主題實踐活動方案精選(九篇)

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第1篇：主題實踐活動方案范文

林業各單位，局機關各股室：

為深入貫徹落實黨的十和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，挖掘xx地方特色節日文化，有效組織發動干部職工積極參與2017年“我們的節日”主題實踐活動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

堅持弘揚社會主義核心價值觀，堅持繼承和發揚中華民族優秀傳統文化，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅

持立足當地、因地制宜、就近就便、節儉高效，以經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身活動為載體，發動干部職工廣泛參與“我們的節日”主題活動，創新節日活動形式和載體，挖掘傳統文化內涵，強化節日廉政文化建設，為加快建設創業創新秀美厚德新xx和黨的勝利召開營造良好氛圍。

二、工作安排

1.“我們的節日·春節元宵”。突出辭舊迎新、團圓平安、幫扶慰問的主題，舉辦“三下鄉”、文藝演出和迎春燈會等活動，開展文明禮儀、遵德守禮、孝老愛親、關愛服務等活動，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。

2.“我們的節日·清明”。突出紀念先人、緬懷先烈的主題，參加祭奠英烈、綠色清明和經典誦讀等活動，組織發動參與發表“網上祭英烈”感言，引導人們正確認識和理解中華民族優良傳統和革命傳統，慎終追遠，珍惜幸福生活。

3.“我們的節日·端午”。突出人與自然和諧共處的主題，參加端午經典誦讀、包粽子、龍舟賽、遠足登山和清潔家園等活動，增強人們的愛國愛鄉情感，提高人們的推普就要看、環保意識。

4.“我們的節日·七夕”。突出愛情忠貞、家庭幸福的主題，組織“和睦夫妻、幸福家庭”典型宣傳活動，評選“夫妻恩愛、尊老愛幼、家庭和睦”的模范。

5.“我們的節日· 中秋”。突出團結、團圓、慶豐收的主題，參加中秋民俗文化表演、詩歌吟誦和民俗故事會等活動，走訪慰問特困家庭和贈送月餅活動，大力營造家庭和睦、鄰里守望、社會和諧的節日氛圍。

6.“我們的節日·重陽”。突出家庭幸福、敬老愛老的主題，舉辦聯歡會、登高、賞菊的和敬老等活動，引導人們追求孝老愛親、家庭和睦的美好管理科學，大力弘揚尊老敬老的傳統美德。

三、工作要求

1.加強組織領導。把深化“我們的節日”主題活動，同創建學雷鋒志愿服務活動緊密結合。把傳統節日教育活動納入文明單位創建規劃之中，加強傳統節日文化知識普及，重視節日廉政文化建設，開展廉政節日文化進機關。

第2篇：主題實踐活動方案范文

為認真貫徹落實中心機關黨委關于開展“崗位學雷鋒 領航實好干”主題實踐活動的總體要求，積極引導干部職工大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，為爭創文明單位、滿意機關提供強大精神動力，經黨支部研究決定，結合工作實際在指揮中心內部廣泛開展立足崗位學雷鋒等系列活動。現將具體活動方案制定如下：

一、指導思想

以爭創文明、滿意單位為目標，以為人民群眾服務為宗旨，廣泛普及“崗位學雷鋒”的服務理念，堅持貼近工作實際、貼近日常生活、貼近干部職工，引導廣大干部職工積極參與到“崗位學雷鋒、領航實好干”實踐活動中來，使雷鋒精神融入時代特色，努力推動學雷鋒活動的常態化，大力彰顯學雷鋒活動的普遍性和實效性，不斷促進干部職工道德素質和社會文明程度不斷提高。

二、活動內容

1、大力宣傳弘揚雷鋒精神。充分運用各種會議、刊物、報紙和網絡等有效載體，廣泛宣傳雷鋒精神，廣泛宣傳學雷鋒先進集體和先進個人的優秀事跡，倡導做中華美德的傳承者、道德規范的實踐者、良好風尚的創造者，夯實用雷鋒精神引領中心服務工作的思想根基，通過宣傳確保崗位學雷鋒活動全面覆蓋，深入人心。

2、轉變作風提高工作效能。緊緊圍繞活動要求，增強服務意識，認真解決作風建設上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門難進、臉難看、事難辦”等問題，促進工作人員滿懷熱情地開展服務，讓前來參觀學習的干部群眾切身感受到學雷鋒活動帶來的變化和成果。

