輸液室工作計劃精選(九篇)
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第1篇：輸液室工作計劃范文
今天我們在這里召開全市企業上市工作座談會，目的是分析形勢、提高認識，對我市企業上市工作進行研究、部署，全面啟動我市企業上市工作。剛才，同志宣讀了市政府《關于成立全市企業上市工作領導小組的通知》和《市企業上市工作五年規劃》；同志宣讀了《市關于鼓勵和促進企業上市的若干規定》。下面，我就企業上市工作講幾點意見：
一、提高認識，抓住資本市場發展的新機遇
著我國資本市場制度建設取得實質性成效，我國資本市場已進入跨越式發展時期。去年全國新增上市企業118家，融資4469.96億元；其中中小板97家，融資373.2億元；再融資188家，融資3657億元。利用資本市場服務地方經濟已形成泛共識，沿海地區乃至中部許多地區都走在資本市場前列。由于歷史的原因和發展觀念的滯后，我市到目前還沒有一家上市公司，這種狀況與許多發達地區相比差距越來越大，即便是與一江之隔的谷城縣相比，差距也尤為明顯。我市之所以在資本市場上落伍了，我看主要原因還是個思想觀念問題。一個時期以來，大家習慣產品經營，對資本運作比較陌生，認為企業上市高不可攀，在思想上搖擺不定，在行動上止步不前；一些企業雖然起步較早，在九十年代初期我市就有13家企業改制創立為股份有限公司，為以后企業上市奠定了基礎，但后來由于國家宏觀政策的調整，市領導、企業法人代表的變動，加之企業自身的管理、體制、資金、技術等綜合因素，此項工作一直如同“水中月、鏡中花”，或淺嘗輒止、按兵不動，或“寧為雞頭、不為馬尾”的老大思想作祟，錯失了第一輪資本市場的發展良機。今天到會的都是我市重點骨干企業，有些在全省乃至全國同行業排名中還比較靠前，有一定的競爭能力和較強的發展后勁。如果再度錯失良機，我們就會留下莫大的遺憾而愧對后人、愧對歷史。谷城駱駝蓄電池股份有限公司經過八年的執著追求和不懈努力，即將迎來上市的曙光——預計今年若通過專家答辯后即可獲準上市。前車可鑒，我們必需要牢牢地抓住新一輪資本市場發展的歷史機遇。
著新《公司法》、《證券法》等相關政策法規的出臺，今年國家還將推出創業板，使得企業上市時間縮短，上市標準放寬，直接融資的形式和渠道更加豐富、便捷。我們要從戰略的高度認識企業上市的重要意義，把做好企業上市工作變成一種自覺行動。一個地方的經濟發展受很多因素影響，但企業上市的推動作用是非常明顯的:一個地區有無上市企業，是體現該地區經濟綜合實力的標尺桿；一個城市可以托舉起上市企業，上市企業反過來又可以托舉起這個城市;企業未上市前，老板僅僅是企業家；企業上市后，老板既是企業家又是“資本家”；企業沒有上市時，總在操心“錢從哪里來”；企業上市后，就要操心“錢怎么花”——這是上市與未上市的本質不同。企業上市不僅僅只是獲得了資金，更重要的是通過上市獲得了參與資源優化配置的平等資格，打通了與全國乃至全世界資源融通的渠道，高效地聚集資金、品牌、市場、人才、管理等各方面的優勢。在資本市場這個“阿里巴巴”的王國里，真可謂是“滿城盡帶黃金甲”。常言道：“大舍才能大取”，“傷其十指，不如斷其一指”。希望我們的企業家要以壯士斷腕的英雄氣概，敢于丟掉家里的壇壇罐罐，在企業上市的進程中大踏步地前進，在資本市場里掘得屬于自己的第一桶金。實踐證明，誰在資本市場里搶得先機，誰就可以呈幾何式的飛速發展。
省委、省政府和市委、市政府對發展和利用資本市場十分重視。去年下半年以來多次召開專門會議，安排部署企業上市工作，并且出臺了一系列重要文件和措施。年以來，省發改委先后與香港有關機構簽署了《關于推動企業香港上市諒解合作備忘錄》，與深圳證交所、證監局聯合簽署了《加強省上市后備企業上市培育工作合作備忘錄》；市政府于年12月與深圳證交所簽署了《市中小企業上市合作備忘錄》，并與來自北京、深圳、武漢等地的各類知名投資機構、券商、會計師事務所、律師事務所等建立了泛的聯系，初步形成了各方共同推進企業上市的合作機制。市委、市政府要求在未來5年里，把全市上市企業達到20家作為今后的戰略目標。市委、市政府對企業上市工作高度重視，將把這項工作列入今后經濟工作的重點之一，經過三至五年的不懈努力，爭取實現我市上市企業零的突破。
二、夯實基礎，積極為企業創造上市條件
企業實力是企業上市的基礎，這個實力就是企業符合上市條件的能力。目前，中小企業上市的量化要求主要包括：最近3個會計年度凈利潤均為正數且累計超過人民幣3000萬元；最近3個會計年度經營活動產生的現金流量累計超過人民幣5000萬元，或連續三個會計年度經營收入累計大于3個億；發行前股本總額不少于人民幣3000萬元。今年，國家將要推出的“創業版”門檻還會有所降低。當然，還有其他一些具體要求和規定，待會兒專家還要具體地講，請大家認真聽記、深刻領會。
這就要求我們企業要按照上市的標準逐項對照，及早進行整改和規范。今天到會的都是質地不錯的企業，但對照上市條件，或多或少地存在一些不足：有些是財務指標剛剛過線或接近指標，競爭力不夠；有些是治理結構不健全，企業運作不規范，產權歸屬不清晰，股權設置有待完善；有些是主業不夠突出，特點不夠鮮明，特別是涉及一些軟指標問題，往往容易被忽視等等，這些恰恰是中國證監會十分關注的細節。所以，我們不僅要從發展上找差距，更要在規范上找不足。這里需要特別指出的是，企業在改制上市過程中要盡早地讓中介機構介入，在他們的指導下進行規范，只有進行了規范，才能連續計算企業的經營業績。我們的企業要打破這樣一個誤區，就是等到企業條件具備后再請中介機構進場輔導，這樣的結果往往是得不償失。因為，中介機構進場以后要按照有關要求進行重新規范，有些甚至推倒重來，勢必影響企業上市起始時間的計算。
年，經發改局等相關部門與企業通力協作，首批推介了組合機床、奧星糧油、華松科技、雪飛化工、江山重工等5家企業進入市上市企業后備名單；其中光華組合機床公司已進入省中小企業上市后備資源庫。目前，光華組合機正在進行產權制度改革，改制與上市并不矛盾，兩者相輔相成、相得益彰：改制為上市奠定基礎，上市反過來檢驗企業改制的成果，推動企業長效發展。會后，請同志牽頭，聘請深諳企業上市業務的執業律師、注冊會計師、策劃師等專家，對企業改制方案進行“把脈問診”，把潛在的問題解決在萌芽狀態，努力做到企業改制與上市的“無縫對接”。今后，市政府還將篩選一批頗具成長力的企業積極向上申報入庫，盡早接受上市培育和輔導。但是，這個資源庫是實行動態管理，每年都會有一批符合條件的企業進入，也會有一些業績平平的企業退出。希望各位企業家在抓好企業經營管理的同時，按照上市企業的條件及早謀劃，力爭使自己的企業早日進入省、市上市企業后備資源庫。
去年，省發改委起草擬訂了《省關于加快發展資本市場、鼓勵和扶持企業上市的意見》；最近，市發改委也分別會同縣、市（區）發改部門起草擬訂了《市關于鼓勵和促進企業上市的若干規定》。這些文件都從財稅、土地、房產、環保、工商、科技、金融、補貼、獎勵等方面，對上市后備企業在整個改制、上市過程中給予政策扶持和資金支持，目前正在征求意見，近期將以政府文件下發。我市凡是進入上市后備資源庫的企業，均可對應享受相關的優惠政策。市政府將會及時地轉發這些文件規定，使大家及早地學習、掌握并結合實際貫穿運用。由于工作和思維的慣性，原體改委、現發改局在年以前一直從事繁重的國企改革工作，為理順關系、明確職責，已于去年九月份將國企改革職能移交給了市國資局；發改局在做好現有國企改革煞尾工作的同時，僅在去年十一月份才剛剛啟動企業上市工作。工作職能的驟然轉變必將會帶來許多新的挑戰，這就要求我們發改部門以及其他服務企業上市工作的部門、同志，要迅速地更新、改造以往的知識，以適應資本市場所賦予我們新的角色。
三、加強協調，努力營造企業上市工作的良好環境?當前，我市經濟已步入十年來最快的發展速度和最好水平。近年來，我市通過企業改制和招商引資，已形成了機械汽車、紡織服裝、冶金建材、精細化工、食品加工等五大支柱產業，現有各類工業企業269家，擁有規模以上工業企業76家，一批極具發展潛力、符合上市條件的企業應運而生。鑒于企業上市工作是一個龐雜的系統工程，具有政策性強、牽扯面、操作程序復雜等特點，需要政府各部門與企業、中介機構協調配合，整體聯動，注意從以下幾個方面做好工作：
㈠建立統一高效的領導和協調機制。要切實加大對企業上市工作的領導和協調力度。市里已經成立企業上市工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在發改局，負責協調相關部門按照各自職能，對上市報審過程中遇到的問題進行研究、化解。辦公室要與各相關部門加強溝通與協作，切實搞好服務與督導。其他相關部門和單位也要根據各自工作職責，主動配合，形成合力，義無反顧地推動此項工作向縱深發展。㈡加大上市后備資源的培育工作力度。企業上市是一項長期的戰略任務和基礎性工作，必須要有長遠規劃。要在深入調查研究的基礎上，加強上市后備資源庫的建設和管理工作，制定我市切實可行的發展規劃。要把那些主業突出、管理水平高、產品競爭力強、發展潛力大的企業充分挖掘出來，納入后備資源庫，從根本上保障我市企業上市的發展后勁。目前，市發改局已著手擬訂了我市《企業上市工作五年規劃》，今天發給大家泛地征求意見，待修訂完善后以政府文件印發給你們，用制度建設來提高我市上市后備資源的發掘、培育水平。
