大會、水利科學與海洋工程學科中青年科學家學術研討會、國家工程技術中心考核評估等。

（四）接待工作規范有序。接待工作事關學校形象。校辦堅持從規范接待規程入手，嚴格標準，強化細節，始終做到既要熱情大方、又要勤儉節約。一年來，我們接待各類來訪、視察、調研等40批次、500余人次，圓滿完成了教育部領導來校調研、高效畢業生就業工作專家檢查組、吳江市政府代表團、昆山市政府代表團、姜堰市政府代表團、句容市政府代表團、廣東工業大學、北京信息科技大學、江南大學等接待任務。小車隊強化管理，安全第一，全年行車51萬多公里，未發生一起安全事故。

（五）工作熱情細致。熱情耐心地接待群眾來訪，做好群眾來電、來信記錄，并積極批轉相關部門處理，并將處理、答復意見及時反饋給來訪、來信人。開通網上工作，對校辦信箱、校長信箱的郵件在第一時間內進行處理，并認真細致地做好回復工作。全年處理來信31封（次）。校領導接待日制度規范有序，堅持每兩周一次。全年共安排接待日15次，接待來訪師生120余人次，確保了師生員工訴求渠道的暢通，有效化解了矛盾，維護了學校穩定。

（六）督辦工作切實加強。按照“時效強、效率高、效果好”的要求，圍繞學校中心工作、教職工關心的熱點問題，以及校領導批辦、交辦事項，加強督促檢查工作。對校長辦公會議決的事項，積極協助各分管校領導進行督辦，切實提高有關決議的執行力，確保了領導的決策“不變形、不縮水”，政令暢通。作為教代會提案工作委員會的牽頭部門，細致認真地開展教代會代表提案辦理工作。會同提案委員會的成員，對二屆四次教代會66份代表提案進行了梳理分類，逐一提出擬辦意見，并通過提案交辦會議的形式，將整理后的提案交由相應的職能部門辦理。在辦理過程中，強化跟蹤、督辦和服務。目前二屆四次教代會代表提案已全部辦畢，即將通過提案答復會議的形式向提案代表答復。

（七）電子政務穩步推進。認真做好辦公自動化系統的運行、維護工作，以及發文管理、收文管理、校內請示、發文傳閱、簡報通訊、交辦協辦等模塊的流轉工作，切實加強系統賬戶與安全管理，確保辦公自動化系統運轉順暢，便捷高效。大力加強網站建設，對校辦網站進行了全面改版，及時更新學校文件、通知公告、校長講話等欄目內容，在上半年學校二級網站考核中，校辦網站獲校機關網站第一名，被評為“年度十佳二級網站”。認真執行校務公開的有關規定，對于應公開的行政文件、校主要領導講話，及時在校辦網站、信息公告網、學校網站首頁公布，全年共上傳信息近400條。

（八）校志編纂進展順利。學校黨政工作要點把編纂《江蘇大學志》作為年學校的重大文化工程加以部署。學校專門成立了有老同志組成的校志編纂工作組，由校辦牽頭開展工作。在工作開展過程中，校辦多次牽頭召開工作會議，研究確定了《江蘇大學志》的編寫體例和編寫大綱，建立了由全校各單位、各部門參與的《校志》編纂工作網絡。目前上、下兩冊，120余萬字的《江蘇大學志》正按時序倒逼，加緊編纂，確保2011年6月正式出版，向江蘇大學組建周年獻禮。

（九）中央專項申報工作圓滿完成。校辦作為“中央財政支持地方高校發展專項資金項目申報”的牽頭單位，在相關部門、學院的配合下，完成了近10萬字的《-2012年中央財政支持地方高校發展專項資金項目建設規劃》的編制工作。經過省財政廳組織專家評審，我校成功申報了5大類16個建設項目，獲批中央財政支持地方高校專項資金1.6億元。