3、規范言行提升服務形象。強化服務儀表、服務語言、服務態度、服務紀律的行為規范，牢固樹立“業務熟一點，待人親一點，語言美一點，理由少一點，效率高一點”的服務理念，不斷提升對外服務形象。

4、立足崗位樹立模范典型。廣泛進行學雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，正確認識新時代雷鋒精神的實質，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當先進模范的生動局面，形成我為人人，人人為我的良好氛圍。結合工作實際積極參與和開展崗位學雷鋒活動，樹立典型、弘揚正氣。

三、活動要求

1、提高認識，加強領導。為深入開展“崗位學雷鋒、領航實好干”主題實踐活動，全體干部職工要高度重視，結合實際成立由主任為組長的崗位學雷鋒工作領導小組。在市城建中心領導小組的統一領導下，形成一級帶一級、層層抓落實的工作格局。

第3篇：主題實踐活動方案范文

以“健康寒假和諧行動”為主題，教育本校學生以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為內容，以遠離游戲機、網吧,KTV等成年人娛樂場所.遵守交通規則、文明交通為突破口，著眼于【（nn40.com）提供內容】全面提高青少年學生的思想道德素質和文明素養，使學校成為文明示范窗口，使學生成為文明行動的先鋒隊，為構建和諧的人際關系，為小學生健康成長營造良好的社會環境作出貢獻。

二、活動目標

帶法回家,帶文明回家,帶科學回家.用自己的實踐報告活動傳揚文明,不說臟話；熱愛勞動,幫忙家務.不破壞環境；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規則，走人行橫道、不闖紅燈,遵守交通規則。

三、活動內容

要將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題教育活動的全過程。學習禮儀：讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀和國際交往禮儀等方面的知識；實踐禮儀：讓每個學生都廣泛參與到主題教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者；講身邊發生的禮儀故事、爭創文明使者等活動，通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創文明和諧社會的良好氛圍。

四、活動安排

“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動從現在開始，至20xx年2月開始，共分四個階段。

第一階段：宣傳發動（20xx年2月）。接到上級通知充分利用班會、早會、宣傳櫥窗等陣地，廣泛宣傳發動，明確活動的意義、任務、措施，使每個學生都做好“健康寒假和諧行動”；同時根據文件要求根據實際情況制定本次活動方案。

第二階段：組織實施（20xx年2月－20xx年3月）。根據活動方案，精心組織、培育典型、高效推進。通過強化文明禮儀行為規范訓練，開展形式多樣的實踐活動，培養和發揮典型的示范、引導和帶動作用，使廣大學生爭做文明的先鋒。

第三階段：總結評比階段（20xx年3月－20xx年4月）。適時的對學生在寒假生活中的表現進行民主的評選、表彰，并對獲獎的同學進行表彰，同時組織開展小學生文明禮儀形象大使的評選活動。

第四階段：鞏固推廣（20xx年6月后）。繼續深入開展“文明伴我行”主題教育活動，常抓不懈，以切實推進學生的養成教育工作，提高育人水平。

具體活動安排：

1、通過班隊課進行一次動員大會。

2、在班級里出一期黑板報（或拍照片）

3、班主任老師制定一份中隊主題活動方案。

4、舉行中隊主題活動。

5、舉行全校性風采展示大賽．

6、訓練學生養成良好的文明習慣。

7、利用晨會課訓學習文明守則。

8、召開“文明禮儀伴我行”的家長會。

9、開展“爭創文明使者”的征文演講比賽。

10、評選“文明隊員”。

12、做好階段性總結。

五、方案要求

1．抓住契機，加強體驗。利用寒假時間倡導學生走進社區，走進家庭，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者，充分展示教育系統的文明形象。

第4篇：主題實踐活動方案范文

一、活動宗旨

全面推動系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略進教材、進課堂、進頭腦，著力推動高校學生日常思想政治教育和思政課建設深度融合，緊密結合思政課教學重點難點問題，緊密圍繞學生最關心、最直接、最現實的理論困惑和實踐難題，引導廣大學生正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地，不斷堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，切實增強學生對思政課的獲得感。