㈢加強對企業上市的政策扶持和輔導培訓。要深入研究國家、省、市關于促進企業上市工作的各項政策措施，用足用活現行的優惠政策。市政府也將在政策允許的前提下，對企業在改制上市的各個環節，涉及的各個領域都提供政策支撐，減輕企業改制上市負擔。要有針對性地組織有關企業外出考察學習，借鑒外地上市企業的成功經驗。通過舉辦專題講座、座談會、輔導報告等形式，使我們的企業家能夠學習掌握企業改制方案的制度設計、企業上市的要求、規則及程序，了解、掌握相關的金融證券和法律法規知識，為企業進行直接融資和規范發展搞好專業知識儲備，努力打造一批資本運營的行家里手。
㈣把企業上市作為招商引資的有效途徑。首先，企業上市引進資金一步到位，一夜之間以億元為單位的資金悉數入賬，沒有后續資金不能到位的風險；其次，企業上市融資是專化、市場化操作，不用顧及特定投資人的投資意愿，沒有繁雜的考察、談判以及投資人中途撕毀合同的風險；第三，企業上市是按法定的程序進行，成功與否完全是市場化運作，投資人沒有抽回投資、轉移項目的可能，即使上市操作出現曲折反復，其費用是可以掌控在一定范圍之內的；第四，推動企業上市，政府付出的政策、財力成本較低，不用預先給予土地、稅收、用工等條件作為代價，相反還能從上市公司快速發展中獲得大量的稅收和就業機會；第五，上市公司募集資金項目既要接受證監會等監管部門的審查，又要接受大股東的監督，募集資金的投向相對理性、集中、穩定。所以，我們要把推動企業上市作為新的招商引資的有效途徑給予足夠重視。
㈤充分發揮中介機構的紐帶橋梁作用。中介機構是企業通向資本市場的橋梁。著國家對股票發行制度的不斷創新與完善，企業上市由保薦人推薦，上市全過程基本上是在中介機構包裝策劃下完成的，故而發揮中介機構在企業上市中不可替代的作用就顯得尤為突出。建立與中介機構的溝通、聯系機制，全面了解各類中介機構的資質、業績、信譽等情況，幫助企業選擇那些執業水平高、經驗豐富、責任心強的境內外中介機構，通過多種方式加強對企業上市工作的全程指導，為我市企業上市提供強有力的技術支持和安全保障。
㈥用解放思想這個總開關統攬企業上市工作全局。目前，有些企業和部門對企業上市工作認識不足，習慣于單一的融資渠道，偏重于依靠自身的積累謀求發展；有的企業有小富即安的思想，怕上市路程漫長、上市后稅賦加重、信息公開披露、承擔社會責任重大等思想顧慮；有的怕上市后失位、失權、失利；有的部門死搬教條，亦步亦趨，無所適從；有的同志面對資本經濟的大潮，甚至出現了“知識危機、本領恐慌”的現象。這些都與我市企業上市的客觀要求相距甚遠。只有學習、學習、再學習，不斷地解放思想，知恥而后勇，才能在資本市場上實現跨越式發展。
同志們，今天這個座談會，寓示著吹響了全市企業上市的集結號！抓好企業上市工作是攸關我市長遠發展的一件大事，任重而道遠。各級各部門要真正做到思想上重視，措施上得力，政策上落實，服務上到位。只要我們心中有目標、行動有方向，勵精圖治、孜孜以求，實現我市上市企業零的突破指日可待！
第2篇：輸液室工作計劃范文
教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有著極大的關聯。根據我院教學計劃安排，02級教育本科生將于2005-2006學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：
一、實習人數：
數學教育專業183人，計算機專業83人；
二、實習時間：
2005年8月29日到2005年10月16日（共七周，其中國慶節放假一周）；
三、實習要求：
1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱：lz183653051@，以便年級編輯實習簡報；返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料（含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得）和不少于4個的教學教案。
3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。
四、實習安排：
（一）實習動員階段（時間：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是實習聯系期間，主要根據學校教學計劃和學生意愿，到各地市教育系統征求實習意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。
（二）實習準備階段（時間：8月29日到9月4日）
參加本次實習的所有學生必須按所聯系的學校規定的時間準時報到；本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹后，必須隨班聽課（包括其他非專業課）學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況，并按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案，預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時其他同校實習生（或同地區的實習同學）也要到場評議。另一方面，實習生應在原班主任的指導下參加班級活動，了解班主任工作內容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。
（三）實習階段（時間：8月29日到10月16日）
本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，并結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，盡可能應用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質量；實習生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。
要求所有同學做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等），請寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見，實習日記將是實習成績重要的組成部分，是對實習過程的最全面、客觀的記錄，實習日記的情況將直接影響實習的最終成績，沒有記錄的將視為沒有參加實習活動，在實習成績評定時將給予不及格。
在實習期間，學院將組織有關領導和老師，到各實習單位進行檢查、了解實習進展和聽取實習匯報，請各實習單位同學做好準備工作。
（四）實結階段（10月1日到10月16日）
實習生必須于10月16日返校（請全體實習同學晚上7：00在成功樓201集中），組隊非委托的實習生在校內由實習指導老師組織進行實結及交流。實習生在這個階段的主要工作是：
（1）寫好個人教育實習專題總結，并送指導老師（委托實習生返校后送年級輔導員）審閱。
（2）做好離開實習學校的各項工作（按各校實際情況決定）。
（3）每個實習隊將這次實習教過的各種教案各整理一份由指導老師記錄，匯總并送資料室。每個實習隊由指導老師（委托實習生以地區或學校為單位由輔導員）負責推薦優秀的專題總結和教案各1-2份。
（五）實習成績評定階段
組隊非委托的實習生實習成績由帶隊老師會同實習學校課任老師和班主任評定。委托指導的實習生實習成績由學校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或學生帶回（但密封信件必須保留，由學院組織同學進行開啟）。
學院將組織專門老師對評優實習隊和個人進行評審，只有通過評審的同學，實習成績才有可能是優，具體名額和比例，要根據學校的有關要求最終確定。
五、實習成績鑒定方法：
成績評定采用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。
2、認真鉆研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規范化；教學效果好。
5、主動認真細致地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。
6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。
7、專題調查研究與專題教學總結質量高。
六、實習期間注意事項：