三、強化效能，大力加強機關作風建設

年，校辦機關作風建設重點聚焦在提高工作水平、效能和服務質量上，著力在四個方面進行了強化：

一是強化規范高效。第一，用制度管事。校辦在對自身制度進行梳理修訂的同時，還承擔了全校近300個修、增定制度文件的審核、修改以及制發格式把關的任務。校辦能從制度建設的高度把這項工作切實做細做好。第二，在推進制度建設過程中，提高制度的執行力，重點是把貼在墻上的制度化為每個人的自覺行動。第三，規范印章管理，嚴格使用程序，全年用印達34萬次，辦理各類證件4萬余個，沒有發生任何失誤。第四，進一步規范綜合統計，各環節均作到信息來源有據，準確可靠，及時高效地完成了教育部《/2011學年初高等教育基層統計報表》的填報工作。認真開展統計分析研究，為學校長遠發展和校領導科學決策提供了有力支持。同時還牽頭完成了鎮江市統計局對我校進行的統計執法檢查工作。

二是強化細致嚴謹。校辦作為學校行政的綜合辦事機構，是溝通上下、協調左右的重要橋梁和紐帶，其工作效率和服務水平高低，直接關系到學校決策的貫徹落實，關系到領導和學校的形象。在工作中，校辦非常注重細節，要求全體工作人員在細節上下功夫，要有細致的精神與嚴謹的作風。同時，還要嚴謹。其一做事要嚴謹。任何一個安排，任何一個計劃都要經得起推敲與端詳。其二接人待物、辦事風格、儀態儀表要莊重得體，因為校辦也是學校窗口單位之一。

第3篇：校長工作報告范文

一、 指導思想

以黨的xx大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持“以人為本、立足社區、服務市民”的原則，依托文明市民學校，以市情和形勢任務為重點，從精神文明建設的總體出發,以思想道德教育為核心,全面系統地對社區的居民進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高市民的整體素質，教育引導社區廣大市民進一步統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調動全民參與建設社區的熱情，推動街道各項事業蓬勃發展。

二、 主要目標

以學習實踐科學發展觀為主線，緊緊圍繞建設和諧社區，通過市民學校的宣傳、教育、培訓，不斷提高市民素質，促進社會風氣的根本好轉，推動街道精神、物質文明建設不斷向前發展，更好地為社區的經濟和社會發展服務。

三、 教學內容

市民學校以素質教育為根本，以提高全民素質為目標，對居民進行形式多樣全方面的培訓。引導他們建立健康、科學、文明的生活方式，不斷提高生活水平和生活質量,對職工進行下崗再就業培訓，引導他們愛崗敬業。同時針對廣大市民的需求，創新教學形式，豐富教學內容，開展愛國主義教育，政策法規教育，文明禮儀教育，公共衛生、環境保護教育，計劃生育宣傳教育，交通安全教育，科普知識教育和計算機培訓等。

四、工作要求

1、市民學校要制定具體的教學安排，精心組織，確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和創建要求及時調整內容安排，并按照要求建立文明市民學校學習筆記。

2、各社區要進一步完善市民學校組織機構網絡，健全以社區書記為校長、社區有關人員和社會志愿者為成員的市民學校管理委員會，明確分工、各司其職。

第4篇：校長工作報告范文

關鍵詞：高校；前臺報賬；必要性；對策

中圖分類號：G475 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）11-0-01

一、加強前臺報賬工作管理的必要性

1.加強前臺報賬工作能更好地執行國家會計政策、法律和法規。前臺報賬處理的每一筆經濟業務都涉及國家的財經法律、規定和《高等學校財務制度》的相關要求。前臺財務人員用掌握的財經法規知識，準確無誤地執行各項會計政策和法規，做到耐心、細致地處理每筆業務，做到有法可依、有章可循。嚴格執行《會計基礎工作規范》的相關規定，對不合法、不真實的原始憑證，不予愛理。同時向前來報賬的師生宣傳相關的法律、法規，讓他們自覺遵守學校的報銷規定，積極配合財務工作。