二、活動對象

全日制在校學生

三、參考選題

1、調研報告：十以來老百姓民生方面幸福感提升調研報告

2、調研報告：十以來我眼中的變化（某一方面）

3、中國近現代史綱要重大修訂：白山黑水十四年-----尋訪東北抗聯

4、調研黑龍江省興十四村，《暴風驟雨》小說原型：尚志市元寶村

5、東北老工業基地調研

6、龍江紅色文化資源尋根之路，龍江絲路帶實踐行

7、從生產關系看黑龍江林權體制改革的意義

8、從辯證法的角度理解“冰天雪地也是金山銀山”

9、關于社會安全感現狀和原因調查

10、關于老年人家庭贍養問題調查

11、關于中國夢實現進程中中國人幸福指數調查

12、平凡中的輝煌——身邊的優秀老黨員調查

13、關于所居住社區服務問題調查

14、現階段用人單位對大學生的需求狀況調查

15、關于大學生考證情況及成本效益調查

16、關于新型農村合作醫療制度的實施與滿意度調查

17、關于農村留守人員的調查研究

18、關于大學生網絡閱讀習慣調查

四、時間安排

申報階段：7月20日至7月25日。

審批階段：7月26日至7月30日。

實踐階段：7月31日至8月20日

總結階段：8月20日至9月1日。

評比表彰：9月2日至9月10日。

五、活動要求與活動內容

1. 積極參與。各社會實踐小組結合思政課教學內容設計社會實踐題目，邀請帶隊教師、輔導員參與組織實施，積極參與實踐活動。

2. 創新形式。圍繞思政課教學重點難點問題認真確定實踐主題和形式，力求通過主題社會實踐活動拓寬視野、了解國情、深化認識、增長才干，并推動理論與實踐結合，強化思政課學習收獲。

3. 注重總結。請認真組織、注重安全、運用所學理論分析問題、研究問題，形成活動總結、調研報告、小論文等不同方式的學習成果。

第5篇：主題實踐活動方案范文

興化市陳堡中心小學

為迎接省級文明城市檢查驗收，按照市創建辦《“2012公民道德建設月”暨“辦好板橋節，文明我先行”活動實施方案》布置，經研究，決定在全校學生中開展“小手拉大手，文明齊步走”活動。

一、指導思想

以“小手拉大手，文明齊步走”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。本次活動旨在營造良好的社會環境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來。通過一個孩子帶動一個家庭，一所學校影響一個社會，進一步提高百姓文明素質和文明程度，努力營造全社會踐行道德規范的良好氛圍，為創建省級文明城市貢獻力量。

二、活動時間：2012年5月—2011年6月

三、活動內容：

根據《小學生日常行為規范》、《小學生文明守則》，結合《小學生綜合素質評價表》要求，進一步開展“講究衛生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車、主動讓座不搶座；遵守交通法規、不闖紅燈；愛護公物、不亂涂亂畫”基礎文明習慣養成教育。針對學生年齡特點和存在問題，小學階段側重于對師長有禮貌，不亂扔亂吐，文明乘車，不喧嘩打鬧的教育。同時搭建家校互動平臺，發揮學生的主動性，通過孩子自身文明的提升以及向家長宣傳文明禮儀要求，讓家長、孩子共同提高社會文明程度，營造健康文明的生活環境。

（一）落實實施階段：

1、發放《致學生家長的一封信》，通過“小手拉大手”，讓學生向家長宣傳文明城市創建工作。

2、開展“做個文明小公民”活動。通過召開“主題班隊會”、編排“校園禮儀小品”、評選“文明禮儀之星”、制定班級文明公約等活動，強化正面教育，樹立先進典型，在校園營造文明和諧的氛圍。

3、開展“成長伙伴共文明”體驗實踐活動。結合兩制工作，以學生成長伙伴小組為單位開展活動。學生每月確定一個文明行為和學習習慣的目標，自覺履行；在校內由同學互相提醒，互相幫助；在家由父母督促努力做個文明學生。

4、各班班主任認真抓好學生的文明習慣養成教育。做到“四不”，即不亂仍果皮紙屑，不吃零食，不喝生水，不隨地吐痰。“五勤”，即勤洗頭、勤理發、勤洗澡、勤換衣襪、勤剪指甲。