1、要多跟同學或輔導員聯系，以便多了解學院有關實習的最新動態，要多上年級網站（/mcs2002），了解年級的最新動態和信息。
2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學（或學習委員）保持聯系。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。
4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網站查詢。
7、要保持暢通的聯系，有任何聯系辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。
今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創新。
添為行范，應謙恭有禮，言慎于行。
第3篇：輸液室工作計劃范文
[關鍵詞]設計項目 一體化 實踐
[中圖分類號]G712 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2013）07-0191-02
進入21世紀，高等教育人才培養呈現普及化的特點，藝術院校辦學規模和招生比例的不斷擴大，使原來的精英化教育模式向大眾化教育模式轉變。鑒于現代設計產業人才需求更注重實際操作和綜合知識運用能力的特性，要求高等院校打破現有模式來培養藝術設計專業人才。在如此現實背景下，現代藝術設計如何適應市場，并使學生的學識及能力具備良好的市場競爭能力，這些是高校藝術設計專業教師必須重點考慮的。經過一段時間的思考，我們明確意識到現在的課堂教學與工作實踐明顯脫節，傳統的職業教育方式已遠遠落后于時代的要求。那么，如何縮小學校與社會的差距，讓學生把所學的知識充分運用到實踐工作中去呢？這個難題是每位專業課教師都急于解決。
近年來，高職高專藝術設計專業的發展和培養目標有了很大的變化，逐漸擺脫以往本科教育的“濃縮型”模式，從而更加體現了注重培養實踐能力和專業技能，緊貼社會需求等方面能力的培養。在課堂教學過程中注重對現代設計觀念、新工藝、新材料、新技術、提升專業品位和專業素質等方面培養，特別是在教學觀念上，從過去注重以理論和審美素質為支撐轉變為理論與審美素質和實踐技能均衡發展。藝術設計專業建設依托企業建立起合作教學模式，構建“工作室化”為主要特征的“工學結合、校企合作”人才培養模式，以培養學生職業能力、綜合素養為主線，構建與企業合作，體現工學結合特色的課程體系是我們目前遵循的新原則和新方法。
一、“工作室化”教學模式的內涵
與企業共同構建“工作室化”教學平臺，以項目帶動教學。在實際教學過程中，如何引導學生參與整個項目的設計和施工過程呢？那就是把企業設計項目帶入工作室教學中來，訓練學生的獨立思維能力和實踐操作能力。聘請企業專家承擔專業課程的教學任務的主要部分，安排教師到企業參加實踐崗位工作任務，引進企業內部管理運行機制，逐步形成了“工作室”制工學結合的人才培養模式，真正做到了“教、學、做”一體化。
以承接設計項目為主要任務，將知識內容、教室與工作項目融為一體，以專業知識為基礎，綜合專業技術的應用為核心，將相對封閉式的學校教學變為面向社會，實際設計項目的完成結果來評定學生的“成績”，將項目與教學緊密結合的開放式教學，以專業指導教師為引導，放寬學生自主發揮、自我管理、自我評定的范圍，由教師帶領學生在承接和完成實際設計項目的過程來完成綜合專業技術的訓練。
二、“工作室化”教學模式的運行
建立一支良好的“專兼結合”的師資教學團隊。專任教師既在學校任職又在企業兼職，學校的專任教師既要有教師職稱又要有專業技術能力和職業資格證書，兼職教師既要是真實企業的設計人員，又要是學校教學的指導教師。對于專任教師而言，不但要有較高的理論水平，而且要有較強的實際項目操作能力，要具備“雙師型”基本素質。兼職教師是學校與企業溝通的橋梁，引進兼職教師是學校利用社會有效優勢資源，通過聘請行業專家來擔任指導教師，實現優勢互補，同時，兼職教師為工作室引進實際項目提供強有力的保障。
項目開發性課程應由相關專業教師和負責人經過教學研究，決定項目的題目、內容、課時安排、進度安排等相關課程細節。其中項目的題目應具有針對性，針對學生普遍存在的問題和優點來設立，針對的是這一地區近幾年經常使用的方案；內容安排和時間安排應盡量接近真實情況，按進度完成項目是學生必須達到標準。以完成設計項目為目標，同時融入崗位職責，在專業教師的指導的同時向學生傳授專業基礎知識，指導學生提高專業設計能力和溝通技巧，完成教學實踐任務，培養學生所需專業知識技能，使教學與實踐真正有效結合在一起。
工作室學習的學生以小組的教學方法，根據個人能力分配設計任務，通常人數有8～14人，指導教師再根據小組的特點和項目特點，個性化地為學生安排進度和設計方法，營建良好的學習與實踐環境，把項目設計實踐和理論知識學習充分結合，改變普通教學中無法實現的個性化培養。
運行方式一種是與課程結合的。在教學計劃中的前半段設置以經過篩選、合并的專業基礎課程，后半段設置具有項目開發性質的課程，把工作室的一些實際項目內容貫穿到整個學習當中，老師在教學中用項目式教學方法引導學生；在教學方式上，從“講授式”到“合作式”；在教學形式上，從“一言堂”到“眾言堂”；在教學目標上，從“多理論研究”到“多實際技能操作”；在師生關系上，從主客關系到主主關系，從而提高教學效果。
另一種是課外運行。首先，由指導教師承接實際企業設計項目，由項目負責人挑選項目組成人員，帶領成員共同了解客戶設計意圖和特殊需求，同時了解其他設計公司設計信息。在以上信息資料指導下進行設計構思，繪制設計草圖，然后在指導教師和學生商討之后完成實際操作，繪制設計施工圖。之后預約客戶看設計圖紙，根據改動將設計施工圖做進一步的細節深化，再次接受客戶反饋，將圖紙達到施工標準。這種方式學生不但有自主發揮的空間，也有共同學習、選擇性學習的機會。也可以根據教師專業特點和學生自身特點，安排合適的時間和地點對學生進行專業輔導，訓練綜合技能，指導學生參加國內外專業比賽等。比賽獲獎結果可以記錄到學生綜合評定成績當中，以多方面的成績得到學校的認可。
三、“工作室化”教學模式的意義
“工作室化”教學能使第二課堂空間擴展到客戶、市場、學校的資料室、校內外的圖書館、電子網絡，甚至其他相關專業，這樣既可以使學生更深刻地掌握書本知識，又能更好地了解專業內容、行業崗位、社會經營，使學生有更多的時間去自我學習、自我管理，也能更多地自我發現問題、解決問題，讓他們變被動接受為主動探索，要我學變成我要學的個人自覺行為。在工作室教學模式下，由于教學內容、實施過程緊密地結合企業和市場需要，學生既要面對企業直接交流，也要參與企業的設計實踐活動，使學生根據企業和市場的需求學習專業知識和技能。同時，在短時間內能夠培養大學生的創新意識、團隊合作精神、獨立思考能力和綜合能力。
“工作室化”即把基礎內容和真實的設計相結合，理論與實踐相結合，實現了理論教學與實踐教學一體化的教學模式，有效提高學生的理論水平和實際操作能力。“工作室化”教學模式以示范性教學、引導教學較大地提高了教學效率，特別設計和安排的實踐教學，使學生能夠有目的和比較系統地學習。通過學校的工作室模式的教學，學生就可以在自學研究、良好表達、管理組織、創新等待能力上得到充分培養與實踐。
工作室的設計項目對教師的專業技術能力提出了高要求，教師在實踐的同時不斷地充實和提高自己的綜合能力，專業能力得到較大的提高。如對新的設計理念、新的材料性能、新的施工工藝和設計公司管理方式，還有設計技巧、組織施工、工程管理等方面的經驗，以及各種工藝流程的其他方面的影響。
總之，在高職藝術設計專業實行“項目化”工作室的研究，有利于提高學生對專業學習的興趣和實際操作能力，發揮他們的內在潛能。同時，也搭建了校企合作平臺，完善“教、學、做”教學模式深入發展，教育工作者真正地成為了學生的良師。
【參考文獻】
第4篇：輸液室工作計劃范文
[中圖分類號] R47 [文獻標識碼] B [文章編號] 1673-9701（2017）10-0155-04
Optimization of the workflow and management of nursing work in the infusion room of outpatient and emergency by information technology
GAO Weiwei1 ZHANG Wanli2 WANG Xiaowei1
1.Infusion Room， the First People’s Hospital of Longwan District in Wenzhou City in Zhejiang Province， Wenzhou 325024， China； 2.Department of Emergency， the First People’s Hospital of Longwan District in Wenzhou City in Zhejiang Province， Wenzhou 325024， China