2.前臺報賬工作是培養綜合的、高素質會計人員的平臺。會計人員職業生涯的第一步大多是從前臺報賬開始。（1）會計法規方面：通過原始憑證在報賬各環節的傳遞，培養會計人員熟悉國家財經方針、政策及《會計法》、《高等學校財務制度》等相關法律法規和制度，較好地運用學校的各種財務管理規定，對所經辦的經濟業務進行正確、合法的判斷、對會計數據進行準確的核算并作相關的會計處理。遵循會計職業道德規范，敢于同違法行為作斗爭，不提供虛假的、不真實的會計信息，加強法制觀念和風險防范意識，避免工作失誤，保護國家和學校財產安全，培養依法理財的習慣；（2）業務技能方面：培養會計人員從《會計基礎工作規范》的相關規定入手，會計人員認真仔細審核原始憑證，保證會計資料的真實性。運用掌握的會計專業知識合理運用會計科目，正確的經費開支渠道進行賬務處理，保證會計信息的準確性、完整性。會計人員通過前臺各崗位的輪換工作，以理論知識和實際工作相結合、積累工作經驗，提高業務處理能力，熟悉高校會計處理流程，成長為具有綜合專業技術的管理型的高素質會計人員。

3.前臺報賬工作是執行預算管理體系的基礎。學校的預算管理方案從編制到執行、分析等離不開前臺報賬的配合，不管采用零基預算還是增量預算的方法，都是根據前臺的日常會計核算所提供的歷史數據進行分析形成的。預算收入方面：前臺會計人員對學校取得的各類收入進行歸口入賬，審核各部門代收款項上繳學校，按一定比例進行成本、費用結算，及時反映學校的教育事業收入和其他收入實現情況，便于預算管理部門對各門執行預算的情況進行考核、控制、分析；支出方面：前臺會計人員嚴格執行學校下達給各部門的年度預算指標，在日常報賬過程中按預算科下達的指標總額、核定的開支范圍內操作，并杜絕超預算開支，強化預算管理的剛性作用，保證學校預算的全過程控制與有效執行。

4.加強前臺報賬管理有利于實行內部控制。前臺報賬會計各崗位分工不同，審核崗位、復核崗位、出納崗位各司其職，強化不相容崗位業務分離的管理，使會計人員工作相互聯系、相互牽制，防止舞弊行為發生；建立定期核對銀行賬存款、盤點資產倉庫和不定期盤點現金庫存制度，及時掌控財產的收、付、存等情況，防止各種貪污浪費行為，保證學校各種財產的安全。前臺報賬人員按照學校制定的內部會計控制的要求進行經濟業務處理，嚴格執行學校的財務制度，正確作出判斷，合理運用會計科目、項目形成的會計憑證和賬本數據，為會計報表提供真實有效的數據，保證會計信息質量，有效實行高校內部會計控制。

二、加強前臺報賬工作管理的措施

1.重視前臺報賬工作投入。前臺報賬工包括收費、報銷、結算等業務，服務對象除了本校教師、學生外，還有與本校有業務員往來的相關單位及個人，日常報賬人流量大但財務人手有限，逢開學初、學期末或者科研課題結題集中期更是人滿為患，盡管采用叫號系統實行控制，但報銷人員持有原始單據數量大、業務內容復雜、涉及的開支范圍較多及其他因素等導致等候時間長，導致財務人員不能按時下班。前臺報賬工作往往被認為報銷出憑證，工作程序簡單，對設備要求不高，電腦設備沒能定期更新換代，因財政、稅務要求有些業務必須在線完成，設備配套沒跟上致使申請國庫支付令、打印發票、收據也需長時間等候。為了提高報賬速度，縮短報賬人員等候時間，學校應及時更新電腦、配高速打印設備、安裝高速網絡通訊等，以便在國庫支付申請、網上開具發票時通訊暢通，提高電算化處理程度，減輕前臺財務人員的勞動強度。

2.加強信息溝通。財務報賬工作要順利展開，加強信息溝通非常重要。財務部門應加強與各學院、各職能部門的聯系、了解各部門對財務工作的要求，聽取意見和收集建議，建立有效的溝通渠道，改進財務報賬工作作風和業務處理程序，把國家頒布的財經法規及學校的財務制度、辦事流程、報賬人員應當配合財務部門的操作規程指引等在網絡上公布。財務部門內部各科室要經常進行業務交流，如特定項目的開支范圍變動、預算計劃的調整、科研項目的批量結算等應提前通知前臺作出應對預案，以便安排人手和時間提供服務；前臺在報賬工作中發現影響學校預算計劃執行的問題，也應及時與相關科室溝通，找出其真正原因并作出相應處理，對于重大題應向領導匯報，以保證預算計劃順利執行。