5、舉行“讀書明理、伴我成長”道德經典頌讀活動、“學黨史、知榮辱”革命詩詞朗誦比賽、“紅色經典伴我成長”故事大賽，開展“奠基人生、文明起步”文明禮儀知識競賽和“三禮八德”（即“禮儀、禮貌、禮節”，“忠、孝、仁、愛、禮、義、廉、恥”）等養成教育活動，持續、全面地推進學生的文明養成教育。

6、開展“我是文明宣傳員”活動。小學以“我給家長上堂課”由學生把老師宣講的文明禮儀常識講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出“禮貌待人、有話輕聲說、文明行路、自覺排隊等我們建議，提升家庭成員文明素質。

7、開展“全家共譜文明曲”活動，以家庭為單位，創編文明童謠和文明三字經，選取好的作品向家長、社會、宣傳，傳唱。

8、簽訂《家庭文明公約》。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個好父母，在單位做個好職工，在社會做個好公民”。孩子承諾“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民”。依據家庭實際情況，制定獎懲規定，父母和孩子互為監督員。

9、建立“家庭文明聯系本”。根據《家庭文明公約》的承諾，每周孩子和家長共同寫明履行情況及建議，把好的做法、好的建議及時反饋給學校。

10、召開“共話文明座談會”。通過了解的實際情況，召開家長文明座談會。以此影響家長的思想觀念，取得家長的支持，促使家長發揮對孩子的良好示范作用。

（二）反饋總結階段：

1、開展“文明駐我家”交流評比活動。以班級為單位，同學互相交流家庭遵守我們公約情況，在班級、校內評比文明少年、文明家庭、文明家長。

2、舉辦“基礎文明養成”師生征文。

第6篇：主題實踐活動方案范文

社會主義榮辱觀，一是強調社會風氣是社會文明程度的重要標志，是社會價值導向的鮮明體現，樹立良好的社會風氣既是經濟社會順利發展的必然要求，廣大人民群眾的強烈愿望，更是建設社會主義先進文化的重要內容；二是強調特別要引導青少年樹立社會主義榮辱觀，把他們培養成社會主義事業的合格建設者和接班人，更為重要的是也要讓他們樹立為祖國、為人民服務的思想，把為祖國和人民做貢獻作為人生追求的目標。為了認真貫徹執行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，把社會主義榮辱觀教育有機融合并貫徹落實到思想教育的各個方面，以便提高同學們的思想覺悟。

一、以理想信念教育為核心，大力加強青年學生思想政治教育

“八榮八恥”的道德觀，對人在新形勢下明辨是非、區別善惡、分清美丑，不斷提升思想道德境界提出了新的要求，具有深刻的科學性。因此，要在教育教學活動中進一步強化有關榮辱觀教育的內容，針對學生的特點，設計思想教育內容，深入淺出地開展社會主義榮辱觀教育。

1、大力加強理論教育。繼續興起學習實踐“三個代表”的重要思想，引導學生把學習貫徹“三個代表”重要思想同樹立落實科學發展觀和共建社會主義和諧社會的要求結合起來。

2、加強青年學生思想道德建設。以黨建85周年、勝利70周年等重大事件及節慶、紀念日為契機，開展“民族精神代代傳”主題教育活動，重點積極開展好“瞻仰革命地、重走路”紅色之旅教育活動，引導學生大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立與時俱進的社會主義榮辱觀。

3、加強團的基層組織建設。進一步加強鞏固團員意識的成果，加強團員隊伍的建設，整該團干部作風，加強學校團干部的培訓、學習，強化發展意識，提高業務水平，建設一支數量大、素質高、社會主義榮辱感強的團員隊伍。

二、開展“文明生活，健康成才”社會榮辱觀的校園文化活動。

要大力加強校園文化建設。在輿論宣傳中突出社會主義榮辱觀教育。以社會主義榮辱觀為導向，讓每一個校園文化活動都發揮道德教育的作用，讓校園的每一個角落都體現道德教育的意義。要通過校園文化的熏陶，引導廣大青少年學生崇尚真善美，憎恨假惡丑，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級趣味。要建設價值導向鮮明的校風、班風、教風、學風，廣泛開展以社會主義榮辱觀為主題的校園文化活動，營造一個鮮明、自然、和諧的校園文化環境。