[Abstract] Objective To analyze the optimization of the workflow and management measures in the infusion room of outpatient and emergency by information technology. Methods The mobile nursing information system was applied in the infusion room of outpatient and emergency for a year from January to December 2016. The degree of congestion in the infusion room was observed by visualization scale（VAS）， the patients' nursing satisfaction was observed by questionnaire， and the incidence rates of complaints， errors and drug loss rate were recorded during the study. The quality of nursing care in 2016 were compared with that of nursing care without intervention in 2015. Results The degree of congestion in the infusion room of emergency in 2016 was significantly lower than that in 2015（P
[Key words] Information technology； Infusion room of outpatient and emergency； Optimization of workflow； Service quality
靜脈輸液是臨床治療主要給藥方式之一，醫院門急診輸液室承擔著門診、急診患者靜脈輸液治療的功能，在搶救治療和康復中扮演重要角色[1，2]。隨著醫改惠民政策推進和人民群眾的健康意識提升，近幾年醫療需求呈爆發式釋放，門急診患者逐年增加，門急診輸液室日平均輸液量也劇增，工作量也隨之加大，輸液室成為醫院人流量最大的科室之一[3，4]。但有限的醫療資源無法跟上群眾的需求，造成門急診輸液室的擁擠和嘈?s，護士工作壓力明顯劇增，患者和家屬滿意度降低，嚴重影響護理質量，給護士心理帶來不利影響，工作中存在許多的安全隱患[5，6]。因此研究分析輸液室的擁擠程度對護理質量和護士心理影響，建立科學、及時、可靠的擁擠程度評估體系和預警指標，建立有效的干預應對措施，以保障輸液室護理質量、護士身心健康，提高患方的滿意度，顯得非常有必要和迫切性，同時具有重要的科學管理價值和社會意義[7]。本課題組主要應用信息化技術優化門急診輸液室工作流程和管理措施展開研究，現報道如下。
1資料與方法
1.1臨床資料
于2016年1～12月為期1年在門急診輸液室應用移動護理信息系統，觀察其對輸液室輸液量、擁擠度及護理質量的影響。2015年門急診就診數為593436例，2016年門急診就診數為629884例。
1.2方法
1.2.1 移動護理信息系統的應用方法 患者在入院掛號后登記相關信息并生成個人檔案，然后根據患者的就診卡生成醫囑，根據醫囑確定輸液順序并打印出2張帶有二維碼的輸液單，一張交予患者保存，另一張貼在輸液袋上，以便后續核對。患者可以根據排號選擇合適的位置，在喊到患者的號后，使用掃描器匹配成功后即可進行輸液，患者在輸液過程中有不適反應可按呼叫器需求幫助。輸液結束后使用掃描器掃任意1張二維碼即可結束輸液。
1.2.2 干預措施 ①心理護理：患者在長時間等待過程中，容易出現焦慮、抑郁等不良情緒。護理人員需要根據患者表現出的問題，采取相應的心理干預措施，關心患者，多與患者溝通和交流，了解患者的心理狀態，從而緩解患者的心理壓力，激發患者的主觀能動性，促使患者更好地配合臨床治療及護理，有助于提高患者對護理的滿意度[8]。②優化輸液流程、改善就診環境：轉變傳統的掛號輸液服務，采取移動護理信息系統，患者能夠清楚自己的輸液順序，能夠有效解決盲目排隊的問題。在門急診輸液室配置電視設備，為行動不便的患者提供服務；免費發放健康知識小冊子，開展健康教育活動等[9]。在門急診輸液室各處設置免費設施，如塑料水杯、熱水等，并在門急診輸液室角落擺放健康的綠色植物，放松門診患者的情緒。③加強醫護人員的專業培訓：醫院要注重護理人員的技能培訓，提升護理人員的服務質量和技能。④引進精細化5 s服務管理，營造整潔干凈輸液環境，開展標準化就醫導語和分診導語培訓，塑造良好的服務形象，有助于提升護理人員的服務效率[10]。⑤大力宣傳輸液控制健康教育。
1.3觀察指標
使用直觀量表評分（Visual Analogue Scale，VAS）比較干預前后門急診輸液室的擁擠程度，并采用問卷調查的方式觀察患者對護理的滿意程度，觀察研究期間每月護理投訴、差錯、不良事件發生率。直觀量表評分（VAS）刻度分為0～10，0為“不忙（not busy）”，2為“忙（busy）”，4為“特別忙但不擁擠（extremely busy）”，6為“擁擠（over crowded）”，8為“嚴重擁擠（severely overcrowded）”，10為“危險擁擠（dangerously overcrowded）”[11]。研究期間每月1、10、20號的1：00、9：00、14：00、19：00、22：00各評估1次擁擠程度，但分別由不同評估人員完成，相關資料收集后統一由獨立研究人員進行分析。觀察期間，由兩名高年資護士評估輸液室擁擠度，在直觀評分量表上記錄。藥品損耗率=損耗藥品/總藥品數量×100%。護理投訴率=投訴例數/總例數×100%。差錯發生率=護理差錯/總例數×100%。護理滿意率=（滿意+較滿意+一般）/總例數×100%。滿意度劃分標準參照相關文獻[12]：滿意：問卷評分≥85分；較滿意：問卷評分≥70分但
1.4統計學分析
采用SPSS22.0統計學軟件進行分析，計量資料以（x±s）表示，組間差異、組內差異采用t檢驗或方差分析，計數資料比較采用χ2檢驗，P
2 結果
2.1 干預前后門急診輸液量比較
2015年門急診總輸液量為142354例，門急診就診數為593436例，輸液率為23.99%；2016年門急診總輸液量為135826例，門急診就診數為629884例，輸液率為21.56%。2016年在門急診就診數增加的情況，門急診輸液室總輸液量呈負增長，門急診輸液室輸液率下降，顯著低于2015年（χ2=1022.296，P=0.000）。
2.2干預前后門急診輸液室擁擠程度比較
2015年門急診輸液室1：00、9：00、14：00、19：00、22：00以及全年平均VAS評分為（1.17±0.37）分、（7.83±1.25）分、（6.94±1.09）分、（5.94±1.33）分、（3.61±0.22）分、（5.10±0.81）分，2016年門急診輸液室1：00、9：00、14：00、19：00、22：00以及全年平均VAS評分為（0.81±0.15）分、（6.81±1.26）分、（5.97±0.91）分、（4.83±0.94）分、（2.92±0.25）分、（4.27±1.54）分，2016年各個時間點和全年平均門急診輸液室擁擠程度均顯著低于2015年（P
2.3患者對護理的滿意度比較
2015年（1323例）和2016年（1299例）?T診患者對護理的滿意率為98.34%和99.77%，2016年患者對護理的滿意度顯著高于2015年（χ2=92.705，P
2.4研究期間藥品損耗率、護理差錯及投訴發生率比較
2015年藥品損耗率、護理差錯及投訴發生率分別為0.31%、0.38%和0.037%，2016年藥品損耗率、護理差錯及投訴發生率分別為0.14%、0.13%和0.011%，2016年輸液室年藥品損耗率、護理差錯及投訴發生率顯著低于2015年（P
3討論
隨著醫療改革的不斷深入以及人們對醫療服務質量要求的提升，促使現代醫院不斷改革，從而滿足衛生體制改革的要求。門急診輸液室患者多，護士工作量大，加上患者及家屬缺乏相關知識，等待時間過長導致引發沖突和矛盾，影響輸液治療的效果，從而引發醫療糾紛。近年來，輸液室護理質量、護理安全和擁擠相關文獻呈直線上升，筆者認為這主要是由于以下幾方面造成：①門急診輸液室患者與病房不同，門急診輸液室患者身體狀況不一，個人情緒狀態各異，病種復雜多樣，年齡差距大，周轉快，流動性大；②用藥范圍廣、劑量層次不齊，許多新藥配伍使用有無禁忌根本無法查詢；③業務比較煩瑣，護士普遍年輕缺少經驗，相對難以管理；④尤其春夏和夏秋換季時期人流量顯著增加，傳染病胃腸道疾病和呼吸道疾病是前來就診患者的常見疾病，多需要輸液，護士工作壓力明顯劇增，患者和家屬滿意度降低；⑤輸液室環境擁擠嘈雜，噪聲明顯[13]。這些均不同程度影響護理質量，給護士心理帶來不利影響，工作中存在許多的安全隱患。