3.制定操作規程。前臺報賬人員變動頻繁而且新手較多，因此，財務部門除了制定了本校的財務規章制度外，還應制定前臺報賬操作細則，針對不同業務制定相應的處理方法。同一類型的業務在不違反財經法規的原則下，統一操作程序、統一口徑、不能因個人理解不同而出現差異，同類業務不論在哪個窗口、任何時間辦理都應是相同的處理結果，使前臺財務人員操作起來有據可依，提高工作效率，減少報銷人員與財務人員的摩擦，以便于查詢、統計，為后臺科室提供真實、有效的會計數據。

4.提高前臺報賬人員綜合素質。前臺報賬要處理的業務都涉及財政、稅務政策、經費開支范圍、項目類型等，根據前臺經濟業務的時間性、綜合性、多變性等特點，學校應采用脫產或半脫產培訓方式、定期安排前臺報賬人員參加學習，使前臺報賬人員具有良好職業道德、較高的政策水平、熟練的專業技術，從而提高現場處理會計業務的水平，成為具有綜合業務素質的“多面手“，由“報賬型會計”轉變為“管理型會計”。

第5篇：校長工作報告范文

本人于XX年正式從事防火監督工作，至今已達XX年，期間歷任XX消防支隊、XX消防科防火參謀，XX消防科副科長、XX消防科、XX消防科科長等職務，始終從事技術工作，解決了眾多消防監督方面的疑難問題，一直是消防監督隊伍的行家理手和骨干，為消防監督隊伍的建設做出了不朽的貢獻。為了真實地向有關職稱評定審核機關匯報和反映自己近幾年來的工作成績及工作表現，我從以下幾個方面談一下：

一、加強業務理論學習，不斷提高自身素質

多年來我一直沒放松對業務理論的學習，我深知只有掌握了豐富的專業知識才能在消防監督工作中得心應手，更好地為人民服務。因此我經常閱讀消防監督方面的書籍和報刊，堅持寫讀書筆記和心得，向各級期刊投遞消防稿件50余篇。同時積極參加總隊、支隊舉辦的各類培訓班、研討會，與消防監督方面的權威人士探討當前消防監督工作存在的問題及所面臨的形勢。幾年來我共寫讀書筆記20余萬字，參加各類培訓班三十多次，使自身的綜合素質得到了明顯的提高。

二、立足本職，愛崗敬業

本人多年來一直在基層消防科工作，深知“隱患險于明火，責任重于泰山”的深刻含義。因此在工作中始終以全心全意為人民服務為宗旨，嚴格執法、熱情服務。在實際工作中，我認真學習上級有關監督方面的文件精神，主動掌握這方面的知識和基礎理論，強調打鐵需要自身硬，以過硬的本領指導各重點單位消防安全責任人，抓好安全工作，受到了地方各單位的、支持和感謝，為支隊消防監督工作贏得了榮譽。

三、順應新形勢發展的需要，努力改善轄區防火工作新局面

第6篇：校長工作報告范文

 

一、教學保障的本質

 

教學保障是為使教學工作順利進行而采取的各種措施和進行的相應活動的統稱、教學保障的基本任務是貫徹落實各院校教學工作的指導思想、方針和原則，建立和完善院校教育的保障體系，為教學工作提供物質、技術、信息等保障和服務，確保教學任務的完成。

 

二、教學保障依從并服務于教學工作

 

高校教育教學質量保障體系是學校為實現培養目標，運用系統理論的概念和方法，把質量管理的各個階段、各個環節的職能組織起來，對人才培養活動實行體制化、結構化、持續化的監控，對教學過程進行評價和診斷，形成的一個任務、職責、權限明確又互相協調、互相促進的能夠保障和提高教學質量的、穩定的、有效的質量管理系統。

 

具體落實到高校管理的實施過程中，主要包括教學目標體系、高校的課程體系、高校師資體系、評價體系等。建立完善的高校教學質量保障體系，就要保障這些子系統的有效和諧發展。目前，高校的教學質量保障體系主要體現于對教學過程和質量的評價。在精英教育模式下，這種方法對加強高校的教學管理有很大的推動作用。