1、充分發揮論壇的重要作用。創業論壇以“共享成長——優秀典型進校園

”為主題開展系列活動，根據學生的實際情況，選擇優秀青年典型走進校園，運用多種方式向學生宣傳介紹道德楷模和先進楷模，增強思想道德建設工作的有效性。

2、實施“星光助教”活動。繼續實施以“陽光共青團”為主題的助教活動。讓學生們深入中小學，為中小學生捐書捐物，手拉手助教活動，讓學生釋放余熱，在思想上和實際行動上樹立社會主義的榮辱觀。

3、深入開展“八榮八恥”活動。在學生中深入開展以班級為單位的“八榮八恥”的主題班會、團會，并上交學習心得，讓正確社會榮辱觀深入人心。

三、加強社會實踐環節，在實踐育人過程中彰顯社會主義榮辱觀教育。

要以全面實施素質教育為基礎，切實把德育與智育、體育、美育有機結合起來，在校園文化建設中融入社會主義榮辱觀教育。在實踐活動中突出社會主義榮辱觀教育。在弘揚和踐行社會主義榮辱觀方面走在全社會的前列，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，教育引導青少年學生自覺養成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格大學生。

1、推進學生社會實踐活動，不斷增長學生才干。深化發展社會實踐活動，引導學生深入了解國情，社情和民情。不斷豐富社會實踐的內容和形式，利用開展“三下鄉”、“四進社區”、“送文化下鄉”等形式的活動進行社會實踐。

第7篇：主題實踐活動方案范文

一、指導思想

以科學發展觀為指導，按照區委學習實踐活動的總體部署，突出發展第一要務，緊扣城市建設管理中存在的突出問題，把開展學習實踐活動與推進全局重點工作，著力謀劃北部新城建設，提高各項重點工作的執行力結合起來；突出以人為本，緊扣人民群眾反映的熱點難點問題，把開展學習實踐活動與為民辦實事，著力解決涉及人民群眾切身利益的熱點和難點問題結合起來。通過深入開展主題實踐活動，在落實區建設系統重點工程（工作）和重點拆遷安置項目等為民辦實事的基礎上，認真執行區制定的一批惠民政策措施，努力實施一批利民實事項目，真正讓人民群眾得實惠。

二、主要內容

（一）執行區制定的惠民政策措施

在學習實踐活動期間，我區將重點出臺以下十方面政策：（1）區委、區政府關于服務重點企業的若干意見；（2）關于促進創業發展的若干意見；（3）關于完善投融資體系建設的實施意見；（4）關于促進企業開拓國際市場的若干意見；（5）*區新型農村社會養老保險暫行辦法；（6）困難群眾醫療救助實施辦法；（7）高效特色農業保險扶持辦法；（8）關于推進整治村莊環境共建小康家園工作的意見；（9）關于建立健全鄉村醫生社會養老保險制度的實施意見；（10）關于實施基層黨建“三個一”質量提升工程的意見。

我局各黨支部，各內設處室和事業單位要根據區委制定的十項惠民政策措施，認真學習宣傳、深入貫徹執行好十項惠民政策措施，并給合以往的實踐經驗和新階段、新形勢、新任務，在貫徹落實好區委、區政府相關指導性政策文件的基礎上，通過加強重大課題調研，廣泛聽取群眾意見，重點圍繞經濟發展、服務企業、社會事業、節能減排、生態環境、城鄉統籌等方面，創新工作思路，改善工作方法和方式，進一步圍繞群眾和企業反映的熱點難點問題落實好區各項惠民利民政策和措施，讓人民群眾和企業切實感受到學習實踐活動的成果。

（二）實施一批利民實事項目

突出以人為本，緊扣人民群眾反映的熱點難點問題，著力解決涉及人民群眾切身利益的熱點和難點問題，針對群眾反映最急、最難、最愁的問題，努力實施一批利民實事項目，提升民生質量。

在學習實踐活動期間，全局將重點抓好以下十件實事：

（1）縣鄉公路改造及養護；（2）農村道路和危橋改造；（3）集鎮污水收集系統建設；（4）集鎮污水收集泵站及壓力管道建設；（5）水環境及老小區整治；（6）菜市場改造；（7）公共廁所建設及改造；（8）城鄉公交站臺建設；（9）信號燈和交通標志標線完善；（10）農村改水工程建設。

局屬各處室和事業單位要緊密結合各自實際，針對群眾和人大代表、政協委員關心的問題，在政策和資金允許的范圍內，再謀劃確定幾件惠民利民實事，切實幫助基層、企業和群眾謀實招、辦實事、出實效。