第5篇：輸液室工作計劃范文
【關鍵詞】系統化 課程體系 高技術技能人才培養
【基金項目】重慶市高等教育教學改革研究重點項目“高職機電一體化技術專業工作過程系統化專業課程體系改革與研究”（項目編號：1202090，主持人程德蓉）；重慶市高等教育教學改革研究重點項目“高職機械類專業基本技能實訓項目化教學內容開發與教學體系構建”（項目編號：112091，主持人邢曉林）。
【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）01-0228-01
一、引言
為了跟上我國經濟轉型升級的加速和全球化的加速的步伐，我院機電一體化技術專業緊緊圍繞其作為中央財政支持的教學改革重點建設專業，以市級教學改革重點項目研究為契機，以培養市場需求的復合型、創新型、發展型的高級技術技能人才。
二、改革思路
按照工作過程系統化專業課程體系的思路[1]，以職業能力培養為核心，以典型工作任務為載體，將職業的工作任務、要素、過程、工作技術要求融合到課程體系和教學內容中，采取“市場調研定位人才培養目標工作任務分析行動領域歸納知識的解構與重構、學習領域轉換教學內容序化、學習情境設計教學實施動態反饋”等措施和方法推進課程體系的改革與實踐[2]。
三、改革實踐
（一）調研分析，明確人才培養目標
在專業建設指導委員會的指導下，開展針對行業背景、企業人才需求狀況、畢業崗位、崗位工作任務、崗位職業能力、典型工作任務等多項內容的專業人才需求調研，對專業服務面向、專業培養目標、典型工作任務、崗位職業能力等進行分析，明確專業職業崗位（即：機電產品生產制造；機電設備和自動化生產線的裝調與維修；自動化生產線的運行管理和檢測維護；機電設備技術改造；機電產品的質量檢測及售后技術服務；車間班組、設備等的管理）；確定機電一體化技術專業人才培養目標。
（二）“典型工作任務―工作過程―職業能力”分析，歸納行動領域
通過對職業崗位（群）工作任務的分析，歸納出9項專業崗位典型工作任務；每項典型工作任務的工作過程與職業能力；職業能力對應的行動領域與學習領域，詳見表一。
（三）重構專業學習領域，形成工作過程系統化的專業課程體系
按照職業崗位和工作任務所需的知識與能力要求，將知識分散到完成工作任務的各個工作過程中。基于工作過程是對工作過程的理性轉化 [3]，由此按工作任務和工作過程的邏輯關系重構與序化課程內容，引入行業標準，嵌入職業標準，要求課程內容基于工作過程而又高于工作過程，避免課程內容的交叉與重復。
（四）項目化學習情境設計
教學項目和學習情境項目既保證了學習情境內容能反映企業職業崗位的工作過程和工作要求，便于學生掌握職業技能；學習情境項目設計的思路則是由分到總的過程，即一個單元對應一個子任務，由子任務組合成任務，任務組合成子項目，子項目最終組合成一個綜合項目[4]。
（五）職業化教學內容設計
工作過程系統化的教學內容是將知識點解構后分散在不同任務環節中展示，因此須整理和歸納總結整個工作過程中涉及的知識點，重構與工作過程相關的知識體系，使學生在完成任務的同時獲取專業知識，從點到面，構建起自己的知識體系。
（六）創新“工學結合、校企合作”人才培養模式，推進工作過程系統化課程改革
結合地區產業發展，與企業密切合作，形成校企雙主體人才培養模式，讓企業最大程度參與學生的培養，為課程建設和人才培養模式改革搭建基于工作過程的改革平臺，為選定的載體（任務、項目等）承擔最大限度能力單元的教學目標提供保證，促進工作過程系統化課程改革，實現課程教學與企業真實工作的零接觸。
四、結束語
基于工作過程系統化專業課程體系的人才培養過程是將在工作過程中學習和課堂學習相結合的過程，是著重培養學生的職業實踐能力、技術應用能力、技術改造能力和職業素養的過程，是訓練教師基于工作過程的教學過程設計能力與實施能力提高的過程，這充分體現了高職教育的宗旨和特色，才能滿足現代職業教育的需要，提升職業教育的人才培養質量。
參考文獻：
[1]姜大源. 論高等職業教育課程的系統化設計――關于工作過程系統化課程開發的解讀[J]，中國高教研究 2009（4）
[2]姜大源.論高職教育工作過程系統化課程開發[J].徐州建筑職業技術學院學報， 2010.10（1）.
[3]姜大源.職業教育學研究新論[M].北京：教育科學出版社， 2007.
[4]徐紅勤，馮志新.基于工作過程系統化思想在高職教材建設中的應用[J].教育與職業， 2012，（10）.
第6篇：輸液室工作計劃范文
一、當前我國高技術產業發展面臨的新形勢
（一）全球經濟持續震蕩，競爭環境日趨復雜
今年以來，全球經濟增速放緩。按照國際貨幣基金組織預測，2011年世界經濟增速在4%左右，低于去年5.1%的水平；發達國家增速為1.5%，僅為去年增速的一半；美國從3%下降到1.5%，歐元區從1.8%下降到1.6%，日本從4%下降到-0.5%，發展中國家為6.4%。美國信用等級90多年來首次下調，引發了金融市場波動加劇，歐洲債務危機不斷蔓延，日本經濟因受東日本大地震、海嘯、核泄漏影響陷入頹勢，發達經濟體失業率普遍較高，新興經濟體增勢放緩。大宗商品價格高位震蕩，全球通脹壓力不斷加大，股市大幅下挫。這些情況充分表明，世界經濟復蘇充滿變數。
這次金融危機是上世紀30年代大蕭條以來，世界經濟不平衡因素的集中顯現。與上世紀30年代的大蕭條有所不同，這次金融危機的主要原因是虛擬經濟的過度擴張，以金融泡沫破裂為重要特征。危機過后發達國家為應對危機普遍實施了“再工業化”戰略，期望通過重振高端制造業、擴大出口，解決經濟增長、就業等一系列難題。奧巴馬總統提出《重振美國制造業框架》，明確5年出口倍增計劃。歐洲很多國家也借鑒或采取類似的戰略。
（二）新興產業孕育新突破，新模式、新變革需高度關注
進入21世紀的第二個10年，各領域技術、商業模式和產業組織形式的創新非常活躍，高技術產業對經濟和社會的影響更深遠、更寬廣、更直接，創新和變革正在積聚能量。
一是信息技術仍是引領經濟社會進步的主要技術力量。軟件、集成電路等核心技術的創新依然活躍，新一代信息技術對國民經濟和社會發展的帶動性和影響力進一步增強，新的產品、新的業態、新的服務不斷涌現，信息技術的市場空間將大幅拓展。特別是社交網絡、微博等新業務的涌現和下一代互聯網、物聯網、云計算等新技術的應用，將信息化推向了一個新的歷史高度。網絡新技術也催生出一批網絡新貴，培育了一批新興業態。電子商務、電子政務等信息技術的應用極大地帶動了經濟社會管理效率的提升。物聯網、云計算的應用，使人與物、物與物的通信成為可能，推動了技術創新和數字社會的構建，其應用模式的不斷創新，也將促進社會生產和生活方式的改變，創造許多新的發展機會。但與此同時，信息技術的發展也帶來了新的挑戰，如何趨利避害、保障安全已成為信息技術發展的一個關鍵問題。
二是新能源、綠色和低碳技術的發展勢頭迅猛。金融危機以來，一些國家將發展新能源、低碳經濟作為重振經濟的重要引擎，提出新能源發展戰略。各國競相開發太陽能、風能、生物質能源、智能電網、節能建筑、新能源汽車、煤制化學品等新技術，積極發展相關產業。比如，2010年，世界風電裝機新增3580萬千瓦，同比增加了22.6%，達到19439萬千瓦，是2005年的3.27倍；太陽能光伏發電2010年新增裝機937萬千瓦，同比增加113%，總裝機容量達到1663萬千瓦，為相關產業發展提供了廣闊的空間。目前，影響這類新興產業發展的因素主要是政策環境，包括技術政策、應用政策、監管政策等，這一點需要引起高度重視。
三是關系人類健康和糧食安全的生命科技及生物技術成為關注熱點。當前，生物技術的創新不斷積蓄力量，生物產業逐步顯現出跨越式發展的跡象，從生物醫藥、生物農業向生物制造、生物環保等不斷拓展，其滲透性和輻射力明顯增強。新的生物技術對經濟社會的影響越來越大，生物農業、生物質能源對更有效應對全球能源安全和糧食安全的挑戰具有日益重大的意義。無論從全球資本流向、研發投入，還是從新增高水平就業、形成新的產業集聚等方面看，生物產業已顯示出充沛活力和強勁的發展動力。
四是產業融合和技術交叉是未來發展的主要方向。有專家預測到2020年左右，人類將迎來新生物學革命，就是以生命科學為基礎，融合信息科技和納米科技，提供解決和滿足人類精神生活需要的最新科技。現在還很難講這樣的預測是否準確，但可以肯定的是，產業融合和學科交叉是高技術發展的大趨勢。這其中，有些是技術的相互借鑒和交叉融合，有些是產業形態和應用模式的跨界組合，這樣的融合將派生出許多新的業態和需求。
（三）我國經濟面臨新的抉擇，轉型發展亟需破題