 

三、高校教學質量保障體系存在很多不足，主要表現在以下幾個方面

 

(一)教學目標過于狹窄。知識經濟的到來，社會對人才的需要多樣化、綜合化，但目前的高校教學目標卻僅僅局限于某一專業的范圍內，忽視了學生的綜合性發展。教學是培養人才的直接手段，我們應該在教學中確立多元化的目標，樹立培養學生自主學習、終身學習的能力目標，以適應變化和發展的社會。此外，目前的很多高校在辦學目標上沒有明確定位，盲目跟從，實行一刀切，將教學目標和培養目標相混淆，這都不利于保障教學質量。

 

(二)教學質量評價過于主觀化。目前部分高校尚未建立符合本校實際的、具體的、科學合理的教學質量評價體系，往往忽視客觀的評價指標。

 

在評價過程中主觀人為成分重，對教學質量的評價難以達到科學化、客觀化、公平化，影響了教師教學的積極性。此外，在教學評價體系中，評價主體單一化。對教師教學進行評價的通常是高校的行政人員，這就忽視了學生和專家的作用，導致很多教師例行檢查與平時上課時狀態的不一致，這也影響了教學質量的提升。

 

四、構建高校教學質量保障體系的基本原則

 

高校教學質量保障體系存在諸多的不足，在構建和完善教育保障體系時應遵循體系內部自身發展的趨勢特點，按照一定的原則來完成。高校教學質量保障的過程是全過程、全方位、全人員的科學管理的過程，具有系統性、協調性、動態性等特點，解決高校教學質量保障體系應遵循這些基本的要求和以下的幾項原則：

 

(一)系統性原則。

 

系統性原則指高校在建立教學質量保障體系時，應系統全面考察與教學質量相關的各個要素和各要素之間的關系，使保障體系能包括對影響教學質量各要素、教學過程各環節進行有效控制的保障成分，并確保這些要素形成有機整體。

 

(二)貫徹系統性原則。

 

主要把握三個方面：首先，一個有效的教學質量保障體系在構成成分上是完備的，能包括對影響教學質量的各個要素，體系中的制度規范也應該是明確的、全面的;其次，質量保障體系中的各項規章制度，不是孤立或是簡單的疊加，而應該是相互聯系的，應該使各組成部分相互補充完善;最后，教學質量保障體系要具有通用性，一所高校所設置的院校、專業都比較多，且教學過程還具有動態性特點，因此在構建教學質量保障體系時要提取共同要素，使其具有公用性。

 

(三)目標性原則。

 

目標性原則指在構建高校教學質量保障體系時，要緊緊圍繞質量控制進程，組織協調各種力量來實現教學目標。目標性原則是全面構建實施高校教學質量保障體系的首要條件。為此，一方面在質量保障體系中，要建立具體明確的定位機制，并制定相應的評價反饋機制，以預防目標的偏離;另一方面，要落實管理，從領導層、監督層到執行層，要層層明確職責、落實責任、權責分明，確保達到教學質量目標。

 

(四)持續性原則。

 

持續性原則指的是高校建立教學質量保障體系要以持續發展觀為指導思想，把握教學質量不斷改進、持續發展的本質，建立能及時反應教學質量需求和質量發展變化過程的質量體系。

 

(五)貫徹持續性原則。

 

首先要堅持持續提高質量的發展管理觀，要以提高教學質量為永恒的主體，而不是某一階段的特定任務。其次要注重教學的持續性，在教學過程中，各個階段、各門課程甚至各個教學環節都是相互聯系的有機整體。在構建教學質量保障體系的過程中，不能割斷彼此之間的聯系，應將各要素納入質量保障體系中，形成教學質量的持續發展的良性循環。

 

五、構建高校教學質量保障體系的主要策略

 

從以上對高校教學質量保障體系的概念界定來看，高校的教學質量不僅僅包括教學，還包括其他的子系統。所以，要構建全面完善的高校教學質量保障體系就要抓住高校教學保障體系中的目標體系、課程體系、師資體系、評價體系等子體系。