（三）完善一批為民服務項目

按照“服務意識有新增強、服務能力有新提高、服務作風有新轉變、服務效能有新提升”的總體目標，切實履行服務承諾制、首問責任制、限時辦結制等好的做法，結合開展學習實踐活動，大力推進創新創優，再推出一批服務創新舉措。

在學習實踐活動期間，全局將重點落實以下十項服務舉措：（1）提高窗口服務質量，提高行政效率；（2）農民工安全生產培訓；（3）宣傳普及建筑節能知識；（4）宣傳普及防空防災知識；（5）法律法規咨詢；（6）完善公共服務電話；（7）規范完善路名牌和指路牌；（8）城市管理與社會治安一體化建設；（9）公交線路優化；（10）城管進社區。

各處室和事業單位要通過深入開展解放思想大討論活動，認真查找服務不優、效率不高的思想根源，增強服務企業、基層和群眾的責任感和主動性。要按照建設“服務型政府、創新型政府”的要求，切實推出一批新舉措，著力打造城市建設管理服務品牌。要積極開展崗位練兵活動，引導廣大黨員干部進一步提高綜合素質和業務能力，不斷增強服務本領。

三、實施步驟

主題實踐活動分四個階段有序推進：

第一階段：制定活動方案（5月上旬～中旬）。局活動辦已將全局主題實踐活動的主要項目匯總（見附表）。

第二階段：全面啟動實施（5月下旬～6月下旬）。各責任部門和單位要加大宣傳發動，按照時序進度，認真組織實施，確保活動在5月下旬實質性啟動。對于群眾反映強烈的、現有條件下能夠解決的，要立即解決；對于時間跨度大、涉及面廣、實施難度大的，要加快啟動；對于政策性問題，要認真梳理、盡快研究、早日解決，確保活動在6月下旬初見成效。

第三階段：分析總結改進（7月上旬～中旬）。結合前階段活動成效和群眾的反饋意見，認真總結主題實踐活動中的經驗和問題。對一些好做法，通過經驗交流、現場觀摩等形式在全局推廣；對于活動中反映出的問題，要認真研究，制定方案，加快落實，推進主題實踐活動不斷取得新進展。

第四階段：完善長效機制（7月下旬～8月底）。對主題實踐活動中形成的好政策、好機制、好方法，統一匯總整理，并通過新聞媒體向全區公布，接受群眾監督。同時，在今后的日常工作中，要繼續延續主題實踐活動，抓好各項政策的貫徹落實，大力推進各項利民實事，不斷完善服務舉措，并以制度的形式固定下來，著力形成長效工作機制。

四、工作要求

（一）加強組織領導。各責任部門和單位要高度重視，切實加強領導，認真組織實施；部門和單位主要負責人要切實履行領導職責，親自參與方案制定，率先垂范參加主題實踐活動；要注重發揮好廣大黨員的帶頭作用，引導黨員當好宣傳員、聯絡員和服務員，架起溝通黨和政府與群眾聯系的橋梁。

（二）注重群眾參與。要堅持群眾路線，把群眾呼聲作為主題活動的重要依據，把解決群眾反映強烈的問題作為主題活動的著力點，廣泛發動群眾參與，主動接受群眾監督，真正做到問政于民、問需于民、問計于民，聽取民意、集中民智、凝聚民力，讓人民群眾切實感受到主題實踐活動帶來的實際成果。

第8篇：主題實踐活動方案范文

一、領導重視，制定方案

本著既能讓全會職工度過一個歡樂、祥和的節日，又充分體現“團圓過中秋、節儉倡新風”的主題，市總工會印發了《“我們的節日·中秋”主題實踐活動方案》，要求市總各部室及機關全體人員要充分認識當前開展好“我們的節日·中秋”主題活動的重要意義，市總工會召開班子碰頭會，專題研究活動內容，并將本次活動作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導，精心組織開展各項活動。

二、豐富載體，內容翻新

本次“我們的節日·中秋”主題實踐活動以充分發揮優秀傳統文化的滋養和引導作用，精心設計開展活動項目載體，突出溫馨、團圓、節儉，開展了學雷鋒志愿服務、開展金秋助學、慰問幫扶困難職工等一系列活動。