當前，我國經濟社會快速發展，改革開放和現代化建設不斷取得新成就，社會主義市場經濟體制進一步完善，產業結構升級加快，基礎設施能力增強，經濟運行質量和效益提高。2010年，我國國內生產總值突破40萬億元，財政收入達到8.3萬億元，人均GDP已超4000美元，按照世界銀行標準，已進入中等收入國家行列。但是也要看到，我國長期以來存在的經濟總量與競爭力不協調、增長速度與質量效益不協調、經濟發展與資源環境不協調，以及經濟與社會發展不平衡、城鄉和地區間發展不平衡、內外需不平衡等問題未得到根本解決。“十二五”期間，我國仍然面臨矛盾多發和資源環境約束的挑戰。2010年，我國消耗了世界鋼材、水泥的50%，能源的20%，但產出僅占世界的9.5%，我們的發展靠大量消費資源能源，對生態環境影響較大。加快轉變發展方式已刻不容緩，但是落實起來還存在很多亟待解決的問題。
面對新的形勢，無論是從全球經濟競爭格局、技術發展趨勢，還是從國內現狀看，都要求我們必須加快轉變經濟發展方式。其重要途徑之一就是要加快培育和發展戰略性新興產業，加強自主創新能力建設，推進國民經濟和社會信息化。這是全面建設小康社會、實現可持續發展的必然選擇，是推進產業結構升級、構建國際競爭新優勢、掌握發展主動權的迫切需要。
二、落實“十二五”規劃《綱要》的新要求
加快轉變發展方式是我國經濟社會的一場深刻變革，是綜合性、系統性、戰略性的轉變。在新的歷史階段，高技術產業被賦予了新的使命，高技術產業各項工作也必須有新思路和新舉措。
（一）落實“十二五”規劃《綱要》為高技術產業發展工作賦予了新使命
“十二五”規劃《綱要》提出，必須深刻認識并準確把握國內外形勢新變化、新特點，繼續抓住和用好重要戰略機遇期，努力開創科學發展新局面；堅持把科技進步和創新作為加快轉變經濟發展方式的重要支撐。《綱要》在指導思想、主要目標、政策導向等多個章節對高技術產業工作提出了新的更高要求。
一是要求把培育發展戰略性新興產業擺在更加突出的戰略地位。《綱要》強調以重大技術突破和重大發展需求為基礎，促進新興科技與新興產業深度融合，在繼續做強做大高技術產業基礎上，把戰略性新興產業培育發展成為先導性、支柱性產業。明確提出到2015年戰略性新興產業增加值占國內生產總值比重達到8％左右的發展目標。《國務院關于培育和發展戰略性新興產業的決定》還要求到2015年形成戰略性新興產業健康發展、協調推進的基本格局，對產業結構升級的推動作用顯著增強，充分體現了國家的戰略意圖。
二是要求進一步強化科技創新對經濟和社會發展的支撐作用。“十二五”時期是建設創新型國家的攻堅階段，發展方式轉變對科技創新提出了新的更高要求。《綱要》將創新作為國家戰略的核心，不僅提出到2015年全社會R&D支出占GDP比重要達到2.2%，而且增加了每萬人發明專利擁有量從2010年的1.7件提高到2015年的3.3件的目標。《綱要》將依靠科技創新推動產業升級作為主要政策導向，全方位加強科技與經濟的結合，科技創新的任務和需求貫穿國民經濟和社會發展各領域和各行業。《綱要》要求堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，加快建設國家創新體系，著力提高企業創新能力，促進科技成果向現實生產力轉化，推動經濟發展更多依靠科技創新驅動。
三是要求信息化發展實現深度融合。《綱要》提出加快構建寬帶、融合、安全、泛在的下一代國家信息基礎設施，這將為我國未來經濟社會發展奠定重要基礎、提供重要平臺。三網融合、寬帶無線城市建設，下一代互聯網、云計算、物聯網技術的應用普及，不僅豐富了信息化內涵，而且不斷催生新的業務模式、管理模式。《綱要》對新形勢下發展電子商務，推進電子政務建設，促進信息資源開發利用，加強網絡與信息安全保障等都提出了新要求；對利用信息化手段構建現代農業體系、改造升級傳統制造業、發展物流等現代服務業、創新社會管理等做出了明確部署。信息化在“十二五”期間對經濟發展和社會變革的滲透和帶動作用明顯加強。
此外，《綱要》首次將加快發展高技術服務業作為提高服務業比重和水平的重要抓手。提出以高技術的延伸服務和支持科技創新的專業化服務為重點，加快發展信息技術、研發設計等高技術服務業。同時，《綱要》在制造業結構調整、區域經濟發展等很多方面對做好高技術產業相關工作也做出了明確要求。
總體看，“十二五”時期，國民經濟和社會發展對高技術產業的要求更高、方向更明確、任務更具體，核心使命是充分發揮高技術產業對轉變經濟發展方式、調整產業結構、提升增長質量的引領、支撐和促進作用。根本要求是要加快培育發展戰略性新興產業，引領經濟結構的戰略性調整；要增強創新能力，支撐經濟發展向創新驅動轉變；要全面提升信息化水平，促進經濟社會的效率提升。
（二）落實“十二五”規劃《綱要》要求，高技術產業發展工作要有新思路
落實《綱要》需要站在全局和戰略高度審視高技術產業工作的定位，主動服從和服務于經濟發展方式轉變的主線，發揮好引領、支撐和促進作用。
一是將培育發展戰略性新興產業作為戰略突破口。《綱要》提出，要把經濟結構戰略性調整作為加快轉變經濟發展方式的主攻方向。以高新技術為支撐，培育發展戰略性新興產業，形成新的增長點，是調整產業結構、實現轉型發展的重要力量。也是時代賦予的新內容，是高技術產業“十二五”的中心任務，是立足當前、面向未來的一項中長期戰略任務，必須抓出實效。“十二五”期間，要以節能環保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車等7個領域24個方向為重點，通過組織實施重大應用示范工程和重大產業創新發展工程，以及新興產業創投計劃等多種手段，增強產業創新發展能力，改善創新創業環境，提升國際分工地位。
二是將構建內需驅動發展模式作為重要著力點。《綱要》要求構建擴大內需長效機制。改革開放以來，我國高技術產業面向國內市場已經發揮了重要作用，但總的看外向型特征比較明顯，與國內經濟社會轉型的互動效益還需要進一步加強。“十二五”期間，我國人均GDP將處在4000向10000美元進一步提升的階段，城鎮化率將突破50%，經濟社會結構將發生巨大變遷，國內消費需求結構將進一步升級并不斷擴大，為高技術產業探索內需驅動道路提供了契機。
在繼續鞏固全球市場影響力，加強國際合作的基礎上，一定要更加注重國內市場和需求的驅動作用，重點突出五個結合：一要將加快發展高技術產業與保障和改善民生緊密結合。充分發揮對滿足人民群眾日益增長的物質文化需求的關鍵作用，在服務于就業、教育、醫療、住房等民生工程的過程中，實現內生增長。二要將加快發展高技術產業與節能環保和資源集約化利用緊密結合。自覺服務于節能增效和生態環保，服務于循環經濟、綠色經濟和低碳技術發展，在節能減排過程中發揮作用、實現價值。三要將發展高技術產業與基礎設施建設緊密結合。利用高新技術提升基礎設施現代化水平，在建設下一代信息基礎設施、智能電網、新能源電廠、現代化綜合交通體系的過程中贏得市場。四要將發展高技術產業與培育新興服務業態緊密結合。順應制造業從生產單一產品轉向提供系統解決方案，再到為用戶提供多元化服務的大趨勢，在加快發展高技術服務業過程中培育新業態。五要將加快發展高技術產業與改造提升傳統產業緊密結合。高技術產業既要成為產業結構升級的重要增量，也要帶動傳統產業的改造，優化產業結構的存量，在主動服務于經濟發展質量和效益提升的過程中拓展空間。
三是將強化創新能力和信息化水平作為重要手段。《綱要》提出增強自主創新能力、壯大創新人才隊伍，推動發展向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變。“十二五”期間，要圍繞提升高技術產業核心競爭力和可持續發展能力，進一步完善自主創新的支撐平臺建設，夯實創新的物質技術基礎；要圍繞培育具有創新主導能力和國際競爭力的龍頭企業，著力破解影響創新要素向企業集聚和遏制企業創新活力的體制機制障礙，支持企業建立完善的創新體系和高水平的研發平臺；要圍繞促進全社會創新要素的合理流動和有效整合，充分發揮中小企業在創新中的突出作用，著力建立產學研有機結合的長效機制，加強創新平臺建設與人才、知識產權等工作的銜接；要圍繞推進科技與經濟的緊密結合，著力優化創新制度文化環境，進一步激發全社會的創新動力和活力。“十二五”期間，要繼續以深化應用為主線，以推動信息化與工業化深度融合、推進經濟社會各領域信息化為目標，以政策創新和試點示范為抓手，構建先進的信息基礎設施，全面提升信息化應用水平。
四是將深化改革作為根本動力。《綱要》要求以更大決心和勇氣全面推進各領域改革。在新的形勢下，高技術產業發展方式轉變，不僅需要提升自主創新能力，促進信息化，探索適應市場機制的新方法、新舉措，提升產業競爭力，增強引領支撐的能力；更要下工夫研究體制機制問題。必須著眼于大環境、大趨勢的轉變，加強體制機制創新，完善支撐戰略性新興產業發展的政策環境。溫總理指出當前科技體制仍存在一些突出問題，包括科技經濟“兩張皮”的問題沒有真正解決，以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系建設還存在體制機制障礙；科技投入雖有大規模增長，但有限的科技資源難以實現優化配置，資源利用和投入產出效率不高；廣大科技人員的積極性、創新性還沒有充分調動起來，潛力還沒有充分發揮出來。我們要積極推進以企業為主體的技術創新體系建設，高度重視和解決好科技經濟“兩張皮”問題，加快推進重點領域改革，提升全社會的創新效益。