 

高校教學目標體系的建立高校教學質量的目標體系不但受國家的教育方針、政策和政治經濟文化的影響，還受到高校在教育系統中的定位、辦學宗旨、辦學條件、學生自身因素的影響。在制定教學質量的目標體系時，一方面要將終極目標和階段性目標相結合，在遵循國家的方針政策時，要考慮到一定時期內國家的政治、經濟、文化的走勢對高校培養的人才的特殊需要。

 

所以，我們應根據學校的定位和性質，在充分調查研究的基礎上建立全面、科學、合理的終極目標，然后再根據學校具體的教學計劃和發展規劃以及學?，F階段的師資力量、教學設備的可用性、經費的投入將終極目標分割為不同時期的階段性教學目標。另一方面，要建立詳細的目標評價體系，及時反饋目標的實施運行情況，糾正偏離目標的教學行為。保證教學目標的有效運行，最重要的是將階段性的目標具體化，即制定各項目標所要達到的具體分目標。高校教學質量保障體系的核心內容是抓好教學質量的基礎建設，例如教室、師資力量、課程、科研項目等，應對各項目各階段應達到的目標進行分組責任制，使各階段的分目標有效落實，進而最終完成終極目標。

第7篇：校長工作報告范文

關鍵詞：檢修水平 修復 后勤保障

一、現狀及存在問題

1、井控車間檢維修工作量偏大。 井控車間近三年共對2SFZ18-35型雙閘板手動防噴器試壓452次，SFZ8/14-21、SJQFZ18-21電纜防噴器試壓349次，27/8TBLT旋塞閥試壓287次，35MPa采油井口試壓199次，21MPa采油井口試壓638次，總計1925次（不包括，檢修設備及重復試壓的情況）。

2、 2SFZ18-35型雙閘板手動防噴器損壞較頻繁。按照井控相關管理規定，防噴器每半年送檢一次，每三年強檢一次，但是目前防噴器實際使用過程中，存在較多問題造成修理與檢測頻次居高不下。

3、配件結構、尺寸不統一，缺乏互換性。不論是防噴器的相關標準，還是中石化、管理局的相關管理規定，都只是對防噴器的關鍵技術指標進行了規范，而對其配件的結構沒有硬性標準，這就導致了不同廠家生產的防噴器其配件不能通用，且固定連接機構也不盡相同。

4、 防噴器檢修過程中拆裝困難。①有的防噴器側門螺栓嚴重變形、內六方磨圓及螺栓連接孔損壞，造成側門螺栓拆卸相當困難，費時費力。個別損壞特別嚴重無法修復時，只能返廠修理。②缺少專用工具。拆卸膠芯時，用普通的起子、錘子等工具難以拆卸，很容易把工具損壞。③防噴器組裝困難。組裝困難主要是針對密封部位而言。由于防噴器要承受高壓，橡膠密封件過盈量大。在組裝時易將橡膠密封件擠壞造成組裝失敗，需重新更換橡膠密封件，增加了材料成本及工人工作量。

二、積極探索，提高井控車間檢修水平

1、基本解決了防噴器清洗問題。清洗是制約防噴器修復工作的瓶頸問題，我們自己動手修復了HDS 1000DE高溫高壓清洗機，設計焊制了一座長3.5m*寬2m*高0.8的清洗平臺，基本解決了防噴器、采油井口的清洗問題。

2、研制了防噴器拆裝專用工具，提高了防噴器維修效率。我們用Φ20的螺栓螺母，和10mm鋼板自行研制了防噴器專用拆裝工具，利用螺旋傳動的原理制作了拉拔工具和推拉裝置。

3、研制了閘板拆裝工具，降低了防噴器修復成本。我們自行研制了閘板拆裝工具：利用Φ22的廢舊抽油桿制作了兩個閘板掛鉤，使掛鉤勾住閘板兩側底部，再利用千斤頂使閘板均勻受力后將其頂出。該工具投入使用后，減輕了工人的勞動強度，提高防噴器的修復效率，節約了材料成本。