（一）開展志愿服務，倡導文明新風。利用節日放假期間組織機關干部及下屬文化宮職工組成的學雷鋒志愿服務隊人員開展宣傳、關愛、慰問、幫扶活動，深入新火車站點開展衛生大掃除，改進公共場所的環境衛生，清除衛生死角，維持乘車購票秩序、宣傳文明新風。

（二）開展金秋助學，助力圓夢大學。中秋節前夕, 市總工會主席張香娥一行先后來到杜集區高岳辦事處博莊社區張啟明和任莊村家，詳細了解受助學生的生活和學習情況，并送去助學金及慰問品，勉勵他們要珍惜來之不易的學習機會，刻苦學習，把黨和政府的關愛，轉換為發奮讀書的強大動力，努力以優異成績回報親人、回報家鄉、回報社會。今年市總工會共為235名符合條件的困難職工子女送去了助學金，為他們圓夢大學增添助力。

（三）實施“彩虹計劃”，關注困難女職工。按照“我們的節日-中秋”主題實踐活動的安排，市總工會于9月初開展了“一助三送彩虹計劃”，對全市患大病的女職工進行了走訪慰問，為她們送去了節日的問候和來自工會組織的關愛與溫暖。大唐淮北發電廠女職工戚杰,患有尿毒癥,和有病的丈夫帶著16歲的女兒劉一清，居住在一間只有10平方米的職工宿舍樓,家庭生活十分困難。張香娥主席把慰問金交給戚杰, 鼓勵戚杰要樹立信心,自立、自強,樂觀面對生活，同時希望她要靜心養病,爭取早日康復。并鼓勵其女兒一定要不怕困難,好好學習,用知識改變命運,成長為有用之才，要好好孝敬母親,做一個孝順的好孩子；同時向她們家庭致以親切的節日問候，讓他們感受到工會大家庭的溫暖。

第9篇：主題實踐活動方案范文

按照省、市、區委的統一部署，**區**街道早謀劃、早行動，成立領導小組，出臺活動方案，召開動員大會，全面啟動深化拓展“樹新形象、創新業績”主題實踐活動，在推動工作、促進發展、改善民生上實現四個統一。

一是堅持知與行的統一。街道領導班子成員緊緊圍繞創業創新要求，深入基層單位積極開展創業創新專題調研、創業創新結對聯系和研討等各項工作，聽民情、知民意。根據蹲點調研掌握情況，及時總結創業創新經驗，查找服務“兩創”差距，積極撰寫“創業創新建議書”，結合自己的崗位職責、分管工作，推進落實街道各項重點工作。

二是堅持虛與實的統一。加強宣傳引導，大力營造主題實踐活動的良好氛圍，組織領導干部開展“解放思想促兩創”研討培訓，結合“學習貫徹十七大，再創發展新優勢”大討論、“改革開放30年”系列調研活動，不斷增強領導干部干部創業創新的意識、推動工作的緊迫感、促進發展的使命感、改善民生的責任感。同時，按照“干在實處、務求實效”的要求，著眼于發展所急需、基層所急求、群眾所急盼而且確實能解決的煩事、難事、費心事，以實實在在的成效取信于民、樹立威信、提升形象。

三是堅持點與面的統一。客觀把握街道發展所處的階段和所面臨的問題，突出重點，兼顧全面，推進“兩創”專項行動。圍繞“兩創”戰略、“中提升”戰略、創新型城市建設、重點工程等工作重點以及穩定、基層組織建設等工作中的難點，找矛盾，選難題，求突破。突出民生改善這一重要目標，開展創業創新“點題服務”，領導干部不定期下基層送服務、辦實事，盡心盡力解決一批群眾最關心、最直接、最現實的利益難題，推進共建共享和諧，不斷提高群眾滿意度。

四是堅持近與遠的統一。對一批久拖不決、群眾反響強烈的急迫性矛盾，以項目的形式落實責任，組織力量集中攻堅，間或成立專項小組，爭取上級黨委、政府，上下聯動，合力解決。此外，適時組織開展回訪和滿意度調查，加強對主題實踐活動的總結，以民主懇談、民主聽證等形式記錄和梳理對難題現狀的深刻分析、解決難題的思路對策、指導工作的啟示意義等，為解決涉及面廣，制約街道長遠發展的瓶頸式問題提供借鑒。