（三）落實“十二五”規劃《綱要》要求高技術產業發展工作要有新舉措
《綱要》對高技術產業工作提出了一系列新的要求，創新性強、挑戰性強，需要我們不斷拓展工作方法和手段，提升工作水平。
一是更加注重制度設計，提升工作的宏觀性和指導性。著力營造有利于產業發展的政策環境一直是高技術工作的重點。近年來，我們出臺了一系列政策，總的效果和反響是好的。體現了國家宏觀調控與市場配置資源基礎性作用的有機結合，通過制定產業政策促進市場配置資源的作用發揮，推進產業的持續、健康、有序發展。但是，我們還需要更加關注產業發展的生態環境，圍繞創新驅動進行全面的制度設計。
二是更加注重發揮市場作用，提升工作的創新性和實效性。發展高技術產業需要政府的扶持和推動，更需要依靠市場力量來激勵創新、培育需求，特別是在高技術產業規模逐步擴大、產業結構升級日益緊迫的情況下，必須將更多精力轉移到調動市場作用上來。當前，要高度重視在社會主義市場經濟條件下，加快建立、健全有利于戰略性新興產業培育、創新型企業發展的機制，充分運用市場的優勝劣汰機制，積極引導和支持企業將成本增高、資源環境約束的壓力轉化為創新發展的動力。我們應以鼓勵創新創業、打破行業壁壘為重點，更多地從保護知識產權、完善行業標準和加強檢驗檢測等方面下工夫，形成科學合理的市場準入門檻。并要注意以應用為牽引，加強頂層設計和系統謀劃，不斷創新新興產業發展和產業技術研發模式。
三是更加注重工作方式的拓展，提升工作的系統性和連續性。實踐證明高新技術產業化是統籌創新與創業、高技術產業發展與傳統產業升級、產業結構調整與科技發展的著力點，是促進我國經濟又好又快發展、建設創新型國家的關鍵環節，應對金融危機方面都發揮了重要作用。當前和今后一段時間，高新技術產業化工作重心要向市場培育、機制創新、環境完善、國際合作等方面拓展，要善于整合各種工作手段，提升高技術產業競爭力。
四是更加注重研究全球動態，提升工作的前瞻性和國際性。國際化是高技術產業發展的客觀規律。經過改革開放以來的快速發展，我國高技術產業已具有相當規模，但在國際分工中仍處于低端，許多高端領域受制于人。當前全球產業分工格局正處在大變革、大調整的關鍵時期，密切跟蹤并積極參與全球產業變革，對于抓住戰略機遇、做強做大高技術產業具有重要意義。
三、“十二五”開局的重點工作
“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，也是深化改革開放，加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。圍繞引領、支撐和促進發展方式轉變，我們還面臨復雜的形勢和艱巨的任務。
（一）突出抓好規劃政策的制定落實
抓緊推進戰略性新興產業等專項規劃的編制和分工落實工作，緊緊圍繞規劃的戰略意圖，明確政府工作重點，發揮對市場主體行為的引導作用。還要注意推進重點領域的體制機制建設，落實和研究完善一批法規、政策：一是加快推進戰略性新興產業的機制創新和改革工作；二是落實好進一步支持軟件產業和集成電路產業發展等已出臺的政策、措施；三是要圍繞營造創新發展環境研究出臺新的政策措施；四是要根據新的形勢，制定或修訂完善相關管理規定和辦法。
（二）加快做強做大高技術產業
要按照優化結構、突出重點、加快做強的總體思路，努力做好信息、生物、航空航天、新材料、新能源、海洋和高技術服務領域各項政策制定、投資管理、項目核準、區域布局、行業協調、國際合作等工作。要高度重視和加強產業發展形勢分析、產業發展趨勢研究，結合各地基礎條件和經濟社會發展方向，引導特色高技術產業發展。要進一步突出重點，完成好培育發展戰略性新興產業這項中心工作，在一段時期內務必集中人力、物力予以保障。要特別注意發揮市場和技術雙重驅動作用，扎實推進產業創新發展工程和應用示范工程建設。力爭培育形成若干新興產業集群，實現重大領域的關鍵技術突破。要探索多種渠道和方式，支持創業投資發展。繼續擴大新興產業創投計劃規模，形成中央、地方、社會共同參與創業投資，營造發展新興產業的良好機制。引導社會資金投向初創期、早中期創新型企業。要適應產業發展趨勢和國際分工變化，切實加強高技術服務業發展工作。在加強對高技術服務試點省市和基地工作的指導、做好階段性經驗總結的基礎上，逐步面向全國推進高技術服務業發展，并協調推進相關領域的體制改革。要密切關注外部形勢對產業的影響，繼續抓好電子信息產業結構調整工作。加快數字電視、移動通信等領域新技術的研發和產業化，積極支持新型元器件、測試儀器儀表、電子專用設備行業發展，保持計算機、通信系統設備和手機等產業的穩定發展，充分運用先進網絡技術，結合我國國情，抓好信息基礎設施建設，促進電信業轉型。要抓好海洋工程裝備、低碳技術等重大工程，推動高技術改造提升傳統產業。
（三）大幅提升創新能力
要堅持“統籌布局、共享整合、完善環境、開放合作”的原則，著力加強原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新的基礎建設，著力加強創新主體和人才隊伍建設，著力優化創新能力建設的制度文化環境。一是要加強以企業為主體的技術創新體系建設，增強企業主導產業技術進步的能力。進一步深化企業技術創新工作，逐步完善國家級企業技術中心的布局，加強管理和考核，充分發揮企業技術中心在產業技術進步中的主力軍作用，支持以企業為主體的產學研聯合，引導創新要素向企業集聚。支持重點企業建立世界一流研究機構，加強創新團隊建設，培育創新領軍人物，提高對原創性技術的研發能力，使企業真正成為研究開發投入、技術創新活動、創新成果應用的主體。二是要圍繞培育發展戰略性新興產業，構筑提升產業核心競爭力的創新支撐平臺。在重點領域，建設一批國家工程中心和工程實驗室，強化重大技術創新平臺布局，進一步完善動態管理機制，支持工程中心和工程實驗室的持續發展，增強產業共性、核心技術研發能力。三是要以重大項目為切入點，強化科學技術跨越發展的物質基礎。在戰略領域布局建設若干重大科技基礎設施。推進“創新2020”工程實施，著力解決關系國家全局和長遠發展的基礎性、戰略性、前瞻性重大科技問題。同時也要做好重大科技專項等重要事項的統籌協調。
（四）深入推進國民經濟和社會信息化
信息化工作要面向轉型發展和改善民生的重大需求，適應經濟、技術和社會發展的趨勢，在總結經驗的基礎上，不斷創新思路、提升水平。當前要重點推進四方面工作：一是加強重大信息化工程建設的跨部門協調，加快構建國家電子政務網絡，推進重要信息系統建設，建設基礎信息庫和業務信息庫，完善信息安全基礎設施。二是在教育、醫療、社區管理、電子商務等領域繼續推進國家信息化試點示范。三是繼續推進信息安全工作，培育信息安全專業化服務，加強相關標準體系建設。四是開展國家信息化長遠發展和應用重點的問題研究。
（五）積極做好集聚化和區域發展
集聚化是高技術產業發展的內在要求，也是我們近年來不斷總結和發揚的成功經驗。“十二五”期間，集聚化仍是促進產業發展的重要戰略途徑，是增強區域創新能力、推進區域協調發展的重要手段。一是要探索新機制和新途徑，加速人才、資金等生產要素向優勢區域、城市群和中心城市集聚，實現我國高技術產業集群高端化、特色化發展；二是要分清層次、理清思路，加強系統設計；三是要整合相關資源，協調推進創新、創業、產業化、信息化等各項工作；四是要加強對戰略性新興產業的宏觀布局引導，突出優勢產業集聚區、產業示范基地、創新策源地等帶動作用，統籌重大項目布局。
第7篇：輸液室工作計劃范文
［關鍵詞］信息資源；資源共享
［中圖分類號］G25［文獻標識碼］A［文章編號］1009-5349（2012）03－0116－01
隨著計算機的普及和網絡的發展，信息資源共享工作已成為縣級圖書館服務工作中的重要目標。為更好地服務于社會，實現資源共享是圖書館走向現代化的必由之路。
一、信息資源共享建設的意義
在數字計算機出現之前，資源共享僅限于印刷型文獻為主的館際互借、書本目錄的交換等。在網絡快速發展的今天，資源共享也產生了新的含義：圖書館采用以計算機技術為核心的現代技術，對文獻信息資源進行存貯、檢索和傳遞，快速為全社會的用戶提供他們所需的本館或其他館的文獻信息資料，以實現真正意義上的資源共享。
科學技術的不斷進步，用戶對信息資源的需求方式及內容也產生了根本變化，不再滿足單一的館藏信息，而是迫切需要內容新穎、全面、形式多樣、來源廣泛的信息服務。就縣級圖書館而言，傳統的信息資源受歷史條件的限制，呈現狹窄、單一的特點。那么，將各館館藏資源加以建設與整合，創造出資源互補、資源共建共享、共同發展的和諧工作方式，讓共享策略順應社會發展潮流，使其向多元一體、智能、專業方向發展，這不僅是共享信息傳播渠道走向現代化的必由之路，也是信息資源共享從低級水平向高級水平演變的關鍵。
二、實現資源共享的舉措
（一）實現資源共享的成功要素之一則是需要相關部門的重視