4、修改代制，減少配件廠家及種類，提高檢修保障能力。在防噴器維修過程中，我們通過修改代制，盡量統一生產廠家，特別是方圓公司的防噴器，不僅拆裝困難，而且配件購置困難，我們對防噴器的側門密封及閘板總成進行了較小的改動，用金峰公司的配件進行替代，確保作業前線的防噴器隨來隨修。

三、檢測方面

1、改造了防噴器密封檢測裝置

新進的2SFZ18-35防噴器法蘭盤厚度依據標準GB/T20174-2006改為90毫米，直徑為395mm，而在此前引進的防噴器法蘭盤厚度為75mm，直徑為380mm，井控檢測實驗室里的夾具不能滿足新防噴器的試壓要求。為解決新進防噴器的試壓問題，我們反復論證，決定對檢測裝置進行改造。將缸體行程增加到120mm，裝夾卡箍內徑增加至410mm，用較少的投資解決了新進防噴器的試壓問題。

2、積極進行系列小改小革，有效提高了試壓檢測裝置的可靠性。

①增設氣動截止閥，提高系統穩壓性能。在高低壓卸荷閥和增壓單向閥前各增加一道氣動截止閥，形成雙密封，即使其中一道失去作用也能保證被試壓件與管路的密閉空間，提高了試壓系統的穩壓性能。②改造了循環加水裝置，不僅減少了氣體波動對試壓效果的影響，而且節約了用水成本。我們改進注水排空方式，在試壓前人工將被試壓件注滿水，排空更徹底，減少了氣體波動對試壓效果的影響。改進注水方式后，不用通過柱塞泵和高壓管匯注水，直接用試壓后的水灌注，絕大部分水得以循環使用，大大節約用水成本。

3、改進旋塞閥試壓工裝，解決了旋塞閥的試壓檢測。

旋塞閥在試壓檢測過程中，由于容積有限，灌注的試壓水很少，又沒有專用試壓裝置，檢測人員就會用一些容積大的工具（如采油井口、防噴器等工具）與旋塞閥配套使用，但是這些工具由于自身密封點多，存在滲漏現象，不能有效的對旋塞閥進行密封性能檢測。為了解決這個問題，我們研制了一種旋塞閥試壓檢測裝置，該裝置由兩部分組成。下部是一個與井控試驗裝置配套的法蘭盤，上部為一個51/2*27/8的變徑接頭，為了便于操作人員操作，又在接頭兩邊各焊制一個提環，變徑接頭一頭連接法蘭盤，一頭連接旋塞閥。同時在實驗室外的井口存放平臺上設計了旋塞上卸扣裝置，既方便了拆卸又防止了對試壓設備的損害，同時方便了職工操作，省時省力，提高了旋塞閥的檢測效率。

參考文獻：

[1]中國質量協會.全面質量管理（第二版）[M].北京：中國科學技術出版社，2006.

[2]刁望慶，楊興隆，宋春霞.談井下作業施工質量監督[J].石油工業技術監督，2007，（1）.

[3]劉玉明.加強質量管理體系 提高產品質量[J].中國高新技術企業，2009，（2）.

第8篇：校長工作報告范文

李小三的報告把握歷史脈絡，緊扣時代脈搏，緊隨發展脈動，視野開闊、內涵豐富，圍繞“年輕是人生最大的財富”“當代青年生逢其時，大有希望，大有可為”“青年人成長成才應該有所堅守”等三個方面引導在場高校學生要樹立文化自信，努力磨礪技能，堅定理想信念。

李小三指出，青年人要成長成才，就必須要克服眼前困難，提升自身能力，其中，學習能力、思考能力、創新能力、溝通協調能力、適應能力、決策能力、抓住機遇的能力、執行能力和總結反思能力等9項能力是當代青年人不可獲取的能力素質，是中國青年人為實現偉大的中國夢所必備的條件。

李小三強調，青年興，則國家興；青年強，則國家強。他勉勵大學生要做胸懷祖國的人、道德高尚的人、信念堅定的人、自強不息的人、懂得感恩的人、誠實守信的人、知行合一的人、甘于奉獻的人、情趣健康的人，做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。