將信息資源共建共享納入政府基礎設施建設計劃，以此促進資源共享的建設。由于圖書館是公益事業，先期的投入需要政府的大力支持，各級領導部門和管理人員要提高認識，從長遠利益出發，重視、支持這一事業。
（二）加強合作、形成圖書聯盟，強調特色資源建設
資源共享已是當今行業的一個重要課題，為了實現這一目標，各館應該根據自己的特點，準確定位，集中優勢，發展重點，建設特色資源，保證其系統性、新穎性和權威性，形成自己的特色館藏。加強館際間的合作和聯盟，這也是發展資源共建共享的一個重要途徑。只有加強不同圖書館之間的橫向聯系與縱向協調，構成相輔相承的服務體系，才能滿足不同讀者群體的需求，有效地促進圖書館共享事業的發展。
（三）提高館內人員技術素質
在當今的網絡環境下，圖書館基本實現了工作手段自動化、工作標準化、信息服務網絡化，為此，圖書館工作人員僅有圖書情報專業知識或僅有計算機網絡技術，都無法適應新的工作環境，這就需要加強自身建設，不僅要掌握廣博的專業知識，又要掌握計算機技能 ，給讀者最充分的人文關懷，從而勝任網絡環境下的圖書管理工作，使資源共享工作順利進行。
三、文化信息資源共享工程對縣級圖書館發展的影響
建立文化信息資源共享對縣級圖書館事業的發展具有深遠意義，共享網絡的建立，匯集了社會各界力量，整合資源、優勢互補、調入共用、成果共享，使縣級圖書館的館藏與服務工作變得更加多姿多彩。
（一）發揮信息資源服務中心的作用
信息資源共享工程的開展，滿足了群眾對信息的需求，整合資源，開展協作，互利互惠，共建共享，是共享工程的最終目的。結合縣級館的實際，采取通過互聯網、局域網、衛星、光盤等方式傳輸數字化資源。把共享工程服務點與圖書流通站服務融為一體，讓數字資源和紙質資源同時走進農村、走進社區、走進軍營、走進學校、走進家庭。讓廣大人民群眾真正能看得到、用得上文化共享工程資源，真正分享文化共享工程所帶來的福祉。
（二）發揮提供人才中心的作用
文化共享工程是一項依托現代信息技術的文化工程，具有較高的技術含量，因此，培養和造就一支適應共享工程建設的高素質人才隊伍，是縣級館義不容辭的責任。舉辦培訓班、業務講座、聽取專家報告、進行學術研討等靈活多樣的方式，對基層館員及時培訓，夯實基層工作人員的業務基礎，為圖書館事業的持續發展及共享工程建設提供了人才保障。
（三）發揮傳輸技術中心的作用
作為傳輸中轉站的縣級圖書館，通過互聯網和衛星傳輸等手段接收優秀文化信息資源后，要利用現代信息技術，對信息資源進行數字化加工、整合，將資源傳輸到基層，為廣大群眾提供公益，使信息資源輻射廣，受眾面大，全方位實現信息資源在全國范圍內的共建、共享、共用。創造共享工程的服務品牌，充分發揮共享工程的社會效益和資源優勢，讓廣大人民群眾都能享受共享工程這道豐富的文化大餐。
第8篇：輸液室工作計劃范文
嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。
2、堅持了查對制度：要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄;護理操作時要求三查七對;堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。
3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。
二、提高護士長管理水平
1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。
2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。
3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平，要求大家做好護理工作計劃及總結。
4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。
三、加強護理人員醫德醫風建設
1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。
2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。
3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。
4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、做好護士長工作計劃，對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。
四、提高護理人員業務素質
1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。
2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。
3、各科室每周晨間提問1-2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。
4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎(吳蔚蔚)、二等獎(李敏丹、唐海萍)、三等獎(周莉君)分別給予了獎勵。
第9篇：輸液室工作計劃范文
為進一步鞏固衛生城鎮成果，不斷改善城鎮環境衛生水平，全面提高居民的生活和環境質量，推進健康城鎮的建設。根據縣愛衛會工作目標和要求，結合城鎮實際情況，制定健康教育工作計劃如下：
一、目標：
通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導各社區(村)的健康教育工作，以達到營造健康的環境，培育健康理念，優化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強大衛生意識、創建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
二、計劃安排：
1、辦好健康教育學校。以各社區健康教育學校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。
2、廣泛開展宣傳活動。醫`學教育網搜集整理緊緊圍繞愛國衛生月“人人動手、清潔家園”和世界衛生日的主題積極開展宣傳活動，組織轄區單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯展，進行評比;各社區(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛生工作宣傳氛圍。
3、繼續發揮示范點的表率作用。配合縣有關部門通過抓好示范點的健教工作在轄區各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據自身的行業特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法則、法規、條例，教育職工加強大衛生意識，嚴格操作規程，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。
4、開展“健康社區”、“健康家庭”的試點工作。學習先進經驗，結合城鎮道實際，協調有關部門，在環南東路社區居委會開展“健康社區”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區環境及體育設施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區紅十字診所;開展醫療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。
5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果。
6、定期組織對轄區社區(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。
醫院健康教育工作計劃
為保證xx年的健康教育工作有序開展，中心今年的健康教育工作將在去年的基礎上成立一個健康教育領導小組，并與居委會、社區內各企事業單位、學校聯系，督促健康教育工作順利進行，現將今年的工作計劃如下：
一、設立一個社區衛生服務關于健康教育方面的課題，并組織實施，年內完成。
二、計劃安排中心或者醫院各個科室副主任以上醫師深入社區講課，內容關于常見病的預防，兒童、婦女及老年人保健，家庭飲食與健康等。
三、年內將在社區內各居民活動集中的場所開展大型的健康教育宣傳活動，活動同時發放健康教育處方，健康知識宣傳小冊子等健康教育宣傳資料。
四、今年將利用中心健康教育室向社區內高血壓、糖尿病患者等慢性病患者播放相關方面健康教育光碟4次，利用輸液大廳向就診居民播放社區常見病、多發病防治方面的影碟52次。