2020年我國將基本普及國家通用語言文字

《光明日報》消息 近日，教育部、國家語委《國家語言文字事業“十三五”發展規劃》，提出加強國家通用語言文字教學，加快民族地區國家通用語言文字普及，確保少數民族學生基本掌握和使用國家通用語言文字。同時，科學保護少數民族語言文字，開展少數民族瀕危語言的搶救保護工作。

《規劃》提出，將大力提升農村地區普通話水平，加強語言文字規范化建設，推動語言文字信息化技術創新發展，同時保障特殊人群語言文字需求。到2020年，在全國范圍內基本普及國家通用語言文字，全面提升語言文字事業服務國家需求的能力，實現國家語言能力與綜合國力相適應。

今年是國務院《關于推廣普通話的指示》60周年，也是《國家通用語言文字法》實施15周年。截至2015年底，全國普通話普及率從20世紀末的53.06%上升到70%以上。近1 400個城市基本實現“普通話初步普及、漢字的社會應用基本規范”的目標。

云南民族大學大學生創業園開園

云南網消息 近日，云南民族大學大學生創業園在該校雨花校區正式開園。該創業園將主要開展以少數民族文化為創業項目生長點的項目孵化，為大學生創業提供更好更大的平臺。

云南民族大學大學生創業園位于該校雨花校區芷院學生宿舍1棟負1樓，集服務、教育、孵化及文化傳承功能為一體。園區于2016年7月建成1期，占地面積1 000余平方米，擁有創業工作室25間，園區管理辦公室、會議室及作品陳列室各1間。

第9篇：校長工作報告范文

晚上好！

今天，我們歡聚在這里，共慶**經濟學院**服務社成立兩周年，我謹代表**學院分黨委向**社的全體成員表示熱烈祝賀！

為規范**學院學生**服務活動，推動**服務事業的健康發展，同時為加強學生感恩教育、增強社會責任感、提高社會參與意識與實踐創新能力，XX年5月，**社在**學院應運而生。

兩年來，**社繼承弘揚中華民族的傳統美德，倡導現代社會文明價值觀，本著“傳播文明、服務社會、構建和諧、助人自助、提升自我”的宗旨，以一顆“純粹、友愛、善良、誠實”之心，圍繞“關愛殘疾兒童、關心孤寡老人、關注社會文明與環境衛生、服務校園”等主題，開展了一系列公益活動，在校園里、在社會上架起了一座座愛心之橋、文明之橋，更在受助人們心里架起了一座座希望之橋、溫暖之橋！你們出色的工作，促進了校園的和諧、提高了社會道德水準、推動了社會志愿服務事業的發展，得到了校內外的普遍認可和廣泛關注。同時，**社也在服務他人的過程中得到了很好的發展，一大批熱心于公益事業的有志青年加入到**行列中來，**社已經成為學校參與人數最多的社團，已經成為寫進校長工作報告的學校三大社團之一。在這里，我對**們的辛勤工作、無私奉獻和取得的巨大成就表示由衷的感謝和深深的敬意！

“有一種生活，你沒有經歷過就不知道其中的艱辛，有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂，有一種快樂，你沒有擁有過就不知道其中的純粹，這就是**；**是全社會最高尚的人?！边@是同學們對**下的詩一般的定義。今年3月份，我參與了**社到新洲特殊教育學校愛心基地掛牌活動，使我對同學們參與**的真切感受、對**精神的純粹性有了更深的理解。我想，這種只求所予不求所取的純粹性就是**精神的靈魂！

作為一個社團組織，**社是同學們實現自我培養、自我鍛煉、自我學習、自我升華、互相交流的舞臺，參與**活動是對課堂教育的很好補充。希望參加**服務的同學們帶著**的責任、純粹與高尚，全心全意、認認真真地做好每一次**服務， 真正在自愿服務的過程中實現自我、提升自我，讓**的經歷成為自己青春記憶中的一道靚麗風景！希望**社繼續發揚兩年來形成的好精神、好作風，以此次兩周年慶典為契機，進一步深化服務內涵、創新服務載體、拓展服務領域、提高服務品質，確保**社的自愿服務事業持續健康發展！讓“**在行動”真正成為荊楚大地傳播文明與愛心的宣言書、宣傳隊與播種機！